音响系统讲解
音响操作手册
音响扩声系统操作手册一、系统组成：1、PA系统：PA系统负责场厅内观众区域的扩声，由音箱、功放及音箱控制器组成。
PA系统又可细分为主扩声系统和环绕扩声系统。
A、主观众区域扩声系统包括主席台扩声音箱TANNOY V300 4只，TANNOY TA 1400功放2台；超底音音箱TANNOY IQ 18B 2只，TANNOY TA 1000功放2台；音箱控制器TANNOY TDX22台；中置音箱TANNOY V300 2台，TANNOY TA 1400 功放1台；舞台返听音箱TANNOY V12 2台，TANNOY TA1000 1台。
B、环绕扩声包括TANNOY V8 8台，TANNOY TA 1000 2台。
C、前区补声包括TANNOY V12 2台，TANNOY TA 1000 2台。
2、MONITOR监听系统：MONITOR监听系统负责为操作人员、表演人、重要观众（贵宾等）提供清晰准确的扩声。
MONITOR监听系统可分为控制室监听系统、主席台监听系统、场地吊装监听系统及场地内流动监听系统。
控制室监听系统包括TANNOY 5A有源监听音箱2只，AKG K66监听耳机1副。
3、调音台：调音台在扩声系统中占有重要地位。
调音台英语称“MIX”为混合的意思，因此调音台在扩声系统中是将前级音源混合后再分配给不同的扩声系统，混合/分配是其主要的功能。
本套扩声系统中有扩声及流动（监听）两张调音台，扩声调音台用于扩声、控制室监听、场地吊装监听使用；流动（监听）调音台用于场地内流动监听及主席台监听使用。
A、扩声调音台包括ALLEN&HEATH GL2800-40 1台。
4、音源系统：音源系统包括系统前级中的音源播放设备及拾音设备。
A、音源播放设备包括DVD机1台；卡座/CD一体机2台；MD 1台。
B、拾音设备包括AKG WMS400/D880无线手持话筒2套；；AKGWMS400/C407无线话筒/领夹2只；TANNOY鹅颈电容会议话筒8支；TANNOY TDM27对讲话筒2只。
音响系统培训资料
引言概述：音响系统是现代活动中必不可少的一部分，无论是在会议、演讲还是演唱会、舞台表演等场合，都需要使用音响系统来帮助传递声音。
因此，了解音响系统的基本原理和操作方法是非常重要的。
本文将为您提供一份音响系统培训资料，帮助您全面了解音响系统的各个方面。
正文内容：一、音响系统的概述1.音响系统的定义和作用2.音响系统的组成部分和基本原理3.音响系统的分类和应用领域4.音响系统的发展历程和趋势二、音响系统的基本构成1.音源设备：介绍不同类型的音源设备，如话筒、乐器等。
2.音频处理设备：详细介绍调音台、均衡器、混响器等音频处理设备的功能和使用方法。
3.功放设备：解释功放的原理和分类，介绍不同功率的功放设备的选择和设置。
4.喇叭系统：介绍不同类型的喇叭系统，包括主音箱、副音箱、低音炮等，以及它们的布置和调试方法。
5.音频连接线路：讲解常用的音频连接线路，如XLR、TRS等，以及正确连接和调试的注意事项。
三、音响系统的调试和操作1.音源设备的调试：包括话筒的选择和放置、乐器的放置和调试等。
2.音频处理设备的调试：讲解如何正确设置调音台、均衡器、混响器等音频处理设备。
3.功放设备的调试：介绍功放的设置和保护，以及如何正确连接功放和喇叭系统。
4.喇叭系统的调试：讲解喇叭的布局和摆放，以及如何调整音量和音质。
5.音频连接线路的调试和保护：解释如何正确连接和保护音频连接线路，避免噪音和信号损失。
四、音响系统的故障排除和维护1.常见故障的诊断和排除：介绍常见的音响系统故障，如杂音、断电、无声音等，并提供相应的排除方法。
2.音响系统的维护方法：阐述定期保养音响系统的重要性，如清洁喇叭、检查连接线路等。
五、音响系统的安全使用和注意事项1.音响系统的安全使用：讲解使用音响系统时需要注意的事项，如电流保护、防止过热等。
2.声压级和听力保护：介绍音响系统的声压级和对听力的影响，以及如何采取措施保护听力。
总结：通过本文的音响系统培训资料，您将全面了解音响系统的概述、基本构成、调试和操作、故障排除和维护以及安全使用和注意事项等方面的知识。
教室音响方案
教室音响方案教室音响方案在现代教育中扮演着重要的角色，它能够提供清晰的声音，并保证学生们在课堂上听到教师的讲解。
一个好的教室音响方案需要考虑到教室的大小、声音传递效果以及可行性等诸多因素。
本文将介绍一种适用于中小型教室的音响方案，以满足教学的需求。
一、设备需求1. 主音箱：选择一对高质量的主音箱，能够提供清晰、洪亮的声音，并确保在教室各个角落都能听到。
2. 音频控制设备：安装一个音频控制设备，包括混音台和音频处理器，用以调节和优化音频信号，确保音质的清晰度和可听性。
3. 无线麦克风：教师使用无线麦克风，可以自由移动而不受限制，与学生进行互动，确保语音传达的清晰和准确。
4. 适配器和接线设备：准备适配器和接线设备，确保各种音频设备之间的连接和兼容性。
二、布局和安装1. 主音箱位置：将主音箱安装在教室前部，尽量靠近教师讲台位置，以便教师的声音能够清晰地传递给学生。
2. 无线麦克风位置：将无线麦克风接收器安装在教室的中央位置，以确保麦克风能够接收到教师的声音，并确保麦克风信号的稳定性。
3. 声音传播效果调整：通过音频处理器调整音响系统的声场效果，使得声音均匀分布在整个教室，确保学生坐在不同位置都能听到清晰的声音。
三、使用和维护1. 使用指南：为教师提供一个简明的音响设备使用指南，包括开启和关闭设备的步骤，如何使用无线麦克风，以及如何调节音量和音频效果等。
2. 定期维护：定期检查各个音响设备的状态，确保其功能正常。
定期清洁主音箱和麦克风，以保持清晰的音质。
3. 常见问题解决：为教师和学生提供常见问题解决方案，如无法开启设备、麦克风信号不稳定等，以减少故障的发生。
四、方案优势1. 提升教学效果：教室音响方案能够确保教师的声音清晰传达给学生，使得学生能够更好地理解和掌握知识，提升教学效果。
2. 平等学习机会：音响系统能够确保教室内所有学生都能听到教师的讲解，包括坐在较远位置的学生，为所有学生提供平等的学习机会。
KTV调音员音响操作讲解
KTV调音员音响操作培训一、功放面板名称功能认识：1：混响总音量： ECHO或者ECHOVOL该旋钮可以控制混响回音的直达声大小，也就是整个混响效果的多与少.注意：配合该功能使用的还有两个功能旋钮--REPEAT（混响的重复次数长短）、DELAY（该旋钮可以调节混响回音延长时间的长短）这3个功能旋钮必须配合使用，缺一不可，否则效果不理想，要想调试出比较满意的效果必须3个旋钮一起调节，反复感觉！2：话筒总音量：MICVOL该旋钮可以控制所有话筒的音量。
注意：话筒总音量下面还有3个话筒音量控制旋钮，可以分别控制各个话筒的音量：MIC1（话筒1音量）MIC2（话筒2音量）MIC3（话筒3音量）3：音乐总音量：MUSICVOL该旋钮可以控制电脑伴奏的音量大小，调节该旋钮可以实现歌曲声音的大小。
4：音质控制：ZMICBASS（话筒低音）MICTREBLE（话筒高音）MUSICBASS（音乐低音）MUSICTREBLE（音乐高音）5：左右声道平衡：该旋钮必须调在正中间，否则左右音箱发出来的声音大小不一样二、调音技巧：关于话筒啸叫通常话筒啸叫都是由于话筒的音量过大造成的，要仔细看看是属于话筒总音量过大造成还是属于个别话筒音量过大造成。
另一个造成话筒啸叫的原因就是话筒音质过大造成的，要仔细听一下啸叫的频率：很刺耳的尖叫是属于MICTREBLE（话筒高音）造成的，必须把话筒高音减小点。
如果是很低沉啸叫，感觉到有点震动的啸叫则是属于MICBASS（话筒低音）过多造成的，必须把话筒低音减小点。
通常情况下，也就是在营业期间，如果客人要求调节一下混响的轻与重，尽量不要去调节混响效果里面的REPEAT或者DELAY，只要把ECHO（ECHOVOL）加大或者减少就可以！电脑音乐伴奏音量的控制以不要覆盖过客人唱歌的声音为主。
否则客人唱歌会觉得辛苦，吃力，费劲！在调音技术当中也有个关键的问题，就是话筒的配对问题。
如果一个包厢里面的话筒不是统一一个牌子的话，那么它们的频率也就不一样的，说简单点就是话筒的音质不一样，如果它们的音质不一样的话，我们调音的时候就很难办了，当你照顾好这个牌子的话筒的音质后，那另外个牌子的话筒音质又体现不出来了。
音响的工作原理讲解学习
音响的工作原理振动器振动发声（振动音响）+纸质鼓膜喇叭发声。
传统（普通）音响与振动音响相结合的音响，既有振动音响的振动发声，又有传统音响的喇叭发声。
介质混合音响主要是结合了振动音响的振动发声技术原理和普通音响纸质鼓膜喇叭发声原理，将二者融合；其实介质共振混合音响还是很好理解的，介质共振就是通过振动介质发声，而混合则是结合了传统音响喇叭发声，总的来说就是传统普通音响和振动音响的结合体，音质清澈不说，重低音效果更是显著，现在全国主要城市应该都有得卖了，没有见过此类音响的音乐发烧友们，可以去体验下，应该不会让你失望的！普通（喇叭）音响发声原理介质共振混合音响，发声原理，采用的是振动器振动发声+纸质鼓膜喇叭发声，我们经常用音响的人都知道，普通音响除了专业音响，一般的普通音响重低音都是不够的，低音好点的一般体积都不小，这主要是由于采用喇叭发声的音响受发声单元体大小的影响很大，所以很多多媒体音响直接采用低音炮，外接音箱，充分扩大其发声单元体体积范围，但这样对于音响的外形就有很大的限制了，这就是为什么我们在市面见到的音响一般都是四方四正有棱有角的原因，且低音效果也不是很好。
振动音响发声原理而近几年才出现的振动音响，采用的则是振动介质发声的原理，一般重低音效果不错，体积纤小形状也是千奇百怪，估计很多音乐发烧友都会惊呼，这也是音响？！！但振动音响也有其致命缺陷，中高音不足或者是几乎没有，且离开介（也就是音响接触面），一旦离开介质，声音就几乎没有了，这些都是我们购买振动音响所要考虑的问题，离不开介质，那就对播放场地有所限制了。
介质共振混合音响发声原理介质共振混合音响刚好就是这二者的结合体，采用振动音响的振动介质传声则刚好解决了普通音响低音不足且体积过大的问题，而结合普通音响喇叭发声则就很好的解决了振动音响无中高音，离不开振动介质的缺陷，可以说介质共振混合音响还是很好的在普通音响和振动音响之间找到了一个平衡点，优势互补，有着专业的音效不说，它还没有“方”或者“圆”之类的局限性，任由设计师去天马行空地塑造。
7.1声道音箱全解析
7.1声道音箱全解析7.1声道音箱全解析很多人听过商场演示的7.1声道音响效果后，便毫不犹豫地将设备买回家，却总是无法调出一样棒的效果。
实际上7.1声道音箱的摆放很有讲究，交给专门机构设计需要花费几千甚至上万元，现在你只需花上10分钟浏览本文，便可省下这笔钱。
考虑到大多数人家中的音箱还停留在“5.1”甚至“2.1”时代，因此在谈7.1声道音箱的摆放方法之前，笔者觉得有必要解释“为何要用7.1声道音箱”这个问题。
目前在多声道环绕格式中有四大阵营：SACD的5.1、DVD Audio 的5.1、DTS ES 5.1与Dolby Digital EX 5.1。
其中，DTS ES 5.1与Dolby Digital EX 5.1才是电影使用的多声道环绕格式。
AV功放对DTS或Dolby Digital音频格式作声轨译码后，通常会加上DSP(Digital Surround Processing)的音场处理模式，让音场、音色等更接近大型剧院的效果，而此时高端AV功放便会将5.1声道的音轨经过数码音场处理程序转换成7.1声道。
同样地，针对 DTS 5.1与Dolby Digital 5.1的环绕格式，DSP也能将其转换成7.1声道。
或许有人会问：“7.1声道与5.1声道差别在哪儿？”7.1声道使用两对后置环绕音箱来代替5.1声道中的一对后置环绕音箱。
想象一下，如果在你身后没有环绕音箱，声音定位难免会有所偏差，没有立体感可言；而改用两只环绕音箱可修正相位差，配合其它六只音箱可实现紧密的声音定位感、包围感与空间感。
毫不夸张地说，只要调整得当，7.1声道的魅力恐怕让你再也不想回到5.1声道的家庭影院。
音箱摆位前的准备工作在对音箱进行摆位、安装以及调试之前，还需要做一些“热身活动”。
可别跳过这些看似不起眼的准备工作，它们能帮助你了解自己的听音需求，以便制定出更有针对性的音箱摆位方案。
Hi-Fi、家庭影院或两者兼顾？有人偏爱唯美的纯音乐，有人喜欢还原真实的电影配乐，不同听音喜好对音箱的摆位要求有所差异。
音响调音知识讲解
音响调音知识第一章声学基础知识第二章传声器（话筒）第三章调音台第四章信号处理设备第五章专业放大器与音箱第六章音响系统的调试第七章音质主观评价第八章专业英语第一章声学基础知识声波的物理特性声波的振动方向与传播方向是一致的，所以称声波为纵波。
在某一个时刻，同相位的振动传播到达点的集合称为波前，也称波阵面。
波阵面是平面的波称为平面波，波阵面是球面的波称为球面波。
物体在一个位置附近作往返运动称为振动。
振动体每秒振动的次数称为频率，用符号f表示，频率的单位是赫兹（Hz），简称赫。
振动体每振动一次，即完成一次往复运动所需的时间为周期，用符号T表示，单位是周，或s/次。
频率和周期的关系为f=1/T声波每秒钟内传播的距离称为声速，用符号c表示，单位为米/秒，声音在空气中的传播速度为343米/秒。
物体每完成一次往复运动所经过的距离称为波长，用符号λ表示，单位是米。
频率、波长和声速三者之间的关系如下：λ=c/f声波在传播过程中的状态包括：声波的反射、声波的散射、声波的衍射、声波的绕射、声波的折射、声波的透射、声波的吸收、声波的干涉。
声波的度量声功率是指声源在单位时间内向外辐射的声能，记做W。
单位是瓦（W）声强是衡量声波在传播过程中声音强弱的物理量。
声场中某一点的声强，即指单位时间内，在垂至于声波传播方向的单位面积上所通过的声能，符号为I，单位是瓦每平方米（W/m.m）介质质点由于声波作用而产生振动时所引起的大气压力的起伏称为声压，记做P，单位是帕斯卡（Pa）声功率级是声功率与基准声功率之比的对数的10倍，记做Lw，单位是分贝（dB），声强级是声强与基准声强之比的对数的10倍，记做Li，单位是分贝（dB），声压级是声压与基准声压之比的对数的20倍，记做Lp，单位是分贝（dB），声功率级、声强级、声压级都是无量纲量，是相对比较的值，其数值大小与所规定的参考值有关。
两个数值相等的声压级叠加时，只比原来增加了3dB，而不是增加一倍，如果两个声压级差超过15dB，则附加值可以忽略不计。
音响电路及工作原理
音响电路及工作原理音响电路是指用于放大、处理音频信号的电路，它是音响设备中至关重要的部分。
在音响系统中，音响电路起着放大、滤波、混音等功能，是保证音响设备正常工作的核心部分。
本文将介绍音响电路的工作原理及其在音响系统中的应用。
音响电路的基本组成包括电源部分、音频输入部分、信号处理部分和音频输出部分。
其中，电源部分主要负责为整个音响电路提供稳定的电源供电；音频输入部分负责接收外部音频信号，如来自CD播放器、MP3播放器、手机等的音频信号；信号处理部分负责对输入的音频信号进行放大、滤波、混音等处理；音频输出部分则将处理后的音频信号输出到音箱或耳机中。
音响电路的工作原理主要涉及到放大器、滤波器、混音器等电路的工作原理。
放大器是音响电路中最基本的部分，它的作用是将输入的音频信号放大到一定的幅度，以驱动音箱发出声音。
常见的放大器电路有功放电路、集成放大器电路等。
滤波器则是用于对音频信号进行滤波处理，以去除杂音、提高音质。
常见的滤波器包括低通滤波器、高通滤波器、带通滤波器等。
混音器则是用于将多路音频信号进行混合，以实现多路音频信号的混音输出。
在音响系统中，音响电路扮演着至关重要的角色。
它的性能直接影响到音响设备的音质、音量等方面。
因此，设计高性能的音响电路是音响设备制造商不断努力的方向。
随着科技的不断发展，音响电路的设计也在不断创新，例如采用数字信号处理技术、功率放大技术等，以提高音响设备的性能。
总之，音响电路是音响设备中不可或缺的一部分，它通过放大、滤波、混音等处理，将输入的音频信号转化为我们能听到的声音。
在音响系统中，音响电路的性能直接关系到整个音响设备的音质和性能。
因此，对音响电路的研究和设计具有重要的意义，它将不断推动音响设备的发展和进步。
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三．音乐反射罩
舞台上设置活动的音乐反射罩。 1.隔离巨大的舞台空间，节约自然声能，防止声能在舞台上被吸收和逸散。 2.便于乐师间的实时相互听闻，提高演奏的整体性。 3.为观众厅池座的前中区座席提供早期反射声。 4.由于音乐反射罩隔离了舞台，使音乐反射罩包络空间成为观众厅空间的组成部分，消除了台口的声吸 收，同时增加了观众厅的容积，从而提高了厅内的混响时间（一般可提高0.1~0.2秒）。
四、噪声控制
1.剧场内各类噪声对环境的影响，应按现行国家标准《城市区域环境噪声标准》GB3069执行。 2.观众席背景噪声应符合下列规定： 甲等≤NR25 噪声评价曲线； 乙等≤NR30 噪声评价曲线； 丙等≤NR35 噪声评价曲线； 3.剧场其振动噪声应符合国家有关环境噪声标准的规定。 4.升降乐池运行时的机械噪声，在观众席第一排中部应小于60DB（A），其他舞台机械噪声，在观众席 第一排中部应小于或等于50DB（A）。 5.观众厅宜利用休息厅、前厅、休息廊等空间作为隔声降噪手段，必要时观众厅出入口应设置声闸、隔 声门。 侧台直接通向室外的大门，应避免外界噪声的干扰，必要时设隔声门。
音响系统
声学系统
一．主要建声设计技术指标
1.中频满场混响时间：（设置可变混响装置，建议采用木格栅后藏可升降吸声帘幕） RT=1.4±0.1秒 （大型舞台剧、综艺演出、歌剧演出时） RT=1.6±0.1秒 （音乐演出时，舞台设置音乐反射罩） 混响时间频率特性如下： 中频基本平直，低频有一定提升（相对中频约提升20%），高频由于空气吸收，允许略有下降。 2．低频比重 BR：在1.1~1.3之间 3．透明度 C：在-1~3dB之间 4．清晰度 D：在35% ~ 60%之间 5．重心时间 t s：≤130ms 6. 侧向反射系数 LF：在10% ~ 20%之间 7. 声场力度 G：≥0dB 8. 初始时间延迟间隙 tI：<25ms 9. 声场不均匀度ΔLP：≤±4dB 10．本底噪声：LA≤30dBA 或 NR≤25曲线
二．剧场声学装修用料及配置设计
1. 舞台墙面 由于舞台空间体积比较大，大大超过了剧场观众厅体积。为了避免舞台空间与观众厅空间之间因 耦合空间而产生的不利影响，声学设计要求舞台空间内的混响时间应基本接近观众厅的混响时间。声学 设计要求在舞台（包括主舞台、侧舞台及后舞台）一层天桥以下墙面做吸声处理。 2. 声闸 为了防止外界噪声通过门传入观众厅，因此出入观众厅的门，均需采用双道隔声门以形成声闸， 每道门的隔声量应≥30dBA，且声闸内墙面均需做吸声处理。
混响时间 (s) T60 0.4(平直) — 1.0～1.2 — 0.4(平直) — 0.4(平直)
声学特性 背景噪声 (NR) ≤30 ≤35 ≤30 ≤35 ≤30 ≤35 ≥45 ≥45 隔声(Rw) ≥40 ≥45
Hale Waihona Puke 五、扩声系统设计1.扩声系统声学要求应符合现行行业标准《扩声系统声学特特性指标》GYJ25的要求。 2.主扬声器组的直达声供声应覆盖全部观众席。
六、其 他
剧场辅助用房声学要求宜符合下表规定：
房间要求 房间名称 净高(m) 声控室 排练厅 乐队排练 厅 合唱排练 厅 琴房、调 音室 同声翻译 室 平均风速 (m/s) 净高≥2.8 — 0.2～0.5 净高≥2.8 — 净高≥6.0 每席(间) 面积(m2) 10～12/ 间 — 2.0～2.4/ 席 1.2～1.4/ 席 ≥10/间 5～6/间 0.2～0.3 8～10 5～7 — — 每席体积 (m3) —