中考英语作文-记叙文写作技巧
(完整版)中考英语作文记叙文写作技巧
中考英语作文记叙文写作妙技一、记叙文的特点1。
叙述的人称英语的记叙文一般是以第一或第三人称的角度来叙述的。
用第一称表示的是由叙述者亲眼所见、亲耳所闻的经历.它的优点在于能把故事的情节通过我来传达给读者,使人读后感到真实可信，如身临其境。
如:The other day， I was driving along the street。
Suddenly, a car lost its control and ran directly towards me fast。
I was so frightened that I quickly turned to the left side. But it was too late。
The car hit my bike and I fell off it.用第三人称叙述，优点在于叙述者不受我活动范围以内的人和事物的限制，而是通过作者与读者之外的第三者，直接把故事中的情节展现在读者面前，文章的客观性很强.如：Little Tom was going to school with an umbrella, for it was raining hard。
On the way， he saw an old woman walking in the rain with nothing to cover. Tom went up to the old woman and wanted to share the umbrella with her，but he was too short. What could he do？ Then he had a good idea.2。
动词的时态在记叙文中，记和叙都离不开动词。
所以动词出现率最高，且富于变化。
记叙文中用得最多的是动词的过去的，这是英语记叙文区别于汉语记叙文的关键之处。
英语写作的优美之处就在于这些动词时态的变化，正是这一点才使得所记、所叙有鲜活的动态感、鲜明的层次感和立体感.3. 叙述的顺序记叙一件事要有一定的顺序。
初中英语中考作文写作指导(记叙文体裁解读+人物描写点拨)
中考英语作文写作指导一、记叙文体裁解读记叙文是以记人叙事为主要内容的文章，通常包括六个要索：时间、地点、人物、事件、原因及结果，写作时各要素要交代清楚，但并不要求全部具备。
写记叙类文章时除了六个要素外，还要注意以下几点:1、记叙方式通常有顺叙、倒叙和插叙三种。
顺叙是英语记叙文最常用的一种记叙方式，即按照事件发展的时间先后顺序来叙述。
2、人称一般用第一人称和第三人称进行写作。
第一人称是从“参与者”亲眼所见、亲耳所闻的经历开始叙述;第三人称是以“观察者”的身份进行记叙，通过作者与读者之外的第三者，直接把故事呈现在读者面前。
3、时态记叙文用于记叙过去发生的事件或经历，因此常用一般过去时，还可根据上下文辅以其他时态。
二、人物描写点拨人物描写类的作文，大多围绕亲情、友情、师生情、榜样力量、人物奋斗等话题展开，或叙事抒怀，或表明个人对人物所持的情感。
此类文章以记叙文居多，也可夹叙夹议。
在中学生英语课程标准中，初中阶段的内容与要求中所提到的话题，比如famous people(名人)、interests and hobbies (兴趣和爱好)等，会涉及到人物描写。
人物描写的文章，对人物各方面的描写是必不可少的：外貌描写、语言描写、神态描写、动作描写、心理描写等等，根据文章的需要，确定写哪些，哪些详写，哪些略写。
写人离不开写事，因为人物的特点总是在具体的事例中表现出来的。
文章时态要根据事情发生的频率而定:经常性的行为多用一般现在时，一次性的行为多用一般过去时，当然，其他时态也可能会涉及。
在写人的时候，我们可以通过以下三部分来写作:1、简单介绍人物的概况般包括姓名、性别、年龄、职业、家庭背景等。
写作时使用的语青必须符合英语表达习惯如姓名的书写、年龄的表达、人称或称呼的法取等。
2、从多方面对人物进行刻面为了使人物的形象丰满起来，给读者留下深刻印象，我们可以对人物的外貌、神态、动作等进行描写，并选取简短的事例来说明其品质和个性。
2024年中考英语作文评分标准及满分技巧曝光
2024年中考英语作文评分标准及满分技巧曝光一、结构要清晰结构清晰这点真的很重要，我们都知道，阅卷老师们要在规定的时间内批阅上千份作文，而清晰的结构，会让阅卷老师一目了然，自然就会喜欢你的作文。
什么结构好呢？那就是三段式。
第一段要开门见山，直接拿出主题。
给大家举个例子，比如，写我的妈妈，第一段直接就说My mother is a worker. She is beautiful and she is a good mother. 明确自己的观点。
第二段就要说，她为什么是一个好妈妈。
1. She works hard. 2. She is very strict with me. 3. She always encourages me and help me when I am in trouble. 详细说出妈妈的优点。
第三段得出结论。
大家可以发表自己的观点，也可以提出建议和希望。
如，I love my mother. I love my family！二、时态要准确英语作文除了结构，还有一个是阅卷老师最敏感的，那就是时态，这也是一篇作文是否得高分的关键。
要明确文章的时态、同时人称要一致、数要一致、首尾要呼应。
再根据内容要求，现确定事情是过去已经发生还是未来即将发生，比如记叙一件事要用一般过去时；写经常发生的事或对人物的描写，要用一般现在时；对于未来的憧憬要用一般将来时；过去的事情对现在造成的影响或过去延续到现在的状况都用现在完成时。
一定不能乱用乱配。
三、短语运用要灵活同学们在写作文的时候，要尽量使用有把握的词，避免不必要的失分。
当然，定语从句、宾语从句等句型，在关键的时候用上一两个，会增添你文章的文采。
在英语中存在很多简单又能表达很多意思的短语。
这些短语的运用可以使作文更加原汁原味。
还有对关联词的使用，如first of all，secondly，finally，last，so that，in order that，not...but，not only...but also等。
英文记叙文作文技巧
英文记叙文作文技巧英文回答：Crafting an Exceptional English Narrative Essay。
To excel in composing an English narrative essay, it is imperative to possess a strong foundation in essential writing techniques. Here are some key tips to guide your efforts:1. Captivating Introduction: Begin with an attention-grabbing hook that piques the reader's interest. This could be a striking anecdote, an evocative description, or a thought-provoking question.2. Clear and Concise Thesis Statement: Craft a thesis statement that succinctly states the main argument or point of your essay. This statement should be specific, defensible, and relevant to the topic.3. Vivid and Imaginative Language: Employ descriptive and evocative language to paint a vivid picture in the reader's mind. Use sensory details, figurative language, and strong verbs to engage the senses and create a lasting impression.4. Compelling Structure: Organize your essay logically with an introduction, body paragraphs, and a conclusion. Each body paragraph should focus on a different aspect of your thesis, supporting it with evidence and examples.5. Effective Transitions: Use transitions to smoothly connect sentences, paragraphs, and ideas. Transitions help guide the reader through your essay, making it easy to follow your train of thought.6. Strong Evidence: Support your claims with concrete evidence, such as personal experiences, research findings, or quotations from credible sources. This evidence should be relevant, specific, and credible.7. Analysis and Interpretation: Go beyond merelypresenting evidence by analyzing and interpreting it. Explain its significance and how it supports your thesis. This process adds depth and insight to your essay.8. Conclusion: Summarize your main points and restate your thesis in a fresh and impactful way. Avoid introducing new information and instead focus on providing a memorable conclusion that leaves a lasting impression on the reader.中文回答：英文记叙文作文技巧。
中考英语作文高分写作技巧
中考英语作文高分写作技巧中考英语作文是中学阶段的重要考察内容，对于学生来说，取得高分是他们的目标和追求。
然而，作文写作并非一蹴而就的技能，需要不断的练习和积累。
下面，本文将分享一些中考英语作文高分写作技巧，希望对大家有所帮助。
1. 熟悉题型和要求在写作之前，首先要熟悉不同类型的作文题型和要求。
中考英语作文常见的题型包括记叙文、议论文、图表作文等。
每种题型都有其独特的写作要求，例如记叙文要注重时间、地点、人物的描写，议论文要表达观点和理由等。
了解题型和要求，可以帮助我们在写作时更加准确地把握重点，避免偏题。
2. 扩充词汇和句型丰富的词汇和句型是作文表达的基础。
为了提高写作水平，我们应该积极扩充词汇量，学习并灵活运用各类词汇。
同时，了解常用的句型结构，如倒装句、强调句、条件句等，可以使文章更丰富多样化。
通过大量的阅读和写作练习，我们可以提高词汇和句型的储备量，从而在作文中更自如地表达自己的意思。
3. 阐述观点和提供理由作为一篇议论文，中考英语作文需要表达观点和提供理由。
在写作时，我们应该提前思考清楚自己的立场，并准备好至少两到三个支持观点的理由。
理由可以是事实、数据、例子或者个人观点等。
合理有力的论证可以增强文章的说服力，使读者更容易接受我们的观点。
4. 合理组织文章结构作文结构的合理组织对于整篇文章的连贯性和逻辑性至关重要。
我们可以按照“开头-主体-结尾”的结构来组织文章。
开头要引出话题，提出观点，并吸引读者的注意力；主体部分可以根据所选观点提供支持理由，并进行合理的过渡；结尾部分可以简单总结文章的观点，并给出一个合适的结论。
通过合理的结构，我们可以使文章更有条理，并增强整体的逻辑性。
5. 注意语法和拼写错误语法和拼写错误是作文中常见的失分项。
为了避免这些错误，我们需要在写作过程中注意语法的正确性，并使用适当的标点符号。
此外，我们还可以通过反复修改和检查，纠正文章中的拼写错误。
语法和拼写的准确性可以给阅卷老师留下良好的印象，提高作文的质量。
英语记叙文写作方法总结解析
英语记叙文写作方法总结解析一、记叙文的写作方法总结1、把握主题思想。
记叙文的写作要有明确的思想，以实现文章的统一意义和有效的传达作者的思想。
2、确定＞内容范围。
记叙文写作要明确内容的范围，不要涉及深入无意义的细节，要将注意力集中在主要的因素上，以便使文章符合实际情况。
3、建立关系性单词。
在扩展句子时，使用一些连接词，如：however, besides, and, then等，可以使文章连贯，同时使文章更加通顺。
4、细节分析。
在文章的详细描述中，可以加入一些有深意的细节，以便增加文章的表现力和真实性。
5、使用讽刺手法。
使用讽刺手法可以使文章更有趣、更有表现力。
6、使用定式。
开头与结尾的叙述应该使用定式，以便使文章更具有吸引力。
二、记叙文写作范例和解析以下是一篇简单的记叙文写作范例My first few days in New York City were a blur. I was overwhelmed with the bright lights and towering buildings. I quickly settled into my new life as a college student. I met alot of new people and explored the city with them. I walked through Central Park and admired the view of the Manhattanskyline. I rode the subway late into the night, soaking in the different cultures and vibes that only New York City can offer.I also made some of the best memories of my life. I attended concerts and went to Broadway shows. I ate some of the best food I've ever had in Chinatown. I even got to visit the Statue of Liberty!解析。
中考优秀英语作文写作五大秘诀
中考优秀英语作文写作五大秘诀中考优秀英语作文写作五大秘诀书面表达是对学生在初中阶段英语学习的综合考察，涉及篇章构造、句子构成、短语使用和单词拼写等多方面内容，以下就中考书面表达的写作方法和考前须知进展指导：一、认真审题，确定时态人称，同时关注题材格式时态：故事性文章一般用过去时，其中表达感受时可用如今时。
说明性或议论性文章一般用如今时，举例时可用过去时。
根据题目要求也会出现时态的交织使用，如过去和如今的比照等。
假如句中出现了时间状语，时态那么要遵循时间状语。
如ago，last…——过去时next，in…——将来时等人称：注意在句子中人称的统一。
例如：Thanks to the teachers,we have improved our English.其中we和our就是人称的统一。
格式：注意书信格式的开头和结尾。
二、找全信息点，紧扣主题，突出重点切忌只看表格中或所列1、2、3中的信息点一定把题读全，找齐信息点，建议用铅笔标出，写完后再涂掉。
根据题目，可适当增加合理内容。
特别注意文章要有开头和结尾。
三、成文时表述正确，文字流畅切忌与汉语提示的一一对应，使用所学表达方法将语义表达出来即可首先考虑句子构造(如主谓宾，主系表等)。
同时注意短语的正确使用和单词的拼写，最好使用课本上学过的短语和句式。
四、文章构造明晰，重点句型出彩，可使文章在得分上进步一个档次考虑文章的篇章构造，使用适当的连接短语，使文章构造紧凑常用连接词：2.表并列补充关系的：What is more，Besides，Moreover，Furthermore，Inaddition3.表转折比照关系的：However，On the contrary，but Although+clause(从句)，Inspite of+n/doing On onehand…On the other hand…Some…，while others…4.表因果关系的：Because，As So，Thus，Therefore，As a result5.表换一种方式表达：In other words6.表进展举例说明：Forexle，句子;For instance，句子;such as+n/doing7.表陈述事实：In fact8.表达自己观点：As far as I know，In my opinion9.表总结：In short，In a word，In conclusion，In summary10.文中正确使用两三个好的句型，如：宾语从句、状语从句、动名词做主语等。
中考英语满分作文：写好记叙文的基本要领
中考英语满分作文：写好记叙文的基本要领
写记叙文是一种很常见的文体，它的内容涵盖了生活中的许多内容，比如抒发情感、记录经历、叙述经历等等。
要写出一篇满分的记叙文，首先要遵循以下几个基本要领：
一、确定主题：在写记叙文之前，要先确定文章的主题，这样才能有的放矢，写出一篇精彩的文章。
二、组织结构：在确定主题之后，要组织好文章的结构，结构要完整，否则文章会无法连贯。
三、细节描述：在组织好文章的结构之后，要在文章中加入细节，使文章更加生动，更能吸引读者的兴趣。
四、结尾概括：最后，要对文章进行总结，把文章的主题总结出来，使文章更加完整。
以上是写好记叙文的基本要领，只要按照这些要领，就能写出一篇满分的记叙文。
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中考英语作文-记叙文写作技巧记叙文是记人叙事的文章，它主要是用于说明事件的时间、背景、起因、过程及结果，即我们通常所说的五个“ W ”（what, who, when, where, why ）和一个“ H ”（how ）。
记叙文的重点在于“述说”和“描写”，因此一篇好的记叙文要叙述条理清楚，描写生动形象。
下面就谈谈英语记叙文的特点和写好记叙文的基本要领。
一、记叙文的特点1. 叙述的人称英语的记叙文一般是以第一或第三人称的角度来叙述的。
用第一称表示的是由叙述者亲眼所见、亲耳所闻的经历。
它的优点在于能把故事的情节通过“我”来传达给读者，使人读后感到真实可信，如身临其境。
如：The other day, I was driving along the street. Suddenly, a car lost its control and ran directly towards me fast. I was so frightened that I quickly turned to the left side. But it was too late. The car hit my bike and I fell off it.用第三人称叙述，优点在于叙述者不受“我”活动范围以内的人和事物的限制，而是通过作者与读者之外的第三者，直接把故事中的情节展现在读者面前，文章的客观性很强。
如：Little Tom was going to school with an umbrella, for it was raining hard. On the way, he saw an old woman walking in the rain with nothing to cover. Tom went up to the old woman and wanted to share the umbrella with her, but he was too short. What could he do? Then he had a good idea.2. 动词的时态在记叙文中，记和叙都离不开动词。
所以动词出现率最高，且富于变化。
记叙文中用得最多的是动词的过去的，这是英语记叙文区别于汉语记叙文的关键之处。
英语写作的优美之处就在于这些动词时态的变化，正是这一点才使得所记、所叙有鲜活的动态感、鲜明的层次感和立体感。
3. 叙述的顺序记叙一件事要有一定的顺序。
无论是顺叙、倒叙、插叙还是补叙，都要让读者能弄清事情的来龙去脉。
顺叙最容易操作，较容易给读者提供有关事情的空间和时间线索。
但这种方法也容易使文章显得平铺直叙，读起来平淡乏味。
倒叙、插叙、补叙等叙述方法能有效地提高文章的结构效果，让所叙之事跌宕起伏，使读者在阅读时思维产生较大的跳跃，从而为文章所吸引，深入其中。
但这些方法如果使用不当，则容易弄巧成拙，使文章结构散乱，头绪不清，让读者不知所云。
4. 叙述的过渡过渡在上下文中起着承上启下、融会贯通的作用。
过渡往往用在地点转移或时间、事件转换以及由概括说明到具体叙述时。
如：In my summer holidays, I did a lot of things. Apart form doing my homework, reading an English novel, watching TV and doing some housework, I went on a trip to Qingdao. It is really a beautiful city. There are many places of interest to see. But what impressed me most was the sunrise.The next morning I got up early. I was very happy because it was a fine day. By the time I got to the beach, the clouds on the horizon were turning red. In a little while, a small part of the sun was gradually appearing. The sun was very red, not shining. It rose slowly. At last it broke through the red clouds and jumped above the sea, just like a deep-red ball. At the same time the clouds and the sea water became red and bright.What a moving and unforgettable scene!5. 叙述与对话引用故事情节中主要人物的对话是记叙文提高表现力的一种好方法。
适当地用直接引语代替间接的主观叙述，可以客观生动地反映人物的性格、品质和心理状态，使记叙生动、有趣，使文章内容更加充实、具体。
试比较下面两段的叙述效果：I was in the kitchen, and I was cooking something. Suddenly I heard a loud noise from the front. I thought maybe someone was knocking the door. I asked who it was but I heard no reply. After a while I saw my cat running across the parlor. I realized it was the cat. I felt released.这本来应是一段故事性很强的文字，但经作者这么一写，就不那么吸引人了。
原因是文中用的都是叙述模式，没有人物语言，把“悬念”给冲淡了。
可作如下调整：I was in the kitchen cooking something. "Crash!" a loud noise came from the front. Thinking someone was knocking at the door, I asked, "Who?" No reply. After a while, I saw my cat running across the parlor. "It＇s you." I said, quite released.二、写好记叙文的基本要领1. 头绪分明，脉络清楚写好记叙文，首先要头绪分明，脉络清楚，明确文章要求写什么。
要对所写的事件或人物进行分析，弄清事件发生、发展一直到结束的整个过程，然后再收集选取素材。
这些素材都应该跟上述五个“ W ”和一个“ H ”有关。
尽管不是每篇记叙文里都必须包括这些“ W ”和“ H ”，但动笔之前，围绕五个“ W ”和“ H ”进行构思是必不可少的。
2. 突出中心，详略得当在文章的框架确定后，对支持故事的素材的选取是很关键的。
选材要注意取舍，应该从表现文章主题的需要出发，分清主次，定好详略。
要突出重点，详写细述那些能表现文章主题的重要情节，略写粗述那么非关键的次要情节。
面面俱到反而使情节罗列化，使人不得要领。
这一点是写好记叙文要解决的一个基本问题，也需要一定的技巧。
如：One night a man came to our house and told me, "There is a family with eight children. They have not eaten for days." I took some food with me and went.When I finally came to that family, I saw the faces of those little children disfigured （破坏外貌）by hunger. There was no sorrow or sadness in their faces, just the deep pain of hunger.I gave the rice to the mother. She divided the rice in two, and went out, carrying half the rice. When she came back, I asked her, "Where did you go?" she gave me this simple answer, "To my neighbors — they are hungry also!"3. 用活语言，准确生动记叙文要用具体的事件和生动的语言对人、事、物加以叙述。
一篇好的记叙文的语言既要准确、生动，又要表现力强，这样才能把人、事描写得具体生动，其可读性才强。
试比较下面一篇例文修改的前后效果。
原文：One day Xiaoqiang was wandering away. He was soon lost among people and traffic. He could not find the way back home and started crying. Just then, two young students who were passing by found him standing alone in front of a shop and crying. They went up to Xiaoqiang and asked him what had happened. Xiaoqiang told them how he got lost and where he lived. The two students decided to take him home. Mother was pleased to see Xiaoqiang come back safe and sound. She invited the two students into the house and gave them some money, but they didn＇t take it. She served them with tea but they left.修改后：The other day, five-year-old Xiaoqiang left home alone and wandered happily in the street. After some time, he felt hungry so he wanted to go back home. But he found he was lost among the crowded people and heavy traffic. When he could not find the way home, he started and crying. Just then, two young students who were passing by from school found him sanding crying in front of a shop. They immediately went up to him."Little boy, why are you standing here crying?" they asked."I want Mom, I go home." said the boy, still crying."Don＇t worry, we＇ll send you home."And they spent the next two hours looking for the boy＇s house. With the help of a policeman, they finally found it.When the worried mother saw her son come back safe and sound, she was so thankful and she invited the students into her house. Gratefully, she offered them some money, saying it was a way to express her thanks, but the young students firmly refused it and left without even a cup of tea.。