教科版小学五年级语文下册第八单元测试
第八单元单元测试五年级下册语文统编版
第八单元单元测试五年级下册语文统编版对于五年级的同学们来说，每一次的单元测试都是对自己学习成果的一次检验。
这一次，我们迎来了第八单元的单元测试，这可让大家既紧张又期待。
这次的测试涵盖了丰富多样的内容。
首先是字词方面，那些容易混淆的多音字、形近字，还有看似简单却容易写错的生字，都成了考验大家细心程度的关卡。
比如“诣”和“旨”，稍不注意就可能写错。
阅读理解部分，有充满趣味的童话故事，也有饱含哲理的名人故事。
在做这部分题目时，同学们需要仔细阅读，理解文章的含义，抓住关键语句，回答出问题的要点。
同时，还得学会从作者的用词、描写手法等方面去体会作者的情感和意图。
而在写作方面，题目通常会引导同学们展开想象，或者结合生活实际，表达自己的想法和感受。
这就要求大家不仅要有丰富的词汇积累，更要有清晰的思路和合理的结构安排。
为了应对这次测试，同学们在之前的学习中可是下了不少功夫。
课堂上，大家认真听讲，积极回答老师的问题，跟着老师的思路，对每一篇课文都进行了深入的理解和分析。
课后，完成作业也不再是敷衍了事，而是认真思考，努力做到最好。
遇到不懂的问题，也会主动向老师和同学请教。
考试那天，教室里格外安静，只听见笔尖在纸上沙沙作响的声音。
同学们有的眉头紧皱，苦苦思索；有的则面带微笑，奋笔疾书。
时间一分一秒地过去，大家都在争分夺秒地完成试卷。
考试结束后，大家都松了一口气，但心里还是忐忑不安，不知道自己考得怎么样。
在等待成绩公布的日子里，同学们又开始了新的学习，总结之前的经验教训，争取在下次考试中取得更好的成绩。
老师批改试卷的时候也是非常认真，每一个错别字，每一个错误的标点符号，都逃不过老师的眼睛。
老师还会在试卷上写下详细的评语，指出同学们的优点和不足之处，鼓励大家继续努力。
当成绩终于公布的时候，可谓是几家欢喜几家愁。
考得好的同学，脸上洋溢着自豪的笑容，而考得不理想的同学，也没有灰心丧气，而是暗暗下定决心，下次一定要考好。
通过这次单元测试，同学们不仅对第八单元的知识有了更深入的理解和掌握，也更加清楚自己在学习中的不足之处。
部编版五年级语文下册第八单元测试卷及答案共5套
第八单元语文素养测评（时间：90分钟分数：100分）（考试范围:杨氏之子、手指、童年的发现、语文园地八）第一部分基础知识积累与巩固运用（36分）一、读句子，根据拼音写词语。
（7分）1.我们xiǎnɡ shòu（）平凡的生活，但要拒绝pínɡ yōnɡ（）；我们虽然xiànɡ mào（）平平，但也要凭miǎo xiǎo（）之力创造伟大。
2.cānɡ kù（）里堆满了mǔ zhǐ（）般大小的niǔ kòu（）。
二、把下列词语补充完整。
（6分）（）膀（）臂养（）处（）（）（）自禁随心（）（）（）（）自如绞（）脑（）三、照样子写词语。
（6分）直直落落（AABB式）哈哈大笑（AABC式）四、按要求写句子。
（9分）1.大拇指的形状算不上美。
大拇指是最肯吃苦的。
（用关联词合并句子）2.我的脸由于困窘和羞愧一下子涨得通红。
（缩写句子）3.“团结力量大”这个道理是我刚明白的道理。
（修改病句）五、将下面的诗文名句补充完整。
（8分）1.君子喻于义，。
2. ，小人长戚戚。
3.恻隐之心，。
4. ，则能有所不为。
第二部分语言综合运用与文化传承（10分）六、读一读，将语段补充完整。
（填序号）（4分）A.柳暗花明又一村B.纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行C.山重水复疑无路D.问渠哪得清如许，为有源头活水来当你碰到困难，甚至感到时，千万不要退缩。
古人云：。
你可以去看看书，因为只有不断补充新的知识，才能攻克一个个知识的堡垒。
如果有些问题需要去亲自实践，那么你就大胆尝试吧。
陆游说过：。
相信你经过一番探索，一定会有的感觉。
七、根据下面提供的语言环境填空，说话要符合人物的身份。
（6分）几个人围绕“世界上最宝贵的东西是什么”这一话题进行探讨，他们都从自己的角度去理解。
商人说：“最宝贵的东西是源源不断的利润。
”画家说：“最宝贵的东西是绚烂丰富的色彩。
”小孩说：“。
”病人说：“。
”第三部分阅读理解与写作实践（54分）八、阅读短文，回答问题。
部编版五年级语文下册第八单元测试卷(3套)【附答案】
部编版五年级语文下册第八单元测试卷（一）一、看拼音,写词语。
(8分)mǔzhǐ( ) sāo yǎng()huì wù()luósī( ) xiàng mào( )miǎo xiǎo( )xiǎng lè( )fùyōng( )二、下列加点字的注音有误的一项是()。
(2分)A.窈窕(tiǎo)爱憎(zèng)祸患(huò)B.痴迷(chī)困窘(jiǒng)琴弦(xián)C.薄弱(bó)天赋(fù)鼻涕(tì)D.揿电铃(qìn)轧伤(yà)造诣(yì)三、巧填同音字。
(9分)niǔliángcāng( )扣高( ) ( )库( )动( )国船( )按( ) ( )食( )松四、解释下列句子中加点的词语,并用自己的话说说句子的意思。
(6分)1.孔君平诣其父,父不在,乃呼儿出。
诣:乃:2.孔指以示儿曰:“此是君家果。
”示: 儿:五、按要求完成句子练习。
(6分)1.梦里飞行说明你们是在长身体啊老师解释说(给句子加上恰当的标点符号)2.幸亏她没有容我解释,不然的话,同学们听见我说自己三年前就发现了“进化论”,还不笑塌房顶!(用加点词语写句子)3.舞蹈演员的手指不是常作兰花状吗?(改写为陈述句)六、精彩回放。
(7分)1.君子喻于义,。
2.恻隐之心,。
3.人有耻,。
4.《杨氏之子》一文中,面对孔君平的发问,杨氏子以“”来进行回答,他回答的巧妙之处在于:。
6.《童年的发现》一文中的“我”是一个的孩子。
七、口语交际。
(5分)俗话说“笑一笑,十年少。
”笑话给我们的生活带来了许多的快乐,请你也为同学们讲一则笑话吧!八、课内阅读。
(13分)常与大拇指合作的是食指。
他的姿态可不如其他三指窈窕,都是直直落落的强硬的曲线。
他的工作虽不如大拇指吃力,却比大拇指复杂。
语文五年级下学期第八单元测试题及答案
语文五年级下学期第八单元测试题及答案语文五年级下学期第八单元测试题及答案第八单元测试题（一）一、看拼音写词语。
二、多音字组词。
三、把下列成语补充完整。
（）精会神不言而（）奋不（）身精妙绝（）（）尽全力万马奔（）千（）一发无影无（）四、选词填空。
连续陆续继续1．早晨，同学们从四面八方（）来到学校。
2．那毛毛细雨，（）下了两天两夜。
3．我们要（）努力，不断提高自己的文化水平。
当然虽然既然竟然4．你（）答应和他一块看，就应该准时去。
5．在科学不发达的时期，人们（）不可能正确解释日出日落的现象。
6．去年种了一株桃花，不料今年（）开了几朵花，（）少得很，但总算已经开花了。
不仅……还…… 不但……而且…… 如果……就…… 即使……也……7．（）你考试得了一百分，（）不能骄傲。
8．他（）聪明过人，（）学习也很用功。
9．（）明天晴天，我（）到你家来。
10．这座建筑（）形式优美，结构（）非常坚固。
五、按要求改写句子。
1．扩句：我登过泰山。
2．缩句：坚韧的小草可以骄傲地嗤笑养育在花房里的盆花。
3．把两句话合成一句话：我们请王校长。
王校长到我们班参加班会。
4．改成“被”字句：我们把操场打扫得干干净净。
5．修改病句：（1）清晨，阳光从东方慢慢升起来。
（2）我们从小要养成讲卫生的好风气。
（3）这件洁白的衣服真白。
六、阅读短文，完成练习。
成语与广告国内最先动用成语作为广告词的已不可考证。
至今令人印象深刻的广告用语是日本人做的，用的也不是成语，是俗语，说“车到山前必有路，有路必有丰田车”。
蓦然回首，如今满街跑的丰田车，早已无人称奇。
由俗语到成语，广告人像约好了似的，一窝蜂地将广告词结成了一对。
你有“‘咳’不容缓”（药品），我有“‘骑’乐无穷”（山地车）；你有“默默无‘蚊’”（蚊香），我有“无可替‘带’”（透明胶带）……没人预告，亦未履行合法手续，成语已经“嫁”给了广告，并堂而皇之地添丁进口，毫无汗颜，合适吗？意见显然难以统一。
教科版五年级语文下册第八单元测试题及答案
教科版五年级语文下册第八单元测试题及答案教科版五年级语文下册第八单元测试题及答案〔含达标卷2套，附本单元知识小结〕第八单元达标测试卷根底达标我会做(37分)一、汉字城堡(13分)1．给下面词语中加点的字注音。
(3分)细腻( ) 烹调( ) 涮羊肉( ) ．．．精粹( ) 门槛( ) 沁人心脾( ) ．．．2．用“\\〞划去括号里不正确的字。
(4分)大(概慨) 悔(恨狠) 深 (奥澳) 慈(祥详) 招(待侍) 魁(悟梧) 豆(桨浆) 桥(梁粱) 3．辨字组词。
(6分)宜〔 ???谊〔 ??益〔渗〔 ???掺〔 ??惨〔〕〕〕〕〕〕唯〔 ???维〔 ??围〔宛〔 ???婉〔 ??碗〔〕〕〕〕〕〕二、词语广场(16分) 4．看拼音写词语。
(8分)zǎo xiào xì miàn jiàng树果间sū dà cōnɡ yǎ hào hén jì香5．写出下面加点词语的近义词。
(5分)(1)因为北京聚集了各种方言，使北京成为一座最富于乐感的城市。
．．( )(2)技艺娴熟的片鸭师傅能将一只熟鸭均匀地片成大小薄厚一致的．．108片。
( )(3)这里的住房宽敞、舒适。
( ) ．．(4)大家共有一个院落，经常来往，关系密切。
( ) ．．(5)哭声便引来全院的大人孩子去劝慰。
( ) ．．6．在括号里填上适宜的数字，使等式成立。
(3分)(1)( )丝不苟＋( )霄云外＝( )万火急 (2)( )面楚歌－( )气呵成＝( )长两短 (3)( )思而行＋( )海为家＝( )零八落三、句子花园(8分)7．颐和园是皇家园林。
(扩写句子)_______________________________________________________ 8．我隐隐约约可以望见许多古老的城楼。
(缩写句子)_______________________________________________________ 9．晚会上我们开展了丰富多彩的节目。
教科版小学五年级下册语文第八单元测试题
教科版小学五年级下册语文第八单元测试题
年班姓名：
知识运用
读拼音写词语、看谁写得又快又好
zīwèi xīrìhuìjùqīrǔ（）（）（）（）请你读一读下面的词语并给加点的字注音
废铁瘫痪威胁木炭泥浆写出下面各字的形近字再分别组词。
橡（）脉（）舰（）
——（）——（）——（）
液（）吨（）幅（）
——（）——（）——（）
给下面多音字注音后组词
（）（）血钻
（）（）照样子写词语
沉甸甸
来来往往
选词填空
果然竟然
１、（）、地质工作者很快在我国东北的松嫩平原上发现了一个大油田。
２、没想到、一向默默无闻的小军（）在作文报发表了自己的作文。
汇集汇聚
１、昔日荒凉的大草原上、（）了几万人的石油大军。
２、正月十五的晚上、赏灯的人们（）成了海洋。
按要求改写句子
１、大庆油田的开发建设十分艰苦。
反问句：
感叹句：
２、王进喜带头跳进了冰冷的泥浆池、用自己的身体搅拌压井用的泥浆、终于制服了井喷。
把字句：
被字句：
根据课文内容回答问题
1、从课文中的哪些句子可以看出旧中国工业落后、油田少产油少？这样写有什么好处？
2、课文中运用了列数字的说明方法、请找出两处写下来、并说说这样写的好处？
３、你认为什么是“铁人”精神？
1 / 1。
五年级语文下册第八单元测试卷(含答案)
五年级语文下册第八单元测试卷第一部分积累运用一、看拼音写词语。
1．我正在用大mǔ zhǐ()给自己sāo yǎng()的时候，顽皮的弟弟用个luó sī()钉戳了我一下，痛得我眼泪bí tì( )都流下来了。
2．liáng( )思成在建筑方面zào yì( )很高。
3、早晨，拉开chuāng lián()，举目yuǎn tiào()，大山lǒng zhào()着一层蒙蒙的薄雾，如仙境一般。
二、下面加点字的读音完全正确的一项是( )。
(2分)A.窈．窕(yáo) 曲．线(qǔ)拇．指(mǔ)堂皇．(huáng)B.强．硬(qiǎng)揿．电铃(xiān)仓．库(cāng)屏．障(píng)C.薄．弱(bó) 享．乐(xiǎng)琴弦．(xián) 秽．物(suì)D.天赋．(fù) 胚．胎(pēi)爱憎．(zēng)窘．态(jiǒng)三、下列词语书写有误的一项是（）A.梁国纽扣相貌秽物B.冲撞姆指渺小阻挡C.堂皇接触附庸贴身D.功劳享乐痛痒团结四、下面句子中，加点词语运用不恰当的一项是( )。
A.我们做人应该光明磊落．．．，爱憎分明。
B.小明从小失去双亲，跟着爷爷在山村过着养尊处优．．．．的生活。
C.她的年纪很轻，顶多二十岁，．身材窈窕，模样清秀．．．．。
D.他做事随心所欲．．．．，从不考虑后果。
五、我会查字典“闻”字用部首查字法查字典应先查（）部,再查（）画。
它的解释有:①听见；②听见的事情；③名声；④用鼻子嗅。
给下面句子中的“闻”选择正确的解释。
1.未闻．孔雀是夫子家禽。
（）2.这是最近的新闻．。
（）3.那件丑闻．使他身败名裂。
（）4.你闻．出什么气味了吗? （）六、字词理解。
(1)给加点词语换一个意思相近的词。
①刀伤、烫伤、轧伤、咬伤，他消受．．( )的机会最多。
部编版小学五年级语文下册《第八单元》测试试卷及答案
部编版小学五年级语文下册《第八单元》测试试卷及答案第一部分基础知识积累和运用（51分）一、看拼音写词语。
（10分）二、按要求完成练习。
1. 下列拼音或字完全正确的一项是（）（2分）Ａ. 造诣(zhǐ)秽物（huì）Ｂ.憎恶（zēng）困窘（jiǒng）Ｃ.镙丝强硬鼻涕Ｄ.功劳付庸仓库2. 在括号里填入表示动作的词语。
（3分）（）脂粉（）药末（）戒指（）耳朵（）鼻涕（）笔杆3. 选词填空。
（4分）陈设摆设摆放陈列（1）这件屋子里（）了很多装饰物。
（2）博物馆里（）着许多珍贵的文物。
（3）在一个家居设计中，家居（）在整个设计中起着画龙点睛的作用。
三、按要求写句子。
（8分）1. 年轻的女教师一本正经板着面孔讲人的起源、发育和进化。
（缩句）2. 舞蹈演员的手指不是常作兰花状吗?（改成陈述句）3. 无名指、食指贴身左右。
（改成比喻句）4. 我看见一枝露出高墙的腊梅正在那里释放幽香。
（修改病句）四、判断题。
对的打“√”，错的打“×”。
(3分)1. 儿／应声答曰：“未闻／孔雀／是夫子家／禽。
”这里的停顿是正确的。
（）2. “奥尔加·伊万诺夫娜，我……我想起了自己的发现……”这里省略号的作用都表示重复。
（）3. “（中指）取物时，往往最先碰到物，好像取得这物是他一人的功劳。
”这里运用了比喻的修辞手法。
（）五、按课文内容填空。
（17分）1. 孔君平，父不在，。
为设果，。
孔曰：“。
”这则小古文选自时期《》。
2. 五根手指如果能，成为，那就，，不再有什么、之分了。
3.《朱子语类》中的“，”告诉我们人要有羞耻之心。
《左传》中的“，”告诫我们不要做坏事，否则必将得到惩罚。
六、综合练习。
（4分）本单元相信大家举行了讲笑话的活动。
哪些笑话非常有趣，小伙伴们有怎样的反映？请写一请。
（50字）第二部分阅读积累和运用(19分)（一）童年的发现（节选）我的脸由于困窘和羞愧一下子涨得通红。
这时候我才意识到，老师误解了我的笑声，以为我的笑不怀好意。
统编教材小学语文五年级下册 第八单元测试试题试卷含答案共三套
A.世界上的重大发现，有时还会给人带来被驱逐和被迫害的风险。
B.世界上的重大发现，有时还不得不给人带来被驱逐和被迫害的风险。
C.世界上的重大发现，有时不还会给人带来被驱逐和被迫害的风险吗？
D.世界上的重大发现，难道有时还会给人带来被驱逐和被迫害的风险吗？
6.按要求写句子。
（1）舞蹈演员的手指不是常作兰花状吗？（改为陈述句）
天赋．（fù） 渺．小（miǎo）
A.螺丝 钮扣 左膀右臂 养尊处优
B.轧伤 享乐 随心所欲 翻来复去
C.附庸 祸患 默不作声 绞尽脑汁
D.防碍 羞愧 运转自如 坐享其成
3.填写同音字组词。 [yì] 翻（ ）
造（ ）
（ ）思
（ ）力
（ ）术
战（ ）
友（ ）
（ ）鸟
4.找规律，在括号里填上恰当的四字词语。
妙语惊人 纪晓岚是清代乾隆年间的进士。他满腹经纶，学富五车，是一位了不起的大学问家。他最伟大的贡献， 是在乾隆皇帝的支持下，亲自领导四千多人，编纂了中国空前规模的巨著——《四库全书》——中国文化 的宝典。 纪晓岚不仅学识渊博，而且性格豁达开朗，语言幽默风趣，是被几代人传诵的妙语大师。据《阅微草 堂笔记》记载，有位姓王的翰林为他的母亲——太夫人做寿，请了纪晓岚作上宾。王翰林十分钦佩纪晓岚 的学识，便请他为太夫人写个祝寿词，并在宾客满堂的席间朗诵助兴。纪晓岚不推辞，高兴地上前朗声道： “这个婆娘不是人。”老夫人一听，脸色都变了，王翰林更是吓得惊慌失措，场面十分尴尬。这时，纪晓 岚不慌不忙地念出了第二句：“九天仙女下凡尘。”顿时全场活跃，甚至有人叫好拍学，交口称赞这诗句 妙不可言！ 老夫人也转怒为喜。 接着纪晓岚高声说出他的第三句：“生个儿子去做贼。”这一下，全屋就像朝蛙鸣不止的池塘中突然 投下一块石头，立刻哑然无声了。一个个欢悦的表情来不及退去，就泛起难堪的神色。不过，有前两句令 人叫绝的妙句，大家张着嘴巴，直瞪着眼，知道纪晓岚会说出最后一句惊人妙语。果然，他说道：“偷得 蟠桃献母亲！”全场立即欢呼起来。 1.有人称赞诗句“九天仙女下凡尘”妙不可言！下面哪一项不是它的妙处？（） A.把老夫人比作下凡的仙女，直言夸奖。 B.消除了先前“这个婆娘不是人”产生的误解，表明了上一句诗的真正意思是老夫人不是普通人，也道明 了上一句诗只是为第二句诗作铺垫。 C.语言幽默风趣，让全场的人笑得前仰后合。 D.因为有了“九天仙女下凡尘”，才使得“这个婆娘不是人”有了明贬实褒的趣味。 2.纪晓岚的诗语言幽默，用词巧妙。“偷得蟠桃献母亲”之所以能赢得全场欢呼，不仅仅是因为此诗句与 “九天仙女下凡尘”有异曲同工之妙，还因为其中有一个词用得极妙。那就是“________”，这个词不仅 ________，还________。 3.纪晓岚的惊人妙语，妙在有两“惊”，先有________（惊喜惊吓），后有________（惊喜惊吓）。这既 体现了他的幽默风趣，也使得此次祝寿跌宕起伏，妙趣横生。 4.假若发生下面这种情况，猜一猜纪晓岚会怎么说。 乾隆派纪晓岚和和珅一起去灾区为百姓派发粮食，并给了纪晓岚一道密旨。和珅十分想知道密旨的内 容，于是请纪晓岚告诉他。纪晓岚笑着问：“你能保证不告诉别人吗？”和珅连忙点头回答道：“当然能。” 于是，纪晓岚凑近和珅耳边说：“________。”和珅听后只好苦笑。
五年级下册语文八单元试卷【含答案】
五年级下册语文八单元试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪个字是形声字？A. 明B. 早C. 好D. 林2. 《草船借箭》这篇文章出自哪部名著？A. 《三国演义》B. 《西游记》C. 《红楼梦》D. 《水浒传》3. 以下哪个词语的用法是正确的？A. 热闹非常B. 热闹异常C. 热闹万分D. 热闹极了4. “不耻下问”这个成语出自哪篇文章？A. 《论语》B. 《孟子》C. 《大学》D. 《中庸》5. 下列哪个句子使用了夸张的修辞手法？A. 他跑得像兔子一样快。
B. 他跑得像风一样快。
C. 他跑得像闪电一样快。
D. 他跑得像飞一样快。
二、判断题（每题1分，共5分）1. 《草船借箭》这篇文章是写诸葛亮借箭的故事。
（）2. “不耻下问”这个成语的意思是不以向地位低的人请教问题为耻。
（）3. “热闹非常”这个词语的用法是正确的。
（）4. 《三国演义》是一部历史小说。
（）5. 夸张的修辞手法是为了让句子更加真实。
（）三、填空题（每题1分，共5分）1. 《草船借箭》这篇文章的作者是______。
2. “不耻下问”这个成语出自______。
3. “热闹非常”这个词语的正确用法是______。
4. 《三国演义》是一部______。
5. 夸张的修辞手法是为了让句子更加______。
四、简答题（每题2分，共10分）1. 请简要介绍一下《草船借箭》这篇文章的故事情节。
2. 请解释一下“不耻下问”这个成语的意思。
3. 请举例说明夸张的修辞手法在句子中的应用。
4. 请简要介绍一下《三国演义》这部名著。
5. 请解释一下形声字的特点。
五、应用题（每题2分，共10分）1. 请用夸张的修辞手法写一个句子。
2. 请找出一个形声字，并解释其形声字的特点。
3. 请简要介绍一下《三国演义》中的一个人物。
4. 请解释一下“不耻下问”这个成语在生活中的应用。
5. 请找出一个使用了夸张修辞手法的句子，并解释其夸张之处。