提质增效演讲稿

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2021年提质增效主题演讲稿[合集五篇]

2021年提质增效主题演讲稿[合集五篇]

2021年提质增效主题演讲稿[合集五篇]第一篇:2021年提质增效主题演讲稿2021年提质增效主题演讲稿演讲稿是一种实用性比较强的文稿,是为演讲准备的书面材料。

在发展不断提速的社会中,越来越多人会去使用演讲稿,那么你有了解过演讲稿吗?下面是小编收集整理的2021年提质增效主题演讲稿,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

提质增效主题演讲稿1面对经济发展新常态,集团公司全面深刻分析了当前面临的复杂严峻的经营工作形势,高瞻远瞩地把“提质增效升级”作为发展战略之中心。

一分部署,九分落实。

如何将集团公司的“提质增效升级”这个中心转化为各基层企业的具体行动?笔者以为“去暮气、扬朝气、接地气”,“三气”发力,才能使“提质增效升级”这个中心理念在基层企业深深扎根、遍地开花、树树结果。

去暮气,才能在发力“提质增效升级”中激发干劲。

目前,企业中还有少数管理者身上不乏沉沉暮气,他们信奉“做得多就错得多、不干事才不出事”的处事哲学,工作无思路,遇事无方法,明哲保身、不求有功,但求无过,过着“当一天和尚撞一天钟”的日子,即使偶尔凑合着被动工作,也是在“和稀泥”,演绎着“老好人”的角色。

作为企业管理者,是员工的榜样,在只许打赢、不能失败的“提质增效升级”攻坚战中,释放的是阳光向上的正能量,彰显的是敢想敢干的精神、创新破难的胆识。

当前如何打赢“提质增效升级”攻坚战,基层企业面临着夯实基础管理、有序扎实开展反事故专项行动、有效防控安全风险、认真做好机组检修工作的严峻挑战,这些都急需管理人员去掉暮气、充满激情地采取强有力的工作措施,积极应对各种挑战,一步一个脚印朝前走。

扬朝气,才能在发力“提质增效升级”中迸发活力。

在企业,不乏大胆管理、开拓创新、活力四射的'领导者和管理者,他们始终以饱满的热情对待工作,以努力向上的工作态度感染身边的员工,以神采飞扬的姿态率领团队勇往直前,在他们身上始终洋溢着不老的青春和浓郁的朝气。

在国有企业改革进入攻坚期和深水区的关键时刻,面对电价下调、外购电量增加、发电市场竞争日益激烈的经营形势,积极应对挑战和困难,才能激发企业的生机和活力,才能凝聚干事创业精气神,保持连续盈利的良好势头,实现“步步为‘盈’”的终极目标。

基层提质增效交流发言稿

基层提质增效交流发言稿

大家好!今天,我很荣幸能够在这里与大家分享基层提质增效的一些经验和思考。

基层工作是整个社会运行的基石,提高基层工作质量和效率,对于推动经济社会发展具有重要意义。

在此,我将结合自身工作实际,从以下几个方面进行交流发言。

一、提高思想认识,强化责任担当提质增效是基层工作永恒的主题。

我们要充分认识到提质增效的重要性,将其作为一项长期而艰巨的任务,不断提高自身综合素质,强化责任担当。

具体来说,我们要做到以下几点:1. 牢固树立“四个意识”,增强“四个自信”,做到“两个维护”,始终与党中央保持高度一致。

2. 牢记初心使命,坚定理想信念,以人民为中心,全心全意为人民服务。

3. 强化担当精神,敢于直面问题,勇于攻坚克难,不断提高工作能力和水平。

二、创新工作方法,提高工作效率1. 深入调查研究,找准问题症结。

我们要深入基层,了解群众需求,掌握实际情况,找准制约提质增效的瓶颈问题,为解决问题提供有力依据。

2. 优化工作流程,简化办事程序。

我们要对现有的工作流程进行梳理,简化办事程序,减少中间环节,提高工作效率。

3. 加强信息化建设,提升数据共享。

充分利用现代信息技术,加强数据共享,实现信息资源的优化配置,提高工作效能。

4. 强化团队合作,发挥集体智慧。

我们要注重团队建设,充分发挥集体智慧,形成工作合力,共同推动基层提质增效。

三、强化队伍建设,提升整体素质1. 加强教育培训,提高业务能力。

我们要定期开展业务培训,提高基层工作人员的业务水平和综合素质,为提质增效提供人才保障。

2. 严格考核评价,激发工作活力。

我们要建立健全考核评价机制,对基层工作人员进行绩效考核,激发工作活力,推动工作落实。

3. 营造良好氛围,弘扬正能量。

我们要加强思想道德建设,弘扬社会主义核心价值观,营造积极向上、团结协作的工作氛围。

四、加强党风廉政建设,确保工作质量1. 严明纪律规矩,强化廉洁自律。

我们要严守党的纪律规矩,自觉抵制各种诱惑,做到清正廉洁,以身作则。

提质增效交流发言稿

提质增效交流发言稿

大家好!今天,我很荣幸能在这里与大家分享一些关于提质增效的心得体会。

在当前经济形势严峻、市场竞争激烈的大背景下,提质增效已经成为我们企业生存和发展的关键。

下面,我将从以下几个方面展开论述。

一、明确提质增效的目标提质增效,就是要通过优化资源配置、提高生产效率、降低成本、提升产品质量等手段,实现企业经济效益的提升。

我们要紧紧围绕这一目标,不断深化改革,创新管理模式,提高全员素质,为企业的可持续发展奠定坚实基础。

二、强化管理,提高执行力管理是企业提质增效的核心。

我们要建立健全各项管理制度,确保各项工作有序开展。

同时,要注重提高执行力,确保各项工作落到实处。

具体措施如下:1. 优化组织架构,明确各部门职责,实现权责分明;2. 加强团队建设,提高员工综合素质,培养一支高效、专业的团队;3. 完善绩效考核体系,激发员工积极性,实现绩效与效益的双提升;4. 严格执行各项规章制度,杜绝浪费,降低成本。

三、创新驱动,提升核心竞争力创新是企业发展的不竭动力。

我们要紧跟行业发展趋势,加大研发投入,提升产品竞争力。

具体措施如下:1. 加强与高校、科研院所的合作,引进先进技术,提升产品品质;2. 鼓励员工创新,设立创新基金,激发创新活力;3. 积极参与行业标准制定,提升企业在行业中的话语权;4. 优化产品结构,满足市场需求,提高市场占有率。

四、加强人才培养,提高员工素质人才是企业发展的基石。

我们要注重人才培养,提高员工素质,为企业发展提供有力保障。

具体措施如下:1. 实施人才战略,引进高学历、高技能人才,优化人才队伍结构;2. 加强员工培训,提高员工业务水平和工作能力;3. 营造良好的企业文化,激发员工的主人翁意识;4. 关注员工成长,为员工提供晋升通道,实现员工与企业共同发展。

总之,提质增效是一项系统工程,需要我们全体员工共同努力。

让我们携手共进,为实现企业高质量发展,为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗!谢谢大家!。

提质增效演讲稿三篇

提质增效演讲稿三篇

提质增效演讲稿三篇提质增效演讲稿1各位领导、各位评委、同志们:大家好!我叫XX,来自XXX,今天,我演讲的题目是:激情满怀事业兴,作风扎实增效能。

清代诗人袁枚有诗云:苔花如米小,也学牡丹开。

作为市检测中心一名普通的质检人,在提质增效活动中,我们无论职位高低,无论责任大小,都要从自身做起,形成人人讲效能、个个争绩效的好局面。

如果在日常工作时,依然是有利的就争,无利的就让,依然是按部就班、饱食终日,那么,口号喊得再响,提质增效也不会取得实效。

我的观点如题目所写:激情满怀事业兴,作风扎实增效能。

曾经有一位诗人说过:工作着是美丽的。

如何面对这个‘美丽’?一是要学会感恩,二是要有激情。

我觉得,加强提质增效,同样要学会感恩,同样要有激情。

在社会转型、竞争日益激烈的社会里,与很多很多为生计奔波的人相比,国家给我们创造了良好的工作和生活条件,我们需要感恩,需要用激情创造高效、优质的工作回报社会。

纵观当今英模人物,没有一个不是激情冲天。

孔繁森一腔热血洒高原,牛玉儒工作一分钟,创业六十秒,杨善洲以誓言奉献今生,他们没有一个不是激情在燃烧。

在完善的制度下,激情是我们追求工作卓越的动力之所在。

有了激情,我们才会认认真真对待自己的工作;有了激情,我们才会把工作当事业,努力提高自身素质、办事效率和服务质量,以铁肩担道义,妙手著文章的责任感和使命感去开创质监工作的新局面。

记得哈佛大学有句名言:大学的荣誉,不在于它的校舍和人数,而在于它一代又一代人的质量。

同理,我们的荣誉也在于出色的工作效能和高效优质的服务质量。

然而,效能建设能否取得实效,能否服务于民,光有激情还不够,还要切实解决工作作风中存在的四久、四不问题和慵懒软散现象,全面推行岗位责任制、服务承诺制、限时办结制、首问责任制、重点岗位AB角制等制度,不断规范我们的行为和工作流程,着力解决门难进、脸难看、话难听、事难办等问题,着力消除办事拖拉、工作推诿、纪律涣散、政令不畅等问题,建立健全提质增效的长效机制,努力提高工作效能。

提质增效当先锋演讲稿

提质增效当先锋演讲稿

提质增效当先锋演讲稿尊敬的各位领导、亲爱的同事们:大家好!今天,我非常荣幸站在这里,与大家分享一些关于“提质增效当先锋”的思考。

我想请大家思考一个问题:什么是提质增效?为什么我们要提质增效?如何才能成为提质增效的先锋?我相信,每个人都有自己的答案。

我将结合自己的经验和见解,与大家共同探讨这个问题。

让我们明确一下提质增效的含义。

提质增效,就是提高效率、提升质量,以更少的资源投入,创造更多的价值。

在当今这个竞争激烈的时代,提质增效已经成为各类企业、各个行业追求的核心目标。

提速、提效、提质量,是我们应对市场竞争、实现可持续发展的关键。

那么,为什么我们要提质增效呢?提质增效可以降低成本,提高企业的盈利能力。

在资源有限的情况下,提高效率和质量,意味着我们可以用更少的资源创造更多的价值,从而提高企业的竞争力。

提质增效可以提高员工的工作满意度。

当员工在工作中感受到自己的能力和价值得到充分发挥时,他们会更加投入、更加积极地工作。

提质增效可以促进企业的可持续发展。

通过不断地提高效率和质量,我们可以实现资源的合理利用,减少对环境的影响,为社会做出贡献。

那么,如何才能成为提质增效的先锋呢?我们要树立正确的观念。

我们要认识到,提质增效不仅仅是一种责任,更是一种担当。

我们要把提质增效融入到日常工作中,体现在每一个细节上。

我们要不断地学习、进步。

在这个知识更新速度极快的时代,我们要保持好奇心,主动学习新知识、新技能,不断提升自己的综合素质。

我们要勇于创新、善于合作。

创新是推动提质增效的关键,而合作则是实现创新的基础。

我们要敢于突破传统思维,勇于尝试新方法,同时,要学会与他人合作,共同实现目标。

在这里,我想给大家分享一个我亲身经历的例子。

在我负责的一个项目中,我们团队面临着极大的压力。

时间紧、任务重,我们需要在有限的时间内完成大量的工作。

在这种情况下,我们选择了提质增效的方法。

我们通过优化工作流程、提高工作效率,成功地完成了任务。

提质增效保安全演讲稿(3篇)

提质增效保安全演讲稿(3篇)

第1篇大家好!今天,我站在这里,非常荣幸能够与大家共同探讨一个重要的话题——提质增效保安全。

众所周知,安全生产是企业发展的基石,是企业实现可持续发展的关键。

在这个飞速发展的时代,我们面临着前所未有的机遇和挑战。

为了确保企业稳定发展,我们必须在提高质量、提升效益、保障安全等方面下功夫。

下面,我就这几个方面谈一谈自己的看法。

一、提高质量质量是企业生存和发展的生命线。

提高质量,首先要从源头抓起。

我们要牢固树立“质量第一”的理念,将质量意识贯穿于生产经营的各个环节。

1. 加强技术创新。

企业要不断加大研发投入,提高自主创新能力,紧跟市场潮流,开发出具有竞争力的产品。

同时,要注重引进先进技术,提高生产设备的自动化程度,降低生产成本,提升产品质量。

2. 严格把控生产过程。

从原材料采购到产品出厂,每个环节都要严格把关,确保产品质量。

我们要建立健全质量管理体系,对生产过程中的问题及时发现、及时解决,避免质量事故的发生。

3. 提高员工素质。

员工是企业发展的主体,我们要注重培养员工的职业技能和职业道德,提高员工的质量意识。

通过开展各类培训,使员工掌握先进的生产技术和质量标准,为企业发展提供有力的人才保障。

二、提升效益效益是企业发展的核心。

在激烈的市场竞争中,我们要不断提高效益,增强企业核心竞争力。

1. 优化产业结构。

企业要根据市场需求,调整产业结构,淘汰落后产能,发展新兴产业。

通过产业升级,提高企业整体效益。

2. 加强成本控制。

我们要在生产经营过程中,严格控制各项成本,降低生产成本、管理成本和销售成本。

通过精细化管理,提高企业盈利能力。

3. 拓展市场。

企业要积极开拓国内外市场,提高市场份额。

同时,要加强与客户的沟通与合作,提高客户满意度,为企业创造更多效益。

三、保障安全安全是企业发展的前提。

我们要时刻绷紧安全生产这根弦,确保企业安全稳定运行。

1. 落实安全生产责任制。

企业要建立健全安全生产责任制,明确各级领导和员工的安全生产职责,确保安全生产措施落实到位。

提质增效教师发言稿范文

大家好!今天,我非常荣幸能够站在这里,与大家共同探讨如何提升教育教学质量,提高工作效率。

在此,我谨以“提质增效”为主题,发表几点看法。

首先,我们要明确提质增效的意义。

提质增效,即提高教育教学质量,提升工作效率。

这是新时代教育改革发展的必然要求,也是我们教育工作者肩负的重要使命。

只有不断提质增效,才能培养出更多优秀的人才,为国家和社会的发展贡献力量。

一、强化教师队伍建设,提升教育教学质量1. 加强师德师风建设。

教师是立教之本、兴教之源,我们要以德立身、以德立学、以德施教。

通过开展师德师风专题教育活动,引导教师树立正确的教育观、学生观和教师观。

2. 提高教师业务水平。

教师是教育教学质量的保证,我们要加强教师培训,提升教师的专业素养和教育教学能力。

鼓励教师参加各类教研活动,开展教学研究,促进教师专业成长。

3. 优化课程设置。

根据学生实际需求,调整课程结构,增加实践性、创新性课程,培养学生的综合素质。

二、创新教学方法,提高教育教学效果1. 改革课堂教学模式。

以学生为中心,关注学生的个性差异,采用启发式、探究式、讨论式等教学方法,激发学生的学习兴趣。

2. 加强教学评价改革。

建立科学合理的教学评价体系,注重过程性评价和结果性评价相结合,促进学生全面发展。

3. 利用现代教育技术。

充分利用多媒体、网络等现代教育技术,丰富教学内容,提高教学效果。

三、加强家校合作,形成教育合力1. 举办家长学校,提高家长的教育理念。

通过举办家长讲座、亲子活动等形式,引导家长关注孩子的成长,积极参与学校教育。

2. 建立家校沟通平台。

通过电话、微信、家访等方式,及时了解学生在家、在校的表现,共同关注学生的成长。

3. 加强家校合作项目。

开展亲子阅读、亲子运动会等活动,增进家校之间的友谊,形成教育合力。

四、提高工作效率,优化工作流程1. 明确工作职责,提高工作效率。

各部门要明确职责分工,加强协作,提高工作效率。

2. 优化工作流程,减少不必要的环节。

2024年提质增效演讲稿(二篇)

2024年提质增效演讲稿各位领导、各位评委、同志们:大家好。

我叫____,来自____,今天,我演讲的题目是。

____满怀事业兴,作风扎实增效能。

清代诗人袁枚有诗云:‚苔花如米小,也学牡丹开‛。

作为市检测中心一名普通的质检人,在提质增效活动中,我们无论职位高低,无论责任大小,都要从自身做起,形成人人讲效能、个个争绩效的好局面。

如果在日常工作时,依然是有利的就争,无利的就让,依然是按部就班、饱食终日,那么,口号喊得再响,提质增效也不会取得实效。

我的观点如题目所写:____满怀事业兴,作风扎实增效能。

曾经有一位诗人说过。

‚工作着是美丽的。

‛如何面对这个‘美丽’。

一是要学会感恩,二是要有____。

‛我觉得,加强提质增效,同样要学会感恩,同样要有____。

在社会转型、竞争日益激烈的社会里,与很多很多为生计奔波的人相比,国家给我们创造了良好的工作和生活条件,我们需要感恩,需要用____创造高效、优质的工作回报社会。

纵观当今英模人物,没有一个不是____冲天。

孔繁森‚一腔热血洒高原‛,牛玉儒‚工作一分钟,创业六十秒‛,杨善洲以誓言奉献今生,他们没有一个不是____在燃烧。

在完善的制度下,____是我们追求工作卓越的动力之所在。

有了____,我们才会认认真真对待自己的工作;有了____,我们才会把工作当事业,努力提高自身素质、办事效率和服务质量,以‚铁肩担道义,妙手著文章‛的责任感和使命感去开创质监工作的新局面。

记得哈佛大学有句名言。

大学的荣誉,不在于它的校舍和人数,而在于它一代又一代人的质量。

同理,我们的荣誉也在于出色的工作效能和高效优质的服务质量。

然而,效能建设能否取得实效,能否服务于民,光有____还不够,还要切实解决工作作风中存在的‚四久‛、‚四不‛问题和‚慵懒软散‛现象,全面推行岗位责任制、服务承诺制、限时办结制、首问责任制、重点岗位ab角制等制度,不断规范我们的行为和工作流程,着力解决‚门难进‛、‚脸难看‛、‚话难听‛、‚事难办‛等问题,着力消除办事拖拉、工作推诿、纪律涣散、政令不畅等问题,建立健全提质增效的长效机制,努力提高工作效能。

提质增效教师发言稿

大家好!我是XX学校的一名教师,今天很荣幸能够在这里与大家共同探讨如何提质增效。

作为一名教育工作者,我们肩负着培养祖国未来接班人的重任,肩负着传承文明、传播知识的使命。

在这个新时代,我们要紧跟教育改革的步伐,不断提升自身素质,提高教学质量,为实现教育现代化贡献力量。

首先,我们要树立正确的教育观念。

教育是一项长期、复杂、系统的工程,需要我们用心去呵护每一个学生的成长。

我们要充分认识到教育的本质是育人,关注学生的全面发展,关注学生的个性差异,关注学生的兴趣特长。

只有这样,我们才能在教育教学过程中,更好地激发学生的学习兴趣,提高他们的综合素质。

其次,我们要加强自身素质的提升。

作为一名教师,我们要不断学习,提高自己的教育教学水平。

一方面,我们要深入学习党的教育方针政策,把握教育改革的发展方向;另一方面,我们要深入研究教材,掌握学科知识,提高自己的学科素养。

同时,我们还要关注教育心理学,了解学生的心理特点,掌握教育教学方法,提高教育教学效果。

再次,我们要注重教学方法的创新。

传统的教学模式已经无法满足新时代教育发展的需求。

我们要积极探索新的教学方法,如项目式学习、合作学习、探究学习等,激发学生的学习兴趣,提高他们的自主学习能力。

同时,我们要充分利用现代教育技术,如多媒体、网络等,丰富教学内容,提高教学质量。

此外,我们要加强团队协作。

教育是一项系统工程,需要我们教师之间相互支持、相互帮助。

我们要加强教师之间的交流与合作,共同探讨教育教学问题,共同提高教育教学水平。

同时,我们要关心学生的全面发展,与家长、社会紧密联系,形成教育合力,共同促进学生的健康成长。

最后,我们要注重教学质量评价。

教学质量是教育的生命线,我们要建立健全教学质量评价体系,对教育教学过程进行全程监控,及时发现和解决问题。

同时,我们要注重学生的反馈,了解他们的需求,不断调整和改进教学方法,提高教学质量。

总之,提质增效是新时代教育发展的必然要求。

我们要以立德树人为根本任务,不断加强自身素质,创新教学方法,加强团队协作,注重教学质量评价,为实现教育现代化、办好人民满意的教育而努力奋斗。

降本提质增效演讲稿范文

大家好!今天,我非常荣幸能够站在这里,与大家共同探讨如何降本提质增效。

在当前经济形势下,企业面临着巨大的挑战,如何在激烈的市场竞争中脱颖而出,成为我们共同关注的问题。

下面,我将从降本、提质、增效三个方面,结合我们企业的实际情况,与大家分享一些心得体会。

一、降本1. 优化生产流程在生产过程中,我们要不断优化生产流程,减少不必要的环节,降低生产成本。

具体措施如下:(1)加强生产计划管理,确保生产任务按时完成,减少生产过程中的浪费。

(2)合理配置生产资源,提高设备利用率,降低设备折旧成本。

(3)加强生产现场管理,规范操作流程,减少人为因素导致的浪费。

2. 采购降本(1)建立稳定的供应商体系,与优质供应商建立长期合作关系,降低采购成本。

(2)加强采购谈判能力,争取更优惠的采购价格。

(3)推行集中采购,降低采购成本。

3. 节能减排(1)加强节能减排意识,提高全员节能意识。

(2)推广节能设备,提高能源利用效率。

(3)加强设备维护保养,降低能源消耗。

二、提质1. 提高产品质量(1)加强生产工艺研究,优化生产工艺,提高产品质量。

(2)加强质量管理体系建设,严格执行质量标准,确保产品质量。

(3)加强员工培训,提高员工技能水平,确保产品质量。

2. 提升服务水平(1)加强客户关系管理,提高客户满意度。

(2)优化售后服务,为客户提供优质的服务。

(3)加强员工培训,提高员工服务意识,提升服务水平。

三、增效1. 优化组织结构(1)优化部门设置,提高组织效率。

(2)加强部门协作,提高整体执行力。

(3)合理配置人力资源,提高人力资源利用率。

2. 创新管理(1)引入先进的管理理念,提高管理水平。

(2)加强信息化建设,提高管理效率。

(3)鼓励创新,激发员工潜能。

3. 拓展市场(1)加强市场调研,了解市场需求。

(2)优化产品结构,满足市场需求。

(3)加大市场推广力度,提高市场占有率。

总结:降本、提质、增效是企业发展的永恒主题。

在当前经济形势下,我们要坚定信心,勇攀高峰。

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提质增效演讲稿
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2017提质增效演讲稿范文一
高明发展的巨大潜能,蕴藏在变革之中。

在供给侧结构性改革推动下,高明正加快引导企业提高技术装备和生产工艺水平,从而加快淘汰落后产能并促进新产能的进入。

截至7月份,区内工业企业完成技改投资亿元。

企业技改的速度在不断加快,并朝着提质、增效、保安全的方向发展。

企业技改发力抢占市场份额
昨日下午,位于明城镇的广东中旗新材料科技有限公司(下称“广东中旗”)正紧锣密鼓地生产着最新的石英石板材。

记者从现场看到,在一个1万多平方米的自动化厂房内,分布着两条自动化生产线。

从原材料的投入至布料、压制等环节,均由机器完成。

从生产的半自动化至全自动化,广东中旗的董事长周军见证着企业的变化。

“今年以来,3条自动化生产线陆续投产,上半年销售收入比去年同期增长39%。

”周军说,企业每年技改投入的资金都会占到销售收入的6%以上。

“如果企业能够认识到技改和创新的作用,加大资金对装备和工艺提升的投入,把握好机遇可以实现弯道超车。

”高明区经济和科技促进局副局长黄婉明认为。

其实,随着社会大众的消费行为向个性化多样化升级,制造业的生产模式朝着精细化、人性化和个性化转型。

这已成为越来越多高明企业的市场自觉
和创新取向。

包括广东中旗、德方纳米在内的多家企业也通过生产工艺和流程的优化,来实现这一目标。

据区经济和科技促进局统计,今年1~7月份,工业企业完成技改投资亿元,同比增长%;企业技术改造备案项目共27个,项目计划投资总额亿元。

黄婉明表示,从今年上半年的企业运行情况来看,高明辖区内企业发展总体处于平稳阶段。

优化产业布局提高全要素生产率
加快生产侧的新陈代谢,淘汰落后产能,促进新产能的进入,也是高明通过供给侧结构性改革激活经济增长潜能的一项举措。

在黄婉明看来,去产能并不是简单地关停企业、出清产能,而是转化产能,引导企业向提质、增效、保安全方向发展,并通过提高技术装备和生产工艺水平,达到节约资源、清洁安全、优质高效的目的。

早前,《高明区供给侧结构性改革去产能行动计划(2016-2018年)》(下称“行动计划”)正式亮相。

结合自身的实际,高明把目标对准产能规模日趋合理、优化产业结构、提高全要素生产率等内容。

黄婉明表示,高明区在推进去产能工作的过程中,将重点通过新增项目管理严控产能、通过优化产业布局建立健全产业链和推动产业转型升级等措施提高产能利用率和产业核心竞力,并加快落后产能和过剩产能的退出。

今年下半年,高明将继续深入开展全区12条村级工业聚集区的综合整治工作, 对处于环境敏感区域、环境质量差等企业进行整治。

2017提质增效演讲稿范文二
加强具有中国特色新型智库建设是党和政府着眼于破解改革发展稳定难题,推动国家治理体系和治理能力现代化而作出的重大决策。

当前,山西经济社会发展面临一系列严峻挑战,迫切需要高质量的智库成果破解发展难题、提供智力支持,这就急需提高山西智库的核心竞争力。

亟须突出专业性
近年来,中国智库建设呈爆炸式增长,诸多领域的智库如雨后春笋般出现,但影响力却显不足,山西智库发展面临同样问题。

这种“过密化”发展背后折射出智库建设的专业性不足。

智库是出思想、出成果、出人才的专业性机构,其目标是服务政府科学决策。

智库建设不是人人都可以搞,智库建设更不是“撒胡椒面”式的面子工程。

所以,首先要确保智库建设要突出专业性,只有具备专业性才能保证智库成果的科学性。

如何加强智库建设的专业性?一是人才配备。

智库的核心是人才,人才出思想、出成果,思想和成果服务于政府科学决策。

目前,山西智库建设面临人才储备不足,人才资源整合不到位,从事智库建设的专业型高端人才欠缺等问题。

所以,山西智库建设亟须培养和引进智库建设相关领域的高端人才,大力整合智库人才资源,为人才营造从事智库建设的良好环境。

二是领域划分。

智库的专业性很大程度上体现在领域的专业性。

山西智库建设必须要明确自己的主攻方向,以特色谋求优势,以优势谋求发展。

三是成果转化。

如果智库研究成果不能进行有效转化和应用,则体现不出智库的存在价值和应用价值。

智库一旦失去存在价值就意味着失去了专业性、权威性和影响力,就不可能获得良性发展。

破除体制壁垒
当前,官方智库与社会智库之间的体制性障碍是智库建设的一大瓶颈。

一方面,官方智库可以及时了解党和政府所面临的发展困扰和难题,而且易于掌握体制内的丰富智库资源。

因此,官方智库在研究选题上针对性较强。

但是,由于官方智库主要侧重于规范性的理论建构,而缺少实证性的大规模调查研究,导致研究成果的应用性不足。

而社会智库正好可以弥补这一短板。

所以,要鼓励官方智库在研究选题上向社会智库公开,体制内智库资源向社会智库开放,双方取长补短、优势互补,从而更好服务山西发展。

另一方面,官方智库有相对成熟和畅通的'成果呈送机制,其智库成果可以很快出现在公共决策者面前,从而对决策产生影响。

但是,社会智库缺乏有效的成果呈送机制,成果转化应用较为困难。

要鼓励官方智库同社会智库共享智库成果的呈送机制,通过成果转呈等形式,让更多优质智库成果发挥效益。

建立可持续发展机制
如何推动智库可持续发展是当前中国智库建设热潮下必须冷静思考的问题。

国外智库建设的经验表明,把智库建设推向市场化、产业化可以有效解决可持续发展的问题。

但是,简单地将智库建设推向市场化、产业化并不意味着也能解决中国智库可持续发展的问题。

当前,官方智库与社会智库齐头并进是山西新型智库建设的基本格局。

官方智库,由政府财政提供发展支持,具有相对稳定性和可持续性。

但是,受专业性不够、独立性不强等因素的困扰,单纯依靠官方智库并不能为经济社会发展提供全方位的资政服务。

这就需要社会智库建设来填补这一空间。

社会智库,由于没有直接的财政支持,其发展的稳定性和可持续性不足,但其存在的价值不容忽视。

所以,如何建立起社会智库的可持续发展机制显得尤为重要。

一是推动社会智库市场化发展,提高其可持续性。

社会智库市场化发展可以激活其发展潜力,从而为政府提供更优质的资政服务。

社会智库作为智库成果的供给方,应主动寻求市场化发展,寻求政府通过购买服务的方式使用智库研究成果,从而建立起“政府购买式投入激励机制”,进而有效提升社会智库发展的可持续性。

二是依托“项目制”推动官方智库和社会智库良性合作。

官方智库可以通过横向课题、委托课题等形式与社会智库相互合作。

通过建立“项目制”合作机制,官方智库与社会智库可以优势互补、良性互动、相互促进,在合作中谋求共同发展。

推进成果评价体系建设
建立健全智库成果评价体系是推动智库健康发展的重要保障。

国外智库成果评价体系主要是基于智库市场化而形成的,而目前山西智库的市场化条件尚未成熟,相应的评价体系就不能期待由市场自发形成。

山西智库建设要紧紧围绕服务党和政府科学决策,推动经济社会发展,这也是山西智库成果评价体系建设要坚持的基本原则。

当前,智库成果的评定主要基于“批示”这一环节来实现,但是这一过程对智库成果的采纳及采纳程度缺乏科学评价,对智库成果的实际效果不能有效追踪。

为此,应根据批示级别、成果运用范围、实际效果追踪等指标,建立一套综合评价体系。

智库成果评价体系要突出导向性,以导向性推动智库成果自我改革与谋求生存空间。

目前,山西经济社会转型发展面临着诸多深层次结构性矛盾,要想吸纳和借助智库建设推动解决山西发展难题,就必须要引导智库研究向着如何解决山西问题去研究。

如果评价体系没有导向性,智库研究的领域可能会出现“泛化”和“碎片化”,对解决山西发展难题就很难形成研究合力,结果是
既没有解决问题,智库也没有得到很好的发展。

智库成果评价体系的导向性也能够推动智库建设向着特色化和专业化发展。

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