大学生业余时间安排调查

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大学生业余时间调查报告

大学生业余时间调查报告

大学生业余时间调查报告汇报人:2024-01-04•引言•大学生业余时间现状•大学生业余时间使用的影响因素目录•大学生业余时间使用的建议与对策•结论01引言大学生业余时间的利用情况对个人成长和未来发展具有重要影响随着科技的发展和社交媒体的普及,大学生业余时间的利用方式和内容也在不断变化当前社会对大学生业余时间的关注度越来越高,但相关研究仍较为缺乏研究背景了解大学生业余时间利用的现状和特点分析影响大学生业余时间利用的因素探讨大学生业余时间利用对个人成长和未来发展的影响为大学生合理利用业余时间提供建议和指导01020304研究目的02大学生业余时间现状大部分大学生拥有充足的业余时间总结词根据调查显示,超过80%的大学生每天拥有超过4小时的业余时间。

其中,约40%的学生每天有6小时以上的业余时间。

详细描述业余时间长度业余时间活动类型休闲娱乐是主要的活动类型详细描述在业余时间,大部分学生选择进行休闲娱乐活动,如看电影、玩游戏、逛街等。

此外,也有一部分学生会选择进行学习、阅读或参加社团活动。

总结词大学生的业余时间利用效率普遍较低详细描述调查显示,仅有约20%的学生能够有效地利用业余时间进行学习或提升自己的能力。

大部分学生的业余时间主要用于休闲娱乐,但也有一部分学生表示自己的业余时间被浪费了。

业余时间利用效率03大学生业余时间使用的影响因素个人因素兴趣爱好个人的兴趣爱好对业余时间的安排有显著影响。

喜欢阅读、运动、音乐、绘画等不同活动的学生,其业余时间的使用会有所不同。

性格特点性格外向的学生可能更倾向于参加社交活动,而性格内向的学生则可能更喜欢独处,进行阅读或思考。

自我管理能力自我管理能力较强的学生,能够更好地规划自己的业余时间,更有效地进行学习和休息。

学校的学术氛围、社团活动和学生组织等,都会影响学生的业余时间安排。

学校氛围家庭环境同辈群体家庭的支持和期望,以及家庭成员的业余时间安排,也会对学生的业余时间使用产生影响。

关于大学生课余时间利用调查报告3篇

关于大学生课余时间利用调查报告3篇

关于大学生课余时间利用调查报告3篇大学生自由支配的时间较多,如何合理地利用充沛的课余时间已经成为现在许多大学生必须解决的问题。

本文是店铺为大家整理的关于大学生课余时间的利用调查报告,仅供参考。

关于大学生课余时间利用调查报告一:目前我国大学生的自由支配时间比较多,但是有些大学生对这么多的时间却不知道该怎么合理的安排,虚度了大学的宝贵光阴,合理有效安排课余时间关系到大学生的整体素质。

为了全面了解大学生课余时间安排情况,为学校教育提供资料,引导大学生合理利用课余时间,全面提高素质。

因此我们小组在2011年5月25日至6月5日对西华师范大学(新区)的在校学生关于大学生课余时间的利用情况进行了问卷抽样调查,这样抽样随机调查,工作量变小,整理分析简单方便,信息也相对真实可靠,更加准确地反映了我校本科生安排课余时间的全貌。

一、前言自由地安排课余时间为当代大学生的成长和发展提供了良好的契机,然而有许多大学生不能合理地利用课余时间,虚度了大学的光阴。

引导大学生合理安排课余时间是全面提高大学生素质的重要内容。

在学习上大学生可以根据自身情况合理安排课余时间,拾遗补缺,提高学习效率,掌握扎实过硬的专业理论;在实践上大学生可以利用课余时间来发展个人爱好,有更多时间来学习更为广阔的其他学科知识,参加社会实践,从而实现自我发展、自我设计,实现自我价值,这样可以更加深入社会,了解社会。

因此,我们09级五班第一小组5名成员分别在2011年5月25日到6月5日十天时间内,对于西华师范大学(新区)的全体学生关于大学生课余时间的利用情况以问卷的形式进行了随机抽样调查。

问卷共120份,其中有20份为备份,100份作为统计材料,并分工合作录入原始数据,做出各题选项所占的百分比及柱状图,直观的反映出大学生课余时间利用情况。

该调查报告主要是通过分析、研究大学生课余生活的现状及所存在的问题找出产生大学生课余生活问题的因素,并通过对这些因素的分析提出相应的、可行的解决大学生课余生活问题的对策与建议,以丰富大学生课余生活、提高大学生课余生活的质量。

大学生业余时间利用情况调查问卷

大学生业余时间利用情况调查问卷

大学生业余时间利用情况调查问卷第一篇:大学生业余时间利用情况调查问卷大学生课余时间利用状况调查时间像海绵里的水,伟人说,只要愿挤总还是有的…时间像海绵里的水,如果你选择自甘堕落,只怕要多水就有多水吧!有些人用时间创造生命的奇迹,简单的几秒几十秒改变了世界的极限;有些人浪费大把的时间,用时间虚度悔恨的一生.反思自己,您又是怎样度过了大把的课余时间呢?请将答案填在后面的括号中,谢谢1~课余生活中,您花在学习上的时间有多长?()A<1hB1~2hC2~4hD>4h(crazy)2~课余生活中,除学习外,您的时间主要花在了以下哪些方面?(最多选5项)__________A 上网B 游戏C 学生会,社团D 打电话E发呆F 瞎想G 小说H 电影,动漫I 搞竞赛 J 运动K 兴趣爱好L 听歌M loveN 超长睡眠 3~您的课余生活有多大比例经过规划?()A<25%B25%~50%C50%~ 75%D>75% 4~这些规划完成的大概比例为()A<25%B25%~50%C50%~ 75%D>75% 5~您是以怎样的状态或心情来完成这些规划的?()A消极怠工B积极主动C走神,注意力分散D注意力高度集中F 欲哭无泪G一般,效率还不够高 6~您以为当前您在课余时间利用方面最需要改进的是什么()A空虚,无所事事B事情繁多,混乱无序C沉迷动漫小说电影和网游上网7~您满意与您在课余时间的状态么?()A满意B不满意8~您认为以下哪些方法可以提高您的课余时间利用率()(可多选)A 制定一个有足够可行度的大概计划B制定一个十分详细没有空余时间的计划C 向优秀的学长请教D 朋友间相互督促,相互鼓励 9~在您的改进过程中遇到的最大困难有哪些?()(可多选)A诱惑,欲望B外界干扰,打乱原有计划C 自制力不够D三分钟热度,不能坚持10~您渴望改变您现有的生活,充分利用课余时间实现精彩的人生吗?()A是→请您立刻行动起来,充分利用时间,无悔人生B不是→每个人都会有不同的人生,活出自己的风采,不要虚度11~您还有提高课余时间利用率的方法吗?感谢________________________________________________________________ _______________感谢您对本次问卷活动的支持,祝您的大学生活更加精彩!!11级通信8班第二篇:大学生业余时间安排调查大学生业余时间安排调查报告论文大学生是国家宝贵的人才资源,是民族的希望、祖国的未来,肩负着人民的重托、历史的任务。

大学生课外业余时间利用情况调查报告

大学生课外业余时间利用情况调查报告

3
建立反馈机制
学校和家庭应建立有效的反馈机制,及时了解孩 子的时间管理状况,发现问题并给予指导。
06
结论与展望
结论总结
大学生课外业余时间利用情况存在差异
调查结果显示,不同年级、专业和兴趣爱好的大学生在课外业余时间 的利用上存在明显差异。
课外学习是主要用途
大部分大学生将课外业余时间主要用于学习,如自习、阅读教材和参 加辅导班等。
体育运动
体育运动是大学生业余时间的又一重要活动。许多学生选择参加各种运动俱乐部、 健身或进行户外运动,以保持身体健康,增强身体素质。
大学体育场、健身房和运动俱乐部是大学生参与体育运动的主要场所,这些场所为 学生提供了良好的运动设施和专业的指导。
体育运动不仅有助于提高大学生的身体素质,还有助于培养他们的毅力和团队合作 精神。
休闲娱乐
休闲娱乐是大学生业余时间的重要活 动之一。许多学生选择看电影、听音 乐、玩游戏或逛街等方式来放松自己 。
适当的休闲娱乐有助于缓解大学生的 压力,提高他们的生活品质,但过度 沉迷于休闲娱乐可能会影响学业和身 心健康。
网络和电子产品是大学生休闲娱乐的 主要工具,许多学生通过社交媒体、 短视频平台或在线游戏来消磨业余时 间。
社交活动
社交活动是大学生业余时间的另一重要活动。 许多学生选择参加各种社团、志愿活动或与朋 友聚会,以扩大社交圈,增加人际交往经验。
学生社团和校园活动是大学生参与社交活动的 主要途径,这些活动为学生提供了结交志同道 合的朋友和拓展人际关系的机会。
社交活动有助于培养大学生的团队合作和沟通 协调能力,提高他们的社会适应能力。
05
优化大学生课外Leabharlann 余时间利用 的建议提高时间管理能力

关于大学生课余时间利用调查报告3篇(完整版)

关于大学生课余时间利用调查报告3篇(完整版)

关于大学生课余时间利用调查报告3篇关于大学生课余时间利用调查报告3篇关于大学生课余时间利用调查报告一:目前我国大学生的自由支配时间比较多,但是有些大学生对这么多的时间却不知道该怎么合理的安排,虚度了大学的宝贵光阴,合理有效安排课余时间关系到大学生的整体素质。

为了全面了解大学生课余时间安排情况,为学校教育提供资料,引导大学生合理利用课余时间,全面提高素质。

因此我们小组在201X年5月25日至6月5日对西华师范大学)A、有,而且做了B、经常想,可是做不到C、有时会想D、从没想过12、您认为课余时间对您有何影响A、让您有更多的时间B、增进你和同学之间的友谊C、让你有更多的时间阅读你喜欢的书籍D、参加一些课外活动增强你的能力E、做自己想做的事F、无所事事13、您认为大学生应该怎样安排自己的课余时间才算合理?请简单写写您的看法。

第二部分一、调查存在问题调查样本容量偏小,不具有十分广泛的代表性。

调查对象中大一,大二人数较多,大三人数较少;物流管理学院学生居多,其他院系同学少;故主要对大一,大二进行分析,且调查结果不侧重对年级的分析。

二、调查情况分析调查表明,约有81.9%的学生认为目前他们的业余时间使用存在一些问题,只有7.2%的同学没有发觉其中有问题或问题很少,可以忽略。

最终发现这些问题主要有以下几个方面:第一,目标不明确,茫然无所适从;第二,不会合理安排学习和娱乐的时间;第三,不够珍惜时间,时间使用效率不高;第四,对业余时间没有计划性,容易随心所欲;第五,自制力差,易受外界诱惑的干扰而打乱原有计划;第六,还有一部分同学在问卷中写到沉迷于网络、谈恋爱、逛街、周围没有形成珍惜时间的氛围等。

针对大学生学生在业余时间使用方面存在的问题,我们调查小组对在学校教育中开展时间使用方面的专门指导的必要性进行了调查。

结果显示,认为有必要在学校教育中开展时间使用方面的专门指导的学生占总人数的68.5%,认为不太必要和根本不必要的占10%,持中立态度的占20%。

大学生课余时间调查

大学生课余时间调查

调查结果
3. 影响因素
影响学生课余时间分配的因素主要包括以下几个方面 学业压力:课程难度大、考试压力重等
社团活动:参与的社团多、活动频繁等
个人兴趣:对某些活动特别感兴趣,愿意投入更多 时间
社交活动:与朋友之间的互动、参加派对等
4
分析讨论
分析讨论
1. 学业压力对课余时间的影响
学业压力是影响学生课余时间分配的重要因 素之一。课程难度大、考试压力重的学生需 要花费更多的时间在学习上,从而减少了参 与其他活动的时间。此外,为了保持优异的 成绩,一些学生也会选择牺牲自己的课余时 间来学习。这使得他们在面对其他方面的挑 战时,如社团活动、个人兴趣等,难以合理 分配时间
分析讨论
4. 社交活动对课余时间的影响
社交活动是大学生活中不可或缺的一部分。与朋友之间 的互动、参加派对等社交活动,可以帮助学生建立良好 的人际关系,缓解学习压力。但是,如果社交活动过于 频繁或者过于喧闹,就会对学生的课余时间产生负面影 响。因此,建议学生在安排社交活动时要注意适度,保 持良好的社交习惯和生活习惯
和生活的关系
-
感谢您的观看
Thanks
分析讨论
2. 社团活动对课余时间的影响
参与社团活动是大学生活中一个 重要的环节。但是,如果参与的 社团过多或者活动过于频繁,就 会对学生的课余时间产生较大的 影响。在这种情况下,学生可能 会感到疲惫不堪,难以平衡学习 和生活的关系。因此,建议学生 在选择社团活动时,要根据自己 的兴趣和能力来决定参与哪些活 动,避免过度疲劳
学习:完成作业、预习复习课程等 社团活动:参加校内外的社团、义工等 健身运动:进行体育锻炼、健身等 个人兴趣:阅读、绘画、音乐等 社交活动:与朋友聚会、参加派对等

大学生课余时间利用调查报告4篇

大学生课余时间利用调查报告4篇

大学生课余时间利用调查报告4篇大学生课余时间利用调查报告4篇大学生课余时间利用调查报告1高尔基说过:“世界上最快而又最慢,最长而又最短,最平凡而又最珍贵,最容易被人忽视,而又最令人后悔的就是时间”。

可见,时间在我们的生活中是非常重要的。

而鲁迅先生也说过:“时间,每天得到的都是二十四个小时,可是一天的时间给勤勉的人带来智慧和力量,给懒散的人只留下一片悔恨。

”可见,对待时间的态度和行为也是极其重要的。

那么,作为新一代的大学生,我们应该怎样对待时间,怎样安排我们的业余时间呢?大学生们在课余时间都在做些什么?我们是如何点缀和丰富自己的课余生活的?就这些问题和为了更好地了解我校大学生当前课余时间利用情况,我们小组特制作此次调查便于更好地分析与研究,我们对全校各个院系做了抽样调查,结果分析如下:一、调查结果从调查结果显示,随着社会竞争的日益加剧,学生面临着来自校园内外的多重压力,课业负担繁重的大学生们由于贫乏的校园文化而导致他们对课余时间的分配也十分不协调。

在调查的学生当中有60%认为课余时间不够,而对于课余时间,在被调查人中有接近45%选择上网、睡觉,有大约30%的同学选择去上自习或去图书馆读书。

对于大二的大学生没有参加社团活动的占51%,这表明有一半多的同学没有参加到学校组织的各项活动中去。

而花在上网和其他娱乐项目上的时间远远超过花在学习和看书上的时间。

根据调查显示,我校学生的恋爱现象较为普遍,在学校里成双成对的情侣也几乎随处可见语,从回收的调查问卷中显示大学生对恋爱的认可程度也非常之高,大约20%的大学生花在恋爱,与恋人约会的时间也占他们的大部分课余时间。

而且,从调查结果可以看到有42%的同学面对课余时间的安排时会选择“偶尔安排时间表,根据时间情况而定”,很多同学对自己时间安排不知如何准备。

二、问题与思考通过这次调查,我们可以看到以下几个问题:(一)大学生对自己的校园生活没有充分的认识和合理的安排。

从调查结果的大部分同学不会安排自己的课余生活就反映出了他们对自己校园生活的认识不够充足,不能进行合理的安排。

大学生课余时间安排的调查报告7篇

大学生课余时间安排的调查报告7篇

大学生课余时间安排的调查报告7篇大学生课余时间安排的调查报告1一、导言大学是人生最美妙的阶段,是过渡到成人的关键时刻,也是实现自我价值的抱负的场所。

并非每位大学生都能处理好学习、生活、社会活动中的冲突,合理安排课余生活时间。

为了进一步了解大学生如何处理协调学习、生活、社会活动间的冲突,帮忙大学生合理有序的安排自己的课余生活,使学习与实践的时间安排到达最强化。

通过对课余生活状况的描述分析,为广阔师生供应一个客观结果,盼望能对大学生有所启迪。

为了调查的全面性和精确性,我们对男32名女68名大学生进展了调查,其中大一男生有14名,大一女生30名,大二男生有18名,大二女生有38名。

其中男生的课余生活主要用于体育熬炼、上网、参见社团活动、谈恋爱,并且是大一男生多于大二男生。

而女生的课余生活主要用于上网、兼职、学习、参与社团活动,大一和大二女生活动人数不相上下。

从这些状况来看。

可以看出,大学生课余活动取向表现出有主次之分和多元化特点。

“参与各种团体学生会工作活动”、“学习”、“上网”三项是大学生课余时间参与的主要活动形式。

调查发觉,由于生理上的差异,男生偏爱体育活动熬炼,女生较爱学习。

我们还对大学生对课余时间利用满足程度做了分析,有36.3%的人对自己课余时间的利用感到满足,有43.8%的人较满足,有19.9%的人不满足。

这充分说明大局部大学生对自己课余时间的利用状况满足,有65%的大学生对将来课余时间利用有信念有向往,但还有35%的大学生没有信念和向往。

并且我们还对许多高校也进展了调查。

例如,通过对沈阳工程学院大学生课余生活的调查,从总体上对大学生的课余时间及课余活动状况、大学生对待课余时间的状况以及课余生活对大学生的影响状况等课余生活状况有了一个初步的了解,并对不同性别、不同年级、不同时间的大学生的课余生活及大学生在课余生活上的主观想法与实际行动之间进展了比照分析。

同时通过上述的课余生活状况和比照分析发觉目前大学生课余生活所存在一些诸如课余生活安排盲目、对课余生活的熟悉及评价不正确、课余生活对大学生的负面影响大于正面影响等问题,并从主观和客观两个方面分析产生大学生课余生活问题的因素。

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大学生业余时间安排调查表
1.问卷
亲爱的同学您好:
为了解在校大学生的业余生活状况,我们特地组织了此次问卷调查活动。

该问卷以匿名方式,问卷的结果只作为了解大学生日常学习和生活情况的一个依据。

对您不会造成任何影响,不必顾虑,请您阅读后填写,谢谢合作!
一、以下是您的基本情况,请在相应的选项打“√”
或填写。

1、您的系别:
2、您的年级:
3、所受教育程度:①二本②三本③大专④
专升本
4、您的性别:①男②女
5、您的年龄:
6、您的户籍所在地为:①本省的城镇②本省的乡村③外省市的城镇④外省市的乡村
7、您的家庭背景:①工人家庭②农民家庭③公务员家庭④军人家庭⑤商人家庭⑥教师家庭
⑦医生家庭⑧其他
8、您的主要经济来源为(可多选):①靠父母、
家人②靠打工③其它
9、您的政治面貌是:①党员②团员③其他
10、您是否担任过学生干部:①是②否
二、以下请根据您的真实想法及情况填写,选择最佳答案并在其选项打“√”。

1、你会对自己的业余时间分配制定计划并按照计划进行活动吗?
A经常会 B 偶尔会 C 不会或者不按计划进行
D 没有时间安排计划
2、你认为有必要利用业余时间来上自习吗?A有必要B没必要 C 无所谓
3、你平常去图书馆自习的频率有多少?
A一星期去3~4次 B 一个月去3~4次 C 几乎不去
4、除了双休日、节假日以外,您每天大概有多少业余时间?
A少于3小时 B 3~5小时 C 6~8小时D 多于8小时
5、你现在是否有做兼职?如果有,那么占闲暇时间的比例是多少?
A有;40%以上 B 有;20%~30% C 有;20%以下 D 没有
6、你有参加学校的社团活动吗?如果有,占业余时间多少?
A有;40%以上 B 有;20%~30% C 有;20%以下 D 没有
7、在你的业余时间中,你主要从事哪方面活动?
A学习(书本学习,网上学习)
B娱乐(网游,看小说,约会,逛街,睡觉等)C实践(社会实践,学生会活动等)
D 其他
8、有哪些因素会影响到您的业余时间分配?A完全没影响B学校活动或课程安排的影响 C 各个方面的因素
9、你理想中的大学业余生活是怎样的?
A可提供找伴侣的机会B可休闲娱乐,放松休息
C 增加知识,积累经验
D 其他
10 每天课外时间用于电脑娱乐的时间有多长?
A 一小时以下
B 2~5h
C 5h以上
2.调查分析
大学生业余时间安排的调查报告
∙调查的目的及意义
随着大学生业余时间增多,大学生对业余生活的安排也趋于多样化,但是大学生的生活质量呈下降趋势,这严重影响了大学生的学习,导致行为上的偏差。

因此,增强大学生对业余生活的认识,提高大学生的业余生活质量尤其重要。

通过对遵义医学院在校的大学生的调查,发现大学生存在的问题,并分析了相关的因素,也提出相应的意见。

∙研究内容
本报告通过大学生业余生活状况,分析所存在的问题,并针对其存在的问题,分析了可能影响它的原因,提出相应的意见。

∙调查研究方法
本次调查是采用问卷调查的方式,并以随机抽样的方式对遵义医学院在校300名大学生进行调查,其中男生116人,女生184人,二本的有142人,三本158人,担任过学生干部的214人,没担任的96人,公管40人,临床80人,护理50人,社体20人,
英语20人,口腔20人,影像25人以及药剂40人。

共发问卷调查表310份,收回300份,回收率96、8%。

∙调查数据及其分析
∙大学生业余生活现状及分析
(1)、大学生业余时间比较充裕。

除去双休日、节假日以外,有133名学生每天的业余时间3-5小时,占40%,有23%的学生每天的业余时间少于3小时,21%的学生每天业余时间6-8小时,有12%的学生每天的业余时间多余8小时。

其具体情况如下表。

(2)业余时间的安排
37%的学生进行娱乐(网游、看小说、约会、逛街、睡觉等),29%的学生用来学习(书本、网上),31%的进行实践(社会实践、学生会活动等)。

剩下少部分的学生进行其它活动。

如图表1 图表1业余时间安排情况
∙在学习上,他们会安排相应的时间去图书馆自习,调查结果表明,300个学生中24%的一星
期去3-4次图书馆,54%的学生则一个月去3-4
次,22%的学生几乎不去。

∙在实践中,他们同样会安排相应的时间参加学校的社团活动,其中13%的学生会利用较多时
间参加社团活动,29%的学生会利用少量时间
参加社团活动,30%的学生会利用极少时间参
加社团活动,28%的学生没有参加社团活动。

∙影响业余时间安排的因素
有43%的学生受学校活动或课程安排的影响,有30%不受任何因素的影响,有37%的学生受其他的因素的影响。

∙对比分析
∙不同学历程度的业余时间用来上自习的情况:
二本的学生中有55.3%认为有必要上自
习,而三本的学生63.4%认为有必要上自
习。

图表二不同学历对利用业余时间上自习的态度∙不同性别对待上网娱乐时间安排的不同:用2~5h上网娱乐的男生占38.7%,女生占
35.9%;用大量时间上网的男生占11.3%,
女生占14.2。

图表2不同性别对上网时间的安排
五、大学生课余生活存在问题及产生问题因素分析∙大学生业余时间较充裕,但是经调查结果表示会对业余时间进行安排并按计划进行的人并
不多,说明大多数大学生喜欢随波逐流,对未
来没有明确的计划,存在较大的盲目性。

∙较多的人把他们的业余时间用来网游,睡觉,约会,逛街,看小说等娱乐活动,而用于学习
的时间很少。

可以看出来这一部分同学对大学
生生活的认识程度不够,有较大的偏差。

利用较多时间参加社会实践活动的人较少,这就体现了大学生对于自己的课余生活的认识
及评价不够正确,这就体现了大学生的课余活动脱离了社会,不利于大学生在技能和经验上的提高,也不利于大学生及后走向社会。

六、调查结论与建议
(一)调查结论
通过对我校大学生课余生活的调查,从总体上对大学生的课余时间及课余活动状况、大学生对待课余时间的状况以及课余生活对大学生的影响状况等课余生活状况有了一个初步的了解,并对不同性别、不同学历的大学生的课余生活及大学生在课余生活上的学习和娱乐上不同安排进行了解,同时通过上述的课余生活状况和对比分析发现目前大学生课余生活所存在一些诸如课余生活安排盲目、对课余生活的认识及评价不正确。

我校应该对
所存在的问题作出相应的措施,以提高大学生的业余生活质量。

(二)我们的建议
1学生自身入手,加深对社会的发展趋势,加深对事物的认识,
2加强课余生活指导,多做有益身心的活动,增进课外知识。

3、明确个人目标,学会安排自己的时间。

4、大学生对于业余生活应该有明确的规划,首先对自己在近期内的活动有一个理智的分析。

看看自己近期内要达到哪些目标,长远目标是什么,自己最迫切需要的是什么,然后做出最好的时间安排,并且在执行计划中不断地修正和发展;还要留出足够的时间来进行体育锻炼,最好能根据自己的身体状况和客观条件制订出一个体育锻炼计划,务必拥有一个健康强壮的身体。

5、同时我们还建议学校鼓励学生积极参加社会实践、体育比赛。

由此可见,我们的业余时间安排是欠合理的虽然我们不能盲目的抓学习,但也不应该把大部分的时间
白白浪费掉。

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