2019-2020上海建平中学中考数学一模试题(附答案)

一、选择题

1．如图，下列四种标志中，既是轴对称图形又是中心对称图形的为（）A．B．C．D．

2．通过如下尺规作图，能确定点D是BC边中点的是（）

A．B．

C．D．

3．下列关于矩形的说法中正确的是（）

A．对角线相等的四边形是矩形

B．矩形的对角线相等且互相平分

C．对角线互相平分的四边形是矩形

D．矩形的对角线互相垂直且平分

4．如图，在菱形ABCD中，E是AC的中点，EF∥CB，交AB于点F，如果EF=3，那么菱形ABCD的周长为（）

A．24B．18C．12D．9

5．如图，直线l1∥l2，将一直角三角尺按如图所示放置，使得直角顶点在直线l1上，两直角边分别与直线l1、l2相交形成锐角∠1、∠2且∠1＝25°，则∠2的度数为（）

A．25°B．75°C．65°D．55°

6．下列命题中，真命题的是（）

A．对角线互相垂直的四边形是菱形

B ．对角线互相垂直平分的四边形是正方形

C ．对角线相等的四边形是矩形

D ．对角线互相平分的四边形是平行四边形

7．如图,在△ABC 中,∠ACB=90°, ∠ABC=60°, BD 平分∠ABC ,P 点是BD 的中点,若AD=6, 则CP 的长为( )

A ．3.5

B ．3

C ．4

D ．4.5

8．不等式组213

312x x +??+≥-?

＜的解集在数轴上表示正确的是（）

A ．

B ．

C ．

D ．

9．已知命题A ：“若a 为实数，则2a a =”．在下列选项中，可以作为“命题A 是假命题”的反例的是（） A ．a ＝1

B ．a ＝0

C ．a ＝﹣1﹣k （k 为实数）

D ．a ＝﹣1

﹣k 2（k 为实数）

10．下面的几何体中，主视图为圆的是（）

A ．

B ．

C ．

D ．

11．如图，P 为平行四边形ABCD 的边AD 上的一点，E ，F 分别为PB ，PC 的中点，△PEF ，△PDC ，△PAB 的面积分别为S ，1S ，2S ．若S=3，则12S S +的值为（）

A ．24

B ．12

C ．6

D ．3

12．均匀的向一个容器内注水，在注水过程中，水面高度h 与时间t 的函数关系如图所示，则该容器是下列中的（）

A．B．C．D．

二、填空题

13．如图，已知AB∥CD，F为CD上一点，∠EFD=60°，∠AEC=2∠CEF，若6°＜∠BAE ＜15°，∠C的度数为整数，则∠C的度数为_____．

14．已知扇形的圆心角为120°，半径等于6，则用该扇形围成的圆锥的底面半径为

_________．

15．如图，在四边形ABCD中，∠B＝∠D＝90°，AB＝3， BC＝2，tanA＝4

，则CD＝

_____．

16．如图，在平面直角坐标系中，点O为原点，菱形OABC的对角线OB在x轴上，顶点

A在反比例函数y=2

的图像上，则菱形的面积为_______．

17．如图，点A在双曲线y=4

上，点B在双曲线y=

（k≠0）上，AB∥x轴，过点A作AD

⊥x轴于D．连接OB，与AD相交于点C，若AC=2CD，则k的值为____．

18．如图，将矩形ABCD 沿CE 折叠，点B 恰好落在边AD 的F 处，如果AB 2

BC 3

=，那么tan ∠DCF 的值是____．

19．如图是两块完全一样的含30°角的直角三角尺，分别记做△ABC 与△A′B′C′，现将两块三角尺重叠在一起，设较长直角边的中点为M ，绕中点M 转动上面的三角尺ABC ，使其直角顶点C 恰好落在三角尺A′B′C′的斜边A′B′上．当∠A ＝30°，AC ＝10时，两直角顶点C ，C′间的距离是_____．

20．如图，任意转动正六边形转盘一次，当转盘停止转动时，指针指向大于3的数的概率是_____．

三、解答题

21．先化简，再求值：(2)(2)(4)a a a a +-+-，其中1

a =． 22．如图，AB 是⊙O 的直径，点C 是的中点，连接AC 并延长至点D ，使CD ＝AC ，

点E 是OB 上一点，且，CE 的延长线交DB 的延长线于点F ，AF 交⊙O 于点H ，

连接BH ．

（1）求证：BD是⊙O的切线；（2）当OB＝2时，求BH的长．

23．数学活动课上，张老师引导同学进行如下探究：如图1，将长为的铅笔斜靠在垂直于水平桌面的直尺的边沿上，一端固定在桌面上，图2是示意图．

活动一

如图3，将铅笔绕端点顺时针旋转，与交于点，当旋转至水平位置时，铅笔的中点与点重合．

数学思考

（1）设，点到的距离．

①用含的代数式表示：的长是_________，的长是________；

②与的函数关系式是_____________，自变量的取值范围是____________．

活动二

（2）①列表：根据（1）中所求函数关系式计算并补全表格．

654 3.53 2.5210.50

00.55 1.2 1.58 1.0 2.473 4.29 5.08

②描点：根据表中数值，描出①中剩余的两个点．

③连线：在平面直角坐标系中，请用平滑的曲线画出该函数的图象．

数学思考

（3）请你结合函数的图象，写出该函数的两条性质或结论．

24．某旅行团32人在景区A游玩，他们由成人、少年和儿童组成．已知儿童10人，成人比少年多12人．

（1）求该旅行团中成人与少年分别是多少人?

（2）因时间充裕，该团准备让成人和少年（至少各1名）带领10名儿童去另一景区B游玩．景区B的门票价格为100元/张，成人全票，少年8折，儿童6折，一名成人可以免费携带一名儿童．

①若由成人8人和少年5人带队，则所需门票的总费用是多少元?

②若剩余经费只有1200元可用于购票，在不超额的前提下，最多可以安排成人和少年共多少人带队?求所有满足条件的方案，并指出哪种方案购票费用最少．

25．如图，一艘巡逻艇航行至海面B处时，得知正北方向上距B处20海里的C处有一渔船发生故障，就立即指挥港口A处的救援艇前往C处营救．已知C处位于A处的北偏东45°的方向上，港口A位于B的北偏西30°的方向上．求A、C之间的距离．(结果精确到0.1海里，参考数据2≈1.41，3≈1.73)

【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除

一、选择题

1．B

解析：B

【解析】

解：A．不是轴对称图形，是中心对称图形，不符合题意；

B．既是轴对称图形，也是中心对称图形，符合题意；

C．不是轴对称图形，是中心对称图形，不符合题意；

D．不是轴对称图形，也不是中心对称图形，不符合题意．

故选B．

2．A

解析：A

【解析】

【分析】

作线段BC的垂直平分线可得线段BC的中点．

【详解】

作线段BC的垂直平分线可得线段BC的中点．

由此可知：选项A符合条件，

故选A．

【点睛】

本题考查作图﹣复杂作图，解题的关键是熟练掌握五种基本作图．

3．B

解析：B

【解析】

试题分析：A．对角线相等的平行四边形才是矩形，故本选项错误；

B．矩形的对角线相等且互相平分，故本选项正确；

C．对角线互相平分的四边形是平行四边形，不一定是矩形，故本选项错误；

D．矩形的对角线互相平分且相等，不一定垂直，故本选项错误；

故选B．

考点：矩形的判定与性质．

4．A

解析：A

【解析】

【分析】易得BC长为EF长的2倍，那么菱形ABCD的周长=4BC问题得解．

【详解】∵E是AC中点，

∵EF∥BC，交AB于点F，

∴EF是△ABC的中位线，

∴BC=2EF=2×3=6，

∴菱形ABCD的周长是4×6=24，

故选A．

【点睛】本题考查了三角形中位线的性质及菱形的周长公式，熟练掌握相关知识是解题的关键.

5．C

解析：C

【解析】

【分析】

依据∠1＝25°，∠BAC＝90°，即可得到∠3＝65°，再根据平行线的性质，即可得到∠2＝∠3＝65°．

【详解】

如图，∵∠1＝25°，∠BAC＝90°，

∴∠3＝180°-90°-25°=65°，

∵l1∥l2，

∴∠2＝∠3＝65°，

故选C．

【点睛】

本题考查的是平行线的性质，运用两直线平行，同位角相等是解答此题的关键．

6．D

解析：D

【解析】

【分析】

根据平行四边形、矩形、菱形、正方形的判定定理进行判断即可．

【详解】

对角线互相垂直且平分的四边形是菱形，故A是假命题；

对角线互相垂直平分且相等的四边形是正方形，故B是假命题；

对角线相等且平分的四边形是矩形，故C是假命题；

对角线互相平分的四边形是平行四边形，故D是真命题．

故选D．

【点睛】

本题考查了命题的真假判断，正确的命题叫真命题，错误的命题叫做假命题．判断命题的真假关键是要熟悉课本中的性质定理．

7．B

解析：B

【解析】

【分析】

【详解】

解：∵∠ACB＝90°，∠ABC＝60°，

∴∠A＝30°，

∵BD平分∠ABC，

∴∠ABD ＝

∠ABC ＝30°， ∴∠A ＝∠ABD ， ∴BD ＝AD ＝6，

∵在Rt △BCD 中，P 点是BD 的中点，

∴CP ＝

BD ＝3．故选B ．

8．A

解析：A 【解析】【分析】

先求出不等式组的解集，再在数轴上表示出来即可．【详解】

213312x x +??

+≥-?

＜①

② ∵解不等式①得：x ＜1，解不等式②得：x≥-1， ∴不等式组的解集为-1≤x ＜1，在数轴上表示为：，

故选A ．【点睛】

本题考查了解一元一次不等式组和在数轴上表示不等式组的解集，能根据不等式的解集求出不等式组的解集是解此题的关键．

9．D

解析：D 【解析】【分析】

2a a =可确定a 的范围，排除掉在范围内的选项即可. 【详解】

解：当a ≥02a a =，当a ＜02a a =-，

∵a ＝1＞0，故选项A 不符合题意， ∵a ＝0，故选项B 不符合题意，

∵a ＝﹣1﹣k ，当k ＜﹣1时，a ＞0，故选项C 不符合题意， ∵a ＝﹣1﹣k 2（k 为实数）＜0，故选项D 符合题意，故选：D ．

本题考查了二次根式的性质，2

a a a a a

a ≥?==?

-≤?，正确理解该性质是解题的关键.

10．C

解析：C 【解析】

试题解析：A 、的主视图是矩形，故A 不符合题意； B 、的主视图是正方形，故B 不符合题意； C 、的主视图是圆，故C 符合题意； D 、的主视图是三角形，故D 不符合题意；故选C ．

考点：简单几何体的三视图．

11．B

解析：B 【解析】【分析】【详解】

过P 作PQ ∥DC 交BC 于点Q ，由DC ∥AB ，得到PQ ∥AB ， ∴四边形PQCD 与四边形APQB 都为平行四边形， ∴△PDC ≌△CQP ，△ABP ≌△QPB ， ∴S △PDC =S △CQP ，S △ABP =S △QPB ， ∵EF 为△PCB 的中位线， ∴EF ∥BC ，EF=

BC ， ∴△PEF ∽△PBC ，且相似比为1：2， ∴S △PEF ：S △PBC =1：4，S △PEF =3，

∴S △PBC =S △CQP +S △QPB =S △PDC +S △ABP =12S S +=12．故选B ．

12．D

解析：D 【解析】【分析】

由函数图象可得容器形状不是均匀物体分析判断，由图象及容积可求解．

根据图象折线可知是正比例函数和一次函数的函数关系的大致图象；切斜程度（即斜率）可以反映水面升高的速度；因为D几何体下面的圆柱体的底圆面积比上面圆柱体的底圆面积小,所以在均匀注水的前提下是先快后慢;

故选D.

【点睛】

此题主要考查了函数图象，解决本题的关键是根据用的时间长短来判断相应的函数图象．二、填空题

13．36°或37°【解析】分析：先过E作EG∥AB根据平行线的性质可得

∠AEF=∠BAE+∠DFE再设∠CEF=x则∠AEC=2x根据6°＜∠BAE＜15°即可得到6°＜3x-60°＜15°解得22°＜

解析：36°或37°．

【解析】

分析：先过E作EG∥AB，根据平行线的性质可得∠AEF=∠BAE+∠DFE，再设

∠CEF=x，则∠AEC=2x，根据6°＜∠BAE＜15°，即可得到6°＜3x-60°＜15°，解得22°＜x ＜25°，进而得到∠C的度数．

详解：如图，过E作EG∥AB，

∵AB∥CD，

∴GE∥CD，

∴∠BAE=∠AEG，∠DFE=∠GEF，

∴∠AEF=∠BAE+∠DFE，

设∠CEF=x，则∠AEC=2x，

∴x+2x=∠BAE+60°，

∴∠BAE=3x-60°，

又∵6°＜∠BAE＜15°，

∴6°＜3x-60°＜15°，

解得22°＜x＜25°，

又∵∠DFE是△CEF的外角，∠C的度数为整数，

∴∠C=60°-23°=37°或∠C=60°-24°=36°，

故答案为：36°或37°．

点睛：本题主要考查了平行线的性质以及三角形外角性质的运用，解决问题的关键是作平行线，解题时注意：两直线平行，内错角相等．

14．2【解析】分析：利用圆锥的底面周长等于侧面展开图的扇形弧长列出方程

进行计算即可详解：扇形的圆心角是120°半径为6则扇形的弧长是：=4π所以圆锥的底面周长等于侧面展开图的扇形弧长是4π设圆锥的底面半

解析：2

【解析】

分析：利用圆锥的底面周长等于侧面展开图的扇形弧长，列出方程进行计算即可．

详解：扇形的圆心角是120°，半径为6，

则扇形的弧长是：1206

180

π?

=4π，

所以圆锥的底面周长等于侧面展开图的扇形弧长是4π，

设圆锥的底面半径是r，

则2πr=4π，

解得：r=2.

所以圆锥的底面半径是2.

故答案为2.

点睛：本题考查了弧长计算公式及圆锥的相关知识.理解圆锥的底面周长等于侧面展开图的扇形弧长是解题的关键.

15．【解析】【分析】延长AD和BC交于点E在直角△ABE中利用三角函数求得BE 的长则EC的长即可求得然后在直角△CDE中利用三角函数的定义求解【详解】如图延长ADBC相交于点E∵∠B=90°∴∴BE=∴

解析：6 5

【解析】

【分析】

延长AD和BC交于点E，在直角△ABE中利用三角函数求得BE的长，则EC的长即可求得，然后在直角△CDE中利用三角函数的定义求解．

【详解】

如图，延长AD、BC相交于点E，

∵∠B=90°，

∴

4 tan

==，

∴BE=4

4 3

?=，

∴CE=BE-BC=2，225

AB BE

+=，

∴

3 sin

==，

又∵∠CDE=∠CDA=90°，

∴在Rt△CDE中，sin

CE =，

∴CD=

sin2

55 CE E

?=?=.

16．4【解析】【分析】【详解】解：连接AC交OB于D∵四边形OABC是菱形∴A C⊥OB∵点A在反比例函数y=的图象上∴△AOD的面积=×2=1∴菱形OABC的面积= 4×△AOD的面积=4故答案为：4

解析：4

【解析】

【分析】

【详解】

解：连接AC交OB于D．

∵四边形OABC是菱形，

∴AC⊥OB．

∵点A在反比例函数y=2

的图象上，

∴△AOD的面积=1

×2=1，

∴菱形OABC的面积=4×△AOD的面积=4

故答案为：4

17．12【解析】【详解】解：设点A的坐标为（a）则点B的坐标为（）∵AB∥x 轴AC=2CD∴∠BAC=∠ODC∵∠ACB=∠DCO∴△ACB∽△DCO∴∵OD=a则AB=2a∴点B的横坐标是3a∴3a=

解析：12

【解析】

【详解】

解：设点A的坐标为（a，4

），则点B的坐标为（

，

），

∵AB∥x轴，AC=2CD，∴∠BAC=∠ODC，

∵∠ACB=∠DCO ， ∴△ACB ∽△DCO ， ∴

AB AC 2

DA CD 1

==， ∵OD=a ，则AB=2a ， ∴点B 的横坐标是3a ，

∴3a=

ak 4，解得：k=12. 故答案为12.

18．【解析】【分析】【详解】解：∵四边形ABCD 是矩形∴AB ＝CD ∠D ＝90°∵将矩形ABCD 沿CE 折叠点B 恰好落在边AD 的F 处∴CF ＝BC ∵∴∴设CD ＝2xCF ＝3x ∴∴tan ∠DCF ＝故答案为：【点

解析：

．【解析】【分析】【详解】

解：∵四边形ABCD 是矩形，∴AB ＝CD ，∠D ＝90°，

∵将矩形ABCD 沿CE 折叠，点B 恰好落在边AD 的F 处，∴CF ＝BC ， ∵

AB 2BC 3=，∴CD 2

CF 3

=．∴设CD ＝2x ，CF ＝3x ，

∴．

∴tan ∠DCF ＝

DF CD =．

【点睛】

本题考查翻折变换(折叠问题)，翻折对称的性质，矩形的性质，勾股定理，锐角三角函数定义．

19．5【解析】【分析】连接CC1根据M 是ACA1C1的中点AC=A1C1得出CM=A1M=C1M=AC=5再根据∠A1=∠A1CM=30°得出∠CMC1=60°△MCC1为等边三角形从而证出CC1=CM

解析：5 【解析】【分析】

连接CC 1，根据M 是AC 、A 1C 1的中点，AC=A 1C 1，得出CM=A 1M=C 1M=

AC=5，再根据∠

A1=∠A1CM=30°，得出∠CMC1=60°，△MCC1为等边三角形，从而证出CC1=CM，即可得出答案．

【详解】

解：如图，连接CC1，

∵两块三角板重叠在一起，较长直角边的中点为M，

∴M是AC、A1C1的中点，AC=A1C1，

∴CM=A1M=C1M=1

AC=5，

∴∠A1=∠A1CM=30°，

∴∠CMC1=60°，

∴△CMC1为等边三角形，

∴CC1=CM=5，

∴CC1长为5．

故答案为5．

考点：等边三角形的判定与性质．

20．【解析】【分析】根据概率的求法找准两点：①全部情况的总数；②符合条件的情况数目；二者的比值就是其发生的概率【详解】共个数大于的数有个（大于）；故答案为【点睛】本题考查概率的求法：如果一个事件有n种可

解析：1

．

【解析】

【分析】

根据概率的求法，找准两点：①全部情况的总数；②符合条件的情况数目；二者的比值就是其发生的概率．

【详解】

Q共6个数，大于3的数有3个，

∴（大于3）

31 62 ==；

故答案为1

．

【点睛】

本题考查概率的求法：如果一个事件有n种可能，而且这些事件的可能性相同，其中事件

A 出现m 种结果，那么事件A 的概率P （A ）=

m n

．三、解答题

21．44a -，3-．【解析】

试题分析：根据平方差公式和单项式乘以多项式可以对原式化简，然后将a=1

代入化简后的式子，即可解答本题．

试题解析：原式=2244a a a -+-=44a -；

当a=

时，原式=1

444?-=14-=3-．

考点：整式的混合运算—化简求值．

22．（1）证明见解析；（2）BH ＝．

【解析】【分析】

（1）先判断出∠AOC=90°，再判断出OC ∥BD ，即可得出结论；

（2）先利用相似三角形求出BF ，进而利用勾股定理求出AF ，最后利用面积即可得出结论．【详解】（1）连接OC ，

∵AB 是⊙O 的直径，点C 是的中点，

∴∠AOC ＝90°， ∵OA ＝OB ，CD ＝AC ， ∴OC 是△ABD 是中位线， ∴OC ∥BD ，

∴∠ABD ＝∠AOC ＝90°， ∴AB ⊥BD ， ∵点B 在⊙O 上， ∴BD 是⊙O 的切线；（2）由（1）知，OC ∥BD ，

∴△OCE∽△BFE，

∴，

∵OB＝2，

∴OC＝OB＝2，AB＝4，，

∴，

∴BF＝3，

在Rt△ABF中，∠ABF＝90°，根据勾股定理得，AF＝5，

∵S△ABF＝AB?BF＝AF?BH，

∴AB?BF＝AF?BH，

∴4×3＝5BH，

∴BH＝．

【点睛】

此题主要考查了切线的判定和性质，三角形中位线的判定和性质，相似三角形的判定和性质，求出BF=3是解本题的关键．

23．(1) ），，;(2)见解析；（3）①随着的增大而减小；②图象关于直线对称；③函数的取值范围是．

【解析】

【分析】

（1）①利用线段的和差定义计算即可．

②利用平行线分线段成比例定理解决问题即可．

（2）①利用函数关系式计算即可．

②描出点，即可．

③由平滑的曲线画出该函数的图象即可．

（3）根据函数图象写出两个性质即可（答案不唯一）．

【详解】

解：（1）①如图3中，由题意，

，

，，

故答案为：，．

②作于．

，，

，

故答案为：，．

（2）①当时，，当时，，

故答案为2，6．

②点，点如图所示．

③函数图象如图所示．

（3）性质1：函数值的取值范围为．

性质2：函数图象在第一象限，随的增大而减小．

【点睛】

本题属于几何变换综合题，考查了平行线分线段成比例定理，函数的图象等知识，解题的关键是理解题意，灵活运用所学知识解决问题，属于中考常考题型．

24．（1）该旅行团中成人17人，少年5人；（2）①1320元，②最多可以安排成人和少年共12人带队，有三个方案：成人10人，少年2人；成人11人，少年1人；成人9人，少年3人；其中当成人10人，少年2人时购票费用最少.

【解析】

【分析】

（1）设该旅行团中成人x人，少年y人，根据儿童10人，成人比少年多12人列出方程组求解即可；

（2）①根据一名成人可以免费携带一名儿童以及少年8折，儿童6折直接列式计算即可；

②分情况讨论，分别求出在a 的不同取值范围内b 的最大值，得到符合题意的方案，并计算出所需费用，比较即可. 【详解】

解：（1）设该旅行团中成人x 人，少年y 人，根据题意，得

103212x y x y ++=??=+?，解得17

x y =??

=?. 答：该旅行团中成人17人，少年5人. （2）∵①成人8人可免费带8名儿童，

∴所需门票的总费用为：()10081000.851000.6108=1320?+??+??-（元）.

②设可以安排成人a 人、少年b 人带队，则11715a b ，剟

剟. 当1017a 剟

时，（ⅰ）当10a =时，10010801200b ?+…，∴5

2b …， ∴2b =最大值，此时12a b +=，费用为1160元. （ⅱ）当11a =时，10011801200b ?+…，∴54

b …， ∴1b =最大值，此时12a b +=，费用为1180元.

（ⅲ）当12a …

时，1001200a …，即成人门票至少需要1200元，不合题意，舍去. 当110a <…时，

（ⅰ）当9a =时，100980601200b ?++…，∴3b ≤， ∴3b =最大值，此时12a b +=，费用为1200元.

（ⅱ）当8a =时，100880601200b ?++…，∴7

b ≤， ∴3b =最大值，此时1112a b +=<，不合题意，舍去. （ⅲ）同理，当8a <时，12a b +<，不合题意，舍去.

综上所述，最多可以安排成人和少年共12人带队，有三个方案：成人10人，少年2人；成人11人，少年1人；成人9人，少年3人；其中当成人10人，少年2人时购票费用最少. 【点睛】

本题主要考查了二元一次方程组的应用，不等式的应用，关键是弄清题意，找出题目中的等量关系与不等关系，列出方程组与不等式组． 25．A 、C 之间的距离为10.3海里．【解析】【分析】【详解】

解：作AD ⊥BC ，垂足为D ，由题意得，∠ACD ＝45°，∠ABD ＝30°．

设CD＝x，在Rt△ACD中，可得AD＝x，

在Rt△ABD中，可得BD3x.

又∵BC＝20，∴x3x＝20，解得：x =31)．

x=≈??-=≈ (海里)．∴AC2231) 1.4110(1.731)10.29310.3

答：A、C之间的距离为10.3海里．

上海高中高考数学知识点总结(大全)

上海高中高考数学知识点总结（大全）一、集合与常用逻辑 1．集合概念元素：互异性、无序性 2．集合运算全集U ：如U=R 交集：}{B x A x x B A ∈∈=且并集：}{B x A x x B A ∈∈=?或补集：}{A x U x x A C U ?∈=且 3．集合关系空集A ?φ 子集B A ?:任意B x A x ∈? ∈ B A B B A B A A B A ??=??= 注：数形结合---文氏图、数轴 4．四种命题原命题：若p 则q 逆命题：若q 则p 否命题：若p ?则q ? 逆否命题：若q ?则p ? 原命题?逆否命题否命题?逆命题 5．充分必要条件 p 是q 的充分条件：q P ? p 是q 的必要条件：q P ? p 是q 的充要条件：p ?q 6．复合命题的真值 ①q 真（假）?“q ?”假（真） ②p 、q 同真?“p ∧q ”真 ③p 、q 都假?“p ∨q ”假 7.全称命题、存在性命题的否定 ?∈M, p(x ）否定为: ?∈M, )(X p ? ?∈M, p(x ）否定为: ?∈M, )(X p ? 二、不等式

1．一元二次不等式解法若0>a ，02 =++c bx ax 有两实根βα,)(βα<，则 02<++c bx ax 解集),(βα 02>++c bx ax 解集),(),(+∞-∞βα 注：若0a 情况 2．其它不等式解法—转化 a x a a x <<-?a x a x >或a x - 0) () (>x g x f ?0)()(>x g x f ?>)()(x g x f a a )()(x g x f >（a >1） ?>)(log )(log x g x f a a f x f x g x ()()() >