XX学校XXX同志考察材料6
XXX同志考察材料
XXX同志考察材料
XXX同志能认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，坚持四项基本原则，认真贯彻执行党的方针、政策，在政治上、思想上与党中央保持一致。
积极要求上进，不断努力提高自己的思想水平和政治素养。
XXX同志XXXX年毕业留校后在XXXX系任学生辅导员，XX年X月任学院团委书记，XX年X月调入XX处XX科，XX年XX月任XX科副科长。
XXX同志工作认真负责，勤奋敬业，自我要求严格，有较强的组织管理和独立工作能力，具有创新意识。
在学院担任学生辅导员和学院团委书记期间，工作细致踏实，能针对学院学生特点开展一系列以创新教育为主题的活动，取得较好的成绩。
调入XX处工作后，能够在较短的时间内熟悉相关管理业务，在XXXXXX等方面做了大量工作。
XX年任XX科副科长后，能对新岗位进行准确定位，制订了相关工作的流程，积极主动协助分管处长制定改革、建设与管理规划工作，以及有关机制的研究和试点工作，负责起草了20多个XX方面的文件，主持完成了“XXXX”和“XXXX”的开发和应用，极大地提高了工作效率，受到领导和同事的一致认可。
XXX同志为人热情，作风正派，热心公众事务，具有奉献精
神和团结协作精神，能团结同志。
该同志2002年、2003年年度考核分别为合格和优秀。
不足和有待改进之处：性格上有些急躁；处理问题时要善于把握大方向。
考察测评情况：
考察范围：XXX处领导班子、科长和XXX科全体同志共10人。
测评结果：适合任职：9票（9/10=90）；弃权：1票（1/10=10）；无反对票。
考察人：XXXXXX
考察日期：。
××同志的考察和政审材料
××同志的考察和政审材料
一、个人及家庭基本情况
××，女，汉族，中共党员，于1989年4月出生于河南省正阳县。
2016年7月毕业于××学校××专业。
××学历。
父亲××，男，汉族，中共党员，19××年×月出生于××地，现工作于×单位。
母亲××，女，汉族，中共党员，19××出生于××地。
丈夫同上。
二、政治思想表现和道德品质情况
该同志……
三、在校学习情况
该同志……
四、遵纪守法情况
该同志……
五、学历情况
该同志2005年9月—2008年7月就读于正阳县梁庙中学；
2004年9月—2007年7月就读于正阳县三高；
2007年9月—2011年6月毕业于河南开封大学。
六、主要缺点和不足
该同志……
七、考察政审结论
经过对××同志的考察政审，考察组认为，该同志符合招聘
岗位任职条件，建议录用。
考察人：年月日。
教师干部考察材料
教师干部考察材料一、基本信息姓名：XXX性别：X出生年月：XXXX年X月学历：XX专业：XXX政治面貌：XXX毕业学校：XXXX工作单位：XXXX二、教育背景XXX同志XXXX年毕业于XXXX大学，本科学历，学士学位。
在大学期间，该同志系统地学习了专业知识，并取得了优异的成绩。
此外，他还广泛涉猎各种学科领域，综合素质较高。
三、工作经历自XXXX年X月参加工作以来，XXX同志先后在XXX学校、XXX学校任教。
在工作期间，他（她）不断加强自身业务学习，努力提高教学质量，积极投身于教学改革实践。
通过多年的努力，该同志在教育领域取得了一定的成绩。
四、教育教学成果XXX同志在教学工作中取得了显著的成绩。
他（她）所任教的学科在各级各类考试中均名列前茅，多次获得教学质量奖。
同时，他（她）还积极参与各类教学比赛，多次获得优秀指导教师称号。
此外，他（她）还指导学生参加各类学科竞赛，取得了优异的成绩。
五、思想政治教育表现XXX同志始终坚持正确的政治方向，认真学习党的路线、方针、政策，不断提高自己的思想政治觉悟。
他（她）注重言传身教，以自己的言行影响和感染学生。
在担任班主任期间，该同志能够细致耐心地做好学生思想政治工作，关心学生的成长和进步，赢得了学生和家长的信赖和尊重。
六、领导能力评估XXX同志具备较高的组织协调能力和领导才能。
在工作中，他（她）能够认真履行职责，充分发挥自己的专业优势，带领团队成员共同完成工作任务。
同时，该同志还注重团队协作，善于调动团队成员的积极性和创造性，为团队的发展做出了积极贡献。
七、团队协作精神XXX同志具有很强的团队协作精神。
他（她）能够与团队成员密切配合，共同完成工作任务。
在团队中，该同志乐于助人，关心他人，善于倾听他人的意见和建议，赢得了团队成员的信任和尊重。
同时，该同志还注重与团队成员之间的沟通和协调，促进了团队的凝聚力和向心力。
八、创新能力评估XXX同志具备创新意识和发展眼光。
在工作中，他（她）不断探索新的教学方法和手段，积极推进教学改革实践。
关于XX同志思想政治道德品 质、专业素养、业务能力等书 面考察材料
关于XX同志思想政治道德品质、专业素养、业务能力等书面考察材料XX部门：XX同志是我校（延安大学西安创新学院）医学护理专业2009届本科毕业生。
政治思想上，该同志严于律已，积极向团组织靠拢。
在校期间，通过自已的学习与学校的组织，认真研读了大量马列主义的经典，并在学习生活中坚持贯彻这样的信念。
通过对国家法律政策的学习与感悟，通过对时事的关心与剖析，通过与其他人的交流与分辩，通过对共产主义信条的不断思考与对党的方针政策、社会民生的不断思索，迅速成长为一个有抱负、有理想、有坚定共产主义信念的大学生。
以实际的行动实践着自己的共产主义哲学，以积极、进步、向上、的人生观、世界观为这个社会贡献自己的一份心力。
学习上，该同志刻苦勤奋，以学业为重。
在校期间，认真学习各种文化知识，提高自己的专业水平与科学素质，逐渐成长为一个合格的法律人。
日夜的灯火，严格的作息，有序的安排以及专心的听讲，细心的思索，使该生在书山崎岖中走出了自己的一条路。
既有过硬的专业知识，又有丰富的文化内涵，既在学校的要求范围内提高自己，又在自己的余力处强化自己，既有铁一般的纪律要求，又有灵活多变的学习方法。
该生以端正的态度、虔诚的思想对待学习这样一份人生事业。
工作上，该同志踏实认真，积极参加各类集体活动。
在校期间，参加了学校各级组织举办的文娱活动，并在工作中有效的锻炼了自己的能力。
通过社会实践活动去了解与触摸这个社会，以求更好地融入这个社会以及它所在的人群。
无论领导还是服从，都很好地扮演了自己的角色；无论在校还是在外，都是一样的能干与认真；无论是否有利，都尽力而为。
以这样的行为，来验证自己的人生哲学与学习目标，不断在工作中促进自己的全面发展。
该同志各方面表现优秀。
在校期间，在政治思想、学习与工作上，该同志秉持了自己的一份信念，尽了自己的一份心力，以更高的追求，更好的发展来要求与锻炼自己。
系XXXX2014-07-02。
XXX学校关于XXX同志申报教授综合考察推荐材料
XXX学校关于XXX同志申报教授综合考
察推荐材料
一、个人基本信息
姓名：
性别：
出生日期：
民族：
籍贯：
学历：
职称：
所在院系：
联系
二、教育背景
1. 本科学校、专业、学位及毕业时间：
2. 研究生学校、专业、学位及毕业时间：
（请在此列出所有相关学历信息）
三、工作经历
1. 目前所任职务及从事的教学工作（至少5年）：
2. 曾经担任的其他职务及教学经历（请根据时间顺序列出）：
（请在此列出所有相关工作经历）
四、学术研究成果
1. 主持的科研项目（请列出科研项目的名称、来源及项目起止年月）：
2. 发表的学术论文（请列出论文题目、发表期刊或会议名称及发表年份）：
3. 出版的学术专著（请列出专著名称、出版社及出版年份）：
4. 获得的学术荣誉或奖励（请列出荣誉或奖励的名称及颁发单位）：
五、教学成果
请列出教学方面的成果，包括但不限于教学评价、教材编写、指导学生参与科研等。
六、社会服务
请列出参与的社会服务项目或社会兼职情况。
七、自我评价
请简要描述自己的专业能力、研究方向和发展潜力。
八、推荐意见
请提供推荐人对申请人的综合评价和推荐意见。
以上材料真实有效，本人愿意承担由此引发的一切后果。
申报人签名：日期：年月日。
考察材料范本
X X X同志考察材料
1、基本情况
xx，男，*年*月*日生，汉族。
１９**年*月毕业于*学校＊专业，大专文化，１９**年*月在*学校＊专业进修学习，本科学历。
中共党员，*年*月参加工作。
职称（高级（中级）工程师，一级建造师等）
2、工作简历
﹡﹡同志参加工作以来，先后担任第﹡项目部工长、股长等职务，分管项目﹡方面的施工生产。
3、现实表现及获得荣誉(此处不能全部照着写，用自己的语言改动)
﹡﹡同志紧紧围绕项目生产的工作思路和奋斗目标，以工程施工为中心，认真履行职责，在生产组织上坚持高标准、严要求，组织科学、施工规范。
负责﹡﹡标段桥涵施工获得全线评比第一名，实现工期短、质量优、信誉高、效益好的管理目标，很好地完成了项目的各项生产任务和所分管的各项工作。
发表QC成果、论文篇，多次被评为公司优秀共产党员，先进个人荣誉称号。
4、组织评价(此处不能全部照着写，用自己的语言改动)
该同志在项目工作期间，能够以身作则、吃苦耐劳、坚守一线、砥砺弥坚。
善于沟通、协调，敢于创新，团结同志，严以律己、宽以待人。
能够充分调动自身和职工的主观能动性，很好地完成各项工作任务，得到了同事认可和领导信任，是一名优秀的管理者，优秀的共产党员。
鉴于×××同志的突出成绩和工作表现，考核组同意该同志拟任XX科级职务。
考察人：
2017年2月13日。
考察材料范文5则
考察材料范文5则
考察材料范文篇一XXX，汉族，XXXX年9月出生，安徽安庆人，合肥学院旅游系20XX级旅游管理本科三班学生。
20XX年11月申请入党，20XX年12月合肥学院旅游系、电子系、计科系第一期分党校结业。
20XX年1月被确立为入党积极分子，由郑嬗婷、许帮全两位同志作为入党培养联系人。
一、思想上表现
该生于大一就递交了入党申请书，并一直积极向党组织靠拢，思想坚定，积极学习党的理论知识，认识上有明显的进步，以渐趋成熟。
能用党员的标准严格要求自己,认真履行党员的义务和权利,执行党组织的决议。
积极参加党支部的各项活动,向党组织汇报自己的思想情况。
二、学习上表现
该生学习态度认真，努力刻苦，曾荣获校级一等奖学金两次、二等奖学金一次，在2007你12月入党积极分子培训中获“优秀学员”称号，并通过刻苦努力的学习，顺利通过省级计算机水平考试，在班级中起到先锋模范带头作用。
三、工作中表现
该生注重实践能力锻炼，曾担任院有氧健身俱乐部主任一职，工作认真负责，曾组织过多次活动。
另外，该生积极参加社会实践，在合肥索菲特明珠国际大酒店实习工作中获“微笑大使”称号。
四、生活中表现
该生尊敬师长，团结同学，遵守校纪校规，人际关系融洽。
经过对该同学的政审，其本人与主要家庭成员无重大政治历史问题。
在广泛征求本系师生意见的基础上，经过系团总支推优，支部充分酝酿和认真讨论，认为方文娟同学基本上具备党员条件，可以发展为中共党员。
考察材料范文篇二xxx 同志于XX年年3月15日申请加入党组织，经支部大会讨论表决，20XX年4月1日被接受为中共预备党员，至20XX年4月2日预备期满，其本人于20XX。
关于XX同志思想政治道德品质、专业素养、业务能力等书面考察材料
关于XX同志思想政治道德品质、专业素养、业务能力等书面考察材料XX部门：XX同志是我校（延安大学西安创新学院）医学护理专业2009届本科毕业生。
政治思想上，该同志严于律已，积极向团组织靠拢。
在校期间，通过自已的学习与学校的组织，认真研读了大量马列主义的经典，并在学习生活中坚持贯彻这样的信念。
通过对国家法律政策的学习与感悟，通过对时事的关心与剖析，通过与其他人的交流与分辩，通过对共产主义信条的不断思考与对党的方针政策、社会民生的不断思索，迅速成长为一个有抱负、有理想、有坚定共产主义信念的大学生。
以实际的行动实践着自己的共产主义哲学，以积极、进步、向上、的人生观、世界观为这个社会贡献自己的一份心力。
学习上，该同志刻苦勤奋，以学业为重。
在校期间，认真学习各种文化知识，提高自己的专业水平与科学素质，逐渐成长为一个合格的法律人。
日夜的灯火，严格的作息，有序的安排以及专心的听讲，细心的思索，使该生在书山崎岖中走出了自己的一条路。
既有过硬的专业知识，又有丰富的文化内涵，既在学校的要求范围内提高自己，又在自己的余力处强化自己，既有铁一般的纪律要求，又有灵活多变的学习方法。
该生以端正的态度、虔诚的思想对待学习这样一份人生事业。
工作上，该同志踏实认真，积极参加各类集体活动。
在校期间，参加了学校各级组织举办的文娱活动，并在工作中有效的锻炼了自己的能力。
通过社会实践活动去了解与触摸这个社会，以求更好地融入这个社会以及它所在的人群。
无论领导还是服从，都很好地扮演了自己的角色；无论在校还是在外，都是一样的能干与认真；无论是否有利，都尽力而为。
以这样的行为，来验证自己的人生哲学与学习目标，不断在工作中促进自己的全面发展。
该同志各方面表现优秀。
在校期间，在政治思想、学习与工作上，该同志秉持了自己的一份信念，尽了自己的一份心力，以更高的追求，更好的发展来要求与锻炼自己。
系XXXX2014-07-02。
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XX学校XXX同志考察材料（样例）
第一部分：个人基本情况
第二部分：干部政治素质描述(即“德”的表现)
考察材料第一段一般描述干部的政治素质，主要包括干部的政治立场、政治品质、政治敏锐性和鉴别力、政策理论水平等。
要注意紧密结合干部思想、工作实际，通过干部在重大政治斗争和关键时刻的表现，反映干部的政治素质。
第三部分：干部的能力、作风等主要特征描述(即“能、勤、绩、廉”等方面的主要表现)
这部分内容是整个考察材料的重点和核心。
一是对干部的能力水平要进行重点描述。
如工作思路、组织领导能力、领导方法和工作实绩等。
二是对干部的专业特长、熟悉领域要有所反映，在某一领域有较深造诣的，要有所介绍。
三是对干部的工作作风、思想作风等要精炼概括，主要包括干部的事业心、责任感及执行民主集中制、团结、开展批评与自我批评、廉洁自律等方面的情况。
这部分内容一般分成3—4个自然段，约占整篇考察材料的4／5左右。
第四部分：主要不足
主要反映干部工作、学习及思想意识等方面存在的主要问题或缺点，以及可能对工作造成影响的性格缺陷等。
第五部分：民主测评和个别谈话情况
在考察材料最后另起一段表述。
20xx年月日，县委教育工委干部考察组在XX单位召开XX 人参加的民主测评会，该同志民主测评品行调查得分,同意拟任职率 %，履职评优率分为 %，教学业绩考核得分。
根据测评得分和走访调查了解到的情况，同意（不同意）该同志拟任xx单位xx职务。
第六部分：落款
以第XX考察组名义落款。
考察时间以考察当月的时间落款，即：“XX年XX月”。
干部考察材料控制在800-1000字。
另：撰写考察材料要努力做到五点：一是坚持实事求是，突出一个“实”字。
要有观点、有事例，用观点统帅材料，用材料说明观点，要用事例说话，避免抽象和空洞的描述。
考察材料反映的情况必须真实可靠、符合实际。
要以客观事实为依据，不允许无中生有；对事实和数字要核对正确，不能掺杂水分；人名、职务、地名引文要准确。
二是着力刻画个性特征，突出一个“像”字。
考察材料要写出干部的主要特点，要让人看后“如见其人”，要抓住考察对象主要特点和内在的差异性，着力刻画其个性特征，切忌公式化、形式化，避免千人一面。
对思想政治素质、主要特点的表述要根据考察对象拟任职务的要求有所侧重。
三是评价恰如其分，突出一个“准”字。
考察材料对考察对象的优点、特点和缺点的评价一定要准确、恰当，不能含混其辞、模棱两可，或随意拔高、随意贬低。
不要把集体取得的成绩，简单地说成是某个考察对象的政绩，而应重点反映考察对象在其中的作用。
四是详略得当，突出一个“精”字。
撰写考察材料要善于画龙点睛，要精心提炼观点，挖掘典型事例，切忌堆砌材料，记流水帐。
在文字表述上，文字要简练，条理要清楚，层次要分明。
五是反复酝酿，突出一个“慎”字。
考察材料关系对干部一定时期是非功过的评价，要存入干部本人档案，长期保存，需要慎重对待。