广东民歌 哩哩美调
小学二年级音乐符号
小学二年级音乐符号1、据载，屈原的乐舞（）的演出规模宏大，其中有安歌、舞蹈、大型乐队。
[单选题]*A.《离骚》B.《楚辞》C.《九歌》(正确答案)D.《天问》2、西洋管弦乐队音域宽广，音色丰富多彩。
所使用的乐器可分为（）个不同的乐器组。
[单选题] *A.3B.4(正确答案)C.5D.63、《大红枣甜又香》选自芭蕾舞剧（）[单选题] *A 《白毛女》(正确答案)B 《快乐的女战士》C 《鱼美人》D 《丝路花雨》4、在管弦乐曲《彼得与狼》的“角色”表现中，狼是由西洋管弦乐队的（）来表现的。
[单选题] *A.双簧管B.单簧管C.圆号(正确答案)D.大管5、管弦乐曲《拉德茨基进行曲》的基本曲式为（）。
[单选题] *A.引子+A+(正确答案)B+A'+CB.引子+A+B+B'+C6、我们音乐课本中的《渔歌》是广东（）民歌。
[单选题] *A.中山、顺德B.客家C.广州D.雷州半岛(正确答案)7、《我和你》由（）个乐句组成。
[单选题] *B.4(正确答案)C.2D.68、歌曲《岭南春早》是一首具有典型岭南风格的歌曲，歌曲的前奏吸取了（）音乐素材的音乐主题。
[单选题] *A.潮州大锣鼓《画眉跳架》(正确答案)B.粤剧C.京剧D.广东童谣9、34《东方之珠》的曲式结构是（）。
[单选题] *A A＋B(正确答案)B. B.A＋B＋CC. 一段曲式D. A＋B＋A10、《节日的花城》的曲作者是（）。
[单选题] *A.雷雨声(正确答案)B.郑路C.马洪业D.马思聪11、看旋律片段，选出音乐作品的名字（）。
[单选题] *A.《画眉唱歌似弹琴》B.《渔歌》C.《南海渔歌》D.《客家之歌》的主题A(正确答案)12、《秦腔牌子曲》的演奏形式（）[单选题] *A 二胡独奏B 板胡独奏(正确答案)C 板鼓D 三弦13、《托塞里小夜曲》（八上）原曲的演奏形式是（）[单选题] *A.小提琴独奏曲(正确答案)B.弦乐合奏曲C.长笛独奏曲D.管乐合奏曲14、附点表示的概念是（）[单选题] *A.一拍B.半拍C.前面音符时值的一倍D.前面音符时值的一半(正确答案)15、《场景》选自芭蕾舞剧（）[单选题] *A 《白毛女》B 《鱼美人》C 《天鹅湖》(正确答案)D 《丝路花雨》16、《我和我的祖国》的拍号是（）。
教师资格认定考试高级中学音乐-1_真题-无答案
教师资格认定考试高级中学音乐-1(总分150,考试时间90分钟)一、单项选择题1. 我国最早刊印的古琴曲集是朱权编印的______。
A. 《弦索备考》B. 《神奇秘谱》C. 《乐府传声》D. 《溪山琴况》2. 隋唐至宋，在宫廷宴饮时娱乐欣赏的音乐称为______。
A. 燕乐B. 清商乐C. 西凉乐D. 龟兹乐3. 巴赫为钢琴而作，用遍了大小二十四调，以证明键盘乐器转调优越性的作品是______。
A. 英国组曲B. 法国组曲C. 平均律钢琴曲集D. 创意曲集4. 维也纳古典乐派的奠基人是______。
A. 巴赫海顿莫扎特B. 海顿莫扎特贝多芬C. 海顿格鲁克莫扎特D. 威尔第贝多芬拉索5. 以下属于罗马尼亚民间乐曲的是______。
A. 《美丽的小天使》B. 《星星索》C. 《樱花》D. 《云雀》6. 下面谱例的歌曲名称是______。
A. 《花非花》B. 《红豆词》C. 《阳关三叠》D. 《潇湘水云》7. 《秦腔牌子曲》是由______乐器演奏的独奏曲。
A. 京胡B. 二胡C. 高胡D. 板胡8. 我国最早一部具有较完整体系的音乐美学理论著作是______。
A. 《陈畅乐书》B. 《词源》C. 《乐记》D. 《乐府传声》9. 管弦乐曲《春节序曲》的作者是______。
A. 马可B. 贺绿汀C. 冼星海D. 李焕之10. 近代传统音乐品种中职业化程度最高的是______。
A. 器乐B. 歌舞C. 说唱D. 戏曲11. 歌曲《义勇军进行曲》的指挥图示是______。
A. 二拍子B. 三拍子C. 四拍子D. 五拍子12. 增二度是______的特性音程。
A. 和声调式B. 混合利低亚调式C. 利低亚调式D. 多利亚调式13. 下列力度记号中，表示强弱程度最弱的是______。
A. mpB. ffC. ppD. f14. 音乐术语中比Moderato慢的是______。
A. AllegroB. VivaceC. LentoD. Presto15. 音乐术语中Largo指的是______。
广东民歌——渔歌、小调、儿歌
广东民歌——渔歌、小调、儿歌一、教材分析：广东沿海地区的渔歌悠扬，广阔、不同地区的渔歌及其衬词各有特点；小调、儿歌等流畅、优美、活泼，它们各具特色，风格鲜明。
作曲家创作的作品吸取了这些民歌的素材，使古老的民歌散发出光彩。
二、教学目标：1、欣赏《渔歌（哩哩美调）》和《渔歌（阿哩啰调）》，引导学生体会渔歌的内容和风格。
2、通过歌曲的欣赏，找出原型音乐，懂得歌曲创作的源泉来自民族民间音乐。
3、通过欣赏小调《卖杂货》、儿歌《月光光》，感受小调、儿歌流畅、优美、活泼的特点。
三、教学重点：欣赏《渔歌（哩哩美调）》和《渔歌（阿哩啰调）》，了解两首歌曲的特点和渔歌的特点。
四、教学难点：引导学生在欣赏、学唱的过程中，通过感受、议论、，理解“真正创作音乐的是人民”的内涵。
五、教学安排：一课时。
六、教学过程：（一）复习导入1、复习歌曲《唔车水来禾唔长》。
2、提问：《唔车水来禾唔长》这首歌曲属于广东民歌中哪一分类？广东民歌还有那些类别？3、引导学生通过看广东民歌的分布图，了解各地主要的民歌种类。
（二）、学习《渔歌（哩哩美调）》1、学生自行阅读书本第6页中关于“水歌”的分类。
2、学生带问题初听歌曲录音：从哪可知这是一首哩哩美调？3、学唱“哩哩美调”的代表性旋律。
4、这串衬词的来源：起源与新盈后水湾一带渔姑的叫卖声（临高方言）：“卖鱼（雷），大家来卖鱼（雷）。
”。
后来渔民在生活和生产劳动过程中，逐步以该旋律为口头创作并不断伸展，久而久之形成了优美动听的渔歌《哩哩美》。
5、再听歌曲录音一边，要求学生当“哩哩美调”的代表性旋律时齐唱这一乐句。
6、提问：歌词为我们描绘了一幅怎样的画面？引导引导学生体会渔歌的内容。
7、再听录音，听辨：哪些字的发音跟我们平时的发音不一样？8、学生随录音试唱歌词（2遍）（三）学习《渔歌（阿哩啰调）》1、初听《渔歌（阿哩罗调）》音乐思考：从哪可知这是一首阿哩罗调？歌曲表现的是什么内容？2、生随录音唱出哩罗调的代表旋律。
粤曲和广东民歌
粤曲和广东民歌一、教学目标（一）通过欣赏粤曲《荔枝颂》，让学生初步感知广东粤曲的特点，萌发对粤曲的兴趣和对粤曲艺术家的喜爱之情，培养学生热爱地方文化的情感。
（二）引导学生亲身感受和体验广东民歌的风格，激发学生尝试用客家方言演唱客家山歌。
二、教学内容1、欣赏粤曲《荔枝颂》2、欣赏学唱客家山歌、渔歌、咸水歌、小调、舞歌、牧歌、儿歌。
3、欣赏交响诗篇《土楼回响》第五乐章《客家之歌》三、教学安排1、重点：引导学生在欣赏、学唱的过程中，通过感受、议论、，理解“真正创作音乐的是人民”的内涵，体会作曲家是如何从民间音乐中吸取素养进行创作的，从而达到启迪学生创造性思维的目的。
2、难点：激发学生学习民歌的兴趣，鼓励学生用方言演唱民歌。
3、课时安排：3课时四、教材分析1、《荔枝颂》：粤曲是广东、港澳、珠江三角洲地区以及西江流域一带人民群众爱好的艺术品种。
广义上粤曲是指广东省内的各个曲艺品种，如粤曲演唱、木鱼、龙舟、南音、粤讴等以及潮州歌册、客家板歌、惠东渔歌等等。
但通常所说的粤曲是指粤曲演唱，或称广东曲艺。
粤曲是广州方言区流行最广的一大曲种，已有150多年历史。
它以广东、港、澳为主要活动基地，流行地区扩及两广。
可以说凡有粤籍华人聚居的世界各地，均有粤曲的演唱。
粤曲原为粤剧的曲调，后来逐渐形成独立的曲种。
粤曲的特点是音乐性极强，注重听觉艺术，讲究唱工；唱腔属于皮黄系统的板腔体，梆子、二黄、牌子曲、小曲、歌谣构成整体；分平喉、子喉、大喉三种喉腔。
红线女，粤剧表演艺术家。
原名邝健廉，广东开平人。
红线女在艺术上勇于革新，在继承粤剧名旦董华唱腔的基础上，又吸收京剧、昆曲、歌剧和西洋歌唱技巧，形成独树一帜的“女腔”，是当代粤剧舞台上流传最广的唱腔流派。
代表剧目有《关汉卿》、《昭君出塞》、《李香君》、《搜书院》、《山乡风云》等。
她于1947年涉足影坛，所主演影片除粤剧《关汉卿》、《搜书院》、《沙家浜》、《李香君》外，还有故事片《慈母泪》、《胭脂虎》、《秋》、《我是一个女人》等。
《大学生音乐鉴赏》附录一
了表现乐曲的气势，改编为吹打乐合奏形式，增加了唢呐
和打击乐器。全曲以曲首的 音调 为基础，加以不断衍生
和发展，并从表现龙舟竟赛的内容出发，借鉴外来作曲技
巧，大量使用模进和变形等手法，是我国传统乐曲中较 少见的。
欣赏提示
何柳堂（1874—1933年）
广东番禺县沙湾乡人，广东音乐作
曲家和琵琶演奏家。自幼受祖父何
附录一
广东民间音乐
目录 附录一 广东民间音乐
第一节 广东民歌
第二节 广东民乐
广东民歌
一、咸水歌
疍家人自娱自乐的一种原始歌谣，是疍家人广为传唱
的口头文化，是劳作的人们 在田间、基围、河堤树下自
娱自乐和谈恋爱时触景生情、随编随唱，以歌谣的形式描 绘不同的情感。咸水歌一般由上下两句组成单乐段，或由 四个乐句组成复乐段，有独唱、对唱等形式，以后者为主。 对唱采用男女互答形式。咸水歌包括短句咸水歌、担伞调、
欣赏提示
严老烈
清末民初人，又名严公尚，擅长扬琴，
是早期广东音乐演奏家和作曲家。曾与
戏剧家欧阳予倩等在广州创办“广东戏 剧研究所”，并为多部粤语电影配乐。 其作品富于新时代的生活气息，反映了 在辛亥革命前后中国人民大众要求革新
上进的思潮，令人耳目一新。
音乐鉴赏
6．《鸟投林》
作于 1931 年。乐曲以清新优美的 旋律 ，描绘了夕 阳西下、百鸟归巢的动人场面，展现了富有诗情画意的 南国风光，全曲静中有动，乐曲形象而富有生气。
又有广东音乐的风格，它是中国器乐作品中最出色的旋
律之一。
音乐鉴赏
2．《雨打芭蕉》
乐曲开始就以流畅明快的 旋律 ，表达人们的喜悦 之情；接着一连串分裂的短句， 节奏 顿挫，犹闻雨打 芭蕉淅沥之声，如见芭蕉婆娑摇舞之态，极富南国情趣。 最早由粤乐名家吕文成等灌制唱片，更为优美动听；最 后用高胡领奏的慢板尾句，给人以清新愉悦之感，别有
2022年广东省音乐合格性考试试卷
2022年广东省音乐合格性考试试卷1、看旋律片段，选出音乐作品的名字（）。
[单选题] *A.《画眉唱歌似弹琴》B.《渔歌》C.《南海渔歌》D.《客家之歌》的主题A(正确答案)2、《包楞调》是（）民歌。
[单选题] *A.甘肃B.山西C.河南D.山东(正确答案)3、古琴曲《流水》用（）演奏富有跳动的曲调，仿佛清泉溪水从高山峡谷中奔流而出。
[单选题] *A.颤音B.泛音(正确答案)C.滑音D.按音4、小提琴属于西洋乐器中的哪个组别（）[单选题] *A 木管组B 拉弦乐器组(正确答案)C 打击乐器组D 铜管乐器组5、歌曲《念故乡》是根据《新世纪交响曲》第二乐章填词而成，其曲作者是（）。
[单选题] *A.贝多芬B.德沃夏克(正确答案)C.莫扎特D.柴可夫斯基6、女声独唱、合唱《小河淌水》是（）民歌。
[单选题] *A.云南(正确答案)B.贵州C.广西D.广东7、《打虎上山》选自现代京剧（）[单选题] *A 《红灯记》B 《沙家浜》C 《智取威虎山》(正确答案)D 《补锅》8、弱起小节也叫作（）。
[单选题] *A完全小节B不完全小节(正确答案)C普通小节D正常小节9、《挂红灯》的音调特色是（）。
[单选题] *A.热情奔放(正确答案)B.悠长C.缠绵D.壮美10、圆号属于西洋乐器中的哪个组别（）[单选题] *A 拉弦乐器组B 打击乐器组C 木管组D 铜管乐器组(正确答案)11、《包楞调》具有（）的音乐特点。
[单选题] *A.活泼开朗(正确答案)B.优美抒情C.缠绵凄凉D.高亢壮美12、《七子之歌》词出自于（）的组诗。
[单选题] *A.闻一多(正确答案)B.鲁迅C.徐志摩D.李白13、长笛是属于西洋管弦乐队的（）。
[单选题] *A.弦乐器组B.木管乐器组(正确答案)C.铜管乐器组D.打击乐器组14、孔子很重视音乐，精选出305首诗歌编为（）。
[单选题] * A．《春秋》B．《诗经》(正确答案)C.《论语》D.《十翼》15、《今夜无人入睡》选自歌剧（）[单选题] *A 《自由射手》B 《卡门》C 《图兰朵》(正确答案)D 《魔笛》16、管弦乐曲《彼得与狼》故事分为（）个段落。
八年级音乐上册 第2单元《渔歌》
（哩哩美调） ——雷州半岛民歌之一(南方第一大半岛)。因多 雷暴而得名。地处中华人民共和国广东省西南部，介 于南海和北部湾之间。南隔琼州海峡与祖国宝岛海南 相望。
2
灯塔古寺
3
傩舞表演
4
世界地质公园
5
雷州石狗
6
哩哩美调
据考证，“哩哩美”渔歌起源于南宋绍兴年间，当时的 临高县令谢渥，体恤民众，重视渔业，渔业生产连年丰 收，渔村处处回荡着渔姑卖鱼的甜甜的叫卖声。据专家 考证，渔姑的叫卖声成了“哩哩美”渔歌的最初旋律， 后来，渔民在生活和劳动中，如赶海、织网、婚嫁等， 仍以该旋律为音乐主题，并不断完善，形成了优美动听 的“哩哩美”渔歌调。
7
8
中国音乐学院乐理二级教材答案
中国音乐学院乐理二级教材答案1、弱起小节也叫作（）。
[单选题] *A完全小节B不完全小节(正确答案)C普通小节D正常小节2、以下图片展示的是（）。
[单选题] *A.小提琴(正确答案)B.短笛C.长笛D.双簧管3、歌曲《生死不离》表达的是一种（）之情。
[单选题] *A.悲痛(正确答案)B.悲愤C.悲怆D.悲剧4、《十面埋伏》的演奏形式是（）[单选题] *A 笛子独奏B 民族管弦乐C 琵琶独奏(正确答案)D 二胡独奏5、我们音乐课本中的《渔歌》是广东（）民歌。
[单选题] *A.中山、顺德B.客家C.广州D.雷州半岛(正确答案)6、《好汉歌》是电视剧《水浒传》的主题曲，采用了（）的民歌曲调写成。
[单选题]*A.《包楞调》B.《王大娘钉缸》(正确答案)C.《谁不说俺家乡好》D.《放风筝》7、古琴，原称琴，有（）根弦。
[单选题] *A.5B.6C.7(正确答案)D.88、力度记号“P”表示（）。
[单选题] *A、强B、弱(正确答案)C、突强D、突弱9、歌曲《渴望春天》是奥地利作曲家、维也纳古典乐派代表人物、被誉为“音乐神童”的（）根据诗人奥弗贝克的一首短诗谱写的。
[单选题] *A.贝多芬B.柴可夫斯基C.莫扎特(正确答案)D.巴赫10、《中国人民解放军军歌》的社会场景是（）。
[单选题] *A.升旗仪式B.阅兵式(正确答案)C.运动会出场式D.婚礼入场式11、单簧管属于（）。
[单选题] *A.铜管乐器B.木管乐器(正确答案)C.打击乐器D.弹拨乐器12、力度记号的“弱”是以下（）符号。
[单选题] *A.fB.ｍC.p(正确答案)D.c13、《毕业歌》这首具有号召性的进行曲的词、曲作者是（）。
[单选题] *A.田汉、冼星海B.田汉、聂耳(正确答案)C.田汉、黄自D.李叔同、聂耳14、管弦乐曲《北京喜讯到边寨》的第四段，由双簧管奏出轻盈而富有（）色彩的音调。
[单A.瑶族民歌B.苗族民歌(正确答案)C.彝族民歌D.白族民歌15、《客家之歌》的A、B两个音乐主题采用了两首（）。
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初中二年级广东民歌哩哩美调教案
教学内容：唔车水来禾唔长渔歌（哩哩美调）
教学目标：1、通过本课时的学习，了解广东民歌的分类，学会演唱唔车水来禾唔长及渔歌（哩哩美调）这两首歌曲。
2、通过本课时的学习，让学生掌握歌曲中所涉及到的音乐小知识。
3、通过本课时歌曲的学习，培养学生热爱我们的民族音乐、热爱劳动的思想感
情。
教材分析：这两首民歌，都是反映劳动人民生产劳动场景的歌曲，都是劳动人民在生产动中产生的。
唔车水来禾唔长相对来说较容易学，但要掌握好歌曲的演唱情感。
哩哩
美调就不那么容易了，因为有平时学生不熟悉的衬词，所以在学习过程中要多加
练习。
教学重点：有感情的演唱这两首广东民歌。
教学难点：节奏及衬词的准确掌握。
教学过程：
1、导入：同学们，我们这节课来学习广东民歌，首先，老师来问大家一个问题，
什么叫民歌？
――――――――――――
（广义民歌指有民族风格的歌曲，狭义民歌即指民族民间歌曲。
民歌是在民间世
代广泛流传的歌曲，是最大众化的音乐形式，是大众口头创作的、并在流传中不
断丰富着的集体智慧的结晶，具有很鲜明的民族特色和地方色彩。
我国历史悠久，
地域辽阔，人口和民族众多，所以民歌源远流长，浩如烟海。
民歌的音乐语言简
明洗练，音乐形象鲜明生动，表现手法丰富多彩，是我国民族民间音乐宝库中重
要的组成部分。
由于我国幅员辽阔，民族众多，各民族各地区的民歌浩如烟海，
各具特色，据统计，各地已采集到的民歌，数量总计超过三十万首。
给“民歌”下一个比较正确的定义，应当是：“民歌是直接表现劳动人民思想感情和要求愿望的、劳动人民创作的诗歌”。
2、请同学们用两分钟来预习一下，准备回答下两个问题。
广东民歌分哪几类？水歌分哪两类？为什么有的渔歌叫哩哩美
调？
――――――――――――
3、同学们，让我们先来欣赏一下唔车水来禾唔长这首客家山歌
（山歌是人民在山野里劳动时歌唱的曲子，它是劳动人民在劳动生活中表达内
心思想感情的一种抒情小曲。
山歌的歌词一般为即兴创作，内容题材极为广泛，
看山唱山，见水唱水，见树唱林，见姑娘就唱花，随意性很强，歌词多质朴、率
直，以反映劳动、歌唱青年男女纯真爱情为主要内容。
山歌的音乐曲调一般具有
高亢、嘹亮、简洁、爽朗、悠长、奔放、节奏自由等特点。
山歌的节奏自由舒展
往往表现在歌曲的开头处常用“哎呀来”等衬词拉开节奏，中间字密时如戏曲中
的垛板，结尾处常用甩腔山歌的演唱形式，有个人抒发情怀的独唱，有对唱，有
领唱与和腔唱（即帮腔）。
根据地域的不同，山歌还可以分为高腔山歌、平腔山
歌、短腔山歌三种类型。
一般来说，平原地带的山歌流畅、秀丽；高原地带的山
歌高亢、嘹亮、粗犷有力、激昂奔放；草原上的山歌热情奔放、辽阔宽广。
山歌
主要流行在南方，有“客家山歌”、“弥渡山歌”、“兴国山歌”，“柳州山歌”等等。
）
要求：体验它的情绪及歌词所表达的思想感情。
模唱
有感情的模唱分组表现
创作―――――
4、欣赏渔歌（哩哩美调）
要求体验歌曲的情绪及所表达的思想感情。
衬词学习
歌曲欣赏及学习。
解决节奏及附点问题。
在表现中解决问题，从而达到学习歌曲的目的。
分组表现。
同学们，刚才我们学习和欣赏了广东的两首民歌，同学们一定会想到同一个问题，广东有民歌，我们山东有没有民歌呢？答案是肯定的，我们山东不仅有民歌，而且民歌还特别出名，下面请同学们欣赏一首我们山东最出名的一首民歌，同学们知道叫什么名字吗？
播放《沂蒙山小调》
如果有时间再播放：《对花》
5、教师小节，结束本课时教学。