外国语学院学雷锋活动策划书

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学习雷锋月策划书

学习雷锋月策划书

浙江越秀外国语学院英语学院雨露项目校园安全文明建设项目三五学雷锋月活动策划书2012年02月一活动名称浙江越秀外国语学院英语学院雨露项目“三·五学雷锋日”活动二活动背景1963年3月5日,以毛主席为代表的老一辈无产阶级革命家发出了“向雷锋同志学习”的伟大号召。

从此,雷锋精神教育鼓舞了一代又一代中国人。

47年来,雷锋这个平凡的名字家喻户晓、熠熠生辉,现今时代已发生巨大变化,但雷锋依然活在我们的心里,雷锋精神始终放射着夺目的光芒。

雷锋精神是中华民族传统美德与共产主义光辉思想相结合的典范,它的核心是公而忘私,全心全意为人民服务的奉献精神。

雷锋精神作为中华民族的优良传统和具有时代精神的道德楷模,已经为全国人民所公认和接受,并且成为根植于每个人心中的高尚人格的追求目标。

为响应院党总支号召,浙江越秀外国语学院英语学院特开展“三·五学雷锋月”系列活动。

三活动意义1. 响应党总支关于“向雷锋同志学习”的号召,纪念雷锋,弘扬雷锋精神,使雷锋精神代代相传;2.以“三五学雷锋活月”系列活动为契机,号召为社会做好事,营造和谐融洽的校园氛围;3.提高大学生的公民意识和社会责任感,促进和谐社会的发展;4.展现雨露精神,焕发志愿者风采,履行志愿者义务,更好得为他人提供帮助;四组织机构主办单位:浙江越秀外国语学院英语学院承办单位:英语学院雨露项目校园安全文明建设项目六活动内容(一)美化校园(稽山校区)(二)清理学校周边的公交车站的垃圾【活动内容】1.宣传窗的清洁和整理2.寝室楼道和走廊的卫生及海报清除3.公交车站的垃圾打扫【活动流程】1、 1-3号在稽山校区做好活动的宣传工作。

2、 4号到办公室借志愿者衣帽和确定活动人数。

3、 5号活动进行(注意安全)4、 6号活动后续(总结和照片)【时间地点】3月5日浙江越秀外国语学院稽山校区及学校周围五活动安排。

学雷锋活动策划书3篇

学雷锋活动策划书3篇

学雷锋活动策划书学雷锋活动策划书精选3篇(一)学雷锋活动策划书一、活动目的:1. 弘扬雷锋精神,培养学生的社会责任感和奉献精神;2. 提高学生的协作能力和团队合作意识;3. 增强学生的实践经验,丰富学生的校园生活。

二、活动时间:XX年XX月XX日三、活动地点:学校校园四、活动对象:全校师生五、活动内容:1. 学雷锋知识讲座:邀请专家或老师给学生做一场学雷锋知识讲座,向学生介绍雷锋的事迹和精神。

2. 学雷锋故事分享:邀请学生或老师分享自己在生活中见到过的学雷锋的故事,鼓励学生学习雷锋精神。

3. 校园清洁行动:组织学生参与校园清洁行动,清理校园垃圾,美化学校环境。

4. 社区服务活动:组织学生分成小组,到社区开展志愿服务活动,如帮助清理公园、社区宣传活动等。

5. 慰问孤寡老人:组织学生走访当地的孤寡老人,为他们送去节日祝福和慰问品。

6. 思明雷锋形象展示:在校园内设置雷锋形象展示区,展示雷锋的照片、文字和手工制作的雷锋形象等,让学生更直观地了解雷锋。

7. 学雷锋手抄报、海报比赛:鼓励学生自发参与学雷锋手抄报和海报比赛,通过图文并茂的形式宣传学雷锋。

8. 学雷锋演讲比赛:组织学生参加学雷锋演讲比赛,鼓励学生用自己的声音传播雷锋精神。

六、活动准备:1. 确定活动日期、地点和内容;2. 邀请专家或老师参与讲座;3. 设计活动海报和宣传手册;4. 组织学生参与学雷锋手抄报、海报和演讲比赛,并准备评选流程;5. 联系社区,确定志愿服务活动细节;6. 准备慰问品和节日祝福卡片。

七、活动实施:1. 在活动前宣传学雷锋活动,邀请师生参与;2. 在活动当天,按计划进行讲座、分享故事、校园清洁行动等活动;3. 安排学生分组进行志愿服务活动和老人慰问活动;4. 在校园内设置雷锋形象展示区,让学生自由参观;5. 安排手抄报、海报和演讲比赛,并进行评选。

八、活动总结:1. 总结活动的参与情况、效果,收集学生和老师的意见和建议;2. 对于活动中的不足之处,进行反思和改善;3. 宣传活动的成果,通过校网、校报等媒介进行展示。

学雷锋 见行动 美化校园促文明 活动方案

学雷锋 见行动 美化校园促文明  活动方案

学雷锋见行动美化校园促文明活动方案一、活动名称学雷锋见行动美化校园促文明二、活动目的为践行雷锋精神,深入推进学雷锋活动,增强同学们的社会责任感,调动广大同学参与社会公益活动的积极性,展现百年学府优秀学子的精神风貌,外国语学院团委主办、外国语学院社团管理委员会承办“学雷锋见行动美化校园促文明”活动,给同学们提供一个良好的志愿服务平台,共同促进校园文明,建设和谐校园。

三、活动流程(一)前期宣传社管委成员于4月8日,通过海报、展板、网络在东校区进行宣传,重点宣传活动的目的、流程和意义,使同学们普遍了解本次活动,提高本次活动的参与度。

同时撰写新闻稿,宣传践行雷锋精神的一系列活动。

(二)活动时间2012年4月8日—4月25日(三)活动地点东校区(四)活动安排1、4月8日,“学雷锋美化校园”义务服务志愿者征集。

社管委成员事先准备海报,在活动当天,组织志愿者在海报上签名,并登记注册联系方式,整理志愿者信息,并存档保留。

2、4月8日晚,召开义务服务会议,由各社团成员和志愿者参加。

会议内容主要为明确义务服务的具体内容,并对志愿者进行分组和分工。

3、4月9日—3月14日,开展“学雷锋美化校园”系列志愿服务活动。

活动主要包括:“校园牛皮癣日日清”清除校园小广告活动;“重塑课桌文明”清扫课桌活动;“我爱读书”整理图书活动;“我来为你照光明”晚自习后教学楼楼道义务照明活动;“文明标识引你看”校园标识、雕塑清扫活动;“握在手心里的温暖”楼梯扶手清洁活动。

根据事先安排,每项活动由专人负责,集中活动时间为中午、傍晚及周末,活动期间由社管委成员摄影留念。

4、4月15日—4月20日,社管委成员制作总结海报,张贴志愿服务期间典型照片,表达对志愿者的感谢,及对所有农大学子学雷锋做好事的号召。

5、4月25日,张贴海报,同时提供海报让志愿者书写学雷锋感想,以鼓励农大学子继续将“雷锋精神”发扬下去。

海报将展至4月底。

6、活动结束后,联系学院记者,发稿表扬志愿者学雷锋精神,再次发起学雷锋、建设和谐校园的号召。

外语系团总支雷锋活动月计划

外语系团总支雷锋活动月计划

外语系团总支“雷锋活动月”计划今年3月5日是毛泽东主席题词“向雷锋同志学习”44周年纪念日。

为了大力倡导雷锋精神,使雷锋精神真正深入到每一个同学心中,使同学们不仅从理论上学习雷锋,更从实际行动中真正做到发扬雷锋精神。

为此,我系团总支针对我系特点,特在本月制定如下“学习雷锋活动”计划:一、宣传工作:1、利用教室黑板报阵地,要求各班出一期关于学习雷锋精神的板报。

2、在张贴栏中张贴有关雷锋的生平、事迹等介绍,使同学们对雷锋同志有更多的了解,进而真正做到学习雷锋精神。

3、通过召开团支书会议,积极部署各项工作,确保雷锋月各项工作顺利进行。

二、具体工作安排:1、积极响应团委号召,在全系发起捐书活动。

2、以“小小心暄舍”活动为契机,通过收购废旧物品支助贫困儿童,使同学们从实际行动上学习雷锋的高尚品德。

时间:2006年3月2日、2006年3月3日地点:洪山公寓门口、汇泽公寓门口3、美化校园活动:时间:2006年3月10日范围:宁静楼前后参与活动班级:05级4、各团支部组织本支部团员做好“学雷锋”活动的各项工作,并在支部召开关于学雷锋的组织生活会,主题由各支部自主确定。

三、总结工作在所有活动结束后的月底,将及时、认真地做好总结工作,以便为以后的工作提供经验、教训。

外语系团总支2006年3月1日向雷锋同志学习倡议书今年3月5日是毛泽东主席题词“向雷锋同志学习”43周年纪念日。

在此,外语系团总支向全体同学提出倡议:大力弘扬雷锋精神,讲文明、树新风!同学们,雷锋同志是平凡而伟大的共产主义战士,是社会主义青年的楷模。

雷锋对党的事业无限忠诚,把党比作自己的母亲。

他热爱祖国,热爱人民,刻苦学习科学文化技术。

他提倡学习上要有一种“钉子”精神,善于挤、善于钻。

他把毫不利己,专门利人,看作人生最大的幸福,立志把有限的生命投入到无限的为人民服务中去,时时处处以关心别人为重,热情帮助战友,为集体、为人民做了大量贡献。

他热爱本职工作,不计较个人得失,干一行,爱一行,钻一行,愿意在伟大的革命事业中做一颗平凡的永不生锈的螺丝钉。

2024年外国语学校学雷锋活动月实施方案

2024年外国语学校学雷锋活动月实施方案

2024年外国语学校学雷锋活动月实施方案____年外国语学校学雷锋活动月实施方案一、活动目标根据中国的积极向上的社会主义核心价值观,培养学生具有良好品质和阳光向上的人生态度。

通过学雷锋活动月的实施,旨在引导学生树立正确的价值观,增强学生的社会责任感和奉献精神,培养学生帮助他人、关心社会的意识和能力。

二、活动主题以雷锋精神为主题,鼓励学生关注社会、服务社会,弘扬爱国主义、集体主义和社会主义核心价值观。

三、活动时间将学雷锋活动月设立在每年的三月,共计30天。

四、活动内容1. 宣传教育活动:(1) 组织开展学雷锋活动月主题教育活动,包括召开主题教育会议,邀请专家进行讲座等。

(2) 设立宣传栏,张贴雷锋形象海报和学雷锋活动月相关宣传材料。

(3) 制作学雷锋相关宣传视频,在校内多媒体设备上播放。

2. 志愿服务活动:(1) 组织学生参加社区志愿服务活动,包括义务劳动、无偿献血、慰问老人、帮助残障人士等。

(2) 组织学生参观农村学校、孤儿院等,开展志愿者支教和关爱活动。

(3) 组织学生参与环境保护活动,如植树造林、垃圾分类等。

3. 扶贫帮困活动:(1) 开展助学活动,资助贫困学生,提供学费、书籍和学习用品等援助。

(2) 捐赠农村地区学校图书、教学设备等物资。

(3) 帮助贫困地区开展农业产业扶贫和创业就业项目。

4. 文化传承活动:(1) 组织学生参观革命纪念馆、抗战纪念馆等,开展革命传统教育和红色文化活动。

(2) 组织学生参与传统文化体验活动,如书法展示、民族乐器演奏等。

5. 微心愿活动:(1) 组织学生开展“微心愿”帮扶活动,鼓励学生关注身边的困难群体,践行小善举。

(2) 建立“微心愿”平台,学生可以发布自己的心愿和帮助他人实现心愿。

6. 志愿者队伍培养:(1) 组织学生参加志愿者培训,提升学生服务社会的能力和素质。

(2) 建立学校志愿者团队,定期组织志愿者活动,并对优秀志愿者予以嘉奖和表彰。

五、活动实施机制1. 学校领导班子要高度重视学雷锋活动月的工作,制定明确的指导方针和工作计划,确保活动顺利进行。

英本(3)班“学习雷锋精神”文体活动策划书

英本(3)班“学习雷锋精神”文体活动策划书

0 9 级英本(3)班“学习雷锋精神”文体活动策划书09级英本(3)班“学习雷锋精神”文体活动策划书雷锋精神是对社会主义核心价值观的生动体现。

社会主义核心价值观包括马克思主义指导思想,中国特色社会主义共同理想,以爱国主义为核心的民族精神和以创新为核心的时代精神,还有社会主义荣辱观。

热爱祖国,服务人民,以人为本,科学发展,共同富裕,人民民主,公平正义,崇尚科学,团结互助,诚实守信,遵纪守法,文明和谐,辛勤劳动,艰苦奋斗,明荣知耻等。

发展社会主义市场经济,道德文化建设不能成为短腿。

今天我们弘扬雷锋精神,首先要深刻把握雷锋精神的丰富内涵,只有这样,才能让雷锋精神与时俱进,生生不息,与此同时,将由我们不断传承下去。

一、活动主题学习雷锋精神二、活动时间2012 3月12日(具体情况具体调整)三、活动地点校园户外场所(具体情况具体调整)三、活动内容1、开展班级学习雷锋精神班会2、以组织班级成员在校园户外进行“还校园最初环境之捡垃圾活动”3、以学习雷锋精神共同勉励四、活动具体安排1、活动对象09级英本(3)班级同学3、活动形式(1)以“学习雷锋精神”为主题,进行“还校园最初环境之捡垃圾活动”。

五、工作安排(1)同学们发表“对学习雷锋精神”或以“身边的活雷锋”为主题的感想,以班会为形式。

(2)捡垃圾活动由同学们协助完成。

(3)各班委负责拍照、范围制定以及组织。

六、活动要求学习雷锋精神并不是指做到表面功夫,我们需要的是深刻地体会雷锋当年乐于助人、热爱祖国,服务人民,以人为本,科学发展,共同富裕,人民民主,公平正义,崇尚科学,团结互助,诚实守信,遵纪守法,文明和谐,辛勤劳动,艰苦奋斗,明荣知耻等感悟。

希望同学们经过类似活动增强素质,增强内心自我原则与无私精神的塑造。

英汉语言文学系英本(3)班2012年3月15日活动总结雷锋这个熟悉的名字在我们心中闪烁着不灭的光辉,他永远是我们学习的榜样,他高尚的理想、信念、道德和情操,也在不断被发扬光大,他也从来都不曾被人们所忘记。

外国语学校学雷锋活动月实施方案

外国语学校学雷锋活动月实施方案学雷锋活动月是培养学生高尚思想品德、传承中华文化的重要途径,对于外国语学校来说,更是将国际视野与雷锋精神结合在一起的优秀机会。

下面是一份3000字的外国语学校学雷锋活动月实施方案,供您参考:一、活动目标1. 培养学生崇尚雷锋精神的情感态度,提升学生的道德观念和价值观;2. 弘扬中华传统文化,传递正能量,培养国际视野和同理心;3. 培养学生做有担当、有责任心、有创造力的社会主义事业的建设者和接班人。

二、活动内容1. 主题教育活动(1)开展主题教育讲座:邀请雷锋精神研究专家、社会名人等为学生进行讲座,讲述雷锋精神的内涵和意义。

(2)组织学生观看雷锋纪录片:通过观看雷锋纪录片,让学生深入了解雷锋的奉献精神和情操。

2. 主题活动展示(1)学雷锋故事分享:组织学生撰写、分享雷锋故事,展示雷锋精神对他们的影响和感受。

(2)雷锋精神展:在学校校园内设立雷锋精神展览,展示雷锋照片、文件、实物、手迹等,让学生感受和亲近雷锋。

3. 志愿者服务活动(1)组织学生参与社区志愿者服务:学生选取社区、公益机构等地,参与志愿者服务活动,为社会做出实际贡献。

(2)开展校内志愿者服务活动:学校组织学生参与校内志愿者服务,如图书馆管理、校园环境整治等。

4. 传统文化体验活动(1)春节文化体验活动:邀请中国传统文化专家为学生进行春节文化体验活动,如包饺子、写春联、放鞭炮等。

(2)中国传统节日讲座:组织专家为学生进行中国传统节日讲座,让学生了解传统节日的起源和文化内涵。

5. 国际交流活动(1)与外籍学生联谊活动:邀请外籍学生参与雷锋活动月,共同交流彼此国家的文化、传统和习俗。

(2)开展国际志愿者服务活动:学生选取海外社区或组织,开展国际志愿者服务活动,增进国际视野和跨文化交流。

6. 艺术表演与展示(1)雷锋文艺晚会:组织学生进行文艺表演,展示雷锋精神的内涵和意义。

(2)学生创作作品展:鼓励学生创作与雷锋相关的绘画、摄影、诗歌、漫画等艺术作品,展示学生的创造力和艺术才华。

校园学雷锋策划书行走阳光成就他人

校园学雷锋策划书行走阳光成就他人【策划书】一、项目背景随着社会的发展和进步,传递正能量、帮助他人的意识和行为日益受到重视。

学雷锋活动作为培养学生社会责任感和奉献精神的重要形式之一,在校园里发挥着重要的作用。

本次策划旨在通过组织一系列阳光正能量的活动,激发学生学雷锋的热情和参与度,倡导校园学雷锋活动的持续开展,为他人、为社会献出爱心。

二、项目目标1. 激发学生学雷锋的热情:通过丰富多样的活动形式,调动学生参与学雷锋活动的积极性和热情。

2. 传递正能量:借助学雷锋活动,传递关爱、奉献的正能量,影响他人,传递社会价值观。

3. 培养良好习惯:通过学雷锋活动的参与,培养学生关心他人、乐于助人的良好品质和习惯。

三、项目内容1. 校园志愿服务推广:组织学生积极参与志愿服务活动,如参访福利院、义务劳动等,营造良好的学雷锋氛围。

2. 学雷锋故事分享会:组织学生分享学雷锋的故事和经历,充分展现学雷锋精神的力量,鼓舞他人积极参与学雷锋活动。

3. 爱心物资捐赠:组织学生筹集物资,如书籍、文具、衣物等,向贫困地区学生捐赠,帮助他们改善生活条件。

4. 校园公益演讲比赛:举办学雷锋主题的公益演讲比赛,鼓励学生表达自己的思考和想法,提高他们的表达能力。

5. 校外社区服务:组织学生前往社区,开展邻里关爱、环境整治等活动,主动参与社会公益事业。

6. 学雷锋实践交流会:邀请社会各界的学雷锋先进代表,与学生进行面对面的交流互动,鼓励学生向他们学习,传承和继承雷锋精神。

四、项目计划1. 策划与准备阶段:确定活动主题和内容,建立组织筹备团队,明确活动目标和计划。

2. 宣传与动员阶段:通过校园宣传栏、班会、社交媒体等途径,宣传活动内容和意义,动员学生积极参与。

3. 活动实施阶段:根据活动计划,有组织地开展各项活动,确保活动顺利进行。

4. 成果评估与展示阶段:总结活动成果,整理相关的文献资料和图片,开展成果展示活动,以激励更多学生参与学雷锋活动。

2023年外国语学校学雷锋活动月实施方案

2023年外国语学校学雷锋活动月实施方案实施方案的目标:1. 培养学生的社会责任感和公民意识,引导学生树立正确的人生观、价值观和道德观。

2. 培养学生关爱他人,乐于助人的精神,培养学生的团队合作和领导能力。

3. 增强学生的社交能力和表达能力,提高学生的沟通和交流能力。

4. 激发学生的热爱和自豪感,增强学生的归属感。

方案内容:1. 活动主题:以学雷锋为载体,开展各项主题活动。

2. 活动形式:a. 学雷锋知识竞赛:组织学生参加雷锋知识竞赛,宣传雷锋事迹,增强学生对雷锋的了解和认同。

b. 雷锋故事分享会:邀请社区的老人、志愿者等给学生分享与雷锋相关的故事,激发学生关心、帮助他人的意识。

c. 捐物义卖活动:组织学生捐赠物品,并通过义卖的方式筹集善款,用于资助有需要的学生或支持公益事业。

d. 社区服务活动:组织学生前往社区开展志愿服务活动,如为老人搬家、为社区清洁等,锻炼学生的社交能力和责任感。

e. 数九送温暖:组织学生关心留守儿童、贫困家庭等,为他们送去温暖和关爱,让学生体验到帮助他人的快乐。

3. 时间安排:a. 第一周:开展学雷锋知识竞赛,举办雷锋事迹宣传活动。

b. 第二周:举办雷锋故事分享会,邀请社区的老人、志愿者等为学生分享故事。

c. 第三周:进行捐物义卖活动,组织学生捐赠物品并筹集善款。

d. 第四周:组织学生参与社区服务活动,为社区做力所能及的贡献。

e. 第五周:开展数九送温暖活动,组织学生关心留守儿童、贫困家庭等,为他们送去关爱和温暖。

4. 宣传推广:a. 利用学校内部宣传渠道,如学校广播、电子板报等,宣传学雷锋活动月的主题和形式。

b. 利用家长会、班会、课堂等渠道,向家长和学生宣传学雷锋活动月的意义和目标,鼓励他们的积极参与。

c. 利用社交媒体平台,发布学雷锋活动月的信息和活动安排,吸引更多人的关注和参与。

5. 效果评估:a. 开展学雷锋活动月结束后,对活动的开展情况进行全面评估,总结成功经验和不足之处。

学习雷锋精神 策划书

学习雷锋活动山西师范大学外国语学院商务英语1105班2012年3月《“学习雷锋精神”策划书》一、承办单位山西师范大学外国语学院1105(11140301)班二、活动主题传承雷锋薪火代代雷锋传人三、活动背景2012年3月5日是毛主席发表“向雷锋同志学习”48周年纪念日。

雷锋的出生普普通通,事业平平凡凡,却精神伟大。

近50年来,激励着一代代的国人团结进取,无私奉献。

今日的世界,由于经济高速发展表现出极为宽阔的空间,然而,我们曾经火热的心灵却开始变得冷漠。

有些本不应该变的东西也在变化;与人方便与己方便成了互相利用的通行证。

曾经,我们几十年来敬佩的对象已越来越多被不屑和质疑。

然而,无论时代如何变化,那些闪着光芒的东西不会改变,追求美好没有改变。

古老却年轻的中国正在蓬勃发展,然而雷锋所代表的精神却随着我们生活水平的提高而离我们愈来愈远。

实现自我人生的价值,不只是由我们能力的大小决定,更重要的是一个人的道德素质。

为了使这种素质成为我们公民思想道德的指南,使我们平凡的人做出不平凡的贡献,我们都应回归、重拾这种青年志愿服务的精神。

无论科技如何发达,生活方式如何改变,以雷锋精神为代表的志愿服务活动都应是人间渴求的温暖。

在学习上需要刻苦钻研、积极进取的终身态度,在生活中助人为乐、与人为善、加强合作并赢得他人的尊重。

一个没有英雄的民族是悲哀的,一个有英雄却不知尊重、珍惜的民族是可怜的。

如今,虽不会再穿补丁,不用再忍饥挨饿,不会再出现和经历那些已成过去的苦难,但我们不该忘记那种大爱、博爱,将这种志愿服务精神传承下去。

四、活动地点山西师范大学11516教室(校内)及山西师范大学实验小学(校外)五、活动时间2012年2月27日~3月2日六、活动目的为了更好地弘扬雷锋精神,提升大学生思想道德水平,体现山西师大学子学高为师、身正为范的独特风范,并将这种志愿服务、无私奉献的暖流传递久远,我班决定在山西师大实验小学开展学习雷锋青年志愿精神的大学生、小学生互动活动。

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外国语学院学雷锋活动策划书
外国语学院“学雷锋、树新风”活动策划
一、活动背景:
春风沐日,万物复苏。

雷锋精神教育鼓舞了一代又一代中国人,它激励着青少年的健康成长,促进着社会文明的不断进步。

在这鸢飞草长的阳春三月里,我们迎来了期待已久的“3月5日”
—雷锋日。

为了弘扬共产主义的崇高精神,构建文明、和谐校园,
满足同学们向雷锋同志学习的热切愿望。

在外国语院分团委书记
郑宏老师的带领下,外国语学院分团委积极号召各团支部开展“学
雷锋、树新风”系列活动。

二、活动主题:传承雷锋精神,弘扬志愿品格
三、活动主办:外国语学院分团委
活动承办:外国语学院青年志愿者协会
四、活动组织者:
第一组织者:郑宏老师
主要组织者: 盛娅培、倪帅
一般组织者:张楠楠、殷巧云、李晓君、张丹丹、高斌、余宁、靳飘、吕蓓及宣传部、院刊部、青年志愿者协会干事
四.活动时间:2012年3月上旬至4月上旬
五.活动对象:外国语学院09、10、11级团支部
六.活动内容:
各团支部要围绕本次活动主题,结合自身实际,精心策划组织支部党员、团员及青年志愿者集中开展内容丰富、形式多样的志愿服务活动。

活动要达到进一步弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神,传播先进的志愿文化,团结凝聚最广泛的志愿者力量投身志愿服务的目的。

本次活动重点围绕以下五个方面展开:
1.组织开展环保宣传和安全教育志愿服务活动。

以“3.9”保护母亲河日、“3.12”中国植树节、“3.21”世界森林日、“3.22”世界水日为契机,围绕资源节约型、环境友好型社会建设,组织志愿者广泛开展植树造林、环保宣传、节能减排等活动,集中开展卫生大清扫、垃圾分类、清除小广告等志愿服务活动;围绕公共安全建设,组织志愿者深入城市中心区、交通枢纽和街道社区等地,开展消防、治安、交通、饮食、卫生等安全知识的宣传教育活动,协助相关部门开展安全隐患的排查和整改工作,创造安全祥和的社会环境和校园环境。

2.组织开展“真情扶贫助困”活动。

依托志愿服务站点和敬老院、福利院等服务基地,组织志愿者积极开展扶贫济困、敬老助老、帮孤助残等服务活动,通过“一助一”、“多助一”长期结对等方式,组织动员教育、科技、法律、文艺等方面的力
量,组建各类志愿者服务队,把社会的关怀和温暖带给他们。

同时积极发现身边困难群众、教师、学生,提供生活料理、医疗保健、法律援助、信息咨询、心理疏导、文体娱乐等方面的志愿服务,帮助他们解决生产生活中的困难。

3.组织开展各级赛事志愿服务活动。

4月8日,我省将举办每年一次的中国郑开国际马拉松大赛。

各团支部可组建马拉松赛事知识志愿宣讲团,开展各类宣讲活动,普及郑开马拉松的主题和理念,提高社会公众对中国郑开国际马拉松赛的知晓度、关注度、支持度和参与度。

引导大家广泛关注社会多种赛事、活动,积极组织志愿者参与。

开展推广文明礼貌用语,倡导文明行为,普及文明礼仪等志愿服务活动,提高大学生的文明素养和公民意识。

4.组织开展普法宣传活动。

以“3.15”为契机开展相关主题活动,使我校青年学生关注“3.15”,关注消费者权益,增长权益知识,树立维权观念,加强消费中的自我保护意识,保障全校学生的合法消费权益。

5.组织开展“关爱农民工子女”活动。

随着我国改革开放的深入发展和工业化、城镇化进程的加快,农民工问题已经成为重要的经济和社会问题,引起了党和政府及社会各界的高度关注。

关爱农民工子女是共青团履行基本职能、体现社会责任、促
进社会和谐的重要举措。

各团支部要充分利用现有资源,广泛动员青年志愿者为农民工子女健康成长提供形式多样、切实有效的志愿服务,加强新格局下青年志愿者行动品牌建设。

七、活动要求:
1.高度重视,精心组织。

各团支部要按照院分团委的统一部署,提高认识、明确责任、抓好落实。

要结合实际制定切实可行的实施方案,确定专人负责主题活动和特色活动的开展,确保活动顺利进行。

2.周密部署,狠抓落实。

各团支部要切实发挥各自优势,精心组织、广泛动员、贴近生活,有针对性地开展志愿服务,注重活动的时效性。

要根据基层的实际需要,建立志愿服务基层的长效机制,推动志愿服务事业新发展。

3.加强宣传, 树立典型。

各团支部要加大活动宣传力度,积极协调新闻媒体,选择规模较大、具有代表性的活动进行集中宣传报道。

要注意典型事迹和人物的选树,赢得全社会的关注和支持,营造开展志愿服务的良好氛围。

八、活动流程:
活动前期:
1.活动组织者盛娅培召开青协全体会议,商议
并确定活动的形式,所需资源及评分标准,奖
项设定等具体事宜,然后上报书记处。

(负责
人:盛娅培)
2.青协办公室向09、10、11级团支部发出活动通知。


楠楠,殷巧云带领干事与09级、10级、11级团支书取
得联系,传达此次活动的具体内容。

(负责人:张楠楠)
3.宣传部负责手绘海报,做好平面宣传。

(负责人:吕蓓)
4.院刊部负责微博、博客等媒体宣传。

(负责人:冯申立)
5.青协各部门负责协调各环节工作,做好协调与应急工
作。

(负责人:盛娅培)
活动中期:
1.院青协干事徐铱、唐勇、王辛沂分别负责与
09、10、11级团支书保持联系,以确保活动
高效开展。

(负责人:
殷巧云)
2.派出督导小组,监督引导个团支部活动开展。

(负责人:倪
帅)
3.在郑宏老师领导下成立测评小组,制定评比细则。

(负责人:郑
宏)
后期工作 :
1.回收并整理各团支部上报材料。

(负责人:李晓君)
2.测评小组按照评比细则进行评比,评出“最
佳团队奖”3名、“最具影响力奖”2名、“最
佳创意奖”1名、“最佳务实奖”2名。

(负
责人:郑宏)
3.公开颁奖并表彰获奖团支部。

(负责人:靳飘)
4.做好后期宣传和总结工作。

(负责人:冯申立、吕蓓)
九、活动预算:
宣传页 20张
证书(皮)8张*4元=32元
外国语学院分团委
2012年3月1日
附件1:
测评小组成员名单
组长:李胜机书记、郑宏老师
副组长:赵传文老师、茹莉老师、盛娅培、倪帅
成员:张楠楠、殷巧云、李晓君、张丹丹、高斌、余宁、靳飘、冯申立
附件2:
测评细则
1.活动主旨鲜明、意义深远、影响力大 35分,否则酌情减分。

2.活动形式创新、内容多样 25分,否则酌情减分。

3.参加人员中,团员人数占支部团员总人数的比例100% 计10分,否
则酌情减分。

4.上报材料包括:策划(内容详实)、影像资料(照片2张,或者MV),
总结或者通讯稿(亮点突出,记录详实)。

计20分,资料不足酌情减分。

5.上报资料真实可信,计10分。

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