小学三年级手工制作
科技小制作 手工 简单三年级彩灯
科技小制作手工简单三年级彩灯引言科技小制作是一种培养孩子动手能力和创造力的活动，通过手工制作简单的科技小项目，让孩子们在玩乐中学习科学知识和技能。
本文将介绍一种适合三年级学生的手工制作项目——简单彩灯制作。
材料准备为了制作简单彩灯，我们需要准备以下材料：•彩纸（多种颜色）•白色卡纸或纸板•电池•小灯泡（例如LED灯）•铅笔•剪刀•胶水•示意图纸（可选）以上材料可以在文具店或手工制作店购买到。
制作步骤第一步：准备彩灯外壳1.在白色卡纸或纸板上用铅笔画出一个长方形，作为彩灯的外壳。
2.根据个人喜好，将长方形切割成所需的大小。
第二步：制作彩灯盒子1.将长方形的两个较短的边向内折，形成一个长方盒子的形状。
2.使用胶水将折好的边粘在一起，固定盒子的形状。
第三步：剪制彩纸1.使用剪刀将彩纸剪成一片片小块，大小可根据个人需要自行决定。
2.可以选择多种颜色的彩纸，以增加彩灯的色彩变化。
第四步：制作彩灯的前面板1.在彩纸上使用铅笔画出所需的图案，例如心形、星形等等。
2.使用剪刀将图案剪下来。
第五步：粘贴彩纸1.使用胶水将彩纸小块粘贴在彩灯盒子的内部四周，确保内部全部被覆盖。
2.将彩纸的颜色分布均匀，以增加彩灯的效果。
第六步：安装电路1.在彩灯盒子的底部固定电池和小灯泡。
2.将小灯泡的一个端口与电池的正极连接，另一个端口与电池的负极连接，确保电路连通。
第七步：完成彩灯制作1.用胶水将彩灯前面板粘贴在彩灯盒子的前面。
2.等待胶水完全干燥后，彩灯制作就完成了。
实验效果通过这个简单的制作过程，我们可以制作出一款有彩纸装饰的彩灯。
当我们将电池插入盒子底部的电路中时，小灯泡就会亮起，而彩纸装饰则会散发出不同的光线，营造出美丽的彩灯效果。
结论通过制作简单彩灯，孩子们可以亲手完成一个小制作项目，并体验到科技带来的乐趣。
通过这个过程，他们不仅能锻炼手眼协调能力，还能了解到电路的构造和灯泡的发光原理。
此外，手工制作也能激发孩子们的创造力和想象力，培养他们的动手能力和解决问题的能力。
科技小制作手工简单三年级
科技小制作手工简单三年级简介科技小制作是一种创造力和动手能力的培养方式，对于三年级的学生来说，通过科技小制作可以激发他们的学习兴趣，培养他们的动手能力和创造力。
本文将介绍几个适合三年级学生的科技小制作项目，帮助他们在快乐中学习科学知识和动手制作的技巧。
1. 软木塞船材料准备•软木塞：5个•竹签：2根•小刀：1把•薄塑料片：1张•胶水：适量制作过程1.首先，用小刀在软木塞的顶部切一个小洞，深度约为1/3；2.将一根竹签插入洞中，确保紧密固定；3.将另一根竹签插入软木塞的侧面，使其与顶部平行，作为船的桅杆；4.在另一块软木塞的一侧切下一个小洞，深度约为一半；5.将前面制作的船的桅杆插入该洞中，确保船体与船桅连接紧密；6.在船体上贴上一张薄塑料片，作为船体的帆；7.使用胶水固定塑料片，确保船帆能够承受一定的风力。
实验步骤1.将船放在水里，观察船的浮力；2.吹气或用风扇吹向船帆，观察船的运动情况；3.分析船的运动原理。
实验原理软木塞船的浮力原理是根据阿基米德定律，当一物体浸没在液体中时，它受到的浮力等于所排除液体的质量。
因此，船的重量越轻，浮起来的可能性就越大。
通过调整船的结构，船体浮在水上，船帆利用风力，使船移动。
思考问题1.为什么船能够在水中浮起来？2.为什么有风吹时，船能够向前移动？2. 简易电路材料准备•九伏电池：1个•小灯泡：1个•电线：适量•电池盒：1个制作过程1.将电池和灯泡插入电池盒，确保正负极连接正确；2.使用电线连接电池和灯泡，保持电路的导通。
观察实验1.将电池盒连接完整后，观察灯泡是否亮起；2.在电路中加入一个开关，观察开关对灯泡的控制作用；3.探索如何改变电路中的元件连接，使灯泡的亮度改变。
实验原理简易电路由电源、导线和负载（如灯泡）组成。
当电源（九伏电池）连接导线时，电流会流动，通过负载（灯泡）时，灯泡亮起。
改变电路中的元件连接或加入开关，可以控制电流的流动和负载的工作状态。
思考问题1.什么是电流？如何测量电流的大小？2.如何判断电路是否完整？3. 简易风筝材料准备•牛皮纸：1张•木棍：2根•帆布胶带：适量•彩色绳子：适量•剪刀：1把•油彩：适量制作过程1.将木棍分别连接成十字形，使用帆布胶带固定；2.使用帆布胶带将牛皮纸固定在木棍的四端，成为风筝的翼；3.在牛皮纸上绘制图案，使用油彩装饰风筝；4.将彩色绳子固定在风筝的中央，作为风筝线。
三年级手工制作6篇
三年级手工制作6篇三班级手工制作一:做手工鸵鸟作文学校有手工鸟类制作的竞赛，我今日就和妈妈一起手工制作，要是能选上就好了，呵呵。
我们制作了一个身体是粉红色的鸵鸟，椭圆大大的身子我们用彩泥制作的，白白的尾巴，还有一个白色的头，我选用了红色的彩泥给它做了个小嘴巴，尖尖的，然后安装了两个黑色的小眼睛，这样就生动起来了。
他的脖子我们是用了一根小弹力金属做的，脚怎么办？爸爸回来了，他给我买了细铁丝贴上，用三分细铁丝扭成一起，三点支撑，这样，鸵鸟的脚就诞生了。
最终我用白色的彩泥，给鸵鸟安装了两个白色的翅膀。
一个白色，可爱，的驼鸟就完成了。
三班级手工制作二:我的小手工制作_小制作作文500字大家应当发现过很多款式精致的手链吧！我能不花钱得到各式各样的手链，而且我的手链是独一无二的，由于那都是我亲自动手做的哦！怎样，你们心动了吧，那就一起看看我的手工过程吧！首先我们应当预备一些串珠子的绳子，两种颜色下同的珠子（颜色自定）和剪刀。
我们先将线剪一段下来，长度最好是手腕周长的1。
5倍。
然后取四粒颜色相同的的珠子串到绳子上，再取另一种颜色的珠子交叉穿进两头线中。
这样，一个蝴蝶环就新奇出炉了。
依此类推，直到蝴蝶环能把你的手腕围住就可以收边啦。
将最终一种颜色的珠子交叉穿后，后面的线再穿进开头的珠子里进行稳固，直到线穿完了才算完工。
小时候，妈妈教我做手链的时候还发生过一件好玩的事情呢！小时候的我定力不足，妈妈让我用心致志地制作手链，我却一边观看电视，一边做。
呀！灰太狼要抓到美羊羊啦！快⋯跑⋯⋯我的心情随着电视剧情起起伏伏，手上的工夫却不敢怠慢。
一集动画片放完，往手上一瞥，立刻傻眼了：手中的线上没有一粒珠子。
珠子散落一地，好像一个个淘气的精灵冲我眨着眼睛。
可想而知妈妈的＂唠叨炮轰＂是免不了了。
毛主席说：＂自己动手，丰衣足食。
＂制作一些小手工，既熬炼了我们的动手力量，又让我们得到了满意，不是两全其美吗？高非亚三班级手工制作三:手工小制作日记100字妈妈下班把我接回家，一进家门就把新书包好，包的效果还不错。
三年级手工制作计划动手创作
三年级手工制作计划动手创作手工制作是小学生们喜爱的活动之一，通过亲手动手创作，他们可以培养动手能力、想象力和创造力。
为了给三年级的小朋友们提供一个有趣且具有挑战性的手工制作计划，我为大家准备了三个简单又有趣的动手项目。
1. 彩虹风铃：材料：彩色纸、铃铛、彩色线、剪刀、胶水制作步骤：1）将彩色纸剪成条状，每一条长度略有不同，呈现出彩虹的形状。
2）将每条彩色纸在中间折叠，用胶水固定成环形。
确保颜色顺序正确，形成彩虹的效果。
3）在每个彩色纸环的底部固定一个铃铛。
4）把彩虹环串起来，用彩色线绑在一起。
5）在彩虹的顶部留一段适合悬挂的线。
通过制作这个彩虹风铃，小朋友们可以学习到剪纸、折纸和线的技巧，同时还能欣赏到美丽的风铃声。
2. 纸碟绘画：材料：白色纸碟、彩色水性颜料、画笔、水、毛巾制作步骤：1）在白色纸碟上选择一个喜欢的图案，如花朵、动物等。
2）用彩色水性颜料调出你喜欢的颜色。
3）用画笔蘸取颜料，在纸碟上绘制出你选择的图案。
4）完成绘画后，将纸碟放在一个安全的地方晾干。
5）干透后，可以用毛巾轻轻擦拭纸碟表面。
这个项目既可以培养孩子们的绘画技巧，也可以让他们感受到颜料在纸碟上流动和变化的奇妙过程。
3. 可爱的花瓶：材料：空饮料瓶、彩色纸、剪刀、胶水、丝带制作步骤：1）用剪刀将彩色纸剪成适合饮料瓶高度的长条。
2）将彩色纸长条用胶水粘贴在饮料瓶外壁上，覆盖整个瓶子。
3）将丝带围绕着瓶口系成一个可爱的蝴蝶结。
4）在瓶子里面加入适量水，然后放入你喜欢的花朵。
这个手工制作项目不仅可以让小朋友们用废旧材料创作出一个漂亮的花瓶，还可以激发他们的创造力和环保意识。
通过这三个简单又有趣的手工制作项目，三年级的小朋友们可以动手制作出自己的作品，提高动手能力和创造力。
同时，这些项目也能促进他们与伙伴的合作和交流，培养团队意识。
希望这个手工制作计划能给小朋友们带来快乐和成就感，并激发他们对手工制作的兴趣。
三年级学生手工制作题目十篇
三年级学生手工制作题目十篇1. 纸盘造型题目：制作一个纸盘造型材料：- 彩色纸盘- 剪刀- 胶水/双面胶- 小装饰品（如丝带、珠子等）操作步骤：1. 选择一个彩色纸盘作为基础。
2. 使用剪刀将纸盘剪下几个喜欢的形状，如动物、花朵等。
3. 将剪下的形状用胶水或双面胶粘在纸盘上。
4. 可以使用小装饰品来装饰纸盘造型。
2. 纸制手镯题目：制作一个纸制手镯材料：- 彩色纸- 剪刀- 胶水/双面胶- 小装饰品（如贝壳、珠子等）操作步骤：1. 选择一条彩色纸作为手镯的基础。
2. 将纸剪成合适的长度，以适应手腕大小。
3. 在纸的一端涂上胶水或使用双面胶粘住两端，形成手镯形状。
4. 可以使用小装饰品来装饰手镯。
3. 纸袋小动物题目：制作一个纸袋小动物材料：- 彩纸袋- 剪刀- 胶水/双面胶- 彩色纸- 铅笔/彩色笔操作步骤：1. 选择一个彩纸袋作为小动物的身体。
2. 使用剪刀将纸袋的一面剪下，形成嘴巴和脚。
3. 在彩色纸上画出动物的眼睛、鼻子等特征，剪下并粘在纸袋上。
4. 将纸袋的嘴巴张开，可以放入一些小装饰品模拟动物的食物。
4. 纸牌屋题目：制作一座纸牌屋材料：- 扑克牌/纸牌- 剪刀- 胶水/双面胶操作步骤：1. 将纸牌按照自己的想法组合成房屋的形状。
2. 使用剪刀修剪、调整纸牌的大小，使其更贴合。
3. 使用胶水或双面胶将纸牌粘在一起，确保结构稳固。
5. 立体贺卡题目：制作一个立体贺卡材料：- 彩色纸- 剪刀- 胶水/双面胶- 铅笔/彩色笔操作步骤：1. 选择一张彩色纸作为贺卡的底部。
2. 将另一张彩色纸折叠成合适的大小，作为贺卡的封面。
3. 在封面上可以用铅笔或彩色笔绘制或书写祝福语。
6. 塑料瓶花瓶题目：制作一个塑料瓶花瓶材料：- 一个空的塑料瓶- 剪刀- 彩色纸- 胶水/双面胶操作步骤：1. 将塑料瓶剪下约一半，形成花瓶的形状。
2. 使用剪刀将彩色纸剪成适合包裹瓶子的形状。
3. 将彩色纸围绕塑料瓶粘贴，使用胶水或双面胶固定。
五个创意手工制作项目激发小学三年级学生的想象力
五个创意手工制作项目激发小学三年级学生的想象力手工制作是一种培养孩子想象力和动手能力的好方法。
在小学三年级阶段，学生正处于对世界充满好奇和求知欲的阶段，通过参与各种创意手工制作项目，可以激发他们的想象力，开拓他们的思维空间。
在本文中，我将向大家介绍五个创意手工制作项目，旨在鼓励小学三年级学生大胆尝试，发挥他们的想象力。
【项目一：折纸动物】折纸动物是一种简单而有趣的手工制作项目。
学生只需要一张彩色纸和一些基本的折叠技巧，就可以制作出各种各样的动物形象。
通过折纸动物，学生可以锻炼他们的手眼协调能力，并发挥他们的想象力来创造独特的动物形象。
例如，他们可以设计出自己心目中的神奇动物，或是模仿现实中的动物。
此外，学生还可以通过折纸动物游戏，与同学们分享自己设计的动物形象，增进彼此间的交流和合作。
【项目二：材料拼贴画】材料拼贴画是一个有趣而创意的手工制作项目。
学生可以收集各种各样的材料，如纸张、布料、纽扣、贝壳等，然后利用想象力和创造力，将这些材料拼贴在画布上，打造出独一无二的艺术作品。
通过材料拼贴画，学生不仅能锻炼他们的观察力和手部协调能力，还能培养他们的美感和审美能力。
同时，学生还可以通过欣赏和分享彼此的作品，增强他们对艺术的理解和欣赏。
【项目三：纸板城堡】纸板城堡是一个寓教于乐的手工制作项目。
学生可以利用废旧纸板，剪切、折叠和粘贴的方法，打造自己心仪的城堡。
通过这个项目，学生不仅可以学习到建筑和结构的基本概念，还可以锻炼他们的创造力和解决问题的能力。
学生可以尝试设计独特形状的城堡，通过增加桥梁、塔楼等元素，激发他们对历史和地理的兴趣，并加深对学习内容的理解。
【项目四：手工玩具】手工玩具制作是一个既有趣又具有挑战性的手工制作项目。
学生可以利用纸张、塑料瓶、线等材料，制作出独特的玩具。
通过手工制作玩具，学生不仅可以培养他们的动手能力和创造力，还可以学习到材料的性质和使用方法。
例如，他们可以制作风车、抓手游戏等。
怎么做手工玩具又简单又好玩三年级
怎么做手工玩具又简单又好玩三年级手工玩具制作是一项既有趣又有教育意义的活动，可以锻炼孩子的动手能力、想象力和创造力。
尤其是对于三年级的小学生来说，制作简单又好玩的手工玩具更能激发他们的兴趣和热情。
下面将介绍几种适合三年级的手工玩具制作方法。
铁丝钢珠人偶材料准备•铁丝•钢珠•钳子•剪刀•布料（可选）制作步骤1.利用钳子和剪刀将铁丝剪成合适长度，分别做头、身体、手臂和腿部。
2.将铁丝弯曲成人偶的形状，头部可加上钢珠做成头颅。
3.将各部位的铁丝用细铁丝或胶水固定在一起。
4.如果想增加人偶的可爱程度，可用布料制作服装覆盖在人偶身上。
制作心得这种铁丝钢珠人偶制作简单且好玩，孩子可以根据自己的想象自由发挥，设计出属于自己的小玩偶。
竹棒风车材料准备•竹棒•色纸•泥巴（可替换泥巴）•剪刀•胶水制作步骤1.将竹棒剪裁成不同长度，分别用于做风车架和叶片。
2.将色纸剪成风车叶片的形状，用胶水固定在竹棒上。
3.将制作好的风车架固定在固定底座上，使其可以旋转。
制作心得这种竹棒风车制作过程简单，需要孩子们灵活运用剪刀和胶水，同时可以在旋转的过程中体会风的力量，是一种有趣又教育意义的制作活动。
玻璃瓶迷宫材料准备•玻璃瓶•密封胶•小球•色纸•剪刀制作步骤1.在玻璃瓶内部利用密封胶制作迷宫的道路。
2.将小球放入玻璃瓶，通过倾斜瓶子使小球按照迷宫中的道路滚动。
3.可以在瓶子外部利用色纸进行装饰，增加美感。
制作心得制作玻璃瓶迷宫不仅可以培养孩子的耐心和动手能力，还可以锻炼他们观察和逻辑思维能力，将迷宫设计成不同难度的结构，让孩子们寻找出口的过程充满挑战和乐趣。
通过以上介绍的三种简单又好玩的手工玩具制作方法，相信三年级的小朋友们一定能找到自己喜欢的制作活动，不仅可以享受制作的乐趣，还能从中获得积极的成长和收获。
希望这些手工玩具制作能够成为孩子们课余时光中的欢乐时刻，激发他们的创造力和想象力。
小学三年级元旦手工制作创意无限快乐多
小学三年级元旦手工制作创意无限快乐多在小学三年级的元旦节里，手工制作是一个充满创意和快乐的活动。
通过手工制作，孩子们可以发挥自己的想象力和创造力，制作出各种有趣的作品。
本文将为大家介绍几个小学三年级适合的元旦手工制作创意，帮助孩子度过一个无限快乐多彩的节日。
一、彩色纸串灯材料：彩色纸、剪刀、胶水、线制作步骤：1. 将彩色纸剪成小块，大小可以根据个人喜好来决定。
2. 将彩色纸块对折后剪出心形、星形等各种图案。
3. 用胶水将两片彩色纸块黏在一起，留下适当部分未黏合，方便后续的串线。
4. 将所有的彩色纸块都按照上述步骤黏好。
5. 将线穿过未黏合的部分，将所有彩色纸块串在一起。
6. 手工彩色纸串灯制作完成！二、庆祝卡片材料：彩色纸、剪刀、胶水、彩色笔制作步骤：1. 将彩色纸对折，剪出卡片的形状，可以是长方形或者正方形。
2. 在卡片上写上“Happy New Year”或者其他祝福语。
3. 用彩色纸剪出元旦节的标志性图案，例如“元旦快乐”字样、圣诞老人、雪花等。
4. 将剪好的图案黏贴在卡片上，可以发挥创意自由设计。
5. 使用彩色笔为卡片添加装饰，例如画上彩绘图案，增添节日氛围。
6. 庆祝卡片制作完成！三、剪纸装饰材料：彩色纸、剪刀制作步骤：1. 将彩色纸对折，再次对折，使其成为四分之一的大小。
2. 在彩色纸上剪出各种对称美观的图案，例如圆圈、花朵、动物等。
3. 展开彩色纸，观察剪纸效果，如有需要可再进行微调。
4. 剪纸装饰制作完成！通过以上几种小学三年级适合的元旦手工制作创意，可以让孩子们在元旦节里度过一个快乐的时光。
在制作过程中，孩子们可以自由发挥想象力，提高动手能力和创造力。
同时，手工制作的作品可以用来装饰教室或家中，营造浓厚的节日氛围。
让我们一起迎接新的一年，用创造的双手制作一个无限快乐多彩的元旦节！。
三年级艺术学习简单的手工制作
三年级艺术学习简单的手工制作手工制作是培养孩子们想象力和动手能力的一种有效途径。
在三年级的艺术学习中，简单的手工制作项目可以帮助学生们提高创造力和空间想象力，培养他们的观察力和动手能力。
本文将介绍几个适合三年级学生的简单手工制作项目，帮助他们在艺术学习中享受乐趣和成就感。
一、纸板画像纸板画像是一个有趣且创意的手工项目，能够帮助学生们发展观察和细致入微的能力。
为了制作纸板画像，首先需要准备一张硬纸板、颜色纸和剪刀。
学生们可以选择自己喜欢的风景或动物，然后在硬纸板上用铅笔勾勒出轮廓，再根据颜色纸剪出相应形状的碎片填充进去，最后把它们粘贴在纸板上。
这样一幅自己设计的纸板画像就完成了。
二、折纸小动物折纸小动物是一个有趣且能够锻炼学生手指灵巧程度的手工项目。
学生们可以选择折纸小鸟、小猫等动物来制作。
只需要一张正方形的彩纸和一点折叠技巧，就可以轻松制作出一个可爱的小动物。
学生们可以根据自己的创造力来设计不同的动物形态，通过这样的折纸活动培养他们的空间想象力和创造力。
三、贴纸拼图贴纸拼图是一个可以锻炼学生贴纸技巧和想象力的手工项目。
只需要一张白纸、彩色贴纸和剪刀就可以开始制作。
学生们可以先剪下贴纸成各种形状，然后按照自己的想法将贴纸拼贴在白纸上。
可以通过贴纸拼图来制作小动物、花朵等图案，通过这个过程提高学生们的想象力和动手能力。
四、橡皮章橡皮章是一个可以培养学生细致入微能力的手工项目。
学生们需要准备一块橡皮和雕刻刀。
可以选择自己喜欢的图案，在橡皮上用铅笔勾勒出来，并用雕刻刀小心地刻出纹路。
然后将刻好的橡皮章沾上颜料，就可以在纸上印出漂亮的图案了。
这个过程可以让学生们发挥想象力，培养他们的观察力和专注力。
通过参与这些简单的手工制作项目，三年级的学生们可以在艺术学习中提高自己的创造力和动手能力。
这些手工制作项目既能培养学生们的空间想象力，又能锻炼他们的观察和细致入微的能力。
同时，在手工制作过程中，学生们也能享受到创作和成功的喜悦，丰富自己的艺术体验。
三年级手工花朵制作方法
三年级手工花朵制作方法
嘿，小朋友们！今天来教你们做超级漂亮的手工花朵哦！
准备好彩纸啦，各种颜色任你挑，就像彩虹的颜色都跑到你面前啦！先把彩纸剪成一个个小圆形，这就像是给花朵准备的小脸蛋呢。
然后呀，把小圆形的一边轻轻卷起来，卷啊卷，就像小蜗牛的壳一样，这就是花瓣啦！卷好后用胶水粘住，哇，花瓣就出现啦，是不是很神奇呀！
接着，我们多做几个这样的花瓣，把它们围绕在一起，就像好朋友们聚在一起开派对一样。
粘好后，一朵美丽的花朵就初步成型啦！这时候，我们可以再给花朵加上一个花心，用黄色的纸搓成一个小圆球，放在花朵中间，嘿，就像给花朵戴上了一个漂亮的小帽子。
想象一下，如果你用不同颜色的彩纸做很多很多这样的花朵，那该多漂亮呀！可以把它们放在房间里，让房间一下子就变得五彩斑斓啦。
还可以送给爸爸妈妈、老师同学，他们肯定会超级开心的呀！做手工花朵不就像是在创造一个小小的魔法世界吗？
小朋友们，赶紧动手试试吧，让我们一起用双手创造出属于自己的美丽花朵花园！这真的超级有趣，超级好玩呀！而且呀，当你看到自己亲手做出来的花朵，那种成就感简直爆棚啦！相信我，你一定会爱上这个过程的！。
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小学三年级手工制作三年级手工制作图片
三年级小制作
说是防御设施，其实我看连一头牛都防不住。
因为我们的领地才刚建起来，就是一个像新手村一样的小村子，根本就不能建城墙之类的大型防御设施，只能在周围建上一些栅栏相信来只牛就能冲进去。
更可恶的是这个游戏跟以前其他的游戏不一样，以前的游戏在守城的时候经常可以请系统的护卫帮忙，但是这里却没有这个设置，一切都要靠自己。
马上我就召集了所有领导层的人商议怎么守城。
其实昨天晚上天行他们已经基本商议好了，我今天只是来听一下报告是了。
天行他们安排的非常合理，天行自己负责全部的战斗部署，明显的他是军事的总负责人嘛。
后勤的一切当然由胖子负责了。
因为我之前的吩咐，所以他们没有把我安排进去。
但是他们本来就安排了一个特别行动组，用来随时支持需要的小学三年级手工制作地方，主要是负责消灭攻城怪物的BOSS们。
攻城的怪物也跟人的部队一样，一旦失小学三年级手工制作去了BOSS的领导就会使它们士气下降很多的。
要消灭BOSS当然需要是高手了，所以特别行动组的成员都是精英，一般人拿对付得了攻城的BOSS啊。
我的QQ：745748151、196769777，本书书友群68852697，欢迎加入，一起探讨，共同提高！第七十三章三年级手工制作图片生命女神的恩赐我是幸福晕的，系统的提示是这样的：“叮咚！恭喜玩家苍夜，你跟七翼神龙王签订了共生契约从此你得到的升级经验值将会有一半被他占有，它也可以帮你打怪，但是它得到的经验完全被他自己占有。
你由于和七彩神龙王形成共生，你得到了一些它的能力，基本属性每项增加10点，以后的攻击都带有七系伤害三年级小制作500，随着七彩神龙王等级提升增加的属性和附加的攻击都会增加。
你们还可以共享彼此的技能。
同时因为七彩神龙王具有空间的属性，你将拥有100格空间的道具空间，可供你放置日常消耗品和武器，相当于装备在身上一样，可随心所欲的使用，不占储物空间。
要注意的是，七翼神龙王不能死亡，死亡后就消失了，你将会受到和本任务失败的同样惩罚。
”我自动的忽略了后面的一段话，前面的提示已经使我幸福得晕过去了。
不但属性增加了这么多，这些增加的属性就相当于我直接升了十来及啊！还有道具空间，又使我多了100格的储物空间，还能共享它的技能。
就是它不能死亡有点麻烦。
不过上位超神兽应该不会那么容易挂吧。
第一百零三章小Ｒ又来了虽然亚洲人基本上都是黄皮肤、黑头发、黑眼睛的。
但是要是让本国的修道界高手进入其他国家就只有两种可能，要么就是拜访对方的修道界朋友，如果不是那就是对对方的修道界的挑衅。
如果是访友那他们应该直奔朋友的山门，像他们这样的高手朋友应该也不会差，有绝天修为的高手在华夏也就只有九大隐世门派里有了，所以如果是这种情况的话他们应该已经去那些深山老林了。
你说有可能是来拜访我家的，所以就到我们家开的酒店来了！不可能，别国的修道界知不三年级小制作知道我们的存在还难说，知道的人肯定也不会来京城，而是直三年级手工制作图片接去南海，那里有我们半公开的对外办事处。