毛概小作文
毛概心得感受作文(通用9篇)
毛概心得感受作文(通用9篇)毛概心得感受作文篇1小时候，印象很深的一点就是几乎每家每户堂屋最显眼的位置总会看到一幅长得一摸一样的墙画——毛泽东头像。
那时候搞不懂为什么这个人这么受崇拜，后来明白了。
他不仅是一个满腹谋略的军事家，更是一个才气纵横的思想家。
曾经读过一本外公留下来的《毛泽东选集》，标价0.48元。
书本有点泛黄，散发着陈年的味道，里边有不少外公写的笔记，令我惊异的是，一篇不到200字的*，竟然可以挖掘出如此多的东西，他的创见及战略远非常人所能及的，怪不得当时都把学习毛泽东思想看成必修课，掀起了一股思想热潮。
几十年后的我们，远离了革命战争年代，仍然在学习着那些闪烁着智慧的毛泽东思想，可见它的价值非同一般。
今日和同学们讨论学习过后，更是体会尤深，作为当代大学生，我们应该在继承先辈的优秀思想的基础上，结合时代特征，用有力的思想武器武装自己，承担起义不容辞的社会责任。
毛概心得感受作文篇2这次的毛概实践活动是我大学以来第一次同小组成员团结一起向外做的活动。
参加社会实践活动，意味着这不是一个人独立独行的活动，所以最让我兴奋的一点就是能够走出校园，接触到社会形形色色的人，然后跟他们谈谈他们的观点关于我们的话题。
社会是比学校要大很多的学习大舞台，走在社会的上，可谓“俯仰皆学问”，可以从每一个人每一件事物都捉摸到一些道理，用一句俗语：“抓一把泥土都是文化。
”利用周六日假期去接触社会上的人，参加小组的团体活动，毫无疑问是可以收获良多的。
在学校，我们大多都只专注于我们的书本学习，只一味的在书本上寻求真知。
其实，我们都知道在社会学的生存之道才是最重要的，而参加了这次毛概实践活动也真真切切的让我收获到了一些在书本上无法学到知识。
在学校，学生的普遍现象便是忽视了社会的实践活动，于是觉得书中的只是也有点无聊，于是是他们便缺乏善于学习的品性和习惯。
在还没参加活动前，我们小组本来是很懒散的，都想应付了事。
然而在参与中，我们慢慢有了要做好实践活动的准备的心理。
毛概个人心得范文(15篇素材稿件)
毛概个人心得范文（15篇素材稿件）毛概个人心得范文篇1经过这几周时间的调查分析，在我们小组三个人的共同努力下，我们终于完成了这次的毛概实践报告，想想在这段时间，虽说不长，但真的是学到了很多东西。
我们的.调查报告的主题是大学生业余生活，之所以选择这样一个主题，那是因为这是与我们目前息息相关的问题，而且很多人对此也有困扰，所以，对此的调查报告才显得格外的有意义。
在这次调查中，我们的任务是繁杂琐碎，包括设计、派发、回收问卷，统计分析结果，翻阅资料，总结结论，，制作、填写大纲，，绘制表格，后期完善。
做的过程里，我们遇到过各种问题，有想过偷懒，但在大家的相互勉励之下我们还是坚持了下来，不管我们的报告是否合格，但我们至少可以问心无愧，我们是用了心、尽了力去完成的，这个过程我们走的不简单，但我们回想起就觉得很开心。
调查过程里，首先发现的就是是存在的问题。
问题有许多，包括课余时间充裕，但没有效利用，不会安排课余时间，没正确认识课余时间，课余时间带来的负面影响较多，课余生活脱离社会，没有经验上的提高。
其次是成因。
之所以大学生的业余生活的安排会成为一个值得关注的问题，那是有他不可忽视的因素的。
包括了各种主观、客观的条件，在我们调查的同时，我们也在自我的反省，反省自身是否也存在着结果里的不良习惯，当然，我们也是存在着许多陋习的。
所以我们在调研的同时，也在虚心学习，改正。
其实一开始，对这个实践报告并没怎么放在心上，想想不过是发一些调查问卷然后分析总结，写篇报告而已。
但真正做起来的时候才发觉并非那么简单，首先是选择一个要调查的问题，然后要出一些围绕着这个主题的问题，问卷上虽说只有十四个问题，但就是这十几个问题以及选项就花费了我们很多时间，之后就是发放这份问卷，我们选择了晚上在自习室和图书馆发这些问卷，这一百二十份问卷，我们三个人也足足花了两个星期才发完收完，之后就是分析问卷，统计数据，这些数据还要分类统计，如何分类，这期间我们意见上也发生过分歧，但最后通过讨论还是解决了。
毛概-中国梦小作文-江西理工
第一，中国梦的主旨是“实现中华民族伟大复兴”。
这个主旨也是中国近代以来170多年历史的主题和主线，是中国各民族人民一直为之奋斗的一个共同目标。
第二，中国梦的近期目标是两个：—是确保能在2021年中国共产党成立—百年时实现全面建成小康社会，二是确保能在2049年新中国成立—百年时建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。
因此，当前最为紧要的是实现全面建成小康社会的任务。
第三，中国梦的基本内涵主要是三条：实现国家富强、民族振兴、人民幸福。
三者紧密相连而又各有侧重，其中每—条都包含着丰富、生动、具体的内容。
国家富强是实现中国梦的前提。
国家富强，既包括物质的、制度的、硬实力的，也包括文化的、精神的、软实力的。
国家不富强，军队不强盛，硬软实力不足，就将受人欺侮，甚至落后挨打，复兴也就无从指望。
这就要求我们以党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验、基本要求作遵循，不走封闭僵化的老路、也不走改旗易帜的斜路，坚定不移地走中国特色社会主义的道路，推进改革开放，一心一意谋发展，聚精费神搞建设，千方百计地解放和发展生产力，做到经济发展、政治昌明、文化繁荣、社会和谐、生态良好、人民满意。
民族振兴是实现中国梦的核心。
民族振兴首先是精神振兴，去掉多年来在帝国主义、封建主义及其反动派压抑下形成的悲观、被动、消极、奴性心理，弘扬中国精神，凝聚中国力量，把握好中国梦是人民之梦这一本质属性、为民造福。
高举和平、发展、合作、共赢的旗帜，在经济发展、政治民主、文化繁荣、国防现代化等方面不断推进，并在努力搞好国家内部事务的同时，做好国家外部事务，在追求本国利益时兼顾他国合理关切，在谋求本国发展中促进各国共同发展；把本国人民利益同各国人民共同利益结合起来，共同应对全球性挑战，共同破解人类发展难题，为全人类的发展作出更多地贡献。
人民幸福是实现中国梦的根本。
“有梦想，有机会，有奋斗，一切美好的东西都能够创造出来。
”人民幸福是中国梦、民族梦、个人理想的聚集点，也是实现梦想的根本出发点和落脚点。
精选毛概小作文【范文8篇】
毛概小作文【范文8篇】他是我们班的开心果，是我们笑声的源头，有他的地方就会听见源源不断的笑声。
他长得并不高，乌黑的眉毛下长着一对小眼睛。
他的头很大。
在开学时，我们问他头为什么这么大，他指着头，骄傲地说：“这里装的都是知识！”听了以后，我们大家都捧腹大笑。
的确，他很聪明，尤其是他在数学方面所展现出来的才能。
每次我们听到他的数学成绩时，都十分羡慕。
他的爱好十分广泛，例如踢足球、玩电脑……而他最喜欢的则要属看漫画书了。
在他家里，一本一本的漫画书随处可见；每节课下课，他什么事也不干，光看漫画书。
也许是由于看漫画书的缘故，他的性格比较外向，大大咧咧，幽默风趣。
他与人和善，所以人缘特别好。
当我们拿他开玩笑时，他并不生气，反而还加入我们，自娱自乐呢！有一次，我们说他头太大，影响后边同学的视线。
他听见了，加入了我们，说道：“没办法，谁叫咱知识多呢！一个脑袋根本装不下！”有时候，他说了与我们意见截然相反的话，我们就会说道：“你算老几啊！”他听了，不慌不忙地说道：“我妈妈就生了我一个，你说我算老几啊！”听了这句话，我们的喉咙里好像卡住了什么东西似的，说不出话来。
他虽然调皮捣蛋，但他有着十分坚韧的意志。
在运动会上，大家都因怕累而不敢参加1000米比赛。
而他却参加了。
想想看，在烈日下，跑完了1000米，这需要何等的毅力啊！他，就是我们班的孙亦文——一个大大咧咧、风趣幽默的男孩。
生活中谁都会有“第一次”“第一次”的印象特别深刻，“第一次”不会十全十美，总会弄出一点小笑话，会受到一些小挫折。
这很正常，更是“第一次”的特点。
一天，妈妈问我，要不要打羽毛球，我二话不说就答应了。
我自信地拿起羽毛球拍，说：“妈妈，来吧！”好像自己是个羽毛球高手一样。
可是，妈妈打过来的球，我怎么也接不住，这时我才明白。
打羽毛球并不是我想象得那么简单。
妈妈对我说：“你一定要盯着球看，球到了你能拍到的时候，你再出手打.”可是我太心急，眼看着妈妈的球往我这边飞过来，我迫不及待地跳起来一拍，可是球呢？我转头一看，原来球正可怜巴巴地趟在地上呢！现在该我发球了，我学着妈妈的样子发球，可球怎么也不落在我的拍子上，真不听话！后来妈妈教我另一种发球方式，把球向上扔着发，可我掌握得还是不怎么好，我发了一次、两次、三次……我好不容易发了一个好球，我乐得手舞足蹈，可是妈妈一回球，我光顾高兴，忘了接球了，这让我白高兴一场。
毛概期末作文万能模板
毛概期末作文万能模板篇一《毛概课让我大开眼界》毛概课对很多人来说可能就是一门理论课，但对我来说那可是充满了意外的惊喜呢。
刚上这课的时候，我就想啊，这么枯燥的理论，估计又得埋头苦背了。
可是上着上着，我发现根本不是那么回事。
就拿学习社会主义初级阶段理论来说吧。
我有一次和我奶奶聊天，她唠唠叨叨说起以前的日子。
奶奶说她年轻的时候啊，买东西还得用票，什么布票、粮票的。
她想买块好看的布做衣服，还得看那票够不够。
当时为了一家人能吃饱穿暖，天天累得不行。
现在可好了，超市里东西琳琅满目，想买啥就买啥。
这就让我一下子明白了社会主义初级阶段在人民生活层面的巨大变化啊。
这就像毛概课里讲的，初级阶段虽然还有很多需要发展改进的地方，但是我们是一步步从过去发展到现在这样好的程度的。
而且随着时间的推移能看到明显的进步。
课上学来的毛概知识就这样和生活联系起来了。
原本抽象的理论，一下子变得鲜活。
就好像我们在构建一幅大的拼图，每一个理论都是一块拼图，只要把它们放到生活这个大画面里，就能看到完整又漂亮的图案。
毛概课不再是干燥的知识，而是能看到现实影子的有趣课程。
篇二《毛概“奇遇”》毛概这课，听起来就很有年代感和严肃感，我开始是硬着头皮去听的。
但是听着听着就有了不一样的感受。
还记得讲到马克思主义中国化的进程。
有一次我回老家，我们那农村以前都是那种泥土路，下雨天走起来那叫一个泥泞。
到处都是泥巴糊到脚脖上。
可是现在回去发现整个村子都大变样，修成了水泥路。
村里的墙上还画着好多宣传画，都是关于社会主义核心价值观之类的。
还有为了丰富村民的文化生活建了小广场，晚上村民们就去那跳舞啊聊天的。
这变化看起来是村子里一天天地自己发展起来的，但背后不就是马克思主义中国化在基层的体现嘛。
正确的理论指导了村里的发展规划啥的。
以前那里是思想落后交通不便，现在是紧跟时代发展的新农村。
毛概用这种很接地气的方式给我展示了它的内容。
它不再是书本上生硬的字，而是活生生的关于家乡新旧变化的故事讲述者。
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毛概论文模板毛泽东思想是中国共产党的指导思想，也是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分。
毛泽东思想的形成和发展是在中国革命、建设和改革的伟大实践中逐步形成和发展起来的，是中国共产党集体智慧的结晶，是中国人民长期奋斗经验的总结，是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分。
首先，毛泽东思想是在中国革命、建设和改革的伟大实践中逐步形成和发展起来的。
毛泽东思想是在中国革命的长期实践中逐步形成和发展起来的。
在中国革命的实践中，毛泽东根据中国社会的具体国情，总结了中国革命的经验，提出了一系列重要的思想观点，形成了毛泽东思想。
在中国建设和改革的实践中，毛泽东继续丰富和发展了自己的思想，为中国特色社会主义的建设和发展提供了重要的理论支持。
其次，毛泽东思想是中国共产党集体智慧的结晶。
毛泽东思想是在中国共产党的领导下形成和发展起来的。
毛泽东思想是在中国共产党的集体智慧的指导下形成和发展起来的。
毛泽东思想是中国共产党在长期革命、建设和改革的实践中总结的丰富经验的结晶，是中国共产党在长期奋斗中形成的重要理论成果。
最后，毛泽东思想是中国人民长期奋斗经验的总结。
毛泽东思想是中国人民在长期革命、建设和改革的实践中总结的丰富经验的总结。
毛泽东思想是中国人民在长期奋斗中形成的重要理论成果，是中国人民在长期奋斗中形成的重要精神财富。
综上所述，毛泽东思想是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分，是中国共产党的指导思想，是中国人民长期奋斗经验的总结，是中国共产党集体智慧的结晶。
我们要深入学习和研究毛泽东思想，不断丰富和发展毛泽东思想，更好地发挥毛泽东思想在中国特色社会主义伟大事业中的重要作用。
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毛概期末作文万能模板《毛概期末作文也能轻松搞定》篇一《毛概与生活小事》毛概这门课总是让不少同学头疼，特别是期末作文的时候。
其实呀，毛概的思想在生活中无处不在。
就拿我家楼下的那片小花园来说吧。
以前那就是块杂草丛生、垃圾到处是的荒地。
居民们们路过都会皱皱眉头，谁也不愿意多停留。
后来社区的工作人员过来了，就像一场毛泽东思想指导下的变革开始了。
他们从人民群众那块出发，挨家挨户地走访了解居民的需求。
有的居民说想种点花，有的说希望有个可以乘凉聊天的地方。
工作人员就像革命时期的领导者一样，根据群众的意愿制定规划。
这和毛概里讲的坚持群众路线非常相似。
接着大家齐心协力，清理杂草，运来土壤，种下各种各样美丽的花苗。
过程中啊，就像战争年代解决遇到的困难一样，遇到哪个环节出问题了就大家在一起讨论解决办法。
最后呀，小花园变得美极了。
孩子们能在里面嬉戏玩耍，老人们坐在长椅上乘凉聊天。
这小花园的变化可不就体现出毛泽东思想里重视群众力量的观点，从群众中来到群众中去嘛。
这生活中的毛概元素，要是写到作文里，不就是一个很接地气的例子嘛。
篇二《毛概与学校的改变》我们学校以前有个很让人头疼的问题，就是课程安排有时候不合理。
有些课程安排在大中午或者晚上特别晚的时候。
同学们都怨声载道的，跟我关系很要好的小李，本来身体就有点弱，晚上十点下课回寝室的路上饿得肚子疼还差点摔倒呢，而且晚上太晚的课程大家学习效率也特别低。
后来啊，就像毛主席领导下制定战略规划一样，学校领导开始重视这个问题了。
他们开始收集同学们的建议，大家在学校论坛上像开大会一样纷纷发言。
有同学提出早上可以适当多安排一些课程，不要把重要课程都集中在晚上。
还有的同学建议课程中间多一些休息时间。
学校领导就像积极回应群众呼吁的革命队伍一样，根据大家的意见重新规划课程安排。
而且他们还采取了民主选举的方式，让同学们投票选出自己觉得合理的课程安排草案。
最后新的课程时间做出来了之后，同学们都特别高兴。
有关毛概的论文3000字
有关毛概的论文3000字毛概是中宣部及教育部规定的必修课程,同时也是思想政治理论课中最核心的一门课程。
然而我们要怎么写有关毛概的论文呢?下面是店铺给大家推荐的有关毛概的论文3000字，希望大家喜欢!有关毛概的论文3000字篇一《马克思主义中国化》【摘要】：毛泽东思想的形成不仅在马克思主义发展史上具有里程碑意义，对20世纪不同地域、不同发展程度和文化背景的思想文化交融和进行再创造同样具有象征意义和影响力。
来自西方的马克思主义实现中国化主要得之于马克思主义固有属性和特点、本土思想文化特点和倡导者主观积极努力几个方面综合作用的结果。
【关键词】：马克思主义;实现中国化;毛泽东;毛泽东思想; 民族文化马克思主义是立足于欧洲发达资本主义国家为无产阶级解放创立的科学思想体系，将它运用于落后国家的民族解放运动，这在马克思主义创始人那里是始料未及的;中国是一个有着深厚传统思想文化的国家，其灿烂的文化对周边地区都产生了深远的影响。
几千年来，虽然外来思想文化不断传入，但均能为本民族的思想文化同化，以正统儒学为代表的中华文化主导地位一直不曾动摇，并且一直辐射、影响着周边地区。
然而，在二十世纪30年代，以毛泽东为代表的中国共产党人却成功地将马克思主义的普遍原理与中国的革命实践和民族文化进行了有机结合，实现了马克思主义中国化，创立了毛泽东思想，这一思想取代儒学而成为中华民族的指导思想。
马克思主义能够实现中国化，这一历史现象无论是对马克思主义而言还是对中国而言都是非常耐人寻味的。
以下，本文将对马克思主义为什么能够实现中国化历史根源进行一个简要的探索。
一、马克思主义中国化的实现首先决定于马克思主义固有的属性和特点适应了中国现实的迫切需要正如恩格斯指出的那样：“理论在一个国家的实现程度，决定于理论满足这个国家的需要程度”[1]自1840 年鸦片战争以来，中国逐渐沦为半殖民地半封建社会，古老的东方文明遭遇了“数千年未有之变局”。
为了摆脱受压迫，受剥削的命运，中国人民奋起抗争，进行了各种努力。
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当代大学生如何落实科学发展光
大学生首先要通过深入的学习，让科学发展观入耳、入脑、入心。
大学生必须懂得科学发展观的涵义：科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。
只有真正理解和把握科学发展观的涵义和要求，才能自觉地去实践科学发展观。
在知识结构上，我们应该学有所专，识有所长，但知识的广博更不可忽视，特别是人文知识不可忽视。
我们不应该局限于自己的所学专业，而忽略其他相关知识的接触。
而要真正做到知识结构合理，博专相兼，就要求我们个人科学发展、和谐发展、综合发展。
在学习途径上，我们更应该用科学发展的理念来安排我们的学习，而不是沿用传统的死学死背，也不应以应试为目的去安排学习。
专业知识的学习不仅仅要重视课堂环节，更要扩展到平时的实践活动中，从实践中巩固专业，并不断提高自己。
在人格培养上，社会的进步对我们提出了更为严格的要求。
大学生不仅要有广博的专业知识，豁达的人生态度，健康的身体素质，良好的心理素质，更要有健全的人格。
大学生要运用发展的眼光去看问题分析问题，而不是自视清高，怨天尤人，甚至自暴自弃，做出过激行为。
作为一名青年大学生，必须要结合自我的生活实际，从现实的日常生活中去落实科学发展观。
只有将深入贯彻落实科学发展观与我们的自身发展联系起来，才能更容易地理解和把握党的政策、方针、路线，全面把握科学发展观的科学内涵和精神实质。
生态环境
在经济持续高速增长，环境压力不断增大的背景下，中共十六届五中全会明确提出了“建设资源节约型、环境友好型社会”。
建设资源节约型、环境友好型社会在我国的现实紧迫性
1、我国人口多给资源环境带来重大压力，大大增加了对资源的索取量和对自然界的排放量。
2、我国资源相对不足、资源消耗高、资源利用效率低已严重制约经济社会的发展。
3、我国的环境污染和生态破坏严惩制约经济社会发展，威胁着人的自下而上和发展。
4、粗放型的经济增长方式使资源不足的矛盾越来越突出，环境被破坏的局面越来越严峻。
建设资源节约型社会对我国的重要意义
1、有利于促进我国经济平稳较快发展
2、有利于降低成本，提高经济效益和国际竞争力。
3、是全面贯彻落实科学发展观的必然要求。
4、是实现全面建设小康社会宏伟目标的重要保障。
5、是保障国家安全和提高我国综合国力的重要举措。
6、是推进社会主义和谐社会建设的重要内容。
地球只有一个，资源、环境极其宝贵。
建设资源节约型、环境友好型社会，说到底是协调人和自然、人和地球关系的问题。
目前人类所面临的人与自然的不和谐问题，比历史上任何时期都要复杂和严峻。
支撑人类社会生存和发展的资源，大多是不可再生的，如果我们今天肆
意挥霍，我们的子孙后代将付出沉重的代价。
只有解决好这个问题，才能实现新形势下资源的合理可持续利用和生态环境的有效保护，实现人与自然的和谐相处。
如果人类不及时改变经济社会的发展模式，建设友好环境，实现人与自然的和谐发展，长此下去地球也可能成为不再适合人类居住的星球。
贫富差距
目前中国正在以高速的经济增长，但是却存在着极不健康的人均经济状态，那就是巨大的贫富差距。
“在中国，不到0.5%的家庭拥有全国个人财富的60%以上。
”现在的中国：穷者越来越穷，而富者越来越富。
贫富差距现象无处不在，发达城市与落后城市，富裕村与贫困村，学校里高干子女与特困生……贫富差距严重的现象令人担忧，那么引起贫富差距的原因又在于什么？
收入机会不均等是原因之一。
在中国的大中小城市，同样可以看到乞丐、假证件的，倒买车票的……权力市场化是贫富差距形成的最主要原因。
由它导致了大量的人仅仅因为社会关系、职位等条件发家致富。
另外，中国税收制度的不完善也导致了贫富差距。
由于税收收不上来，就不能有效的援助弱势群体，
理性来讲，贫富差距的存在是合理而且是必需的。
因为在市场经济条件下，竞争是必然存在的，不可能搞平均主义。
有差距的存在才会产生竞争，促进社会的发展。
问题的关键在于把握好“度”的问题。
然后就是怎么让大部分的人致富的问题了。
不能限制高收入阶层的收入，这样会限制社会的发展，只能让低收入阶层加快收入提高的步伐。
这样才能在缩小差距的同时维持社会的稳定和发展。
总之，每个国家的现代化过程都要过贫富差距扩大这一关。
我国要遏制不合理的贫富差距，任重而道远。
首先，对于高收入群要合理、必要地收取个人税收。
其次，对于基础阶层应该建立完善的社会保障机制。
再者，政府应该控制自然垄断行业的高额利润，等等……
是时候该解决贫富差距的问题了。
而且是在它影响经济发展之前。
社会公平正义
改革开放以来，我国通过三十多年的飞速发展，以此同时，收入差距和贫富分化成为一种普遍性的社会现象。
如今社会公平正义问题已成为影响我国未来发展和稳定的主要问题之一。
那么我国社会上的不公平现象都体现在哪些方面呢？
首先，国家东西部所投入的资金不公平。
其次，城市，农村占有的教育资源，公共设施不公平。
最后，政府工作中的民生问题，法制问题，在老百姓和官员之间的司法不平等待遇。
又是什么原因导致了这些不公平现象呢？
我国政治体系构建是造成不公平现象的原因之一。
“权钱交易”行为的存在，造成了收入分配制度的严重不平等，就因为占据比较重要的部门，就比其他人的实际收入高出很多。
行政垄断加大了垄断利润成为不平等收入的“合法利器”。
人们获得收入的机会不均等是引发收
入分配不公的另一个重要原因。
我们如何能够缓解社会公平问题，创建社会主义和谐社会呢？
实施西部大开发战略，缩小东西部差距。
积极开展社会主义新农村建设，缩小城乡差距，给予农村学子一个平等的学习和受教育机会。
为创造一个公平竞争的社会经济环境，就要打破垄断。
上层建筑要适应经济的发展，所以随着我国经济的发展，也要逐步进行政治体制改革。
作为当代大学生，我们又该怎么做呢？
我们必须坚定社会公平正义的信念，从国家的视角感受两极分化，看到我国现有的制度仍有欠公平正义之处，认识到政治，经济体制改革的迫切性。
因此我们有责任促进社会的公平，建设和谐社会，为中华民族的伟大复兴而努力奋斗！。