经济管理类专业综合实验实训中心建设方案
高校经管类实验室十四五近三年建设规划
高校经管类实验室十四五近三年建设规划“十四五”时期是我国高等教育改革发展的重要时期，更是我校加强建设、稳步发展、迎接评估、再上水平的关键阶段。
实验教学是培养学生创新精神和实践能力的重要途径。
为了能够顺利通过我系各专业学位授予及教育部本科教学工作水平合格评估，并以此为契机，实现迎评促建的目标，结合经济与管理科学实验室的实际，特制定本规划。
一、经济与管理科学实验室现状(一)经济与管理科学实验室概况经济与管理科学实验室成立于2007年，是校系共管的专业实验室，主要面向经济管理类各专业。
经济与管理科学系是我校最大的专业系，有市场营销，人力资源管理，旅游管理，电子商务，公共事业管理和财务管理六个本科专业，现有教职员工59人，学生2141人。
实验室成立之初只有一间综合模拟实验室，兼职实验室主任一名，主要针对原有市场营销与旅游管理两个专业的部分实验课程，由于场地离系部较远，给日常管理也带来了很多困难。
近几年，在学校和系部的大力支持下，经济与管理科学实验室实现了跨越发展。
目前，本实验室有ERP实验室、模拟导游实训室、模拟客房实训室、沙盘模拟实训室和综合模拟实验室等五个专业实验实训室，另有会计仿真实训室在建；实验室日常管理规范，现有实验室主任一名，专职实验管理员一名；课时量饱满，承担实验实训项目144项，年度承担的实验教学71040人时；服务教学与科研初见成效，依托实验室创业软件平台，由实验室教师指导学生在2011年湖南省教育厅主办的湖南省大学生创业团队大赛中获优胜奖。
(二)各实验分室概况：1、ERP综合实验室主要为市场营销、人力资源管理、电子商务、财务管理等专业的学生提供实验平台，开设《企业经营实战演练》、《企业战略管理》、《会计电算化》等十多门实验课程，并利用各种实验教学软件营造模拟的企业、政府等组织的运作环境，让学生充分了解企业、政府等组织的运作流程。
《创业之星》模拟创业软件，全面模拟真实企业的创业运营管理过程，学生在虚拟商业社会中完成企业从注册、创建、运营、管理等所有决策，有效的将所学知识转化为实际动手的能力，提升学生的综合素质，增强学生的就业与创业能力。
建立实训基地的实施方案
建立实训基地的实施方案一、前言近年来，随着社会经济的快速发展，对人才的需求也日益增加。
为了更好地培养学生的实际操作能力和职业素养，建立实训基地已成为许多学校的必然选择。
本文将就建立实训基地的实施方案进行探讨，希望能够为相关学校提供一些参考和借鉴。
二、实训基地的选址1. 选择地理位置优越的地方，便于学生实习和就业。
2. 确保基地周边环境安全，学生在实习期间不受外界干扰。
3. 选址应考虑基地规模的扩展性，以满足未来发展的需要。
三、实训基地的建设1. 设施建设：根据实训项目的需要，建立各类实训室、实验室、工作坊等，确保设施齐全。
2. 装备更新：定期对实训设备进行更新和维护，保证设备的正常运转。
3. 环境整洁：保持实训基地的整洁和良好的环境，营造良好的学习氛围。
四、实训基地的管理1. 制定管理规章：明确实训基地的管理制度和规章，规范学生的行为和活动。
2. 安全管理：建立健全的安全管理体系，确保学生在实训期间的安全。
3. 教师管理：配备专业的实训教师，保证学生得到专业的指导和培训。
五、实训基地的运营1. 实训项目开发：根据市场需求和学生的实际情况，开发适合的实训项目。
2. 学生实习安排：合理安排学生的实习时间和实习内容，确保学生能够得到充分的实践机会。
3. 实训成果评估：定期对学生的实训成果进行评估和总结，为学生提供个性化的指导。
六、实训基地的发展1. 与企业合作：积极与企业合作，开展双向合作，促进实训基地的发展。
2. 拓展实训项目：不断拓展实训项目的范围，满足不同学生的需求。
3. 提升品牌影响力：通过实训基地的建设和运营，提升学校的品牌影响力，吸引更多学生和企业的关注。
七、总结建立实训基地是学校教育教学改革的重要举措，对于学生的职业发展和社会需求都具有重要意义。
因此，在实施过程中，学校需要充分考虑各种因素，制定科学合理的实施方案，确保实训基地的建设和运营能够取得良好的效果。
希望本文提供的实施方案能够对相关学校的实训基地建设有所帮助。
数字经济实验室(宏观和微观经济学综合仿真实验)建设方案
数字经济实验室建设方案（宏观和微观经济学综合仿真实验）目录一、数字经济实验室（宏观和微观经济学综合仿真实验）实训中心设立目的及意义 (1)二、实验总体介绍 (1)1、角色与架构 (1)2、实训课程达到的教学目的 (3)3、实训课程的授课方式 (3)4、实训涉及的基础课程 (3)5、实验考核 (3)三、实验内容与项目概述 (4)1、微观经济学的供给需求理论、要素理论实验 (4)2、微观经济学的市场结构与厂商理论实验 (5)3、经济运行中的市场失灵与福利经济学实验 (6)4、宏观经济学国民收入理论、货币市场一般均衡理论实验 (6)5、宏观经济学的经济周期与经济增长理论实验 (7)6、财政政策与货币政策的应用实验 (8)四、实训中心硬件推荐配置 (9)五、产品内容 (9)1、电子资料 (9)2、软件功能介绍 (9)3、售后服务 (11)一、数字经济实验室（宏观和微观经济学综合仿真实验）实训中心设立目的及意义1、全面落实学院“应用型经济人才”培养，提供符合市场需求的应用型人才培养教学内容。
2、突显“应用经济学实训中心”效应，为国内相关高校经济专业实训中心建设提供参观样板，提升学院在全国高校的品牌知名度。
3、建立经济专业多课程实训实验教学平台，打造先进教学体系，为今后学院申报各项教学成果及“实验（实训）示范中心”打下基础。
4、有利于树立学院的良好形象，完善实践型教学体系，提升教学质量，丰富实践教学内容，提升学院的整体品牌影响力，增强学生择校吸引力。
5、建立起“双师型”教师队伍，推动实践教学模式，推动教学改革，提升老师对实践教学和厂商培训等方面能力。
6、填补经济系学生的实训空白由于经济类专业具有理论模型众多、涉及面广、高度抽象的特点，学生要在毕业实习过程中应用经济知识分析解决实际问题非常困难。
通过本课程，可以让学生接触到整个经济社会的运行流程、并能有意识地搜集和分析各项经济运行的数据，通过数据分析验证经济模型和经济理论在现实生活中的应用。
民办高校经管类综合实训平台的构建
用。教学观念的更新 、 教改方 案的制定 和实施 ， 教学质量保
证 体 系 和实 践 教 学基 地 的 管 理 运 行 体 系 都 要 依 靠 教 师 来 实
现。 目前 ， 民办高校实训 中心 师资队伍普 遍存 在如下不足 ：
一
是指 导 实 训 的 教 师 本 身 知 识 结 构 需 进 一 步完 善 。应 用 型
职业联合会是建立在 虚拟经 济社会 中各 职能 岗位分 工
基 础上 ， 由一 群 有 志 于某 一学 科 或 某 一 方 向研究 的 学 生 自愿
数及其初始资金 、 资本 市场的业务 范 围 、 市场服务 及监 管机
构 的业 务 内容 。
组 织的学生 团体 。职业联合 会 的建 立能在 丰富学生课余 生
１ 对 实 训 中心 的定 位 认识 不够 ．
说， 以学院主管为最 ， 这种模式决定了实训中心直接由分管
教学领导负责 ， 较好保持 了实训中心的经费投入机制。而在
实训中心在民办高校教育中究竟如何定位 ， 这个问题在
理论上争议不大 ， 在实践层面不能说 已完全解决。 但
从 民办 高校 投 资 者 来 说 ， 往往 认 为 实 训 中心 虽 有存 在 的
构。
投资活动 ， 虚拟经济社会 中各参与者 的私人理财活动 。
３ 职 业 联 合 会 运 作 模 式 ．
第 一 ， 据 虚 拟 经 济 社 会 的 发 展 规 模 ， 其 进 行 初 始 设 依 对 置 ， 始 内容 包 括 ： 业 群 的个 数 及 初 始 资 金 、 业 银 行 的 个 初 企 商
业 单项 实 验 室 、 合 项 目实 训 中心 和校 外 社 会 实 习基 地 。其 综 中 综合 项 目实 训 中心作 为 一 种 新 兴 的 实践 手 段 ， 人 才 培 养 在
专业实训室建设方案
专业实训室建设方案第1篇专业实训室建设方案一、前言随着我国经济社会的快速发展，对专业技能人才的需求日益增长。
为满足人才培养需求，提高教育质量，加强实践教学，我校决定建设专业实训室。
本方案旨在为我校专业实训室建设提供全面、科学、合理的规划与设计，确保实训室建设达到国内一流水平，满足教学、科研及社会服务需求。
二、建设目标1. 满足我校各专业实践教学需求，提高学生动手操作能力。
2. 搭建具有真实职业氛围的实训环境，增强学生职业素养。
3. 提升教师实践教学能力，促进产学研结合。
4. 为社会提供专业技能培训及技术服务，助力地方经济发展。
三、建设原则1. 合法合规：确保实训室建设符合国家相关法律法规、政策及行业标准。
2. 实用性：以满足教学需求为核心，注重实训设备的实用性。
3. 先进性：引进国内外先进技术，确保实训室技术水平领先。
4. 可持续发展：充分考虑实训室未来发展需求，预留扩展空间。
5. 环保安全：确保实训室建设符合环保、安全要求，为学生提供安全舒适的学习环境。
四、实训室建设内容1. 实训室规划（1）根据我校专业设置及教学需求，合理规划实训室空间布局。
（2）充分考虑实训室功能区域划分，实现教学、实践、科研一体化。
2. 实训设备选型（1）依据专业特点及实践教学需求，选择具有较高性价比的实训设备。
（2）确保实训设备技术先进、性能稳定、安全可靠。
（3）充分考虑实训设备升级、维护及售后服务。
3. 实训室环境建设（1）营造真实职业氛围，提高学生职业素养。
（2）优化实训室照明、通风、温度等环境条件，保障学生舒适学习。
（3）加强实训室安全管理，确保师生人身安全。
4. 实训教学资源建设（1）整合校内外优质教学资源，提高实训教学质量。
（2）加强实训教材、教学课件、网络资源等建设，满足多样化教学需求。
5. 师资队伍建设（1）加强实训教师培训，提高教师实践教学能力。
（2）引进企业优秀人才，充实实训教师队伍。
五、实施步骤1. 调研阶段：了解国内外实训室建设现状，分析我校专业实训需求。
浅谈经管类专业实验室的建设
Ｗ ＡＮＧ Ｙｏ ｎ ｇ — — ｈ ｕ ｉ
（Ｅ ｘ ｐ ｅ ｉ ｒ ｍｅ ｎ ｔ Ｔ ｅ ａ ｃ ｈ ｉ ｎ ｇ Ｃ ｅ ｎ ｔ ｅ ｒ ， Ｓ ｈ ａ ｎ ｘ ｉ Ｕ ｎ ｉ ｖ ｅ ｒ ｓ ｉ ｔ ｙ ｏ ｆ Ｆ ｉ ｎ ａ ｎ ｃ ｅ ａ ｎ ｄ Ｅ ｃ ｏ ｎ ｏ ｍ ｉ ｃ ｓ ， Ｔ ａ ｉ ｙ ｕ ａ ｎ ０ ３ ０ ０ １ ２ ，Ｃ ｈ ｉ ｎ ａ ）
ｍｅ ｃ ｈａ ｎ ｉ ｓ ｍ
１ 经管类专业实验室 的特点
１ ． １ 多层 次 、 多专 业 、 多学科 性 经管 类专 业实 验室 是为 学生 进行 实 习与实 践所
只能采取实验教学团队集体辅导的方式 ， 才能确保
理 类实验 室建设存在 的 问题
有考虑经济管理类人才要适应信息化和 国际化的要
求， 要培 养具 有全 局 观 念 和创 新 精 神 的复 合 型 的 经 济 管理人 才 ， 存在 急 功近利 的思想 ， 缺乏 清 晰的建 设
Ａｎ ａ ｌ ｙ ｓ ｉ ｓ ｏ ｎ ｃ ｏ ｎ ｓ ｔ ｒ ｕ ｃ ｔ ｉ ｏ ｎ ｏ ｆ ｔ ｈ ｅ ｌ ａ ｂ ｏ ｒ ａ ｔ ｏ ｒ ｙ ｉ ｎ
ｅ ｃ ｏ ｎ ｏ ｍｙ ａ ｎ ｄ ｍａ ｎ ａ ｇ ｅ ｍｅ ｎ ｔ ｓ ｐ ｅ ｃ ｉ ａ ｌ ｔ ｙ
摘
０ ３ ０ ０ １ ２ ）
要 ：在论述经管类专业 实验室特点的基础上 ，针对 目前 经管类 专业 实验室建 设 中存 在 的问题 ，明确 指 出
了经管类专业实验室建设 的方案和对策。
关键词 ：专业实验室 ；实验 室建设 ；实验队伍 ；培养机制
中 图分 类 号 ： Ｇ ６ ４ ２ ． ０ 文献标识码 ： Ａ ｄ ｏ ｉ ： １ ０ ． ３ ９ ６ ９ ／ ｊ ． ｉ ｓ ｓ ｎ ． １ ６ ７ ２ — ４ ３ ０ ５ ． ２ ０ １ ３ ． ０ １ ． ０ ４ １
经济管理类专业实验(实习)基地建设与管理——以东北农业大学经济管理类为例
［ 作者简介 】王杜春（ ９９一） 男 ， １６ ， 东北农业大学经 济管理 学院 副院长 ， 教授 ， 副 管理 学博士 ； 研究 方 向： 产品营销 、 农
教 学 管 理
维普资讯
・
７ ２・
东 北 农 业 大 学 学 报 （ 会 科 学 版） 社
本科 专 业 ， 整合 出八个 中心 ， 并在 管 理方 面进 行 有益 的探 索。
［ 关键词］ 经济管理类专业； 实验（ 习） 实 基地； 建设 ； 管理
［ 中图分 类 号 ］ ６ ２０ Ｇ ４ ． ［ 文献标 识 码 ］ Ａ ［ 文章 编 号 ］６２３０ （０８ ０ － ７ －３ １７ －８５ ２０ ）４０ １ ０ ０
维普资讯
Ｖｏ ． Ｎｏ ４ １６ ．
第６ 第４ 卷 期
２００８年 ８月
东 北 农 业 大 学 学 报 （ 会 科 学 版） 社
Ａｕ ｕ ｔ ０ ８ ｇ ｓ ２ ０
经济 管理 类 专业 实验 （ 习） 实 基 地建 设 与管理
第 ６卷
模 拟室 、 财 实 训 中心 、 Ｒ 理 Ｅ Ｐ企 业 资 源 计 划 中心 和金 融 交 易 中心 ， 拟筹 建 其 他 中心 ： 业 管 理 中 企 心 、 济 管 理计 算机 模 拟 室 、 际贸 易 中心 、 理 经 国 管 信息 中心 、 济 管 理 多 功 能 实 训 中 心 等 。实 验 经 （ 习） 实 基地 所需 使 用 面 积 １４ ０平 方 米 ， 境建 ８ 环
设： 即装修 （ 棚 、 板 ） 网络 铺 设 、 天 地 、 桌椅 台 面和 供 电等 ， 预计 资 金 １９ １ 元 ， 增 设 备 和软 件 ０ ．２万 新 投资 ３７万元 ， ９ 合计 ５ ６ １ ０ ．２万元 。 该 系统 的功 能结构 如下 图所示 ：
会展经济与管理专业综合实训室建设方案
会展经济与管理专业综合实训室建设方案会展经济与管理专业综合实验实训中心建设方案名称会展综合实验实训中心2 面积 200m设备规格配置估计单价数量合计备注（元） (台/套）3＊3展厅标摊，高度2。
5米，标准展位铝制，使用八棱柱支架，10000 2 20000双面PVC展板拉网式标3＊3，两面开口(L型) 25000 2 50000 准展位桁架搭建3＊3 25000 2 50000 标准展位3*6，桁架搭建，配背景墙，特装展位 80000 1 80000 展桌特装展位 200 20 4000 沙盘模型高度70cm，伸缩范围会议伸缩38cm，海报框尺寸200 20 4000 导向牌34cm*46cm折叠资料A4样本册大小,铝合金材400 20 8000 架质折叠展板铝合金材质，0.6＊1。
8 2000 10 20000 易拉宝 0.80＊2。
0米 200 30 6000 大X型架 1。
2*2。
0米 150 30 4500 L型展架 0。
8*2。
0 200 30 6000 拉网背景3*4个单元格 5000 6 30000 展示架展桌圆形或方形或拉网式展桌 1000 12 120001面材采用进口阻燃麻绒，，主席台框架6063铝材，带主席2000 2 4000台围裙。
接待服务0。
9＊0。
4＊0。
8，MPC板材质，1000 2 2000 台同色PVC封边陈列柜 1500 6 9000 海报制作，放置在易拉宝、X型架及背景印刷100 30 3000 背景架上做示范等室内全彩LED屏系尺寸(mm):306×153 12000 1 120000 统T型台大小为10＊1.5,钢T型舞台管或ABS塑料材质，表面搭建及装100000 1 100000 钢化玻璃，舞台面积为修 5＊7，带有背景墙舞台音响 50000 1 50000 大射灯用于展位内部 200 24 4800 LED帕灯用于T型台，尺寸0.3＊0.23 600 4 2400 舞台面光需带支架 5000 1 5000 灯摇头灯 0。
专业实训基地建设计划
专业实训基地建设计划近年来，随着社会经济的发展和人才培养的需求，专业实训基地已经成为高校教育的重要组成部分。
为了更好地满足学生的实践教学需求，建设一座现代化、实用性强的专业实训基地就显得尤为重要。
下面，我将就专业实训基地建设计划进行详细阐述。
一、基地选址专业实训基地的选址应该考虑到交通便利、环境优美、场地宽敞等因素。
我们可以选择在学校附近或者交通便利的区域建设，以方便学生的实践教学活动。
同时，基地周围应该环境优美，空气清新，以提供一个良好的学习环境。
场地宽敞也是一个必须要考虑的因素，因为实践教学需要足够的空间来展开。
二、基地规划专业实训基地的规划应该包括教学楼、实验室、实训场所、生活设施等。
教学楼应该建设在基地中心位置，方便学生前往。
实验室应该按照不同专业的需求进行设计，提供先进的仪器设备和完善的实验条件。
实训场所应该满足不同专业的实践需求，比如机械加工、电子技术、土木工程等。
生活设施也是必不可少的，包括食堂、宿舍、娱乐场所等，以提供一个完善的生活环境。
三、基地建设专业实训基地的建设需要投入大量资金和人力物力，因此我们需要制定一个详细的建设计划。
首先，我们需要确定建设时间和预算，并制定相应的管理制度。
其次，我们需要选择合适的建筑公司和工程师团队来进行建设工作。
在建设过程中，我们需要严格控制质量和进度，并及时解决遇到的问题。
最后，我们需要对基地进行验收和评估，以确保其达到预期效果。
四、基地管理专业实训基地的管理应该由专门的管理团队来负责。
管理团队需要具备相关知识和经验，并制定详细的管理制度和操作规范。
管理团队需要对基地进行日常维护和保养，并及时更新设备和技术，以保证教学质量和效果。
五、基地效益专业实训基地的建设不仅是为了满足学生的实践教学需求，还应该具有一定的经济和社会效益。
我们可以通过开展技术培训、技术服务、技术转移等活动来提高基地的效益。
同时，我们还可以与企业合作，为企业提供技术支持和人才培养服务。
浅析经济管理类专业实训室的建设
实 训室发展 的两个根本要 素 ， 而经济管 理类专 业 实训 室 的运 行机制和管 理制度 ， 应抓 住经济 管理类 专业教学 的特点 ， 结合理工科 实训室建 设优 势 ； 在实训 室管理制 度与运行机制 上大胆 创新 ， 成 自己独特 的 、 形 符合 经济管 理类 实训 室发展要 求的管理 运行方式 ， 使其可以按 照学 院既 定的 发展 目标 和策 略健康 发展 。 ３ ４ 扩 大 队伍 、提高素 质 。 ． 完善 实训教 学与 管 理 人 才 队伍
高 ， 养 复 合型 经济 管 理 人 才 。 培 １． 建设 经济 管 理类 专业 实 训 室是 学科 研 ２ 究 与 服 务 的 重 要 平 台 新形势下 的经济管理科学研 究源于信 息技 术发展所提 供的方法和 工具 ， 使研究经济管 并 理学科的 范围不断扩大 与深入 ； 经济管理专业 实训室为教 师提供 了现代化 的经济管理科学 的
合 与 贯 通 ， 依 靠 信 息 技 术 构 建 的 实 训 环 而
境 ， 成综 合 的以 经济 管 理 活动 为 中心 的真 形 实性 教学 ， 不仅 可 以进 行单 一 的 专业 技能 实
训 ， 重要 的是 跨专 业 的 不 同技 能实 训也 能 更 得 以贯 穿 和 融合 ， 学 生能 够获 得 系 统的 知 使 识 认知 与 实践 运用 ， 成 良好 的专 业 素养 与 形 专 业 技 能 ， 而 真 正 获 得 工 作 能 力上 的 提 从
导 向等 教 育改革 问题 ， 过 系列 改革 培 养学 通 生的 实践能 力 、 立思考 能 力 ， 进知识 向能 独 促 力转化 ， 高学生 的市场 竞争 力 ； 提 经济管 理类 专业 在教 学 内容 、 方法 和手 段 上 的重 新 组织 与安 排 必然 依赖 于 专 业 实训 室 的建 设 。
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经济管理类专业综合实验实训中心建设方案
一、建设目标：
构建经济管理类专业实训教学基地。
按照“一体化”思路和“任务驱动式”工学结合方式，本着优化实验室配置，整合实验室资源，最大限度的满足教育、教学的要求，去建设立体化的综合模拟实验实训中心。
二、建设思路：
在此，我们从“专”和“广”两个角度去设计本中心，并合理将各专业通用课程进行整合，最大化的利用实验室资源。
其中“专”是指从专业的角度去将各专业无法同其他的专业课程共用的实验室建设成专用实训室，如后面提到的“会计手工模拟实训室”，“物流管理实验室”等。
而“广”则是按照经济管理类各专业相通的课程进行实验室建设，如“企业模拟沙盘实训室”、“虚拟商业社会环境综合实训中心”
三、阶段性建设方案
四、实验室总体规划及预算
五、实训室建设明细
（二）手工会计实训室
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六、部分实训室建设效果图13 / 17
图1 虚拟商业环境综合实验中心
会计手工实训室图2 14 / 17
-1 综合服务大厅图1
-2 综合服务大厅图1
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七、虚拟商业社会环境规划图（按我院图书馆西半楼规划）
虚拟企业财务环境
商务洽谈中心授课区域证券大厅16 / 17
17 / 17。