真分数和假分数试题及答案

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五年级下册数学一课一练-4.2真分数和假分数 人教新版(2014秋)(含答案)

五年级下册数学一课一练-4.2真分数和假分数 人教新版(2014秋)(含答案)

五年级下册数学一课一练-4.2真分数和假分数一、单选题1.分数中一定小于1的是()A. 真分数B. 假分数C. 带分数D. 整数02.4 化成假分数后分母是()。

A. 13B. 47C. 53.一个数乘分数的积一定比原来这数小,对吗?()A. 对B. 不对C. 不确定4.真分数的分子( )分母。

A. 大于B. 小于C. 大于或等于D. 小于或等于二、判断题5.假分数都比真分数大。

6.假分数的分子都比分母大.7.所有的假分数的值都大于1。

8.分母是5的真分数有5个。

9.一个不为0的数乘积小于这个数.三、填空题10.用分数表示下图中的涂色部分.________11.如果是真分数,是假分数.那么x=________12.分数单位是的最大真分数是________,它最少要添上________个这样的分数单位就是2。

13.假分数的分子________分母,假分数________1,写出两个分母是4的假分数________、________。

四、计算题14.把假分数化成带分数或整数。

五、解答题15.把下面的整数按指定的分母化成假分数.16.把下面的整数按指定的分母化成假分数.参考答案一、单选题1.【答案】A【解析】【解答】分数中一定小于1的是真分数。

故答案为:A。

【分析】真分数是分数的分子小于分母的分数,分子小于分母的分数就是小于1的分数。

2.【答案】A【解析】【解答】解:的分母是13,所以化成假分数后分母还是13。

故答案为:A。

【分析】带分数化成假分数:用原来的分母作分母,用分母和整数的乘积再加上原来的分子作分子。

3.【答案】B【解析】只有当这个数为真分数时,且是一个不为0的数乘以这个真分数,积才一定比原来这个数小。

4.【答案】B【解析】【解答】解:真分数的分子小于分母。

故答案为:B。

【分析】真分数是分子小于分母的数。

二、判断题5.【答案】正确【解析】【解答】解:假分数都比真分数大,原题说法正确。

故答案为:正确。

真分数 与假分数 考点总结+题型训练 带答案

真分数 与假分数  考点总结+题型训练 带答案

真分数 与 假分数 分数的基本性质一、知识点归纳1、真分数的意义:分子比分母小的分数叫做真分数,举例:85,43,21等 真分数的特征:真分数小于12、假分数的意义:分子大于或者等于分母的分数叫做假分数,举例1011,45,33等。

假分数的特征:假分数大于或者等于13、带分数的特征:由整数和分数两部分构成的分数叫做带分数。

带分数的读法:313读作: 615读作: 重点提示:因为带分数是由整数部分(不包括0)和分数部分构成的,所以带分数都大于1.而且带分数分数部分一定是真分数。

4、假分数化成整数或者带分数的方法:用分子除以分母。

当分子是分母的整数倍时,能够化成整数,商就是这个整数。

当分子不是分母的整数倍时,能化成带分数,商是带分数的整数部分,余数是真分数部分的分子,分母不变5、用直线上的点表示分数的方法。

6、分数的基本性质:分数的分子和分母同时乘或者除以相同的数(0除外)分数的大小不变二、 基础过关1、判断:(1)假分数一定大于1,真分数一定小于1.( × )(2)分数的分子和分母同时乘以相同的数,分数的大小不变( × )(3)分数的分子和分母同时加上一个数,分数的大小不变。

( × )(4)把2175和化成分母是14的分数分别是141145和。

( × ) (5)分数分为真分数、假分数、带分数三种。

( × )(6)分母是4的假分数有无数多个,而真分数只有3个。

( √ )。

2、(1)把假分数化成整数或者带分数。

315 619 317 935 =5 =3又1/6 =5又2/3 =3又8/9(2)、把下面的分数化成分母是36且大小不变的分数。

92 43 125 726 =8/36 =27/36 =15/36 =3/36(3)、把下面的分数化成分子是1且大小不变的分数。

3913 728 5719 427=1/3 =1/9 =1/3 =1/63、分数单位是51的真分数有( 1/5,2/5,3/5,4/5 ),分数单位是101的最小假分数是( 10/10 )。

五年级数学真分数和假分数(练习及解析)

五年级数学真分数和假分数(练习及解析)

真分数和假分数
(练习及答案)
3.分数单位是91的最大真分数是( ),最小假分数是( ),最小带分数是( )。

【解析】:
真分数也就是分子比分母小的分数,假分数就是分子和分母相等(最小)或者分子比分母大。

【答案】: 98、99、19
1。

4.9个10
1组成的分数是( )它比1( ),是( )分数。

【解析】 :
9个101,9个101相加或者9×101=10
9,因为比1小(分子比分母小的分数)也就是真分数。

【答案】:
10
9、小、真。

6.把下面直线上的点用分数表示出来。

【解析】 : 3.分数单位是
51的最大真分数是55。

( ) 【解析】:
分数单位为51的最大真分数为54,所以分数单位是51的最大真分数是5
5错了。

【答案】:×
三、把下列假分数化成整数或带分数。

【解析】:假分数化成带分数可以用除法(分子除以分母)如果能整除就可以化为整数,不能整数就可以化成带分数。

【答案】:
四、把下列各数化成假分数。

【解析】:将带分数化成假分数:用整数×分母+分子作为假分数的分子,分母不变。

【答案】:。

五下数学每日一练:真分数、假分数的含义与特征练习题及答案_2020年判断题版

五下数学每日一练:真分数、假分数的含义与特征练习题及答案_2020年判断题版

五下数学每日一练:真分数、假分数的含义与特征练习题及答案_2020年判断题版答案答案答案答案答案答案答案答案答案答案2020年五下数学:数的认识及运算_分数的认识与运算_真分数、假分数的含义与特征练习题~~第1题~~(2019景.五下期末) 分母是5的最大真分数是 。

( )考点: 真分数、假分数的含义与特征;~~第2题~~(2019肇州.五下期末) 所有真分数的倒数都比原数大。

( )考点: 真分数、假分数的含义与特征;倒数的认识;~~第3题~~(2019庆云.五下期末) 假分数都比真分数大。

( )考点: 真分数、假分数的含义与特征;~~第4题~~(2019涧西.五下期末) 真分数的分子一定比分母小。

( )考点: 真分数、假分数的含义与特征;~~第5题~~(2019竹山.五下期末) 分子比分母大的分数是假分数。

( )考点: 真分数、假分数的含义与特征;~~第6题~~(2019赤水.五下期末) 假分数都比1小。

( )考点: 真分数、假分数的含义与特征;~~第7题~~(2019麻城.五下期末) 假分数一定比真分数大。

( )考点: 真分数、假分数的含义与特征;~~第8题~~(2019吴忠.五下期末) 假分数都大于 1。

( )考点: 真分数、假分数的含义与特征;~~第9题~~(2019遵义.五下期末) 假分数都比1大.( )考点: 真分数、假分数的含义与特征;~~第10题~~(2019长春.五下期中) 真分数都小于1,假分数都大于1.( )考点: 真分数、假分数的含义与特征;2020年五下数学:数的认识及运算_分数的认识与运算_真分数、假分数的含义与特征练习题答案1.答案:2.答案:3.答案:4.答案:5.答案:6.答案:7.答案:8.答案:9.答案:10.答案:。

五年级下册数学一课一练-2.2真分数 假分数 西师大版(含答案)

五年级下册数学一课一练-2.2真分数 假分数 西师大版(含答案)

五年级下册数学一课一练-2.2真分数假分数一、单选题1.下面说法正确的是()。

A. 体积单位比面积单位大B. 若是假分数,那么a一定大于5C. 只有两个因数的自然数一定是质数D. 三角形是对称图形2.下面四句话中,错误的一句是()。

A. 0既不是正数也不是负数B. 国际儿童节和教师节都在小月C. 假分数的倒数不一定是真分数D. 在生活中,知道了物体的方向,就能确定物体的位置3.要是假分数,同时是真分数,a应该是()A. 11B. 12C. 13D. 144.淘气和笑笑在中国红十字会捐款帮助灾区小朋友复学,笑笑捐了零花钱的,淘气捐了零花钱的,()捐的钱多一些.A. 淘气B. 笑笑C. 不能确定是谁二、判断题5.真分数的倒数一定是假分数,假分数的倒数一定是真分数。

()6.真分数都小于1.()7.×4一定大于。

()8.a是一个自然数,要使是假分数,同时是真分数,那么a一定是8。

()三、填空题9.分数单位是的全部真分数有:________、________、________、________10.有分母都是7的真分数、假分数和带分数各一个,它们的大小只差一个分数单位,这三个分数分别是________、________、________。

11.在分数中:(1)当a等于________、________、________时,它是真分数.(从大到小依次填写)(2)当a大于或等于________时,它是假分数.(3)当a等于________时,它等于0.12.分母是8的所有最简真分数的和是________.四、解答题13.小明3小时走了6千米,小军5小时走了12千米,谁走得快一些?五、应用题14. 6千克糖果.均匀地装在4个袋子里,平均分给4个小朋友,每个小朋友分到多少千克糖果?每个小朋友分到多少袋糖果?参考答案一、单选题1.【答案】C【解析】【解答】体积单位和面积单位不能比较,故A错误;若是假分数,则a小于或等于5,故B错误;因数除了1只有它本身的数是质数,则质数有2个因数,故C正确;三角形不一定是对称图形,故D说法错误.故答案为:C.【分析】A.根据不同性质的单位无法进行比较,即可判断。

五年级下《带分数、真分数、假分数》练习题及答案教程文件

五年级下《带分数、真分数、假分数》练习题及答案教程文件

五年级下《带分数、真分数、假分数》练习题及答案
5.2 带分数、真分数、假分数 一、用分数表示图中的涂色部分。

( ) ( ) ( )
二、按照所给分数涂色。

611 83 14
3 三、分一分。

14 、75 、157 、315 、79 、56 、138 、169 、19 、31215 、7
6
假分数 带分数 真分数
四、写一写。

1、写出三个分母为5的真分数。

( )
2、写出三个分母为7的假分数。

( )
3、写出三个分母为11的带分数。

( )
五、数学小法官。

1、分子比分母大的分数叫作假分数。

( )
2、真分数都比1小。

( )
3、
9
a 是一个分数,当a 是9或比9大时, 它才是一个假分数。

( ) 4、把7个苹果分给6个小朋友,每人分得161个。

( )
5、一个整数(0除外)和一个分数合成的数,叫作带分数。

()
答案:
一、
二、略
三、
四、1、 2、 3、
五、1、× 2、√ 3、√ 4、√ 5、√。

五年级下册数学试题第8周真分数和假分数分数的基本性质(含答案)人教版

五年级第8周 一级监测卷监测内容:真分数和假分数 分数的基本性质建议用时:30分钟 满分:100分一﹑填空。

(每题8分,共40分) 1. 用分数表示下面的涂色部分。

2.在31﹑49﹑1010﹑1119﹑65中,真分数有( ),假分数有( )。

3.在 里填上“>”“<”或“=”。

85 185 **** **** 54 108 774 753 4. 在括号里填上合适的数。

75= 4224= = 7260 128= 二﹑如图,在上面的方框里填上适当的假分数,在下面的方框里上适当的带分数。

(15分)1. 分别写出三个比1小的分数和三个比1大的分数。

2.分别写出三个比3大且比4小的带分数和假分数。

三﹑按要求做一做。

1.把下面的假分数化成带分数或整数,把带分数化成假分数。

(12分)37 529 832 295 452 6912. 把下面的分数化成分母是12而大小不变的分数。

(10分)35 61 47 2410 3624四﹑解决问题。

(共23分)1. 龙龙家养了8只羊,10只兔,28只鸡。

(10分) (1)兔的只数是羊的几分之几?(2)兔的只数是鸡的几分之几?鸡的只数是兔的几分之几?2.做同一种零件,王师傅2小时做15个,李师傅3小时做20个,谁做得快一些?(7分)3.有一块地,其中的166种植小麦,83种植棉花,哪块地的面积大一些?(6分)五年级第8周 二级监测卷监测内容:真分数和假分数 分数的基本性质建议用时:30分钟 满分:100分一﹑在图中涂色表示下面的分数。

(10分)二﹑填空。

(每空3分,共48分)1.913是( )个91,( )个是1317 。

2. 在8 m 中,m 是非零自然数。

当m ( ), 8 m 是真分数;当m ( )时,8m 是假分数;当m ( )时, 8m 是最小的质数。

3.把92的分子乘3,要使分数大小不变,分母也应( )。

4.把3520的分母除以5,要使分数大小不变,分子也应( )。

人教版数学五升六暑期衔接训练:第5讲真分数、假分数和分数的基本性质(含答案)

2020年人教版数学五升六暑期衔接训练:第5讲真分数、假分数和分数的基本性质一、选择题1.的分子加上15,要使分数的大小不变,分母应该加上()。

A. 15B. 16C. 242.如果是真分数,是假分数,那么m是()。

A. 7B. 6C. 83.下列四种做法中,正确的是()A. =B. =C. =D. =4.分数的分子加上3后,要使分数的大小不变,分母应()A. 减去3B. 乘2C. 加上3D. 除以25.是最大的真分数,那么a的值是()A. 11B. 1C. 9D. 106.有一个分数化成最简分数是,原分数的分子扩大为原来的4倍后是96,那么原分数的分母是()A. 26B. 52C. 65D. 787.是假分数,x有()种可能。

A. 8B. 9C. 无数D. 108.分数单位是的最小假分数是多少?()A. B. C.二、判断题9.大于1的假分数的倒数一定都是真分数。

()10.约分和通分的依据都是分数的基本性质。

()11.真分数的倒数一定比假分数的倒数大。

12.假分数的倒数比1小。

()13.与相等的分数有无数个.(判断对错)14.一个数(大于0)乘真分数的积比这个数小。

()15.要使是分母为15的最简真分数,那么x可以取的整数共有6个。

()三、填空题16.要使是假分数,是真分数,a应该是________17.在、、、、这些分数中真分数有________,假分数有________,最简分数有________。

18.有一个最简分数的分子与分母的积是124,这样的真分数有________个。

19.在分数单位是的分数中,最大的真分数是________,最小的假分数是________。

20.在,,,,(7>x>0)这五个分数中,分数值最大的分数是________,最小的分数是________。

21.一个最简分数,分子扩大到它的3倍,分母缩小到它的后等于,这个分数是________,它的分数单位是________。

真分数和假分数练习题

真分数和假分数练习题习题精选一一、填空1.的分数单位是,它有这样的单位,再添上个这样的单位,结果是4.2.分数单位是的真分数有.3.分数单位是的最大真分数是,最小假分数是,最小带分数是.4.9个组成的分数是它比1,是分数.5.8个组成的分数是,它比1,是分数.6.把下面直线上的点用分数表示出来.二、判断1.真分数小于1,假分数大于1.2.整数都可以看成分母是l的假分数.3.分数单位是的最大真分数是.4.小于的真分数只有6个,大于的假分数只有2个. 5.但凡分子能被分母整除的假分数,都能化成整数.三、选择题1.分子是5的假分数有个.① ② ③ ④62.当一个分数的分子是分母的倍数,这个分数实际上是.①假分数②带分数③真分数④整数3.5里有20个.① ② ③ ④4.要使是真分数,同时使是假分数,x应该是里填上“>〞、“<〞或“=〞1.2.3.第二局部一、填空1.分母是5的真分数一共有个.2.当a=时,分数没有意义.3.在中,假分数有,其中〕能化成整数.4.自然数a和b,当ab时,是真分数,当ab时,是假分数;当ab时,=1 .5.二、判断1.两个分数,分数单位大的分数较大.2.带分数比假分数大.3.是真分数,那么a<3.4.是假分数,那么b>5.5.是能化成整数的假分数,那么a是8的约数.三、把以下假分数化成整数或带分数四、把以下各数化成假分数五、应用题1.小明买了2千克梨,共22个;小莉买了3千克梨,共24个,两个人买的梨平均每个重各是多少千一、填空1、的分数,叫做最简分数.2、一个最简分数,它的分子和分母的积是24,这个分数是或3、分母是8的所有最简真分数的和是.4、一个最简分数,把它的分子扩大3倍,分母缩小2倍,是是,它的分数单位是.,原分数5、的分子、分母的最大公约数是,约成最简分数是.6、通分时选用的公分母一般是原来几个分母的.二、判断1、分子、分母都是偶数的分数,一定不是最简分数.2、分子、分母都是奇数的分数,一定是最简分数.3、约分时,每个分数越约越小;通分时,每个分数的值越来越大.4、异分母分数不容易直接比拟大小,是因为它们的分母不同,分数单位不统一的缘故.5、约分是每个分数单独进行的,通分是在几个分数中进行的.6、带分数通分时,要先化成假分数.三、选择题1、分子和分母都是合数的分数,最简分数.①一定是②一定不是③不一定是2、分母是5的所有最简真分数的和是.①② ③1④3、两个分数通分后的新分母是原来两个分母的乘积.原来的两个分母一定.①都是质数③是相邻的自然数③是互质数4、小于而大于的分数.①有1个②有2个③有无数个5、通分的作用在于使.①分母统一,规格相同,不容易写错.②分母统一,分数单位相同,便于比拟和计算.③分子和分母有公约数,便于约分6、分母分别是15和20,比拟它们的最简真分数的个数的结果为①分母是15的最简真分数的个数多.②分母是20的最简真分数的个数多.③它们的最简真分数的个数一样多.7、把化成分数局部是最简真分数的带分数的方法应该是①先约简再化成带分数.②先化成带分数再把分数局部约简.③都可以,结果一样.8、一个最简真分数,分子与分母的和是15,这样的分数一共有①1个②2个③3个④4个参考答案一、填空1、分子、分母是互质数的分数2、一、填空1.的分数单位是,它有这样的单位,再添上个这样的单位,结果是4。

人教版小学数学五年级下册4.2《真分数和假分数》同步练习(含答案解析)

4.2《真分数和假分数》同步练习基础知识达标一、填空题.1.8个组成的分数是________,它比1________,是________分数.2.分数单位是的最大真分数是________。

3.分数单位是的最大真分数是________,最小假分数是________,最小带分数是________。

4.分母是8的所有最简真分数的和是________。

5.分数,当a=________时,它是最大的真分数;当a=________时,它是最小的假分数。

二、单选题.1.5里面有20个()A. B. C. D.2.要使是真分数,同时使是假分数,x应该是()A. 3B. 4C. 5D. 63.小于而大于的分数()A. 有1个B. 有2个C. 有无数个4.分子相同的分数()。

A. 分数单位相同B. 分数的大小相同C. 所含的分数单位的个数相同三、判断题.1.分子是分母倍数的假分数都能化成整数。

( )2.带分数比假分数大。

( )3.一个数(0除外)乘一个真分数所得的积小于这个数。

( )四、分类.(共1题;共2分)真分数________假分数________五、把下列假分数化成整数或带分数,把带分数化成假分数。

1 4 7综合能力运用六、一个带分数,它的整数部分是最小的合数,分数部分的分子是最小的质数,它的分数单位是,这个带分数是多少,这个带分数化成假分数是多少?七、选择下列的数作分子或分母组成分数,写出10个,并将其分类。

我组成的分数:我来分类:答案解析部分一、填空题1.【答案】;大;假【考点】真分数、假分数的含义与特征【解析】【解答】解:8个这样的分数单位就是,8大于7,它比1大,是假分数.故答案为:;大;假【分析】根据分数单位的个数确定分子,分数的分子大于分母,分数一定大于1;分子大于或等于分母的分数是假分数.2.【答案】【考点】分数的大小比较【解析】【分析】把单位“1”平均分成若干份取其中的一份的数,叫做分数单位。

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《真分数和假分数》基础习题
1、在分数1
3、
5
4、
3
7

8
8中,()是真分数,()是假分数。

2、5个1
6
是(),6个
1
6
是(),12个
1
6
是()。

3、17
8的分数单位是(),它有()个这样的分数单位。

4、分数单位是1
7的最小真分数是(),最大真分数是(),最小假分数
是()。

5、用分数表示图中的阴影部分。

6、把下面的假分数化成整数或带分数。

24
8=()23
7=()
28
9=()52
13
=()
23 15=()
121
11=()
46 11=()
84
26
=()
7、根据下面的条件,确定n是什么数。

(1)当n 7是真分数时:( ) (2)当n 7是假分数时:( ) (3)当n
7
是可以化成整数时:( ) (4)当n
7
=1时:( ) (5)当n
7=0时:( )
2.真分数和假分数
1.下面的分数,哪些是真分数?哪些是假分数?请分别填在下面的圆圈内。

21 52 87 135 99 1214 1311 91 18
19 33 2928
2.用分数表示下面图中的阴影部分。

3.在下面的直线上表示出各分数。

63 32 66 6
8 35 38 4.你能以9为分母,分别写出3个真分数和3个假分数吗?
5.把8块巧克力平均分给3个人,每人得几块?平均分给12个人呢?
能力加油站
1.分数单位是
111的最小真分数是( ),最小假分数是( )。

2.在分数6
a 中,当a 小于( )时,它是真分数;当a 大于或等于( )时,它是假分数。

1.填空。

(1)38
5的分数单位是( ),它有( )个这样的单位,再添上( )个这样的单位,
结果是4。

(2)分数单位是51的真分数有:( )。

(3)分数单位是9
1的最大真分数是( ),最小假分数是( ),最小带分数是( )。

(4)7个101组成的分数是( ),它比1小( ),是( )分数。

2.判断。

(对的打“√”,错的打“×”)
(1)真分数小于1,假分数大于1。

( )
(2)整数都可以看成分母是1的假分数。

( )
(3)分数单位是
41的最大真分数是4
4。

( ) (4)小于87的真分数只有6个,大于87的假分数只有2个。

( ) 3.选择题。

(把正确答案的序号写在括号内)
(1)分子是6的假分数有( )个。

①3 ②4 ③5 ④6
(2)当一个分数的分子是分母的倍数时,这个分数实际上是( )。

①假分数 ②带分数 ③真分数 ④整数
(3)5里有20个( )。

①31 ②41 ③51 ④2
1 能力加油站
1.把下面直线上的点用分数表示出来。

2.讨论:自然数a 和b 的大小有什么关系的时候,
a b 是真分数?a
b 是假分数? 1.填空。

(1)分母是4的真分数一共有( )个。

(2)当a =( )时,分数
a
b 没有意义。

(3)在89、141、78、816、107、165中,假分数有( ),其中( )能化成整数。

(4)1=8)(
4)(
)(3
1)(
===。

2.判断。

(对的打“√”,错的打“×”)
(1)两个分数,分数单位大的分数较大。

( )
(2)带分数比假分数大。

( )
(3)因为3
a 是假分数,所以a ≥3。

( )
(4)5b 是真分数,那么b <5。

( ) 3.把下列假分数化成整数或带分数。

1531 512 743 8
39 4.把下列各数化成假分数。

231 787 125
4 891 1.婷婷买了2千克梨,共21个;刚刚买了3千克梨,共25个。

两个人买的梨平均每个重各是多少千克?哪个人买的梨大些?
2.。

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