互帮互助_共同进步主题班会
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一个木桶装水量的多少，取决于 长度最短的那一块木板。
同学们有没有想过： 我们的班集体就象是一个木桶，在班集
体的建设中，哪一种方法最好，最有效？
互帮互助，携手共进。
5/2/2020
总结:
如果一个班集体是一个木桶，那 么每一个同学就是这个木桶的每一块 木板。缺了任何一块木板，这个木桶 都装不了水，不能成之为木桶。所以， 我们应该互帮互助，携手共进。
• 规则如下：
小雨拍肩，中雨拍腿，大雨鼓掌，狂风暴 雨跺脚。每个小组练习1分钟，然后到前台展 示，由其他小组的队员发口令。看看哪个组 做的最整齐，最有默契！（要注意秩序哦， 做到活而不乱）
我来介绍你
规则如下：
以小组为单位，每组的后一位同学站起来介绍前一 位同学，在其名字前加上与被介绍同学性格、习惯、 爱好等有关的词语。看看哪组介绍的最恰当、最形 象、最生动！
❤让我们共同铸造一个
充满爱的集体，
❤让每位同学都感到
集体的温暖。
5/2/2020
让我们52个人
每天为班级加油！ 每天为自己加油！
最炫
永远的First
组长：刘文洁 队员：沈天鹏 杨嘉琳 方荣
主题班会
互帮互助， 携手共进。
——八年级（5）班主题班会
探 讨 ： 木 桶 原 理 给 我 们 的 启 示
…
我们希望木桶装更多的水，有哪 些好办法？ （1）不要短木板？ （2）长木板补短木板？ （3）长、短木板各自提升高度……
著名的“木桶理论”：
反着来 倒着说
• 规则如下：
每组先自己讨论写出三句常用的话（4、 5、6字），然后进行小组之间的PK。一 组正着读出写好的一句，另一组倒着说 出，然后交换。看看哪组的反应最敏捷！
游戏感悟
❤：通过上面的游戏，我们体会到了团结互
助的重要性，其实，在我们的生活当中， 团结互助的精神无时不在。我们开心时， 希望可以有人一起分享，因为我们知道独 享一切并没有想象中那么快乐，有时难免 也会遇到挫折、失败和困难，但是并不是 所有的时候靠一个人的力量就可以解决的， 它需要团结合作来度过一些难关。
种正确的集体舆论；
我为班级 做了什么？
1. 认真做好值日生工作(无论卫生区还是教室)； 2. 最后走会关门、窗、பைடு நூலகம்； 3. 积极、认真出黑板报； 4. 认真跑操、认真做好眼保健操； 5. 积极为班级建设和教学活动提建议； 6. 为班级活动付出实际行动； 7. 积极配合班干部的工作；做好本职工作； 8. 配合好老师上课，积极回答问题；遵守课堂纪律； 9. 参加各种集会不迟到、不讲话、不乱丢垃圾； 10.入室即静，出门即跑，高效学习，天天向上； 11.积极参与各种课外活动；主动维护班级荣誉，努力
为班级争光。 12.尽心尽力做作业；按时按量交作业；不抄袭; 13.自习课认真学习，互相监督纪律；
一个有凝聚力的班集体的形成，靠 的是全体成员的团结与奉献，每个人在 平时的学习与生活中应以实际行动自觉 维护班级的荣誉。
在我们的学生生涯中，我们每个 人都希望自己生活在一个优秀的，向 上的，让人自豪的班集体里。但是， 一个良好的班集体的建设，离不开你， 我，他。希望每一个同学都努力地提 升自己的高度，希望我们的班集体成 为我们未来人生最美丽的回忆！
5/2/2020
班上有哪些优点值得我们发扬？ 有哪些缺点需要我们改正？
优点——继续发扬光大！
同学们相处的很融洽开心； 班干部、科代表、组长都很认真负责； 大部分同学能团结合作，会乐于助人； 许多同学入班及时，学习积极、认真； 没有或极少自私自利的现象；
不足——积极认真改进
1.课堂气氛不够活跃，主动起身回答问题的只有少数几个 同学；
2.同学们表达意见和建议时积极性不高，应该增强自心； 3.自习时间纪律不够好，部分同学不能全身心地投入学习，
闲思、闲事、闲话较多，抬头率控制不好； 4.还没有形成良好的学习及上课习惯，上课铃响后没有回
到座位准备好静等老师； 5.部分同学值日不够自觉； 6.班干部应该大胆管理班级，批评违纪的同学，要形成一
同学们有没有想过： 我们的班集体就象是一个木桶，在班集
体的建设中，哪一种方法最好，最有效？
互帮互助，携手共进。
5/2/2020
总结:
如果一个班集体是一个木桶，那 么每一个同学就是这个木桶的每一块 木板。缺了任何一块木板，这个木桶 都装不了水，不能成之为木桶。所以， 我们应该互帮互助，携手共进。
• 规则如下：
小雨拍肩，中雨拍腿，大雨鼓掌，狂风暴 雨跺脚。每个小组练习1分钟，然后到前台展 示，由其他小组的队员发口令。看看哪个组 做的最整齐，最有默契！（要注意秩序哦， 做到活而不乱）
我来介绍你
规则如下：
以小组为单位，每组的后一位同学站起来介绍前一 位同学，在其名字前加上与被介绍同学性格、习惯、 爱好等有关的词语。看看哪组介绍的最恰当、最形 象、最生动！
❤让我们共同铸造一个
充满爱的集体，
❤让每位同学都感到
集体的温暖。
5/2/2020
让我们52个人
每天为班级加油！ 每天为自己加油！
最炫
永远的First
组长：刘文洁 队员：沈天鹏 杨嘉琳 方荣
主题班会
互帮互助， 携手共进。
——八年级（5）班主题班会
探 讨 ： 木 桶 原 理 给 我 们 的 启 示
…
我们希望木桶装更多的水，有哪 些好办法？ （1）不要短木板？ （2）长木板补短木板？ （3）长、短木板各自提升高度……
著名的“木桶理论”：
反着来 倒着说
• 规则如下：
每组先自己讨论写出三句常用的话（4、 5、6字），然后进行小组之间的PK。一 组正着读出写好的一句，另一组倒着说 出，然后交换。看看哪组的反应最敏捷！
游戏感悟
❤：通过上面的游戏，我们体会到了团结互
助的重要性，其实，在我们的生活当中， 团结互助的精神无时不在。我们开心时， 希望可以有人一起分享，因为我们知道独 享一切并没有想象中那么快乐，有时难免 也会遇到挫折、失败和困难，但是并不是 所有的时候靠一个人的力量就可以解决的， 它需要团结合作来度过一些难关。
种正确的集体舆论；
我为班级 做了什么？
1. 认真做好值日生工作(无论卫生区还是教室)； 2. 最后走会关门、窗、பைடு நூலகம்； 3. 积极、认真出黑板报； 4. 认真跑操、认真做好眼保健操； 5. 积极为班级建设和教学活动提建议； 6. 为班级活动付出实际行动； 7. 积极配合班干部的工作；做好本职工作； 8. 配合好老师上课，积极回答问题；遵守课堂纪律； 9. 参加各种集会不迟到、不讲话、不乱丢垃圾； 10.入室即静，出门即跑，高效学习，天天向上； 11.积极参与各种课外活动；主动维护班级荣誉，努力
为班级争光。 12.尽心尽力做作业；按时按量交作业；不抄袭; 13.自习课认真学习，互相监督纪律；
一个有凝聚力的班集体的形成，靠 的是全体成员的团结与奉献，每个人在 平时的学习与生活中应以实际行动自觉 维护班级的荣誉。
在我们的学生生涯中，我们每个 人都希望自己生活在一个优秀的，向 上的，让人自豪的班集体里。但是， 一个良好的班集体的建设，离不开你， 我，他。希望每一个同学都努力地提 升自己的高度，希望我们的班集体成 为我们未来人生最美丽的回忆！
5/2/2020
班上有哪些优点值得我们发扬？ 有哪些缺点需要我们改正？
优点——继续发扬光大！
同学们相处的很融洽开心； 班干部、科代表、组长都很认真负责； 大部分同学能团结合作，会乐于助人； 许多同学入班及时，学习积极、认真； 没有或极少自私自利的现象；
不足——积极认真改进
1.课堂气氛不够活跃，主动起身回答问题的只有少数几个 同学；
2.同学们表达意见和建议时积极性不高，应该增强自心； 3.自习时间纪律不够好，部分同学不能全身心地投入学习，
闲思、闲事、闲话较多，抬头率控制不好； 4.还没有形成良好的学习及上课习惯，上课铃响后没有回
到座位准备好静等老师； 5.部分同学值日不够自觉； 6.班干部应该大胆管理班级，批评违纪的同学，要形成一