《组网技术30+20》教学大纲
《局域网组网技术教学大纲》
《局域网组网技术》教学大纲
说明
一、课程性质与任务
《局域网组网技术》是计算机网络技术专业高年级学生必修的专业课程，是一门实践性很强的课程。
在学习完《计算机网络基本原理》的基础上掌握企业
网络的组建、使用、维护、优化、升级和管理方法。
二、课程的目的和要求
1、基本目的
掌握企业网络的组建、使用、维护、优化、升级和管理的基本方法。
2、基本要求
中小型企业网络的规划、网络系统的安装和配置、企业WEB站点的创建和管理，企业FTP站点的创建和管理、企业电子邮件系统的创建和管理、企业网络维护经验、企业网络资源的安全备份等。
三、教学进度和安排
本课程教学周学时数4小时/周，共68学时，其中授课30学时，上机实验42学时，计4学分
第一章企业局域网的规划4学时
第二章网络系统的安装和设置10学时
第三章网络服务器软件的配置10学时
第四章企业WEB站点的创建和管理8学时
第五章企业邮件系统的组建和管理4学时
第六章企业网络维护经验8学时
第七章企业服务器磁盘容错技术6学时
第八章企业网络多操作系统集成技术4学时
第九章企业网络的升级2学时
第十章Windows2000 Server企业局域网的组建12学时
1。
组网技术课程设计
组网技术课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生能理解并掌握组网技术的基本概念，包括网络拓扑结构、网络协议和IP 地址分配。
2. 学生能够描述不同类型的网络设备，如交换机、路由器的工作原理及其在网络中的作用。
3. 学生能够解释数据在网络中的传输过程，并掌握基本的网络故障排除方法。
技能目标：1. 学生能够设计并实现小型局域网的组建，包括网络布线、设备配置等。
2. 学生能够利用网络管理软件进行基本的网络监控和性能分析。
3. 学生通过实践操作，掌握使用网络设备配置和管理网络的技能。
情感态度价值观目标：1. 学生能够认识到网络技术对于现代社会的重要性，增强信息时代的社会责任感。
2. 学生通过小组合作完成网络组建项目，培养团队合作意识和沟通能力。
3. 学生在学习过程中，能够体现出积极探索、勇于实践的精神，增强对信息技术学习的兴趣。
课程性质分析：本课程属于信息技术学科，是高中年级的组网技术基础课程。
课程旨在通过理论与实践结合的方式，使学生掌握计算机网络的基础知识和技能。
学生特点分析：高中年级学生对信息技术有一定的了解和兴趣，具备一定的自学能力和问题解决能力，但需要进一步引导和实践来提高其网络技术方面的知识和技能。
教学要求：1. 教学内容与实际应用紧密结合，注重培养学生的实际操作能力。
2. 教学过程中鼓励学生主动探索，提供充足的实践机会。
3. 教学评估应侧重于学生的实际操作能力和问题解决能力，确保学习目标的达成。
二、教学内容1. 计算机网络基础知识- 网络发展历史- 网络拓扑结构- 网络协议（如TCP/IP）- IP地址分配与管理2. 网络设备与工作原理- 交换机的工作原理与应用- 路由器的工作原理与应用- 网络传输介质（双绞线、光纤等）3. 局域网组建与配置- 网络布线技术- 交换机与路由器配置- IP地址规划与分配- 网络设备调试与故障排除4. 网络监控与管理- 网络管理软件的使用- 网络性能分析- 网络安全基础5. 实践操作与项目实施- 设计并组建小型局域网- 网络设备配置与调试- 网络监控与管理操作教学大纲安排：第一周：计算机网络基础知识学习第二周：网络设备与工作原理学习第三周：局域网组建与配置学习第四周：网络监控与管理学习第五周：实践操作与项目实施教材章节关联：《信息技术》教材第四章：计算机网络技术4.1 计算机网络概述4.2 网络设备与传输介质4.3 局域网组建与配置4.4 网络监控与管理4.5 网络安全与维护教学内容确保科学性和系统性，注重理论与实践相结合，使学生能够在掌握基础知识的同时，提高实际操作能力。
计算机网络实训教程(组网技术)实训大纲+实训内容
《计算机网络实训教程（组网技术）》课程实验大纲编制说明计算机网络技术课程是按照网络安全与执法专业（本科）培养方案要求开设的专业主干课程，主要内容涵盖了计算机网络概述、计算机网络协议与体系结构、物理层基础与应用、数据链路层基础与应用、网络层基础与应用、传输层基础与应用、应用层基础与应用、网络设备应用技术、建立网络基础服务系统、公安计算机网络基础等。
通过本课程，要求学生了解网络相关的基本概念、计算机网络协议、网络系统的分层体系结构、以太网标准、传输层协议的作用；掌握数据通信的基础知识、局域网的工作原理、TCP/IP网络的核心技术、TCP/IP 网络的应用、网络的主要设备的应用、网络常见的基础服务子系统的实现技术等。
本实训课程是结合课本中所讲知识，让学生通过实践操作，了解和掌握课本中讲到的知识。
一、课程代码：二、课程名称：计算机网络实训教程（组网技术）三、课程类型：专业教育模块课程四、适用对象：网络安全与执法专业（本科）五、课程学时：60六、教学内容：实训项目一网络常用软件介绍目的：掌握CuteFTP、Serv-U、Wireshartk的基本使用方法。
内容：1、利用CuteFTP访问FTP站点。
2、利用Serv-U配置FTP站点。
3、利用Wireshark对网络包进行分析。
条件：计算机、多媒体教学系统、实训场所组织：1、教师讲解；2、学员根据老师讲解，按照试验报告完成试验，教师点评。
作业：学生提交实训小结思考和总结在你的主机上运行Wireshark，然后登陆你的邮箱，查看你的用户ID和密码是如何传送到邮件服务器的。
实训项目二双绞线的制作方法1、了解标准568A和568B网线的线序。
2、掌握直通双绞线、交叉双绞线的制作方法。
3、掌握剥线/压线钳和普通网线测试仪的使用方法。
4、掌握双绞线连通性的测试方法。
内容：1、熟悉网络机房环境。
2、一般双绞线和交叉双绞线的制作方法。
3、测试一般双绞线的连通性。
条件：计算机、双绞线、交换机、实训场所组织：1、学员分组观摩实训场所配置情况；2、教师讲解；3、学员给出网络拓扑结构示意图，教师点评。
《网络工程与组网技术》教学大纲
《网络工程与组网技术》教学大纲学时：72 学分：3一、课程目的与任务通过本课程的学习，使学生获得网络工程与组网技术必要的基本理论、基本知识和基本技能，了解组网技术发展的概况，为学习后续课程以及从事与本专业有关的网络工程技术工作打下一定的基础。
二、课程教学的基本要求本课程的教学环节包括：课堂讲授、习题课、课外作业、实验。
掌握网络需求分析与工程方案设计、网络设备选型及安装、综合布线系统设计、以及如何实现网络工程项目招投标、如何提供一份完整的校园网络工程投标书和典型工程解决方案等。
三、与其它课程的联系和分工本课程的先修课为计算机网络和网络设备的配置与管理。
需要学生掌握基本的网络原理，如OSI7层模型、IEEE802标准等。
四、课程的性质及适用对象计算机网络专业必修课五、课程的内容与学时分配（一）课堂教学第一章网络工程设计基础通过本章学习，掌握网络工程基本知识，了解网络技术的发展方向。
1.1 网络工程基本知识1.2 网络工程方法的研究1.3 网络工程过程模型1.4 网络应用模式1.5 Intranet/Exrtanet技术1.6 虚拟专用网VPN1.7 网络工程相关标准化组织及其标准第二章网络工程系统集成通过本章学习，掌握系统集成的原则，熟悉系统集成的概念。
2.1 网络工程系统集成的概念2.2 网络信息集成的成次2.3 系统集成的实现2.4 系统集成的原则2.5 系统集成的具体工作2.6 系统集成设计的标准2.7 系统集成的优点第三章网络工程的规划与需求分析通过本章学习，掌握网络工程的规划技术，熟悉分析网络工程。
3.1 网络工程的规划3.2 网络工程的需求分析3.3 接入网与接入技术3.4 网络规划与需求分析实例第四章网络设计通过本章学习，掌握ip地址的分配与聚合设计，熟悉常网络逻辑设计。
4.1 网络总体设计4.2 网络逻辑设计4.3 地址的分配与聚合设计4.4 冗余设计4.5 安全设计4.6 编写逻辑设计文档4.7 逻辑网络设计举例第五章网络设备及系统选型通过本章学习，掌握网络设备的选择方法，熟悉网络设备的验收程序。
《组网技术与网络管理》详细教学大纲
《组网技术与网络管理》教学大纲课程名称：组网技术与网络管理英语名称：课程代码：课程性质：必修学分学时数：64适用专业：计算机应用技术修（制）订人：修（制）订日期：2009年2月7日审核人：审核日期：审定人：审定日期：一、课程的性质和目的（一）课程性质《组网技术与网络管理》课程主要使学生可以全面而细致地了解组建一个计算机网络的各个环节；从实际出发介绍一些实际的组网和网络管理方法；提高学生对计算机网络基本原理和实际网络的关系的深刻理解；提高学生的计算机网络应用水平；掌握组建网络和进行网络管理所需要的各种专业技术知识。
（二）课程目的1.使学生可以全面而细致地了解组建一个计算机网络的各个环节。
2.从实际出发介绍一些实际的组网和网络管理方法。
3.提高学生对计算机网络基本原理和实际网络的关系的深刻理解。
4.提高学生的计算机网络应用水平。
二、教学内容、重（难）点、教学要求及学时分配第一章：网络基础（2学时）1、讲授内容：(1)计算机网络概述(2)计算机网络体系结构(3)IP地址结构2、教学要求：了解：计算机网络的基本知识和体系结构理解：对计算机网络有一个初步的认识掌握：计算机网络的功能与服务3、教学重点：计算机网络的功能计算机网络的体系结构4、难点：OSI 参考模型TCP/IP 协议模型IP 地址结构第二章：网络设备（4学时）1、讲授内容：(1) 服务器(2) 交换机(3) 路由器(4) 集线器(5) 网桥(6) 工作站(7) 网络适配器(8) 中继器(9) 网关(10)传输介质2、教学要求：了解：网络设备的分类和正确的选购网络设备理解：计算机网络设备的功能和特点掌握：网络传输介质的特性3、教学重点：网络设备的功能和特点网络设备的分类4、难点： 网络设备的选择 传输介质 第三章：局域网组网技术（4学时）…………………………………………1、讲授内容：(1)局域网简介(2)局域网的拓扑结构(3)局域网的标准(4)局域网管理模式(5)虚拟局域网(6)无线局域网(7)局域网应用实例2、教学要求：了解：局域网的拓扑结构及标准理解：局域网的基本组成和技术特点掌握：局域网的管理模式及虚拟局域网技术3、教学重点：局域网的技术特点局域网的技术标准局域网的拓扑结构和组网模式4、难点：虚拟局域网技术无线局域网技术第四章：广域网组网技术（4学时）1、讲授内容：(1)广域网技术概述(2)DDN(3)ISDN(4)xDSL(5)X.25(6)ATM(7)帧中继(8)SONET(9)卫星通信技术2、教学要求：了解：广域网的基本组成和技术特点及广域网设备特性理解：广域网的技术标准掌握：ATM技术及SONET技术3、教学重点：广域网的技术特点广域网的主要标准广域网的设备4、难点：ATM技术SONET技术第五章：网络规划与设计（8学时）1、讲授内容：(1)网络规划(2)网络设计(3)网络工程实施(4)网络性能评价(5)网络规划与设计实例2、教学要求：了解：网络实施和测试技术理解：网络规划基本理论掌握：网络设计原则及网络性能评价3、教学重点：网络规划理论网络设计原则4、难点：网络实施和测试技术评价网络性能第六章：综合布线（8学时）1、讲授内容：（1）综合布线的技术特点(2)布线系统工程设计(3)线槽与线缆(4)结构化布线(5)综合布线测试(6)办公大楼综合布线实例2、教学要求：了解：综合布线系统的特点理解：综合布线系统的标准及综合布线系统构成掌握：布线系统工程设计、结构化布线、综合布线测试3、教学重点：综合布线系统特点综合布线系统标准4、难点：综合布线系统组成结构化布线理论第七章：网络应用服务器构建（8学时）1、讲授内容：(1) 网络操作系统(2)局域网服务(3)Web服务器(4)DNS服务器(5)DHCP服务器(6)邮件服务器2、教学要求：了解：常用的网络服务理解：网络操作系统特点和基本构成掌握：主要的局域网应用的构建技术3、教学重点：网络操作系统局域网服务器的配置原则4、难点：常用网络服务器的配置第八章：网络组建（8学时）1、讲授内容：(1) 校园网建设(2)组建对等网(3)小型C/S局域网组建(4)家庭网络的组建(5)企业网络组建(6)网吧内部网络的组建与管理系统(7)多媒体演示教室网络的组建2、教学要求：了解：各种常见局域网的组建过程理解：络软硬件设置掌握：网络建设的过程，包括需求分析、规划设计、工程实施等过程3、教学重点：各种常见局域网的组建过程网络协议设置4、难点：网络软硬件设置第九章：网络调测与故障排查（8学时）1、讲授内容：(1) 网络综合测试(2)交换机测试(3)路由器测试(4)网络故障检测2、教学要求：了解：网络测试的范围、评测指标、测试方法和工具理解：交换机和路由器测试技术掌握：网络故障的检查和排除方法3、教学重点：网络测试的内容网络测试工具4、难点：交换机和路由器测试技术网络故障的监测和排除第十章：网络管理与维护（8学时）1、讲授内容：(1) 网络管理系统(2)简单网管协议（SNMP）(3)常用网络管理系统(4)SNMP网络管理系统配置实例2、教学要求：了解：简单网络管理协议（SNMP）理解：网络管理系统的功能、组成、体系结构等掌握：常用的网络管理工具和管理软件3、教学重点：简单网管协议（SNMP）常用网络管理系统4、难点：网络管理的功能网络管理体系结构第十一章：网络安全与病毒防护（4学时）1、讲授内容：(1) 网络安全概述(2)网络安全防范体系(3)网络安全技术(4)网络安全协议(5)网络病毒与防治(6)网络机房安全(7)搭建主机防火墙实例2、教学要求：了解：网络安全面临的风险，常见的网络攻击手段及网络安全防范的主要内容理解：网络安全防范的体系结构及网络安全技术和协议掌握：网络病毒的防治3、教学重点：网络安全的主要威胁网络安全的体系结构4、难点：网络安全策略网络病毒与防治三、各教学环节的基本要求（一）课堂讲授1、教学方法课堂集体授课，教师指导学生实验2、教学手段多媒体教室、实验室3、教学辅助资料《计算机实用组网技术》朱汝光吴宝庆等著清华大学出版社出版社（二）作业、答疑和质疑1、作业网络设备的安装与调试2、答疑和质疑《组网技术与网络管理》这门课程关系到网络设备安装和调试问题，学生做实验出现问题了，动动手检查检查，每次出现的问题都不一定会相同，所以只要出现问题，自己动手，可以很快就能学到很多东西，掌握所学知识。
组网技术教学大纲.doc
组网技术课程教学大纲课程名称：组网技术英文名称：Networking Technology课程编号：X4050191学时数：48其中实验（实训）学时数：48 课外学时数：0学分数：3.0适用专业：网络工程一、课程的性质和任务组网技术是网络工程专业的一门专业选修课。
它全面地介绍了网络工程的基础知识、网络工程设计、施工技术、测试、验收鉴定过程和标准规范，基本上反映了网络工程最新技术和成果。
基础知识的内容有综合布线系统、网络互联设备、网络传输介质、网络综合布线系统的线槽规格和品种。
设计部分的内容有网络工程总体方案设计、各类布线系统工程设计要点、设计原则，以及工程设计中涉及到的网络管理技术。
施工技术部分介绍了综合布线系统中各个子系统的布线技术和物理隔离技术。
测试部分介绍了局域网电缆、双绞线、大对数电缆、光缆的测试内容、测试方法、使用的工具和故障诊断技术。
检验、验收部分详细介绍了各类布线工程的验收要点及相关文书资料内容。
另外还介绍了电视会议系统等新技术及其组网方案。
组网技术课程注重理论与实践的结合，力求培养学生在网络工程中分析问题和解决问题的能力。
二、课程教学内容的基本要求、重点和难点（一）网络系统集成概述掌握网络系统集成基础;系统集成的定义;网络建设的总体原则;系统集成的规范; 网络系统集成的工作内容和实施步骤;网络系统集成商的职责及要求，理解网络工程体系结构;掌握网络规划及工程方案设计;网络需求分析和可行性分析;网络系统的分层结构;网络通信平台设计；了解冗余设计;网络资源平台及网络安全设计;总体设计。
重点：网络系统集成难点：冗余设计（二）综合布线技术掌握综合布线系统;综合布线系统的构成;综合布线系统的标准和工程设计等级，理解综合布线系统的工作区子系统;水平支干线子系统;垂直主干子系统;设备间子系统; 管理子系统；建筑群子系统，了解综合布线系统方案实例;综合布线系统设计原则。
重点：综合布线系统的构成难点：综合布线系统设计（三）局域网技术及方案设计掌握网卡、集线器和交换机;链路聚合和生成树协议;交换机产品及其主要技术指标; 交换机安装与调试初步，理解虚拟局域网VLAN的系统方案设计，掌握三层交换机的原理与特点;三层交换机安装与调试初步，了解无线局域网技术;无线通信技术的缺点；无线局域网选型;无线局域网的安全性，了解局域网方案设计。
组网技术教学大纲
组网技术教学大纲组网技术教学大纲随着信息技术的迅猛发展，网络已经成为了人们日常生活和工作中不可或缺的一部分。
而在网络的构建和维护中，组网技术扮演着重要的角色。
为了培养具备组网技术能力的人才，我们需要制定一份全面而系统的组网技术教学大纲。
一、引言在引言部分，我们可以简要介绍组网技术的重要性和应用领域。
网络已经渗透到各行各业，无论是企业、学校还是家庭，都需要建立稳定、高效的网络来支持各种业务和应用。
而组网技术就是为了满足这种需求而生的。
二、基础知识在组网技术教学大纲的基础知识部分，我们可以包括以下内容：1. 网络基础概念：介绍网络的基本概念，如网络拓扑、协议、IP地址等。
2. 网络设备：介绍常见的网络设备，如交换机、路由器、防火墙等，以及它们的功能和作用。
3. 网络协议：介绍常见的网络协议，如TCP/IP协议、HTTP协议等，以及它们的工作原理和应用场景。
4. 网络安全：介绍网络安全的基本概念和常见的安全威胁，以及如何保护网络安全。
三、组网技术在组网技术教学大纲的组网技术部分，我们可以包括以下内容：1. 网络设计与规划：介绍网络设计的基本原则和方法，如网络拓扑设计、子网划分等。
2. 网络配置与管理：介绍网络设备的配置和管理方法，如交换机端口配置、路由器路由配置等。
3. 网络故障排除与维护：介绍网络故障排除的方法和常见故障的处理步骤，以及网络维护的基本原则。
4. 网络优化与性能提升：介绍网络优化的方法和技巧，如负载均衡、带宽管理等，以提升网络性能和用户体验。
四、实践环节在组网技术教学大纲的实践环节部分，我们可以安排一些实际操作和实验，以帮助学生将理论知识应用到实际中。
例如，可以设计一些网络拓扑，要求学生进行配置和管理，以及排除故障。
通过实践，学生可以更好地理解和掌握组网技术。
五、评估方式在组网技术教学大纲的评估方式部分，我们可以设计一些考核方式，以评估学生对组网技术的掌握程度。
例如，可以设置笔试、实验报告、项目实践等多种形式的评估方式，以全面考察学生的知识和能力。
《组网技术30+20》教学大纲
《组网技术30+20》教学大纲第一篇：《组网技术30+20》教学大纲《组网技术》教学大纲一、课程的地位与任务本课程是计算机专业的必修专业课。
计算机网络是日益普及的计算机技术和飞速发展的通信技术相结合而产生的一门新兴学科。
它的应用领域日渐扩大，它的影响力已经波及到了社会生活的方方面面，它已经成为社会重要的信息基础平台。
计算机网络课程也随之成为计算机专业学生的必修课之一，开设它主要任务就是培养出一批可以组建网络、使用网络、维护网络的应用型人才。
学习计算机网络组建技术，事先应具备操作系统、计算机组成原理、网络原理以及简单网络编程等知识。
二、本课程的基本要求与基本内容基本要求与内容概括（一）本课程分二部分讲授：计算机网络基础、Windows 2003建网。
第一部分主要要求学生掌握计算机网络的基础理论知识和网络工程的基本知识，以完成计算机网络的搭建，网络的配置；第二部分要求学生掌握Windows 2003操作系统的安装、配置、各种服务器的配置；（二）教学详细内容：第一部分：网络基础理论1、计算机网络概述与通信模型（2学时）了解计算机网络的发展简史领会计算机网络的涵义、分类、结构、功能等基本概念了解计算机网络技术基本内容及计算机网络发展趋势了解网络体系结构及协议的定义了解开放系统互连参考模型OSI 了解TCP/IP协议集2、网络组建设备（包括一些网络类别原理和集线器等知识2学时）了解集线器的工作原理掌握集线器的安装与调试掌握集线器网络的应用和构建了解交换机的工作原理了解在网络工作中交换机和集线器之间的区别路由器在网络中的作用网线的制作3、IP网络中的路由协议（2学时）了解静态路由了解距离-向量路由协议了解链路-状态路由理解IP网络中的收敛了解计算IP网络中的路由4、IP寻址与子网划分（2学时）理解IP寻址的概念了解IP地址的格式掌握固定长度掩码的作用及组成掌握子网划分方法了解无类域前路由及工作原理5、下一代网络IPv6技术（1学时）了解IPv6格式及扩展头了解多IP地址主机了解单播、组播和任一播头了解从IPv4到IPv6的过渡6、路由器的配置（7学时）了解路由器硬件组成及硬件连接了解路由器的配置途径掌握路由器命令行配置模式掌握路由器基本配置方法掌握静态路由、默认路由的配置掌握动态路由协议的配置理解NAT的工作原理掌握路由器上NAT的配置7、虚拟局域网VLAN（2学时）理解VLAN的工作原理及作用掌握在交换机上VLAN的配置第二部分：Windows Server 2003与网络组建1、Windows Server 2003的功能及基本操作（2学时）Windows Server 2003简介Windows Server 2003功能Windows Server 2003的安全性 Windows Server 2003安装对计算机账户管理的认识与了解对计算机硬、软件系统管理的认识与了解理解目录服务，能够描述目录服务的功能理解工作组和域之间的区别了解活动目录的概念和体系结构掌握活动目录的安装（域的建立）掌握活动目录服务的管理2、DNS域名系统（2学时）了解DNS服务的功能和组成以及名称解析过程熟悉DNS的安装和配置掌握DNS客户机的配置3、DHCP服务器的配置与管理（2学时）了解DHCP所提供的功能及工作原理掌握DHCP服务的安装与配置掌握DHCP客户端的设置4、Web服务器（2学时）了解IIS的功能掌握WEB站点的建立、配置和管理5、FTP服务器（2学时）掌握FTP站点的建立、配置和管理6、电子邮件以及代理服务器和终端服务器配置与管理（2学时）了解一些与电子邮件服务有关的协议和工作原理使用一些电子邮件工具配置邮件服务器并对服务器加以管理了解代理服务器的工作原理使用一些代理工具配置代理服务器并对其进行管理三、实训与实践：共有20小时的上机时间，另外由学生在宿舍自己上机实验一：（2学时）路由器基本配置实验二：（2学时）静态路由、默认路由的配置实验三：（2学时）动态路由协义的配置实验四：（2学时）交换机划分VLAN 实验五：（2学时）DNS 服务器配置实验六：（2学时）DHCP服务器配置实验七：（2学时）WEB服务器配置实验八：（2学时）FTP服务器配置实验九：（2学时）代理服务器配置实验十：（2学时）邮件服务器配置四、学时分配建议：共50学时：理论30学时，实验20学时五、教材与参考书：教材：计算机组网技术及应用参考书目：《MCSE制胜宝典—Windows 2000 Server》《网络设计师教程》《实战局域网与无盘工作站》《网络综合布线系统与施工技术》《windows 2000 网络使用指南》《linux 从入门到精通》六、大纲说明：本大纲可根据实际适当调整课时数目。
局域网组网技术(教学大纲) 课程标准 最全最新
局域网组网技术（教学大纲）课程编码：520325学分：4课程类别：专业课计划学时：其中讲课：实验或实践：上机：适用专业：计算机应用、计算机网络推荐教材：局域网组网集输、课程的教学目的与任务《局域网组网技术》课程是计算机专业必修的专业课。
旨在让学生了解常用网络设备的概念，工作原理及工作方式、技术指标和参数，所遵循的网络标准，在网络层中所使用的协议。
主要任务是通过学习能够使学生在已有的计算机网络知识的基础上，对当前计算机网络设备的主要种类和常用的网络协议有清晰的概念，掌握如何使用配置网卡、网线、集线器、交换机、路由器和防火墙。
学会计算机网络操作和日常管理和维护的最基本方法。
尽快熟悉并掌握交换机和路由器的配置与管理技术。
课程的基本要求本课程的教学侧重学生对基础知识、基本概念和基本操作技能的掌握。
按了解、理解和掌握三个层次提出学生应达到的教学目标标准。
三个层次的涵义如下：“了解” 能正确表述有关名词、概念、知识的含义，这是最低层次要求。
“理解” 在了解的基础上能全面地把握基本概念、基本原理、基本方法和基本技能，掌握相关概念、原理、方法的区别与联系，这是中层次要求。
“掌握” 在理解的基础上能运用基本概念、基本原理、基本方法分析和解决实际问题，这是高层次要求。
1、要求学生了掌握各种网络设备的应用与特点，熟练配置路由器交换机；2、了解服务器的相关特点，组成以及功能，掌握2种常见的服务器操作系统的用法和维护；3、掌握综合布线各个子系统的特点，能初略计算网络工程中耗材的用量包括水晶头网线等常见物品；4、了解无线网络的特点，能搭建小型无线局域网；5、掌握ISA的基本用法，熟练搭建常见的各种如文件、WEB、DHCP、DNS等服务器。
6、能完成小型局域网的的设计，做出完整的网络工程方案；6、本课程是一门实践性很强的课程，要求教师运用多媒体教学手段在多媒体教室进行教学，对软件的使用进行现场操作讲解，以便使学生及时掌握所学的内容。
大学计算机网络组网技术教案
大学计算机网络组网技术教案一、教学目标本课程的教学目标是，通过本课程的学习，使学生掌握计算机网络组网技术的基本原理，了解各种常用网络设备的功能和特点，建立面向实际应用的网络设计思路和方法，掌握网络的配置、管理和维护等知识和技能。
二、教学内容本课程的教学内容包括计算机网络组网技术的基本原理，各种常用网络设备的功能和特点，网络的配置、管理和维护等方面的知识和技能。
1. 计算机网络组网技术的基本原理（1）组网的基本要求（2）网络互连技术（3）协议体系结构（4）数据传输方式2. 各种常用网络设备的功能和特点（1）集线器（2）交换机（3）路由器（4）防火墙等安全设备3. 网络的配置、管理和维护（1）IP地址配置（2）路由配置（3）网络拓扑管理（4）安全管理（5）网络故障排除三、教学方法本课程采用讲授和实践相结合的教学方法，注重培养学生的实践能力和创造能力。
在课程设计中，要尽可能多地使用计算机网络组网实验，让学生通过实验来加深对某些概念和原理的理解和掌握，同时也为学生提供了一个实践与应用的平台。
四、教学评估本课程评估将分为以下几个部分：1. 平时成绩。
包括出勤率、作业成绩、实验成绩等。
2. 期末考试。
主要考查学生对计算机网络组网技术的掌握程度。
3. 实验报告。
要求学生完成指定的网络实验，并提交实验报告，评分将考虑实验完成情况和报告质量。
五、教学资源本课程需要使用的教学资源包括：1. 教材。
建议使用《计算机网络》或《计算机网络原理与技术》等教材。
2. 实验室。
需要配备一定数量的计算机和网络设备，以便学生进行实验。
3. 课程网站。
提供课程资料、实验指导、在线测试、论坛等功能，可以方便学生学习和交流。
六、教学进度本课程的教学进度如下：第一周：计算机网络组网技术概述第二周：网络互连技术第三周：协议体系结构与数据传输方式第四周：网络设备的功能和特点第五周：集线器的使用第六周：交换机的使用第七周：路由器的使用第八周：网络安全技术第九周：网络配置和管理第十周：网络故障排除和维护第十一周：复习和总结七、教学保障为保障本课程的教学质量，应配备满足以下条件的师资和教学资源：1. 师资力量。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
《组网技术》教学大纲
一、课程的地位与任务
本课程是计算机专业的必修专业课。
计算机网络是日益普及的计算机技术和飞速发展的通信技术相结合而产生的一门新兴学科。
它的应用领域日渐扩大，它的影响力已经波及到了社会生活的方方面面，它已经成为社会重要的信息基础平台。
计算机网络课程也随之成为计算机专业学生的必修课之一，开设它主要任务就是培养出一批可以组建网络、使用网络、维护网络的应用型人才。
学习计算机网络组建技术，事先应具备操作系统、计算机组成原理、网络原理以及简单网络编程等知识。
二、本课程的基本要求与基本内容
（一）基本要求与内容概括
本课程分二部分讲授：计算机网络基础、Windows 2003建网。
第一部分主要要求学生掌握计算机网络的基础理论知识和网络工程的基本知识，以完成计算机网络的搭建，网络的配置；
第二部分要求学生掌握Windows 2003操作系统的安装、配置、各种服务器的配置；（二）教学详细内容：
第一部分：网络基础理论
1、计算机网络概述与通信模型（2学时）
了解计算机网络的发展简史
领会计算机网络的涵义、分类、结构、功能等基本概念
了解计算机网络技术基本内容及计算机网络发展趋势
了解网络体系结构及协议的定义
了解开放系统互连参考模型OSI
了解TCP/IP协议集
2、网络组建设备（包括一些网络类别原理和集线器等知识2学时）
了解集线器的工作原理
掌握集线器的安装与调试
掌握集线器网络的应用和构建
了解交换机的工作原理
了解在网络工作中交换机和集线器之间的区别
路由器在网络中的作用
网线的制作
3、IP网络中的路由协议（2学时）
了解静态路由
了解距离-向量路由协议
了解链路-状态路由
理解IP网络中的收敛
了解计算IP网络中的路由
4、IP寻址与子网划分（2学时）
理解IP寻址的概念
了解IP地址的格式
掌握固定长度掩码的作用及组成
掌握子网划分方法
了解无类域前路由及工作原理
5、下一代网络IPv6技术（1学时）
了解IPv6格式及扩展头
了解多IP地址主机
了解单播、组播和任一播头
了解从IPv4到IPv6的过渡
6、路由器的配置（7学时）
了解路由器硬件组成及硬件连接
了解路由器的配置途径
掌握路由器命令行配置模式
掌握路由器基本配置方法
掌握静态路由、默认路由的配置
掌握动态路由协议的配置
理解NAT的工作原理
掌握路由器上NAT的配置
7、虚拟局域网VLAN（2学时）
理解VLAN的工作原理及作用
掌握在交换机上VLAN的配置
第二部分：Windows Server 2003与网络组建
1、Windows Server 2003的功能及基本操作（2学时）
Windows Server 2003简介
Windows Server 2003功能
Windows Server 2003的安全性
Windows Server 2003安装
对计算机账户管理的认识与了解
对计算机硬、软件系统管理的认识与了解
理解目录服务，能够描述目录服务的功能
理解工作组和域之间的区别
了解活动目录的概念和体系结构
掌握活动目录的安装（域的建立）
掌握活动目录服务的管理
2、DNS域名系统（2学时）
了解DNS服务的功能和组成以及名称解析过程
熟悉DNS的安装和配置
掌握DNS客户机的配置
3、DHCP服务器的配置与管理（2学时）
了解DHCP所提供的功能及工作原理
掌握DHCP服务的安装与配置
掌握DHCP客户端的设置
4、Web服务器（2学时）
了解IIS的功能
掌握WEB站点的建立、配置和管理
5、 FTP服务器（2学时）
掌握FTP站点的建立、配置和管理
6、电子邮件以及代理服务器和终端服务器配置与管理（2学时）
了解一些与电子邮件服务有关的协议和工作原理
使用一些电子邮件工具配置邮件服务器并对服务器加以管理
了解代理服务器的工作原理
使用一些代理工具配置代理服务器并对其进行管理
三、实训与实践：
共有20小时的上机时间，另外由学生在宿舍自己上机
实验一：（2学时）
路由器基本配置
实验二：（2学时）
静态路由、默认路由的配置
实验三：（2学时）
动态路由协义的配置
实验四：（2学时）
交换机划分VLAN
实验五：（2学时）
DNS服务器配置
实验六：（2学时）
DHCP服务器配置
实验七：（2学时）
WEB服务器配置
实验八：（2学时）
FTP服务器配置
实验九：（2学时）
代理服务器配置
实验十：（2学时）
邮件服务器配置
四、学时分配建议：
共50学时：理论30学时，实验20学时
五、教材与参考书：
教材：
计算机组网技术及应用电子工业出版社参考书目：
《MCSE制胜宝典—Windows 2000 Server》清华大学出版社
《网络设计师教程》清华大学出版社
《实战局域网与无盘工作站》人民邮电出版社
《网络综合布线系统与施工技术》机械工业出版社
《windows 2000 网络使用指南》清华大学出版社
《linux 从入门到精通》电子工业出版社六、大纲说明：
本大纲可根据实际适当调整课时数目。
七、执笔人、参与讨论人、审定人及时间：
执笔人：马永红
参与讨论人：计算机网络教研室全体成员
审定人：郑柯
审定时间：2008年6月。