发展职业生涯要立足本人实际优秀课件
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发展要立足本人实际(PPT79页)
业
性、适应性、 好客、闻风而动，
显示性为主 能较好地适应外
界变化，善于与
人打交道
内向型
以安全性、 多数较严谨、有 有时处事犹豫 能较好地处
规律性、伦 计划、求稳妥， 不决，迟迟不 理工作内容
理性、计划 严守信誉和规则。见行动。在处 相对固定以
性、缜密性、 专心致志、持之 理人际关系时， 及事务性方
克制性为主 以恒
③写出这些职业所需要具备的能力的前三名；
④自己是否具备本专业对应职业群所要求的 能力。
我能摘取 数学王冠
我怎么就当不 好数学老师呢
不同的职业需要不同的职业能力
当我们缺乏某一方面职业能力时
如 何 获 得 职 业 能 力
能力可以提高
每个人的能力都是不同的。也许一个人 开始时不具备某种职业能力，但只要他 在职业实践中刻苦努力，职业能力不但 可以获得发展和提高，还有可能挖掘出 潜能。
不如外向型的 面的工作
人爽快和易于
接近
中间型
既有外向型的一些特征，又有内向型的一些特征 在职业适应 性方面更宽 泛。
2、什么是职业性格？
职业性格是人们在 长期特定的职业活 动中所形成的对待 职业的态度和行为 方式中所表现出来 的比较稳定的个性
心理特征。
独立型
机智型
3、职业性格类型
[问题聚集]P47 对应自己，看自己属于哪一 种或几种职业性格？适合哪 种职业？
（二） 职业兴趣 P43
科学家依据兴趣与职业的关 系，把人的兴趣划分为6类， 每类对应着不同的职业群。 （P43问题聚焦）
如果在所学专业对 应的职业群中，没 找到自己感兴趣的 职业怎么办？
（三）兴趣需要培养
了解
喜欢
新职业生涯规划-第4课-发展职业生涯要立足本人实际课件
PPT学习交流
10
干一行爱一行 or 爱一行干一行
PPT学习交流
11
中职生面对的是初次就业的 职业群，不可能全凭兴趣工作， 可以从没有兴趣到有兴趣。
PPT学习交流
12
兴趣需要培养
了解
喜欢
热爱
奉献
沉醉
PPT学习交流
Hale Waihona Puke 13怎样了解自己即将从事的职业？
1、了解专业对应的职业群； 2、学好专业课； 3、拓展自己的兴趣范围；
积极探究 给予优先的注意
一旦探究，关注的行为受阻心 理就会不痛快，甚至愤怒
PPT学习交流
28
心海导航
1、小丽从小就多才多艺，尤其喜欢跳舞。 2、很多女生受不了跳舞的苦，可小丽却默默加大训练力度。 3、小丽被同学们称为“舞蹈仙子”。 4、因为一场交通意外，小丽从此不能再跳舞了。 5、小丽觉得自己未来的路一片灰暗，默默流泪。 6、老师发现小丽绘画发面的特长建议学习绘画专业。 7、老师对小丽的关注，使小丽渐渐有了些自信。 8、小丽用心、刻苦的学习素描,利用课余时间专研动漫制作
PPT学习交流
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一、兴趣及其培养
兴趣可以培养，性格可以改变，能力可以提 高。梦要立足本人实际，每个人都有自己的 潜能，只要挖掘出来，并付出努力，就能主 动适应职业对从业者的个性要求，就能有一 个成功的职业生涯。
PPT学习交流
27
1、兴趣定义
兴趣是一个人积极探究某 种事物的个性心理倾向。
兴趣表现：
PPT学习交流
20
鹦鹉
你基本可以划归“口水佬”系列， 习惯于用“口”工作，你可以口若悬 河，滔滔不绝，三寸不烂之舌讲足三 天三夜毫无倦色。你具有较为出色的 鼓动宣传能力和人际沟通能力，能通 过 谈话和文字说服别人。
22发展职业生涯要立足本人实际PPT课件
职业生涯规划 PowerPoint Template
第四课 发展要立足本人实际
案例导入
很小的时候,爱迪生就显露出了极强的好奇心,只要看到不明白的事情, 他就抓住大人的衣角儿问个不停,非要问出个所以然来.
一天,他指着正在孵蛋的母鸡问妈妈：“母鸡把蛋坐在屁股底下干嘛 呀?”妈妈说：“哦,那是在孵小鸡呢!”下午,爱迪生突然不见了,家里人急得四 处寻找,终于在鸡窝里找到了他.原来,他正蹲在鸡窝里,屁股下放了好多鸡蛋 孵小鸡呢!父母看了以后,哭笑不得,只好把他拉出来,又是给他洗脸,又是给他 洗衣服.还有一次,他看见鸟儿在天空中自由飞翔,就想：既然鸟能飞,人为什 么不能飞呢?于是,他找来一种药粉给小伙伴吃,为了让小伙伴飞上天空去.结 果,小伙伴差点儿丧命,爱迪生也被父亲狠揍了一顿.
心理特征。
请说出下列人物的职业性格
我们把绣花女与张飞的位置换一下，让绣花女带 兵上阵持矛打仗，要张飞穿针引线去学刺绣，大家说 可不可以? 这说明了什么呢？
不同职业需要不同的职业性格
职业性格类型（P61问题聚焦）
重复型
服从型
独立型
变化型
职业性格类型
协作型
严谨型
自我表现型
劝服型 机智型
独立型
喜欢计划自己的活动 和指导别人活动，对 将要发生的事情做出 决定。
好不容易,爱迪生长到了8岁,父母把他送进了一所乡村小学读书,以为从 此以后他能安安份份上学了.谁知,他仍然爱追根问底,经常把教师问得目瞪 口呆,窘迫不堪。老师认为爱迪生是个捣蛋鬼,专门和老师闹别扭。于是,在 上了三个月的课以后,爱迪生就被老师赶回家了.
爱迪生的母亲发现爱迪生好奇心重、对物理、化学有特别的兴趣时, 就给他买了有关物理、化学实验的书.爱迪生照着书本,独自做起实验来.
第四课 发展要立足本人实际
案例导入
很小的时候,爱迪生就显露出了极强的好奇心,只要看到不明白的事情, 他就抓住大人的衣角儿问个不停,非要问出个所以然来.
一天,他指着正在孵蛋的母鸡问妈妈：“母鸡把蛋坐在屁股底下干嘛 呀?”妈妈说：“哦,那是在孵小鸡呢!”下午,爱迪生突然不见了,家里人急得四 处寻找,终于在鸡窝里找到了他.原来,他正蹲在鸡窝里,屁股下放了好多鸡蛋 孵小鸡呢!父母看了以后,哭笑不得,只好把他拉出来,又是给他洗脸,又是给他 洗衣服.还有一次,他看见鸟儿在天空中自由飞翔,就想：既然鸟能飞,人为什 么不能飞呢?于是,他找来一种药粉给小伙伴吃,为了让小伙伴飞上天空去.结 果,小伙伴差点儿丧命,爱迪生也被父亲狠揍了一顿.
心理特征。
请说出下列人物的职业性格
我们把绣花女与张飞的位置换一下，让绣花女带 兵上阵持矛打仗，要张飞穿针引线去学刺绣，大家说 可不可以? 这说明了什么呢？
不同职业需要不同的职业性格
职业性格类型（P61问题聚焦）
重复型
服从型
独立型
变化型
职业性格类型
协作型
严谨型
自我表现型
劝服型 机智型
独立型
喜欢计划自己的活动 和指导别人活动，对 将要发生的事情做出 决定。
好不容易,爱迪生长到了8岁,父母把他送进了一所乡村小学读书,以为从 此以后他能安安份份上学了.谁知,他仍然爱追根问底,经常把教师问得目瞪 口呆,窘迫不堪。老师认为爱迪生是个捣蛋鬼,专门和老师闹别扭。于是,在 上了三个月的课以后,爱迪生就被老师赶回家了.
爱迪生的母亲发现爱迪生好奇心重、对物理、化学有特别的兴趣时, 就给他买了有关物理、化学实验的书.爱迪生照着书本,独自做起实验来.
发展职业生涯要立足本人实际用课件
了解行业趋势
跟踪行业发展动态，了解行业 的新技术和趋势。
研究职位描述
详细了解职位描述和要求，准 备与之匹配的技能和经验。
寻找行业专家
与行业内的专家和导师交流， 学习他们的经验和见解。
寻找学习和培训机会
在线课程
参加在线学习平台提供的课 程，获取新知识和技能。
行业会议
参加行业会议和研讨会，了 解最新的行业趋势和发展。
职业培训
参加职业培训课程，提升职 业技能和领导能力。
提升技能和知识
技能学习
持续学习新技能，提升专业能力 和竞争力。
知识积累
广泛阅读和学习，增加各个领域 的知识。
多元化发展
扩展职业技能，探索新的领域和 机会。
建立专业网络和人脉
1
社交媒体
利用社交媒体平台建立专业人脉，与业界专家和同行保持联系。
2
行业组织
发展职业生涯要立足本人实际
了解自己是开展职业生涯的基础，根据个人情况制定目标，了解行业和职位 要求，寻找学习机会，提升技能和知识，建立人脉网络，持续评估和调整职 业发展计划。
了解自己
能力和兴趣
了解自己的技能、才能和兴 趣，以便选择适合自己的职 业发展方向。
个人价值观
明确自己的价值观和目标， 以便在职业生涯中找到具有 意义的工作。
优势和不足
认识自己的强项和弱点，以 便更好地发展和提升自己。
确定职业目标
1 长期和短期目标
设定明确的目标，包括长远目标和短期目标，以便有计划地前进。
2 个人使命
定义个人职业使命，明确在职业生涯中想要实现的意义和目的。
3 目标的可行性
评估目标的可行性，考虑自身资源和市场需求，制定合理的目标。
发展职业生涯要立足本人实际ppt课件
（一）形形色色的职业价值取向
1、职业价值取向：是人们谋取一份职 业的社会行为目的。
2、职业价值取向的作用： （1）决定人们就业方向和职业行为； （2）影响人们职业生活态度； （3）是人们从业过程中的驱动力；
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
3、不同职业需要不同的职业能力
我能摘取 数学王冠
我怎么就当不 好数学老师呢
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
（一）兴趣对职业生涯发展的作用
1、兴趣的概念 2、兴趣的特征 3、兴趣的作用
—— ——
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
如果在所学专业 对应的职业群中， 没找到自己感兴趣 的职业怎么办？
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
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1、职业价值取向：是人们谋取一份职 业的社会行为目的。
2、职业价值取向的作用： （1）决定人们就业方向和职业行为； （2）影响人们职业生活态度； （3）是人们从业过程中的驱动力；
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3、不同职业需要不同的职业能力
我能摘取 数学王冠
我怎么就当不 好数学老师呢
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
（一）兴趣对职业生涯发展的作用
1、兴趣的概念 2、兴趣的特征 3、兴趣的作用
—— ——
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
如果在所学专业 对应的职业群中， 没找到自己感兴趣 的职业怎么办？
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为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
职业生涯规划第四课发展要立足本人实际精品PPT课件
心理特征。
我们把绣花女与张飞的位置换一下，让绣花女带 兵上阵持矛打仗，要张飞穿针引线去学刺绣，大家说 可不可以?
这说明了什么呢？
不同职业需要不同的职业性格
4、 不同职业需要不同的职业性格
漫画--摄影师与财会人员
5、职业性格类型
重复型
服从型
独立型
变化型
职业性格类型
协作型
严谨型
自我表现型
劝服型 机智型
作业
1、说说自己的职业兴趣？ 2、请查找一位成功人士的事例， 说说他的职业兴趣对自己职业的影响？ （比如科学家达尔文，体育明星、演艺明
星企业家、政治家等等）
二、认识自己 ---性格分析与调试
二、认识自己---性格分析与调试
如果是你，你会有什么样的态度和行为方式？
二、认识自己---性格分析与调试
1、什么是性格？
性格是一个人 在对待客观事物的 态度和行为方式中 所表现出来的比较 稳定的个性心理特 征。
2、性格有很多种
例如：依据人的独立 性程度划分
顺从型
独
比如我啦
立
型
依据人的心理活动指向划分
别问我是
谁……
外
向
型
内向型
职业性格
《三国演义》中的人物性 格
3、什么是职业性格？
职业性格是人们在 长期特定的职业活 动中所形成的对待 职业的态度和行为 方式中所表现出来 的比较稳定的个性
职业生涯规划 PowerPoint Template
第四课 发展要立足本人实际
案例导入
❖选我所爱，做我所能
王佳，一个来自河南农村、沉默寡言但心灵手巧的女孩。从小就喜欢 为小伙伴描眉画眼、梳头打扮。村里人常常说：“王佳将来可以当个美 容美发师啊。”王佳听了很高兴，但她父母却不乐意，因为美容美发在 家乡是被人瞧不起的行业。
我们把绣花女与张飞的位置换一下，让绣花女带 兵上阵持矛打仗，要张飞穿针引线去学刺绣，大家说 可不可以?
这说明了什么呢？
不同职业需要不同的职业性格
4、 不同职业需要不同的职业性格
漫画--摄影师与财会人员
5、职业性格类型
重复型
服从型
独立型
变化型
职业性格类型
协作型
严谨型
自我表现型
劝服型 机智型
作业
1、说说自己的职业兴趣？ 2、请查找一位成功人士的事例， 说说他的职业兴趣对自己职业的影响？ （比如科学家达尔文，体育明星、演艺明
星企业家、政治家等等）
二、认识自己 ---性格分析与调试
二、认识自己---性格分析与调试
如果是你，你会有什么样的态度和行为方式？
二、认识自己---性格分析与调试
1、什么是性格？
性格是一个人 在对待客观事物的 态度和行为方式中 所表现出来的比较 稳定的个性心理特 征。
2、性格有很多种
例如：依据人的独立 性程度划分
顺从型
独
比如我啦
立
型
依据人的心理活动指向划分
别问我是
谁……
外
向
型
内向型
职业性格
《三国演义》中的人物性 格
3、什么是职业性格？
职业性格是人们在 长期特定的职业活 动中所形成的对待 职业的态度和行为 方式中所表现出来 的比较稳定的个性
职业生涯规划 PowerPoint Template
第四课 发展要立足本人实际
案例导入
❖选我所爱，做我所能
王佳，一个来自河南农村、沉默寡言但心灵手巧的女孩。从小就喜欢 为小伙伴描眉画眼、梳头打扮。村里人常常说：“王佳将来可以当个美 容美发师啊。”王佳听了很高兴，但她父母却不乐意，因为美容美发在 家乡是被人瞧不起的行业。
发展职业生涯要立足本人实际课件
人际关系
建立良好的人际关系，扩 大职业人脉，获取内部推 荐。
参与社区
积极参加行业活动和社区 活动，展示个人专业知识。
展示个人价值
自我营销
学会展示自己的成就和专业能力，提高个人知名度。
积极主动
主动承担责任和新的挑战，展示自己的主动性。
解决问题
培养解决问题的能力，展示解决复杂问题的能力。
总结与展望
1 总结经验
发展职业生涯要立足本人 实际
要发展一个成功的职业生涯，需要充分考虑自身的实际情况，并制定相应的 职业发展计划。
本人实际情况分析
1 个人技能
2 兴趣爱好
3 价值观
评估自己的技能，包 括专业技能和软技能。
了解自己的兴趣爱好， 找到自己擅长和喜欢 的领域。
明确自己的价值观， 为自己的职业生涯规 划提供指导。
3
导师指导
寻找有经验的导师，获得职业发展的指导和建议。
提升自身能力
培养合作能力
通过参与团队项目和合作活 动来提升合作能力。
学习沟通技巧
通过学习有效的沟通技巧， 提高与同事和客户的沟通效 果。
发展时间管理
掌握时间管理技巧，提高工 作效率和自我管理能力。
寻找职业机会
网络拓展
利用社交媒体和专业网站 寻找职业机会和行业动态。
确定职业目标1 短期目标来自制定短期职业目标， 如获得某项资格证书 或晋升。
2 长期目标
设定远大的长期职业 目标，如成为行业领 先者或创业。
3 与价值观一致
确保职业目标与个人 的价值观相一致，提 高动力与满足感。
制定职业发展计划
1
目标设定
明确职业发展的关键目标和时间表。
2
培训和学习
发展职业生涯要立足本人实际ppt课件
❖ 善于与人交往，乐于处理人际关系，愿意发挥自己的 感染力和说服力，倾向于成为群体的组织者。
❖ 性格特征： 为人友好，热情，善解人意，乐于助人。
❖ 职业建议：
教师、医生、护士、公关人员、销售、慈善工作者、志愿 者、心理学工作者，社会活动家等。
20
精选ppt课件
研究型（I岛）
❖ 抽象思维能力强，对自然现象和自然规律很感兴趣，喜欢同观 念而不是同人和事务打交道，求知欲强，肯动脑，善思考，不 愿动手；
欢需要长期复杂思维的工作； ❖ 喜爱权力、地位和物质财富，非常在乎实际结果和工作的
挑战性； 喜欢从事组织策划及向周围人发号施令的工作。 ❖ 性格特征：
善辩、精力旺盛、独断、乐观、自信、好交际、机敏、有 支配愿望。 ❖ 职业建议：
经理企业家、政府官员、商人、行业部门和单位的领导者、管 理者、法官、律师等。
❖ 某职业学校有名女生性格外向,热情好动,灵 活多变,但做事急噪马虎,丢三落四.她经常跟随 学校礼仪队外出参加礼仪服务活动，由于受到 严格的礼仪服务规范的制约，她逐渐变得稳重 谨慎,有条不紊,因服务出色多次受到客户的表 扬。
43
精选ppt课件
❖ 有一位女同学,在上学时是班里“东方女性”的代表,文 静、内秀、少言寡语。毕业后，她进了一家外贸公司工作 。五年后同学们聚会，大家惊异地发现,她的性格与以前相 比变化很大，如今的她干练、精明、泼辣、能言善变。原 来，长期的外贸工作磨练了她,使她逐渐改变了原有的性格 ，形成了适应职业需要的性格。
❖活泼开朗、吃苦耐劳、 机智、热情、细心、 耐心、热心、务实、 有协作精神、责任感 等
40
精选ppt课件
我有什么样的性格特点？父母、朋友、同学、 老师、和我所认为的我
究竟是什么样子的，有什么不同？
❖ 性格特征： 为人友好，热情，善解人意，乐于助人。
❖ 职业建议：
教师、医生、护士、公关人员、销售、慈善工作者、志愿 者、心理学工作者，社会活动家等。
20
精选ppt课件
研究型（I岛）
❖ 抽象思维能力强，对自然现象和自然规律很感兴趣，喜欢同观 念而不是同人和事务打交道，求知欲强，肯动脑，善思考，不 愿动手；
欢需要长期复杂思维的工作； ❖ 喜爱权力、地位和物质财富，非常在乎实际结果和工作的
挑战性； 喜欢从事组织策划及向周围人发号施令的工作。 ❖ 性格特征：
善辩、精力旺盛、独断、乐观、自信、好交际、机敏、有 支配愿望。 ❖ 职业建议：
经理企业家、政府官员、商人、行业部门和单位的领导者、管 理者、法官、律师等。
❖ 某职业学校有名女生性格外向,热情好动,灵 活多变,但做事急噪马虎,丢三落四.她经常跟随 学校礼仪队外出参加礼仪服务活动，由于受到 严格的礼仪服务规范的制约，她逐渐变得稳重 谨慎,有条不紊,因服务出色多次受到客户的表 扬。
43
精选ppt课件
❖ 有一位女同学,在上学时是班里“东方女性”的代表,文 静、内秀、少言寡语。毕业后，她进了一家外贸公司工作 。五年后同学们聚会，大家惊异地发现,她的性格与以前相 比变化很大，如今的她干练、精明、泼辣、能言善变。原 来，长期的外贸工作磨练了她,使她逐渐改变了原有的性格 ，形成了适应职业需要的性格。
❖活泼开朗、吃苦耐劳、 机智、热情、细心、 耐心、热心、务实、 有协作精神、责任感 等
40
精选ppt课件
我有什么样的性格特点？父母、朋友、同学、 老师、和我所认为的我
究竟是什么样子的，有什么不同？
2.2.1发展职业生涯要立足本人实际PPT课件
欢户外运动。
A：美丽浪漫的岛屿
I：深思冥想的岛屿
充满了美术馆、音乐
有多处天文馆、科技博 厅，街头雕塑和街边
物馆及图书馆。居民喜 艺人，弥漫着浓厚的
好观察学习，崇尚和追 艺术文化气息。居民
求真知。常有机会和来 保留了传统的舞蹈、
自各地的哲学家、科学 音乐与绘画。许多文
家、心理学家等交换心得。 艺界的朋友都喜欢来
计划性、缜密 严守信誉和规 行动。在处理 定以及事务性
性、克制性为 则。专心致志、 人际关系时， 方面的工作
主
持之以恒
不如外向型的
人爽快和易于
接近
中间型
既有外向型的一些特征，又有内向型的一些特征
在职业适应性方 面更宽泛。
职业性格是人们在长期特定的 职业活动中所形成的同职业相联系 的比较稳定的个性心理特征。
适合的职业
外向型
以活动性、灵活 开朗的乐天派占 有时做事马虎、 适合从事变化较
性、开放性、 多数，为人处 松散，容易急 大的职业
现实性、适应 世灵活多变、 躁
性、显示性为 热情好客、闻
主
风而动，能较
好地适应外界
变化，善于与
人打交道
内向型
以安全性、规律 多数较严谨、有 有时处事犹豫不 能较好地处理工
性、伦理性、 计划、求稳妥， 决，迟迟不见 作内容相对固
３．
服从型
喜欢配合别人或按照别人的指示去办事，愿意让别人对自己的工作负责，不愿意 自己担负责任，不愿意自己独立作出决策
４．
独立型
喜欢计划自己的活动并指导别人的活动，会从独立的、负有责任的工作中获得快 感，喜欢对将要发生的事情作出决定
５．
协作型
会对与人协同工作感到愉快，善于引导别人按客观规律办事，希望自己能得到同 事的喜欢
A：美丽浪漫的岛屿
I：深思冥想的岛屿
充满了美术馆、音乐
有多处天文馆、科技博 厅，街头雕塑和街边
物馆及图书馆。居民喜 艺人，弥漫着浓厚的
好观察学习，崇尚和追 艺术文化气息。居民
求真知。常有机会和来 保留了传统的舞蹈、
自各地的哲学家、科学 音乐与绘画。许多文
家、心理学家等交换心得。 艺界的朋友都喜欢来
计划性、缜密 严守信誉和规 行动。在处理 定以及事务性
性、克制性为 则。专心致志、 人际关系时， 方面的工作
主
持之以恒
不如外向型的
人爽快和易于
接近
中间型
既有外向型的一些特征，又有内向型的一些特征
在职业适应性方 面更宽泛。
职业性格是人们在长期特定的 职业活动中所形成的同职业相联系 的比较稳定的个性心理特征。
适合的职业
外向型
以活动性、灵活 开朗的乐天派占 有时做事马虎、 适合从事变化较
性、开放性、 多数，为人处 松散，容易急 大的职业
现实性、适应 世灵活多变、 躁
性、显示性为 热情好客、闻
主
风而动，能较
好地适应外界
变化，善于与
人打交道
内向型
以安全性、规律 多数较严谨、有 有时处事犹豫不 能较好地处理工
性、伦理性、 计划、求稳妥， 决，迟迟不见 作内容相对固
３．
服从型
喜欢配合别人或按照别人的指示去办事，愿意让别人对自己的工作负责，不愿意 自己担负责任，不愿意自己独立作出决策
４．
独立型
喜欢计划自己的活动并指导别人的活动，会从独立的、负有责任的工作中获得快 感，喜欢对将要发生的事情作出决定
５．
协作型
会对与人协同工作感到愉快，善于引导别人按客观规律办事，希望自己能得到同 事的喜欢
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- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
2）第一步:学好专业课
积极、认真参加社会实习、实践
3）拓展兴趣范围 确立中心兴趣
变“做喜欢做的事”为“做不讨厌的事”
❖ 培养职业兴趣的途径和方法：
1）培养广泛的兴趣 2）形成中心兴趣 3）保持稳定的兴趣 4）培养切实的职业兴趣
就你
应适
该合
——
站站
在在
歌 德
哪 里 。
哪 里 ，
你
说说《红楼梦》中林 黛玉、王熙凤的性格特征
能力
两种含义
潜在能力 （潜能）
2、职业能力的涵义
职业能力是从业者在职业活动中表现 出的、能动地改造自然和改造社会的实践 能力，由专业能力、方法能力以及社会能 力构成。
职业能力直接影响人的工作效率和成 就水平，是职业成功的基本条件。
3、职业能力的构成
（1）一般职业能力
创新能力 收集信息
语言表达 自我控制 数学能力 适应变化 交往、合作 抗挫折能力
5、 性格可以调适
请看故事: 丘吉尔的弱点
丘吉尔的演讲功力世人折服，其演讲的 措辞语调和手势中透出非凡的勇气和力量。 二战中最困难的时刻，英国军民的精神支 柱，几乎全靠丘吉尔每天的广播演讲。可 是有谁知道，丘吉尔青年时特别害羞，一 说话就脸红，期期艾艾，唯唯诺诺。当他
丘吉尔的弱点
确定了从政的远大目标和抱负后， 决心彻底改变自己的弱点，于是， 他每天对着镜子练习演讲，自演 自看，自讲自听：每一个词语， 每一个语调，没一个神态都经过 认真思考和反复锤炼，同时在现 实生活中不断地磨练、提高。几 年后，他便风度翩翩，语惊四座。 由此，可以看出自我培养对职业 性格的形成有着不可忽视的影响。
林黛玉——多愁善感、敏感、 多疑、执着、忧郁等
王熙凤——热情、泼辣、机智 灵活、善于变通、圆滑……
二、性格分析与调适
1、什么是性格？
性格是一个人 在对待客观事物的 态度和行为方式中 所表现出来的比较 稳定的个性心理特 征。
性格有很多种
例如：依据人的独立 性程度划分
顺从型
独
比如我啦
立
型
依据人的心理活动指向划分
拿着纸条去了总经理办公室。当他从经理办 公室出来时，不但没有被解雇，反而被任命 为销售部经理。总经理给了大家这样一个解 释：“销售工作是最需要创造力的工作，只 有不被条条框框限制住的人才能胜任”。这 个小伙子果然没有让总经理失望，作出了不 凡的业绩。总经理用上述小测试找到了销售 经理的合适人选，从中我们看到，循规蹈矩， 不敢越雷池一步的保守性格的人，不太可能 去冲破禁区，就不符合销售工作的职业性格 需要。
发展职业生涯要立 足本人实际
一、兴趣分析与培养
1、兴趣定义
兴趣是一个人积极探究某种事物的个性心 理倾向。
积极探究
兴趣表现：
给予优先的注意
一旦探究，关注的行为受阻心 理就会不痛快，甚至愤怒
“兴趣是最好的老师”
2、职业兴趣定义
指一个人在探究某种职业活动 或者从事某种职业活动所表现出来 的特殊个性倾向，它使个人对某种 职业给予优先的注意，并具有向往 的情感。
6、 职业性格调适的途径和方法
1)树立正确的职业观 2)学习榜样，陶冶情操 3)严格要求，提高素养 4)积极实践，加强磨炼
刘备用人的故事
三、能力分析与提高
1、能力的涵义
能力指顺利地完成某种活动所具备的
稳定的个性心理特征。与我们日常语言中
“本事”、“能耐”、“才干”等概念相
通。
实际能力 （显能）
那么这说明了什么呢？（不同职业需要不同性格, 各种职业对从业者性格的要求各不相同）
4、 不同职业需要不同的性格
我就喜欢跑跑颠颠。
漫画--摄影师与财我会这人差员事 还就得坐 得住。
虚掩的门
一家公司招聘了一批年轻人，总经理向新员工 宣布：“谁也不要走进八楼那个没挂门牌的房间。” 这时，有个年轻人在下面小声嘀咕了一句：“为什 么？”总经理看了他一眼，满脸严肃地回答：“不为 什么。”此后，那个年轻人脑子里总是闪现着那个神 秘的房间，他总是想去敲门看个究竟。同志们纷纷劝 他：冒这个险干吗，不听总经理的话有什么好果子吃， 这份工作来之不易呀！小伙子来了牛脾气，非要看个 究竟。他来到八楼，轻轻地叩门，没人应声。他随手 一推，门竟然开了，不大的房间中只有一张桌子，桌 子上放着一张纸条，上面用红笔写着几个字：“拿这 张纸条去见经理。”一不做，二不休，小伙子
3、职业兴趣的作用
如果一个人对他所从事的工作不感兴趣，他在工作 中只能发挥其全部才能的20%~30%；如果一个人对他 的工作有兴趣，他就能发挥出其全部才能的80%~90%。
职业兴趣 的作用：
职业兴趣影响职业定向和职业选择 职业兴趣促进智力开发，挖掘潜力
职业兴趣能够提高工作效率
乔布斯说过：“成就一番伟 业的唯一途径就是热爱自己的事 业。如果你还没能找到让自己热 爱的事业，继续寻找，不要放弃。 跟随自己的心，总有一天你会找 到的。”
我非常幸运，因为我在很早的 时候就找到了我钟爱的东西。沃兹 和我在二十岁的时候就在父母的车 库里面开创了苹果公司。我们工作 得很努力，十年之后，这个公司从 那两个车库中的穷小子发展到了超 过四千名的雇员、价值超过二十亿 的大公司。—— 乔布斯
4、职业兴趣需要培养
❖ 对今后要从事的职业不感兴趣怎么办? 1）了解－喜欢－热爱－沉醉－奉献
（2）特殊职业能力
含义：又称为专门职业能力，是指从事 某一特定职业所必须具备的特殊的或较强的 能力。
如歌唱演员的音乐表现力要非同一般； 杂技演员的动作协调能力要非比寻常；医生 护士则应具备较好的手眼协调能力和人际沟 通能力。
不
同
职 业
这第一把交椅 我可坐不了
需
要
不
同
的
职
业
能
力
我能摘取 数学王冠
我怎么就当不 好数学老师呢
4、能力可以提高
每个人的能力都是不同的。也许一 个人开始时不具备某种职业能力，但只 要他在职业实践中刻苦努力，职业能力 不但可以获得发展和提高，还有可能挖 掘出潜能。
别问我是 谁……
外 向 型
内向型
2、什么是职业性格？
职业性格是人们在 长期特定的职业活 动中所形成的对待 职业的态度和行为 方式中所表现出来 的比较稳定的个性
心理特征。
3、职业性格类型
独立型
机智型
服从型
变化型
自我表现型
重复型
劝 服 型
严谨型
我们把林黛玉与张飞的位置换一下，让林黛玉带 兵上阵持矛打仗，要张飞穿针引线去学刺绣，大家说 可不可以?
积极、认真参加社会实习、实践
3）拓展兴趣范围 确立中心兴趣
变“做喜欢做的事”为“做不讨厌的事”
❖ 培养职业兴趣的途径和方法：
1）培养广泛的兴趣 2）形成中心兴趣 3）保持稳定的兴趣 4）培养切实的职业兴趣
就你
应适
该合
——
站站
在在
歌 德
哪 里 。
哪 里 ，
你
说说《红楼梦》中林 黛玉、王熙凤的性格特征
能力
两种含义
潜在能力 （潜能）
2、职业能力的涵义
职业能力是从业者在职业活动中表现 出的、能动地改造自然和改造社会的实践 能力，由专业能力、方法能力以及社会能 力构成。
职业能力直接影响人的工作效率和成 就水平，是职业成功的基本条件。
3、职业能力的构成
（1）一般职业能力
创新能力 收集信息
语言表达 自我控制 数学能力 适应变化 交往、合作 抗挫折能力
5、 性格可以调适
请看故事: 丘吉尔的弱点
丘吉尔的演讲功力世人折服，其演讲的 措辞语调和手势中透出非凡的勇气和力量。 二战中最困难的时刻，英国军民的精神支 柱，几乎全靠丘吉尔每天的广播演讲。可 是有谁知道，丘吉尔青年时特别害羞，一 说话就脸红，期期艾艾，唯唯诺诺。当他
丘吉尔的弱点
确定了从政的远大目标和抱负后， 决心彻底改变自己的弱点，于是， 他每天对着镜子练习演讲，自演 自看，自讲自听：每一个词语， 每一个语调，没一个神态都经过 认真思考和反复锤炼，同时在现 实生活中不断地磨练、提高。几 年后，他便风度翩翩，语惊四座。 由此，可以看出自我培养对职业 性格的形成有着不可忽视的影响。
林黛玉——多愁善感、敏感、 多疑、执着、忧郁等
王熙凤——热情、泼辣、机智 灵活、善于变通、圆滑……
二、性格分析与调适
1、什么是性格？
性格是一个人 在对待客观事物的 态度和行为方式中 所表现出来的比较 稳定的个性心理特 征。
性格有很多种
例如：依据人的独立 性程度划分
顺从型
独
比如我啦
立
型
依据人的心理活动指向划分
拿着纸条去了总经理办公室。当他从经理办 公室出来时，不但没有被解雇，反而被任命 为销售部经理。总经理给了大家这样一个解 释：“销售工作是最需要创造力的工作，只 有不被条条框框限制住的人才能胜任”。这 个小伙子果然没有让总经理失望，作出了不 凡的业绩。总经理用上述小测试找到了销售 经理的合适人选，从中我们看到，循规蹈矩， 不敢越雷池一步的保守性格的人，不太可能 去冲破禁区，就不符合销售工作的职业性格 需要。
发展职业生涯要立 足本人实际
一、兴趣分析与培养
1、兴趣定义
兴趣是一个人积极探究某种事物的个性心 理倾向。
积极探究
兴趣表现：
给予优先的注意
一旦探究，关注的行为受阻心 理就会不痛快，甚至愤怒
“兴趣是最好的老师”
2、职业兴趣定义
指一个人在探究某种职业活动 或者从事某种职业活动所表现出来 的特殊个性倾向，它使个人对某种 职业给予优先的注意，并具有向往 的情感。
6、 职业性格调适的途径和方法
1)树立正确的职业观 2)学习榜样，陶冶情操 3)严格要求，提高素养 4)积极实践，加强磨炼
刘备用人的故事
三、能力分析与提高
1、能力的涵义
能力指顺利地完成某种活动所具备的
稳定的个性心理特征。与我们日常语言中
“本事”、“能耐”、“才干”等概念相
通。
实际能力 （显能）
那么这说明了什么呢？（不同职业需要不同性格, 各种职业对从业者性格的要求各不相同）
4、 不同职业需要不同的性格
我就喜欢跑跑颠颠。
漫画--摄影师与财我会这人差员事 还就得坐 得住。
虚掩的门
一家公司招聘了一批年轻人，总经理向新员工 宣布：“谁也不要走进八楼那个没挂门牌的房间。” 这时，有个年轻人在下面小声嘀咕了一句：“为什 么？”总经理看了他一眼，满脸严肃地回答：“不为 什么。”此后，那个年轻人脑子里总是闪现着那个神 秘的房间，他总是想去敲门看个究竟。同志们纷纷劝 他：冒这个险干吗，不听总经理的话有什么好果子吃， 这份工作来之不易呀！小伙子来了牛脾气，非要看个 究竟。他来到八楼，轻轻地叩门，没人应声。他随手 一推，门竟然开了，不大的房间中只有一张桌子，桌 子上放着一张纸条，上面用红笔写着几个字：“拿这 张纸条去见经理。”一不做，二不休，小伙子
3、职业兴趣的作用
如果一个人对他所从事的工作不感兴趣，他在工作 中只能发挥其全部才能的20%~30%；如果一个人对他 的工作有兴趣，他就能发挥出其全部才能的80%~90%。
职业兴趣 的作用：
职业兴趣影响职业定向和职业选择 职业兴趣促进智力开发，挖掘潜力
职业兴趣能够提高工作效率
乔布斯说过：“成就一番伟 业的唯一途径就是热爱自己的事 业。如果你还没能找到让自己热 爱的事业，继续寻找，不要放弃。 跟随自己的心，总有一天你会找 到的。”
我非常幸运，因为我在很早的 时候就找到了我钟爱的东西。沃兹 和我在二十岁的时候就在父母的车 库里面开创了苹果公司。我们工作 得很努力，十年之后，这个公司从 那两个车库中的穷小子发展到了超 过四千名的雇员、价值超过二十亿 的大公司。—— 乔布斯
4、职业兴趣需要培养
❖ 对今后要从事的职业不感兴趣怎么办? 1）了解－喜欢－热爱－沉醉－奉献
（2）特殊职业能力
含义：又称为专门职业能力，是指从事 某一特定职业所必须具备的特殊的或较强的 能力。
如歌唱演员的音乐表现力要非同一般； 杂技演员的动作协调能力要非比寻常；医生 护士则应具备较好的手眼协调能力和人际沟 通能力。
不
同
职 业
这第一把交椅 我可坐不了
需
要
不
同
的
职
业
能
力
我能摘取 数学王冠
我怎么就当不 好数学老师呢
4、能力可以提高
每个人的能力都是不同的。也许一 个人开始时不具备某种职业能力，但只 要他在职业实践中刻苦努力，职业能力 不但可以获得发展和提高，还有可能挖 掘出潜能。
别问我是 谁……
外 向 型
内向型
2、什么是职业性格？
职业性格是人们在 长期特定的职业活 动中所形成的对待 职业的态度和行为 方式中所表现出来 的比较稳定的个性
心理特征。
3、职业性格类型
独立型
机智型
服从型
变化型
自我表现型
重复型
劝 服 型
严谨型
我们把林黛玉与张飞的位置换一下，让林黛玉带 兵上阵持矛打仗，要张飞穿针引线去学刺绣，大家说 可不可以?