带着镣铐跳舞
戴着镣铐跳舞的作文题目
戴着镣铐跳舞的作文题目咱今儿就来说说“戴着镣铐跳舞”这个事儿。
您可能一听这词儿，觉得有点玄乎，啥叫戴着镣铐还能跳舞？别急，听我给您细细道来。
我想起前段时间我参加的一场舞蹈比赛，那可真是一场“戴着镣铐跳舞”的经历。
比赛的要求那叫一个苛刻，服装、音乐、舞蹈动作，每一个细节都有严格的规定。
就拿服装来说吧，主办方指定了一种特别难驾驭的款式，颜色还特别扎眼，穿上就感觉自己像个行走的信号灯。
音乐呢，也不是我们平时熟悉的那种节奏感强、能让人尽情发挥的曲子，而是一段慢悠悠、还带着些古怪旋律的音乐。
这就好比让一个短跑健将穿着大棉鞋在泥泞的路上跑步，别提多别扭了。
可咱既然参加了，就得硬着头皮上啊。
训练的时候，那真是状况百出。
因为服装限制了动作的幅度，每次想做大动作的时候，都感觉被衣服扯住了，就像有一双无形的手在拽着你。
有一回，我想做一个漂亮的旋转动作，结果那衣服的裙摆差点把我自己给绊倒，摔了个狗啃泥，惹得队友们哈哈大笑。
我心里那个郁闷啊，这哪是跳舞，简直是在跟衣服打架！再说说那音乐，慢节奏的旋律让我们很难把握节奏。
有时候跳着跳着就快了一拍，整个队伍看起来就像一群没头的苍蝇，乱了套。
教练在旁边急得直跺脚，嗓子都喊哑了：“注意节奏！注意节奏！”我们也着急啊，可这音乐就像个磨人的小妖精，怎么也抓不住它的脾气。
为了能在比赛中有好的表现，我们只能加倍努力地训练。
每天放学后，别的同学都回家玩耍了，我们还在舞蹈教室里挥汗如雨。
一遍又一遍地重复着那些别扭的动作，调整着不合拍的节奏。
有一次，我实在累得不行了，瘫坐在地上，对队友说：“这哪是跳舞啊，简直是受罪！”队友擦了擦脸上的汗水，笑着说：“别抱怨啦，咱们就当是戴着镣铐跳舞，说不定能跳出不一样的精彩呢！”她的话让我一下子来了精神，是啊，既然改变不了规则，那就努力去适应，去突破。
终于，比赛的日子到了。
我们穿着那让人头疼的服装，听着那古怪的音乐，走上了舞台。
一开始，我的心都提到了嗓子眼儿，生怕出什么差错。
戴着镣铐跳舞(学习压力)作文
戴着镣铐跳舞(学习压力)作文
《戴着镣铐跳舞——关于学习压力那些事儿》
哎呀呀，一说起学习压力啊，我就想到了我那悲催的高三生活。
每天早上天还没亮呢，我就得从那温暖的被窝里挣扎着爬起来，迷迷糊糊地刷牙洗脸，然后背着沉甸甸的书包冲向学校。
到了学校，那就是一场战斗啊！上课的时候，老师在讲台上叽叽喳喳说个不停，我就得拼命地记笔记，稍微一走神，就感觉好像错过了整个世界。
特别是那堆积如山的作业啊，简直要把我给埋了。
每天晚上回到家，我就得一头扎进作业堆里，不停地写啊写啊。
有一次，我记得特别清楚，一张数学卷子上的题目那叫一个难啊，我抓耳挠腮了半天，还是没做出来。
我烦死了，心想这破题目怎么就这么难呢，干脆把卷子一扔，躺到沙发上生闷气。
可过了一会儿，我又不得不爬起来，继续和那该死的题目奋战。
那感觉，就像是被戴上了沉重的镣铐，想挣脱却又挣脱不了。
课间休息的时候，也别想轻松。
同学们都在争分夺秒地看书、做题，我想去上个厕所都得小跑着去，生怕浪费了一点时间。
有时候看着周围的同学们都那么拼命，压力更大了，感觉自己不努力都不行啊。
不过呢，虽然学习压力很大，但我也知道这是为了以后能有个好前程。
就像戴着镣铐跳舞一样，虽然艰难，但也得努力跳得精彩。
而且，偶尔也能在这紧张的学习中找到一些小乐趣，比如和同学开个小玩笑，或者在课堂上偷偷吃点小零食，哈哈。
现在想想那段时光，还真是又辛苦又难忘啊。
但也正是因为有了那么大的学习压力，才让我变得更坚强，更懂得珍惜努力之后的成果。
真希望以后的生活中，不管遇到多大的压力，我都能像那时候一样，戴着镣铐也能跳出属于自己的精彩舞步呀！。
2014年高考作文范文：戴着镣铐跳舞
以下是为大家整理的《2014年高考作文范文：戴着镣铐跳舞》的文章，供大家参考阅读！人生如一次在茫茫大漠的旅行，你可以自由选择穿越沙漠的方式，但你必须穿越沙漠。
人生亦如一场在囚室中的演出，你看可以自由地跳跃、旋转、舞蹈，但你必须戴着镣铐。
卢梭说过：“人生而自由，而无往不在枷锁之中。
”从来没有绝对的自由，自由从来都是束缚在一定限制内的，否则必将损害另一些人的自由。
如果没有束缚，没有限制，任何人都可以以自由为名做任何自己想做的事，那么交通将因没有红绿灯的束缚而一片混乱，学校将因没有规矩的束缚而无法运行；社会将因没有法律的束缚而*四起——任何人都拥有他们想要的自由的另一层意思就是任何人都没有自由。
所以，才有了任继愈的“人不敢从心所欲”，我们都拥有自由，我们也都受到限制，我们都是在戴着镣铐跳舞。
这个镣铐并不一定带给你的只是限制，只是束缚，利用好了，它就是你手中翻飞的彩带，脚上清脆的串铃，利用得不好，它就会成为阻碍你舞动前进的障碍——人如果事事都从心所欲的结果就是事事都不尽人意。
你是自由的，你可以自由选择你奋斗的方式，你是不自由的，你所选的方式必须遵守法律道德。
奋斗的方式有无数种，条条大路通罗马，可非有人要走小路，要走捷径。
于是，他们一边向河中排污水一边理直气壮地说：“这是我的自由。
”他们一边向食物中添加各种有毒物品一边申辩“这是我的自由”。
他们所谓的自由已经离开了镣铐的限制，已经损害了别人的自由，林肯说过：“凡是不尊重别人自由的，也不要给他自由。
”所以，他们的自由被剥夺，他们将被限制在那铁窗囚室之中度过他们余下的时光。
可见，只记得自由，不记得束缚的人，会只剩下束缚。
脱下镣铐自顾自撒欢跳舞的人；只会被人当作疯子送进病院。
戴着镣铐跳舞，也能跳出最美的舞蹈。
有了束缚，有了限制，人才能笔直地走向自己的目标，而不至于因迷茫无措地四散奔跑而迷失方向。
谁说镣铐跳舞一定会被限制跌倒，看看高考考场上文采卓绝，思想深刻的作文，看看商界一位位金融大亨，看看在文化高压下仍能脱颖而出的张居正等名臣忠将，他们都是戴着镣铐跳舞的，他们都舞出了自己的精彩！人生就是一场戴着镣铐跳舞的演出，在翩然起舞的同时，别忘了脚上的镣铐。
【满分作文】带着镣铐舞蹈
【满分作文】带着镣铐舞蹈一考生带着镣铐舞蹈“如果地球失去引力，我就会变成流星，无依无附在天宇飘行。
”倘若完全失去了束缚，纵使远走高飞，灵魂也将因觅不得归宿而深深地叹息。
何妨带着镣铐舞蹈?让心灵有所依，有所属。
诚如卢梭所言：“人生而自由，却无往不在枷锁之中。
”诺贝尔文学奖得主——莫言将文学创作的根基牢牢地系在高密乡的沃土中，皈依大地，收获了脚踏乡土的厚重感。
“接地气”的莫言成了“大器”。
在这个浮躁的年代，多少人背井离乡，接受都市文明的洗礼。
而他，始终带着镣铐舞蹈，他的心始终为故乡的一切所牵绊。
正是那份浓郁的乡土情结，使他的作品始终扎根在人类精神生活的深厚土壤中，伴其在故乡的土地上聆听思想的足音，寻找精神的出口。
当下，我们正遭遇“漠视传统文化”的精神尴尬，洋节受热捧。
民族节日是一个民族历史文化的长期积淀。
倘若完全割断与民族文化的联系，挣脱传统文化的束缚，我们便成了断线的风筝，随风漂泊，何以觅得心灵的归宿?在价值溃散的今天，多少人深陷信仰危机，而我们更应带着镣铐舞蹈，怀着民族敬畏感，用心守护我们的精神家园。
哲学家维特根斯坦曾言：“我站在地面步行，不在云端舞蹈。
”拒绝于云端跳舞的轻佻，我们尚可选择带着镣铐于地面舞蹈。
功利之风盛行，物质欲膨胀的今天，唯有怀着孩子般的单纯与执著，方可增加自身的定力，为心灵寻觅归属。
这样的人不与世风同流，不追名，不逐利，以宁静的心态，带着镣铐舞蹈。
他们重塑新时代知识分子的尊严，执著地践行自己的理想，而后“消磨绚烂归平淡”。
克里尔说：“灵魂没有庙宇，雨水就会滴在心上。
”诚然，一旦完全失去束缚，灵魂将无处安妥。
何妨带着镣铐舞蹈?没有束缚即没有归属。
如将生命融入乡土的莫言，“变成一段树根，深深扎进地层”，心怀敬畏，守护我们的精神家园。
何妨带着镣铐舞蹈，让心灵有所依，有所属。
【点评】本文标题先声夺人，不仅能准确切中作文材料最佳立意角度“自由”与“约束”，而且能体现考生以独到的视角来审视我们如何对待中国民族文化和传统文化，展现出考生对文化的深刻认识。
戴着镣铐跳舞_高一话题作文
戴着镣铐跳舞本文是关于高一话题作文的戴着镣铐跳舞，感谢您的阅读！春朝，幼苗破土，疯狂地长高再长高，那是小苗的梦在舞；夏晨，碧水涟涟，彩花轻颤，那是风儿的心在舞；秋日，黄叶纷飞，流连复流连，那是叶在用生命起舞；冬夜，雪花飘飘，盘旋再盘旋，那是白雪在用灵魂起舞。
高中就是如斯之舞，戴着镣铐的希望之舞。
我们点燃梦想的烛，擦亮希望的灯，在这光与影奏出的旋律中从容起步。
16 岁，不再抱怨镣铐的沉重。
父母的期待，老师的叮咛，明天的美好，群星一般在高中的夜空中闪耀。
我们愿意承担这份重量，因为那里面有生命的厚度；我们全心珍视这份沉重，因为那是人生中最和煦的春色。
16 岁，不再抱怨镣铐的束缚。
开始注意父亲的白发，开始心疼母亲的皱纹，开始谅解老师的苦心。
16 岁的生日，不要派对，不要蛋糕，不要礼物，只想一个人凝心细数十六年岁月里拥有的，失去的，珍惜的……我们愿意接受那些束缚，因为那是造物者的馈赠；我们用心欣赏那些束缚，因为那是生命中最幸福的牵绊。
高中是一场舞，戴着镣铐的生命之舞！我们不惮于承担责任，我们不畏惧命运的挑战，我们将用镣铐敲击出悦耳的节拍，在流年的影里随风翩飞……留下昨日的彷徨，带走今日的坚定；留下昨日的忧伤，带走今日的激情。
我们自信，因为我们不曾荒废一分一秒。
我们无愧于师长，无愧于自己，无愧于时间！我们永不言败，因为我们年轻。
跌倒了怕什么？爬起来，拍拍裤腿，继续前进！我们无悔，因为有昨天的汗水，今天的打拼，明天的梦想。
我们将在这流金韶华中，舞出生命中最美的轨迹！只要有梦，便有希望；只要付出，便有收获。
待到心花长开之时，再相约在这逐梦的旅途，一同寻找那些活力四射的身影，一同回忆这段激情燃烧的岁月，一同回首这段用青春舞出的生命的轨迹。
戴镣铐而舞高考满分作文
戴镣铐而舞高考满分作文篇一《在束缚中跳出精彩我一直觉得高考就像是一场戴着镣铐而舞的表演。
且先不说那些复杂的课本知识就像重重的镣铐，单说每天早起晚睡，那就是一种自我的束缚啊。
就像我们班有个同学小李，这哥们那可真是在“镣铐”下苦不堪言。
他每天早上被那闹钟声搞得像受刑一样，那闹钟铃声现在想起来都特别搞笑，就是那种特大声的公鸡打鸣声，每天早上跟被鸡撵着一样起来。
他迷迷糊糊的眼睛都还睁不开，就被学习这个“镣铐”拽起来了。
在课堂上啊，小李也是被许多规则和要求绑着。
老师说要记笔记，他就得乖乖地在本子上奋笔疾书，有时候写太快字都飞起来了。
大家好像都在同样的规范下，就像按照固定的舞步在走。
比如说做数学题，这个步骤就得这么写，定理就得这么用，少一点都不行，就像跳舞的时候每个动作都有严格的要求。
但这并不意味着完全不自由。
小李这家伙啊，虽然被这么多规则限制着，他还是有自己的小创新。
就拿背单词来说，他发明了一套特别搞笑的记忆法。
把单词里的字母想象成一个个小怪物，每个单词就像小怪物们在进行一场奇怪的聚会。
像“ambulance”（救护车）这个单词，他就想象成一堆长得歪七扭八的小怪物喊着“俺不能死”冲进一辆大车里，一下就把这个单词记住了。
他就在这些“镣铐”的缝隙里，跳出了自己独特的舞步。
所以说啊，高考虽然给我们带来了很多约束，就像戴上了镣铐，但我们依然可以舞出属于自己的精彩。
这就像生活中总是有各种限制等着你，但是只要你用心，总能找个小空间给自己撒撒野，跳出独一无二的舞蹈来。
篇二《镣铐下的独舞》高考，这个谈起来就有点头疼的话题，就像带着镣铐跳舞。
看似限制多多，可跳好了也别有一番风味。
我以前的同桌小张，那就是个典型的戴着镣铐苦熬高考的人。
他呀，被高考的时刻表管得死死的。
每天晚上做试卷做到十一二点，他那个书桌，简直就是被试卷给淹没了。
那个灯光啊，昏黄昏黄的，他就在下面皱着眉头和那些作业大战。
钢笔在纸上写得沙沙响，偶尔写错了就烦躁地划两道，那纸上被弄得乱七八糟的。
戴着镣铐跳舞
星期四歌德在形容写格律诗时，说“戴着镣铐跳舞”。
人生也要“戴着镣铐跳舞”，这种镣铐不是人生的枷锁，而是人生的规范。
只有规范的人生才是有序的，也才能更有价值，更快乐。
是否我们在成长的过程中也应该去遵守一些既定的规则，而信服“在慵懒中享受生活”，一切随意，率性而为，从不刻意控制自己，这样的生活虽然写意。
但自己是否真的有收获呢？想起以前和尾巴说写高中作文，就是按照某种条条框框的格式和规则，让我们好生厌倦。
有时会骂中国的教育体制，有时又责怪自己无能，不能像韩寒那般有勇气直接漠视中国教育体制，讽刺鄙夷彻底的《三重门》《通稿2003》...想起当时我们躲在课桌底下看那些书拍手叫绝。
随着年龄的增长，我以为我能挣脱那捆枷锁，心里想着自己像一个自由的大鸟在蓝天下翱翔。
但，终究渐渐明白，人生不是一艘随意漂流的船。
想要主宰人生，就必须始终控制好人生的方向。
提高生命的效率。
也许你只想在自己的世界里翩翩起舞，对困扰自己的枷锁不满，但静下心来想一想，如果人生是一场战争呢？这是不是也是你胆怯，懒散而害怕人生的战争失败给自己找的光鲜借口呢？拒绝人生的战斗，随波逐流，这是没用的吧。
在这个约定俗成的社会，每天都有大量的信息向我们轰炸，如果你不试着改变，只能被这个世界打得头破血流。
因为生活压力，生存需要，当你被动地去参加一场战斗，你很可能会成为一个生活的败者。
还不如主动出击，制定详细周密的计划，选择有利于你的人生战场目标。
去打一场真正你选择的人生战争来争取胜利。
星期五5年后，你最希望看到自己在做什么？星期六文字太轻，回忆太重，请珍惜或怀恋，我们永不再复的青春。
去疯去爱去浪费，去追去梦去后悔。
七律 戴着镣铐跳舞的诗
七律戴着镣铐跳舞的诗
登高
（唐）杜甫
风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。
无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
万里悲秋常作客，百年多病独登台。
艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。
从感情上来说，这首诗前四句写景，后四句抒情，前四句写景由近及远，境界虽阔大却悲凉，后四句抒情，写自己登高的所思所感：常年流落他乡离家万里，颠沛流离半生已过，一生过得艰难，老了也没有得到什么好，读来令人为作者的身世遭遇抱以同情。
作者戴着镣铐跳舞还能把自我感情抒发得如此真切深刻，千百年来不断能引起共鸣，这份才情着实令人叹服。
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带着镣铐跳舞
“要是能就这样一直玩耍下去多好啊！”或许每个人都有这样的梦想，能自由地追求快乐摆脱束缚。
那些加在我们身上的限制，如同束缚身体的镣铐，让我们的舞姿不再自由。
我们每时每刻无不在想把生活中那些镣铐给敲碎，还自己一个自由。
很多孩子最烦的时候或许是游戏玩到兴头上，然后爸妈过来了，游戏没得玩了。
那时候心里想，要是能不受限制地一直玩到尽兴该多好。
还有那么多的怪物等着我去消灭，还有那么多的NPC等着我去拯救，那些华丽的技能我都还没学
会呢，为什么不让我玩下去！
上班族的心愿可以很简单，就是睡一个自然醒的觉而已。
但是那个把睡得香甜的人无数次从睡梦中强行扯出来的闹钟，真是想想就让人光火。
为什么要有上班时间这个东西？为什么不能就这样一直睡下去睡到天昏地老日月无光风云变色？
我们每个人都有自己为之着迷的事，或许是游戏、睡觉、别的什么事情。
在做自己喜欢的事时，都想要是能没有限制地就这样一直这样多好，海阔凭鱼跃，天高任鸟飞，在自由世界无拘无束地舞出自己的快乐。
但是，在象征着无拘无束的田野上，我们在感到自由的同时，会不会也感到一些迷茫呢？很多人说思想解放打碎了封建迷信给人的镣铐，但是却让人类陷入了自由的无助中。
以前有君主教人们要遵循尊卑秩序，有教会教人们追寻虔诚信仰，那时候的人们虽然愚昧却目标明确，所有的一切都有条不紊地进行着。
但是在解放了后呢？镣铐被打碎了，自由似乎唾手可得，这时人们却开始迷茫了。
没有了来世的幸福，人活着又为了什么呢？没有了纲常伦理的管制，人与人之间要如何相处？过去的道路都消失了，未来的路充满了不确定，没有了镣铐没有了规则的束缚，舞者到底要选择跳哪一支舞？
限制的存在是为了防止无节制出现的混乱。
不加限制的自由往往会带来迷茫和沉沦。
作为一个热爱电脑游戏的孩子，无节制的玩乐让我的视力越来越差，让我的生活就像盲人一样。
整天昏睡的上班族的眼睛一定是颓废无力的，因为已经没有为梦想起床虽然疲惫但是充满斗志和战意的眼神。
限制的存在让我们远离堕落和混乱，正因为公路上有种种栅栏围墙我们才免于驶入深渊。
限制让我们不致于面对无尽的选择而迷茫，有了镣铐的舞姿反而因坚定而充满力量。
限制也让我们发现了被限制物的价值，正因为生命有限所以要抓紧机会实现梦想。
基因工程的发展让人类有可能获得永生，但是对永生把时间变得不再珍贵的恐惧并不是人类能承受的。
我们始终要明白，限制的存在并不总是让我们生活得更艰难，而往往是为了凸显有限物的价值，为了让人们找到让自己珍惜、守护之物。
所以很多时候镣铐的存在并不是要妨碍舞者跳舞，而恰恰是给舞者限定了其他的条件让他能专注于舞姿。
就像正因为凡游戏都有规则，就是为了让玩家专注于游戏规则之内的自由发挥。
戴着镣铐的舞蹈，说不定更有韵味。