专题四现代中国的政治建设和祖国统一


一.“一国两制”的构想(理论)
1、提出背景:解决台湾问题
2、形成过程:
(1) 1979年,《告台湾同胞书》: 和平方式统一 祖国的方针 (2) 1981年,《关于台湾回归祖国,实现和平统一的 方针政策》:阐明了统一后对台湾的基本政策
中共七届二中全会
1、背景:人民战争胜利发展 第一次:秋收起义后,党的工作重心由城市转移到乡村 第二次:七届二中全会,党的工作重心由乡村转移到城市 2、时间地点:1949年3月 河北西柏坡 第三次:十一届三中全会,党的工作重心由阶级斗争转移 到经济建设 3、内容: (1)党的工作中心:由乡村转移到城市,恢复和发展 生产 (3)全国胜利后中国共产党在政治、经济、外交方面 的基本政策。 (4)规定了党的总任务:中国从农业国转变为工业国、 从新民主主义社会转变到社会主义社会。 4、意义:这次会议为中国革命由新民主主义革命转变 到社会主义革命指明了道路,为新中国成立作了理 论、方针、政策上的准备。
专题四 新中国的政治建设与祖国统一
(1949年至1966年) 第一阶段:新中国成立到“文化大革命”前 政治 建设
社会主义民主形成
第二阶段: “文化大革命”期间(1966至 重大挫折 1976年) 十一届三中全会后(1978年以 第三阶段: 后) 转向发展社会主义民主、建设社会主义 理论的提出: “一国两制”的提出 祖国统一:
1、1949年举行中国人民政治协商会议
初步建立了共产党领导的多党合作和政治协商制度
2、1954年全国人民代表大会召开,颁布宪法
正式建立
人民政协代行人大职能结束,作为人民民主统一战线组织继续存在,行 使政治协商、民主监督和参政议政的职能。
3、“长期共存,互相监督”八字方针的提 出
标志着共产党领导的多党合作和政治协商制度发展
我国实行的是中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。
目的:为了巩固&发展人民民主统一战线,共同促进社会主义 事业的发展 材料二:西方的民主就是三权分立,多党竞选,等等。我们并不反 对西方国家这样搞,但是我们中国大陆不搞多党竞选,不搞三权分 立、两院制。 ——邓小平 阅读材料后回答:西方的政治制度体现了什么原则? 西方的政治制度体现了政党竞争、三权分立的基本原则 练3、4
共产党领导的多党合 作和政治协商制度
民族区域自治制度
人民代表大会制度 人民代表大会制度发展 与完善
1954年第一届全国人大召开,制定 《中华人民共和国宪法》——从法律 上确立了人民代表大会制度。 1957年反右斗争扩大化,人民代表大 会制度建设趋于停顿。 “文革”时(1966~1976年),名存实 亡。形成以党代政的局面。
新中国成立与意义
开国大典标志新中国成立
数十万群众共庆中华人民共和国建国
毛泽东主席向全世界庄严宣告中华人 民共和国中央人民政府成立
新中国成立意义
新中国是真正具有独立主权的国家
新中国是人民民主政权的国家,人 民当家做主 对国家政治建设影响
第74页学习思考?
二、三大政治制度
人民代表大会制度
新中国成立背景——筹备工作
中国人民政治协商会议的召开 时间:1949、9 内 容 地点:北平
决定——国名、国旗等 通过——《共同纲领》 选举——中央人民政府委员会 《共同纲领》规定国家性质是怎样的? 中华人民共和国为新民主主义即人民民主主义的国 家,实行工人阶级领导的、以工农联盟为基础的, 团结各民主阶级和国内各民族的人民民主专政。 为什么说《共同纲领》具有临时宪法的性质? 规定了国家的性质,规定了国家各个方面的基本 方针和政策
二 改革开放以来法制建设的主要成就: ①1978年十一届三中全会,提出“有法可依,有法必依,执法必严, 违法必究”的法制建设方针。此后,平反冤假错案,这是恢复和加 强民主法制建设的重要举措。 ②1980年,邓小平的《党和国家领导制度的改革》重要讲话,体现 了党对建设有中国特色的社会主义民主政治的初步构想; ③1982年11月全面修改了《中华人民共和国宪法》,是对建国三十 多年来历史经验教训的总结,成为在历史新时期治国安邦的总章程
民族区域自治制度
原因 含义 民族区域自治是指在国家统一领导下,各少数民族聚 居地方实行区域自治,设立自治机关,行使自治权。各 民族一律平等,实行团结互助,使新中国成为各民族 友爱合作的大家庭。 确立 第76页学习思考?
1、《共同纲领》
2、1954年宪法
五十六个民族,五十六朵花
宁夏回族 自治区1958 新疆维吾尔自治区 1955
①革命委员会体制的建立,是国家政治体制建设的一次重大倒退; ②人民代表大会制度遭到严重破坏; ③中共领导的多党合作和政治协商制度遭到摧残。
导致全国大动乱,1976年10月粉碎江青反革命集团文革结束。
6、对文化大革命的认识经验教训
文 革 经 验 教 训
1. 认清国情,我国处在社会主义初级阶段, 必须坚持以经济建设为中心; 2.坚持民主集中制原则,反对个人崇拜; 3. 发扬社会主义民主,健全社会主义法制 练1、2
学生讨论:1935年的遵义会议和1978年的十一届三中全会是党的
历史上具有深远意义的伟大转折。试从“转折”的角度分析这两次 会议所处的历史发展阶段、亟待解决的问题、会议的核心内容、形 成的领导集体、开创的局面等方面对中国历史的贡献,从中你得到 哪些启示? 历史发展阶段:新民主主义革命的转折点;社会主义建设的转折点 亟待解决的问题:军事、组织路线问题;思想、政治路线问题 会议的核心内容:结束了王明“左”倾错误领导,肯定了毛泽东的 正确军事主张;果断停止阶级斗争为纲的“左”倾错误,转移工作 重心到经济建设上,实行改革开放。 形成的领导集体:确立以毛泽东为核心的第一代党的领导集体;形 成了以邓小平为核心的党的第二代领导集体 开创的局面:完成了战略转移,取得新民主主义革命的胜利;实行 改革开放,开创了建设有中国特色的社会主义道路。 启示:实事求是,一切从实际出发。
材料二 有学者认为,近代史上中国曾经有三次建立 资产阶级民主政治的机遇,第一次是在辛亥革命时期; 第二次是国民大革命基本推翻北洋军阀统治时期;第 三次是抗战胜利后,但都与机遇擦身而过。 (2)阅读材料二并结合所学知识,请分别说明近代 中国三次失去建立资产阶级民主政治机遇的原因。 (6分)
第一次,由于民族资产阶级的软弱妥协,帝国主义支持北洋军 阀窃取胜利果实,实行封建专制独裁,辛亥革命的民主成果荡 然无存。 第二次,蒋介石为首的国民党右派在帝国主义的支持下叛变革 命,建立起代表大地主大资产阶级的国民政府,实行一党专政, 民主政治无从谈起。 第三次,蒋介石在美帝国主义支持下,坚持独裁内战方针,撕 毁政治协商决议,发动全面内战,建立民主政治的希望彻底破 灭。(每点2分)
细读十一届三中全会召开 条件 (1)文革结束 (2)真理标准讨论 (3)邓小平<解放思想------>及其意义 内容 ⑴思想路线:确立实事求是方针 ⑵政治路线:工作重点转移到经济建设,实行改革开放 ⑶组织路线的拨乱反正 意义: 1.是建国以来党和国家历史上具有深远意义的伟大转折。 2.它开创建设中国特色社会主义的新道路。 3.中国从此进入改革开放的新时期,国家的政治建设从 此进入一个新时代。
人民 团体 各民族 海外 华侨
各民主 党派 中国 共产党
无党派 人士
人民 解放军
各地区
会议性质: 代行了全国人大的职权
意义:新的政治协商会议的召开意味着新中国 的筹备工作基本完成,也意味着在中国共产 党的领导下多党合作和政治协商制度的初步 建立。
中央人民政府第一次会议 选举周恩来为政务院总理 接受《共同纲领》为施政纲领
1969年党的“九大”召开,将国家主席刘少 奇开除出党
十一届三中全会后,人民代表大会制 度得到恢复,并不断发展完善。积极推 动社会主义民主与法制建设。
第十届全国人大第一次会议在京召开。
共产党领导的多党合作和政治协商制度 确立和发展:
民主革命时期,中国共产党与各民主党派团结合作、 共同反对国民党专制独裁,打下合作基础。
材料三 毛泽东也曾对英国《泰晤士报》的记者福尔 说过:“我们信仰与实行民主政治„„限制任何一党 专政的可能性。” ——笑蜀《历史的先声——半个世纪前的庄严承诺》 (3)结合新中国初期民主政治建设的有关史实对材 料三中毛泽东的话予以说明。(3分) 建国以来,党努力实行民主政治;1949年9月召开的 中国人民政治协商会议,建立了中共领导的多党合作 和政治协商制度。成为建国后实行民主政治的基本方 针;召开全国人民代表大会,制定《中华人民共和国 宪法》,确立中国的政体是人民代表大会制度;在少 数民族聚居地区实行民族区域自治制度。(3分)
我国的五个 省级自治区
广西壮族 自治区 1958 意义
2010北京卷19.民族区域自治制度是新中国的重 要政治制度。在我国五个民族自治区中,最早和 最晚建立的是 A.内蒙古自治区、西藏自治区 B.内蒙古自治区、宁夏回族自治区 C.新疆维吾尔自治区、宁夏回族自治区 D.广西壮族自治区、西藏自治区
练5、6
到一个新的阶段
4、1966年~1976年,政治协商制度遭破坏
毛泽东在第一届政协会议上 介绍国徽图案。
5、1982年,中共提出“长期共存,互相监 督,肝胆相照,荣辱与共”方针,人民政协 迎来新的春天。
材料一:究竟是一个党好,还是几个党好?现在看来,恐怕是几个 党好。……共产党可以监督民主党派,民主党派也可以监督共产党。 为什么要让民主党派监督共产党呢?这是因为一个党同一个人一样, 耳边很需要听到不同的声音——毛泽东 民主党派可以发挥什么作用? 提供建议,监督作用,参政议政 我国的政党制度又有什么特点?目的是什么?
小结:
通过学习,请概述中国社会主义 民主政治的主要特点?
• 人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作 &政治协商制度、民族区域自治制度 • 分别体现了民主集中、多党合作、民族共进原则 • 是中国社会主义民主政治的基本内容,是中国民 主政治的基本特色
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钟山风雨起风狂(精)

钟山风雨起风狂(精)

各少数民族的社会发展很不平衡
平等、团结、互助
解放战争的胜利发展 七届二中全会
新 中 国 的 成 立
人民代表大会制度 中共领导的多党合 作和政治协商制度 民族区域自治制度
政协一届全体会议
1、标志着新中国社会主义法制建设起步的重大事件是( A ) A、中国人民政治协商会议的召开 B、《中华民国临时约法》的颁布 C、依法治国战略的提出、 D、中华人民共和国第一部宪法的诞生 2、第一部《中华人民共和国宪法》( B ) ①规定了国家的性质和根本政治制度 ②总结了社会主义改造完成的经验 ③体现了人民民主原则和社会主义原则 ④规定了人民的权利和义务 A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.①②③④
3、《中国人民政治协商会议共同纲领》具有临时宪法 的性质,其主要依据是( B ) A、出席中国人民政治协商会议第一次全体会议的代表 具有广泛性 B、确立了国家的社会性质和基本政治制度 C、当时没有《中华人民共和国宪法》 D、规定了国名、首都、国旗和国歌
4、1956年中共提出与各民主党派“长期共存,互相监督”的方 针,根本目的是 ( B)
《共同纲领》的内容及作用
确定国名:中华人民共和国
主要
规定国家性质:新民主主义国家
内容
规定新中国的军事制度和经济建
设的根本方针以及外交民族等方
面的基本国策
作用 起临时宪法的作用
思考: ●1954年宪法是在哪次会议上制定的?
●该宪法有哪些内容?体现了什么原则? ●这部宪法的性质是什么?它的颁布 有何意义?
《中华人民共和国宪法》 时间 内容 1954年第一届全国人大 确定了新中国的国家性质和根本政治制度 规定了公民的基本权利和义务 确立了新中国向社会主义过渡的方向和途径 特点 体现了人民民主原则和社会主义原则 新中国第一部社会主义类型的宪法 影响 开创了中国人民民主的全新阶段

2021年高考历史热点专题复习纲要:专题四 现代中国的政治建设与祖国统一

2021年高考历史热点专题复习纲要:专题四 现代中国的政治建设与祖国统一

专题四现代中国的政治建设与祖国统一考点一新中国初期的民主政治建设1.了解中国人民政治协商会议第一届全体会议(1)时间:1949年9月(2)内容:①通过了《共同纲领》(规定新中国是新民主主义国家)。

②选举产生中央人民政府委员会,主席毛泽东。

③决定新中国的首都、国旗、国歌。

2.了解中华人民共和国的成立(1)成立:1949年10月1日(开国大典)(2)意义:①标志新民主主义革命取得伟大(基本)胜利,中国历史进入新纪元。

②为国家民主政治建设的开展奠定坚实的基础。

3.理解第一部社会主义类型的宪法(1)制定:1954年9月,第一届全国人民代表大会在北京召开,通过了《中华人民共和国宪法》。

(过渡时期)(2)内容:规定中华人民共和国全国人民代表大会是最高国家权力机关。

确定了人民代表大会制度是中国的根本政治制度。

(3)原则:人民民主原则和社会主义原则。

(4)性质:是新中国第一部社会主义类型的宪法。

4.了解新中国初期三大政治制度的建立与完善(1)中国共产党领导的多党合作和政治协商制度:①初步建立:1949年9月,中国人民政治协商会议第一届会议的召开。

②政协会议职能的转变:1954年一届人大召开,政协代行全国人大的职能结束,政协作为统一战线组织形式继续存在。

③发展到新阶段:1956年,中共提出与民主党派“长期并存,互相监督”的方针。

中国共产党领导的多党合作和政治协商制度发展到一个新阶段。

(2)人民代表大会制度:①建立:1954年,第一届全国人民代表大会召开。

②地位:是中国的根本政治制度。

③意义:为新中国的民主政治建设奠定了基础。

(3)民族区域自治制度:①目的:为了实现民族平等、民族团结和各民族共同繁荣。

②法律依据:《共同纲领》规定,在“各少数民族聚居的地区,应实行民族的区域自治”,1954年宪法正式确认。

③实施:先后建立了内蒙古自治区(1947年)、新疆维吾尔自治区、广西壮族自治区、宁夏回族自治区、西藏自治区(1965年)。

专题四现代中国的政治建设与祖国统一

专题四现代中国的政治建设与祖国统一

专题四 现代中国的政治建设与祖国统一一、课程标准与省考要求课程标准 学习要求概述中华人民共和国成立的史实,阐述人民代表大会制度、共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度的建立和完善,认识我国民主政治的特色。

1.概述中华人民共和国成立的史实。

2.阐述人民代表大会制度、共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度的建立和完善的历史过程与意义。

3.认识我国民主政治的特色。

4.感受新中国成立的神圣和庄严,加深对民族平等、民族团结和祖国统一等价值观的认同。

了解“文化大革命”对民主法制的践踏,说明民主法制建设的必要性和艰巨性。

1、了解“文化大革命”中民主和法制遭受严重破坏的典型史实。

2、运用史实来说明民主法制建设的必要性和艰巨性。

列举中国共产党十一届三中全会以来民主法制建设的主要成就,认识实行依法治国方略的重要意义。

1、列举党的十一届三中全会以来的民主法制建设的主要成就,如修改宪法(指的是1982年宪法和1999年的宪法修正案)、提出“依法治国”方略等方面的史实。

2、认识实行“依法治国”方略的重要意义,说明政治民主化和法制化是社会主义政治文明的核心3、感受我国民主与法制建设进程中的成就和曲折,培养学生自觉投身民主法制建设的公民素质。

简述“一国两制”构想的理论和实践。

认识实现祖国完全统一对中华民族复兴的重大历史意义。

1.简述“一国两制”构想的理论和实践。

2.认识实现祖国完全统一对中华民族复兴的重大历史意义。

3.感受香港、澳门回归的庄严,增进民族自豪感,增进海峡两岸是一家的亲情,强化国家统一意识。

二、教材知识整合(一)中华人民共和国的成立1、历史条件(1)军事上:1949年,人民解放军占领南京,推翻了国民党的统治;(2)政治上:七届二中全会解决了由新民主主义向社会主义转变的重大问题;(3)组织上:1949年召开的七届二中全会和中国人民政治协商会议,为新中国的成立做好了充分的准备。

高中历史 专题四 现代中国的政治建设与祖国统一 4.1《新中国初期的政治建设》教案

高中历史 专题四 现代中国的政治建设与祖国统一 4.1《新中国初期的政治建设》教案

〖专题四现代中国的政治建设与祖国统一〗之小船创作一新中国初期的政治建设本课概述●课标分析课标要求:“概述中华人民共和国成立的史实,阐述人民代表大会制度、共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度的建立和完善,认识我国民主政治的特色。

”课标明确了新中国成立以来我国民主政治建设的成就,主要体现在人民代表大会制度、共产党领导的多党合作和政治协商制度及民族区域自治制度上。

同时要从对这些制度的内容及特点分析并总结概括出我国民主政治的特点。

●教材分析本课内容由“中国人民站起来了”、“开创政治建设新阶段”、民族区域自治制度的确立”这几个子目组成。

中华人民共和国的成立为国家的政治建设奠定了基石。

1954年宪法规定中国的政体是人民代表大会制度,中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度是中国的基本政治制度,这三大制度构成了中国社会主义民主政治的基本内容。

本课内容开启了新中国民主政治建设的先河,在本单元和建国后中国民主政治发展史上占有重要地位。

●学情分析中国民主政治史对高一学生来说不算陌生,但学生学习的积极性并非很高,要注意设法调动学生的积极性;同时本课历史名词概念较多;对部分同学来讲容易造成学习上的障碍,增加学习难度,要注意解决。

●教学建议1.教法:情景问题法,通过创设新情景、设置新问题来调动学生学习积极性,让学生探究回答,启发引导。

2.学法:根据老师创设问题、主动探究、师生互动;在老师的引导下,积极分析,并能得出相应结论。

教学目标●知识与技能1.了解中华人民共和国成立的概况,初步理解中华人民共国是一个以工人阶级为领导、工农联盟为基础的人民民主政是中国历史上不曾有过的国家政权。

2.了解《中华人民共和国第一部宪法》的诞生,阐述人民代大会制度、共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度,知道这三项制度是中国的根本政治制度,参照学习过的政治知识,初步认识中国社会主义民主政治的特色。

3.通过人民代表大会制度与西方三权分立制度的不同比较,提高分析比较历史事物的能力。

人民版历史必修1:专题四专题优化总结

人民版历史必修1:专题四专题优化总结

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专题四
现代中国的政治建设与祖国统一
(4)发展完善(1976年至今):十一届三中全会以 来,中共中央拨乱反正,平反冤假错案,进 行政治体制改革,颁布各种法律法规,加强 基层民主选举等,使中国民主政治建设进入 了一个新阶段。
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专题四
现代中国的政治建设与祖国统一
2.原因 (1)封建专制主义思想根深蒂固,以及资产阶
专题四
现代中国的政治建设与祖国统一
专题优化总结
专题四
现代中国的政治建设与祖国统一
知 识 体 系 总 览
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专题四
现代中国的政治建设与祖国统一
专 题 要 点 整 合
整合一 中国社会主义政治建设的曲折历程
及原因
1.历程 (1)初步奠基(1949~1954年):1949年中国人民 政治协商会议的召开,初步建立了中国共产 党领导下的多党合作和政治协商制度,这是
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专题四
现代中国的政治建设与祖国统一
1956年中国共产党提出了与民主党派发展关 系的“长期共存,互相监督”的方针,多党合 作的政治协商制度进入新阶段。民族区域自 治制度在1954年的宪法中有了更明确的规 定,并成为我国的基本政治制度。
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专题四Βιβλιοθήκη 现代中国的政治建设与祖国统一
(3)遭到破坏(1957~1976年):这一时期,由于 “左”倾错误的干扰,尤其是1966~1976年十 年间,民主党派人士遭迫害,司法部门瘫 痪,人民代表大会制度和政治协商制度遭破 坏,民主与法制遭严重践踏。
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我国社会主义民主制度的一大特色,
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专题四
现代中国的政治建设与祖国统一
也是我国政治生活中发扬社会主义民主的一 种重要形式。

人民版高中历史必修1专题四 新中国初期政治建设教案

人民版高中历史必修1专题四 新中国初期政治建设教案

专题四现代中国的政治建设与祖国统一[课标要求](1)概述中华人民共和国成立的史实,阐述人民代表大会制度、共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度的建立和完善,认识我国民主政治的特色(2)了解“文化大革命〞对民主法制的践踏,说明民主法制建设的必要性和艰巨性。

(3)列举中国共产党十一届三中全会以来我国民主与法制建设的主要成就,认识实行依法治国方略的重要意义。

(4)简述“一国两制〞的理论和实践,认识实现祖国完全统一对中华民族复兴的重大历史意义。

[专题概述]本专题第一、第二目反映的是现代中国政治建设的基本线索,既包含了政治建设的起点和基本内容,也包含了政治建设的曲折、转折及其新的探索与成就。

中华人民共和国的成立,为现代中国的政治建设与发展奠定了基础,开辟了道路。

人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作的政治协商制度、民族区域自治制度三大基本制度形成,它们共同构成了中国民主政治的核心内容。

在中国共产党领导下,上述制度不断得到巩固和完善。

在“文化大革命〞十年动乱中,中国的民主政治建设一度陷于瘫痪,这种惨痛的教训从反面说明了民主和法制建设对于社会主义现代化建设的极端重要性。

十一届三中全会以后,中国在政治建设上创新性探索,这表现在积极稳妥地推进政治体制改革,制定颁行了包括新宪法在内的一大批法律文件,社会主义民主不断发展,社会主义法制逐步健全,中国的社会主义民主政治建设进入了制度化、规范化和程序化的健康发展轨道。

专题的第三目包含三个方面的内容:一是新中国成立后,中国政府始终坚持一个中国的原那么,挫败了外国势力企图制造“两个中国〞或“一中一台〞的阴谋,为实现祖国完全统一进行了不懈的努力;二是“一国两制〞理论的创设,为实现祖国的完全统一奠定了坚实的基础;三是香港、澳门回归祖国,丰富了“一国两制〞理论和实践。

一、新中国初期的民主政治建设课程目标1、了解中华人民共和国成立的概况,认识中华人民共和国的成立标志着中国人民从此站起来了。

人教高一历史1四、五单元笔记

专题四现代中国的政治建设与祖国统一通史概要:本专题主要讲述新中国成立以后的50多年来,中国政治建设的基本历程和争取祖国统一的基本方略和实践。

中华人民共和国的成立,开创了中国历史的新纪元,奠定了中国政治建设的基石。

而新中国成立以来的历史,是政治建设从起步、发展、遭受重大挫折,到十一届三中全会后政治建设不断发展和健全的过程。

具体可分为三个阶段:一、新中国成立到“文化大革命”爆发前,中国政治建设取得初步发展;二、在“文化大革命”中,中国政治建设被严重破坏,政治建设的历程完全中断;三、十一届三中全会以后,中国政治改革和建设逐步进入制度化、程序化的发展轨道,确立起依法治国、建设社会主义法治国家的基本目标。

与政治建设发展的同时,中国政府在完成统一大业的历程中不断取得阶段性成果。

一新中国的民主政治建设课标要求:概述中华人民共和国成立的史实,阐述人民代表大会制度、共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度的建立和完善,认识中国社会主义民主政治的特色。

教学目标:(1)、知识与能力:①、识记:七届二中全会;中国人民政治协商会议;新中国的首都、国旗、国歌;开国大典;第一届全国人民代表大会召开;“长期共存,互相监督”方针;5个民族区域自治区。

②、理解:中央人民政府的组成;中华人民共和国成立的历史意义;《中华人民共和国宪法》;共产党领导的多党合作和政治协商制度;民族区域自治制度。

(2)、过程与方法:教师应注重启发式教学,可事先拟好专题,自由组合并设计具有针对性、启发性的问题,引导学生主动探究,在课堂上引导学生主动发表意见,并对学生在探究过程中的表现予以及时而恰当的评价。

选取优秀影片片段或有代表性的图片等各类资料,运用多媒体手段再现历史画面,增强感性认识。

(3)、情感态度与价值观:通过对中华人民共和国成立的史实学习,初步理解中华人民共和国是一个以工人阶级为领导、工农联盟为基础的人民民主政权,是中国历史上不曾有过的国家政权。

江苏专用高考历史一轮复习专题四现代中国的政治建设祖国统一与对外关系课题9现代中国的政治建设与祖国统一

课题9 现代中国的政治建设与祖国统一【思维引领】中华人民共和国的成立对我国民主政治建设有何影响?【素养点拨】1.时空观念。

从1949年新中国成立至1978年中共十一届三中全会前,中国民主政治经历了建立、发展、曲折的历程。

2.历史解释。

《中国人民政治协商会议共同纲领》成为新中国的临时宪法和纲领。

人民代表大会制度是我国的根本政治制度;中国共产党领导的多党合作和政治协商制度推动了广泛的爱国统一战线的发展;民族区域自治制度体现了民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的原则。

中共十一届三中全会后,中国的民主法制建设进入新时期,并逐步制度化、法律化。

3.史料实证。

运用文献史料及其他史学研究材料,实证改革开放前中国民主政治的特点、成就及影响。

4.家国情怀。

从中国特色民主政治成就中,认识中华民族独有的民族精神和爱国主义情怀。

一、现代中国的民主政治建设(一)中华人民共和国的成立1.背景:人民解放战争胜利发展,国民政府的统治被推翻。

2.筹备:1949年9月,在北平召开中国人民政治协商会议第一届全体会议,讨论筹建新的国家政权事宜。

3.成立:1949年10月1日举行开国大典,宣告中华人民共和国成立。

4.意义:(1)开创了中国历史的新纪元,标志着中国新民主主义革命的基本胜利,中国进入了人民当家做主的新时代。

(2)是马克思主义普遍原理与中国革命实践相结合的胜利。

(3)为国家政治建设的逐步开展奠定基石。

(二)中华人民共和国的民主政治建设1.中国共产党领导的多党合作和政治协商制度:(1)初步形成:1949年中国人民政治协商会议第一届全体会议。

①内容:通过了《中国人民政治协商会议共同纲领》,具有临时宪法的性质。

②作用:代行全国人民代表大会的职权,为中华人民共和国成立作了准备。

(2)职能转变:1954年全国人民代表大会召开后,主要职能转变为政治协商和民主监督。

(3)新阶段:1956年中国共产党提出与民主党派实行“长期共存,互相监督”的方针,人民民主统一战线进入一个新的发展阶段。

专题四 现代中国的政治建设与祖国统一

专题四现代中国的政治建设与祖国统一【专题提示】本专题涉及两条主线:中国民主政治建设的曲折发展和实现祖国统一而不懈努力的奋斗历程。

第一、第二课反映的是现代中国民主政治建设的基本线索。

包含三个阶段:(1)建国初期民主政治的起步。

新中国的成立,为现代中国的政治建设与发展奠定了基础。

中国人民政治协商会议通过了《共同纲领》,一届人大通过了《中华人民共和国宪法》,从而逐步确立了国家的三大根本政治制度,即人民代表大会制度、中共领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度,它们共同构成了中国民主政治的核心内容。

党的八大是新中国民主政治建设取得的一个里程碑。

本阶段的主要历史史实有三次会议和二大文件,学习过程中要结合背景分析三大政治制度确立的必然性,并通过与西方民主政治的对比,认识我国民主政治的基本特点。

(2)“文革”时期民主政治建设一度陷于瘫痪。

本阶段要注意从历史的角度认识我国加强民主法制建设的艰巨性和必要性。

(3)十一届三中全会以后,中国民主政治建设的转折和发展。

这表现在积极稳妥地推进政治体制改革,制定颁行了包括新宪法在内的一大批法律文件,建设法治社会和实行以法治国方针。

中国的社会主义民主政治建设进入了制度化、规范和程序化的健康发展轨道。

第三课则反映实现祖国统一的奋斗历程。

一是新中国成立后,中国政府始终坚持一个中国的原则;二是“一国两制”理论的创设,为实现祖国的完全统一奠定了坚实的基础;三是香港、澳门回归祖国,海峡两岸关系的发展,丰富了“一国两制”理论和实践。

【知识储备】中国现代史的历史分期:1、1949年10月至1956年底,为新民主主义社会向社会主义社会过渡时期2、1956年底至1966年5月为开始全面建设社会主义的十年(十年探索)3、1966年6月至1976年10月为“文化大革命”的十年文革十年4、1976年10月之后为社会主义现代化建设新时期新时期【知识梳理】一、现代中国的民主政治建设(一)新中国初期的政治建设,中国民主政治建设的奠基时期。

高中历史 专题四 现代中国的政治建设与祖国统一 课时3“一国两制”的伟大构想及其实践课时作业 人民版

【创新设计】(某某专用)2016-2017高中历史专题四现代中国的政治建设与祖国统一课时3“一国两制”的伟大构想及其实践课时作业人民版选修1一、选择题1.学习了“一国两制”后,下面四位同学表达了自己的看法,你认为哪一位同学的观点最符合“一国两制”的理论( )A.王山:“一国两制”只适用于中国,对其他国家不适用B.赵明:“一国两制”会改变中国大陆社会主义性质C.许华:“一国两制”首先要坚持在世界上只有一个中国D.李力:“一国两制”就是要改变港、澳、台原有的资本主义制度解析“一国两制”的含义是一个国家、两种制度,一国是两制的前提。

答案 C2.(2014年1月某某学考)“我们一贯主X爱国一家。

统一祖国,人人有责。

希望某某当局以民族利益为重,对实现祖国统一的事业作出宝贵的贡献。

中国政府已经命令人民解放军从今天起停止对金门等岛屿的炮击。

……我们希望双方尽快实现通航通邮,以利双方同胞直接接触……”。

上述材料出自( )A.1979年发表的《告某某同胞书》B.1981年发表的《关于某某回归祖国,实现和平统一的方针政策》C.1994年通过的《中华人民某某国某某同胞投资保护法》D.1995年发表的《为促进祖国统一大业的完成而继续奋斗》解析根据材料信息“从今天起停止对金门等岛屿的炮击”可知答案为A项。

答案 A3.“雨霁天晴,万紫千红增特色;凤鸣莺啭,三通两制促和平。

”此对联最早可能出现于20世纪( )A.60年代末B.70年代初C.70年代末D.80年代初解析考查的是对改革开放时期的特征的理解。

“一国两制”是在20世纪80年代初提出,“三通”则是在20世纪90年代。

80年代以来,全面阐述了“一国两制”的深刻含义,同时两岸“三通”的限制也逐渐放宽。

答案 D4.1982年12月,全国人大五届五次会议通过了新的《中华人民某某国宪法》,其中第31条规定:“国家在必要时设立特别行政区,在特别行政区内实行的制度按照具体情况,由全国人民代表大会以法律规定。

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