工业分布与发展
八年级地理上册工业的分布与发展教案
一、教学目标1. 知识与技能：（1）了解工业的概念及其在国民经济中的地位。
（2）掌握工业发展的影响因素，如地理位置、资源、交通、劳动力、市场、政策等。
（3）能够分析我国工业分布的特点及其原因。
2. 过程与方法：（1）通过案例分析，培养学生分析问题和解决问题的能力。
（2）运用地图和图表，培养学生的观察和信息提取能力。
（3）开展小组讨论，提高学生的合作和交流能力。
3. 情感态度与价值观：（1）培养学生对工业发展的关注，提高其社会责任感和使命感。
（2）培养学生珍惜资源、保护环境的意识。
二、教学内容1. 工业的概念及其在国民经济中的地位。
2. 工业发展的影响因素。
3. 我国工业分布的特点及其原因。
三、教学重点与难点1. 教学重点：工业发展的影响因素，我国工业分布的特点及其原因。
2. 教学难点：工业发展的影响因素在实际案例中的运用，我国工业分布的原因分析。
四、教学方法1. 案例分析法：通过分析典型地区的工业发展案例，引导学生了解工业发展的影响因素和我国工业分布的特点。
2. 地图和图表运用：引导学生从地图和图表中提取信息，加深对工业分布的理解。
3. 小组讨论法：分组讨论，培养学生的合作和交流能力，提高解决问题的能力。
五、教学过程1. 导入：通过展示我国工业发展的成就，引导学生关注工业在国民经济中的地位，激发学习兴趣。
2. 知识讲解：讲解工业的概念及其在国民经济中的地位，介绍工业发展的影响因素，分析我国工业分布的特点及其原因。
3. 案例分析：选取典型地区的工业发展案例，引导学生分析工业发展的影响因素，如地理位置、资源、交通、劳动力、市场、政策等。
4. 小组讨论：分组讨论，让学生结合案例，分析我国工业分布的原因，并提出改善工业分布的建议。
5. 总结与反思：总结本节课的主要内容，强调工业发展的重要性，引导学生关注工业发展对环境的影响，提高其社会责任感和使命感。
六、教学评价1. 评价内容：学生对工业发展影响因素的理解，我国工业分布特点和原因的掌握，以及对于工业发展问题的分析能力。
人教版八年级地理上工业的分布与发展教案教学反思优秀教案
人教版八年级地理上工业的分布与发展教案教学反思优秀教案一、教学目标1.了解工业的定义、分类及重要性。
2.掌握我国工业的分布特点及其成因。
3.分析影响工业发展的主要因素，理解工业布局的合理性。
4.培养学生运用地图、图表分析地理问题的能力。
二、教学重点与难点1.教学重点：我国工业的分布特点、影响工业发展的主要因素。
2.教学难点：工业布局的合理性分析。
三、教学过程（一）导入新课1.请同学们回顾上一节课的内容，思考：农业与工业有什么关系？（二）自主学习1.请同学们阅读教材P52-53，了解工业的定义、分类及重要性。
（三）课堂讲解1.讲解我国工业的分布特点及其成因。
2.分析影响工业发展的主要因素。
3.通过案例，讲解工业布局的合理性。
（四）课堂活动a.我国工业分布的特点有哪些？b.影响工业发展的主要因素有哪些？c.如何评价我国工业布局的合理性？（五）巩固练习1.请同学们完成教材P54练习题1、2。
2.教师点评并讲解答案。
（六）课堂小结四、教学反思1.教学过程中，注重引导学生自主学习，培养学生的思维能力。
2.通过课堂活动，让学生积极参与，提高课堂氛围。
3.在巩固练习环节，及时讲解答案，帮助学生巩固所学知识。
4.教学过程中，注意关注学生的反馈，调整教学节奏和难度。
5.课堂小结环节，让学生回顾所学内容，加深记忆。
不足之处：1.课堂讲解过程中，部分内容可能过于抽象，学生理解起来有困难。
2.课堂活动时间安排不够合理，导致部分学生未能充分参与。
改进措施：1.在讲解抽象内容时，尽量使用生动的案例和图表，帮助学生理解。
2.合理安排课堂活动时间，确保每位学生都能充分参与。
重难点补充：1.教学重点：为了让学生更好地理解我国工业的分布特点，我设计了一个互动环节。
我会拿出一张中国地图，让学生指出他们所知道的工业基地位置，比如长江三角洲、珠江三角洲和环渤海地区。
接着，我会提问：“这些工业基地的分布有什么共同点？”学生可能会回答：“它们都靠近港口或者交通便利的地方。
4.3、工业的分布与发展
第三节工业的分布与发展鞠凯一、教材分析：本节课共分三部分内容。
在“工业与我们”标题下，讲述了三方面的内容：利用景观图片结合文字说明，形象介绍了工业生产的一般过程和类型以及工业生产部门之间的相互关系；工业在国民经济中的主导地位和作用；工业与人们生活息息相关。
“工业的空间分布”标题的内容采取了“由面到点”的呈现方法，先让学生对我国工业的分布有一个总体了解，然后以“辽中南地区”“沪宁杭地区”为例，分析工业分布的类型及特点。
“积极发展高新技术产业”这一标题主要介绍了高新技术产业的概念和特点、发展特点、地区发展差异和不同的开发重点三方面的内容。
二、学情分析：通过前面的学习，学生已经积累了一定的知识，初步学会了分析一种产业结构的方法。
学生对于工业与我们生活的联系有一些生活体验，但对于工业的分布和发展没有直观认识，所以本节课在学生自主学习的基础上，要让学生应用读图分析法、材料分析法来分析我国工业特点,并且应该利用学生的知识储备和学习能力，让学生独立参与探究过程，让学生去发现问题、提出问题、解决问题，真正实现学生学习的主体性，让课堂实现和谐高效。
三、教学目标：1、知识与技能目标：（1）了解工业生产的一般过程以及工业生产各部门之间的联系，理解认识工业在我国国民经济中的地位和作用以及与人们生活的关系（2）掌握工业分布的大势，主要工业区和工业城市的分布，理解工业基地的形成和发展的条件；学会从工业分布图，工业基地图获取信息解决地理问题的技能。
（3）了解高新技术产业的概念、产业特点、分布及发展方向；（4）收集资料加深理解高新技术产业的技能，读图、析图说明高新技术产业分布特点的技能。
2、过程与方法目标：（1）通过各种途径感知身边的各类工业产品和景观图片以及文字说明，进行抽象概括，形成工业的地理概念。
（2）运用资料说出我国工业的地理分布；初步学会从资源条件、交通条件、市场条件说明对工业分布的影响；学会判读工业部门饼状图方法。
2023年中考地理复习 东北三省的工业发展和工业分布特点 课件
学习目标
1. 了解东北三省的工业发展历程。 2. 掌握东北三省作为我国主要重工业基地的条件、 工业分布、发展问题及解决措施。
知识精讲
一、工业发展历程 1. 过去：是中国传统的老工业基地，石油、钢铁、机械、 化学工业等部门在全国占据重要地位。 2. 90年代以来：传统工业在全国的优势地位不断下降，经 济发展面临着前所未有的困难。 3. 现在：加快产业结构调整，推进体制机制创新，运用高 新技术改造传统产业，支持资源枯竭型城市转型提升。
知识精讲
二、重工业基地 3. 发展问题： ① 能源枯竭； ② 设备、技术老化； ③ 产业结构单一； ④ 水资源短缺，环境污染严重。
知识精讲
二、重工业基地 4. 解决措施： ① 调整能源结构，支持资源枯竭型城市转型提升； ② 加快技术改造，运用高新技术改造传统产业； ③ 调整优化产业结构； ④ 发展节水产业，加强环境治理。
知识精讲
二、重工业基地 东北地区长期以来一直是中国重要 的重工业基地。 1. 发展条件： ① 矿产资源种类多，储量大：煤、 铁、石油等矿产资源丰富； ② 交通便利：东北三省是我国铁 路网最稠密的地区之一；
知识精讲
二、重工业基地 东北地区长期以来一直是中国重要 的重工业基地。 1. 发展条件： ③ 工业基础好：哈尔滨、长春、 沈阳、大连是东北三省主要的综合 性工业中心。
典型例题
1. 东北地区工业结构的突出特点是 （ A ） A. 以重工业为主 B. 以轻工业为主 C. 以高新技术工业为主 D. 轻、重工业高度发达
典型例题
2. 20世纪90年代以后，东北三省工业发展面临的问题不包括（ C ） A. 资源日趋枯竭 B. 设备陈旧、技术落后 C. 产业结构多样化 D. 污染严重
初中地理教案：工业的分布与发展
初中地理教案：工业的分布与发展一、教学目标1. 知识与技能：了解我国工业的发展历程及现状。
掌握影响工业分布的主要因素。
学会分析工业布局的意义。
2. 过程与方法：运用地图和统计资料，分析我国工业的分布特点。
采用案例分析法，探讨工业布局的合理性。
3. 情感态度价值观：认识工业发展对国家经济的重要性，提高对工业布局的关注度。
培养学生热爱家乡、关注家乡工业发展的情感。
二、教学内容1. 我国工业的发展历程及现状介绍我国工业的发展历程，如计划经济时期、改革开放以来等。
分析我国工业的优势和不足，如产业结构、区域发展不平衡等。
2. 影响工业分布的主要因素自然条件：矿产资源、水文、气候等。
社会经济条件：交通、市场、劳动力、科技等。
政策因素：国家政策、地方政策等。
3. 工业布局的意义分析工业布局对区域经济发展的影响，如资源优势发挥、产业链完善等。
探讨工业布局对环境保护的作用，如产业园区、绿色发展等。
三、教学重点与难点1. 教学重点：我国工业的发展历程及现状。
影响工业分布的主要因素。
工业布局的意义。
2. 教学难点：分析工业布局对区域经济发展的影响。
探讨工业布局对环境保护的作用。
四、教学方法1. 地图教学法：分析我国工业分布图，直观了解工业布局特点。
2. 案例分析法：选取典型工业布局案例，深入探讨其合理性。
3. 小组讨论法：分组讨论工业布局的影响因素和意义，提高学生的参与度。
五、教学安排1. 第一课时：我国工业的发展历程及现状介绍我国工业的发展历程。
分析我国工业的优势和不足。
2. 第二课时：影响工业分布的主要因素讲解自然条件、社会经济条件和政策因素对工业分布的影响。
引导学生运用资料分析工业布局的特点。
3. 第三课时：工业布局的意义分析工业布局对区域经济发展的影响。
探讨工业布局对环境保护的作用。
4. 第四课时：实践活动布置课后作业，让学生搜集家乡工业发展的资料，分析其工业布局的合理性。
组织课堂分享，交流各自成果，共同探讨家乡工业发展的方向。
八年级地理上册《工业的分布与发展》教案新人教版
八年级地理上册《工业的分布与发展》教案新人教版第一章：工业的概念与意义教学目标：1. 理解工业的概念及其在国民经济中的地位和作用。
2. 掌握工业生产的主要类型和特点。
3. 了解工业发展对经济发展的影响。
教学内容：1. 工业的定义和分类。
2. 工业在国民经济中的地位和作用。
3. 工业生产的特点。
4. 工业发展对经济发展的影响。
教学活动：1. 导入：通过图片或实物展示，引导学生思考工业的概念。
2. 讲解：讲解工业的定义、分类和作用。
3. 讨论：讨论工业生产的特点和工业发展对经济发展的影响。
4. 总结：总结本节课的主要内容。
第二章：我国工业的分布特点教学目标：1. 了解我国工业的地理分布特点。
2. 掌握我国工业基地的形成和发展。
3. 了解我国工业分布的影响因素。
教学内容：1. 我国工业的地理分布特点。
2. 我国工业基地的形成和发展。
3. 影响我国工业分布的因素。
教学活动：1. 导入：通过地图或图片展示，引导学生关注我国工业的地理分布。
2. 讲解：讲解我国工业的地理分布特点和工业基地的形成和发展。
3. 分析：分析影响我国工业分布的因素。
4. 总结：总结本节课的主要内容。
第三章：工业的发展与区域经济教学目标：1. 理解工业发展对区域经济的影响。
2. 掌握工业发展与区域经济发展的关系。
3. 了解促进区域工业发展的措施。
教学内容：1. 工业发展对区域经济的影响。
2. 工业发展与区域经济发展的关系。
3. 促进区域工业发展的措施。
教学活动：1. 导入：通过实例或数据，引导学生关注工业发展对区域经济的影响。
2. 讲解：讲解工业发展对区域经济的影响和工业发展与区域经济发展的关系。
3. 讨论：讨论促进区域工业发展的措施。
4. 总结：总结本节课的主要内容。
第四章：可持续发展与工业发展教学目标：1. 理解可持续发展的概念及其在工业发展中的重要性。
2. 掌握实现工业可持续发展的措施。
3. 了解工业发展与环境保护的关系。
教学内容：1. 可持续发展的概念及其在工业发展中的重要性。
初中地理工业地区教案
教案：初中地理——工业的分布与发展【教学目标】1. 让学生了解工业在国民经济中的地位和作用。
2. 使学生掌握我国工业的空间分布特点。
3. 培养学生对工业发展的认识和理解。
【教学重点】1. 工业在国民经济中的地位和作用。
2. 我国工业的空间分布特点。
【教学难点】1. 观察和分析我国工业的空间分布特点。
2. 理解工业发展的影响因素。
【教学准备】1. 教师准备《我国工业的分布》图，并进行技术处理，将工业中心和工业基地标注出来，以便学生更清晰地观察。
2. 学生准备以《我的小天地》为题，拍摄自己居室的工业产品照片。
【教学过程】一、导入（5分钟）1. 教师提问：同学们，你们上学使用的交通工具或学习用具是由哪个部门提供的？2. 学生回答：工业部门。
3. 教师总结：工业部门是国家经济发展中的重要部门，它为我们的生活提供了各种各样的产品。
二、新课导入（10分钟）1. 教师展示《我国工业的分布》图，引导学生观察工业中心和工业基地的分布情况。
2. 学生观察并回答：我国工业主要分布在沿海、沿河、沿铁路线地区。
3. 教师介绍四大工业基地的分布情况。
三、课堂讨论（10分钟）1. 教师引导学生拿出《我的小天地》照片，讨论工业产品之间的联系，体会工业产品与我们的生活息息相关。
2. 学生分享自己的照片，讨论工业产品在生活中的应用。
四、课堂总结（5分钟）1. 教师总结工业在国民经济中的地位和作用，强调工业是国家财政收入的主要来源。
2. 学生理解工业的重要性。
五、课后作业（课后自主完成）1. 学生根据课堂所学，结合自己的生活经验，思考和分析工业发展的影响因素。
2. 学生撰写一篇短文，介绍自己所在地区的工业发展情况。
【教学反思】本节课通过观察《我国工业的分布》图，使学生了解了工业在国民经济中的地位和作用，掌握了我国工业的空间分布特点。
同时，通过课堂讨论和课后作业，培养了学生对工业发展的认识和理解。
但在教学过程中，要注意引导学生积极参与，提高学生的课堂参与度，进一步提升教学效果。
八年级地理上册第四章第三节工业的分布与发展
3：从前面的几幅图中，选取一些例子，说 明交通运输条件对工业分布的影响。
工业中心靠近交通线（铁路、 公路）、河流、沿海地区分布。
积极发展高新技术产业
高新技术 我国第一个高新技术开发实验区 这里的大学和科研单位可 产业要求 布局在： 真多，还有好多电脑公司 北京中关村 技术发达 知识密集 人才聚集 中国的硅谷 的区域。
轻工业
2：每一件工业产品都与多个工业部门有关，整 理一下上面涉及到的工业部门，其中有一些 工业以提供生产资料为主，叫做重工业；有 一些以提供生活资料为主，叫做轻工业。分 别把它们写出来。
钢铁 煤炭 机械 重工业＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 纺织 食品 服装 轻工业 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
工业中心及工业部门 鞍山,本溪---钢铁工业 沈阳----机械制造 大连--造船和石油化学 辽阳---化纤工业 北京、 天津、 唐山
地位 我国著名 的重工业 基地
机械、化工、 我国北方 电子电器等 最大的综 合性工业 基地
沪宁 ①发达的水陆空交通 杭地 ②丰富的资源 地区 ③历史悠久，基础雄厚 ④雄厚的技术力量
走进各行各业,分别采访农民、建筑工程师、科 学家和军人，深入了解工业在各个领域所起的 作用：
采访
现代化的农业真是离不开工业 的支持。化肥、农药、电力设 备，还有各种各样的播种机、 插秧机、收割机、运输工具， 大大提高了农业生产水平。
我国很多城市建设的步 伐很快，一座座高楼大 厦拔地而起，一条条公 路相继建成。如果没有 工业为我们提供的建筑 机械、新型建筑材料， 就不可能有这样的高质 量和高速度。
珠江 靠近香港、东南亚，多侨乡，可引 三角 进外资发展本区工业 洲
上海、 南京、 杭州
钢铁、造船、 食品、石油 化学、机械 制造等
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工业分布与发展
中国的高新技术产业
【我国高新技术产业发展成效显著】
在中央领导的深切关怀下,经过社会各方面的共同努力,我国高新技术产业从小到大、由弱变强，取得了很大成就,已经开始步入发展的快车道。
1．我国高新技术产业规模迅速扩大，成为拉动国民经济增长的重要力量。
1991年到2001年，我国高新技术产业的工业产值从３000亿元左右增加到1８０00亿元左右，年均增长20%以上,超过同期全部工业产值年均增长速度1０多个百分点，成为我国经济发展中最有活力的部分。
2.在国民经济构成中所占比例显著提高，有力地促进了经济结构调整。
我国高新技术产业产值占工业总产值的比重，已经由十年前的１%左右提高到现在的接近15％。
计算机、通讯、生物医药、新材料等高新技术产业迅速成长，大大提高了我国产业技术层次。
３.培育了一大批充满活力的民营中小科技企业。
到2001年底，全国民营科技企业超过8万个,技工贸总收入15000亿元,从业人员5００多万人,其中科学家和工程师90万人左右。
他们依靠“自愿组合,自主经营,自负盈亏,自我约束”的良好运行机制,为我国经济发展注入了强大活力,也为国有企业改革和发展提供了可资借鉴的经验。
4.成长起一批知名的高新技术大企业。
如通讯领域的巨龙、大唐、中兴、华为以及联想、四通、方正、同方、东大阿尔派等,都是近年来发展起来的知名高新技术企业。
仅据国家高新区的统计，1９91年高新区内年产值上亿元的企业还只有７家,到２００1年已增加到1539家，过十亿元的185家，过百亿的10家。
５.高新技术产业的不断壮大,提高了我国产品的国际竞争力。
199３年我国高新技术产品出口额不到100亿美元，占全部产品出口总额的５％左右,２０01年提高到4６5亿美元，比上年增长24%,占当年出口增量的56％，占出口总额的１７％左右。
高新技术产品已成为带动外贸发展的重要力量。
6.建立了一批高新技术产业发展基地。
上世纪90年代初开始建设的国家高新技术产业开发区,已经成为我国经济发展中的亮点。
到２０01年,5３个国家高新区内拥有企业242９３家，从业人员294万。
实现技工贸总收入１1928．４亿元,工业总产值101１６．８亿元，工业增加值26２1.3亿元,实际上缴税费64０.4亿元，净利润6４４.6亿元,出口创汇226．6亿美元，分别比上年增长29.4%、２７.４%、32．5%、8%、39.2％、22%。
【我国高新技术产业发展中存在的主要问题】
在全社会的高度重视下，近年来我国高新技术产业发展速度很快,势头比较好。
但实践中也还存在这样那样的问题，应当引起高度重视。
当前存在的问题主要有:
一是对高新技术产业发展规律认识不足，思想意识存在偏差。
当前，无论是行政机关干部、企事业单位领导，还是科技人员,思想认识和观念都还有不适应高新技术产业发展的地方。
一些管理干部对高新技术产业发展的特点认识不足,仍然自觉、不自觉地沿用计划经济的思维模式指导和推进高新技术产业发展,表现在具体工作中就是重视抓具体项目,轻视环境条件建设，重视财政资金投入,轻视市场的作用；一些科研机构和高校的领导片面强调单位利益,对支持科技人员出去创业缺乏应有的热情，各级政府鼓励科技人员创业的政策措施难以落实;一些科技人员过分看重科技成果在整个创新链中的作用,对产业化开发与市场开拓的重要性和存在的风险认识不足,在成果转化中技术要价过高,影响了科技成果的及时转化。
二是政策措施不配套,落实不彻底。
这方面存在的问题比较多，情况也比较复杂。
主要有以下几种情况：(1）一些政策在执行中手续繁、周期长、不利于落实。
如国家关于职务技术成果作价入股的政策,在执行中往往要经过复杂而且耗时的程序层层审批,使一些技术成果丧失了良好商机;（2）有些地区政策执行中对非国有企业不能一视同仁。
如一些地方在集体科技企业进行公司制改组时，要求将国家给予的税收减免资金转为国有股,并要参与企业管理和收益分配;（3）有关政策缺乏配套操作措施。
如中央《决定》明确要对高新技术产品实行增值税扶持,但除软件和集成电路外,对其它高新技术产品的扶持措施尚未落实。
此外，关于科技中介服务机构、科技风险投资和风险担保等，都还需要更具体明确的政策规定。
三是科技创新能力不足的问题日益突出。
随着全社会发展高新技术产业的热情不断高涨，科技成果不受重视的情况有了根本改变，社会对科技成果的渴求日益强烈。
但目前在产业化过程中,科技成果需求和供应的矛盾十分突出,技术水平较高、市场前景较好、拥有自主知识产权的项目十分难求,大量风险资金由于找不到好项目而闲置。
科技持续创新能力不强、技术后劲不足已经成为影响我国高新技术产业持续发展的重大问题。
四是风险投资市场不发育，技术和风险资本结合困难。
风险投资是促进高新技术产业化的关键环节，但在我国风险投资体系和机制远未形成，致使风险投资机构不多,风险资金量不大，技术和风险资金结合困难。
究其原因：（1）国家相关法律法规建设及引导扶持政策滞后;（2）风险资金筹措渠道单一,大量民间资金难以进入风险投资市场；(３)与风险投资密切相关的中介服务体系尚未形成,缺乏专业化的服务机构和人才；(4)社会上期待已久的创业板市场尚未建立，缺少市场化的风险投资撤出机制。
【加快发展我国高新技术产业的几点考虑】
我国已经加入ＷＴO,面对日趋激烈的国际经济竞争,我们必须坚定不移地继续发展壮大我国高新技术产业，努力优化产业结构,提高我国的综合国力和国际竞争力。
关于如何进一步加快我国高新技术产业发展，刚刚闭幕的十六大已经提出。