人教版三年级英语上册知识点归纳期末总复习资料
人教版小学pep英语三年级上册知识点归纳
人教版小学pep英语三年级上册知识点归纳人教版小学PEP英语三年级上册知识点归纳Unit 1：研究文具在这个单元里，我们研究了一些常见的文具用品，如钢笔、铅笔、铅笔盒、尺子、橡皮、蜡笔、书和书包等。
我们还学会了如何用英语表达“不”和“你的”。
Unit 2：颜色在这个单元里，我们研究了各种颜色的名称，如红色、黄色、绿色、蓝色、紫色、白色、黑色、橙色、粉色和棕色。
我们还学会了如何用“好”和“妈妈”这些词表达同意和尊敬。
Unit 3：身体部位在这个单元里，我们研究了人体各部位的名称，如头、脸、鼻子、嘴、眼睛、耳朵、胳膊、腿、脚和身体。
我们还学会了如何用“学校”这个词表达地点。
Unit 4：动物在这个单元里，我们研究了一些常见的动物，如猫、狗、猴子、熊猫、鸭子、猪、鸟、熊、大象和老虎。
我们还学会了如何用“动物园”和“滑稽的，好笑的”这些词表达地点和形容词。
Unit 5：食物在这个单元里，我们研究了一些常见的食物，如蛋糕、面包、果汁、牛奶、水、蛋、鱼和米饭。
我们还学会了如何用“盘子”这个词表达物品。
Unit 6：数字在这个单元里，我们研究了数字1到10的名称，以及如何用英语表达兄弟的称呼。
牢记下面的对话，会让你的英语说得更棒！在这个单元里，我们研究了一些常见的对话用语，如问候语“你好”、“早上好”和告别语“再见”，以及如何用英语问别人的名字和表达自己拥有某物的情况。
6.When meeting in the afternoon。
you can say "A: Good afternoon。
下午好 B: Good afternoon。
下午好！"7.When meeting a new friend for the first time。
you can say "A: Nice to meet you。
见到你很高兴。
B: Nice to meet you。
too。
见到你也很高兴！"8.Introducing someone。
人教版三年级上册英语期末复习要点及习题
人教版三年级上册英语期末复习要点及习题复要点1. 研究单词和词组：- Learn vocabulary and phrases:- 苹果 (apple)- 梨 (pear)- 香蕉 (banana)- 狗 (dog)- 猫 (cat)- 房子 (house)- 花园 (garden)- 铅笔 (pencil)- 书包 (school bag)- 课本 (textbook)- 你好 (hello)- 再见 (goodbye)- 谢谢 (thank you)- 对不起 (sorry)2. 研究数字：- Learn numbers:- 1 (one)- 2 (two)- 3 (three)- 4 (four)- 5 (five)- 6 (six)- 7 (seven)- 8 (eight)- 9 (nine)- 10 (ten)3. 研究基本句型：- Learn basic sentence patterns:- 我是[姓名]。
(I am [name].)- 这是[物品]。
(This is [item].)- 我有[数量]只[动物]。
(I have [quantity] [animal].)- 我喜欢[活动/事物]。
(I like [activity/item].) - 请给我[物品]。
(Please give me [item].)- 谁是[姓名]？ (Who is [name]?)题1. 请写出以下单词的汉语意思：- apple: __________- dog: __________- hello: __________- thank you: __________2. 根据给出的图片写出相应的单词：- 图片1对应的单词是：__________3. 选择正确的答案：- 你是谁？- A. 我是狗。
- B. 我是苹果。
- C. 我是李明。
- 答案：__________4. 根据句子选择正确的图片：- 这是一只猫。
(部编)人教版三年级英语上册总复习汇总
(部编)人教版三年级英语上册总复习汇总
本文档是对(部编)人教版三年级英语上册内容进行总复的汇总。
以下是每个单元的重点内容总结：
第一单元：Hello
- 介绍自我和问候语的基本用法和表达方式。
- 研究基本的问候语并能正确回应。
第二单元：My Family
- 研究家庭成员的称呼，如爸爸、妈妈、哥哥、姐姐等。
- 掌握描述家庭成员的基本句式。
第三单元：Numbers
- 研究基本的数字1-10，并能正确拼写和读出来。
- 了解数字的序数词用法。
第四单元：Colors
- 研究基本的颜色词汇，如红色、蓝色、绿色等。
- 能够用正确的颜色词汇来描述物品。
第五单元：Toys
- 研究常见的玩具名称，如球、熊、车等。
- 掌握描述玩具的基本句式。
第六单元：Food and Drinks
- 研究常见食物和饮料的名称，如面包、苹果、牛奶等。
- 能够用正确的词汇来询问和回答食物和饮料。
第七单元：Actions
- 研究常见动作词汇，如跳、走、唱等。
- 能够用正确的动作词汇来描述和询问别人的动作。
第八单元：Weather
- 研究描述天气的词汇，如晴天、雨天、风等。
- 能够用正确的句式来描述当天的天气情况。
以上是对(部编)人教版三年级英语上册每个单元的重点内容进行的总复习汇总。
希望能够帮助同学们进行复习，并顺利掌握这些基本的英语知识。
如有需要，还请详细参考教材内容。
人教版小学英语三年级上册知识点汇总
人教版小学英语三年级上册知识点汇总Unit one Hello!❖ 知识点归纳一、词汇三会单词：pen 钢笔 pencil 铅笔pencil box 铅笔盒ruler 尺子eraser 橡皮 crayon 蜡笔bag 书包 book 书二会单词：no 不 your 你的；你们的 二、句型（B 是答语） 1、向别人问好应该说： A: Hello! 你好! B: Hi! 你好! 2、跟别人分手应该说： A: Bye.\ Goodbye! 再见！ B: Bye./ Goodbye. 再见！ 3、问别人的名字应该说：A ：What’s your name ？ 你的名字是什么？B ：My name’s Chen Jie. 我的名字是陈洁。
4、向他人介绍自己可以说：A ：Hello,I ’m Mike. 你好，我是Mike. B: Hi! I ’m Wu Yifan. 你好，我是吴一凡。
听、说、认读听、说5、A: I have a ruler/pencil/crayon. 我有一个尺子/铅笔/蜡笔。
B: Me,too. 我也有。
6Exercise for unit 1一、选出每组单词中不同类的一项。
( )1. A hello B. pen C. book( )2. A.eraser B. Zoom C.bag( )3.A.Mike B.Sarah C.crayon( )4.A.ruler B.what C.pencil( )5.A.my B.bye C.your二、根据句子选择相应的汉语意思。
（）1.What’s your name?A. 再见！B.你叫什么名字？（）2.Goodbye,Miss White!A.再见，怀特小姐！B。
我们一起去上学吧！（）3.My name is Lily.A你好，莉莉！ B.我叫莉莉。
（）4.I have a pen.A.我有一支蜡笔。
B.我有一支钢笔。
（）5.Are you Tutu?A.谁在那儿？B.你是兔兔吗？三、选择正确的答语。
2023年新人教版部编本三年级上册英语期末复习知识点
2023年新人教版部编本三年级上册英语期末复习知识点Unit 1- 单词：teacher, student, classroom, desk, chair, board, door, window, light- 句型：What's this? It's a ____. Is this a ____? Yes, it is. / No, it isn't.Unit 2- 单词：family, father, mother, grandfather, grandmother, uncle, aunt- 句型：This is my _____. Who's that? He/She is my _____. How many ____ do you have? I have ___(number)__.Unit 3- 单词：animal, rabbit, turtle, monkey, parrot, snake, elephant, panda- 句型：What can it do? It can _____. Is it big/small? Yes, it is. / No, it isn't.Unit 4- 单词：food, breakfast, lunch, dinner, bread, rice, noodles, meat, egg, vegetable, fruit- 句型：What do you like for ____? I like _____. Do you like ____? Yes, I do. / No, I don't.Unit 5- 单词：color, red, yellow, green, blue, pink, purple, orange, black, white- 句型：What color is it? It's ____. What's your favorite color? My favorite color is _____.Unit 6- 单词：house, bedroom, bathroom, living room, kitchen, sofa, TV, fridge- 句型：Where's the ____? It's in the ____. Is this your ____? Yes, it is. / No, it isn't.以上为期末复习知识点，希望同学们认真复习，加油哦！。
人教PEP版英语三年级上册Unit(1--6)期末总复习知识点、考点梳理汇总
Unit Hello!一、核心词汇常见文具名称: ruler尺子pen钢笔eraser橡皮crayon蜡笔pencil铅笔pencil box铅笔盒book书bag包二、了解词汇your你(们)的no不三、核心句型1.I’m Miss White.我是怀特小姐。
解读: I’m = I am,意为“我是”。
拓展:该句型用于做自我介绍。
当介绍别人的时候,一般用“This is …”,意为“这是……”。
2.— What’s your name?你叫什么名字?— My name’s John.我叫约翰。
解读:这是询问他人姓名及回答的句型。
可以用“My name is …”或“I’m …”来回答,也可直接用姓名回答。
3.I have a ruler.我有一把尺子。
解读:这是表达某人有某物的句型。
当主语是第三人称单数形式时, have要变成其第三人称单数形式has。
4.Hello.你好。
解读:用于打招呼问好。
当有人打招呼说hello时,我们可以回答hello或hi。
5.Goodbye.再见。
解读:用于告别。
一般回答bye或see you。
四、了解句型1.Me too!我也是!2.Open your pencil box.打开你的铅笔盒。
解读:该句为祈使句。
open的意思是“打开”,与close“合上,关闭”是对应的单词。
3.Show me your pen.给我看看你的钢笔。
解读: show sb sth意为“给某人看某物”。
句中show的意思是“展示;给……看”,其后加代词作宾语时,要用其宾格形式。
me是宾格,意思是“我”。
4.Who’s there?谁在那里?解读:这是询问人的特殊疑问句。
5.Are you Tutu?你是图图吗?解读:“Are you+某人?”是询问某人的姓名、职业、身份等的句型,用yes或no回答。
are是be动词,意为“是”, you是人称代词,意思是“你;你们”, are常与第二人称you及第一、三人称复数连用。
人教版三年级英语上册知识点归纳期末总复习资料
英语重点单词和句子! 要记牢哦^0^pen (钢笔)pencil (铅笔)pencil-case( 铅笔盒)ruler(尺子) eraser(橡皮)crayon (蜡笔) book (书) bag (书包) sharpener (卷笔刀) school (学校)head(头) face( 脸)nose(鼻子) mouth (嘴)eye (眼睛)leg (腿) ear (耳朵)arm (胳膊)finger (手指) leg (腿) foot (脚)body (身体)red (红色的) yellow (黄色的)green (绿色的)blue (蓝色的) purple (紫色的) white (白色的) black (黑色的) orange (橙色的) pink (粉色的)brown (棕色的)cat (猫)dog (狗)monkey (猴子)panda (熊猫)rabbit( 兔子) duck (鸭子)pig (猪)bird (鸟) bear (熊) elephant (大象)mouse (老鼠)squirrel (松鼠)cake (蛋糕)bread (面包) hot dog (热狗) hamburger (汉堡包) chicken (鸡肉)French fries (炸薯条) coke (可乐)juice (果汁)milk (牛奶)water (水)tea (茶) coffee (咖啡)one (一) two (二) three (三)four (四) five (五)six( 六)seven (七) eight (八) nine( 九) ten( 十) doll (玩具娃娃) boat (小船)ball (球) kite (风筝)balloon (气球)car (小汽车)plane (飞机)二．***牢记下面的对话，会让你的英语说得更好！更棒！***配对：你能给下列问句配上合适的答句？1、向别人问好应该说――A: Hello! (你好!)B: Hi! (你好!)2、问别人的名字应该说-――A：What’s your name？你的名字是什么？B：My name’s Chen Jie. 我的名字是陈洁。
人教版pep英语小学三年级40;上41;知识点归纳期末总复习资料
人教版pep英语小学三年级(上)知识点归纳__期末总复习资料重庆大足珠溪申银华PEP新版三年级上册复习资料。
一(牢记下面的单词，你会很棒的～Unit 1学习文具: ruler(尺子) pencil (铅笔) eraser(橡皮) crayon (蜡笔) bag (书包) pen (钢笔) pencil-box ( 铅笔盒) book (书) no(不) your(你的) Unit 2颜色: red (红色的) green (绿色的) yellow (黄色的) blue (蓝色的)black (黑色的) brown (棕色的) white (白色的) orange (橙色的)OK(好，行 ) mum(妈妈)Unit 3身体部位: face( 脸) ear (耳朵) eye (眼睛) nose (鼻子) mouth (嘴)arm (胳膊) hand (手) head (头) body (身体) leg (腿) foot (脚)school (学校)Unit 4动物: duck (鸭子) pig (猪) cat (猫) bear (熊) dog (狗)elephant (大象) monkey (猴子) bird (鸟) tiger( 老虎) panda (熊猫) zoo(动物园) funny(滑稽的)Unit 5食物: bread (面包) juice (果汁) egg(蛋) milk (牛奶) water (水) cake (蛋糕) fish(鱼) rice(米饭)Unit 6数字: one (一) two (二) three (三) four (四) five (五) six(六)seven (七) eight (八) nine(九) ten(十) brother(兄，弟) plate(盘子)二( 牢记下面的对话，会让你的英语说得更棒～( A是上句，B是答句) Unit 1 1.向别人问好应该说 A: Hello! (你好!) B: Hello! (你好!)A: Hi! (你好!) B: Hi! (你好!)2.介绍自己A:I’m Chen Jie. 我是陈洁。
人教版三年级上册英语知识点汇总
人教版三年级上册英语知识点汇总一、词汇1. 日常问候与告别•Hello, hi, goodbye, bye-bye 等基础问候与告别用语。
2. 个人信息与家庭成员•家庭成员称谓：father, mother, brother, sister, grandpa, grandma 等。
•个人物品：book, bag, pencil, ruler, eraser 等学习用品。
3. 身体部位•Head, face, eye, ear, nose, mouth, hand, foot, arm, leg 等身体部位词汇。
4. 颜色与数字•基础颜色词汇：red, yellow, blue, green, black, white 等。
•数字1-10的英文表达：one, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten。
5. 动物与食物•常见动物词汇：dog, cat, bird, fish, panda, monkey 等。
•基础食物词汇：apple, banana, pear, orange, cake, bread 等。
二、语法1. 冠词•初步接触不定冠词a/an的用法，用于单数可数名词前。
2. 动词•学习动词的基本形式，如eat, drink, see, hear等，并能在句子中正确使用。
3. 名词单复数•了解名词单复数的概念，掌握简单名词的复数形式（如books, pencils 等）。
三、句型与对话•能够使用简单的日常用语进行问候、告别和自我介绍。
•掌握并使用“This is ...”句型介绍人或物。
•学习并运用“I have ...”句型描述自己拥有的物品。
•能够使用“What's this/that?”和“It's a/an ...”句型进行简单的问答。
四、语音与发音•学习26个英文字母的发音，特别是元音字母的发音。
•练习单词的发音，注意元音和辅音的发音准确性。
2024人教版三年级英语上册
2024 人教版三年级英语上册知识点总结一、重点词汇解析1.ruler /ˈruːlə(r)/：尺子。
-例句：I have a ruler.（我有一把尺子。
）-记忆方法：可以通过联想“rule（规则）”来记忆“ruler”，尺子可以用来画直线，就像规则一样。
2.pencil /ˈpensl/：铅笔。
-例句：This is my pencil.（这是我的铅笔。
）-拓展：pencil box（铅笔盒）。
3.eraser /ɪˈreɪzə(r)/：橡皮。
-例句：I need an eraser.（我需要一块橡皮。
）-发音特点：注意“eraser”的发音，第一个音节“e”发短元音/ɪ/。
4.crayon /ˈkreɪən/：蜡笔。
-例句：I like using crayons to draw.（我喜欢用蜡笔画画。
）-联想记忆：可以想象蜡笔的颜色丰富多彩，像彩虹一样，“crayon”和“rainbow（彩虹）”有点相似。
5.bag /bæɡ/：书包。
-例句：My bag is blue.（我的书包是蓝色的。
）-短语搭配：school bag（书包）。
二、重点短语1.show me...：给我看……-例句：Show me your pencil.（给我看你的铅笔。
）2.open...：打开……-例句：Open your book.（打开你的书。
）3.close...：关上……-例句：Close your pencil box.（关上你的铅笔盒。
）三、重点句型1.Hello! / Hi!：你好！-解析：用于打招呼。
可以用“Hello!”或者“Hi!”来回应。
-例句：Hello! I'm Amy.（你好！我是艾米。
）/ Hi! Nice to see you.（你好！很高兴见到你。
）2.What's your name?：你叫什么名字？-解析：询问对方的名字。
回答可以用“My name is...”（我的名字是……）或者“I'm...”（我是……）。
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英语重点单词和句子! 要记牢哦!^0^pen (钢笔)pencil (铅笔)pencil-case( 铅笔盒)ruler(尺子) eraser(橡皮) crayon (蜡笔) book (书) bag (书包) sharpener (卷笔刀) school (学校)head(头) face( 脸)nose(鼻子) mouth (嘴)eye (眼睛)leg (腿) ear (耳朵) arm (胳膊)finger (手指) leg (腿) foot (脚)body (身体)red (红色的) yellow (黄色的)green (绿色的)blue (蓝色的) purple (紫色的)white (白色的) black (黑色的) orange (橙色的) pink (粉色的)brown (棕色的)cat (猫)dog (狗)monkey (猴子)panda (熊猫)rabbit( 兔子) duck (鸭子)pig (猪) bird (鸟) bear (熊)elephant (大象)mouse (老鼠)squirrel (松鼠)cake (蛋糕)bread (面包) hot dog (热狗) hamburger (汉堡包) chicken (鸡肉) French fries (炸薯条)coke (可乐)juice (果汁)milk (牛奶)water (水)tea (茶) coffee (咖啡)one (一) two (二) three (三)four (四) five (五)six( 六)seven (七) eight (八) nine( 九) ten( 十)doll (玩具娃娃) boat (小船)ball (球) kite (风筝)balloon (气球)car (小汽车)plane (飞机)二．***牢记下面的对话，会让你的英语说得更好！更棒！***配对：你能给下列问句配上合适的答句？1、向别人问好应该说――A: Hello! (你好!)B: Hi! (你好!)2、问别人的名字应该说-――A：What’s your name？你的名字是什么？B：My name’s Chen Jie. 我的名字是陈洁。
3、跟别人分手应该说――A: Bye.\ Good bye!(再见)B: See you.(再见) \ Goodbye.(再见)4、A: I have a pencil\ bag\ruler 我有一只铅笔\书包\尺子。
B: Me too . 我也有。
5、早上相见应该说-――A: Good morning. 早上好！B: Good morning! 早上好!6、下午相见应该说――A: Good afternoon! 下午好！B: Good afternoon! 下午好！7、跟新朋友第一次见面――A: Nice to meet you! 见到你很高兴。
B: Nice to meet you，too! 见到你也很高兴！8、A: Let’s go to school! 让我们一起去上学！B: OK! 好的。
9、看见久未见面的朋友或者别人身体不舒服，你该这么打招呼－A: How are you ? 你好吗？B: Fine，thank you我很好，谢谢你。
10、A: Let’s paint. 让我们画画。
B: Great! 棒极了！11、A: Look I have a rabbit\monkey. 看，我有一只兔子\猴子。
B: Cool\Super \ Great \ Wow! 酷\超级好\棒极了\好厉害.12、你想看下别人的东西，你该这么说――A: May I have a look? 我可以看一看吗？B: Sure. Here you are! 当然可以。
给你！13、请别人吃东西，你该这么说――A: Have some French fries. 吃一些炸薯条。
B: Thank you.\ No, thanks. 谢谢你。
\不，谢谢你。
14、A: What do you like? 你喜欢什么？B: I like hot dogs. 我喜欢热狗。
15、你想吃点东西，你该说――A: Can I have some chicken？我能吃一些鸡肉？B: Sure here you are. 当然可以，给你。
16、A: Thank you. 谢谢你。
B: You're welcome. 别客气。
17、A：B: Happy birthday. 生日快乐！B: Thank you. 谢谢。
18、A: How old are you? 你几岁啦？B: I’m nine. 我九岁了。
（要用数字回答哦！）19、A: Let's eat the birthday cake. 让我们吃生日蛋糕B: Great! 棒极了！20、A: How many balloons\ gifts? 多少个气球\礼物？B: Four \ ten. 四／十。
三、*****读读，记记下面的句子。
你会更棒的Unit 1--1.show me your pencil / ruler/ eraser/ crayon/ pen. 让我看看你的铅笔/尺子/橡皮/蜡笔/钢笔。
2. open your pencil--case. 打开你的铅笔盒。
close your book .合上你的书。
show me your sharpener. 让我看看你的卷笔刀。
carry your bag. 背起你的书包。
go to school . 去上学。
Unit 2. 3Touch your head./ nose/ eye/ mouth/ ear. 摸摸你的头/鼻子/眼睛/嘴巴/耳朵。
4. Clap your hands. 拍拍你的手。
Snap your fingers. 打响你的手指。
Wave your arms. 挥挥动你的胳膊。
Cross your legs. 翘翘你的双腿。
Shake your body. 扭扭你的身体。
Stamp your foot. 跺跺你的脚。
Unit 3. 5.Show me your red/ blue / green / yellow / purple crayon.给我看看你的红/蓝/绿/黄/紫色蜡笔。
6.Black, black. Stand up. 黑色，黑色，站起来（起立）!Pink , pink. Sit down. 粉红色，粉红色，坐下!Brown, brown. Touch the ground. 棕色，棕色，摸摸地板。
Orange, orange. Touch your head. 橙色，橙色，摸摸你的头。
White, white. Turn around. 白色，白色，转个圈。
Unit4.7. Act like a cat/ duck/ panda/ monkey/ rabbit/ dog. 模仿小猫/鸭子/熊猫/猴子/兔子/小狗表演。
8. Hunt like a mouse. 像老鼠一样搜寻。
Walk like a elephant. 像大象一样走路。
Climb like a bear. 像狗熊一样爬。
Fly like a bird. 像小鸟一样飞。
Jump like a squirrel. 像松鼠一样跳。
Unit5.9 .Show me your hamburger.让我看看你的汉堡包。
Pass me the French fries.把炸薯条递给我。
Cut the bread.切面包。
Eat the hot dog.吃热狗。
Smell the chicken.闻闻鸡肉。
Make the cake.做蛋糕。
10.pour the water 倒水。
Smell the coffee 闻闻咖啡。
Taste the tea 尝尝茶。
Show me the milk让我看看牛奶。
Drink the juice 喝果汁。
11.bounce the ball．拍拍球。
fly the kite．放风筝。
throw the plane．扔出飞机。
hold the doll．抱娃娃。
Drive the car．开车。
blow up the balloons．吹气球。
从错题中总结规律在做题的过程中，同学们还要养成一个好习惯：从错题中总结经验和规律。
虽然说学习的知识点必须通过做习题来掌握，但这并不意味着盲目做题，而是要有针对性地做题。
大量的习题能帮助你发现自己的错误。
针对错题，进行滚动式的反复练习，最终一一消除这些错误。
学霸支招在做题中，一旦发现错误，首先要做的第一步就是分析出错的原因。
要尽量减少因为马虎而造成的错题，马虎是一种很不好的学习习惯，大家必须克服。
一般的错题都是有一定原因的，比如说由于某个知识点没有掌握牢，或者说某个方法还不会灵活地运用。
根据出错的原因，第二步要做的就是找出很多的配套练习题，进行滚动式的反复练习，把所有和它相关的题型多做几道。
直到完全掌握了这种习题，包括它一般的出题方式和答题的方法，这个错题就被攻破了。
可见，做错题并不可怕，重要的是你要从错误中找到原因，总结规律。
该同学举例说：比如，教材介绍过的三余弦定理，书上有一些推导过程，结论就是一个角的余弦值等于另外两个角余弦值的乘积。
刚开始学的时候觉得这个方法自己掌握了，但是后来做题还是有失误，因为没有灵活掌握。
通过大量做题，我发现在老师出这方面题的时候，提问方式特别有意思，题目经常会问你某一个角的余弦值是多少，我做了很多道题都是这样的。
我就总结出一个规律，在综合卷子中，一旦某道题目最后一个问题问的是某一个角的余弦值是多少，我马上就会想到三余弦定理。
这样的话，相当于这类题已经在设问的时候提示你解题的方法了。
这样，通过错题分析法能总结出出题规律和答题方法，不仅是数学，这在学习别的科目上也很有帮助。
高效锦囊准备一个错题本，将平时练习中做错的题都记在本子上。
整理的每一道题包括题目以及错误的答案、正确的答案和错误原因，有必要的话还可以对正确的思路进行归纳整理。