他(她)给了我力量作文
将国际白求恩给了我力量作文
将国际白求恩给了我力量作文哎呀，你们知道吗？我最近遇到了一个特别了不起的人，他就是国际白求恩！他给了我无穷无尽的力量，让我感觉自己就像超人一样强大。
今天我就来给你们讲讲他的故事，看看他是怎么影响我的生活的。
你们知道白求恩是谁吗？他可是一个非常有名的医生，曾经在抗日战争时期帮助了很多中国人。
他的医术高超，而且非常有爱心，总是把病人放在第一位。
我觉得他就像一个现代版的华佗，让人敬佩不已。
那天，我在电视上看到了关于白求恩的纪录片，被他的故事深深打动了。
他为了救死扶伤，不远万里来到中国，冒着生命危险为人们治病。
他的那种无私奉献的精神，让我觉得非常感动。
我想，如果我也能像他一样，为别人做点什么，那该多好啊！于是，我决定向白求恩学习，努力成为一个有用的人。
我开始关心身边的人，帮助他们解决问题。
有一次，我看到一个同学在操场上摔倒了，我立刻跑过去扶起他，还帮他擦掉了身上的灰尘。
他非常感激地看着我，我也觉得自己心里暖暖的，好像有了一股神奇的力量。
还有一次，我在路上看到一个老奶奶摔倒了，我赶紧上前去扶她。
她满脸皱纹的脸上露出了微笑，说：“谢谢你，小伙子！你真是个好孩子！”我听了心里美滋滋的，觉得自己好像成了超级英雄一样。
我也遇到了很多困难和挫折。
有时候我会感到力不从心，觉得自己永远也达不到白求恩那样的高度。
但是每当我想到他的故事，想到他那种坚定的信念和毫不动摇的决心，我就会重新振作起来，继续前进。
现在，我已经变成了一个真正的“小英雄”。
我知道自己还有很多不足之处，但是我相信只要我努力学习，不断进步，总有一天我会成为像白求恩那样的人。
到时候，我也会像他一样，用自己的力量去帮助别人，让更多的人感受到温暖和关爱。
国际白求恩给了我无穷无尽的力量。
他让我明白了什么是真正的勇敢和坚持，让我懂得了如何去关心和帮助别人。
我相信只要我们都能像白求恩那样，这个世界一定会变得更加美好！。
可敬的他(她)给我力量作文600字
可敬的她给我力量每个人需要力量，而这些力量来自许多地方，因而这些力量也就有所不同。
我就得到过种力量。
学校里经常举行运动会，而每次运动会我都会报名参加400米跑。
因为，我认为我自己是可以跑得过的。
但情况并没有像我想的那样去发展，虽然前几次跑了几个名次，可越到后面，我的速度就会比之前慢了许多，名次也从前3名滑落到了后几名，比之前差了许多，连接力赛也没有让我参加，但是，我想之前我能跑这么快，现在也一定能，于是我就更加勤奋的练习，可我还是没有超越我自己，还是和之前一样。
我慢慢的放弃了，最后连跑都不想跑了，比赛我也不报名了。
但我没有想到，有一件事改变了我。
那天，也正好是我准备放弃的几天，我和奶奶一起去姨奶奶家，到了她们家我就和她们家的小孩，是我的妹妹玩了起来，她才2岁差一点，就已经开始慢慢学习走路了，只见她小心地站起来，没有走几步就跌倒了，姑姑急忙来扶她，可是她把手一摆，不让姑姑扶她，她再次手支撑着，缓慢地爬了起来，再站了起来，可她还是重心不稳，再一次的摔倒了，但是她没有放弃，还是继续站了起来，再次跌了下去，就这样，她来来回回搞了无数次，站在一旁的我，突然明白了些什么：为什么她都可以这样坚持不懈，面对困难不放弃，这样坚强呢？而我就怎么不行呢？回到家后，我被她的这种做法十分感到，于是我下定决心，为什么她能这样我不能，所以我也一定要努力。
到了学校，我每天早上上课之前，课间和放学之后的时候，我都在学校的400米跑道上练习，每当放假休息的时候，我和我的爸爸就在一些广阔的地方练习跑步，放署假的时候也努力锻炼，增强自己的体力。
就这样，慢慢的过了一年，我终于又跑出了前几名，学校里的跑步比赛，我都又全部参加了，为自己的班级增加了无限的荣誉，也使我十分的骄傲。
而这些，都是她，我的妹妹给了我无限的力量。
谢谢你，妹妹，你给我了坚强的力量，你给了我坚持不懈的力量，你让我找回了自我，谢谢你。
可敬的他(她)给我力量作文700
可敬的他(她)给我力量作文700
哎呀，生活这东西，有时候真的挺让人摸不着头脑的，我就像
是一艘在海上漂啊漂的小船，完全不知道哪边是岸。
但你知道么，
有那么一个人，就像我海上的灯塔，不管风浪多大，总是稳稳地给
我指明方向。
记得有一次考试考砸了，我坐在学校那个长椅上，心里跟个乱
麻似的。
他走过来，啥也没说，就拍了拍我肩膀。
你知道吗，他那
个眼神，就好像在说，“兄弟，别担心，有我在。
”当时我就觉得，哎，其实失败也没啥大不了的，咱还有机会重新来过。
夏天热得跟啥似的，我在操场上跑啊跑，汗水跟瀑布一样往下流。
每次我觉得快撑不住的时候，他就不知道从哪冒出来，手里还
拿着瓶冰饮料。
她赋予我力量作文
他（她）给了我力量作文篇1一个星期五的下午，我上完课后就去学校训练了。
我边走边愁眉苦脸的沉思着，心里忐忑不安，我就像一只闷闷不乐的小鹿，低着头走着。
到了操场，我放下背上的书包，就皱着眉头，去站队去了。
我们整完队后，便去做准备活动，做准备活动时，我也一言不发的做着，就当队友们觉得气氛不对时，突然看见平时乐呵呵的我在今天却变得十分沉闷，像是一只呆板的木鸡。
于是，一名队友便重重的拍了我的肩，问我：“你今天是怎么了？怎么闷闷不乐的？”我没有回答，便继续做准备活动去了。
突然，队友猛地把我的手一抓，严肃地问道：“你今天到底是怎么了？说呀！”我也猛地把他的手摆开，便不耐烦地喊道：“我的事不用你管！”于是，队友就走开了。
做完准备活动，意料到的事还是发生了，卢老师今天果然要我练栏，我就心不甘，情不愿地去搬栏杆了。
我把栏搬过来，并且做完起跨腿和摆动腿后，就开始练栏了，卢老师叫我练栏，我就说我要去上厕所，卢老师等了半天还没等到我，就跑去找我，并对我喊到：“你上厕所怎么要这么半天呢？”我答到：“我在上大号。
”于是他叫我快点，他就走了。
我上完厕所出来时，他似乎知道我心里在想什么，就叫比我高一级的对友先跨，演示给我看，我看了之后，可还是不敢跨，心里很沮丧。
这时，曾诚走过来了，叫我过去看他跳高。
他一跳就把栏杆碰掉了，我说这有什么好看的，他走过来把裤子拉起来，我看到他那伤痕累累的腿，便问他：“你都摔成那样了还跳，你不怕再摔吗？”他变意味深长地说道：“害怕是解决不了问题的，只要你勇于尝试，不怕困难，就一定能成功。
”听了他的这番话和看到他的伤，我心想：我怎么能比一个受伤的人还脆弱呢？于是我鼓起勇气，一鼓作气，终于跨过了栏。
谢谢你，曾诚，你让我勇敢起来，最重要的是，你让我明白：只要勇敢起来，坚强起来，一切困难都可以战胜。
他（她）给了我力量作文篇2雨过天晴，久违的太阳露出了温和的面孔，明媚的阳光透过窗户照了进来。
我抬起头向窗外看去，一道绚丽的彩虹挂在天边，多么令人向往与憧憬啊！但是我的心情却没有天气这么美好，因为昨天考试我只得到70分，郁闷到了极点，“不行！一定得出去散散心！”我这么想。
她给了我力量作文1500字
她给了我力量作文1500字她给了我力量作文1500字（精选9篇）在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。
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她给了我力量作文1500字篇1当你已迷失在失败的海洋时，即使只是一个微笑，也会让你找到振作起来的力量，找到前进的方向。
有时候，一个温暖的目光，一句鼓励的话也会给予一个人力量，改变一个人的人生。
而她，也许没有改变我的一生，但在我那些黑暗的日子里曾给予我阳光，她给了我力量，希望与前进的方向。
她就是Z老师，我的语文老师。
初一的第堂语文课，算是我黑暗时代的开端。
那节课讲评了语文的开学测试，而我得了八十五分的成绩，是全班第二名。
因而，当Z 老师那坚毅而又漂亮的黑眸严厉地瞪着我们是时，我不以为然。
因为第一次的成功加上小学时不费吹灰之力就能让语文成绩拔尖的经历让我对Z老师的话置若罔闻。
每天晚上，我都不重视常规作业。
以至于后来，我的平时成绩一直处于不及格状态。
‘考试’‘烦’‘又考砸了’，这些词大概成为那些日子的代名词了吧，一次次的失败，渐渐把我推向放弃的深渊。
伤心，渐渐变成绝望与麻木，包裹着我受伤的心，我把自己的痛苦与无助埋藏在冷漠的外表下。
而那次百次测试，让我彻底爆发了，得知成绩的时候，我的心里针扎般绞痛。
为什么？盯着那醒目的分数，我默默无语。
回到家，我的泪水决提了，再也忍不住，几周来的悲伤，绝望，组成了无尽的泪水，而在一旁的妈妈也对我的表现无可奈何。
第二天，我去找Z老师判改错，出来的时候，z老师跟在我的后面，手臂轻轻的搭上了我的肩膀，轻柔的抚摸着我的背。
她望着我，用极温柔的语气说道：“小s，你的作文写得那么好，为什么成绩迟迟上不去呢？”z老师的声音里带着浓浓的关切与淡淡的失望，那话语如同春风般柔和，温暖，打开了我的心扉。
她的笑容淡淡的，却充满慈爱。
她那乌黑漂亮的眸子明澈而坚毅，但此刻却闪着柔和的光芒，平时那眼眸中的严厉一扫而光，留下的只有无限的温柔与微微的失望，那眼神似乎融化了我心中的冰雪。
可敬的他(她)给我力量作文600字
在这个世界上，有许多人给过我力量，爸爸给过我力量，妈妈给我力量，老师给过我力量……但是，那只蚂蚁给我力量的事，让我受益匪浅，使我终生难忘。
这些天，我们家来了一位不速之客——蚂蚁。
有一天，我正在家做作业，有一道数学题把我给难住了，我正在那冥思苦想，这时，一只蚂蚁爬上了书桌。
我想，它一定冲着我那块面包来的吧，于是，我不耐烦地把它推到一边去了。
过了一会儿，它又慢慢地爬过来了，可能还是想到那块面包吧，我很生气地把它捉起来，放在窗外去，心想：这下终于可以安心做作业了。
我集中精力地想那数学题，却怎么也做不出来，我在草稿纸上画图分析，还是解答不出来。
我有点泄气了，把题目推到一边，看起了课外书。
出乎我的意料，那只蚂蚁居然又来了，我快烦了，抓起那只蚂蚁准备把它踩。
但我想到它也是一条生命，于是把它放在我手心里。
蚂蚁在我手心里爬来爬去，我拿了一小块面包给它吃，它不顾一切地啃起来。
(
忽然，我觉得蚂蚁的这种坚持不懈的精神是值得我学习的，如果不是它的执着，最后会有面包吃吗？蚂蚁都有这种精神和力量，为什么我就没有呢？于是，我又拿起那道数学题，开始思考。
功夫不负有心人，我终于把那道题想出来了。
我高兴极了！
是蚂蚁给了我力量，是它让我明白了，无论做什么事情，都要持之以恒，坚持不懈，只有这样，才能克服困难。
无论做任何事情都不要半途而废，只有这样，你才是最后的胜利者。
什么给了我力量作文
什么给了我力量作文篇一：是他给了我力量我得书法老师，李老师。
他有着一双深沉而和蔼的眼睛，乌黑而又夹杂着几撮灰色的白发，虽然年过花甲，但是身体非常强壮，好坚持每天锻炼身体和创作书法。
每天放学，我去他家锻炼身体，虽然只训练半个小时，可是练习的项目和强度非常大。
当我每次做立卧撑坚持不住时，是他鼓励着我：坚持下去，你是可以的。
我都会被哪期望的眼神和灿烂的笑容所感染，完成了一组又一组的练习。
是他，每次当我气馁的时候，给了我一次又一次的力量，给了我一次又一次的支持与鼓励。
每个星期，我都会去他家练习书法，每次课时长达两个小时。
除了时间长以外，而且还需要高度集中精神，如果一不留神，就有可能写错字或者漏字。
这也是学书法的一个大考验。
每次我学到一半时，我总会犯困和打哈欠，是李老师，是他鼓励着我，让我坚持下去。
有时他会聊天，讲故事放松心情，也会叫我们早点睡觉、或者晚上喝杯牛奶才睡。
是他，每次给了我力量，让我完成了一次又一次得课时。
每次考试，他都会关切地问我考试成绩，我考好时，他会说：这次不错，下次继续努力啊！如果考得不好，他会带着有点责备的语气说：怎么会这样呢，先在自身找找原因，然后改善努力，下次一定可以考高分的啊，别灰心！是他给了我力量，李老师！篇二：爱给了我力量爱，带给我无穷无尽的力量，因为爱就像琼浆蜜露般滋补着我，给了我强健的体魄，使我每天的精力都特别旺盛。
每天都拥有使不完的力。
让我在学习、生活中不再因为缺乏力量而烦恼。
在学习中，父母每天在我临行时对我的千叮万嘱咐，使我在学习上不会丧失精力而落败；还有老师那语重心长的教育，更不会让我对自己失去信心，他们让我信心百倍，让我的成绩更上一层楼。
在每次劳动中，在我遇到困难和挫折时，我不会就这样退缩，而是知难而进，也许别人会问我你为什么会有这么多的精力，我会告诉他们我力量的来源，那就是，父母给予我的爱，他们在劳动中付出的汗水和辛劳远多出我的好几十倍，可他们却没有为此而退缩，他们为了我的学习和将来，在困难和挫折面前仍是坚强、勇敢，正是他们这种精神感染了我，使我有了力量的来源，也让我继续前进。
是你给我力量作文
是你给我力量作文是你给我力量作文篇1力量是一滴甘露，亲吻我干涸的懦弱，它用细雨的温情，用钻石的坚毅，期待我成长；你给予的力量是我战胜挫折的剑，刺向挫折的心脏。
我因你而成功！“啪啦”我的筷子又掉了，我气馁地说：“我还是吃不到肉。
”我看着眼前那双刚沐浴过的筷子，又抬头看向高处的勺子，不禁想说“我还是个孩子，还不会用筷子哩。
”这时，耳边传来一声温柔的加油，我抬头看向声音的主人，再看向碗里那块让人垂涎至地的肉，下定决心——不成功，变成丸。
我重新拾起筷子，夹住肉，眼光直视它，到了，到了，就快到了，“啊呜”我吃到肉了，再看向她，她似乎比我还要高兴。
没有人是愿意永远穿童装童鞋的，我终于穿上了梦寐以求的带有鞋带的鞋子，但问题出现了——我不会系鞋带。
我怎么系也系不起来，顿时，我想消灭世界上所有的鞋带！阳光明媚的一天，天气昭示着好运，但靡不有初，鲜克有终。
我穿着鞋带鞋在道路上游走，鞋带在不尽意间散了，周围的人都在说“快把鞋带系起来，别摔倒了。
”开什么通天大玩笑，我不会系鞋带，周围人的善意提醒迫使我看着脚，走回家。
回到家，我的鞋带早已黑得像煤球，这时，耳边传来一阵嘲讽的笑声，这笑声让我心里很不是滋味儿，“不许笑！”我愤怒的吼道。
“不会系鞋带还不让人笑。
”我低下了小脑袋，不说话。
她轻轻走来，摸了摸我的头说：“我来教你。
”她手把手地教会了我，“我会系鞋带了。
”这是来自胜利者的获奖感言吗？不，这只是前奏，“我教你一种更简单的方法。
”“不要，我会系就行了。
”“你这种方法不仅慢，还容易松，我的方法简单又快，再学一下，好吗？”她说话的语气让人难以抗拒，再加上那渴望的眼神，我只好答应了。
在她和我两个人的双重努力下，我真的成功了。
“啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦……”再看向她，她早已笑出了眼泪。
你，是我人生的导师；你的力量，是我驶向成功彼岸的帆。
是你给我力量，让我不顾一切，逆流而上！是你给我力量作文篇2阳光，被树影剪碎，小鱼儿一样跳跃着。
我站在教师进修学院的走廊上，想到即将要去英语演讲，心中甚是忐忑不安。
七年级下册语文作文,同学给予我力量
七年级下册语文作文,同学给予我力量全文共8篇示例，供读者参考篇1嗨,你好呀!我是小明,今天要给大家写一篇作文,题目是"同学给予我力量"。
大家都知道,在成长的道路上会遇到各种各样的困难和挑战。
有时候,我会感到很困惑、很彷徨,不知道该怎么办。
就在这个时候,我的同学们给了我很大的力量和鼓舞。
还记得有一次,我们班级要举办一场大型的话剧表演。
老师把导演的重任交给了我。
一开始,我是相当高兴的,因为我一直对表演很有兴趣。
可是当真正开始筹备的时候,我才发现要应付的事情太多了:选剧本、分配角色、安排彩排,每一项都是个大工程。
我开始感到吃力了,甚至有点后悔接受这个任务。
就在我最沮丧的时候,我的好朋友小李来鼓励我:"小明,你一定可以做好的!大家都很相信你,我们会给你最大的支持!"小红也说:"没关系,大家一起努力就一定可以成功。
"听了同学们的话,我重新充满了斗志,下定决心要把这件事办好。
于是我积极主动地带领大家排练,经过几个月的努力,我们终于如期上演了那台精彩的话剧,并获得了全场观众的热烈掌声。
这一切,都得归功于同学们给予我的鼓舞和力量。
在学习上,我也从同学那里获得过莫大的帮助。
比如数学是我的弱项,有好几个知识点我都理解不了。
幸好我的同桌小王是个数学小能手,他不但耐心地讲解给我听,还借给我他的练习册,让我可以多做一些题目练习。
就这样,在小王的悉心指导下,我的数学成绩有了长足的进步。
体育课上,我最讨厌的就是跑步。
每次长跑,我总是半路脱力,气喘吁吁地落在最后面。
有一次,我的拍档小强看出了我的困难,主动放慢了脚步陪伴在我身边,一路上不断给我加油打气:"加油啊!你一定行的!就快到终点了,坚持一下!"在他的鼓励下,我咬紧牙关努力跑到了终点。
从那以后,每次长跑,小强都会主动做我的拍档,给我鼓励,我的耐力因此也越来越好。
在人生的道路上,我们难免会遇到重重困难和挑战。
老师给我力量作文
老师给我力量作文老师给我力量。
老师，是我人生中最重要的人之一。
她不仅是我的知识导师，更是我的精神支柱，给予我无尽的力量。
在我成长的道路上，老师如同一盏明灯，照亮了前行的方向，让我在迷茫中找到了前进的动力。
记得上初中时，我因为学习成绩不理想而感到沮丧，甚至有些自暴自弃。
而我的班主任老师却没有放弃我，她耐心地给我讲解知识，鼓励我不断努力。
她告诉我，每个人都有自己的闪光点，只要找到了，就能发光发热。
这句话深深地触动了我，我开始重新审视自己，努力发掘自己的优势，培养自信心。
最终，我在老师的关怀和帮助下，取得了优异的成绩，也找到了自己的学习方法。
老师的言传身教，让我深刻体会到了她给予我的力量。
除了学业上的帮助，老师在我的性格和人生观上也有着深远的影响。
她教会我要做一个有责任感、有爱心的人。
在学校里，我积极参加各种志愿活动，帮助有困难的同学，关心身边的人。
这些都是老师教诲的体现，她让我明白，人生的意义不仅在于个人的成功，更在于能够为他人带来帮助和快乐。
老师的言传身教，让我受益终身。
她的关爱和教诲，让我在成长的道路上不再迷茫，不再彷徨。
她给予我的力量，让我在困难面前不畏惧，敢于迎接挑战。
如今，我已经步入社会，但老师的教诲始终铭记在心，成为我前行的动力。
在我人生的每个阶段，老师都给予了我力量。
她的言行无不影响着我，激励着我不断向前。
我深知，老师给予我的力量，将伴随我一生，让我在人生的道路上始终坚定向前，不忘初心，砥砺前行。
老师，您给了我力量，让我在人生的旅途中永远不会迷失方向。
感谢您，我的恩师！愿您健康快乐，我会铭记您的教诲，让您骄傲！。
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他（她）给了我力量作文
【篇一：他给了我力量】
一个星期五的下午，我上完课后就去学校训练了。
我边走边愁眉苦脸的沉思着，心里忐忑不安，我就像一只闷闷不乐的小鹿，低着头走着。
到了操场，我放下背上的书包，就皱着眉头，去站队去了。
我们整完队后，便去做准备活动，做准备活动时，我也一言不发的做着，就当队友们觉得气氛不对时，突然看见平时乐呵呵的我在今天却变得十分沉闷，像是一只呆板的木鸡。
于是，一名队友便重重的拍了我的肩，问我：“你今天是怎么了？怎么闷闷不乐的？”我没有回答，便继续做准备活动去了。
突然，队友猛地把我的手一抓，严肃地问道：“你今天到底是怎么了？说呀！”我也猛地把他的手摆开，便不耐烦地喊道：“我的事不用你管！”于是，队友就走开了。
做完准备活动，意料到的事还是发生了，卢老师今天果然要我练栏，我就心不甘，情不愿地去搬栏杆了。
我把栏搬过来，并且做完起跨腿和摆动腿后，就开始练栏了，卢老师叫我练栏，我就说我要去上厕所，卢老师等了半天还没等到我，就跑去找我，并对我喊到：“你上厕所怎么要这么半天呢？”我答到：“我在上大号。
”于是他叫我快点，他就走了。
我上完厕所出来时，他似乎知道我心里在想什么，就叫比我高一级的对友先跨，演示给我看，我看了之后，可还是不敢跨，。