郑大昕教授谈黄因老师的《哈农钢琴练指法》

音乐周报—音乐教育版块2009年9月30日：

《郑大昕教授谈哈农钢琴练指法》

被世界各国使用了一百多年的哈农《钢琴练指法》全程《钢琴家六十练习曲》（The virtuoso Pianist 60 Exercise），它对训练钢琴基本技巧的独特作用已被公认，特别是当它被优秀的钢琴师创造性地运用时，更能发挥其巨大的训练效能。哈农《钢琴练指法》的优点十分突出：1、训练内容全面、系统；2、训练目的明确；3、训练手段合理集中。

伟大的俄罗斯作曲家、钢琴家拉赫玛尼诺夫在他所著《优秀钢琴演奏的十大特点》一文中谈道：“俄国的音乐学校里很重视技术……全体学生必须达到很高的专业水平。谁也不例外，头五年里，学生通过学习那本在各音乐学院里广泛应用的哈农练习获得了大部分技术

性技能。事实上是唯一采用的正规技术练习集。”他生动记述了他当学生时技术考试的内容和要求：主考人现场抽考某几条哈农练习曲，考试者必须在指定的调性上弹，必须达到指定的速度（用节拍器）。如果能弹出来，便给他打相当的分数，允许他参加正式的考试。这一传统一直延续至今。一代一代具有技术上干净、快速、清晰、灵活特点的优秀钢琴家通过这样的严格训练和考试制度被培养出来，他们身上具有的技术能力和储备完全符合他们演奏各类作品的需要。

我十分高兴地看到这本《哈农钢琴练指法》教学指导创造性地突破了传统的一般训练模式，增添了新颖独特、灵活多样的训练内容和训练方法，使人耳目一新。作者才思敏捷、分析到位、文笔流畅、论述深入浅出，把问题讲得清楚，说得明白。

观察此书使我感到年轻的学者对学术研究和对读者的真诚。根据经验不难判断，该书对有所追求的钢琴教师和钢琴学生乃至有心的家长，都不失为一本具有参考价值和实用价值的好书。正值此书再版之际，衷心向大家推荐。

背景资料

厦门大学钢琴专业副教授黄因老师在继承了其母章培理教授上

海音乐学院传统钢琴教学法的基础上，凭借其多年的教学经验，以高度的责任感、严谨的学术态度对钢琴教学作了不懈的研究、实践，逐步发展总结出一套科学高效的新式教学法。自2004年起，湖南文艺出版社便独具慧眼地陆续将黄因老师钢琴教学的宝贵成果集结成册，出版了包括《哈农钢琴练指法教学指导》《拜厄钢琴基础教程教学指导》《高考钢琴指导丛书》（共两册）四本完全原创、极具黄因钢琴教学法特色的钢琴教学指导丛书。这些专业著作在广大家长、学生及同行中享有极高声望，人称“黄家宝典”。该套书面世至今，已多次重印再版，影响并帮助了数以十万计的钢琴爱好者，而且这个群体正以

惊人的速度发展壮大，越来越多的人被黄因钢琴教学法的神奇魅力所吸引，并从中获益。

黄因简介

厦门大学音乐系副教授，“第四届柴可夫斯基国际青少年音乐比赛”组委会钢琴组专家评论员。2004-2005年间，以访问学者身份于俄罗斯莫斯科国立师范大学音乐系深造，师从国际钢琴比赛金奖得主，著名的钢琴演奏家、教育家克拉索夫斯卡娅·叶列娜·芭夫诺有夫娜（Krasovskaya Elena Bavlovna）博士主修钢琴专业，获得最高成绩——优秀；2008-2009年，以访问学者身份于中国社会科学院哲学所美学研究室深造，师从于著名的中华全国美学学会理事、中国社科院哲学所美学研究室主任、中国社科院文化研究中心理事章建刚博导。

黄因发表有《钢琴教学中如何培养学生良好的练琴方法》等论文，出版有《哈农<钢琴练指法>教学指导》、《拜厄<钢琴基本教程>教学指导》、《高考音乐强化训练·钢琴考试曲目与指导》、《高考音乐强化训练·钢琴考试曲目与指导》续集等著作。

学生中有十数人在各级钢琴大赛中获大奖，其中许璐翎于2007

年获新加坡“亚洲明日之星音乐大赛”国际钢琴总决赛F组金奖。

郑州大学远程教育学院专科

郑州大学远程教育学院专科毕业设计题目_ _ __ __________ 姓名______________ 学号______________ 专业______________ 学习中心______________ 完成时间____年____月____日毕业报告（论文）参考选题

一、信息管理、数据库技术及应用方面例如： ××数据库系统开发 ××网络数据库系统开发 ××管理系统设计及开发基于C/S或B/S的事务查询系统住宅小区智能化物业管理系统总体设计中小学校园网信息管理平台研制实验室管理信息系统设计与实现企业管理信息系统设计与实现人事管理信息系统设计与实现学生信息管理系统设计与实现职工信息系统设计与实现职工工资管理系统设计与实现客房管理系统设计与实现考试管理信息系统设计与实现超市管理系统设计与实现考务管理信息系统教务信息处理系统的设计与实现图书馆管理系统教学项目管理系统的设计与实现机房日常管理管理系统的设计与实现学籍管理系统企业物流管理工程项目管理系统的设计与实现小型商业企业的管理信息系统（POS）管理信息系统的安全性探讨 ××MIS系统设计及实现一个小型MIS的开发与设计大型网络MIS系统的安全性研究大型MIS系统的开发研究计算机信息系统的安全性分析二、计算机网络技术及应用方面例如：网络在××系统中的应用网络在××行业中的应用网络在××管理中的应用 ××校园网的设计与开发 ××网络软件的开发和研究 ××网络硬件的研制与开发 ××网络理论的研究局域网、城域网的设计与开发浅谈网络协议的选用对网络性能的影响智能网络入侵检测技术初步研究

郑州大学交通运输工程系导师简介

郑州大学交通运输工程系导师简介奥村运明，男，博士，1965年1月生，教授、日本注册建筑师，日本土木工程学会会员、日本地质工程学会会员，日本长崎县土质学会理事、日本法院选定翻译。在日本多年从事岩土工程方面的工作，特别是在地质灾害治理方面有多年的实际工作经验。回国后，利用这些理论知识和经验，以数字图像技术及虚拟仪器为技术核心，开发了数字图像技术在土木工程应用方面的无损检查仪器，又利用虚拟仪器技术为关键技术，开发出击音饰面墙检测仪、结构物加速度检测仪及锤击感应仪、智能压路机等。董新平，男，1970年5月出生，河南淇县人。1997年于西南交通大学获岩土工程专业硕士学位，1997年至2003年工作于中铁隧道集团，2006年于同济大学获道路与铁道工程博士学位，随后进入郑州大学工作。现承担郑州大学交通工程系《工程项目管理》、《工程项目管理概论》、《隧道与地下工程施工》等课程的教学任务，主要研究方向为隧道与地下工程。出版学术专著1部，学术论文20余篇，专利1项，软件著作权1项，获省部级科学进步奖2项，市厅级科学进步奖4项。李清富，男，汉族，1966年10月出生，河南林州人。1987年毕业于郑州工学院，1989年获郑州工学院水工结构专业硕士学位，1993年获大连理工大学结构工程专业博士学位，1993－1995年在清华大学土木系博士后流动站从事研究工作（博士后），1995年7月至今在郑州大学水利与环境学院从事教学和科研；1995年破格晋升副教授，1999年破格晋升教授，现任郑州大学水利与环境学院交通系系主任，同时兼任全国结构可靠度委员会委员、九三学社河南省委常委、九三学社郑州大学主委，曾任第八、第九届省政协委员、省人民检察院人民监督员、特约检察员、省人民政府纠风办行风政风评议代表督察员、省安全生产专家组成员。王复明，男，博士，教授，长期从事交通运输和水利等领域的教学与科研工作，先后主持河南省杰出青年科学基金、河南省高校创新人才工程培养计划、国家自然科学基金以及其他各类项目20多项，出版学术著作2部，发表论文120余篇。曾获国家科技进步二等奖和多项省级科技进步奖等。获河南省优秀中青年骨干教师、河南省跨世纪学术技术带头人、河南省高校创新人才培养对象、河南省“555”人才工程省级人选、郑州市青年科技专家、郑州大学教学优秀奖以及九三学社全国优秀社员、河南省优秀社员等多项荣誉称号。 1987年6月毕业与大连理工大学，获工学博士学位。1987年至今在郑州大学（原郑州工学院）任教。1991年3月-1993年4月在美国德克萨斯A&M大学做博士后研究，参加美国战略性公路研究计划（SHRP）。1996年负责组建河南省道路检测工程技术研究中心，任中心主任。2008年负责组建重大基础设施安全维护河南省工程实验室。2001年任郑州大学水利与环境学院院长。主要研究方向：水利与交通基础设施安全检测与快速修复。王复明教授留美回国十七年来，脚踏实地，艰苦创业，全身心投入到我国高速公路、桥梁、隧道、堤防、大坝等重大基础设施安全检测与快速修复关键技术研究与推广，解决了工程安全领域多项技术难题，成果在国内得到广泛应用。王复明教授主持完成国家和省部重点科研项目12项、重点工程科技项目60余项。1990年获中国青年科技奖，1996年获国家杰出青年科学基金，1997年享受国务院政府特殊津贴，并入选国家级“百千万人才工程”，1998年被评为国家有突出贡献中青年专家，2001年被评为河南省科技功臣、全国优秀科技工作者，2003年获全国优秀留学人员成就奖，2005年获首届华侨华人专业人士杰出创业奖，2008年被评为“中原学者”，其带领的工程安全学术团队被评为“河南省创新型科技团队”。2009年被评为国务院学位委员会第六届学科评议组水利工程学科组成员。2011年被评为河南省“十一五”优秀科技创新人才。

调整专业申请表-西亚斯—教务在线-郑州大学西亚斯国际学院

20 - 20 学年第学期 20 级学生调整专业申请表备注：1.学生需慎重考虑后认真填写所转专业。此表需正反两面打印。 2.若转专业后需补修的课程在15学分（含15学分）以上者不得转专业。 3. 学生需提前了解转专业后需补修的课程和门数。

郑州大学西亚斯国际学院普通本、专科生转专业暂行管理办法为进一步深化教育教学改革，充分调动普通本科生学习积极性和主动性，促进学生个性发展，不断提高人才培养质量，办人民满意的教育，根据经济社会需求和学生对专业选择的要求，根据教育部21号令和河南省教育厅《关于做好2015年高等学校学生工作的通知》（教学〔2015〕734号）精神，特制定本办法。第一条转专业工作的基本原则：（一）以学生为本，公正、公平、公开，适应经济社会人才需求。（二）学生专业调整在一年级第二学期初进行，三年级以后（含三年级）不允许转专业。第二条学生申请从录取专业转出，应符合下列条件之一：（一）确有专长，经本人申请，学校考核，转专业更能发挥其专长；（二）入学后发现某种疾病或生理缺陷，经学校指定医院诊断，确实不能在原专业学习，但尚能在其它专业学习。第三条学生有下列情况之一者，不得转专业：（一）有不及格课程者；（二）音乐、艺术、体育类专业学生不能调整到普通类专业；（三）中外合作办学类专业学生不能调整到普通类专业；（四）已有转专业经历者；（五）其它无正当理由者。第四条学生申请从录取专业转出前，应对拟转入专业进行全面了解，并了解学校及各专业学院对学生转专业的有关规定，慎重提出转专业申请。符合条件并决定提出申请的学生，于第一学期第13周登陆“教务管理系统”，提交转专业申请。申请转专业时只能填报一个专业。转专业报名截止后，专业学院于第一学期第14周对申请学生进行资格审核，第16周公布审核结果。第五条经学校正式批准转专业的学生，凭教务处出具的转专业通知书，在第二学期开学时到转入专业学院注册报到，进入新专业班级学习，学籍号不变。第六条学生转入新专业后，应按照新转入专业人才培养方案要求修读课程。各专业学院应根据郑州大学西亚斯国际学院本科生成绩转换的相关规定，及时做好转入学生的专业教育、学分认定、教学计划变更及课程修读指导工作，帮助其补修相关课程。第七条转专业学生可在新专业试读一个月，如不适应，经本人申请后可退回原专业学习，但不得申请再次转专业。第八条各单位必须高度重视学生转专业工作，严明工作纪律，严格工作程序，自觉接受广大师生和社会的监督，确保转专业工作公开、公平、公正。第九条本办法自下发之日起执行，原转专业管理规定及相关文件同时废止。第十条本办法由教务处负责解释。

郑州大学各双学位介绍

1、行政管理 https://www.360docs.net/doc/7017803605.html,/gggl/info_Show.asp?ArticleID=2944 2、商学院一、招生专业与课程设置商学院2013年开办本科双学位（双专业、辅修专业）的有：金融学、会计学、经济学和国际经济与贸易四个专业。 1．金融学专业培养目标：学生能够掌握金融学的基本理论，熟悉相关的金融政策和法规，具备处理证券、投资、银行和保险等方面的基本能力。所修课程有：西方经济学、货币银行学、财政学、国际金融、商业银行经营管理、证券投资学、中央银行概论、保险学、货币金融理论、银行会计、投资银行理论与实务、国际投资学、国际结算、金融专题、宏观经济政策分析、金融市场学、税法等。 2.会计学专业培养目标：学生能熟练掌握会计学、管理学、经济学等基本理论和方法，会计学的定性、定量分析方法，熟悉国内外与会计相关的发展动态，并能提出独到的见解，具备一定的科研能力，掌握了文献检索、资料查询的基本方法，能够熟练运用现代化工具解决会计问题，能够在各类企事业单位和政府部门从事会计实务、教学及科研方面的工作。所修课程有：西方经济学、管理学、证券投资学、基础会计学、中级财务会计、管理会计学、成本会计学、高级财务会计、税务会计、财务报表分析、财务管理、审计学、资产评估等。 3.经济学专业培养目标：学生系统掌握经济学方面的基本知识和现代经济理论，熟悉现代东西方经济学理论，熟练地掌握现代经济分析方法，知识面较宽，具备向经济学相关领域扩展渗透的能力，具有较强的观察、分析和解决实际经济问题能力，有高度责任感和事业心并有发展潜力的，能在政府机关、工商企业及学校从事经济管理和教学科研工作的以及独立创业的应用性专门人才。所修课程有：西方经济学、政治经济学、国际经济学、经济法、发展经济学、产业经济学、区域经济学、新制度经济学、规制经济学、劳动经济学、社会保障学、企业经济学、公司治理、房地产经济学、中国农业经济专题、宏观经济形势与政策专题、企业家精神与中小企业发展专题等。

博士研究生-华南理工大学

打造以博士人才为主导、硕士人才兼顾的中高端人才网络招聘第一品牌2016年春季第二场硕士、博士研究生招聘会公告（广州站）会议时间：2016年4月21日（周四9:00-12:00）会议地点：暨南大学（黄埔大道西601号，金陵文化广场）举办单位：中研博硕英才网（https://www.360docs.net/doc/7017803605.html, https://www.360docs.net/doc/7017803605.html,）参会单位：全国有硕士、博士需求的高校、科研院所、知名企业、医院、政府机关部分参会单位：广州华夏职业学院招聘专业：财经财会，企业管理，金融投资，市场营销，车辆工程，计算机，机电，艺术，建筑工程等专业、电子商务，网络营销专业、会计、财经类、国际贸易专业、金融/投资理财相关专业、物流管理，港口运输管理专业、工商管理，项目管理、经济学相关专业、人力资源管理专业、市场营销专业、药学，医药营销，药品经营管理等专业、车辆工程、汽车服务工程，汽车电子，新能源汽车等专业、软件设计，网页设计，计算机多媒体，计算机网络，计算机科学技术,信息安全管理等专业、城市轨道营运/交通工程专业、工程造价专业、工程项目管理，建筑结构，土木工程类、工程监理相关专业、新闻学，播音主持，影视多媒体技术等相关专业、艺术设计，广告设计，展示设计，视觉传达专业、动画动漫设计与制作专业、商务英语，国际商务，经贸英语等专业、室内设计，装饰装潢设计，环境艺术设计等专业、机械制造及自动化，机电一体化，电气自动化，工业机器人，数控等专业、幼儿教育、学前教育专业、旅游酒店管理专业、汉语言文学，文秘专业、英语，数学，思政，体育广州科技职业技术学院招聘专业：机电一体化技术、模具设计与制造、数控技术、信息安全技术、电子商务、软件技术、电气自动化技术、计算机网络技术、动漫设计与制作、汽车检测与维修技术、汽车营销、新能源汽车、汽车电子、市场营销、物流管理、国际贸易实务、医药营销、酒店、旅游管理、工商企业管理、印刷技术、室内设计、服装设计、马克思主义理论与思想政治教育、定向越野、健美操深圳市中兴新地技术股份有限公司招聘专业：电子、计算机、自动化等相关专业、财务管理、会计学相关专业桂林航天工业学院招聘专业：管理科学与工程或工商管理（人力资源管理方向）、管理科学与工程或工商管理或金融学（财务管理方向）、管理科学与工程或工商管理（市场营销方向）、管理科学与工程或工商管理或应用经济学（工商管理或统计学方向）、物流工程、物流管理、管理科学与工程（物流或航空物流方向）、物流工程、物

郑州大学评审条件(修订版)

郑州大学教师（实验人员）中、高级专业技术职务任职资格申报、评审条件为加快建设一支高水平的教师队伍，促进我校教学质量和科研水平不断提高，充分调动广大教师教书育人、科学研究、技术创新、服务社会的积极性和创造性，根据《中华人民共和国教师法》、《高等学校教师职务试行条例》和河南省职称改革的有关政策规定，结合我校实际制定本条件。一、职业道德申报教师（实验人员）中、高级专业技术职务任职资格的人员须拥护党的路线、方针、政策，坚持四项基本原则，热爱教师职业，认真履行职责，遵纪守法，学高身正，为人师表，具有良好的职业道德。二、学历资历 1.申报讲师（1）大学本科毕业取得学士学位，担任助教职务4年以上；（2）研究生毕业取得硕士学位，从事本专业工作3年以上。 2.申报副教授（1）大学本科毕业取得学士学位，担任讲师职务5年以上；（2）研究生毕业取得硕士学位，担任讲师职务4年以上；（3）研究生毕业取得博士学位，担任讲师职务2年以上。申报当年年龄不满45（省里条件为35）周岁、没有取得硕士以上学位者，按破格条件评审。 3.申报教授大学本科毕业以上学历并取得相应学位，担任副教授职务5年以上。申报当年年龄不满50周岁、没有取得博士学位者，按破格条件评审。 4.申报实验师（1）大学专科毕业，担任助理实验师职务4年以上；（2）大学本科毕业取得学士学位，担任助理实验师职务4年以上；（3）研究生毕业取得硕士学位，从事本专业工作3年以上。 5.申报高级实验师（1）大学专科毕业，担任实验师职务7年以上；（2）大学本科毕业取得学士学位，担任实验师职务5年以上；（3）研究生毕业取得硕士学位，担任实验师职务4年以上；（4）研究生毕业取得博士学位，担任实验师职务2年以上。申报上述职务人员外语水平须符合国家和河南省的有关政策规定；申报高等学校教师中、高级专业技术职务任职资格的人员须具有高等学校教师资格。三、讲师、副教授、教授评审条件（一）教学工作量要求申报评审讲师、副教授、教授专业技术职务任职资格，必须完成学校规定的教学工作任务。以教学为主的专业课教师，年均教学216学时以上；以科研及医科后期教学为

郑州大学全日制博士学位研究生培养方案

郑州大学全日制博士学位研究生培养方案学科名称：化工过程机械学科代码：080706 培养单位名称：化工与能源学院郑州大学研究生院 2013年6月8 日

郑州大学化工与能源学院全日制博士学位研究生培养方案一、学科名称、代码学科名称：化工过程机械学科代码：080706 二、专业简介化工过程机械学科属于动力工程及工程热物理一级学科，面向化工、石油化工、炼油与天然气加工、轻工、核电与火电、冶金、环境工程、食品及制药等流程工业，以机械、过程、控制一体化的连续复杂系统为研究对象，主要研究流程工业中处理气、液和粉体等物质所必需的高效、节能、安全、环保的设备和机器及其关键技术。本学科是一个专业面广，为国民经济多个行业服务的涵盖机械、化工、控制、信息、材料和力学等多个学科的交叉型学科。其主要理论基础是固体力学、流体力学、热力学、传热学、传质学、化工过程原理和控制理论等学科。本学科与其一级学科中的其它二级学科有着相同的学科基础和内在联系，并和其它一级学科如机械工程、化学工程与技术、食品科学与工程、材料科学与工程、环境科学与工程等学科相互交叉与

渗透。本学科所对应的本科专业为过程装备与控制工程。郑州大学化工过程机械2005年获得博士学位授予权。目前该学科拥有过程传热与节能河南省重点实验室、换热设备河南省工程实验室、工业节能技术与装备河南省高校工程技术研究中心、生态化工河南省高校工程技术研究中心等科研平台基地。近几年本学科主持承担或完成了许多国家级和省部级科研项目以及中石化、河南煤业化工集团、中国平煤神马集团等大型企业相关课题，取得了突出成绩，获得了国家科技进步二等奖2项、国家科技进步三等奖2项以及20多项省部级科技成果奖。经过多年的建设与发展，目前该学科具有国家教学名师1名，学科已经形成了一支年龄、学历、职称结构合理，研究力量雄厚，充满朝气与创新精神的“学科带头人＋创新团队”的学科队伍。学科的科研环境、科研条件和人才培养条件优越，学科管理规范，为博士研究生的培养提供了良好的环境和条件。三、培养目标博士研究生必须认真学习掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观；热爱祖国，品行端正，具有严谨求实的科学态度、勇于创新的工作作风和良好的科研道德；身心健康。博士研究生应掌握本学科坚实宽广的基础理论和系统深入的

郑州大学封面个人简历模板

……………………….…………………………………………………………………………………姓名：杜宗飞专业：计算机科学与技术学院：数理信息学院学历：本科……………………….…………………………………………………………………………………手机：×××E – mail：×××地址：郑州大学

自荐信尊敬的领导：您好！今天我怀着对人生事业的追求，怀着激动的心情向您毛遂自荐，希望您在百忙之中给予我片刻的关注。我是郑州大学计算机科学与技术专业的2014届毕业生。郑州大学大学四年的熏陶，让我形成了严谨求学的态度、稳重踏实的作风；同时激烈的竞争让我敢于不断挑战自己，形成了积极向上的人生态度和生活理想。在郑州大学四年里，我积极参加各种学科竞赛，并获得过多次奖项。在各占学科竞赛中我养成了求真务实、努力拼搏的精神，并在实践中，加强自己的创新能力和实际操作动手能力。在郑州大学就读期间，刻苦进取，兢兢业业，每个学期成绩能名列前茅。特别是在专业必修课都力求达到90分以上。在平时，自学一些关于本专业相关知识，并在实践中锻炼自己。在工作上，我担任郑州大学计算机01班班级班长、学习委员、协会部长等职务，从中锻炼自己的社会工作能力。我的座右铭是“我相信执着不一定能感动上苍，但坚持一定能创出奇迹”！求学的艰辛磨砺出我坚韧的品质，不断的努力造就我扎实的知识，传统的熏陶塑造我朴实的作风，青春的朝气赋予我满怀的激情。手捧菲薄求职之书，心怀自信诚挚之念，期待贵单位给我一个机会，我会倍加珍惜。下页是我的个人履历表，期待面谈。希望贵单位能够接纳我，让我有机会成为你们大家庭当中的一员，我将尽我最大的努力为贵单位发挥应有的水平与才能。此致敬礼！自荐人：××× 2014年11月12日唯图设计因为专业，所以精美。为您的求职锦上添花，Word 版欢迎下载。

郑州大学教室管理信息系统

郑州大学教室管理信息系统系统说明书 2012年1月06号

目录需求分析阶段............................................ 错误!未定义书签。一.概述.............................................. 错误!未定义书签。项目名称： ....................................... 错误!未定义书签。项目背景： ....................................... 错误!未定义书签。目的：........................................... 错误!未定义书签。意义：........................................... 错误!未定义书签。二.功能需求 .......................................... 错误!未定义书签。系统体系......................................... 错误!未定义书签。系统流程......................................... 错误!未定义书签。功能模块......................................... 错误!未定义书签。三.数据描述 .......................................... 错误!未定义书签。数据流图......................................... 错误!未定义书签。数据字典......................................... 错误!未定义书签。四.性能需求 .......................................... 错误!未定义书签。数据精确度 ....................................... 错误!未定义书签。时间特性......................................... 错误!未定义书签。适应性........................................... 错误!未定义书签。五．运行需求 ......................................... 错误!未定义书签。硬件平台......................................... 错误!未定义书签。软件平台......................................... 错误!未定义书签。六．人员分工 ......................................... 错误!未定义书签。七．时间安排 ......................................... 错误!未定义书签。

郑州大学研究生导师简介范文

韩捷，男，博士，教授，1957年生，郑州大学振动工程研究所所长, 河南省优秀教师，省管优秀专家，享受国务院政府特殊津贴。中国振动工程学会理事，全国故障诊断学会副理事长。长期从事设备故障机理及智能诊断技术的教学、研究和产品开发。指导研究生30 余名。主持或参与完成包括国家“八五”重大装备技术攻关、国家重大科技成果工程化、商品化示范项目等在内的国家和省部级项目20 余项。获得省部级以上科技进步奖12 项，其中主持获得国家科技进步奖一项，河南省科技进步奖10 项，化工部科技进步奖1 项等。发表学术论文80 余篇，其中EI 收录15篇。主编出版学术专著3 部。多年来注重产、学、研相结合，坚持走与企业结合及应用产品开发之路。累计开发设备状态监测与故障诊断类产品3 大系列10 余种，其应用覆盖包括吉林化学工业公司、武汉钢铁集团、洛阳炼油厂、长城铝业公司等数十家特大企业在内的石油、化工、冶金等领域。目前主持的项目有十余项，其中包括“863”计划项目、河南省重大科技攻关项目、河南省杰出人才创新基金等重大科技攻关项目10 余项张琳娜，教授，女，1957年生，1989年获工学硕士学位。长期从事制造业信息化理论及应用技术的研究，主要研究方向有：CAD/CAE/CAM应用技术、网络化精度CAD/CAE/CAT、工序精度CAPP及开发工具技术、面向制造过程的计算机辅助质量管理集成系统（CAQS）及其关键技术、几何精度的数字化设计与计量认证技术研究、产品几何技术规范（GPS）理论及集成应用工具系统开发技术研究、基于GPS的全面质量管理与控制技术、GPS不确定度理论及评价技术研究等等。围绕主导研究方向，发表学术论文50余篇，已有多篇被EI、ISTP收录；出版著作及工具书5部；取得主要科研成果10项，其中包括国家“八五”重点攻关、“863”子项、省部重大攻关及重大自然科学基金等；获得省部级科技进步奖励多项。目前承担有国家“十五”攻关、省重点攻关项目多项。黄士涛，教授，男，1946年生，1969年毕业于复旦大学数学系力学专业，1981年获清华大学工程力学系工学硕士学位。1983年到郑州大学工作至今。1986年作为国家公派的访问学者在美国堪萨斯州立进修学习。本人长期研究非线性振动、机械故障分析及其识别方法的研究。机械故障分析，就是在机械发生异常或故障时，对于可能发生的故障进行分析。正在研究的数据挖掘方法，在机械故障分析方面，是一种崭新的研究方法。马胜钢，教授，男，1954年生，1988年获大连理工大学工学硕士学位。主要研究方向为：流体传动与控制、机械加工自动化。国内首创产品“CNC通用感应淬火机床”、“高精粒度检验筛”、“散粮车自卸平台”分别在洛拖集团、上海宝钢集团等企业和国内近百家大型粮库获得应用，“液控振动筛”、“磨粉机”等项目即将全面推广应用。近年来发表论文20余篇，获省部级奖4项。张明成，教授，男，1945年生，1970年毕业于郑州工学院机械制造及设备专业。已完成的研究与开发项目有：活塞椭圆车床的研究、设计与制造；活塞群部等截面及变截面成型机构的研究;行星锥无级变速器的研究与设计；滚动轴承球推式行星减速器的研究与制造；磁驱动旋涡泵的研究、设计；W调速离合器的研究等专利2项。共发表论文30余篇，其中多篇论文获厅局级、省级优秀论文奖。科研成果获厅局级科研进步二等奖1项；获省级星火三等奖1项；获省级科技进步特等奖1项。目前主持在研省级攻关项目2项。华绍杰，教授，男，1944年生，1967年赴美国宾夕法尼亚大学进修。研究方向为润滑理

河南省郑州大学的生物工程系的简介

河南省郑州大学的生物工程系的简介河南省郑州大学的生物工程系的简介生物工程系学科建设发展迅速，拥有河南省生物学一级重点学科和河南省高校实验教学示范中心。现有生物学一级硕士点和农学二级学科硕士学位授权点2个并有在职人员生物工程硕士学位授权点，目前已招生的二级学位点有：细胞生物学、植物学、生态学、动物学、微生物学、遗传学、生物化学及分子生物学、植物遗传育种、特种经济动物和生物工程硕士点。在校全日制研究生157人，工程硕士20余人。在圆满完成各项教学任务的同时，全系教职工根据国家和河南省科学技术发展规划，积极开展科学研究工作，逐渐形成了肿瘤标志物与基因工程、多肽生物化学、微生物发酵与代谢工程、遗传育种、动物生态和保护生物学、烟草生物技术、动物疫病快速检测技术等具有特色的研究方向，并有“郑州大学生物科学与技术研究中心”和“郑州大学生物多样性科学研究所(筹)”两个研究机构。近几年来，共承担国家和省部级科研项目24项，横向项目9项，获国家和省部级奖6项，发明专利12项，发表论文176篇。近3年拥有科研经费720万元。在加强创新人才培养工作、不断提高办学水平的.同时，生物工程系立足河南、面向全国，与多家企业和科研机构开展了合作交流，积极探索服务于区域济建设和社会发展需要的办学模式。目前，按照学校发展战略规划和“高水平、高层次、高质量”办学的建系方针，生物工程系在人才、经费和学位点建设上，依托校内资源，加大校外的引进和合作的力度，积极凝炼明晰的学科发展方向、汇集较强的学科队伍、构筑一流的科研基地，逐步把生物工程系建设成教学研究型院系，成为河南省现代生命科学的人才、技术和研究中心。

专业博士研究生培养方案(理工科类)

专业博士研究生培养方案（理工科类）制订模板格式要求：1、每部分标题为宋体加粗，字号四号； 2、第部分正文字体为宋体，字号小四。 3、行距为倍行路。 4、模版中宋体部分为已定部分，不得改动。下面将制订培养方案的具体要求规定如下：一、培养目标（在此基础上结合本专业实际修改、提高） 1、全面、准确地掌握马克思主义的基本理论，拥护中国共产党的领导，拥护社会主义制度，热爱祖国，遵纪守法，品行端正。 2、在本门学科上（写具体学科专业）掌握坚实宽厚的基础理论和系统深入的专门知识，具有独立从事科学研究工作的能力，在科学或专门技术上取得创造性成果。 3、至少掌握一门外国语。第—外国语要求能熟练地阅读本专业外文资科，并具有一定的写作能力；第二外国语要求有阅读本专业外文资料的初步能力。 4、身心健康。（要求：1、各学科专业根据本学科专业的特色和要求制订培养目标，尤其是学术目标； 2、不能低于《河北大学关于制订攻读博士学位研究生培养方案的若于意见》中的“培养目标”； 3、200—250字。）二、研究方向（要求：1、研究方向的设置要科学、规范，宽窄适度，相对稳定。 2、要写明每个研究方向研究什么本研究方向的强势特色。

3、每个方向介绍字数150-200字。）如： 1．天气污染控制工程：本方向根据大气污染产生、控制及排放的原理和理论，研究固体污染颗粒对大气造成污染的机理，掌握大气污染控制的技术和装置以及有关设计计算问题，并结合工程应用进行研究，重点研究高压静电除尘这一重要大气污染控制的方法，控制各类工业性粉土对大气造成的污染。 2．环境污染物的生物治理：本方向着重微生物系统学及分子生态学的研究，进行污染环境中微生物生态调查、生物学特性、生物对污染物的降解的机理的研究。根据极端环境微生物生态分布及物种资源，研究有效的生物治理和生物工程处理技术。 3．环境监测：环境监测是环境保护工作的重要组成部分。本学科利用物理测定、化学测定、仪器测定、生物监测等手段，有计划有目的地对环境质量某些代表值进行测定。环境监测的主要对象有大气、水体、田体废物、噪声、土壤、生物、农药等。通过环境监测能够及时掌握污染物产生的原因及污染的动向，提出防治污染的方法，制定环境保护的规划。三、学习年限全日制攻读博士学位的学习年限一般为3至4年，非全日制攻读博士学位的学习年限一般不超过6年。（要求：可根据本专业情况填写学习年限。）四、课程设置本专业博士研究生课程原则上应在1年内结束。博士研究生必须修满26学分。其中学位课程为13—16学分，必修环节为4学分，选修课为8—10学分。第二外语必选。本专业共设置门课程，其中，公共课门，专业课门，选修课门。对于培养方案内确定的课程，应另行编写课程教学大纲。主要包括教学目标、课程、内容、教学要求、预修课程、考核方式、参考书

郑州大学土木工程学院研究生导师简介及对比分析

郑州大学土木工程学院研究生导师简介及对比分析 2009-04-06 20:54 郑州大学土木工程学院老师很多，导师也不少，但“牛导”却数得着。研究生专业性不是很强，但导师选择实在是太重要了，因为你选择了一个导师就意味着你选择了一种三年研究生期间的生活。一般而言，工科专业选择导师都会考虑名气、锻炼机会、赚钱这三个方面，但所谓“熊掌鱼肉不可兼得”——名气大的导师一般都从政，平时会很忙，很可能就无暇顾及你的学业了；刚评上硕导的老师一般干劲大，刚开始带的学生是他要烧的第一把火，所以必然会用尽全部心思，只有带的好的话才会有利于他以后的招生。当然，每个人看法不一样，要求也不一样，选择的重点也就不一样了。不过，选导师就像买东西，一定要考虑“综合性价比”。就我个人体会而言，选择名气中等偏上、事业正处于如日中天阶段、平时工程实践机会比较多的导师比较好（给导师干活多钱自己挣钱自然也多）。下面我把院里比较好的几个导师做一简单介绍和对比，以供参考。特别强调，每位导师最后点评纯属个人观点，如对你形成误导，本人概不负责，吼吼！刘立新，男，1947年10月出生；1981年12月毕业于原郑州工学院土建系工业与民用建筑专业，获学士学位；1987年7月毕业于原郑州工学院土建系结构工程专业，获硕士学位；1981年7月加入中国共产党。1989.10-1997.10任原郑州工学院土建系副主任，1997.10-2005.3任郑州大学（原郑州工业大学）土木工程学院院长。现为郑州大学教授、博士生导师。注：老院长，德才兼备，能在他手下混当然不错了。他主要研究混凝土，科研型的，做实验比较多，所以需要耐得住寂寞，不过公认的一点好处是实验型的毕业论文比较好写。陈淮，男，1962年4月18日生于河南省淮阳县，博士学位，教授，博士生导师，郑州大学土木工程学院院长。1983年毕业于湖南大学，获学士学位；1986年毕业于重庆大学，获硕士学位；1993年毕业于中南大学，获博士学位。1986年10月在中南大学参加工作，任助教和讲师；1993年任郑州工学院副教授；1996年破格晋升教授；现任郑州大学土木工程学院院长，教授，河南省重点学科结构工程学科主要学术带头人，郑州大学结构工程专业博士研究生指导教师。注：现任院长，确实牛人，但学生从来没有机会参与工程实践项目，而且为人有

郑州大学硕博连读实施办法

郑州大学硕博连读实施办法第一章总则第一条硕博连读是指招生单位从本单位已完成规定课程学习且成绩优秀，具有较强创新精神和科研能力的在学硕士生中择优遴选博士生的招生方式。第二条为强化我校研究生培养的内涵建设，保证科学研究的连续性和有效性，改革和完善博士研究生招生制度，根据教育部《全国招收攻读博士学位研究生工作管理办法》的精神，结合我校实际，制订本实施办法。第二章申请条件第三条全日制本科毕业并获学士学位的我校在读全日制硕士研究生，可以申请“硕博连读”。第四条申请人应修满硕士生培养计划内全部课程学分，成绩优秀，无首次修课不及格记录和处分记录，所选课题具有重大现实意义。第五条申请人应有较好的外语基础，大学英语四级或六级考试成绩不低于425分。第六条申请人应有较强创新精神和科研能力，硕士生导师同意推荐，博士生导师同意接收。第七条申请人拟攻读专业应按我校当年博士生招生简章中公布的专业，拟报考博士生导师须具有当年博士研究生招生资格。第八条定向、委托培养硕士生需有定向、委培单位人事部门同意硕博连读的书面意见。第三章申请程序第九条申请人每年11月填写《郑州大学硕博连读申请表》，

提出书面申请，上报拟攻读博士专业所在院系审核。第十条申请人拟攻读博士专业所在院系组织评审小组，负责组织对“硕博连读”硕士生进行综合考评，确定推荐人选，并于每年12月底前提交研究生院培养办公室。第十一条经研究生院院长办公会审议通过后予以公示，若对评选过程或结果有异议，须在公示后3天内向研究生院提出书面材料，研究生院可根据实际情况建议有关院系进行复议。第十二条申请硕博连读的硕士研究生须参加外语资格考试及入学复试，考试及复试时间和内容与当年公开招考入学的博士研究生相同。第四章培养要求第十三条经审核批准的“硕博连读”研究生，于当年9月初由博士生导师负责对其培养计划重新制订。第十四条申请“硕博连读”研究生要进行严格的开题工作和中期考核。第十五条硕博连读研究生的学习年限不低于6年（含硕士阶段）。第五章学位授予第十六条硕博连读研究生，政治思想表现好，学习成绩合格，按要求完成博士学位论文并通过论文答辩，授予博士学位。博士论文答辩未通过者，院系学位分委员会提出意见经校学位评定委员会同意，可申请硕士学位。第十七条“硕博连读”研究生攻读博士学位期间，原则上不再批准转回硕士研究生培养。确因特殊原因申请转为硕士研究生培养的，自申请批准之日起，半年后方可公开进行硕士答辩。

郑州大学

郑州大学学生会维权中心试题汇总

一、必答题： 1、经营者提供商品或者服务有 (A) 行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或者接受服务的费用的一倍。 A、欺诈 B、被消费者投诉 C、违法经营 D、强迫消费者消费 2、现在的手机外观精美，功能齐全，但也有一些中看不中用的“绣花枕头”。自动关机，非正常关机、通话质量差、杂音、掉线、显示乱码、外壳破裂等，引发了大量的投诉。对上述材料理解正确的是（ B ） A、质量差的手机严重侵犯了公民的生命健康权，应严格禁止使用 B、国家应及时制定措施，切实保障消费者的合法权益 C、只要打击不法生产经营者，就能保障消费者的合法权益 D、消费者购买劣质手机，说明我国公民道德素质较低 3、基层工会委员会定期召开会员大会或者会员代表大会，讨论决定工会工作的重大问题。经工会基层委员会或者 (C ) 的工会会员提议，可以召开工会会员大会或者会员代表大会。 A、二分之一以上 B、三分之二以上 C、三分之一以上

D、全数 4、大众传媒对损害消费者合法权益的行为进行（A） A、行政监督 B、社会监督 C、舆论监督 D、司法监督 5、我国消费者协会的性质是( B ) A、是保护消费者权益的法定组织 B、是对商品和服务进行社会监督的保护消费者合法权益的全国性社会团体 C、是对商品和服务进行社会监督的保护消费者合法权益的法定组织 D、是对商品和服务进行和会监督的保护消费者合法权益的依法设立的政府机关 6、按照国家工商行政管理总局的有关规定：消费者知道或者应当知道自己的权益受到侵害超过 ( C ) 的，工商行政管理机关不予受理。 A、3个月 B、6个月 C、1年 D、2年 7、为减少啤酒瓶爆炸事件，从1999年6月1日起，啤酒专用瓶必须在瓶底以上20MM范围内打有哪个标准字母：（A） A. B B. C C. F D. E 8、在手机销售三包有效期内,因修理者自身原因，使修理超（ C ）日未修好的，销售者负责免费为消费者更换同型号、同规格主机。 A、7 B、15 C、30 D、60 9.下列不属于约束生产者经营行为的规定是（ D ）

郑州大学本科生学籍管理规定

第一章入学与注册第一条按国家招生规定录取的本校新生，须持录取通知书和学校规定的有关证件，按期到校办理入学手续。因故不能按期入学者，应在规定报到时间前向学校请假，假期一般不得超过2周。未请假或者请假逾期2周仍未报到者，除因不可抗拒的正当事由以外，视为放弃入学资格。第二条新生在健康复查中，发现患有疾病不宜在校学习的，经学校指定的二级甲等以上医院诊断，通过治疗在1年内可达到入学体检要求者，可保留入学资格1年。保留入学资格的新生应立即办理离校手续，回家疗养，户口迁回原籍。2周内无故不办理离校手续者，取消其保留入学资格。保留入学资格者不具有学籍，不享受在校生待遇。保留入学资格的学生在保留入学资格期间内经治疗康复，可以在下一年新生入学前向学校教务处提交入学申请，经学校指定的二级甲等以上医院诊断，符合入学体检要求，复查合格后，可按当年新生办理入学手续。复查不合格或者逾期不办理入学手续者，取消其入学资格。第三条新生入学后3个月内，学校按照国家招生规定对其进行复查。经过注册并复查合格者，方可取得学籍；复查不合格者，区别情况，予以处理，直至取消入学资格。凡属弄虚作假、徇私作弊取得学籍者，一经查实立即取消学籍，所交费用按照学校有关规定办理退费手续；情节恶劣的，报请有关部门查究。第四条凡按国家招生规定录取的普通本科学生都必须按照学校规定办理报到、注册手续。注册条件、程序和管理如下： 1.国家规定高等教育阶段教育属于非义务教育。在校普通本科学生须在每学年秋季学期开学前五天内，按照年缴纳学费和住宿费标准足额存入本人缴费卡中，由财务处一次性扣取应缴学费和住宿费后，才能予以注册，未足额一次性缴清费用的学生不予注册。 2.财务处通过收费管理系统，将已全额缴纳学费和住宿费的普通本科学生名单导入教务信息管理系统，教务信息管理系统自动对财务处提交的已全额缴纳学费和住宿费的学生进行学籍电子注册。 3．普通本科学生在学校规定的报到或开学时间，须到所在院（系）报到，并确认注册。4．确属家庭经济困难的学生可以申请国家助学贷款或者其他形式资助，办理相关手续后注册；也可分学期缴清学费和住宿费后按学期注册。学校国家助学贷款管理中心按照助学贷款的有关规定，为申请助学贷款的学生办理有关手续。 5．有下列情况之一的学生将暂缓注册： (1)因请假或其他特殊情况不能如期报到注册者； (2)办理休学手续后，休学期未满且未经批准即返校者; (3)未按规定缴清学费、住宿费者。 6.教务处负责普通本科学生的学籍注册管理。根据《普通高等学校学生管理规定》精神，每学期开学时，学生应当按学校规定办理注册手续。不能如期注册者，应当履行暂缓注册手续。未按学校规定缴纳学费或者其他不符合注册条件的不予注册。家庭经济困难的学生可以申请贷款或者其他形式资助，办理有关手续后注册。无故超过两个星期未注册者，视为放弃学籍，按自动退学处理。 7.学生学籍电子注册后，其信息通道自动打开，学生可根据需要进行个人信息资料查询、选课、考试等；管理人员可对其进行学籍管理，打印学生名册、录入学生成绩等。 8.没有及时存入足额费用、财务处无法扣缴其学费和住宿费的学生，将不能进行学籍电子注册，届时系统将自动关闭其信息通道。学生将不能选课、不能查询成绩及个人信息；管理人

郑州大学校级志愿服务队简介一览表

郑州大学校级志愿服务队简介一览表编号服务队名称服务队简介特色项目活动时间 01 郑州大学七彩虹志愿服务队该服务队是一支挂靠于郑州大学基础医学院的校级志愿服务团队。服务队成立于2006 年，七彩虹服务队在校团委领导下，秉承着“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神, 开展了一系列多形式、树品牌、具特色的志愿服务活动。服务队以医学特色为主打，定期进行周末志愿导诊、校园医药卫生知识宣讲、与社会公益组织合作在校园开展献血、献造血干细胞活动及假期基层调研等丰富多彩的志愿服务活动，在校园引导健康文明的生活方式，提倡健康文化，在帮助他人,回馈社会的同时锻炼自我、提升素养，努力打造一支有能力,有纪律,有爱心的志愿服务团队。 “医心为您” ——健康生活进校园系列活动每年4月 “爱心助力夕阳红” 系列活动每年4-5月、 11-12月 “童在蓝天下” ——中原区育智学校阳光助残活动每月至少一次杏林悬壶梦青春医先行 ——社区送医送药活动每月至少一次医心助力中国梦 ——感怀郑大暑期专项活动每年暑假 02 郑州大学小黑蚁志愿服务队该服务队组建于2010年 10月1日，是河南希望工程合作伙伴，始终以“奉献、友爱、互助、进步”为宗旨，时刻秉承“奉献爱心、回报社会”的理念，积极参与团省委、校团委、等组织的各类活动。先后开展大型志愿活动共计87场，达3836人次，为中原经济区的战略崛起贡献青春力量，充分展现了郑州大学大学生的精神风貌.多次被《河南日报》、《郑州日报》、《中青在线》等多家媒体报道。 “心手相牵，共同成长” ——暑期义务支教项目每年暑假 “爱心献社会，真情暖人间” ——关爱农民工子弟每周一次 “与文明同行，与绿色相伴” ——倡导公德，美化城市项目每两周一次 “援教育博小学” ——日常支教、爱心书籍项目每周四次 “志在愿在，你我同在” ——大型活动志愿服务项目每年有大型活动时，具体不定 03 郑州大学燎原志愿服务队（北校区）该服务队成立于2009年，是郑州大学软件技术学院青年志愿者组建成立的公益团体，旨在通过组织青年志愿者活文明交通大拇指（农业路、文化路交叉口及北校区东门）每周一次（北校区东门为每天 17：30—18：30）爱满中原一家亲（原爱心进社每周六8-11点