《正方形的性质与判定(1)》参考课件

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18.2.3正方形的性质与判定课件

18.2.3正方形的性质与判定课件

对称性
轴 对 称 图 形
例1、如图,正方形ABCD中,
正 (1)一条对角线把它分成 个2 全等的三


角形。 问:这些三角形是什么三角形?
的 性 AA
(2)图中共有__8___
DB
个等腰直角三角形。
(3)对角线AC与正方

O
形的一边所成的角为


BO
C
度。 45
(4) 正方形的面积为64,
用D
C
则正方形对角线
试说明:四边形DEBF是正方形.
解:∵ DF⊥BC,DE⊥AB,
A
∴ ∠DEB= ∠DFB=90°,
又∵ ∠ABC=90°, ∴四边形DEBF是矩形
ED BF C
∵ BD平分∠ABC, DF⊥BC , DE⊥AB,
∴ DE= DF
∴四边形DEBF是正方形 第17页,共19页。
小结
性质
图形
对边平行且相等
正方形判定方法
要使一个菱形成为正方形需 增加的条件是 有一个角是直角 (填上一个条件即可)
判定方法2: 一个角为直角的菱形叫正方形
第11页,共19页。
图形之间的变化关系 矩形
平行四边形
有一组邻边相等 有一个角是直角
正方形
菱形
第12页,共19页。
正方形的判定方法 判定方法3:
一组邻边相等且有一个角是直角 的平行四边形是正方形

面积为

4.已知正方形ABCD中,对角线AC=10cm,P为 AB上任意一点,PE⊥AC,PF⊥BD,E、F为垂足, 则PE+PF= 。5cm
第6页,共19页。
4.已知正方形ABCD中,对角线AC=10cm,P为AB上任意 一点,PE⊥5cAmC,PF⊥BD,E、F为垂足,则PE+PF= 。

1.3 正方形的判定与性质(一)

1.3 正方形的判定与性质(一)

关系图:
矩形
平行四边形
有一个角是直角且有一组邻边相等
正方形
菱形
平行四边形
矩形
正方形
菱形
正方形的性质
(正方形既是矩形,又是菱形,它具有 矩形和菱形所 有的性质)
角:四个角都是直角; 边: 四条边都相等; 对角线: 对角线相等且互相垂直平分; 对称性: 既是中心对称也是轴对称图形;
正方形的性质: 正方形的四条边都相等,四个角都是直角, 对角线相等且互相垂直平分。
第一章 特殊平行四边形
第3节 正方形的性质与判定(一)
正方形的性质
复习提问:
一,什么叫做菱形?它有什么性质和判定? 二,什么叫做矩形?它有什么性质和判定?
三,矩形性质的推论是什么?逆定理又是什么?
四,有没有一种四边形,它将菱形和矩形的特点 兼而有之?如果有应该怎么定义它?
正方形定义:有一组邻边相等,有一个角是直 角的平行四边形叫做正方形。
(2)延长BE交DE于点M,(如图1-19). ∵△BCE≌△DCF. ∴∠CBE=∠CDF. ∵∠DCF=90°. ∴∠CDF+∠F=90°. ∴∠CBE+∠F=90°. ∴∠BMF=90°. ∴BE⊥DF.
随堂练习:
1:如图,在正方形ABCD中,对角线AC与BD相 交于点O,图中有多少个等腰三角形? 2:如图,在正方形ABCD中,点F为对角线AC 上一点,连接BF,DF。你能找出图中的全等 三角形吗?选择其中一对进行证明.
性质应用
例1:如图1-18,在正方形ABCD中,E为CD 上一点,F为BC边延长线上一点,且 CE=CF.BE与DF之间有怎样的关系?请说 明理由. 解:BE=DF,且BE⊥DF. 理由如下:
(1)∵四边形ABCD是正方形. ∴BC=DC,∠BCE=90°(正方形的四 条边都相等,四个角都是直角) ∴∠BCE=∠DCF. 又∵CE=CF. ∴△BCE≌△DCF. ∴BE=DF.

正方形的性质与判定课件

正方形的性质与判定课件

1、要使一个菱形成为正方形需 增加的条件是
有一个角是直角
(填上一个条件即可)
探究释疑
发现:
正方形
矩 形
邻边 相等
一组邻边相等的矩形 叫正方形
菱 形
一个角是直角
正方形
发现:
一个角为直角的菱形叫 正方形

正方形定义
有一组邻边相等并且有一个角是直角的平行四边形是正方形
讨论总结:正方形有那些性质?
知识点一:
Байду номын сангаас
对边平行且相等 四条边都相等 对角相等 四个角都是直角 对角线互相平分 对角线互相垂直 对角线相等 每条对角线平分 一组对角

√ √
√ √ √ √

√ √ √
√ √
√ √ √ √ √ √ √ √

知识拓展:与同学讨论后填写下表:
几种特殊四边形的性质


对 角 线
对称性
平 行 对边平行 对角相等, 对角线互相平分 中心对称图形 四边形 且相等 邻角互补 矩 形 菱 形 对边平行 四个角 且相等 都是直角

图 形 语 言
A

A
C
B
C
对角线互相垂直 平分且相等,每 条对角线平分一 组对角
∵四边形ABCD是正 方形 ∴AC⊥BD,AC=BD, OA=OB=OC=OD
轴 对 称 图 形 中 心 对 称 图 形

二、 例1、如图,正方形ABCD中, 正 方 (1)一条对角线把它分成 2 个全等的三 问:这些三角形是什么三角形? 形 角形。 (2)两条对角线把 的 它分成 4 个全等的 A B 性 等腰直角 三角形。 质 (3)对角线AC与正 O 的 方形的一边所成的角 应 45 为 度。 D C 用

正方形的性质与判定-优质课件

正方形的性质与判定-优质课件
(2) BH⊥AF
7、如图(6),△ABC的外面作正方形ABDE 和ACFG,连结BG、CE,交点为N。 求证:∠CEA=∠ABG
证明:∵四边形ABDE和四边形ACFG是正方形。 ∴AE=AB AG=AC ∠1=∠2=90°
又∵∠EAC=∠1+∠BAC=90°+∠BAC ∠BAG=∠2+∠BAC=90°+∠BAC
D O
B
C
例题1 如图,在正方形ABCD中,点E
在对角线AC上,那么,BE和DE相等吗?
为什么?
D
C
解:BE=DE.
因为 对角线AC所在的直
线是正方形ABCD的对
E
称轴,而点E在对称轴 A
B
上,点B为点D关于AC
的对称点,
所以 BE=DE
2.在正方形ABCD中,点P是对角线 AC上一点,PE⊥AB,PF⊥BC,垂 足分别是点E、F.求证:DP=EF
矩形
正方形
一组邻边相等的矩形
叫正方形
菱 形 一个角是直角
正方形

发现:
一个角为直角的菱形叫正 方形
如何来给正方形下定义?
菱形
平行四边形
正方 形
矩形
平行四边形
一组邻边相等 一内角是直角
正方形
定义:一组邻边相等,且有一个角是直角的平行四边
形叫做正方形
平行四边形,矩形,菱形,正方形的关系
平行四边形

矩形 方 菱形
练:正方形ABCD中,M为AD中点, ME⊥BD于E,MF⊥AC于F,若
ME+MF =8cm,则AC=___1_6_c_m__.
F
B A
MC D
F
E
O
B
C

正方形的性质与判定-ppt课件

正方形的性质与判定-ppt课件
∵AF=5,∴在 Rt△ABF 中,BF= AF2-AB2=
52-42=3.∵点 F 为 BC 的中点,∴BC=2BF=6.
∴在 Rt△BCE 中,CE= BC2+BE2= 62+22=2 10.
感悟新知
(2)若AF=CE,求证:四边形ABCD 是正方形.
知3-练
证明:在 Rt△ABF 中,AF2=AB2+BF2,
∴四边形ACED 是正方形(正方形的定义).
感悟新知
知3-练
3-1. 如图, 在矩形ABCD 中,点E,F 分别是AB,BC 的
中点,连接AF,CE.
感悟新知
知3-练
(1)若AE=2,AF=5,求CE 的长;
解:∵四边形 ABCD 是矩形,∴∠B=90°.
∵点 E 为 AB 的中点,AE=2,∴AB=4,BE=2.
数学表达式
∵在ABCD 中,AB=BC(或
AB=AD 或BC=CD 或
AD=CD),且∠ A=90°(或
∠ B=90°或∠ C=90°或
∠ D=90°),∴ ABCD 是
正方形
感悟新知
知1-讲
2. 图解
感悟新知
知1-讲
3. 四边形、平行四边形、菱形、矩形、正方形间的关系
感悟新知
知1-讲
特别提醒
2
四边形A2 024B2 024C2 024D2 024 的面
3
积为______ .
22 022
课堂小结
正方形的性质与判定
性质



正方形的面积公式
一组邻边相等
特殊的矩形
对角线互相垂直
一个角是直角
判定
特殊的菱形
对角线相等
∴四边形 ABCD 是正方形.

1.3正方形的性质与判定(第一课时)课件北师大版九年级数学上册

1.3正方形的性质与判定(第一课时)课件北师大版九年级数学上册
答图
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数学 九年级上册 BS版
∴△ ABE ≌△ EHF (AAS). ∴ AB = EH , BE = HF . ∴ EH = BC . ∴ BE = CH . ∴ CH = FH . ∴∠ FCH =∠ CFH =45°. ∴∠ ECF =135°.
答图
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(2022·恩施)如图,已知四边形 ABCD 是正方形,点 G 为线段 AD 上任意一点, CE ⊥ BG 于点 E , DF ⊥ CE 于点 F . 求证: DF = BE + EF .
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【思路导航】先证出△ BCE ≌△ CDF ,即可求得 BE = CF , CE = DF ,最后根据线段的和差、等量代换即可得证.
(1)求证: EF = BE + DF ; (1)证明:如答图,将△ ADF 绕点 A 按顺时针方 向旋转90°,得到△ ABF ', 则∠1=∠2,∠ ABF '=∠ D , AF '= AF , BF '= DF . ∵四边形 ABCD 为正方形,
答图
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答图
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证明:∵四边形 ABCD 是正方形, ∴ BC = CD ,∠ BCD =90°. ∴∠ BCE +∠ DCF =90°. ∵ CE ⊥ BG , DF ⊥ CE , ∴∠ BEC =∠ CFD =90°. ∴∠ BCE +∠ CBE =90°. ∴∠ CBE =∠ DCF .
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正方形的性质与判定课件


正方形的性质=
再度探究 继续深化
活动:探究正方形的判定 判定一个平行四边形是正方形?需要增加什么条件?
判定一个矩形是正方形?需要增加什么条件?
判定一个菱形是正方形?需要增加什么条件?
判定一个四边形是正方形?(对角线)需要增加什么条
件?
分组研究
• • • • 第一组 第二组 第三组 第四组 平行四边形组 矩形组 菱形组 一般四边形组
有一个角是直角
菱形
正方形
学生调查
• 从平行四边形,菱形,矩形,正方形中选 一个你最喜欢的,并给出关键词和理由。
总结:平行四边形,矩 形, 菱形,正方形的关系
平行四边形
矩 形
正 方 形
菱 形
课后作业 把平行四边形,矩形,菱形,正方形按 照定义,性质,判定总结列表




45°
(3)
(1)
(2)
正方形的定义
有一组邻边相等且有一个角是直角的平行四边形叫做正方 形.
简记 : 即是矩形又是菱形就是正方形
合作探究
活动:探究正方形的性质
正方形性质:

四边相等
A O B
D
对边平行

四个角都是直角
C
对角线
互相平分 互相垂直 相等
每条对角线平分一组对角
正方形是特殊的平行四边形,也是特殊的矩形, 也是特殊的菱形.
分组汇报
• 派出代表 大胆展示
A O B C D
1 .定义法: 一邻边相等 + 一个直角 + 平行四边形 2.矩形法: 一邻边相等 + 矩形 = 正方形
= 正方形
3.菱形法: 一个直角 + 菱形 = 正方形

1.3.3正方形的性质与判定课件


H
1、
矩形
正方形
一内角是直角
2、
菱形
正方形
3、
一组邻边相等 平行四边形 一内角是直角
正方形
以四边形为基础:
①四条边相等,四个角都是直角 四边形 ②对角线互相垂直、平分且相等 正方形
既是菱形又是矩形的四边形是正方形。
平行四边形、矩形、菱形、正方形性质小结 性质 图形 平行四 矩形 边形 菱形 正方形
又∵ ∠3+∠2=90°且 ∠1=∠3 ∴ ∠1+∠2=90° ∴ ∠EFG=90° ∴ 四边形EFGH是正方形(有一个角是直角的 菱形是矩形).
3 2 1
例3.已知:如图,△ABC中.∠ABC=90°,BD是 角平分线,DE⊥AB,DF⊥BC,垂足分别是E、F. 试说明:四边形DEBF是正方形.
图形的 对称性
轴对称图形 轴对称图形
轴对称图形

边 图 形 语 言 文 字 语 言
A D


A
质 对角线
∟D
A O D
对称性

B
C
B
对边平行, 四条边都
相等
四 个 角 都是直角
∵四边形ABCD 是正方形
符 号 语 言
∵四边形ABCD 是正方形
∴AB∥CD ∴∠A=∠B=∠C AD∥BC, =∠D=90° AB=BC=CD=AD
解:∵ DF⊥BC,DE⊥AB, ∴ ∠DEB= ∠DFB=90°, 又∵ ∠ABC=90°, ∴四边形DEBF是矩形
A
E
B
D F C
∵ BD平分∠ABC, DF⊥BC , DE⊥AB, ∴ DE= DF ∴四边形DEBF是正方形
1.如图,已知四边形ABCD和四边形DEFG是正方形, 那么线段AE和DG有什么大小关系?请说明理由。

北师大九年级数学上册《正方形的性质》课件

12.如图,正方形 ABCD 的边长为 4,点 E 在对角线 BD 上,且∠ BAE=22.5°,EF⊥AB,垂足为 F,则 EF 的长为___4_-__2__2__.
13.(2014·哈尔滨)如图,在正方形 ABCD 中,AC 为对角线,点 E 在 AB 边上,EF⊥AC 于点 F,连接 EC,AF=3,△EFC 的周长为 12,
3.正方形是轴对称图形,它有____4____条对称轴.
1.(3分)正方形具有而菱形不一定具有的性质是( C ) A.四条边都相等 B.对角线互相垂直平分 C.对角线相等 D.对角线平分一组对角 2.(3分)如图,将正方形ABCD折叠,使边AB,CB均落 在对角线BD上,折痕为BE,BF,则∠EBF的大小为( C ) A.15° B.30° C.45° D.60°
(2)解:∵AB=2,∴AC= 2AB=2 2.∵CE=CD,∴AE=2 2 -2.过点 E 作 EH⊥AB 于 H,则△AEH 是等腰直角三角形,∴EH =AH= 22AE=2- 2,∴BH=2-(2- 2)= 2.在 Rt△BEH 中, BE2=BH2+EH2=( 2)2+(2- 2)2=8-4 2.
(2)解:∵CD=CE,BC=CD,∴CE=BC.又∵∠BCE=30°, ∴∠EBC=75°.而AD∥BC,∴∠AFB=∠CBE=75°.
一、选择题(每小题 5 分,共 10 分)
9.如图,正方形 ABCD 中,对角线 AC,BD 相交于点 O,则图中
的等腰直角三角形有( C )
A.4 个
B.5 个
3.正方形的性质与判定
第1课时 正方形的性质
1.有一组邻边__相__等____,并且有一个角是____直____角的平行 四边形叫做正方形.
2.正方形既是特殊矩形,又是特殊菱形, 它的四个角都是____直____角,四条边都___相__等___, 对角线_相__等__且__互__相__垂__直__平__分_, 并且每一条对角线___平__分___一组对角.

新北师大版九年级数学上1.3《正方形的性质与判定》课件(共2课时)

平行四边形 对边平行且相等 四边都相等 四个角都是直角 对角线互相平分 对角线互相垂直 对角线相等 矩形 菱形 正方形

√ √
√ √ √
正方形具有而一般菱形不一定具有的性质是 ( C) A.内角和为360° B.对角线平分内角 C.对角线相等 D.对角线互相垂直平分 3、正方形具有而一般矩形不一定具有的性质是 (D) A.对边平行且相等 B.对角线互相垂直 C.对角线相等 D.四个角都是直角
F C
E 证明
你能用另外 一种方法完 又∵ ∠ DEC= ∠ ECF= ∠ CFD =90°, 成证明吗? ∴DE=DF (角平分线上的点到角的两边的距离相等)
∵CD平分∠ACB, DE⊥BC,DF ⊥AC,
∴四边形 CFDE是矩形 (有三个角是直角的四边形是矩形),
∴四边形 CFDE是正方形 (有一组邻边相等的矩形是正方形).
已知:如图点A' 、 B' 、 C'、D'分别是正方形ABCD 四条边上的点,并且AA‘=BB’=CC‘=DD’。 求证:四边形A'B'C'D'是正方形
例 题 欣 赏
证题思路分析
从 条 件 分 析 从 结 论 分 析
①由已知正方形证三角形全等;
A
D/ D C/
②证得菱形;
③再证直角; ④是正方形
A/
A
A
B
F
C
D
E
B
E
C
D
课堂小结
矩形
正方形 菱形
平行四边形
矩形
正 方 形
菱形
下课了!
九年级数学(上) 第一章 特殊平行四边形
3.正方形的性质与判定—判定
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B
C
图形之间的变化关系
矩形
平行四边形
有一组邻边相等 有一个角是直角
正方形
菱形
今天作业
P22习题1.7 1,2,3,4
请同学们画一个四边形,
要求它既是矩形又是菱形。
正方形
正方形的定义 (P20)
有一组邻边相等并且有一个角是直角的 平行四边形叫做正方形(spuare)。
探究(一)
矩形怎样变化后就成了正方形呢?
正方矩形 形

探 究(二) 菱形怎样变化后就成了正方形呢?
正方形
探究小结
邻边 相等
发现:
矩形
正方形
一组邻边相等的矩形
为 45 度。
A
D
4.已知:正方形ABCD对角线AC、BD相
交于点O,且AB=2cm,则AC= 2 2 , 2 O
正方形的面积S=__4____.
2
B
C
5.已知:在正方形ABCD中,对角线AC、 A BD相交于点O,且AC=6 2 cm,
面积S=__3__6____.则边长AB=__6____,
D O
请画出平行四边形、矩形、菱形、正方形的关系图
平行四边形

矩形 方 菱形

二、例1、如图,正方形ABCD中,
正 (1)一条对角线把它分成 2 个全等的三

角形。
问:这些三角形是什么三角形?

的A 性
(2)两条对角线把
B
它分成 4 个全等的
等腰直角 三角形。

的 应D 用
OHale Waihona Puke C(3)对角线AC与正
方形的一边所成的角

平分且相等,每 条对角线平分一 组对角
中 心
符 号 语 言
∵四边形ABCD是 正方形
∴AB∥CD AD∥BC,
AB=BC=CD=AD
∵四边形ABCD是 正方形
∴∠A=∠B=∠C=∠ D=90°
∵四边形ABCD是正 方形 ∴AC⊥BD,AC=BD,O
A=OB=OC=OD
对 称 图 形
性质应用
例1:如图1-18,在正方形ABCD中,E为CD上 一点,F为BC边延长线上一点,且CE=CF.BE 与DF之间有怎样的关系?请说明理由.
叫正方形
菱 形 一个角 是直角
正方形
发现:
一个角为直角的菱形叫正 方形

正方形定义
有一组邻边相等并且有一个角是直角的平行四边形是正方形
正方形有那些性质?



质 对角线
对称性
图A
DA

∟D A
D
形 语
O
轴 对
言B
CB


CB
C
称 图

对角线互相垂直 形
字 语
对边平行,
四条边都 相等
四个角 都是直角
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