浅谈英国妇女地位
20世纪英国妇女与社会地位的变化的开题报告
20世纪英国妇女与社会地位的变化的开题报告
题目：20世纪英国妇女与社会地位的变化
研究背景：20世纪英国妇女的社会地位发生了巨大变化。
在20世
纪初，妇女被认为是男性的附属物，被认为只能参与家庭和儿童抚养。
然而，在20世纪末，妇女在英国社会中发挥着越来越重要的角色，不仅参与到职业生涯中，而且涉及到各个领域。
这种变化的原因是多方面的，包括社会文化观念的变化、法律和政策的改变、女性解放运动的影响等等。
因此，对20世纪英国妇女的社会地位变化进行深入研究是非常有意义的。
研究目的：本文旨在分析20世纪英国妇女的社会地位变化，并探讨这种变化的原因。
研究方法：本文采用综合文献资料法，对英国20世纪妇女的社会地位变化进行了分析。
主要依据来自历史学、社会学、女性研究等学科领
域的相关文献资料，从实证和分析的角度探讨了这个问题。
研究结论：20世纪英国妇女的社会地位发生了巨大的变化，从起初的家庭主妇地位逐渐走向与男性平等的社会地位，从而取得了经济、政治、文化和教育上的权利。
这种变化的原因是多方面的，包括法律和政
策的改变、女性解放运动的兴起、传统文化观念的变化以及第二次世界
大战后的经济重建等等。
然而，在妇女地位的变革过程中还存在很多问题，如工资差距、性别歧视、职业限制等等，这些问题仍需要进一步研
究和改进。
社会变革中的女性地位,《简爱》揭示的19世纪英国
社会变革中的女性地位，《简爱》揭示的19世纪英国概述社会变革对于女性地位产生了深远影响，而《简爱》这部小说通过展示19世纪英国女性的生活经历和命运，揭示了当时社会对于女性地位的态度和限制。
本文将围绕着这一主题展开论述。
19世纪英国女性地位概述在19世纪的英国，女性面临许多社会、经济和法律上的限制。
她们被认为是弱势群体，受到男性统治和压迫。
婚姻被视为女性最重要的目标，她们通常没有权利选择自己的伴侣，并要遵从男性家长或丈夫的意愿。
小说《简爱》中揭示的女性地位主角简爱的成长经历简爱作为小说的主角，展现了一个独立思考、有自我意识、追求自由和平等的女性形象。
她在孤儿院成长，在勉强过渡到佣人工作后，决定寻找自我实现并走向独立。
她不愿做受制于男性的人，坚持追求自己的权利和尊严。
婚姻中的女性地位小说中描绘了19世纪英国婚姻中的女性地位。
大多数女性面对家庭压力和社会期望，必须追求合适的婚姻。
简爱所面对的婚姻选择也展示了当时社会对女性角色定位的局限和约束。
教育与职业机会19世纪英国女性接受教育机会有限，许多贵族家庭只注重男孩子的教育。
然而，在小说中，作者通过简爱成为家庭教师展示了一种突破常规、争取实现自我的方式。
这坚实地表明了女性通过教育获得知识和独立思考能力的重要性。
结论《简爱》这部小说通过呈现19世纪英国女性在婚姻、职业和教育方面所面临的限制，以及主角简爱追求独立、平等权利的奋斗，揭示了当时社会变革中女性地位演变过程。
它不仅是一个复杂而精彩的文学作品，也是对于那个时代女性社会地位问题的一种批判和反思。
这部小说激起了人们对于性别平等的关注，不仅在19世纪英国，也在全球范围内产生了广泛的影响。
社会性别理论与1819世纪英国妇女的社会地位
社会性别理论与18-19世纪英国妇女的社会地位“社会性别(gender)”是女性主义理论（注：女性主义有两种含义。
一是指“女权主义”，又称为妇女运动或女权运动。
它是指妇女为了争取在政治、经济、社会生活等各个方面与男性平等的权利，使自己从父权制文化和制度性的压迫和从属地位中解放出来而进行的运动和斗争。
它既包括政治运动本身，又包括运动所依据的意识形态主张。
二是指女性主义研究或理论。
它是指致力于性别差异和不平等的根源、结果及解决途径的理论解说，它是以妇女运动为社会来源的女性主义学术思潮，也可视为女性主义运动向文化界、学术界的扩张。
它构成了妇女运动的理论基础，同时又提供了基于女性价值的理解世界、理解生活的一种新方式。
它指向造成男女不平等的父权制制度和以男性为中心的文化，成为反主流文化中具有代表性的文化视角和研究方法之一。
因此，后一种解释比前一种解释涵盖了更广泛的领域和更丰富的内涵。
本文中的女性主义主要是采用后一种解释。
）的核心概念。
它从男女性别差异的视角出发，把女性作为有个体差别的群体，强调社会性别差异的性别史的撰写。
18-19世纪是英国社会步入工业化时代的社会变革时期，“资本主义的发展不仅依赖于熟练技师而且也依赖于非熟练的低工资的劳动力（女性在那时占了相当比例）”[1]（276页）。
早在1757年，约翰·布朗(John Brown)就鼓吹对男性和女性的地位进行界定，他认为“这将对英国社会和对英国作为世界强国地位的稳定产生重要作用”[2]（1-4页）。
本文试图介绍史学家们如何以社会性别理论为依据，通过研究影响妇女社会地位的相关因素，如工业化进程的多样性、家庭中女性地位的变化、中产阶级“两分领域”的意识等问题，以期揭示女性在英国历史变迁中的能动作用，进一步展现英国工业化历程的丰富内涵。
一认知妇女社会地位的基本概念、方法和理论观点（一）基本概念多学科的研究表明，人具有五种性别：以性染色体为载体的基因性别，以激素为载体的生物性别，以性生理特征为载体的生理性别，以某种心理认同或否定为载体的心理性别，以对不同性别的理解、规范和认可为载体的社会性别。
英国工业革命对妇女社会地位的改变
英国工业革命对妇女社会地位的改变随着英国工业革命的兴起，妇女在社会中的地位发生了巨大的变化。
在革命之前，妇女被视为辅助工具，在家庭和农场中承担繁重的家务和农业劳动。
然而，工业革命的到来对妇女的社会地位带来了显著的转变。
本文将探讨英国工业革命对妇女社会地位的改变，并解析这些变化对整个社会的影响。
首先，工业革命引发了城市化的浪潮，工厂开始兴起。
这使得大量的妇女有机会离开农村，进入城市工厂工作。
在传统社会中，妇女的角色被限制在家庭和农场中，她们的社会地位非常低下。
然而，在工厂中工作，妇女不仅能够获得工作机会，还能够获得经济独立性。
这不仅提高了妇女的自尊心，还为她们争取了平等的社会地位。
其次，工厂工作对妇女的教育水平提出了更高的要求。
在工厂中，妇女需要具备一定的技能才能胜任工作。
因此，为了适应这一新兴的就业机会，妇女开始寻求教育。
教育不仅提升了妇女的知识水平，也增加了她们在社会中的竞争力。
通过工厂工作，妇女开始追求独立思考和自由，这对封建社会的束缚产生了强烈冲击。
进一步地，工厂工作为妇女提供了更多的社交机会。
传统社会中，妇女的社交范围通常局限在家庭和邻里之间。
而在工厂中，妇女能够与其他工人共事，并与他们交流和交往。
这种社交关系的拓展帮助妇女更好地了解社会，并积极参与到社会活动中，从而提高了她们的社会地位和影响力。
然而，尽管工业革命对妇女社会地位的改变带来了积极的影响，但也存在一些负面效应。
一个明显的问题是，妇女在工厂中的工作环境常常恶劣。
她们不仅面临着低工资和长时间的劳动，还受到性别歧视和剥削。
妇女的权益长期被忽视，导致了不公平的待遇和社会不平等的问题。
此外，工业革命也给妇女的家庭生活带来了挑战。
妇女在工厂中的工作，意味着她们无法全身心地照顾家庭和子女。
这导致了许多妇女面临职业和家庭之间的矛盾，不得不在两者之间做出艰难的选择。
这种压力进一步加剧了妇女在社会中的困境，使她们面临更多的挑战和不平等待遇。
综上所述，英国工业革命对妇女社会地位的改变是复杂而深远的。
工业革命时期英国人的妇女地位和性别角色
工业革命时期英国人的妇女地位和性别角色在工业革命时期，英国的社会发生了巨大的变革，其中妇女地位和性别角色也发生了重大的转变。
在这个时期，英国妇女通过参与工业生产，争取权益和推动社会变革等方式，逐渐提升了自己的地位。
一、妇女地位的改变工业革命带来了大规模的工厂化生产，妇女得以进入工厂工作。
妇女成为了工业劳动力的重要组成部分，通过参与工作，妇女不仅获得了经济独立，还改变了自己在社会中的角色。
1. 就业机会的增加在工业革命的推动下，各类工厂如纺织厂、制鞋厂等纷纷涌现。
这些工厂的运作需要大量的劳动力，妇女自然成为了就业的选择之一。
相比于传统的家庭劳动，工厂工作为妇女提供了更多的选择和机会。
2.经济地位的提升妇女通过工作获得了经济的独立，自主支配自己的收入。
这使得妇女不再完全依赖丈夫或家庭的经济支持，从而在家庭中发挥更大的决策权和话语权。
二、性别角色的转变妇女地位的提升带来了性别角色的转变，她们不再仅仅局限于传统的家庭角色，开始在社会各个领域中崭露头角。
1.教育机会的增加工业革命时期，随着普遍教育的推广，妇女们迎来了自己接受教育的机会。
通过接受教育，妇女们拥有了更多的知识和技能，为她们在社会上的表现提供了支持。
2. 妇女运动的兴起在工业革命时期，英国的妇女开始积极参与各类社会运动，争取自己的权益。
妇女们成立了组织，发起了抗议活动，争取选举权和平等待遇。
她们通过不懈努力，逐渐改变了传统社会对妇女的看法和对待方式。
三、挑战和限制然而，虽然妇女地位和性别角色在工业革命时期有所改变，但仍然面临着挑战。
1.劳动条件的恶劣妇女在工厂中工作时常常面临恶劣的劳动条件，工时长、工资低，且缺乏基本的保护措施。
这限制了妇女在工业中的发展，同时也对她们的健康和生活产生了负面影响。
2.传统观念的束缚尽管妇女在工业革命中取得了一定的地位提升，但传统观念仍然束缚着许多人们的思想。
一些人仍然认为妇女的主要职责是在家庭中照顾孩子和家务，这对妇女在社会上的发展和成就带来了一定的阻碍。
19世纪英国妇女的地位与家庭生活
世界近现代经济史年级06级学号0603400017 姓名庞向南成绩19世纪英国妇女的地位与家庭生活摘要：19世纪，英国社会正处于从农业社会向工业社会的转型时期，妇女与家庭生活是一个大问题。
妇女更多地承袭传统的社会角色定位：处于附属和边缘化地位，然而经济和社会的变革的确使她们的地位和家庭生活经历发生了变化，妇女的权益也越来越受到国家政策的保护。
本文拟对此做一些初步探讨，以发掘工业化与女性地位边缘化之间的关系。
关键词：19世纪英国妇女地位家庭一妇女的地位妇女在近代早期英国历史变迁中的能动作用和地位不容忽视，因为“资本主义的发展不仅依赖于熟练技师，而且也依赖于非熟练的低工资的劳动力”①（女性占了相当大的比例）。
19世纪是英国社会步入工业化时代的变革时期，也是妇女开始摆脱束缚、争取独立的世纪，妇女的地位在19世纪有了很大提高。
妇女地位其实包括以下几个方面：政治地位、经济地位、社会地位，其中最容易解决的是政治地位问题，最难改变的则是社会地位。
（一）政治地位就法律与道德规范而言，工业革命前英国妇女没有独立的人格，正如当时有人描写的那样：“男人耕田地，女人守锅台。
男人佩刀剑，女人掌针线。
男人有头脑，女人有心地。
男人发号令，女人愿听命。
”②随着工业革命的展开，到19世纪，英国政治统治权与经济统治权逐渐走向统一。
打破贵族垄断国家政坛的局面，建立民主化的政治模式，是资产阶级与工人阶级的共同目标，因此，自由主义成为19世纪英国政治思想的主流，民主与改革是其主要内容。
因为自由主义强调个体自由，法律面前人人平等，所以如何对待人口总数占一半的女性人口是自由主义理论家和政治民主化事业所无法回①王政、杜芳琴：《社会性别史研究选译》，第84页。
避的事实，自由主义女权主义在自由主义的基础上应运而生。
正是在这种背景下，英国妇女的自我意识开始觉醒。
在自由主义、自由主义女权主义理论基础上，在大众参政、社会民主改革的政治环境中，妇女们以各种形式参与社会政治活动，开展女权主义运动，争取自身解放。
20世纪英国妇女与社会地位的变化
Angel or Slave?
男人耕田地，女人守锅台；男人配刀剑， 女人掌针线；男人有头脑，女人有心地； 男人发号命令，女人听从命令。
争取平等选举权的妇女解放浪潮
---Amy
• 选举权 • 受教育权 • 就业权 • 婚姻地位
19世纪末20世纪初：妇女解放运动的第一次浪潮 1850-1890：请愿阶级 一战前 1900-1913：暴力阶段 1903年，成立于曼彻斯特的“妇女社会和政治联盟”开始了新的阶段 领导人：艾米特-潘克赫斯夫人和其女儿海瑞特 主要目标：妇女与男子在同等条件下享有选举权 座右铭：行动，而不是语言
对家庭和婚姻的影响
• 改变了“男人赚钱养家，女人操持家务”的传 统家庭模式 • 家庭经济功能消失，女性拥有婚姻自主权 • 减弱了家庭的生产和社会职能导致诸多传统 家庭解体 • 20世纪下半叶，妇女在福利制度下取得独立 地位，家庭不再是生存依托 • 家庭分工方面，夫妻双方共同承担家庭责任 • 20世纪80年代末，男女逐渐实现客观平等
• • • • 财政赤字，经济萧条，军需消耗大 福利政策使得国家和地方政府雇员增加 妇女独立意识高涨，第三产业兴起 女性劳动力需求大幅增加
结果
• • • • • • • • • 启用战时紧急策略，吸纳更多女性到劳动市场 女性继续就业成为必然 女性获得更多就业机会 接受专门的技术训练，进入高校攻读 受教育程度提高，社会竞争力增强 越来越多的女性获得职业身份 社会观念的转变，成为双重角色人群 女性进入原本只属于男性的工作岗位 打破旧俗，婚后扔继续工作
1875：离婚法改革通过 1886：议会法案 更大的孩子监护权 自主的经济基础---财产权 1870,1882：合法支配所有财产权 1887：已婚妇女财产法 废除婚后妻子财产归丈夫
女性在19世纪英国社会的地位小说中的反映
女性在19世纪英国社会的地位小说中的反映19世纪英国是一个男权社会，女性的地位十分低下，面临着种种不平等对待和限制。
小说作为文学艺术的一种形式，通常可以反映社会现象和人们的思想观念。
在19世纪英国的小说中，女性地位成为了一个重要的话题。
从查尔斯·狄更斯的《雾都孤儿》到夏洛蒂·勃朗特的《简·爱》，这些作品通过描写女性主人公的经历和命运来批判当时社会对女性的不公正待遇，探讨了女性在社会中争取平等权益的重要性。
首先，19世纪英国社会对女性的角色进行了严格的限制。
女性被视为家庭生活的中心，她们的主要责任是负责照顾家庭和养育孩子。
她们没有接受教育的机会，往往被束缚在家庭里面，没有机会追求自己的梦想和发展个人能力。
在小说《理智与情感》中，简·奥斯丁生动地描绘了女性在家庭观念的束缚下所面临的困境。
而通过反抗和追求自由，她们获得了一些尊重和地位的提升。
其次，19世纪英国社会对女性的法律地位也具有明显的不平等。
婚姻制度成为了约束女性的一种工具，女性的财产权利被严重剥夺。
在女性婚后，她们往往失去对自己的财产和收入的控制，这使她们在离婚或丧偶后处于极其被动的境地。
在狄更斯的小说中，我们可以看到一些婚姻不幸的女性因为法律的束缚而受尽折磨。
小说《大卫·科波菲尔》中的女性角色多次遭受家暴和不公正待遇，但她们却往往无法通过法律手段来解决问题。
然而，尽管当时的社会地位十分低下，女性在19世纪英国小说中展示了坚毅的品质和勇敢的追求。
她们在小说中通过不懈的努力和勇敢的行动来争取自己的权益，成为了一些英雄式的形象。
阿尔米娜·尚尔斯伯里在勃朗特的《阿尔米娜·尚尔斯伯里》中，以她对教育和女性独立的强烈信念，批判了当时对女性教育的限制。
简·爱在勃朗特的《简·爱》中通过追求自由和独立，最终实现了自我价值的肯定。
这些女性形象激励了当时的读者，呼吁社会对女性的平等对待。
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文学与历史学院2013级1班陈茂1303040106浅谈英国妇女地位一、摘要对于英国妇女地位这一问题的研究一直以来都是学界关注的一个重要问题。
要认识英国妇女在英国社会中的地位，我们就要弄清楚不同时期和她们相关的政治、经济、文化教育等构成的社会图景。
例如在经济方面；在工业革命之前，妇女始终是丈夫的助手或代理人：农夫的妻子帮助丈夫耕种，商人的妻子帮助丈夫理财，工匠的妻子替丈夫照料店铺，领主的妻子为丈夫管理庄园，家庭与经济联为一体，家庭是社会的经济单位，它的特点是一家一户从事生产劳动，工作地点就在家中，因而男人离不开妇女的帮助，两性关系也较为密切，然而由于工业革命的兴起，瓦解了家庭经济，将工作地点由家里转移到工厂，家成了只供居住的地方，而机器使工人家庭’全体成员不分男女老少都受资本的直接统治，机器把工人家庭全体成员都抛到劳动市场上，机器还使工人作为自由人，作为独立的商品所有者。
这些都是我们要探讨和研究的问题。
二、关键词英国妇女选举权工业革命文化教育文学与历史学院2013级1班陈茂 1303040106在相当长的历史时期里，英国妇女都为自己的政治、经济、文化教育方面的地位而努力奋斗，她们用自己的聪明才智为自己实现着一个又一个的重要时刻。
一、政治地位政治方面的权利是英国妇女地位的一个重要方面，也是她们曾经努力奋斗的一个重要内容。
英国妇女的政治权利方面的内容是比较多的，而这些内容中的一个很突出的内容便是选举权。
英国中产阶级妇女政治权集中体现在妇女选举权问题上。
1928年R．斯切奇出版的《原因》首次系统探讨英国妇女选举权运动史以来，这个问题一直是西方学者和女性主义者所关注的重要论题。
早期的主要著作除了《原因》外，还有E．s．潘克赫斯特的《妇女选举权运动》、G．丹杰菲尔德的《自由英国的离奇死亡》，这些著作奠定了妇女选举权问题研究的基础。
随着20世纪60年代西方女性主义运动兴起，有关妇女选举权运动的论文、论著大量问世。
长期以来，学者们对此褒贬不一。
1843年霍格·蕾特在《妇女宣言》中说：男女的“自然本质是相同的，如果说有区别，也是微小的，他们的相同点大大超过不同点”。
1872年妇女领袖海伦·泰勒进一步指出：“上帝创造男人和女人就是让世界组成和谐的整体，并没有贵贱之分，是男人擅自利用权力控制女人，规定了她们应该干什么而不应该做什么，什么是合适的，什么不合适，什么该学，什么不该学，他们不公正地对待并侮辱她。
这种被保护被压迫的事实并不是说妇女在精神上和能力上就只能服从于男人。
作为一个独立存在的个体，有思考的权力，每一种思想都打上自我的烙印，并努力去实现自己的天赋，拒绝服从男性权力……自然教导我自由地实现对世界的责任。
”因此，没有任何理由可以排斥人类的另一半——妇女的平等权。
在古代社会，英国妇女与男子有平等的政治权，她们参与战争，拥有财富，并参加议会，甚至可以继承王位，封建制也没有完全使妇女的宪政权完全消失。
从17世纪法律宣布有夫之妇的法律身份由丈夫代表开始，妇女的地位开始长期衰落，一直到1832年改革，妇女才彻底丧失政治权。
男性通过掌握的政治权，制定不公平的法律，不公平的教育和就业权，使妇女完全处于服从地位。
由此，她们推论出选举权是妇女政治解放的工具，只有妇女拥有选举权才能维护平等的公民权和立法权，防止男性的侵权行为。
因为“妇女的利益、情感投有在议会得以表达，只能完全服从拥有政治权力的男人。
妇女在拥有选举权之前，她们的苦难和不幸将不会受到重视，她们的教育和社会福利不会受到政府的同等的关心”。
《妇女选举权》杂志报导：1880年曼彻斯特妇女参加自由贸易广场大示威时，非常强烈地表达这样一种观念：“所有抛弃妇女，构成对妇女最大伤害。
如不公平的法律、教育、工作等因素只有通过妇女选举权才能解决。
”显然，女权主义者在此把自由主义男性化的自由平等观转化成全社会两性间的平等，这是女权主义对传统自EI!i主义的丰富和发展。
19世纪英国妇女选举权运动与自由主义 35 务、权利提出挑战，公平竞争对妇女只是一种服从，这是男性的思想为男人写的理论，构建在男性文化基础上。
妇女选举权者从妇女在社会各个领域所负的责任和作出的贡献，说明妇女应享受的权利，这正是女性选举权者站在妇女的立场上得出的结论，是对穆勒的自由主义女权观念的超越。
妇女选举权者认为在家庭中，男女负有同样重要的责任，她们把维持家庭生存的劳动分成两个部分。
一是家外劳动，即挣钱，提供足够的衣食住等生存条件。
二是家内劳动以及合理地安排家庭的饮食、起居，让家庭成员舒适地生活。
妇女承担家务劳动时，牺牲了外出挣钱的机会，让男人有精力挣更多的钱，因此，妇女应该与男人共同分享男人的收入，男女劳动对家庭同样重要。
把家务劳动作为劳动分工的组成部分，这正是现代女权主义者追求的目标。
同时，她们认为社会上许多单身妇女在经济上独立地养活自己，与男子同样为国家纳税，为国家的富强出力。
“国家在危急时刻妇女与男子一样，把自己的一切贡献给国家，包括为战争付出精力以及各种努力，冒种种风险，参与比直接参加战斗更多的服务，甚至牺牲自己的生命。
”因此，妇女应该与男人拥有同样的政治权。
况且妇女与男人一样受坏政府之苦，因而她们有同样的兴趣和责任维护一个好政府。
妇女选举权不仅是权利，也是维护法律正义性，保障妇女权利的工具。
“男人和女人维护好政府的方法就是：在选举政府官员时相互磋商，制定法律。
”妇女完全有能力运用选举权。
“选举权是一种武器，这种武器握在女人手中和握在男人手中一样，运用这一武器靠的是道德的力量，而不是体力。
”1868年，“全国妇女选举权协会”在曼彻斯特、伯明翰、布利斯特联合宣布，有房产税的妇女有注册权，实际上是要求社会承认女性与男性相等的义务和权利。
二、经济地位有些传统观点认为，英国妇女很少享有财产权，在1870年《已婚妇女财产法》通过以前，英国已婚妇女没有财产权。
近年来，一些经济史、社会史的学者运用新的资料和新的视角对这一传统观点提出质疑。
在《家运》一书中，L．戴维达夫和c．荷尔认为在17世纪至19世纪，从乡村、小城镇至大城市，从新的工业中心至伦敦，英国中产阶级妇女中存在着许多积极的财富拥有者、财富积累者、投资者、财富的借贷和转换者，这些人的活动远远地超越了家庭世界，女性也行使着财富所有者的职责。
同时，A．欧文斯对工业化市镇的斯托克波特1800—1857年的500份遗嘱，尤其是留给孩子的320份遗嘱研究的基础上，对家庭组织内的性别和财富的内在联系作进一步研究，与莫里斯一样，她认为家庭财富所有权的变化与环境和个人生活的变化是联系在一起的，男人女人不同生命周期、不同的经历使得财富的所有权存在差异。
中产阶级家庭财产采用信托和分割继承的方式，让女子拥有一定财产权。
如乔治在他的遗嘱上写明，当他的妻子死后，他的孩子到21岁，他的女儿出嫁，每个孩子都将平等得到流动资产份额[10]。
这种财产的分配法让每个年轻人得到最大份额的财产，为将来的创业做准备。
寡妇在孩子成年之前掌管家庭的财产，是两代人之间的福利中心，她们本身没有财产所有权。
关于妇女在公共经济领域的作用主要涉及妇女的就业和投资活动。
学者们主要对工人妇女劳动状况进行研究，且较多地集中在研究女工高强度低工资的苦难。
20世纪70、80年代以来，学者们开始关注中产阶级妇女的就业状况。
工业化为英国妇女提供投身社会化生产的环境。
在工业革命之前，妇女始终是丈夫的助手或代理人：农夫的妻子帮助丈夫耕种，商人的妻子帮助丈夫理财，工匠的妻子替丈夫照料店铺，领主的妻子为丈夫管理庄园，家庭与经济联为一体，家庭是社会的经济单位，它的特点是一家一户从事生产劳动，工作地点就在家中，因而男人离不开妇女的帮助，两性关系也较为密切，然而由于工业革命的兴起，瓦解了家庭经济，将工作地点由家里转移到工厂，家成了只供居住的地方，而机器使工人家庭’全体成员不分男女老少都受资本的直接统治，机器把工人家庭全体成员都抛到劳动市场上，机器还使工人作为自由人，作为独立的商品所有者。
无论是身为一家之主的男人，还是家庭普通成员的妇女，这时均以个人身份进入劳动力市场，由此妇女可以自由选择职业，独立领取自己的报酬，并且还能随意支配。
于是，妇女们纷纷从家庭走向社会，她们一改传统的家庭妇女角色，积极参与社会工作，1885—1860年，东部、西部、西南部的劳动者家庭的女孩12—13岁就已外出谋生。
nHP32们1851 年，英国女性人口为1065．9万人，其中参加工作的有283．2 万人，她们主要分布在纺织、服装、采矿、金属、帮拥、造纸、印刷、食品等行业，几乎在每一个工业部门都可以看到女工的身影，职业妇女约占全国劳动者部数的30％。
1881年，就业女子达3885万人。
三、文化教育贵族阶层妇女与女性整体教育的发展 16世纪和17世纪的英国，识字率平稳的增长，以及文法学家不断增加，这被描述为教育革命的一部分。
这些改变由政府机构与商业的扩展；教士以及法律职业的职业特性的大量需求而促进。
这次革命由人文主义者以及文艺复兴关于学习的观点而决定，倡导男孩应该完全为他们未来作为管理者以及国家市民的角色做准备。
人文主义作家也提倡为女孩提供更好的教育，然而即使这种建议影响了再宫廷集团里的妇女的教育，但是很少的证据证明它对女孩的教育内容有更广泛的影响。
也有证据显示即使精英妇女大部分也被新的人文主义学习排除在外，精英女孩的培养大部分继续旨在产生对男人恭敬的成年妇女，但她们也能够独立行动，如果情况允许。
对于英国维多利亚小说家来说，单身女子的择业是一种值得关注的社会现象。
他们几乎无一例外地注意到她们的择业偏向，并不同程度地描写了她们做家庭女教师的经历。
事实上，能做家庭女教师的女子大都受过一定的教育，她们与从事体力劳动的单身女工不同，在择业时有一种明确的意向；后者往往出身低微，没有受过教育，她们就业的目的就是谋生，因此很多人不是当仆人就是进工厂劳动。
正如海迪·哈特曼所言，“低工资使妇女依赖男人，因为它鼓励妇女结婚”。
单身女子是不少维多利亚小说刻意书写的话题，构成了英国维多利亚时代一道社会风景线。
大工业给国家带来了巨大的社会财富，这使英国人重新审视劳动的意义。
由于社会普遍重视劳动，来自富裕阶层的贵族也深受鼓舞，感到劳动不仅体面而且对社会有益。
在整个16世纪与17世纪，妇女进入教育机构有很大的限制，并且被禁止进入在牛津与剑桥的两所大学或是伦敦的法学协会。
这里的律师接受培训，即使年轻的女孩与男孩同样上规模小的或少女学校，在这里会教授基础的读和写，但两性的学校教育与受教育机会有很大的区别。
来自社会精英阶层的男孩可以上文法学校，在这里，他们为上大学而做准备，但是没有证据显示也有很多女孩这样做。
专门为女孩设立的那些学校准备传授被视为对妇女有用的技能，而不是人文教育。