七年级生物下册 第一章第二节消化和吸收练习 济南版
消化和吸收练习
1．鸡蛋中含有大量蛋白质，这些蛋白质在消化道内完全消化后的产物是
A.葡萄糖
B.二氧化碳和水
C.氨基酸
D.脂肪酸和甘油
２.右图曲线表示某种物质在消化道内
的消化情况，这种物质是（）
A.淀粉
B.蛋白质
C.脂肪
D.水
3. 下列有关对人体消化系统的描述中，不正确
．．．的是
A. 所有的消化液都含有消化酶
B. 所有的消化腺都能分泌消化液
C. 消化系统由消化道和消化腺两部分组成
D.小肠是消化和吸收的主要部位
4. 某同学摄入的混合性食物在消化道内消化、分解，最终得到一组消化终产物是
A．蛋白质、淀粉、脂肪 B．氨基酸、麦芽糖、甘油、脂肪酸
C．二氧化碳、水、尿素 D．氨基酸、葡萄糖、甘油、脂肪酸
5．某兴趣小组欲“观察猪的小肠绒毛”，正确的操作方法是
A．将四厘米长的小肠段横剖开，放在生理盐水中观察
B．将四厘米长的小肠段纵剖开，放在清水中观察
C．将四厘米长的小肠段横剖开，放在清水中观察
D．将四厘米长的小肠段纵剖开，放在浓盐水中观察
6．“唾液对淀粉的消化实验”要求在一定温度进行，这是由于唾液中的淀粉酶在高于和低于37℃条件下催化作用都会逐渐降低。
下图能正确表示唾液淀粉酶的作用与温度关系的是（）
7．右图中，A、B、C、D依次表示消化道相邻的几个器官，曲线X、Y、Z表示三大类有机物在上述器官中被消化的程度。
下列叙述正确的是
A．X为脂肪，消化器官是A
B．Y为淀粉，消化器官是C和D
C．Z为蛋白质，消化器官是D
D．X、Y、Z都能在D进行消化
8. 不需要消化就能被消化道直接吸收的是
A.米饭
B.红烧肉
C.维生素
D.牛奶
9. 各类营养物质在人体消化道内被消化酶消化的先后顺序是
①蛋白质②无机盐③淀粉④脂肪⑤维生素
A.①②③
B.③①④
C.①②④
D.①④⑤
10．下列消化液中不含消化酶的是
A．胰液 B．胃液 C．胆汁 D．肠液
11. 在盛有等量鲜牛肉的四支试管中，分别加入配制的消化液，充分振荡后置于37℃温水中。
消化最快的一组是
A.胃液、肠液
B.胰液、胃液
C.胰液、肠液
D.唾液、胰液12．下列哪种消化液能将淀粉彻底消化成葡萄糖
A．唾液 B．胃液 C．肠液 D．胆汁
13．以下对人体消化和吸收的认识合理的是
A.胃可初步消化蛋白质、脂肪
B.胆汁中不含消化酶，对食物消化不起作用
C.肠液和胰液中含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶
D.小肠能吸收氨基酸、麦芽糖等物质，是吸收的主要场所
14．右图是人体消化系统模式图，其中消化食物和吸收营养物质的主要场所是
A．1 B．2 C．4 D．5
15．下列各项中，不属于消化腺的是
A．唾液腺 B．胆囊 C．肝脏 D．胰腺
16．（2011福建洛江-11）淀粉、蛋白质和脂肪在消化管开始化学性消化的器官依次是A．口腔、胃、小肠 B．口腔、胃、胃
C．口腔、口腔、小肠 D．口腔、小肠、小肠
17．上题图中，①分泌的消化液是
A．胃液 B．胰液
C．胆汁 D．肠液
18．下图所示消化系统局部结构中，内表面积最大的器官是
A．① B．②
C．③ D．④
19. 右下图是人体消化系统组成示意图，对图中⑥的描述正确的是（）
A.是人体最大的消化腺
B.是人体消化和吸收的主要场所
C.可以分泌胆汁
D.只能初步消化蛋白质
20．小明在妈妈生日那天用自己的零花钱为妈妈买了蛋糕，点起蜡烛，送上祝福。
(1)蜡烛燃烧时生成了二氧化碳和水。
由此推断，蜡烛中一定含有的元素有________
(2)丽两支蜡烛中间吹气，结果两支蜡烛的火焰向中间靠拢，这是因为蜡烛中间的气体流速变大，导致压强变__________。
(3)蛋糕中的营养物质进入消化系统后，主要在________内被消化和吸收。
(填写一种消化器官)
21．淀粉酶的种类有多种。
某科学兴趣小组从浸泡后的绿豆中提取淀粉酶溶液，为了研究酸
碱性对该淀粉酶催化作用的影响，以淀粉琼脂为材料进行实验，步骤如下：
①取5片大小相同的滤纸小圆片，编为l～5号。
将其分别在五种不同成分的溶液(各溶液成分如左下表)中浸泡后取出，按如图甲所示放置在盛有淀粉琼脂薄片的培养皿中，盖上盖子。
②将培养皿置于37℃的恒温箱中，半小时后取出，将碘液均匀滴入培养皿中，约l分钟后用清水缓缓冲去多余酌碘液。
③实验结果发现：出现了大小不等的清晰区(即没有变蓝色的区域)，其中3号周围的清晰区面积最大，4号和5号周围以及其余部位均显蓝色，如图乙所示。
(1)为什么1号、2号和3号滤纸小圆片周围会出现清晰区? ______________________。
(2)为了判断酸性对该淀粉酶催化作用的影响，应选择第2号与哪几号进行对照? __________________________。
(填写滤纸编号)
(3)实验结果表明， (选填“弱酸性”、“中性”或“弱碱性”)条件下，该淀粉酶的催化作用最强。
22．生物科学实验是我们应用科学方法、认识科学知识、形成科学概念的重要手段和途径。
请回答下列问题：
(1)图示探究“馒头在口腔中的变化”实验。
该实验的变量应该是；
如要探究“温度对唾液消化的影响”，简述需要更改的两个环节的设计：。
(2)右图是普利斯特利用小白鼠做的对照
实验之一，其变量为；该实验证明了。
23．右图示消化系统的组成，据图回答：
(1)人体消化系统包括__________和消化腺两部分。
(2)请写出图中代表的器官名称：__________、__________。
(3)能分泌胰液的器官是__________，消化吸收的主要器官是__________。
(4)馒头中的主要成份是淀粉，最先对淀粉初步消化的器官是__________(填序号)。
24. 某初中学校生物研究性学习小组的同学,在探究“馒头在口腔中的变化”课题时,设计的实验方案和获得的实验结果如下表:
请回答下列问题:
(1)1号试管和2号试管这组对照实验的实验变量是。
(2)分析1号试管和3号试管的实验结果,说明: 。
25.认真观察右面消化系统模式图，据图分析回答下列问题
（1）你认为最大的消化腺是图中的［］，它的分泌物通过导管注入小肠，对起乳化作用。
（2）小明今天中午吃了米饭和牛肉，其中牛肉在图中结构［］内开始进行消化，米饭在图中结构［］内开始进行消化。
（3）观察下图可知，消化道中最长的一段是［］，该结构是人体内消化食物
和吸收养料的主要场所。
（4）食物和气体的共同通道是。
26．某生物小组为了研究“唾液和牙齿咀嚼及舌的搅拌对淀粉的消化作用”，设计并实施下
列实验方案。
请分析回答：,
(1)若模拟研究正常摄食情况下唾液对淀粉的消化作用，应选择1号试管和号试管作为一组对照实验。
(2)若把1号试管和3号试管作为一组对照实验，其目的是模拟研究正常摄食情况下。
(3)实验的结果是1号试管不变蓝，2号和3号试管都变蓝，其中1号试管不变蓝的原因是。
(4) 实验的结论是。
27．消化系统包括和两部分，消化道中最膨大的部分是
第二节消化和吸收
1-5.CAADB 6-10.DDCBC CCB 16-19.ABCB
20．（1）碳元素和氢元素 (2)小(3)小肠
21.（1）因为l号、2号和3号滤纸小圆片上有淀粉酶，淀粉在淀粉酶的作用下分解了（2）1和4 （3）弱碱性
22．(共7分) (1)唾液(淀粉酶)的有无
将B环节的两支试管滴加等量的唾液；将C环节中的一支试管放在37"C的温水中，另一支试管放在0℃的冰水中(或60℃的热水中，注意温度要过高或过低)
(2)光植物的光合作用产生氧气 (3)细菌的有无来自空气的细菌
23.（1）消化道（2）肝脏、胃（3）胰腺、（4）①
24.（1）唾液的有无（1分）（2）牙齿的咀嚼有助于食物的消化（1分）
25.（1）［5］肝脏，脂肪（2）［6］胃，［ 1 ］口腔（3）［9］小肠（4）［2］咽26．消化道消化腺胃
27. （8分）（1）2 （2）牙齿的咀嚼及舌的搅拌对淀粉消化作用（3）淀粉已被消化（4）唾液和牙齿的咀嚼及舌的搅拌对淀粉的消化都有关系（答不完整的可得1分）。
济南版七年级下册生物跟踪训练 1.2消化和吸收 --精编含解析
济南版七年级下册生物跟踪训练 1.2消化和吸收一、单选题1.人体消化食物和吸收营养物质的主要器官是（）A. 大肠B. 小肠C. 胃D. 口腔2.肥肉中含有大量脂肪，这些脂肪在消化道内完全消化后的产物是（）A. 葡萄糖B. 二氧化碳和水C. 氨基酸D. 脂肪酸和甘油3.下列哪项不是小肠结构与消化机能相适应的特点（）A. 小肠长约5—6米B. 小肠内有多种消化液C. 小肠绒毛中有毛细血管和毛细淋巴管D. 小肠壁内有肠腺4.下列关于人体消化的叙述,错误的是()A. 淀粉在口腔内开始被消化B. 蛋白质消化的最终产物是氨基酸C. 胆囊分泌的胆汁对脂肪起乳化作用D. 胃是消化器官5.如图是消化系统示意图，下列有关人体消化系统的叙述中，错误的是（）A. ①能分泌胆汁，可以直接消化淀粉B. ③内可初步消化蛋白质C. ②是人体消化和吸收的主要场所D. ④分泌的消化液对淀粉、蛋白质和脂肪三种物质都有消化作用6. 下列消化腺中，分泌的消化液不含消化酶的是（）A. 唾液腺B. 胃腺C. 肠腺D. 肝脏7.淀粉、脂肪和蛋白质在人体消化道内被消化液消化的先后顺序正确的是（）。
A. 淀粉、脂肪、蛋白质B. 淀粉、蛋白质、脂肪C. 脂肪、淀粉、蛋白质D. 蛋白质、淀粉、脂肪8. 在消化道中，淀粉、蛋白质被消化的起始部位分别是（）A. 口腔和胃B. 口腔和小肠C. 食道和胃D. 小肠和大肠9. 小华吃西瓜时不小心把一些西瓜籽吞进肚里了，最终这些西瓜籽会随粪便排出体外．这些粒瓜籽在小华体内经过的部位依次是（）A. 口腔→咽→小肠→胃→大肠→肛门B. 口腔→咽→食管→胃→小肠→大肠→肛门C. 口腔→咽→胃→大肠→小肠→肛门D. 口腔→咽→胃→肝脏→小肠→大肠→肛门10.图表示人体消化管内吸收营养物质的一种结构。
该结构的名称及其能够吸收的部分物质分别是( )A. 小肠皱襞;甘油、氨基酸B. 小肠绒毛;脂肪微粒、水C. 小肠绒毛;维生素C、脂肪酸D. 十二指肠;葡萄糖、无机盐11.下列各组营养物质，不需经过消化就可以直接吸收的是A. 淀粉、脂肪、蛋白质B. 水、蛋白质、葡萄糖C. 水、无机盐、维生素D. 脂肪、氨基酸、葡萄糖12.米饭经过消化分解后最终产物主要是（）A. 葡萄糖B. 脂肪酸C. 蛋白质D. 氨基酸13.与小肠吸收营养物质无关的结构特点是（）A. 小肠长约5～6米B. 小肠黏膜表面有许多皱襞和绒毛C. 小肠壁内有肠腺，分泌肠液D. 小肠绒毛中有毛细血管和毛细淋巴管二、填空题14.人体消化食物和吸收营养成分的主要的场所是________；人体最大的消化腺的是________，它分泌的________能促进脂肪的消化．15.小肠是吸收营养物质的主要器官，其内表面有________和________大大增加了吸收面积。
生物：消化和吸收 (济南版七年级下)
生物：消化和吸收(济南版七年级下)
1.消化系统由__________和_________组成.
2.在消化道中只有消化作用是_______,只有吸收作用的是_______,既有消化作用又有吸收作用的是__________,既无消化作用又无吸收作用的是_________________.
3.淀粉、蛋白质、脂肪消化的最终产物分别是______、______、___________,它们消化的起始部位分别是________________.
4.小肠壁的粘膜层向肠腔形成的绒毛状突起结构是_____________,凹陷而形成的结构是___________.
5.胆汁中没有消化食物的酶,对食物的消化起什么作用?
6.消化的概念及类型：
（1）消化是指在消化道内将食物分解成可以吸收的成分的过程。
分为_________和___________.
（2）食物中( )能直接被消化道吸收，( )不能直接被吸收，必须经过消化后才能吸收。
（3）淀粉、蛋白质、脂肪的消化情况
7、小肠适于消化吸收的结构特点：小肠(长)5～6米；
（1）皱襞和绒毛(大)大增加了小肠内表面积；
（2）小肠中有(多)种消化液；
（3）丰富的毛细血管，小肠绒毛壁毛细血管壁都很(薄)只有一层上皮细胞构成，有利于营养物质吸收。
可概括为哪四个字：_____ 、_____ 、_____ 、_____。
济南版生物七年级下册 消化和吸收
1. 2 消化和吸收一．选择题（共10小题）1．下列食物的营养成分中，不经消化而直接被吸收的是（）A．淀粉B．维生素C．糖类D．蛋白质2．食物在消化道内开始被消化的顺序是（）A．淀粉、蛋白质、脂肪B．蛋白质、淀粉、脂肪C．淀粉、脂肪、蛋白质D．脂肪、淀粉、蛋白质3．如图显示了我们肠道中的氨基酸和蛋白质，对于食物中蛋白质和氨基酸的说法不正确的是（）A．蛋白质消化分解能转变为氨基酸B．氨基酸的结构比蛋白质的结构小C．食物中的氨基酸能直接通过小肠吸收D．食物中的蛋白质能直接通过小肠吸收4．肠道显微胶囊是一种用于诊断胃肠道疾病的可吞咽式小型设备（如图1），它可以在短时间捕捉到消化道内的三维图象。
结合图2判断，下列叙述正确的是（）A．显微胶囊可依次经过口腔→咽→喉→食道→胃→小肠B．显微胶囊可进入结构②，②分泌的消化液中含有消化酶C．显微胶囊可进入结构④，④处可进行脂肪的初步消化D．显微胶囊可进入结构⑥，⑥是消化和吸收的主要场所5．我们消化系统的各部分结构能够完成各种重要的功能，以下结构功能匹配中正确的是（）A．消化脂肪﹣食道B．消化蛋白质﹣胃C．吸收糖类﹣肝脏D．产生胆汁﹣胆囊6．若你在吃杨梅时不小心将核咽了下去，那么杨梅核在你体内的“旅行”路线是（）A．口腔→咽→胃→肝脏→食道→小肠→肛门B．口腔→食道→小肠→咽→胃→大肠→肛门C．口腔→咽→食道→胃→小肠→大肠→肛门D．口腔→食道→小肠→咽→胃→大肠7．下列各项中，两种物质都需经过消化才能被人体吸收的是（）A．维生素和水B．蛋白质和淀粉C．蛋白质和水D．脂肪和无机盐8．下图表示人体消化吸收过程，①﹣⑤表示消化液（⑤为肠液）。
纵向箭头表示消化液对相应物质的消化作用，a．b．c分别表示淀粉、蛋白质和脂肪的最终消化产物。
下列有关分析正确的是（）A．④和⑤发挥作用的场所都是小肠B．①为唾液，能将淀粉分解为葡萄糖C．图中c代表的物质是氨基酸D．X表示大肠，是a。
济南版生物七年级下册第三单元第一章第二节《消化和吸收》(第2课时)导学案(含答案)
济南版生物七年级下册第三单元第一章第二节《消化和吸收》（第2课时）导学案（含答案）一.回顾旧知(4分钟)1.物理性消化和化学性消化2.小肠适于消化的特点二.情景导入食物中的淀粉、脂肪、蛋白质是大分子物质它们最终在哪里被消化成哪些小分子物质呢？这些物质又是怎样被吸收的？三.设问导读环节一自主学习课本13页（6分钟）1.淀粉的消化开始于________，最终在_______内被消化为______________.2.脂肪的（化学性）消化开始于小肠终止于小肠,最终被消化为________和________.3.蛋白质的消化开始于____________最终在小肠内被消化为_________________4.___________________________________叫做吸收。
淀粉、脂肪、蛋白质是大分子物质不能被吸收，只有被消化为小分子物质（葡萄糖；甘油、脂肪酸；蛋白质）才能被吸收。
食物中含有的维生素、水和无机盐等小分子的营养物质可以直接被吸收。
胃能吸收_______和_____;大肠吸收______、_______、__________.小肠能吸收胃和大肠能吸收的所有营养外还能吸收_______、_______、________、_________.环节二分组讨论（9分钟）1.怎样设置对照实验证明胆汁对脂肪具有乳化作用。
2.胆汁对脂肪的乳化作用有什么意义？3.填表三大营养物质的消化过程环节三合作探究（6分钟）阅读课本14页，读图分析，小肠不仅是消化的主要场所而且是吸收的主要场所，从小肠的结构特点上找一找原因。
这是否体现了结构与功能是相适应的生物学观点？①小肠细而长，能蠕动②小肠内表面有和使小肠的消化吸收面积大大增加③小肠绒毛里有丰富的，小肠绒毛壁很薄只由一层构成。
有利于吸收营养物质④小肠内有胆汁、肠液和胰液多种消化液，有利于消化环节四归纳总结（4分钟）四.精讲点拨（5分钟）1.三大营养物质的消化过程2.小肠既是消化又是吸收的主要场所五.巩固练习(10分钟)1.利用下列哪组消化液，能够很快地清除容器中的油垢( )A.唾液、胃液、肠液B.胰液和肠液C.胰液、胆汁、肠液D.胃液和胆汁2.长期酗酒的人会影响哪种食物成分的消化？( )A.糖类B.脂肪C.蛋白质D.维生素3.消化系统中不与食物接触的消化器官是( )A.胃B.咽C.大肠D.肝脏4.在人体消化系统中消化和吸收的主要器官是（）A.食道B.胃C.大肠D.小肠5.不含消化酶的消化液是（）A.唾液B.胆汁C.胃液D.肠液6.下列消化液中，既能消化淀粉、脂肪，又能消化蛋白质的一组是（）A.唾液和胃液B.胰液和肠液C.肠液和胃液D.唾液、胆汁和胃液7.下列关于小肠的结构特点中，与消化无关的是（）A.小肠是消化道中最长的一段，一般有5～6米长B.小肠壁内的肠腺能分泌肠液C.小肠壁内表面有很多环形皱襞，皱襞上有很多小肠绒毛D.小肠绒毛壁由一层上皮细胞组成，而且绒毛内有丰富的毛细血管8.以下对人体消化和吸收的认识合理的是( )A.胃可初步消化蛋白质、脂肪B.胆汁中不含消化酶，对食物消化不起作用C.肠液和胰液中含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶D.小肠能吸收氨基酸、麦芽糖等物质，是吸收的主要场所9.“唾液对淀粉的消化实验”要求在一定温度进行，这是由于唾液中的淀粉酶在高于和低于37℃条件下催化作用都会逐渐降低。
3.1.2 消化和吸收 素养提升练习(含解析)济南版七年级下册生物
第二节消化和吸收基础过关全练知识点1消化系统的组成1.【学科素养·生命观念】(2023广东天河期中)如图为人体消化系统的部分结构示意图，下列叙述正确的是()A.②是小肠，长6米左右B.③是胃，位于腹腔右上方C.④是胰，属于消化道D.⑤是大肠，没有吸收功能知识点2食物的消化2.【数据分析题·表】(2023四川眉山中考)一个人在每天摄入800克食物和1200毫升水的情况下，体内各种消化液的分泌量如下表所示。
下列有关叙述中正确的是()A.唾液中的相关酶能把食物中的淀粉全部分解为麦芽糖B.胃液中的相关酶能把食物中的蛋白质彻底加以分解C.肠液和胰液中都含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶D.胆汁中含有能把脂肪分解为甘油和脂肪酸的相关酶3.【新独家原创】白吉馍是西安著名的特色小吃，面饼中夹入五花肉和鸡蛋。
以下相关说法中，不正确的一项是()A.唾液能将面饼中的部分淀粉分解成麦芽糖，淀粉最后在小肠中被消化成葡萄糖B.胃液中的胃蛋白酶能够将肉中的蛋白质分解为氨基酸C.小肠中的胆汁能够乳化脂肪成为脂肪微粒D.小肠中的胰液、肠液含有多种消化酶，能够分解脂肪、糖类和蛋白质4.(2023山东鱼台期中)如图为消化系统的部分结构，下列有关分析正确的是()A.图中的消化腺只有肝脏和胰腺B.若①处发生堵塞，a和c分泌的胆汁则无法进入小肠C.②内含有肠液、胰液和胆汁，均能进行化学性消化D.b分泌的胰液中含有多种消化酶5.【学科素养·探究实践】(2023山东潍城期中)某生物兴趣小组为研究唾液对淀粉的消化作用，根据如图进行了实验探究，下列说法错误的是()A.本实验的结论是在适宜的温度下，唾液能将淀粉消化分解为麦芽糖B.滴加碘液后①号、②号和⑤号试管溶液变蓝，④号试管溶液为浅蓝色，③号试管溶液不变蓝C.②号与③号形成对照，实验变量是唾液D.③号与④号形成对照，实验变量是唾液量，可说明淀粉的消化与唾液量有关知识点3营养物质的吸收6.(2023江西中考)下列组成消化道的器官中，只具有吸收功能的是()A.口腔B.胃C.小肠D.大肠7.(2023山东即墨期中)我们每天吃的食物中，大多数物质需要经过消化才能被吸收。
七年级生物下册 3.1.2消化和吸收练习题(无答案 )(新版)济南版
第二节消化和吸收练习题一、填空题1. 食物中的营养物质有2.消化系统由和组成。
3.消化道有、、、、、、组成。
4.消化腺有。
是最大的消化腺。
消化道外的消化腺有，，消化道内壁的消化腺有，5. 是消化吸收营养物质的主要器官。
6.能分泌胆汁，不含消化酶。
能分泌唾液，唾液中含有，能初步消化。
肠腺胰腺分泌的消化液含多种，能消化糖类、脂肪、蛋白质。
7.食物中的水，可以不经过消化，在消化道内直接被吸收。
二选择题1．下列哪项不是小肠结构与消化机能相适应的特点（）A 小肠长约5—6米B 粘膜表面有许多皱襞和小肠绒毛C 小肠绒毛中有毛细血管和毛细淋巴管D 小肠壁内有肠腺2．消化食物和吸收营养物质的主要场所是（）A．口腔 B.胃 C．小肠 D.大肠3.下列中哪项不是物理性消化（）A 牙齿咀嚼B 舌的搅拌C 胃肠蠕动D 唾液淀粉酶对淀粉的消化4.下列食物中，不需经消化就能被直接吸收的有机物是（）A 淀粉B 蛋白质C 脂肪D 维生素D5. 下列物质在消化道内不能被直接吸收的是（）A 维生素B 氨基酸C 含钙的无机盐D 麦芽糖6．细嚼馒头，口腔内感觉有甜味，这是由于（）A．牙齿咀嚼的缘故B．舌搅拌的缘故 C．口腔分泌消化酶的缘故D．与以上三条都有关7. 在消化道中能消化蛋白质的消化酶来自（）1 唾液腺2 胃腺3 肝脏4 肠腺5 胰腺A 1 2 4B 2 4 5C 3 4 5D 1 3 58．下列哪种消化液对蛋白质食物的消化不起作用?（）A．唾液 B．胃液C．胰液D．肠液9.下列消化腺分泌的消化液不含消化酶的是（）A 唾液B 胃液C 胰液 D胆汁10. 关于脂肪在消化道内的消化，下列叙述中不正确的是（）A 脂肪开始消化开始于小肠B 肝脏功能不好会影响对脂肪的消化C 脂肪最终被消化成甘油和脂肪酸D 消化脂肪的脂肪酶是肠腺和肝脏分泌11.试管内有一些植物油，加入配制的消化液，充分振荡后，置入37℃的温水中，一段时间后植物油不见了，配制的消化液最合理的一组是（）A 唾液、胃液、肠液B 胃液、胆汁C 胰液、肠液、胆汁D 肠液、胰液12. 淀粉，脂肪，蛋白质在人体内被消化的先后顺序是（）A 淀粉，脂肪，蛋白质B 脂肪，淀粉，蛋白质C 淀粉，蛋白质，脂肪D 蛋白质。
济南版七年级下册第三单元 第一章第二节 消化与吸收
第二节消化和吸收一、消化系统的组成1．消化系统由______和______组成。
2．消化道由______、______、______、______、______、______、构成，其中最膨大的器官是______，最长的器官是______。
3．消化腺包括位于消化道外的______和位于消化道壁内的______，消化腺的功能为______。
人体内最大的消化腺是______。
二、食物的消化1．食物的消化：在消化道内将食物分解为______的过程。
食物的消化方式包括______和______。
2.三大营养物质的消化过程：口腔内有唾液淀粉酶，能初步消化一小部分______；胃内有胃液，其中的______对蛋白质有初步消化作用；小肠内有肠液、胰液、胆汁等，胆汁不含______，能将脂肪乳化成______，胰液和肠液中含有消化三大营养物质的酶，能将食物中复杂的有机物分解成简单的营养成分，所以小肠是食物消化的______。
淀粉的消化（口腔、小肠）：淀粉（唾液淀粉酶）---麦芽糖（酶）---____________。
蛋白质的消化（胃、小肠）：蛋白质（酶）________。
脂肪的消化（小肠）：脂肪（胆汁）---脂肪微粒（酶）________。
三、营养物质的吸收1．营养物质的吸收：营养物质通过______进入______的过程，叫做吸收。
2．小肠主要有以下结构特点：长度达6米左右，内表面具有______和______，可大大增加吸收的______，小肠绒毛的______和______都很薄，只由______构成，这种结构有利于______。
所以小肠是最主要的______器官。
营养物质被小肠等吸收后，进入______，随血液运往全身。
【例1】下列关于小肠的结构特点中，与消化无关的是( )。
A.小肠是消化道中最长的一段，一般有5～6米长B.小肠壁内的肠腺能分泌肠液C.小肠壁内表面有很多环形皱襞，皱襞上有很多小肠绒毛D.小肠绒毛壁由一层上皮细胞组成，而且绒毛内有丰富的毛细血管【例2】（2008·河北唐山中考）有些药物常被封装在淀粉制成的胶囊中服用，以避免药物对胃产生刺激。
济南版七年级下册生物 1.2消化和吸收 练习题
济南版七年级下册生物 1.2消化和吸收练习题姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . 小肠是人体消化系统的主要器官。
下列叙述错误的是：A．消化系统是由消化道和消化腺两部分组成B．消化腺分泌的消化液中，除胆汁外都含消化酶C．食物中的营养物质都是由小肠吸收的D．小肠绒毛壁和其内的毛细血管壁很薄，由一层上皮细胞构成2 . 图为人体消化道的一部分。
含消化液种类最多的部位是（）A．A B．B C．C D．D3 . 下列叙述中，不符合“结构与功能相适应”生物学观点的是（）A．肺泡壁和毛细血管壁都由一层上皮细胞构成，利于气体交换B．毛细血管壁只有一层细胞，有利于物质交换C．心脏中瓣膜的存在可以使动脉血和静脉血完全分开D．小肠壁内表面环形皱襞和小肠绒毛的存在，增加了小肠的吸收面积4 . 人体消化系统的组成是（）A．口腔、食道、胃B．消化管和肠腺C．消化管和消化腺D．口腔、胃、小肠5 . 下列不属于消化道器官的是（）A．咽B．胃C．气管D．肛门6 . 探究实验为避免误差，需要计算平均值，但也有个别例外。
下列计算不需要计算平均值的是A．测定种子的发芽率B．探究植物对空气的湿度的影响C．探究蚂蚁的通讯D．烟草浸出液对水蚤心率的影响7 . 下列对人体消化系统的消化和吸收的认识中，正确的是（）A．小肠能吸收水分、氨基酸、麦芽糖等物质B．肠液和胰液中含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶C．胆汁中不含消化酶，对食物消化不起作用D．胃可以对蛋白质、脂肪等进行化学性消化8 . 既能消化淀粉又能消化脂肪的消化液是哪一组（）A．唾液和胃液B．唾液和胆汁C．肠液和胆汁D．肠液和胰液9 . 下列说法错误的是（）。
A．淀粉在小肠内最终被分解成葡萄糖B．蛋白质在小肠内最终被分解成氨基酸C．脂肪只在小肠内被分解成甘油和脂肪酸D．淀粉只有到达小肠后才能被分解10 . 图是某同学设计的实验，他的实验目的是探究A．植物的生长是否需要多种无机盐B．水稻需要量最多的是不是含磷的无机盐C．水稻生长是否需要含磷的无机盐D．植物生长需要量最多的是否是含磷的无机盐11 . 小肠不能直接吸收的营养物质是A．水B．葡萄糖C．麦芽糖D．氨基酸12 . 食物中大分子有机物必须经过消化系统的消化和吸收，才能进入人体，为细胞的生命活动提供能量。
济南版《生物学》七年级下册第一章第2节《消化和吸收》
济南版《生物学》七年级下册第一章人的生活需要营养第2节消化和吸收一、单项选择题：1.食物在人体中最先被消化酶消化的部位以及食物吸收的主要场所分别是（）A、口腔、小肠B、胃、小肠C、食道、胃D、小肠、大肠2.下列说法错误的是（）A、淀粉在小肠内最终被分解成葡萄糖B、蛋白质在小肠内最终被分解成氨基酸C、脂肪只在小肠内被分解成甘油和脂肪酸D、淀粉只有到达小肠后才能被分解3.下列对两幅曲线图的分析，不正确的是（）A、若图甲中曲线表示南瓜雌花中子房发育随时间的变化，子房体积出现bc段变化可能是没有完成传粉受精B、若图甲曲线表示人体在平静呼吸时肺容积的变化，bc段肋间肌和膈肌处于舒张状态C、若图乙中y表示正常人肾单位中葡萄糖含量的变化，则AB段表示肾小管D、若图乙中y表示消化道中蛋白质含量的变化，则AB段表示小肠4.如图曲线表示食物经过消化道时淀粉、蛋白质、脂肪及维生素等有机物被消化的程度，文字表示物质，字母表示组成消化道的各个器官。
甲是短虚线，乙是长虚线，丙是实线，丁是一条直的虚线，则其中代表蛋白质的曲线是（）A、甲B、乙C、丙D、丁5.小明吃西瓜时、不小心将一粒西瓜子咽下去，下列哪一条是西瓜子的“旅行路线”（）A、口腔→食道→胃→小肠→大肠→肛门B、口腔→胃→食道→小肠→大肠→肛门C、口腔→大肠→食道→胃→小肠→大肠→肛门D、口腔→食道→胃→大肠→小肠→肛门二、非选择题6.如图为人体消化系统模式图,请据图回答下列问题:(1)人体的消化系统由________和________组成。
(2)人体最大的消化腺是[]________,它能分泌________,此消化液能促进________的消化。
(3)消化吸收营养的主要场所是[]________,内有________和________增加了吸收营养的面积。
(4)除肠液以外,由[ ]________分泌的消化液中也含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶。
参考答案1.A2.D3.D4.B5.A6.(1)消化道消化腺(2) 4肝脏胆汁脂肪(3) 9小肠皱襞小肠绒毛(4) 7胰腺。
2018-2019学年济南版七年级下册生物 1.2消化和吸收 练习题
2018-2019学年济南版七年级下册生物1.2消化和吸收练习题一、单选题1.下图曲线表示某种物质在消化道内的消化情况，这种物质是( )A. 淀粉B. 蛋白质C. 脂肪D. 维生素2.下列关于人体消化的叙述，正确地是（）A. 淀粉在口腔中能被消化成葡萄糖B. 胆汁中含有消化脂肪的酶C. 小肠是人体消化的主要场所D. 脂肪和蛋白质最早在胃内被消化3.小肠是人体消化系统的主要器官。
下列叙述错误的是：( )A. 消化系统是由消化道和消化腺两部分组成B. 消化腺分泌的消化液中，除胆汁外都含消化酶C. 食物中的营养物质都是由小肠吸收的D. 小肠绒毛壁和其内的毛细血管壁很薄，由一层上皮细胞构成4.下列食物成分中，不经消化即可被人体吸收的是（）A. 淀粉B. 脂肪C. 蛋白质D. 葡萄糖5.小肠是人体消化吸收的主要场所，下列特点与其消化功能无直接关系的是（）A. 小肠绒毛壁由单层上皮细胞构成B. 有肌肉层能蠕动C. 肠腔中有多种消化酶D. 小肠粘膜突起形成环形皱襞6.有三种消化液甲、乙、丙，它们都不是唾液和肠液，甲消化液能促进乙消化液消化脂肪，甲消化液和丙消化液不能消化淀粉，而易消化液和丙消化液都能消化蛋白质．那么，甲、乙、丙三种消化液分别是（）A. 胰液胆汁胃液B. 胆汁胃液胰液C. 胃液胆汁胰液D. 胆汁胰液胃液7.下列关于消化系统功能的叙述不正确的是（）A. 肝脏分泌的胆汁可促进消化B. 大肠具有消化和吸收功能C. 小肠具有消化和吸收功能D. 牙齿的咀嚼也是一种消化8.（2017•郴州）食物中的淀粉可在人体消化道的哪个部位开始被消化（）A. 口腔B. 食道C. 胃D. 小肠9.下面关于人体消化食物、吸收营养物质的叙述中，错误的是（）A. 人体内消化食物和吸收营养物质的主要器官是小肠B. 食物中的所有营养物质都必须经过消化后才能被人体吸收C. 消化主要是通过消化液中多种消化酶的作用而进行D. 胆汁中虽然没有消化酶，但对食物的消化也能起作用10.人体消化和吸收营养物质的主要器官是（）A. 胃B. 大肠C. 小肠D. 消化道11.有些对胃具有较大刺激的药物常装在用淀粉制成的胶囊中．原因主要是（）A. 胃能消化淀粉，使药物慢慢渗出B. 胃对胶囊不起作用，胶囊可顺利进入小肠C. 为了入药方便，便于吞咽D. 淀粉在口腔内初步消化，便于吞咽12.为了比较蔬菜中维生素C的含量,李明同学根据维生素 C可使高锰酸钾溶液褪色的原理，设计了如下实验：在四只同样的试管中分别加入质量分数相同的高锰酸钾溶液2mL，然后用滴管分别向其中滴加几种蔬菜汁液，观察结果如下：试问：哪种蔬菜中维生素 C含量最多（）A. 黄瓜B. 青椒C. 芹菜D. 白菜13.不含消化酶的消化液是（）A. 唾液B. 胃液C. 胆汁D. 肠液二、填空题14.人体消化食物和吸收营养的主要器官________，人体内最大的消化腺是________．15.消化系统由________和________组成．消化和吸收的主要部位是________．16.小肠是吸收营养物质的主要器官，其内表面有________和________大大增加了吸收面积。