直线的方向向量
解析几何 直线的方向向量

解析几何直线的方向向量
直线是解析几何中的重要概念之一,它是由一系列点组成的集合,而直线的方向向量则是描述直线方向的重要工具。
在解析几何中,我们经常需要研究直线的性质和特征,而方向向量则能够帮助
我们更好地理解直线的方向和倾斜。
首先,让我们来了解一下什么是直线的方向向量。
直线的方向
向量是指直线上的任意两点所确定的向量。
具体来说,如果直线上
有两个不同的点A(x1, y1)和B(x2, y2),那么向量AB = (x2 x1,
y2 y1)就是直线的方向向量。
需要注意的是,直线的方向向量并不
唯一,因为我们可以选择不同的点来确定方向向量,但它们都会指
向同一个方向。
直线的方向向量有许多重要的性质和应用。
首先,方向向量能
够帮助我们确定直线的倾斜程度。
如果两条直线的方向向量相等或
成比例,那么它们是平行的;如果两条直线的方向向量互为相反数,那么它们是垂直的。
这些性质对于解析几何中直线的位置关系和相
互作用非常重要。
其次,方向向量还可以帮助我们求解直线的参数方程和一般方
程。
通过已知直线上的一点和方向向量,我们可以很容易地得到直线的参数方程或一般方程,从而更好地描述直线的性质和特征。
总之,直线的方向向量在解析几何中具有重要的地位和作用,它能够帮助我们更好地理解直线的方向和倾斜,以及求解直线的参数方程和一般方程。
通过深入研究和理解直线的方向向量,我们可以更好地掌握解析几何的知识,从而更好地应用于实际问题的求解和分析中。
课件直线的方向向量与平面的法向量

例2
在正方体
uuuur
ABCD
A1 B1C1 D1
中,求证:
DB1 是平面 ACD1 的一个法向量.
证:设正方体棱长为 1, uuur uuur uuuur
以 DA, DC, DD1 为单位正交基底,
建立如图所示空间坐标系 D xyz
uuuur
uuur
uDuBuur1 (1,1,1) , AC (1,1, 0) ,
面的一个法向量?
比如 ,在 空间 直角坐 标系 中, 已知
A(3, 0, 0), B(0, 4, 0) , C(0, 0, 2) ,试求平面rABC 的一个法
向量.
r n (4, 3, 6)
解:设平面 r uuur r
ABuCuur的一个uuu法r 向量为
n
(uxuu,ry,
z
)
则 n AB ,n AC .∵ AB (3, 4, 0) , AC (3, 0, 2)
直线的方向向量与平面的法向量
1
前面,我们把
平面向量
推广到
空间向量
向量 渐渐成为重要工具
立体几何问题
(研究的基本对象是点、直线、平面 以及由它们组成的空间图形)
从今天开始,我们将进一步来体会向量这一工 具在立体几何中的应用.
2
为了用向量的方法研究空间的线面位置关系,我
们首先要知道如何用向量来刻画直线和平面的
uAuDuur1
(1, uuur
0,
1)
uuuur uuur
DB1
AC uuuur
0,所以 uuuur
DB1
AC
,
同理 DB1 uAuuDur1
又因为 AD1 I
直线的方向向量定义

直线的方向向量定义
直线的方向向量通常指的是从直线的一个端点指向另一个端点的
向量,也即是直线的方向向量。
因此,定义直线的方向向量可以这样
表述:若直线由有限点A(x1,y1)和B(x2,y2)构成,则直线方向向量为
<u,v>,其中u = x2-x1,v = y2-y1,u, v分别是向量的水平和垂直分量。
相比于给定两点中,求直线的斜率显得更加方便,只要从给定的
两点中求出直线的方向向量,就能够轻松地求出直线的斜率。
比如对
于给定的两点A(x1,y1)和B(x2,y2),则直线的斜率可以写成斜率 = v / u,其中u, v是直线方向向量的水平和垂直分量。
此外,定义直线的方向向量还可以帮助解决许多其他几何问题。
例如,可以计算两条直线与水平和垂直方向差多少度,从而判断它们
是否垂直或者平行。
只要求出它们对应的方向向量,就可以得出它们
与水平和垂直方向差多少度,然后通过相似比例来比较它们是否垂直
或者平行。
因此,定义直线的方向向量被广泛使用,它有助于解决许多几何
问题,可用于计算直线的斜率,也可以判断直线的垂直与平行关系。
由于其实用性,定义直线的方向向量对许多学科,如数学,机械设计,绘图等都有着重要的意义。
直线方向向量与平面法向量的关系

直线方向向量与平面法向量的关系直线方向向量与平面法向量的关系直线和平面是几何中重要的概念,它们的性质及关系在计算几何和分析几何中都有广泛的应用。
在研究直线和平面的性质时,经常需要掌握直线方向向量和平面法向量的关系。
下面将从几何角度阐述它们的关系,希望能够帮助大家理解。
一、直线的方向向量通过两点可确定一个直线,其中的向量称为该直线的方向向量。
方向向量的模表示该向量长度,在几何中也称为线段长度或距离,方向向量的方向表示直线的方向。
二、平面的法向量平面是一个有无数个点组成的二维平面,其法向量表示平面的法线方向。
在三维空间中,一个平面有且只有一个法向量。
平面法向量和法线的概念相似,但是区别在于,平面法向量只考虑向量的方向而不考虑长度。
三、直线与平面的关系1. 垂直关系当直线的方向向量和平面的法向量互相垂直时,称直线与平面垂直。
此时,平面的法向量与直线上任一向量的内积等于零,即法向量与直线上的向量垂直。
垂直关系是直线和平面的特殊关系,它在计算几何和物理中都有很多应用。
2. 平行关系当直线的方向向量与平面的法向量平行时,称直线与平面平行。
此时,平面的法向量与直线上的向量的内积等于零,即法向量与直线上的向量平行或反平行。
平行关系也是直线和平面的特殊关系之一,它在计算几何和工程中也很重要。
3. 斜交关系当直线的方向向量与平面的法向量既不垂直也不平行时,称直线与平面斜交。
此时,直线上的向量不能表示为平面法向量的倍数,也不能表示为平面任何二维向量的线性组合。
总之,直线方向向量与平面法向量的关系是几何中一个重要问题,它不仅涉及到几何,也与计算几何、物理、工程等学科有着深刻的关联。
有了对这一关系的深入理解,可以更好地掌握相关知识,并且应用到实际问题中去。
3.2.1直线的方向向量与平面的法向量

3.2.1 直线的方向向量与平面的法向量重点难点剖析1.空间直线的方向向量:如果一非零向量s平行于一条已知直线,这个向量就叫做这条直线的方向向量. 若),,(p n m s = ,那么s 的坐标p n m ,,称作这条直线的方向数, 而s 的方向余弦叫做该直线的方向余弦.显然一条直线的方向向量有无穷多个,它们互相平行,从方向上可以分成两组,直线上任一向量都平行于该直线的方向向量. 2.利用向量求距离的方法(1) 利用|AB|=|AB AB AB ∙可以求解有关距离问题;求线段的长度:2AB AB x ===(2) 设e 是直线l 上的一个单位方向向量,线段AB 在l 上的投影是A ′B ′,则有|''A B |=|AB ·e |,由此可求点到线,点到面的距离问题。
其中以法向量的应用最常用。
求P 点到平面α的距离:||||PM n PN n ⋅=,(N 为垂足,M 为斜足,n 为平面α的法向量)。
3.平面与方程平面方程为三元一次方程0Ax By Cz D +++=;反之,一个这样的三元一方程也一定表示一个平面.这是因为,取方程的一组解000,,x y z ,则有0000Ax By Cz D +++=,从而有000()()()0A x x B y y C z z -+-+-=.它表示过点0M 000(,,)x y z 且以{,,}n A B C =为法向量的一个平面方程,这个方程与0Ax By Cz D +++=是同解的,故三元一次方程表示平面。
方程0Ax By Cz D +++=为平面的一般式方程,其中,,x y z 的系数就是平面的法向量的坐标,即平面法向量的法向量{,,}n A B C =.平面与三元一次方程之间有一一对应关系.不同的法向量对应三元一次方程表示不同的平面,它们的位置关系由系数,,A B C 和常数D 来确定。
当系数,,A B C 或常数D [中某些个]为零时,平面有明显的位特征: 如0Ax By Cz ++=确定的平面过坐标原点;0By Cz D ++=的法向量为{0,,},n B C =表明这平面垂直于与x 轴;类似地,0Ax Cz D ++=确定的平面垂直于y 轴,0Ax By D ++=确定的平面垂直于z 轴;再者,0Ax D +=表示平行于坐标面yOz 的平面;0By D +=表示平行于坐标面xOz 的平面,0Cz D +=表示平行于坐标面xOy 的平面; 而0(0)Ax x =⇔=是坐标面yOz 的方程,0(0)By y =⇔=是坐标面xOz 的方程,0(0)Cz z =⇔=是坐标面xOy 的方程.典例分析例1 已知(3,0,4)AB =,AC =(5,-2,-14),求BAC ∠角平分线上的单位向量.分析 欲求角平分线上的单位向量,由于0a a a=,我们只需先在角平分线上求出任一向量,它可以看作是菱形的对角线向量,由此就不难求出单位向量.解 :在AB 、AC 上分别取'B 、'C ,使''AB AC =,以'AB 、'AC 为邻边作平行四边形''AC DB ,则''AD AB AC =+即为ABC ∠的平分线上的向量,特别的可取'AB 、'AC 为单位向量,'113,0,4)(3,0,4)5AB AB AB==-=-,'''112,14)(5,2,14)15AC AC AC ==--=--. 于是''11(3,0,4)(5,2,14)515AD AB AC =+=-+-- 352414(,0,)41515515=-+--2(2,1,1)15=-.AD 上的单位向量有两个向量,它们为(2,1,1)6AD AD±=点评:利用向量解决几何问题时,要与几何图形相联系.与向量a 平行的向量的方向有两个,故需要添“±”号.例2 求△ABC 所在平面的单位法向量,其中A (-1,-1,0)、B (1,1,1)、C (3,4,3) 分析:求出平面内的两个向量后,利用待定法求解.解:∵,,,,,AB AC →=→=()()221453 设,,n x y →=()1则由··n AB n AC x y x y →→=→→=⎧⎨⎪⎩⎪⇒++=++=⎧⎨⎩0022104530 ∴,,n →=-()1211于是单位法向量为±±,,=±,,n n →→=--||()()231211132323点评:一般情况下求法向量用待定系数法.由于法向量没规定长度,仅规定了方向,所以有一个自由度,可把n 的某个坐标设为1,再求另两个坐标.平面法向量是垂直于平面的向量,故法向量的相反向量也是法向量,所以本题的单位法向量应有两解.例3 设平面π过原点与点(6,3,2)M -,并且与平面1π:428x y z -+=垂直,求平面π的方程.解: 由π过原点,可设其方程为0Ax By Cz ++=,由过点M 得6320A B C -+=; 再由π⊥1π即1{,,}{4,1,2}n A B C n =⊥=-,得420A B C -+=;联立6320,420A B C A B C -+=⎧⎨-+=⎩解得,3.2B AC A =⎧⎪⎨=-⎪⎩所以平面π的方程为302x y z +-=,即 2230x y z +-=.点评:平面0Ax By Cz D +++=的法向量为{,,}n A B C =.例4 如图,已知正方形ABCD 的边长为4,E 、F 分别是AB 、AD 的中点,GC ⊥平面ABCD ,且GC =2,求点B 到平面EFG 的距离分析:由题设可知CG 、CB 、CD 两两互相垂直,可以由此建立空间直角坐标系.用向量法求解,就是求出过B 且垂直于平面EFG 的向量,它的长即为点B 到平面EFG 的距离解:如图,设CD =4i ,=4j ,=2k , 以i 、j 、k 为坐标向量建立空间直角坐标系C -xyz .由题设C(0,0,0),A(4,4,0),B(0,4,0),D(4,0,0),E(2,4,0),F(4,2,0),G(0,0,2) ∴ (2,0,0)BE =,(4,2,0)BF =-, (0,4,2)BG =-,(2,4,2)GE =-,(2,2,0)EF =-设⊥BM 平面EFG ,M 为垂足,则M 、G 、E 、F 四点共面,由共面向量定理知,存在实数a 、b 、c ,使得BM aBE bBF cBG =++)1(=++c b a , ∴ (2,0,0)(4,2,0)(0,4,2)BM a b c =+-+-=(2a +4b ,-2b -4c ,2c )由⊥BM 平面EFG ,得GE BM ⊥,EF BM ⊥,于是 0B M G E ⋅=,BM EF ⋅=∴ ⎪⎩⎪⎨⎧=++=-⋅--+=-⋅--+10)0,2,2()2,42,42(0)2,4,2()2,42,42(c b a c c b b a c c b b a整理得:⎪⎩⎪⎨⎧=++=++=-102305c b a c b a c a ,解得⎪⎪⎪⎩⎪⎪⎪⎨⎧=-==1131171115c b a .∴ BM =(2a +4b ,-2b -4c ,2c )=)116,112,112(. ∴||11BM ⎛==故点B 到平面EFG 1111另法:∵(0,4,0B , (2,4,0)E ,(4,2,0)F ,(0,0,2)G 设EFG 的方程为:0A x B y C z D +++=则240420,6220A B D D D A B D A B C C D ++=⎧⎪++=⇒==-=-⎨⎪+=⎩取D =-6,则A=B=1,C=3,所以EFG 的方程为:360x y z ++-=, 所以点(0,4,0)B 到平面EFG的距离为:11d ===. 点评:(1)向量法求解距离问题的步骤:① 建立适当的空间直角坐标系;② 将相应线段及平面的法线等用向量或坐标表示出来; ③ 利用向量的相应距离公式求解。
直线一般式方程求方向向量

直线一般式方程求方向向量
在平面几何中,直线可以通过一般式方程来表示。
一般式方程的形式是Ax+By+C=0(其中A、B、C是常数,x和y是直线上的变量)。
如果我们想要求直线的方向向量,可以使用以下方法。
首先,我们需要将一般式方程转化为斜截式方程或点斜式方程。
斜截式方程的形式是y=mx+b,其中m是斜率,b是截距。
点斜式方程的形式是y-y1=m(x-x1),其中m是斜率,(x1,y1)是直线上的一个点。
接着,我们可以利用直线的斜率来求出直线的方向向量。
在平面直角坐标系中,斜率m等于直线的倾斜程度,也就是直线的方向角。
直线的方向向量就是沿着直线的方向角方向的一个向量。
在直角坐标系中,一个向量可以表示为 (x, y) 的形式,其中x和y分别代表向量沿着x轴和y轴的分量。
对于一条直线,它的方向向量可以表示为(1,m)或者任意倍数的(1,m)。
最后,我们还需要注意一点,当斜率不存在时,即直线是竖直的时,我们不能使用(1,m)的形式来表示方向向量,因为斜率不存在,此时我们可以使用(0, 1)或者任意倍数的(0, 1)来表示方向向量。
总之,直线的方向向量可以通过一般式方程转化为斜率方程或点斜式方程,然后通过斜率(或者方向角)来得到方向向量。
需要注意的是,当直线是竖直的情况时,我们不能使用(1,m)的形式来表示方向向量,而是使用(0,1)或者任意倍数的(0,1)。
直线的方向向量公式

直线的方向向量公式直线的方向向量公式是描述直线方向的一种数学表示方法。
在平面上,一条直线可以通过给定的一个点和一个方向向量来确定。
方向向量是一个有方向的线段,它的起点与给定点重合,终点则确定了直线的方向。
假设直线上的一点为P(x1, y1),方向向量为v(a, b),则直线可以表示为:L: {P(x, y) = P(x1, y1) + t*v(a, b)}其中,t为任意实数。
这个公式可以解释为:从点P(x1, y1)出发,沿着方向向量v(a, b)延伸,得到直线上的所有点P(x, y)。
当t取不同的值时,可以得到直线上的不同点。
对于三维空间中的直线,类似地,我们可以通过给定的一个点和一个方向向量来确定。
假设直线上的一点为P(x1, y1, z1),方向向量为v(a, b, c),则直线可以表示为:L: {P(x, y, z) = P(x1, y1, z1) + t*v(a, b, c)}同样地,t为任意实数。
通过改变t的取值,我们可以得到直线上的所有点P(x, y, z)。
方向向量的选择对于直线的表示是任意的,只要它不是零向量即可。
在实际应用中,我们可以根据需要选择方便的方向向量,使得方程的形式更加简洁。
除了方向向量公式,直线还可以使用其他形式的方程来表示,如点斜式、两点式等。
这些表示方法在不同的情况下具有不同的优势和适用性。
直线的方向向量公式提供了一种简洁而有效的描述直线方向的方法。
通过给定一个点和一个方向向量,我们可以确定直线上的所有点。
这个公式在数学和物理等领域被广泛应用,为解决实际问题提供了有力的工具。
希望通过本文的介绍,读者对直线的方向向量公式有了更深入的理解。
直线的方向向量

直线的方向向量
直线的方向向量是一种抽象概念,是指在三维平面中,描述直线的方向,即用一个矢量来表示直线的方向。
在空间中,如果沿直线移动,可以把它抽象为一个神经,沿着神经去走就可以抵达直线上的任何一点。
矢量是神经的方向,由方向向量来表示。
假设直线上有两个点A和B,用向量P表示:P=B-A。
因此,方向向量只表示一个方向,不包含大小。
方向向量可以用手绘图像或程序来绘制出来,通常以箭头的形状来表示,从箭头的尖端开始,就可以画出一条完整的直线。
方向向量也可以表示为一个三元组,如(x,y,z),它们表示图像的三个基本方向:x表示向右,y表示向上,z表示向外。
也可以用旋转轴绘图来表示一个方向向量,它带有一个指向坐标轴的角度,这个角度表示了沿着旋转轴旋转的角度。
旋转轴的长度可以表示该方向向量的大小,长度为1的旋转轴可以表示本身或单位方向向量。
由此可见,方向向量是一种重要的抽象概念,它是在几何图形中常用来作为描述或表示图形建模的工具。
在三维游戏、图形设计等应用中,经常使用方向向量来帮助我们理解物体在三维空间中的运动方向、物体之间的关系等。
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四、垂直关系: 垂直关系:
设直线 l1 , l2 的方向向量分别为 e1 , e2 , 平面
α1 , α 2 的法向量分别为 n1 , n2 ,则
线线垂直 l1 ⊥ l 2 e 1 ⊥ e 2 e 1 e 2 = 0 ;
线面垂直 l 1 ⊥ α 1 e 1 // n 1 e 1 = λ n 1 ;
AD1 = ( 1, 0,1) DB1 AC = 0 ,
所以 DB1 ⊥ AC ,同理 DB1 ⊥ AD1 又因为 AD1 ∩ AC = A 所以 DB1 ⊥ 平面 ACD , 从而 DB1 是 一个法向量 法向量. 平面 ACD1 的一个法向量.
例2:已知 AB = (2, 2,1), AC = (4,5,3), 求平面ABC的
分别是BB 、 分别是 例5.在正方体 ABCD A1 B1C1 D1 中,E、F分别是 1,, 5.在正方体 CD中点,求证:D1F ⊥ 平面 中点,求证: 中点 平面ADE 以 证明:设正方体棱长为1, 证明:设正方体棱长为 , DA ,DC , DD1为单位正交 基底,建立如图所示坐标系D-xyz,则可得: 则可得: 基底,建立如图所示坐标系
量不惟一, 量不惟一, 合理取值即 可。
(4)解方程组,取其中的一个解,即得法向量。
例3. 在空间直角坐标系内,设平面 α 经过 在空间直角坐标系内, 点 P ( x 0 , y 0 , z 0 ) ,平面 α 的法向量为 e = ( A, B, C ),
M ( x, y, z ) 为平面 α 内任意一点,求 x, y , z 内任意一点,
1 DA = (1, 0, 0), = (1,1, , ) DE 2 设平面ADE的一个法向量
为n=(x,y,z ) 则 由n DA = 0 ,n DE = 0得
D1
z
C1 B1 E
A1 D A
x
F B
C y
1 又因为D1 F = (0, , 1) 2 所以 D1 F ⊥ 平 面ADE
x + 0+ 0 = 0 =0, 则x =0,不妨取y = 1,得z = 2 1 1, x + y + 2 z = 0 所以n=( 0, - 2)
几点注意: 几点注意: 1.法向量一定是非零向量 法向量一定是非零向量; 法向量一定是非零向量 2.一个平面的所有法向量都互相平行 一个平面的所有法向量都互相平行; 一个平面的所有法向量都互相平行 3.向量 n是平面的法向量,向量 m 是 向量 是平面的法向量, 与平面平行或在平面内, 与平面平行或在平面内,则有
三、平行关系: 平行关系:
设直线 l1 , l2 的方向向量分别为 e1 , e2 , 平面
α1 , α 2 的法向量分别为 n1 , n2 ,则
线线平行 l1 // l 2 e1 // e 2 e 1 = λ e 2 ;
线 面 平 行 l 1 // α 1 e 1 ⊥ n1 e 1 n1 = 0 ;
A
B
D′ ′ Q B′ ′ R G D F E B C C′ ′
l1
l2
e1
e2
l1 // l2 e1 // e2 e1 = λ e2
e1
n1
l1
α
l1 // α1 e1 ⊥ n1 e1 n1 = 0
n 1
α
1
n 2
α
2
α1 // α 2 n1 // n2 n1 = λ n2
l1
面面平行 α 1 // α 2 n1 // n 2 n1 = λ n 2 .
注意:这里的线线平行包括线线重合, 注意:这里的线线平行包括线线重合,线面平行 法向量为n = (a2 , b2 , c2 包括面面重合 包括线在面内,面面平行包括面面重合. 包括面面重合. 包括线在面内,面面平行),则
前面, 前面,我们把
平面向量
推广到
空间向量 空间向量
向量 渐渐成为重要 重要工具 渐渐成为重要工具
立体几何问题
研究的基本对象是点、直线、 (研究的基本对象是点、直线、平面 以及由它们组成的空间图形) 以及由它们组成的空间图形)
从今天开始,我们将进一步来体会向量这一工 从今天开始, 具在立体几何中的应用. 具在立体几何中的应用.
由两个三元一次方程 组成的方程组的解是 解:设平面的法向量为n = x,y,z), ( 不惟一的, 不惟一的,为方便起 z=1较合理 较合理。 见,取z=1较合理。 则n ⊥ AB , ⊥ AC n 其实平面的法向量不 是惟一的。 是惟一的。 ∴ x,y,z) 2,1) = 0, ( i(2,
单位法向量。
满足的关系式。 满足的关系式。 解:由题意可得 PM = ( x x0 , y y0 , z z0 ), e PM = 0
即( A, B , C ) ( x x0 , y y0 , z z0 ) = 0
化 简 得 : A( x x0 ) + B ( y y0 ) + C ( z z0 ) = 0
巩固性训练3
1、设平面 α 的法向量为 、 的法向量为(1,2,-2),平面 β 的法向量为 平面 (-2,-4,k),若 α // β ,则k= 若 ;若 α ⊥ β 则 k= 。 2、已知 l // α ,且 l 的方向向量为 、 的方向向量为(2,m,1),平面 α , 的法向量为(1,1/2,2),则m= . 的法向量为 则 3、若 l 的方向向量为 、 的方向向量为(2,1,m),平面 α 的法向量为 平面 . (1,1/2,2),且 l ⊥ α ,则m= 且
n
α
A
n m = 0
例 1:在正方体 ABCD A1 B1C1 D1 中,求 证: DB1 是平面 ACD1 的法向量
证:设正方体棱长为 1, 为单位正交基底, 以 DA, DC , DD1 为单位正交基底, 建立如 图所示空间坐标系 D xyz ,则 A(1,0,0), (1,0,0), C(0,1,0), 1(0,0,1),B1(1,1,1) (0,1,0),D (0,0,1), (0,1,0), DB1 = (1,1,1) , AC = ( 1,1, 0) ,
面面垂直 α 1 ⊥ α 2 n1 ⊥ n 2 n1 n 2 = 0.
若e = (a1 , b1 , c1 ), n = (a2 , b2 , c2 ),则 l ⊥α e // n e = λn a1 = λa2 , b = λb2 , c1 = λc2. 1
a1 b c1 当a2 , b2 , c2 ≠ 0时e // n = 1 = , a2 b2 c2
所以 D1 F //n
巩固性训练1
1.设 设
a, b 分别是直线 1,l2的方向向量 根据下 分别是直线l 的方向向量,根据下
平行 垂直 平行
列条件,判断 1,l2的位置关系. 列条件 判断l 的位置关系 判断
(1)a = (2,1,2), b = (6,3,6) (2)a = (1,2,2), b = (2,3,2) (3)a = (0,0,1), b = (0,0,3)
问题:如何求平面的法向量?
(1)设出平面的法向量为n = ( x, y, z )
(2)找出(求出)平面内的两个不共线的 向量的坐标a = (a1 , b1 , c1 ), b = (a2 , b2 , c2 )平面的法向
(3)根据法向量的定义建立关于x , y , z的 n a = 0 a1 x + b1 y + c1 z = 0 方程组 n b = 0 a2 x + b2 y + c2 z = 0
巩固性训练2
1.设 设
u, v 分别是平面 的法向量 根据 分别是平面α,β的法向量 的法向量,根据
垂直 平行 相交
下列条件,判断 的位置关系. 下列条件 判断α,β的位置关系 判断 的位置关系
(1)u = (2,2,5), v = (6,4,4) (2)u = (1,2,2), v = (2,4,4) (3)u = (2,3,5), v = (3,1,4)
因为方向向量与法向量可以确定直线和 平面的位置, 平面的位置,所以我们应该可以利用直线的 方向向量与平面的法向量表示空间直线、 方向向量与平面的法向量表示空间直线、平 面间的平行、垂直、夹角等位置关系. 面间的平行、垂直、夹角等位置关系. 平行 等位置关系 那么如何用直线的方向向量表示空间 两直线平行、垂直的位置关系以及它们之 两直线平行、 间的夹角呢? 间的夹角呢?如何用平面的法向量表示空 间两平面平行、 间两平面平行、垂直的位置关系以及它们 二面角的大小呢? 二面角的大小呢?
设直线l的方向向量为e = (a1 , b1 , c1 ), 平面α的
l // α e ⊥ n = 0 a1a2 + bb2 + c1c2 = 0; 1
所在平面互相垂直, 如图, 例4 如图,已知矩形 ABCD 和矩形 ADEF 所在平面互相垂直,点 1 1 M , N 分别在对角线 BD, AE 上,且 BM = BD, AN = AE, 3 3 求证: 求证:MN // 平 面 CDE 简证:因为矩形 和矩形ADEF 简证:因为矩形ABCD和矩形 和矩形 F 所在平面互相垂直,所以AB, , 所在平面互相垂直,所以 ,AD, AF互相垂直。以 AB, , 为正交 互相垂直。 互相垂直 AD AF 基底,建立如图所示空间坐标系, 基底,建立如图所示空间坐标系, A 长分别为3a, , , 设AB,AD,AF长分别为 ,3b,3c, 长分别为 B 则可得各点坐标, 则可得各点坐标,从而有
e1
e2
l2
l1 ⊥ l2 e1 ⊥ e2 e1 e2 = 0
(x,y,z) i(4,5,3) = 0,
1 2x + 2 y + z = 0 x = 即 , 取z = 1,得 2 4 x + 5 y + 3z = 0 y = 1