18 古诗二首——夜宿山寺品读释疑课件
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人教部编版二年级语文上册《古诗二首：夜宿山寺》》教学课件
感受美好自然，培养语文素养！
GAN SHOU MEI HAO ZI RAN PEI YANG YU WEN SU YANG
课堂小结
1.同学们，今天你学到了什么呀？ 和同桌说说有什么收获。
2.师生共同总结反思学习情况。
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
同学之间交流一下本节的学到了什么知识。
师生共同进行课堂小结
夸张 想象
夜宿山寺
李白
危楼高百尺， 手可摘星辰。 不敢高声语， 恐惊天上人。
课文结构
楼高 高 百尺
夜 景物
宿
星辰 手 可摘
山
不敢大声说话
寺 感受
害怕惊动天上人
心情愉悦 豪爽率直
课文主旨
《夜宿山寺》诗人借助大胆想象，渲染山寺之奇 高，把山寺的高耸和夜晚的恐惧写的很逼真，从而将 一座几乎不可想象的宏伟建筑展现在读者面前，给人 身临其境的感觉。
危楼高百尺，手可摘星辰。
山上寺院的高楼真高啊，好像有一百尺，人在楼 上好像一伸手就能摘下天上的星星。
“恐惊”从诗人深“怕”的心理中， 我们完全可以想象到“山寺”与 “天上人”的相距极近，这样，山 寺的高也就不言自明了。
不敢高声语，恐惊天上人。
站在这里，我不敢大声说话，唯恐（害怕）惊动天 上的神仙。
这首诗表达了诗人怎样的思想感情？（核心问题） 《夜宿山寺》这首诗运用了极其夸张的手法，
描写了寺中楼宇的高耸，表达了诗人对古代庙宇 工程艺术的惊叹以及对神仙般生活的向往和追求 之情。
1.《夜宿山寺》的前两句写了哪些事物？（串珠问题1）
危楼 星辰
2.《夜宿山寺》作者运用了哪些描写方法？（串珠问题2）
感受。（难点）
这首诗表达了诗人怎样的思想感情？（核心问题）
统编版二年级语文上册18 古诗二首 夜宿山寺 课件(24张PPT)
18 古诗二首
二年级上册
唐代伟大的诗人，
被人称为“诗仙” 。
夜宿山寺
危楼高百尺， 手可摘星辰。 不敢高声语， 恐惊天上人。
初读古诗
1、认识生字，读准字音。 2、掌握古诗朗读的节奏。
sù
宿
kǒnɡ
恐
wēi
危
jīnɡ
惊
夜宿山寺 【唐】李白
危楼高百尺， 手可摘星辰。 不敢高声语， 恐惊天上人。
sì
夜宿山寺
危 楼 高百尺， 手可 摘 星 辰 。
不 敢 高声语， 恐 惊 天上人。
学习目标
1、认识“宿、寺、危、辰、恐、惊”6个生字。 会写“危 、敢、惊”3个生字。
2、正确高的特点。
危敢惊
1、背诵古诗。 2、完成诗配画。
课后作业
寺
chén
辰
认一认，读一读
宿 住宿 宿舍 寺 寺院 山寺 恐 恐怕 恐龙
危 危险 危急 辰 星辰 生辰 惊 惊吓 吃惊
夜宿山寺 唐 ·李白
危楼／高百尺， 手可／摘星辰。 不敢／高声语， 恐惊／天上人。
再读古诗
1、可以提出质疑。 2、可以说说自己的感受。
两人合作读古诗
抓住重点字，理解古诗的意思。
夜宿山寺
夜晚 住宿 (在)山上的寺庙
高楼，这里指建筑在山顶的寺庙
危楼高百尺，
星星
手可摘星辰。
“百尺”形容楼很__高_____。
说一说这句 诗的意思。
危楼高百尺，手可摘星辰。
山上的寺院多么的高耸， 人在楼上一伸手就可以摘天 上的星星。
危楼高百尺，手可摘星辰。
说说这句运用的修辞手法？
夸张
读一读
桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。 飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
二年级上册
唐代伟大的诗人，
被人称为“诗仙” 。
夜宿山寺
危楼高百尺， 手可摘星辰。 不敢高声语， 恐惊天上人。
初读古诗
1、认识生字，读准字音。 2、掌握古诗朗读的节奏。
sù
宿
kǒnɡ
恐
wēi
危
jīnɡ
惊
夜宿山寺 【唐】李白
危楼高百尺， 手可摘星辰。 不敢高声语， 恐惊天上人。
sì
夜宿山寺
危 楼 高百尺， 手可 摘 星 辰 。
不 敢 高声语， 恐 惊 天上人。
学习目标
1、认识“宿、寺、危、辰、恐、惊”6个生字。 会写“危 、敢、惊”3个生字。
2、正确高的特点。
危敢惊
1、背诵古诗。 2、完成诗配画。
课后作业
寺
chén
辰
认一认，读一读
宿 住宿 宿舍 寺 寺院 山寺 恐 恐怕 恐龙
危 危险 危急 辰 星辰 生辰 惊 惊吓 吃惊
夜宿山寺 唐 ·李白
危楼／高百尺， 手可／摘星辰。 不敢／高声语， 恐惊／天上人。
再读古诗
1、可以提出质疑。 2、可以说说自己的感受。
两人合作读古诗
抓住重点字，理解古诗的意思。
夜宿山寺
夜晚 住宿 (在)山上的寺庙
高楼，这里指建筑在山顶的寺庙
危楼高百尺，
星星
手可摘星辰。
“百尺”形容楼很__高_____。
说一说这句 诗的意思。
危楼高百尺，手可摘星辰。
山上的寺院多么的高耸， 人在楼上一伸手就可以摘天 上的星星。
危楼高百尺，手可摘星辰。
说说这句运用的修辞手法？
夸张
读一读
桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。 飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
部编版语文二年级上册《夜宿山寺》课件详解ppt
夜宿山寺
[唐] 李白
wēi lóu ɡāo bǎi
危楼高百
chǐ
尺，
shǒu kě zhāi xīnɡ chén
手 可 摘 星 辰。
bù
ɡǎn
ɡāo shēnɡ yǔ
不 敢 高 声 语，
kǒnɡ jīnɡ tiān shànɡ rén
恐 惊 天 上 人。
夜宿山寺
【唐】李白
危楼高百尺，
手可摘星辰。 不敢高声语， 恐惊天上人。
部编版小学语文二年级上册
18.古诗二首
夜宿山寺
夜宿山寺
[唐] 李白
wēi lóu ɡāo bǎi
危楼高百
chǐ
尺，
shǒu kě zhāi xīnɡ chén
手 可 摘 星 辰。
bù
ɡǎn
ɡāo shēnɡ yǔ
不 敢 高 声 语，
kǒnɡ jīnɡ tiān shànɡ rén
恐 惊 天 上 人。
【部编版 】语文 二级上 册《夜 宿山寺 》实用 课件详 解
夜宿山寺
【唐】李白
危楼高百尺，
手可摘星辰。 不敢高声语， 恐惊天上人。
【部编版 】语文 二级上 册《夜 宿山寺 》实用 课件详 解
【部编版 】语文 二级上 册《夜 宿山寺 》实用 课件详 解
夜宿山寺
【唐】李白
危楼高百尺， 手可摘星辰。
不敢高声语， 恐惊天上人。
夜宿山寺
【唐】李白
危楼高百尺， 手可摘星辰。
不敢高声语， 恐惊天上人。
【部编版 】语文 二级上 册《夜 宿山寺 》实用 课件详 解
【部编版 】语文 二级上 册《夜 宿山寺 》实用 课件详 解
夜宿山寺
古诗两首夜宿山寺课件 (共30张PPT)
不敢/高声语，恐惊/天上人。
？
天上有 他（她）正在
， 呢！
不敢高声ห้องสมุดไป่ตู้， 恐惊天上人。
夜宿山寺
唐 李白
危 楼 高 百 尺， 手 可 摘 星 辰。 不 敢 高 声 语， 恐 惊 天 上 人。
夜宿山寺
唐 李白
危 楼 ________， 手 可 ________。 ______高 声 语， ______天 上 人。
不 敢 高 声 语，
kǒng jīng tiān shàng rén
恐 惊 天 上 人。
夜宿山寺
唐 李白
危 楼 高 百 尺， 手 可 摘 星 辰。 不 敢 高 声 语， 恐 惊 天 上 人。
夜宿山寺
唐 李白
危 楼 高 百 尺， 手 可 摘 星 辰。 不 敢 高 声 语， 恐 惊 天 上 人。
夜宿山寺
危楼高百尺， 手可摘星辰。
夜宿山寺
唐 李白
危 楼 高 百 尺， 手 可 摘 星 辰。 不 敢 高 声 语， 恐 惊 天 上 人。
下课！ 同学们再见！
授课老师： 时间：2023年9月1日
2023
下课！ 同学们再见！
授课老师： 时间：2023年9月15日
部编版二上
19.古诗二首 夜宿山寺
宿 江畔susu何人初见月，江月何年初照
人。
人
房子 席子
李白
yè sù shān sì
夜宿山寺
唐 李白
wēi lóu gāo bǎi chǐ
危 楼 高 百 尺，
shǒu kě zhāi xīng chén
手 可 摘 星 辰。
bù gǎn gāo shēng yǔ
唐 李白
危 楼/高 百 尺， 手 可/摘 星 辰。 不 敢/高 声 语， 恐 惊/天 上 人。
部编人教版二年级语文上册第18课《古诗二首》精美课件(共145张PPT)
3.再读一遍，把古诗读通读顺，然后读给爸爸妈妈听。
sù
sì
夜山
kǒng jīnɡ
sì
相
cānɡ
天苍
wēi
楼
lú
穹
mánɡ
野茫
chén
星
lǒng gài
第三步：趣识汉字
“宿”是会意字。 甲骨文、金文的“宿”字， 外面很像一座房子，屋内有一张席子，席子上面 躺着一个人在睡觉。会意为“住宿”的意思。
第四步：读课文
大草原苍茫辽阔，壮丽富饶的风光
品读释疑
夜宿山寺
危楼：高楼，这里指 山顶寺庙的高楼。 （唐）李白
宿：住宿，过夜。
危楼高百尺，手可摘星辰。
百尺：虚指，这里形容楼很高。 星辰：天上星星的统称。
山顶寺庙的高楼真高啊，人站在楼上好像一伸手
就能摘下天上的星星。
恐：害怕。
惊：惊动。
不敢高声语，恐惊天上人。
课前预习
助读资料我先看
李白
唐代著名诗人。字太白，号青莲居士。 绵州（今四川人）。被后人誉为“诗仙”。 其人爽朗大方，爱饮酒作诗，喜交友。
代表作：《静夜思》《望庐山瀑布》等。
《夜宿山寺》写作背景
诗人夜宿深山里面的一个寺 庙，发现寺院后面有一座很高的 藏经楼，于是便登了上去。凭栏 远眺，星光闪烁，李白诗性大发， 写下了这一首纪游写景的短诗。
代表作：《静夜思》《望庐山瀑 布》等。
今天我们来学习一首李白在山间寺庙写的一首诗。 然后再到茫无天际的大草原看一看！
听范读，边听边画出文中的生字，注意生字的读音。
朗读视频
我会认
sù
sì
夜山
kǒng jīnɡ
sì
相
cānɡ
sù
sì
夜山
kǒng jīnɡ
sì
相
cānɡ
天苍
wēi
楼
lú
穹
mánɡ
野茫
chén
星
lǒng gài
第三步：趣识汉字
“宿”是会意字。 甲骨文、金文的“宿”字， 外面很像一座房子，屋内有一张席子，席子上面 躺着一个人在睡觉。会意为“住宿”的意思。
第四步：读课文
大草原苍茫辽阔，壮丽富饶的风光
品读释疑
夜宿山寺
危楼：高楼，这里指 山顶寺庙的高楼。 （唐）李白
宿：住宿，过夜。
危楼高百尺，手可摘星辰。
百尺：虚指，这里形容楼很高。 星辰：天上星星的统称。
山顶寺庙的高楼真高啊，人站在楼上好像一伸手
就能摘下天上的星星。
恐：害怕。
惊：惊动。
不敢高声语，恐惊天上人。
课前预习
助读资料我先看
李白
唐代著名诗人。字太白，号青莲居士。 绵州（今四川人）。被后人誉为“诗仙”。 其人爽朗大方，爱饮酒作诗，喜交友。
代表作：《静夜思》《望庐山瀑布》等。
《夜宿山寺》写作背景
诗人夜宿深山里面的一个寺 庙，发现寺院后面有一座很高的 藏经楼，于是便登了上去。凭栏 远眺，星光闪烁，李白诗性大发， 写下了这一首纪游写景的短诗。
代表作：《静夜思》《望庐山瀑 布》等。
今天我们来学习一首李白在山间寺庙写的一首诗。 然后再到茫无天际的大草原看一看！
听范读，边听边画出文中的生字，注意生字的读音。
朗读视频
我会认
sù
sì
夜山
kǒng jīnɡ
sì
相
cānɡ
【推荐】古诗二首 夜宿山寺(课件)(共22张PPT)
背诵古诗。
（1）老师说诗意，同学们读相应的故事。 （2）借助板书，想象背诵。 （3）通过各种方法练习背诵。
板书设计
危楼
楼高 夜静
夜宿山寺 高百尺 摘星辰
不敢语 惊天人
想象
比较诗中出现的两个“高”所表达的情感。
危楼高百尺 形象地描绘了寺庙高楼的高耸入云，伸手即可 摘到星星的景象，以此说明寺庙高楼的高度。
不敢高声语
描写诗人说话时声音的大小，不敢大声说话， 恐怕惊动了天上的神仙，进一步说明楼高与天近。
诗歌主题
诗人运用了夸张的手法，大胆的想象，极 力渲染寺庙之高。淋漓尽致的描绘出寺庙屹立 山巅的非凡气势，表达了诗人对这座寺庙高度 的惊叹以及对工匠们高超技艺的赞扬。
组词：勇敢 果敢
造句:不敢向困难挑战的人， 不是真正勇敢的人。
gǎn
结构：左右结构 音序：J 部首：忄 组词：惊讶 惊喜 造句: 他惊奇地望着我们。
jīng
不敢
不敢
高声语，
高声说话，
恐惊天上人。
唯恐惊动了天上的仙人。
李白对于天上住着神仙这件事深信不疑，所以 不敢高声说话，深怕打扰到神仙们。
这两句从听觉上想象寺庙和天上的神仙离得很近。 “不敢”“恐惊”写出了诗人登上“危楼”时的心理 状态，进一步说明了这座寺庙的高度。
夜宿山寺
（唐）李白
作者简介
李白（701—762），字太白，号青莲居 士。唐朝伟大的浪漫主义诗人，被后人誉为 “诗仙”。主要作品有《蜀道难》《将进酒》 《梦游天姥吟留别》等。
时间：晚上 地点：山中寺庙
李白在外游玩，晚上借宿在寺庙里。夜深人静， 他登上山顶寺庙的高楼，写下了这首诗。
这首诗中写到了什么？再次朗读诗歌， 圈出你不理解的地方。
夜宿山寺PPT优秀课件
PPT 素材：/sucai/
PPT背景：/beijing/
PPT 图表：/tubiao/
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PPT 教程： /powerpoint/
资料下载：高声语恐惊
字词积累
宿寺危
个人简历：/jianli/
试卷下载：/shiti/
教案下载：/jiaoan/
手抄报：/shouchaobao/ PPT课件：/kejian/
语文课件：/kejian/yuwen/ 数学课件：/kejian/shuxue/
个人简历：/jianli/
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个人简历：/jianli/
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第七单元·第十八课
夜宿山寺
学习目标
1、认识”宿,寺“等6个生字,书写”危,惊“2个生字. 2、通过图文对照,想象画面,大致理解诗句的意思,感受山寺的高耸. 3、有感情地朗读并背诵《夜宿山寺》.
作者介绍
李白（701—762）字太白,号青莲居
士,他为人洒脱,足迹遍及我国名山大川,喜 PPT模板：/moban/
古诗二首夜宿山寺课件(共21张PPT)
授课老师：
时间：2023年9月1日
同学们再见！
授课老师：
时间：2023年9月15日
诗人李白夜宿深山里面的一个寺庙，发现寺院后面有一座很高的藏经楼，于是便登了上去。凭栏远眺，星光闪烁，李白诗性大发，写下了这一首纪游写景的短诗。
这首诗表达了诗人怎样的思想感情？
夜宿山寺
19 古诗二首
夜宿山寺
寺
sì
宿
sù
宿,就是住的意思。
组词：住宿、宿舍、留宿、寄宿
请同学们自由朗读古诗，努力读准字音、读通诗句，画出生字。
底部撇比捺低
“攵”首笔的撇尖落在竖中线上
惊
jīng
“口”在横中线部位
第六笔竖在竖中线上。
《夜宿山寺》描写了山寺楼宇高耸入云，表达了诗人对古代楼宇工程技术的惊叹和赞美之情。
板书设计
夜宿山寺
景物
感受
楼高 高 百尺
星辰 手 可摘
不敢大声说话
害怕惊动天上人
心情愉悦豪爽率真
同学们再见！
不敢高声语，恐惊天上人。
敢
gǎn
读准前鼻音
恐
kǒng
惊
jīng
这两个字的偏旁都和“心”有关，一个是竖心，一个心字底，都和心情有关。
组词：恐怕、惊恐、恐惧、惊吓
不敢高声语，恐惊天上人。
“不敢、恐”，作者在担心、惧怕什么呢？
害怕打扰到天上的仙人休息。
夜宿山寺 【唐】李白危楼/高百尺，手可/摘星辰。不敢/高声语，恐惊/天上人。
指导朗读
诵读诗歌，读出节奏，读准字音。
朗读时，要注意诗句中的停顿！读出山寺屹立山巅的非凡气势。
危
敢
惊
观察生字在田字格中的位置，讨论书写注意事项。
时间：2023年9月1日
同学们再见！
授课老师：
时间：2023年9月15日
诗人李白夜宿深山里面的一个寺庙，发现寺院后面有一座很高的藏经楼，于是便登了上去。凭栏远眺，星光闪烁，李白诗性大发，写下了这一首纪游写景的短诗。
这首诗表达了诗人怎样的思想感情？
夜宿山寺
19 古诗二首
夜宿山寺
寺
sì
宿
sù
宿,就是住的意思。
组词：住宿、宿舍、留宿、寄宿
请同学们自由朗读古诗，努力读准字音、读通诗句，画出生字。
底部撇比捺低
“攵”首笔的撇尖落在竖中线上
惊
jīng
“口”在横中线部位
第六笔竖在竖中线上。
《夜宿山寺》描写了山寺楼宇高耸入云，表达了诗人对古代楼宇工程技术的惊叹和赞美之情。
板书设计
夜宿山寺
景物
感受
楼高 高 百尺
星辰 手 可摘
不敢大声说话
害怕惊动天上人
心情愉悦豪爽率真
同学们再见！
不敢高声语，恐惊天上人。
敢
gǎn
读准前鼻音
恐
kǒng
惊
jīng
这两个字的偏旁都和“心”有关，一个是竖心，一个心字底，都和心情有关。
组词：恐怕、惊恐、恐惧、惊吓
不敢高声语，恐惊天上人。
“不敢、恐”，作者在担心、惧怕什么呢？
害怕打扰到天上的仙人休息。
夜宿山寺 【唐】李白危楼/高百尺，手可/摘星辰。不敢/高声语，恐惊/天上人。
指导朗读
诵读诗歌，读出节奏，读准字音。
朗读时，要注意诗句中的停顿！读出山寺屹立山巅的非凡气势。
危
敢
惊
观察生字在田字格中的位置，讨论书写注意事项。
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品读释疑
夜宿山寺
危楼：高楼，这里指 山顶寺庙的高楼。 （唐）李白
宿：住宿，过夜。
危楼高百尺，手可摘星辰。
百尺：虚指，这里形容楼很高。 星辰：天上星星的统称。
山顶寺庙的高楼真高啊，人站在楼上好像一伸手
就能摘下天上的星星。
恐：害怕。
惊：惊动。
不敢高声语，恐惊天上人。
语：说话。 天上人：天上的神仙。
站在这里，我不敢大声说话，害怕惊动天 上的神仙。
“危”“高”二字生动形象地写出 了山寺高楼屹立山巅的非凡气势。
危楼高百尺，手可摘星辰。
运用夸张的手法来烘托山寺高楼的高。 “摘星辰” 通过星夜的美丽引起人们对高
耸入云的“危楼”的向往。
“百尺”指的是（ A ） A、“百尺”是虚指，在这里形容楼非常高。 B、“百尺”指的是山顶寺庙的楼有一百尺高。
“不敢”写出了诗人夜临 “危楼”时的心理状态。
不敢高声语，恐惊天上人。
从诗人“恐惊”的心理中，我们可以 想象到山寺高楼与“天上人”的距离之
近，突显了山寺高楼的高。
诗中有两个“高”字，意思分别是：第 一个高指的是 楼高 ，第二个“高”指的是
大声说话 。
夜
视觉：危楼高百尺
宿 山 寺
感觉：手可摘星辰
高大
心理：不敢高声语，恐惊天上人 宏伟
《夜宿山寺》描写了山寺楼宇高耸入 云，表达了诗人对古代楼宇工程技术的 惊叹和赞美之情。
夜宿山寺
危楼：高楼，这里指 山顶寺庙的高楼。 （唐）李白
宿：住宿，过夜。
危楼高百尺，手可摘星辰。
百尺：虚指，这里形容楼很高。 星辰：天上星星的统称。
山顶寺庙的高楼真高啊，人站在楼上好像一伸手
就能摘下天上的星星。
恐：害怕。
惊：惊动。
不敢高声语，恐惊天上人。
语：说话。 天上人：天上的神仙。
站在这里，我不敢大声说话，害怕惊动天 上的神仙。
“危”“高”二字生动形象地写出 了山寺高楼屹立山巅的非凡气势。
危楼高百尺，手可摘星辰。
运用夸张的手法来烘托山寺高楼的高。 “摘星辰” 通过星夜的美丽引起人们对高
耸入云的“危楼”的向往。
“百尺”指的是（ A ） A、“百尺”是虚指，在这里形容楼非常高。 B、“百尺”指的是山顶寺庙的楼有一百尺高。
“不敢”写出了诗人夜临 “危楼”时的心理状态。
不敢高声语，恐惊天上人。
从诗人“恐惊”的心理中，我们可以 想象到山寺高楼与“天上人”的距离之
近，突显了山寺高楼的高。
诗中有两个“高”字，意思分别是：第 一个高指的是 楼高 ，第二个“高”指的是
大声说话 。
夜
视觉：危楼高百尺
宿 山 寺
感觉：手可摘星辰
高大
心理：不敢高声语，恐惊天上人 宏伟
《夜宿山寺》描写了山寺楼宇高耸入 云，表达了诗人对古代楼宇工程技术的 惊叹和赞美之情。