关于大学生支教现状的调查问卷
【调研问卷模板】关于大学生短期支教的调查问卷
【调研问卷模板】关于大学生短期支教的调查问卷我们调查小组决定开展以. “本科生是否有必要开展短期支教”为主题的研究。
为更好的调查研究，深入了解本科生的支教现状和对短期支教的态度，特意设计此问卷展开部分调研，希望您的填写能给予我们更多的分析数据。
最后我们郑重承诺，对填写者信息严格保密，仅用于东南大学短学期英语课程研究调查分析，绝不外露！1. 您的性别是男女2. 请问你所在的年级是大一大二大三大四大五3. 请问您参加过支教吗参加过没有4. 请问您为何没有参加支教支教需要自费，不想花钱支教地区条件艰苦没有时间不感兴趣想去，但没有合适的机会感觉没有什么能教山区孩子的，去了也没用安全问题难以保证其他5. 您认为短期支教对支教者有什么意义没什么用，单纯玩玩锻炼自己多一种阅历有社会实践学分说出去很高大上，很有面子6. 你认为短期支教真的能改变孩子的一生吗可以可以改变一部分完全没有用7. 您认为支教对贫困山区的孩子有什么影响没什么影响，就是愉快的度过了一个假期让孩子了解到了外界，对世界有了新的认识让孩子学到了很多新的东西老师就随便去几个周，几个周后依然还是要走，给孩子带去希望有送回失望8. 在南大支教事件之后，你认为是否应该还要去那些边远的地方进行支教？应该去（偏远山区孩子需要教育改变人生）不应该去（安全问题难以忽视）中立无所谓9. 您认为那种支教更为合适一年及一年以上的长期支教支教时间为一学期的接力式支教一般为寒暑假，或利用周末的短期支教10. 您认为现在短期支教存在什么样的问题支教生活缺乏保障，个人支出难以持续支教组织平台不完善，支教团队缺乏支持国家的宣传、鼓励力度不强短期支教会打乱当地的教学计划支教活动缺乏统筹规划，资源不均安全问题得不到保障其他11. 你对于支教活动还有什么意见和看法 ____________。
支教职业定位调查问卷模板
尊敬的支教志愿者/从业者：您好！感谢您在百忙之中抽出宝贵时间参与本次问卷调查。
本问卷旨在了解支教职业的定位现状，以及支教人员在职业发展、培训需求等方面的看法和建议。
所有回答将严格保密，仅用于学术研究和分析。
请您根据自己的实际情况和感受，认真填写以下问题。
一、基本信息1. 您的性别：A. 男B. 女2. 您的年龄段：A. 18-25岁B. 26-35岁C. 36-45岁D. 46岁以上3. 您的学历：A. 高中及以下B. 大专C. 本科D. 硕士及以上4. 您目前的工作状态：A. 在职支教B. 退休支教C. 休假支教D. 前往支教二、支教经历与职业定位5. 您从事支教工作的年限：A. 1年以下B. 1-3年C. 4-6年D. 7年以上6. 您认为支教工作的主要职责是什么？A. 教育教学B. 学生辅导C. 社区服务D. 以上都是7. 您认为支教工作在您职业生涯中的定位是什么？A. 主业B. 兼职C. 志愿者活动D. 其他（请注明）8. 您是否认为支教工作有助于个人职业发展？A. 有很大帮助B. 有一定帮助C. 没有帮助D. 不确定三、培训需求与职业成长9. 您在支教过程中，最希望得到的培训内容包括：A. 教育教学技能B. 学生心理辅导C. 社区工作方法D. 跨文化交流E. 其他（请注明）10. 您认为目前我国支教培训体系存在哪些不足？A. 培训内容单一B. 培训方式陈旧C. 培训师资力量不足D. 培训效果不明显E. 其他（请注明）11. 您是否愿意参加支教相关的职业发展活动？A. 非常愿意B. 愿意C. 一般D. 不愿意E. 不确定四、其他建议与意见12. 您对支教职业的发展前景有何看法？A. 非常看好B. 看好C. 一般D. 不看好E. 不确定13. 您对完善支教职业体系有何建议？A. 提高支教人员待遇B. 加强支教人员培训C. 建立支教人员职业晋升通道D. 完善支教人员社会保障E. 其他（请注明）感谢您对本问卷的支持与配合！您的宝贵意见将有助于我们更好地了解支教职业的现状和发展需求，为我国支教事业贡献力量。
关于大学生对于支教看法的问卷调查
关于大学生对支教看法的问卷调查
1、您的受教育程度？①大一②大二③大三④大四
2、您对支教是否了解？
①深入了解过②了解得不全面③只是听别人说过④一点也不了解
3、您是否有参加支教的意愿？
①已参加②有意愿但未参加③不想参加
4、（没参加支教的回答）您为什么没有参加支教？
①时间问题②没有兴趣③没有途径④能力不足
5、您认为支教的意义是？
①服务社会②锻炼自己③对学业有帮助④其它
6、您认为支教以何种形式开展更为合适？
①周末支教②寒暑假支教③支教一年或更长
7、若要支教，您希望到哪些地方支教？
①条件好的地区②离家较近的地区③偏远地区④其他
8、您的家人是否支持您参加支教吗？
①支持②不支持③不干涉
9、您对参加支教的同学的看法？
①敬佩②没感觉③是带有个人目的的④其它
10、您认为边远地区的孩子对支教老师的需求高吗？
①很高②不需要③不知道
11、您认为支教老师对边区孩子的精神生活帮助多大？
①很大②不大③几乎没有④不知道
12、您认为大学生支教需要具备什么样的能力？
13、您希望国家出台针对支教的哪些新政策？。
大学生支教调查问卷-样本
大学生支教调查问卷亲爱的同学:你好！我们是XX大学的学生。
现在, 支教活动在全国广泛地开展, 我校近期也开展了全校性阳光小学支教活动, 为了深入了解支教活动开展的具体情况和支教同学在支教过程中的具体感受, 我们在XX大学各院系开展了此次调查。
本调查不用填写姓名, 答案也没有正确与错误之分。
请你根据自己的实际情况在每题的答案中选择一个打钩（如没有特别说明, 每题都之选一个答案）。
遇到有________的问题, 就直接在_________中填写。
送给你一件小小的礼物, 作为此次调查的纪念！衷心感谢你的支持与合作！XX大学XX学院“当代大学生支教调查组”2009年11月联系电话: XXXXXXXXXX负责人: XXX问卷编号: _______ 院系编号: _______一. 基本情况1.你所在的年级是（A）大一（B）大二（C）大三（D）大四（E）研究生（F）博士2.你的专业是（A）理工类（B）人文类3.你的性别（A）男（B）女4.你的年龄是（A）18-20岁（B）20-23岁（C）23-25岁（D）25岁以上5.你的家乡属于（A）西部地区（B）中部地区（C）东部地区6.你的家乡是（A）城市（B）农村（C）县城7. 你是否做过兼职家教:(A) 是 (B) 否二. 教学情况8.你参与支教的时间有多长A.一年 B.一个学期C.一个.. .更短, 如一个星期9.你授课对象年级是:A小学B初中C 高中D 其他_______10.你所教的科目是:A.语.B.数学C.英语D.体育，音.E.电.F.自然，政.G.其他11.讲课的内容是A完全根据课本和教学大纲, 依进度来讲B在讲授课本内容之外, 讲一些新东西C基本不按课本讲, 而是根据自己准备的来讲D其他__________12.学生听课的反应是A.学生的热情很高, 上课的气氛很好B学生不太配合。
C学生没有兴趣, 完全不配合D其他_________13.对于听课状态不良的学生你怎样劝导A 课上惩罚B 课后开导C 置之不理D 其他____________14.若你课外增加了其他的讲授内容, 包括: （可多选）A励志故事B时事新闻C个人的经历和感受D英语, 电脑等实用型知识E自然或人文社科知识F自己专业知识的简单传授G其他_______15.你是否进行课后的辅导A经常有B偶尔每周会有几次C由于各种原因, 很少16.你备课的情况是A对教学陌生, 需要花很长的时间备课B课程简单, 不需要怎么备课C分别对待, 难则备, 易则不备17.学生的课外活动有A 学校设备很少, 基本没有特别的活动B 基本没有设备, 我发明一些活动让学生们作。
大学生支教对象需求情况问卷调查
附件六：关于大学生支教需求情况问卷调查我是四川农业大学支教团队志愿者。
为配合当前的教育改革潮流，我们希望通过调查研究，了解偏远农村地区中小学教育现状，为支教活动能进一步服务于农村教育提供依据。
非常感谢您的帮助和支持。
家长篇1、请问您更希望大学生支教中涉及哪方面的内容（可多选）A、主要文化课B、体音美等兴趣课C、语言表达、普通话、口语交际等能力拓展2、您认为学生最需要哪方面的辅导？A.语数外文化课程B.美术音乐舞方面C.思想方面D兴趣爱好方面3、您最关注学生什么方面，或在学校学到什么东西A．思想道德B．知识C．性格的培养D．生活能力4、您认为大学生暑假支教可能为当地教育带来哪些方面的改变？A 可以提高学生的学习兴趣，增强学习的动力B 扩展学生的知识面，增加对外界的了解C 改变家长对孩子教育的态度D 引起社会的关注，增强对当地教育的扶持力度4、. 课余时间您和学生在一起时，主要从事什么活动？A．在一起干农活B．督促孩子做作业，学习C．和孩子聊关于学校的事D．没话说，各干各的事5、您认为短期支教对受授学生的影响或作用A 由于文化、年龄等差异，部分志愿者动机不纯，受援学生可能被大学生的某些行为误导B 支教大学生缺少必要的教学技巧，浪费受援学生的假期时间，使他们没时间备考或享受童年或帮助家务C可有可无，受援学生得不到实质性的帮助，对他们来说没有意义D非常有益的，对他们以后的理想与生活产生重大影响6、您认为短期支教对农村教育的影响或作用A浪费资源。
扰乱农村教育自身的发展进程B微乎其微，由于短期支教时间段、人员更换频换，只能简单解决受援方一时的困难无法C为农村提供优良教育，带去了先进思想，对改善农村教育有很大帮助7、假如你的孩子成绩优秀，而家里钱不够，你会怎么办？A．借款贷款供他（她）读书B．变卖东西供他（她）读书C．只好让他（她）退学D．向亲戚好友求助8、您认为您所在地区失学的原因主要是A. 家庭经济困难，支付不起教育费用B. 家长不重视教育C. 学生厌学，不愿意去学校D. 被学校拒绝或开除9、您认为您所在地方的学校目前最需要的是在哪些方面有所提高？A. 硬件设施：校舍、实验器材、体育器材及场地等B. 学校内部管理制度C. 教师的福利待遇D. 学生品德的培养D、科技类、人文类等课外知识E、心理交流10、您是如何看待大学生暑假支教活动的？A. 非常赞成B. 赞成C. 不反对D. 反对学生篇同学们：你好。
当代大学生对去贫困山区支教的调查模板
当代大学生对去贫困山区支教的调查大学生支教是指在校大学生利用部分寒暑假的时间，或者毕业前实习的时间前往贫困地区参加国家支持贫困山区教育计划的行为。
本质上来说，大学生支教是一种影响力深的公益行为，对于社会教育事业的发展和农村学生知识接触量具有深刻意义。
大学生在参加支教活动时也应以自身安全为第一考虑对象，综合衡量自身现状与能力在确定是否前往山区支教。
本次调查的对象是大学生，请您根据自己的真实想法，客观完成本问卷。
1、您的性别是？【单选题】○ 男○ 女2、您的年龄是？【单选题】○ 18-20岁○ 20-23岁○ 23-25岁○ 25岁以上3、您所在年级是？【单选题】○ 大一○ 大二○ 大三○ 大四○ 其他4、你对支教的了解如何？【打分题】(请填1-5数字打分)1分为非常不了解,5分为非常了解, 您的评分是 ____分5、您支持在读大学生开展短期支教吗？【打分题】(请填1-5数字打分)1分为非常不支持,5分为非常支持, 您的评分是 ____分6、您认为支教过程中最重要的是什么？【多选题】□ 传递知识□ 体验生活□ 奉献爱心□ 促进教育公平□ 服务社会□ 其他7、您认为作为一名支教志愿者需要具备哪些素质？【多选题】□ 责任心□ 奉献精神□ 吃苦耐劳□ 良好的沟通能力□ 一定的教学能力□ 其他8、你想从支教中获得？【多选题】□ 帮助贫困地区的孩子们，献爱心□ 做一些相关问题的调研□ 真实体验乡村，感受落后地区的生活□ 获取学分或其他方面的加分□ 其他□ 没有这种想法9、为了帮助留守儿童，您认为哪种措施比较好？【多选题】□ 大力发展农村经济□ 家长多关注，留一方在家□ 社会各界人士对其加大关爱□ 政府提供相关政策，对其进行保护□ 学校设置专门对留守儿童的心理辅导课程□ 其他10、你支教的初衷是什么？【单选题】○ 为了完成社会实践○ 为了有支教经历在就职时候的加分○ 给留守儿童带去知识和温暖○ 提高自身能力○ 其他○ 没有这种想法11、你认为大学生支教能给孩子带来哪些影响？【多选题】□ 知识上的额提高□ 特长技能上的进步□ 拓宽了视野□ 时间很短，没有什么明显的效果□ 志愿者走后，可能还会给孩子带来负面影响□ 其他12、你认为支教时候会遇到哪些困难？【多选题】□ 条件艰苦，无法适应□ 文化差异大，与当地人交流困难□ 学生太叛逆，拒绝上学□ 没有困难□ 其他13、你所在的大学有没有支教的组织？【单选题】○ 有，去不同的地方○ 很少，地方固定○ 很少，但每次去不同地方○ 不了解14、你认为被支教地区的孩子真正需要什么样的教育？【多选题】□ 教学硬件设施□ 先进教育制度，优秀教师资源□ 来自外界的关爱帮助和精神鼓舞□ 人生观、价值观的引导□ 开阔的视野□ 其他15、你对于支教活动的改进有何建议？【多选题】□ 减少短期支教，建立长期支教网络□ 扩大支教地区范围□ 鼓励更多优秀大学生参与支教□ 加强支教人员的培训审核□ 支教和社会慈善团体对接□ 其他16、你认为校内或社会上组织的短期支教活动有哪些不足之处？【多选题】□ 宣传不到位，同学参与度不高□ 组织不到位，存在安全隐患□ 支教人员素质良莠不齐，影响效果□ 时间短暂，效果不明显□ 缺乏各方支持□ 其他17、你认为大学生参与支教活动的目的是什么？【多选题】□ 服务社会□ 锻炼自己□ 获得荣誉□ 社会责任感□ 学校社会实践要求□ 其他18、如果有时间，你愿意去支教吗？【打分题】(请填1-5数字打分)1分为非常不愿意,5分为非常愿意, 您的评分是 ____分。
大学生支教问卷调查
大学生支教问卷调查您们好！我们是昆明理工大学管经院的学生，现想对大学生支教问题做一个调查，我们非常想倾听您对支教的看法并期待您的回复，谢谢！------------------------------------------开始访问------------------------------------------------- 您所在的专业人文科（理工科/人文科）您的年龄20 您的性别女1、您参加过支教吗？（B ）A. 参加B. 没参加过2、您是通过何种途径了解支教的？（ A ）A. 网络电视B. 报纸杂志C. 学校宣传D. 其他3、您觉得您家人会支持您去支教吗? （C ）A．很支持 B. 反对，怕不习惯当地生活 C. 不支持也不反对4、您如果选择做支教，您最想收获什么? （ B ）A. 可以满足孩子的求知欲B. 可以锻炼自己C. 丰富自己的课余时间5、如果您去支教，您认为多长时间最为合理（ A ）A. 两三个星期B. 一到二个月C. 三个月以上6、如果您选择了支教，您持续支教的可能性有多大？（A ）A. 30%以下B. 30%-60%C. 60%以上7、您对支教期间谈恋爱这件事有怎样的看法？（ A ）A. 无所谓B. 对孩子影响很不好 C．其他8、您觉得支教应该去很偏远的地方吗？（ B ）A. 应该B. 不应该C. 无所谓9、您认为大学生应该去支教吗？（ C ）A. 应该B. 不应该C. 不确定10、您认为在您支教期间能给孩子们带来些什么？（A ）A. 带他们见识外面的世界B. 书本上的知识C. 一种学习的能力11、您认为您具备什么样的能力去支教？（ A ）A. 吃苦耐劳B. 一颗爱孩子的心C. 有一定的自理和应变能力12、您想或是通过什么途径参与支教的？（C ）A. 朋友自行组织B. 学校组织C. 国家官方组织13、您对于支教需要自己经济方面的支持有什么样的看法? （ C）A. 接受B. 不接受C. 看情况而定14、您认为偏远地区的孩子最需要什么样的帮助？（A ）A. 精神上的帮助B. 物质的支持C. 知识的给予15、您认为怎样能最大限度的提高大学生支教的效果？（ B ）A. 延长大学生支教的时间B．官方多组织大学生支教培训C．培养回乡支教D．其他----------------------------访问结束---------------------------------。
支教职业现状调查问卷模板
尊敬的支教志愿者、教育工作者：您好！感谢您在百忙之中抽出宝贵时间参与本次支教职业现状调查问卷。
本问卷旨在了解我国支教工作者的工作环境、生活状况、职业发展以及面临的挑战，以期为我国支教事业的发展提供有益的参考。
本问卷采取匿名方式，所有信息仅用于学术研究，请您放心填写。
您的真实想法和宝贵意见对我们至关重要。
请您根据自己的实际情况，认真回答以下问题：一、基本信息1. 您的性别是：（1）男（2）女2. 您的年龄范围是：（1）18-25岁（2）26-35岁（3）36-45岁（4）46岁以上3. 您的学历是：（1）高中及以下（2）大专（3）本科（4）硕士及以上4. 您从事支教工作的年限是：（1）1年以下（2）1-3年（3）4-6年（4）7年以上二、工作环境与条件5. 您目前所在的支教地区是：（1）农村（2）城市（3）城乡结合部6. 您所在的学校教学设施是否齐全？（1）非常齐全（2）较齐全（3）一般（4）不齐全7. 您所在的学校师资力量如何？（1）非常雄厚（2）较雄厚（3）一般（4）薄弱8. 您所在学校的办公环境如何？（1）非常舒适（2）较舒适（3）一般（4）不舒适三、生活状况9. 您的月收入是多少？（1）5000元以下（2）5000-8000元（3）8000-12000元（4）12000元以上10. 您是否有过因生活费用不足而感到困扰的情况？（1）经常有（2）偶尔有（3）很少（4）没有11. 您所在地区的生活水平如何？（1）非常高（2）较高（3）一般（4）较低四、职业发展12. 您是否参加过支教相关的培训？（1）参加过（2）未参加过13. 您认为自己在支教工作中的专业能力如何？（1）非常强（2）较强（3）一般（4）较弱14. 您对未来的职业发展有何规划？（1）继续从事支教工作（2）转行从事其他教育工作（3）从事其他行业工作（4）未考虑过五、面临的挑战15. 您在工作中遇到的最大困难是什么？（1）学生家庭背景差异大（2）教学资源不足（3）自身专业能力不足（4）工作压力过大（5）其他16. 您认为目前支教工作中最需要解决的问题是什么？（1）提高支教工作者的待遇（2）加强支教培训（3）改善支教地区的生活条件（4）加强师资队伍建设（5）其他感谢您对本问卷的认真填写，您的宝贵意见将对我国支教事业的发展起到积极的推动作用。
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- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
关于大学生支教现状的调查研究您的基本信息是：性别：男女所教班级的个数：（）个每周授课的课时：（）节学校是基于什么考虑让您教授这一门课程的？（） 1.课堂上，为了开拓学生的视野，增加学生的知识，你会讲述哪些知识？（多选）（） A.励志故事 B.时事新闻 C.现身说法（个人的经历或感受） D.英语、电脑等实用知识 E.自然或人文社会科学知识 F.自己的专业知识 2.如果学校的教学设备往往达不到你想要的那种条件，那么在这种情况下，你会怎么做？（） A.仍旧认真备课，积极创造一切条件达到预期目标B.认真备课，就是用学校现有的设备去做C.积极备课，改变教学方法，尽量少使用教学设备 3.你认为在支教的过程中，你遇到的最大的三个困难是？（）A.通讯不便，很难和外界联系，感到孤独 B.经费太少，生活条件差 C.教育理念、教育方法与当地老师有分歧 D.学生不配合，教学不愉快E.当地相关部门很少关心，得不到外界支持 F.不适应当地的语言，生活习惯、习俗G.个人感觉支教的效果很小，没有动力教书 4.你认为作为一名支教生同当地的老师相比，你有什么优势？（） A.年轻，工作充满激情 B.有先进的教育理念，丰富的文化知识 C.能有效的利用不同的教学方法 D.没有突出优势5.你对职业发展有什么期待？（）A.做一名兢兢业业、有个性特点的班主任
B.做一名优秀的任课教师，再兼任学校行政管理工作
C.尝试喜欢的各种工作（除教师）,挑战极限，演艺生命的精彩
D.没有想过，顺其自然 6.到目前为止，你支教已经有一段时间了，你对自己的学生有何评价？（）A.总体上学生十分好学，上进，纯朴，我很喜欢B.与自己原先设想的不同，学生不是很好学 C.普普通通，没有深刻印象 D.其他7.在支教过程中，通常你是通过何种方式来了解学生的？（）A.和学生本人私下交流 B.向班上其他同学或老师了解C.家访 D.很少去了解学生8．你所在学校或地区每年为你提供的在职培训情况如何？（）A.比较好，定期组织一定数量支教生进行教育理论和职业技能培训B.只是本校内老师之间交流学习C.基本上没有，依靠自己的努力积累经验
9.在支教的这段期间，你与当地政府部门、社会团体的接触怎样（）A.只是礼节上的问候
B.他们经常关注我们的教学和生活情况
C.会进行深层次的接触10.你在支教后的收入是（），是否每个月都能准时拿到？___（是，否）A.600元以下 B.600—1000元 C.1000—1500元
D.1500元以上11.你目前所在的支教学校教师（已编制）供求情况如何？（）A.供求平衡 B.供大于求 C.供不应求 D.不清楚12.在节假日，你一般是怎样度过的？（多选，最多选两项）（）A.娱乐休闲 B.走亲访友 C.进行家访 D.工作学习
E.无所事事13．你的支教时间满了之后，你的选择是？（） A.离开 B.留下 C.考虑中14．影响你去留的主要因素是？（）（最多选三项）A.自身的价值 B.学校学生的需求 C.教学环境 D.生活环境
E.国家政策
F.自身的情感因素
G.其他15．作为大学生，你选择支教的最主要原因是？（）A.热爱教育，热衷于支教 B.想去锻炼一下自己C.想为农村贫困地区的教育共献自己的一份力量 D.国家政策的吸引 E.就业压力大，先支教以缓解就业压力F.毕业高校的鼓励G.其他
H.一时冲动，盲目跟从16．你在支教后，你对支教是如何理解的？（） A.有利于提高自己各方面的能力 B.有利于贫困地区学生对知识的渴望 C.有利于缓解农村师资不足的状况D.在一定程度上改变农村教学状况17．在实际过程中，你认为支教策略落实的情况如何？（）A.好，基本上保障了支教生的利益B.比较好，但在某些方面没有落实到位C.很打程度上没有落实到位18．你来到支教学校后，学校的教学设备，学校环境方面与你所想的会有一定的差距，面对这些差距，你的心理状态需要多长时间调整过来的？（） A.一个月之内 B.两至三个月之内 C.四至六个月之内 D.半年以上19．对你来说，你认为支
教最好是多久？（）A.一学期 B.一年 C.两年 D.三年 E.三年以上20．你所学的专业是（），你所教的科目是否与你的专业对口？ A.师范专业，是 B.师范专业，否 C.非师范专业，是 D.非师范专业，否21．在课堂上，当你的学生提出了不同于你的观点时，你会怎么做？（）A.尽力说服学生 B.简单回答后，继续进行下一项教学活动 C.暂不发表意见，留作课后讨论 D.仔细倾听学生的意见，并一起讨论，解决谢谢您的合作，祝您工作顺利，假期愉快！。