部编新课标(标准实验版)五年级上册 第27课 青山处处埋忠骨 同步测试

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新部编版 五年级语文上册 青山处处埋忠骨 课文同步复习检测试题(含答案)

新部编版 五年级语文上册 青山处处埋忠骨 课文同步复习检测试题(含答案)

第27课《青山处处埋忠骨》复习检测一、读拼音写词语。

chóu chú yí tǐ juàn liàn zìwǒān wèi ()()()() bēn fù nǐ dìnɡ jǐn suǒ kuánɡ hōnɡ làn zhà()()()()二、组词。

理()原()员()以()埋()愿()勋()拟()询()练()西()著()殉()炼()牺()躇()三、把下列词语补充完整。

狂轰滥()原封不()情()自禁自我()慰四、照样子写词语。

例:平平安安(AABB式)________________、________________、_______________、________________ 慢吞吞(ABB式)________________、________________、________________、________________ 五、先组词,再填在句子的括号里。

醒:()、()、()、()1.妈妈不断地()我要认真对待考试。

2.儿童团在墙上刷下()的大字:打倒日本帝国主义!3.昏迷了两天的小青渐渐()过来,一家人十分欢喜。

六、从下面选择与"死"近义的词语:()A投身; B殉职; C献身; D牺牲; E逝世七、判断下列句子哪些是反问句。

1.他为什么要躲躲藏藏呢?()2.岸英难道真的不在了?()3.战争究竟什么时候才会结束?()4.朝鲜战场上我们有多少优秀儿女献出了生命,他们的父母难道就不悲痛吗?()八、修改病句。

1.彭总司令坚持真理、实事求是的品质。

2.《爬山虎的脚》的作者是叶圣陶爷爷写的。

3.老师和中队长一起为大家制订了期末复习迎考的决心和计划。

九、按要求改写句子。

1.那一次次的分离,岸英不都是平平安安回到自己的身边来了吗?(改为陈述句)______________________________________________________________________________________________________________________________________ 2.朝鲜战场上我们有多少优秀的儿女献出了生命,他们的父母难道就不悲痛吗?(改为陈述句)____________________________________________________________________________________________________________________________3.在朝鲜战场上,有不少志愿军战士献出了宝贵的生命。

2019-2020学年人教版(新课程标准)小学语文五年级上册第27课《青山处处埋忠骨》同步练习

2019-2020学年人教版(新课程标准)小学语文五年级上册第27课《青山处处埋忠骨》同步练习

2019-2020学年人教版(新课程标准)小学语文五年级上册第27课《青山处处埋忠骨》同步练习姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、青山处处埋忠骨 (共5题;共31分)1. (3分)写出下列词语的反义词。

噩耗_______ 暂时_______ 付出_______2. (8分)比一比,试着组词。

拟_______损_______殉_______暗_______似_______勋_______询_______黯_______3. (5分)选择合适搭配。

师长_______ 勋鉴平辈_______ 共鉴居丧者_______ 英鉴政界人士_______ 尊鉴团体_______ 礼鉴4. (5分)按要求改写句子。

①那一次次的分离,岸英不都是平平安安回到自己的身边来了吗?(改为陈述句)②朝鲜战场上我们有多少优秀的儿女献出了生命,他们的父母难道就不悲痛吗?(改为陈述句)③在朝鲜战场上,有不少志愿军战士献出了宝贵的生命。

(改为反问句)5. (10分)课外阅读。

在长征路上,有一次,我一不小心跌下河去,我醒来时,已经躺在铺上了。

同志们告诉我,我的毯子和被子被水冲走了,这下可糟了!这么冷的天,夜里没盖的,怎么办呢?过一会,毛主席的警卫员来了,警卫员说:“傅医生,你跌坏了没有?毛主席派我来看你。

”主席怎么知道了?还派人来看我!我心里一阵热,立刻坐了起来,急忙说:“没什么,你请主席放心吧。

”警卫员又指着手里的被子说:“这是主席叫我送来的,主席说你没有被子,夜晚会着凉的。

”被子!送给我?这怎么行呢?长征途中,每个人带的东西很少,毛主席也只有一条被子,一条毯子,现在毛主席把被子给了我,夜时只有一条毯子,怎么能抵挡严寒呢?不管怎么说,警卫员还是硬把被子盖住了我身上。

我双手抚摸着柔软的被子,一股暖流从手上直流到全身。

这条被子是毛主席盖的,现在却盖在我身上,我越想心里越觉得温暖,就好像温暖的阳光洒在身上一样。

小学语文-有答案-人教版(新课程标准)小学语文五年级上册第27课《青山处处埋忠骨》同步练习

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人教版(新课程标准)小学语文五年级上册第27课《青山处处埋忠骨》同步练习填空题1. 选择划线字正确的读音________定________(nì nǐ)________子________(chánɡ zhǎnɡ)朝________(xiān xiǎn)流________(lù lòu)2. 把下列词语分成三类,分别填在横线上。

愉快凝神慈祥愤怒羞愧朗诵报告①表示动作的:________②表示心情的:________③表示神情的:________现代文阅读阅读短文,回答问题。

多读书的好处著名的高尔基先生说过:“书籍是人类进步的阶梯。

”书还能带给你许多重要的好处。

多读书,可以让你觉得许多的写作灵感。

可以让你在写作文的方法上用的更好。

在写作的时候,我们往往可以运用一些书中的好词好句和生活哲理。

让别人觉得你更富有文采、美感。

多读书,可以让你全身都有礼节。

俗话说:“第一印象最重要。

”从你留给别人的第一印象中,就可以让别人看出你是什么样的人。

所以多读书可以让人觉得你知书达理,颇有风度。

多读书,可以让你多增加一些课外知识。

培根先生说过:“知识就是力量。

”不错,多读书,增长了课外知识,可以让你感到浑身充满了一股力量。

这种力量可以激励着你不断地前进,不断地成长。

从书中,你往往可以发现自己身似的不足之处,使你不断地改正错误,摆正自己前进的方向。

所以,书也是我们的良师益友。

多读书,可以让你变聪明,变得有智慧去战胜对手。

书让你变得更聪明,你就可以勇敢地棉队困难,让你用自己的方法来解决这个问题。

这样,你又向你自己的人生道路上迈出了一步。

多读书,也能使你的心情变得快乐。

读书也是一种休闲,一种娱乐的方式。

读书可以调节身体的血液流动,使你身心健康。

所以在书的海洋里遨游也是一种无限快乐的事情。

用读书来为自己放松心情也是一种十分明智的方式。

读书能陶冶人的情操,给人知识和智慧。

所以,我们应该多读书,为我们以后的人生道路打下好的、扎实的基础!(1)写出多读书会给你带来的好处。

人教版(新课程标准)五年级上学期语文第27课《青山处处埋忠骨》同步练习B卷

人教版(新课程标准)五年级上学期语文第27课《青山处处埋忠骨》同步练习B卷

人教版(新课程标准)五年级上学期语文第27课《青山处处埋忠骨》同步练习B卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、基础运用 (共12题;共71分)1. (4分)仿写词语。

诚心诚意:_______ _______ _______ _______2. (4分)根据上下文的意思解释句中“其”的意思。

①园中有树,其上有蝉。

_______②不知螳螂在其后也。

_______③而不顾知黄雀在其傍也。

_______④而不知弹丸在其下也。

_______3. (8分)填上恰当的词语。

恢复_______ 恢复______________地涌来 _______地涌来传来_______ 传来______________地移动 _______地移动4. (8分)完成练习。

(1)那翠绿的颜色,明亮地照耀着我们的眼睛,似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在顫动。

这句话写出了榕树的叶子_______的景象。

这是对榕树的(动态、静态)_______描写。

(2)月亮还在竹帘儿上爬,那满圆却慢慢儿又亏了,末了,便全没了踪迹,只留下一个空镜。

一个失望。

这句话运用了_______的修辞手法,把月亮看作淘气的孩子,玩看玩着便不见了,很有趣。

这是对月亮的(动态、静态)_______描写。

(3)风一更,雪一更,聒碎乡心梦不成,故园无此声。

“更”在句中的读音是_______“聒”的读音是_______,词句的意思是_______表达了作者_______的思想感情。

5. (8分)给字加偏旁组字组词。

扁——_______——_______ 取——_______——_______半——_______——_______ 登——_______——_______6. (10分)填空。

(1)“床”是_______结构,先写外面的_______,再写里面的_______。

人教新课标五年级上册《第27课_青山处处埋忠骨》小学语文-有答案-同步练习卷

人教新课标五年级上册《第27课_青山处处埋忠骨》小学语文-有答案-同步练习卷

人教新课标五年级上册《第27课青山处处埋忠骨》同步练习卷一、选择题1. 我能把字写漂亮(看拼音,写词语)。

2. 一锤定音(在带点字正确的读音后画“√”)。

3. 火眼金睛(辨字组词)。

4. 对号入座(选词填空)牺牲殉职(1)他为抢救落水的儿童光荣________。

(2)在追捕逃犯的过程中,他不幸以身________。

陆续连续(1)快上课了,大家________走进教室。

(2)________发生的几起事故,我们敲响了警钟。

5. 活学活用(用上课文《青山处处埋忠骨》中的词语)。

(1)他________,好像思考着一个难题。

(2)我________地说:“宿鸭湖的风光真美!”(3)蚊子________,我浑身都是大小的疙瘩。

(4)他把我送他的礼物________地退了回来。

(5)遇到伤心事,要学会________。

参考答案与试题解析人教新课标五年级上册《第27课青山处处埋忠骨》同步练习卷一、选择题1.【答案】奔赴,凑近,文稿,慰问,埋葬,踌躇,枕头,殉职【考点】看拼音写汉字青山处处埋忠骨【解析】本题为读拼音写词语,是语文最基础的一个题目类型,重点考查了学生对于拼音及生字的掌握情况。

识记并正确书写现代常用规范汉字,最重要的是拼音要过关,拼读要正确,平时要多听写。

【解答】答案为:奔赴凑近文稿慰问埋葬踌躇枕头殉职2.【答案】nǐ,zhǎng,xiǎn,lù【考点】拼音青山处处埋忠骨【解析】本题考查了学生对于多音字的掌握情况,本题根据所学生字的读音,结合带点字所在的具体词语,为题目中的多音字选择正确读音即可。

【解答】长[cháng]两端的距离:长度。

[zhǎng]排行第一的:长子。

长兄。

长孙。

鲜[xiān]新的,不陈的,不干枯的:~果。

~花。

~嫩。

新~.[xiǎn]少:~为人知。

中国少数民族:朝~。

露[lù]表现,显现:~布。

~骨。

袒~.流~.揭~.暴~.[lòu]用于一些口语词语,如“露怯”“露马脚”。

人教版(新课程标准)五年级上学期语文第27课《青山处处埋忠骨》同步练习D卷

人教版(新课程标准)五年级上学期语文第27课《青山处处埋忠骨》同步练习D卷

人教版(新课程标准)五年级上学期语文第27课《青山处处埋忠骨》同步练习D卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、基础运用 (共12题;共85分)1. (4分)给划线字选择正确的解释,将序号填在横线上门:①一般事物的分类;②门径;③量词;④宗教、学术思想上的派别;⑧传统指称跟师傅有关的。

Ⅰ这算什么测验?怀特森算哪门子老师?________Ⅱ然而就是在这两门课上,我也受到过申斥。

________Ⅲ对写作,我也摸着点门儿了。

________Ⅳ我在田老师门下受业四年,听到上千个故事。

________2. (9分)给形近字组词。

梭________ 俊________ 棱________忧________ 扰________ 优________疼________ 痛________ 病________3. (4分)想一想,选一选。

踢________ 打________ 掷________ 投 ________A铁饼B足球 C 篮球D标枪4. (2分)读诗《闻官军收河南河北》描写诗人听到消息惊喜的情态的句子是:“________,________。

”5. (12分)写出带有下列部首的字,再组词。

食字旁________(________)________(________)反犬旁________(________)________(________)心字旁________(________)________(________)6. (8分)按要求填空。

(1)“鹤”字查字典,要先查________然后再查音节________它的结构是________共有________画组词________。

(2)“钩”字的音序是________部首是________共有________画。

7. (6分)判断下列句子是不是比喻句(1)那齐刷刷的麦芒,犹如乐谱上的线条,一个麦穗儿,就是一个跳动的音符。

小学人教新课标版语文五年级上27青山处处埋忠骨练习卷(含答案解析)

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【精品】人教新课标版语文五年级上27青山处处埋忠骨练习卷学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、现代文阅读1.趣味故事:在长征路上,有一次,我一不小心跌下河去,我醒来时,已经躺在铺上了。

同志们告诉我,我的毯子和被子被水冲走了,这下可糟了!这么冷的天,夜里没盖的,怎么办呢? 过一会,毛主席的警卫员来了,警卫员说:“傅医生,你跌坏了没有?毛主席派我来看你。

”主席怎么知道了?还派人来看我!我心里一阵热,立刻坐了起来,急忙说:“没什么,你请主席放心吧。

”警卫员又指着手里的被子说:“这是主席叫我送来的,主席说你没有被子,夜晚会着凉的。

”被子!送给我?这怎么行呢?长征途中,每个人带的东西很少,毛主席也只有一条被子,一条毯子,现在毛主席把被子给了我,夜时只有一条毯子,怎么能抵挡严寒呢?不管怎么说,警卫员还是硬把被子盖住了我身上。

我双手抚摸着柔软的被子,一股暖流从手上直流到全身。

这条被子是毛主席盖的,现在却盖在我身上,我越想心里越觉得温暖,就好像温暖的阳光洒在身上一样。

(1)用一个恰当的成语概括文意,写在文前横线上。

(2)给下列词找反义词。

严寒——( ) 柔软——( )(3)用“‖”给文章分层,并概括层意。

___________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ __二、书写2.多音字组词。

三、填空题3.比一比,再组词。

理( ) 原( ) 员( ) 以( )埋( ) 愿( ) 勋( ) 拟( )询( ) 练( ) 西( ) 著( )殉( ) 炼( ) 牺( ) 躇( )四、信息匹配4.在括号里填上恰当的关联词语。

人教版(新课程标准)五年级上学期语文第27课《青山处处埋忠骨》同步练习B卷

人教版(新课程标准)五年级上学期语文第27课《青山处处埋忠骨》同步练习B卷

人教版(新课程标准)五年级上学期语文第27课《青山处处埋忠骨》同步练习B卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、基础运用 (共12题;共74分)1. (5分)根据词义写词语。

①比喻言行有分寸,有条理。

________②形容拘谨不自然、不安定的样子。

________③形容办事认真,连最细微的地方也不马虎。

________④什么也没有了。

________⑤不能忍受某种麻烦。

________2. (16分)给下面的字加偏旁组字,再组词羽 ________ ________ ________ ________争 ________ ________ ________ ________次 ________ ________ ________ ________既 ________ ________ ________ ________3. (8分)照样子。

在横线上填上合适的词语。

(1)一(丛)翠竹一________欢笑一________鱼塘(2)(弹)钢琴________京戏________围棋(3)白色——(米白) ________ ________(4)(碧绿)的衣裳 ________的眼睛 ________的鼓点4. (2分)重点段落品析。

不久,棉花姑娘的病好了,长出了碧绿碧绿的叶子,吐出了雪白雪白的棉花。

她裂开嘴笑啦!(1)巧填词语。

碧绿碧绿——碧绿雪白雪白——________(2)仿写句子。

她裂开嘴笑啦!________啦!5. (2分)根据偏旁组字再组词木________ ________6. (10分)查字典填空。

(1)“幔”用部首查字法,应查________部,再查________画。

用音序查字法应查音序________,再查音节________,组词________(2)“擂”用部首查字法,应查________部,再查________画。

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部编新课标(标准实验版)五年级上册第27课青山处处埋忠骨同步测试姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________
一、xx题
(每空xx 分,共xx分)
一、咬文嚼字馆。

1.给下面的汉字加上部首组成新字,再组词。

西________ ________ 甬________ ________争________ ________
________ ________________ ________ ________________
二、选择恰当的词语填写句子。

2.选择恰当的词语填写句子。

承受忍受难受
(1)
我知道这件事做错了,心里十分________。

(2)
这块木板________不住一百斤的重物,终于断了。

(3)
毛主席的内心________了巨大的痛苦,写下了“青山处处埋忠骨,何须马革裹尸还”。

3.选择恰当的词语填写句子。

牺牲殉职逝世
(1)
好参谋岸英同志为了人民的事业光荣________……
(2)
岸英同志是为朝鲜人民的解放事业________的。

(3)
张青青在昨天________了,终年89岁。

三、写出下列加点词的近义词。

4.写出下列加下划线的词的近义词。

彭总来电,说岸英是主席的长子,请求破格将遗体运回国。

________
5.写出下列加下划线的词的近义词。

主席仰头望着天花板,强忍着心中的悲痛,目光中流露出无限的眷恋。

________
6.写出下列加下划线的词的近义词。

尔后,岸英又返回指挥部取作战图。

________
7.写出下列加下划线的词的近义词。

秘书将电报记录稿交主席签字的一瞬间,主席下意识地踌躇了一会儿。

________
四、句子训练营。

根据提示写句子。

8.根据提示写句子。

那一次次的分离,岸英不都平平安安回到自己的身边来了吗?
给句子改变说法,意思不变
________。

9.根据提示写句子。

那一次次的分离,岸英不都平平安安回到自己的身边来了吗?
照样子,用加下划线的词语写一句话
________。

10.根据提示写句子。

毛泽东整整一天没说一句话,只是一支又一支地吸着烟。

缩句
________。

五、课文回眸室。

11.根据课文内容回答问题。

《青山处处埋忠骨》中说的是________战争,是由________等国为首的________在________年________月进攻________开始的。

中国军队在________的带领下,组成________,跨过________,拉开了________的序幕,于________年以________的胜利,结束了战争。

六、课堂连线台。

12.回顾《青山处处埋忠骨》,按课文内容填空。

同学甲:“青山处处埋忠骨,何须马革裹尸还。

”这里的“忠骨”指________,称之为“忠骨”是因为________。

“马革裹尸”的意思是:________。

“还”在这句诗中读:________,可以组词:________。

这句诗的意思是:________。

同学乙:课文主要讲了毛泽东的爱子________在战争中光荣牺牲,毛泽东听到这个噩耗后极度________的心情和对毛岸英遗体是否________的抉择过程,表现了毛泽东________的情感、________的胸怀。

同学丙:我知道下列句子使用的描写方法:“‘儿子活着不能相见,就让我见见遗体吧!’主席想。

”这一句运用了________的描写方法;“主席仰起头望着天花板,强忍着心中的悲痛,目光中流露出无限的眷恋”一句运用了________的描写方法。

七、精彩赏析阁。

13.根据课文《青山处处埋忠骨》,想一想回答下面的问题。

“主席黯然的目光转向窗外,右手指指写字台,示意秘书将电文稿放在上面。

”这是毛泽东痛苦抉择后作出的决定,“黯然的目光”是指________的神情,“转向窗外”“指指写字台”“示意”这一连串的动作一方面表现了毛泽东________,另一方面表现出毛泽东不愿让自己的悲痛感染同志的________的情怀。

八、带着问题来读书。

14.读《青山处处埋忠骨》,根据课文内容选择正确的答案。

课文记叙了毛泽东在得知爱子毛岸英为国捐躯的消息后的心情和所作出的决定,歌颂了______。

A . 毛泽东崇高的国际主义精神
B . 毛泽东以身作则,不搞特殊的高尚情操
C . 毛泽东为革命事业献出一切的崇高品质和无产阶级革命家的博大胸怀
九、给加点字选择正确的读音,画“√”。

15.给下列字选择正确的读音。

尊________重zūn zhūn 地域________yùn yù
滥________炸làn lài 殉________职xùn xù
十、在括号里填上恰当的量词。

16.填上恰当的量词。

一________电报一________之缘一________大字
一________枕巾一________图画一________战争
十一、根据句意写词语。

17.根据句意写词语。

亦称书奉语或提称语,缀于信首收信人的称呼之后,大意是有功德之人看。

________
18.根据句意写词语。

因公务而牺牲。

________
19.根据句意写词语。

犹豫不决的样子。

________
十二、我能把下列词语补充完整。

20.把下列词语补充完整。

狂轰________炸情不自________ 自我安________
中流________柱原________不动________精图治
十三、写出下列词语的近义词或反义词。

21.写出下列词语的近义词。

情谊________ 看守________ 刚强________
22.写出下列词语的反义词。

噩耗________ 暂时________ 付出________
十四、把下列词语分成三类,分别填在横线上。

23.把下列词语分成三类,分别填在横线上。

愉快凝神慈祥愤怒羞愧朗诵报告
(1)
表示动作的:________ ________
(2)
表示心情的:________ ________ ________
(3)
表示神情的:________ ________
十五、给下列句子选择恰当的表达方式。

24.给下列句子选择恰当的表达方式。

A.神态描写 B.心理描写 C.语言描写
(1)
“儿子活着不能相见,就让我见见遗体吧!”主席想。

________
(2)
他像是自我安慰地说道:“我的儿子死了,我当然很悲痛,可是,战争嘛,总是要死人的……”________(3)
主席仰起头望着天花板,强忍着心中的悲痛,目光中流露出无限的眷恋。

________
十六、按要求完成下列句子。

25.按要求完成句子。

这美丽的景色怎能不使我留恋?
改成陈述句
________。

26.按要求完成句子。

老师耐心地不厌其烦地帮助学习差的同学。

改病句
________。

十七、课内语段阅读。

27.读《青山处处埋忠骨》片段,回答相关问题。

秘书将电报记录稿交主席签字的一瞬间,主席下意识地踌躇了一会儿,那神情分明在说,岸英难道真的不在了?父子真的不能相见了?主席黯然的目光转向窗外,右手指指写字台,示意秘书将电文稿放在上面。

第二天早上,秘书来到毛主席的卧室。

毛主席已经出去了,放在枕头上的电文稿写着一行醒目的大字:青山处处埋忠骨,何须马革裹尸还。

电文稿下是被泪水打湿的枕巾。

(1)
“忠骨”的意思是________,在本文中是指________。

(2)
毛主席签字的电文稿,反映了什么?
(3)
从“电文稿下是被泪水打湿的枕巾”这句话中,我们看到了什么?
十八、书信敬语我会连。

28.选择合适搭配。

师长________ 勋鉴
平辈________ 共鉴
居丧者________ 英鉴
政界人士________ 尊鉴
团体________ 礼鉴。

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