第12课-关注改善民生

第12课-关注改善民生
第12课-关注改善民生

主备人:杨美佳第12教案第五单元共建社会主义和谐社会

第12课关注改善民生

教学过程

教学内容备注【导入】

国运兴衰,系于教育。教育事关民族兴旺、人民福祉和

国家未来。优先发展教育,办人民满意的教育具有十分重要的

意义。

今天让我们一起先来学习作为民生之基的教育。

【讲授新课】

第12课关注改善民生

一、优先发展教育:学有所教

(一)教育是兴邦之本

1、情景:2008年,中央和地方财政安排国家助学金达到

308亿元,其中,中职学校的国家助学金超过一半。资助政策

全部落实到位后,受资助的学生达1600万人,占当年中等职

业学校在校生总数的90%

情景_:从零开始的跨越:在西藏和干解放前,适龄儿童

入学率不到5%文盲率高达95%目前,西藏自治区已形成比较完备的现代教育体系,正规学校从零到1000余所。

上述两个情境透视出国家采取了哪些优先发展教育的重大举措?

职业教育实行国家助学制度;义务教育实行城乡免费制度。

2、举出国家发展教育的举措和国家教育60年取得的成就。

3、优先发展教育的重要性(重点)

第、教育是民族振兴的基石,教育公平是社会的重要基础。

教育是一个民族最根本的事业,涉及千家万户、惠及子孙后代,关系国家的前途命运和长治久安,是人民群众普遍关心的重要问题。出示“中职学生资助卡”

老师提问

学生答

图片展示

老师重点讲解,识记理解关键词,把这种学习方法教给学生并当堂检验。

当前,我国就业形势和经济发展正面临着两个大的变化:社会劳动力就业需要加强技能培训,产业结构优化升级需要培养更多的高级技工。我国人口多,劳动力多,特别是农民多,就业问题是一个不可回避而且必须解决好的大问题。只有大力发展职业教育,才能切实提高城乡劳动力的就业能力和创业能力。

其次,大力发展职业教育,是建设人力资源强国的必然要求。大力发展职业教育,对我国把巨大的人口压力转化为人类资源优势,使我国经济建设切实转到依靠科技进步和提咼劳动者素质的轨道上来,都具有重大意乂。

面对光明的未来,追求民族的进步,要全面贯彻党的教育方针,坚持育人为本、德育为先,实施素质教育,提高教育现代化水平,让人民共享满意教育的阳光。

二、医疗和社会保障:普惠百姓

(一)民生蓝图

教材P120情景导入,图片中涉及民生建设的那些方面?

学有所教、劳有所得、住有所居、老有所养、病有所医等事实涉及了教育、住房、养老保险、医疗保险等方面。

(二)健全医疗保障体系:病有所医

1、建立基本医疗卫生制度的必要性(重点)

医疗最重基本的社会公共产品,人人不可或缺。

医疗公平则是社会主义和谐社会的重要基石。

医疗保障权的公平是社会成员在生存权、发展权上公平的重要体现。

基本医疗卫生制度作为保障全民健康的“社会安全网”,是保证社会公平的重要途径。

2、建立基本医疗卫生制度的目标

建立医疗卫生制度的目标是,让人人享有基本医疗卫生服

务。

3、建立基本医疗保障体系的意义

有利于人民生活质量的提咼;

有利于人的全面发展;

有利于和谐社会建设。

(三)加快建立社会保障体系:民之所安(重点、难点)以案例说明我国已基本实现全民医保及部分医疗救助。

1、社会保障体系的构成

社会保障体系是社会保障的各个有机构成部分相互联系、相辅相成的总体,包括社会保险、社会福利、社会救助、社会优抚四个方面。完善的社会保障体系是社会主义市场经济体制的重要支柱,关系改革、发展、稳定的全局。

2、社会保险

(1)含义:社会保险是国家通过立法手段,在劳动者因年老、患病、工伤、失业、生育及死亡等原因,暂时或永久失去生活来源的时候,依法给予一定的物质帮助,保证公民和劳动者的基本生活需要的一种社会保障制度。

(2)范围:养老保险、医疗保险、事业保险、工伤保险、

生育保险等。

(3)缴纳:养老保险、医疗保险和失业保险,这三种险是由

企业和个人共同缴纳的保费,工伤保险和生育保险完全是由企业承担的。个人不需要缴纳。

“五险”是法定的,而“一金”不是法定的

(3)特点

A强制性B互济性C储蓄性D补偿性

(4)社会保险在社会保障体系中居于核心地位。

3、社会福利:社会福利是社会保障的最咼层次。

4、社会救助:社会救助是国家和社会对因各种原因无法维持最低生活水平的成员给予无偿救助的一项社会保障制度。社会救助属于社会保障体系的最低层次。

5、社会优抚:是指国家和社会对军人及其家属所提供的各种优待、抚恤、养老、就业安置等待遇和服务的保障制度。

社会保障体系社会保险

社会救助

社会福利

社会优抚

核心地位 /

对象:全体'

劳动者

歳低层衣

區:昂层次

特殊构成

养老保险

医疗保险

失业保险

工伤保险

生育保险

以自己缴纳社会保

险的实例说明社会

保险是社会保障的

核心。

出示图表,提出问

题让学生分组总

结,教师讲解,以

加深对教学重点的

掌握和难点的突

破。

经济政治与社会 第十三课 关注改善民生 教案

经济政治与社会第十三课关注改善民生教案 课程名称经济政治与社会教学主题关注改善民生 教学目标:[1]认知目标:掌握民生的基本内容,了解改善民生的途径。 [2]思想教育目标:善于维护自身合法权益。 职业技能教学点:掌握“五险一金”内涵。 教学难点:社会保障体系。 教学重点:民生的基本内容。 教学方法:讲授法、讨论法、例证法、情景导学法。 教学设计:复习旧课—导入新课—讲解新课—总结本次课内容—布置作业。 教学设备:黑板\教室\粉笔,也可兼用多媒体教学展示图片及教学内容。 教学手段:结合预习、板书、图片、故事、提问、讨论等进行课堂讲解。 课前布置:让预习本课内容。 教学过程 教学内容与板书备注 清点人数: 对学生上课实到情况进行清点、登记,严格考勤。 复习提问: [1]联合国成立于哪年?133页 [2]联合国的基本原则是什么?133页 [3]联合国安全理事会常任理事国有哪些? [4]我国外交政策的基本内容是什么?136页 预习新课4分钟 讲解新课: 第13课关注改善民生 一、办人民满意的教育 (一)教育是民族振兴的基石 教育,一方面是民族振兴的基石;另一方面又关系人民的生产生活。因为教育有多方面的功能: 1.教育为现代化建设提供智力支持。 现代化建设需要人,需要有才能有文化的千千万万劳动者的参与。列宁说没有文化的军队是愚蠢的军队。没有文化的劳动者是很难进行现代化建设的,只适合自然经济时代,农耕时代,无法从事现代化建设。 2.教育是提高综合国力的关键。 国际竞争是科技竞争,而科技竞争的落脚点是人才的竞争。而人才从哪些来,从教育培养来,没有教育就没有人才。自学成才也是一种教育,即自我教育。 3.促进人与社会全面发展。 教育能提高人的综合素质,人的综合素质提高了,社会风气、社会经济、社会文明都会得到全面发展。.

“十三五”发展新理念之共享:共享发展,进一步保障和改善民生课后测试

单选题 ?1、根据我国国情,在继续增加公共服务的同时,要改变国家现代基本公共服务()性供给的局面。(6.67 分) A 均衡 歧视 C 分散 D 统一 正确答案:B ?2、当前,我国人口结构呈现明显的高龄少子特征,适龄人口生育意愿明显()。 (6.67 分) A 平稳 B 升高 减低 D 波动 正确答案:C ?3、()实验室已成为主要发达国家抢占科技创新制高点的重要载体。(6.67 分) A 政府 国家 C 地方 D 企业 正确答案:B ?4、“十三五”规划指出,()是中国特色社会主义的本质要求。(6.67 分) A

B 绿色 C 开放 共享 正确答案:D ?5、“十三五”规划提出,坚持居民收入增长和经济增长同步、()提高和劳动生产率提高同步,持续增加城乡居民收入。(6.67 分) A 劳动效率 B 劳动人口 劳动报酬 D 劳动技能 正确答案:C ?6、我国同发达国家的科技经济实力差距主要体现在()能力上。(6.67 分) 创新 B 改革 C 发展 D 法治 正确答案:A ?7、在国际发展竞争日趋激烈和我国发展动力转换的形势下,必须把发展基点放在()上,形成促进创新的体制架构,塑造更多依靠创新驱动、更多发挥先发优势的引领型发展。(6.67 分) 创新 B 改革 C

D 法治 正确答案:A ?8、十八届五中全会提出,到2020年,要实现现行标准下的农村贫困人口全部脱贫,贫困县全部摘帽,以补上全面建成小康社会的最大短板。现行标准下,我国农村贫困人口有()。(6.67 分) A 700万 B 7000万 C 万 5000万 正确答案:B ?9、“十三五”时期是全面建成小康社会、实现我们党确定的“两个一百年”奋斗目标的第一个百年奋斗目标的()阶段。(6.67 分) 决胜 B 中间 C 关键 D 以上皆是 正确答案:A 多选题 ?1、根据“十三五”规划,缩小收入差距具体有()做法。(6.67 分) A 扶低 B 扩中 C 调高 D

以人为本改善民生

以人为本改善民生 ——平罗县关注民生问题的调查报告 关注和改善民生,是今年“两会”的中心议题,也是 中共平罗县委十二届八次全委扩大会议提出的今后我县工作的重点任务。近期, 党校调研组对平罗县关注和改善 民生问题,从教育、医疗、住房和社保四个方面进行了广泛深入地调研。 一、现实状况 (一教育情况总体良好,基本实现学有所教。一是危房改造工作取得了新突破, 办学条件进一步改善。 目前,全县共有中小学85所,其中:高级中学2所,完全中学3所,初级中学 4所,九年制学校14所,小学63所,公办幼儿园3所,民办幼儿园7所。中小学在校学生39489名,其中,在园幼儿3348名。在职教职工2918名,专任教师中,研究生学历的13人,本科学历1328人,专科学历1136人,中专学历394人。区、市、县级骨干教师298名。全县学校占地面积212.7万平方米,生均占地6.56平方米;学校总建筑面积28.9万平方米,其中楼房面积9.9万平方米,平房面积19万平方米。全县设有 职业教育中心一所(整合了农业广播学校、农机学校、卫 生学校、通源驾校、电大工作站,各类培训中心3个,乡镇农民文化技术学校 13所,村级分校136所。全县基 本形成了学前教育、基础教育、职业教育、成人教育协调发展, 农科教相结合的教育网络体系。1998年6月,我县 顺利通过了自治区人民政府的“普九”验收;1999年12月,我县被评为全国“两基” 先进县;2001年又率先在全区通过“两基”复验;2003年12月,平罗县推进“两基” 工作,实施素质教育通过了石嘴山市人民政府的评估验收;2008年 6月,我县顺利通过“两基”国检;2008年11月,

2018年中考政治 热点专题 增进民生福祉

增进民生福祉 关注1 全面打赢脱贫攻坚战 时政热点 1.2018年政府工作报告指出,五年来,脱贫攻坚取得决定性进展,贫困人口减少6800多万,易地扶贫搬迁830万人,贫困发生率由10.2%下降到3.1%。 2.十九大报告提出,坚持精准扶贫、精准脱贫;重点攻克深度贫困地区脱贫任务,确保到2020年我国现行标准下农村贫困人口实现脱贫,贫困县全部摘帽。 3.2017年9月14日, 2017年全国脱贫攻坚奖揭晓,40名来自脱贫攻坚一线的人士获奖。 4.2017年10月17日,是我国第4个扶贫日,也是第25个国际消除贫困日。全国各地开展了系列扶贫活动。 5.2017年12月27日至29日,全国扶贫开发工作会议召开,会议指出,2018年确保再减少农村贫困人口1000万人以上,实现200个左右贫困县脱贫摘帽。 6.2017年是我国精准扶贫、精准脱贫的深化之年,全年共计9个省区市的28个县实现脱贫摘帽,贫困县的数量进一步下降。国务院扶贫办预计,2017年减少1300万左右贫困人口。 知识链接 1.我国现在处于并将长期处于社会主义初级阶段。 3.我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。 3.我国现在达到的小康还是低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康。 4.中国共产党立党为公、执政为民,其宗旨是全心全意为人民服务。 6.党和政府贯彻落实以人为本的科学发展观。 7.党和政府致力于维护社会的公平与正义。 8.社会主义制度具有无比的优越性。 9.共同富裕是社会主义的根本原则。 【设题角度】 (一)是什么 1.2018年确保再减少农村贫困人口1000万人以上,这从侧面反映了我国怎样的发展现状?(例举类) ①我国现在处于并将长期处于社会主义初级阶段;②我国社会主要矛盾已经转化为人民日益

加强创新社会治理 保障改善民生 不断提升人民群众的获得感、幸福感、安全感 课程的考试 90分

加强创新社会治理保障改善民生不断提升人民群众的获得感、幸福感、安全感课程的考试 90分 各题型提交答案说明: 1.单选题及判断题点击圆形按钮进行单项选择,多选题点击勾选框进行多项选择。 2.选择题和判断题:直接点击选项,系统将自动提交答案。 3.未完成考试误操作推出系统后,在考试时间段内可重新进入系统考试。 4.完成考试后点击提交答案按钮,考试结束,不可再次进入系统考试。 5.答题完成后,点击考试页面左侧“未答题”按钮,确认无未答题后再提交答案。 6.未提交答案的试卷在考试时间结束后将强制提交答案。 一、单选( 共 5 小题,总分: 50 分) 1. ()是以政府等公共部门为主提供的,满足社会公共需求、供全体公民共同消费与平等享用的公共产品和服务。 A.社会服务 B.公共服务 C.社会救助 D.公共管理 2. 中国特色社会主义进入新时代,我国社会主要矛盾已经转化为()之间的矛盾。 A.人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产 B.人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展 C.人民日益增长的物质文化需要同不平衡不充分的发展 D.人民日益增长的美好生活需要同社会生产力不足 3. 我国要加强社会治理制度建设,完善()的社会治理体制。

A.党委领导、政府负责、社会协同、公众参与、制度保障 B.党委领导、政府负责、社会协同、公众参与、法治保障 C.党委领导、政府负责、社会协同、公众参与、政策保障 D.党委领导、政府负责、社会协同、社区参与、法治保障 4. 建设()是中华民族伟大复兴的基础工程,必须把教育事业放在优先位置,深化教育改革,加快教育现代化,办好人民满意的教育。 A.教育强国 B.科技强国 C.创新强国 D.理论强国 5. 坚持综合治理,不仅要依靠法治,同时还要重视()。 A.道德教化 B.严厉惩处 C.社会奖励 D.群众谴责 三、判断( 共 5 小题,总分: 50 分) 1. 增进民生福祉是发展的根本目的。 正确 错误 2. 所有的经营者、生产者和销售者要加强思想道德建设,树立正确的价值观。 正确 错误 3. 大力弘扬社会主义核心价值观,加强全社会的思想道德建设是中国特色社会主义事业的应有之义。 正确

《关注改善民生学有所教》说课稿

《关注改善民生——学有所教》说课稿 一、教材分析 (一)、说教材中的地位和作用 本节位于《经济政治与社会》第五单元《第12课关注改善民生》第一课时“优先发展教育:学有所教”。对学生认识到教育的重要性有很重要的作用。本章以共建和谐社会为目标,和谐社会的建设又是以民生问题为基础,民生中教育是兴邦之本。可见本节内容在整个单元中也是基础中的基础。 本节的内容与学生密切相关。学生通过学习本节的内容会更加深刻的思考自己学习的重要性。学习的重要性平时都是父母和老师在唠叨,学生平时很少能够静心去思考教育对于个人和对于国家的重要性。通过本节学习,学生也会更加深刻的认识作为一名中职生的前途。作为中职生认识职业教育的重要性,这对于学生努力学习有一定的帮助。 (二)、说教学目标 1、知识与技能目标 (1)了解办人民满意的教育的重要性; (2)了解国家优先发展教育的举措; (3)理解大力发展职业教育的意义; 2.情感态度观念目标 了解办人民满意的教育的重要性,提高自己接受教育的重要性。 通过理解我国大力发展职业教育的举措,提高对大力发展职业教育重要性的认识。 3.运用目标 努力学习专业技术知识,掌握扎实的专业技术技能,奉献社会。 (三).教学重点和难点 1、重点 大力发展职业教育 作为一名中职生,职业教育的重要性要有所了解。明确学习的目标,这会激励他他在校的学习。在学习技能方面,学生会更加努力;在思想品的上,也会更加严格的要求自己。 2.难点 办人民满意的教育的重要性 发展教育对于推动经济发展、科技进步、人才培养、构建社会主义和谐社会中都有重要的作用。 二、教法分析 采用案例教学法,教学过程中,学生通过案例分析,自主学习其中所包含的知识。实现知识的学习,个人分析能力的锻炼。 使用情境引导法,引导学生开始讨论。学生通过讨论主动的思考教师给出的

十三五发展新理念之共享:共享发展,进一步保障和改善民生课后测试

"十三五"发展新理念之共享:共享发展,进一步保障和改善民生课后测试 测试成绩:100.0分。恭喜您顺利通过考试! 单选题 1. 我国从()时期开始,将新中国成立以来一直沿用的“计划”调整为“规划”。√ A 九五时期 B 十五时期 C 十一五时期 D 十二五时期 正确答案: C 2. “十三五”一个重大的变化是,传统的人力资本、资源等优势正在(),为此必须通过创新形成新的经济动力。√ A 加强 B 减弱 C 协调 D 统一 正确答案: B 3. “十三五”规划指出,()是引领发展的第一动力,必须把创新摆在国家发展全局的核心位置。√ A 创新 B 改革 C 发展 D 法治 正确答案: A 4. 根据我国国情,在继续增加公共服务的同时,要改变国家现代基本公共服务()性供给的局面。√ A 均衡 B 歧视 C 分散

D 统一 正确答案: B 5. ()提出国家全面放开二胎化政策。√ A 十八届六中全会 B 十八届五中全会 C 十八届四中全会 D 十八届三中全会 正确答案: B 6. “十三五”规划指出,()是中国特色社会主义的本质要求。√ A 协调 B 绿色 C 开放 D 共享 正确答案: D 7. 我国人口老龄化态势明显,2014年60岁以上人口占总人口的比重已经超过()%。√ A 15.0 B 14.0 C 13.0 D 12.0 正确答案: A 8. “十三五”时期是全面建成小康社会、实现我们党确定的“两个一百年”奋斗目标的第一个百年奋斗目标的()阶段。√ A 决胜 B 中间 C 关键 D 以上皆是

正确答案: A 多选题 9. “十三五”规划建议强调提高教育质量,需要做到()。√ A 优质教育资源应公平分配 B 国民教育年限应增加 C 要提高教育现代化程度 D 无法确定 正确答案: A B C 10. 改善民生共享发展的基本原则有()。√ A 坚守底线 B 突出重点 C 完善制度 D 引导预期 正确答案: A B C D 判断题 11. “十二五”规划的主线是国民经济和社会发展。√ 正确 错误 正确答案:错误 12. “十三五”规划提出,到2025年,中国农村地区彻底消灭贫困。√ 正确 错误 正确答案:错误 13. 离开经济发展谈改善民生将是无源之水、无本之木,不可持续。√ 正确 错误 正确答案:正确

国考申论范文:打造数字政府,增进民生福祉.doc

国考:打造数字政府,增进民生福祉 【 - 】 小编”,希望能帮到大家,想了解更多考试资讯,请关注的及时更新哦。 国考:打造数字政府,增进民生福祉 足不出户就可以线上预约办理居住证、查询社保,动动手指就可以完成在线换证年审、处理驾驶证违章……日前,我省正式推出全国首个集成民生服务的微信小程序“粤省事”及同名公众号。通过这一移动民生服务平台,首批上线的142项政务服务均可实现“一站式”办理,用小程序解决了大问题,标志着我省的“数字政府”建设取得了阶段性可喜成果。 加快建设数字中国,运用大数据促进保障和改善民生、提

升国家治理现代化水平,是以习近平同志为核心的党中央审时度势,以超前眼光精心部署的重要国家发展战略。推进“互联网+政务服务”,是建设数字中国的具体体现,对加快转变政府职能,提高政府服务效率和透明度,便利群众办事创业具有重要意义。近年来,从政务微信公众号规模全国第一,到全国首张“微信身份证”、全国首个集成民生服务的微信小程序等等,广东的“数字政府”建设与探索一直走在前列。同时也要清醒地看到,这些距离中央的部署要求和广大群众的期待还有差距。今年4月召开的全省全面深化改革工作会议,明确将“数字政府”建设作为具有标志性和引领性的重大改革任务。全省各地区各部门要切实增强改革的自觉性和主动性,把“数字政府”建设作为构建推动经济高质量发展的体制机制、再创营商环境新优势的着力点和突破口,引领数字时代的政府改革与治理能力建设步伐。 推动“互联网+政府服务”,必须紧紧围绕“数字政府”改革建设需要,加快推进政务信息系统整合共享,统筹构建一体整合大平台、共享共用大数据、协同联动大系统,大力提升政务服务网上供给能力。一段时间以来,部分地方一边推进“互联网+政府服务”,一边却坚守部门权限壁垒,搞信息封锁,各自为政,自成体系,严重制约了服务效能的提升。“粤省事”的推出,充分体现了打破条块分割、实现集约化整合的“数字政府”改革方向和要求。全省各地区各部门要以此为参照,加强统筹规划和顶层设计,按照《广东省政务信息系统整合共享工作方案》中“六个统一”要求,有效推进政务信息资源系统整合共享,实现政务信息资源互认共享、多方利用;加强协作配合和工作联动,明确责任分工,做好制度衔接,实现跨地区、跨层级、跨部门整体推进,为“互联网+政务服务”提供制度和机制保障。

《关注和改善民生》教学设计

《关注和改善民生,构建和谐社会》教学设计 教学内容:关注和改善民生,构建和谐社会 教学目标:用所学的思品知识解决实际热点问题,提高应试品质和能力 教学重点:党和国家改善民生的具体举措 教学难点:以民生为题材的题型训练 教学过程: 【课程导入】 1、温家宝总理在十一届人大三次会议上作《政府工作报告》视频 2、关于民生的含义;温总理关于民生的经典语录。 改善民生是经济发展的根本目的。只有着力保障和改善民生,经济发展才有持久的动力,社会进步才有牢固的基础,国家才能长治久安。 千方百计扩大就业。这是保障和改善民生的头等大事。 改革收入分配制度。合理的收入分配制度是社会公平正义的重要体现。我们不仅要通过发展经济,把社会财富这个“蛋糕”做大,也要通过合理的收入分配制度把“蛋糕”分好。 要坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度,兼顾效率与公平,走共同富裕的道路。 医药卫生事业改革发展关系人民身体健康和家庭幸福,我们要克服一切困难,把这个世界性难题解决好。 切实保护好妇女和未成年人权益。加强应对人口老龄化战略研究,加快建立健全养老社会服务体系,让老年人安享晚年生活。 我们所做的一切都是要让人民生活得更加幸福、更有尊严,让社会更加公正、更加和谐。 ——摘自温家宝总理在十一届人大三次会议上所作的《政府工作报告》【考试预测】 一、考点预测 “三个代表”重要思想:代表最广大人民群众的根本利益; 中国共产党根本宗旨:全心全意为人民服务; 全面建设小康社会的要求:更好的保障人民权益和社会公平正义,加快发展社会事业,全面改善人民生活. 构建社会主义和谐社会:民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处; 科学发展观:以人为本,全面协调可持续发展; 促进社会公平正义:公平就是一视同仁,就是合理的分配,就是意味着拥有选择的权利等; 二、题型预测 1、材料式简答题:命题方向——党和国家重视民生问题的意义和具体做法。

两会关注的民生热点课后测试

两会关注的民生热点课后测试 测试成绩:100分。恭喜您顺利通过考试! 单选题 1. 到()全面建成小康社会,是我们党确定的“两个一百年”奋斗目标的第一个百年奋斗目标。“十三五”时期是全面建成小康社会决胜阶段,“十三五”规划必须紧紧围绕实现这个奋斗目标来制定。√ A 2020年 B 2025年 C 2030年 D 2050年 正确答案: A 2. 坚持共享发展,必须做到发展为了人民,发展依靠人民,发展成果由人民共享。这是因为()。√ A 集体主义要求充分尊重和维护个人利益 B 人生的真正价值在于对社会的责任和贡献 C 价值观对社会发展具有促进作用 D 人民群众是历史的创造者,是社会实践的主体 正确答案: D 3. ()是人类20世纪所建立的最重要的制度文明之一,是人类文明的伟大发明。√ A 基本医疗卫生制度 B 基本公共服务制度 C 资产收益扶持制度 D 企业年金制度 正确答案: B 4. 从新中国成立到20个世纪70年代末,我国反贫困的主要方法是(),国家每年向贫困地区调拨大批粮食、衣物等救济物品,通过“输血”维持贫困地区人民最基本的生活水准,目的在于控制极端贫困。√ A 直接救济 B 定点扶贫 C 开发式扶贫

D 发放农业补贴 正确答案: A 5. 导致我国人口老龄化的根本原因是()。√ A 社会养老制度的完善 B 政局稳定,没有战争 C 经济发达,消费水平高 D 出生率下降和预期寿命延长 正确答案: D 6. 当前,我国人口结构呈现明显的高龄少子特征,适龄人口生育意愿明显()。√ A 平稳 B 升高 C 减低 D 波动 正确答案: C 7. “十三五”规划提出,坚持居民收入增长和经济增长同步、()提高和劳动生产率提高同步,持续增加城乡居民收入。√ A 劳动效率 B 劳动人口 C 劳动报酬 D 劳动技能 正确答案: C 8. 在国际发展竞争日趋激烈和我国发展动力转换的形势下,必须把发展基点放在()上,形成促进创新的体制架构,塑造更多依靠创新驱动、更多发挥先发优势的引领型发展。√ A 创新 B 改革 C 发展

保护生态环境 增进民生福祉

保护生态环境增进民生福祉 随着经济社会发展和农村形势的不断变化,农村环境污染现象已越来越严重,农村生态环境逐步趋于恶化,已严重影响和制约农业稳产增收、农民脱贫致富和农村现代化进程,严重威胁到广大人民群众的身体健康,造成了新一轮的社会问题。 当前,农村环境污染形式多元化,面积不断扩大,后果具有不可逆转性。 一是农业面源污染逐步扩大。据相关资料显示,农药只有10%-20%的附着率,80%-90%则流失在土壤、水体和空气中,使自然环境受到较大程度的污染,破坏生态平衡,威胁生物多样性。目前我国化肥年使用量平均每公顷化肥施用量达400公斤以上,远远超过发达国家设置的每公顷225公斤安全上限,且化肥有效利用率很低,其流失加剧了河流、湖泊等水体的富营养化,造成地下水和蔬菜中硝态氮含量超标,影响土壤自净能力。同时近年来,我国农用塑料使用量和覆盖面积已居世界首位,平均每年有45万吨地膜残留于土壤中,由于农膜很难降解,影响土壤通气和水肥传导,造成粮食减产。农药、化肥以及地膜等大量应用,对自然环境造成污染,敲响了生态灾难的警钟。 由于受传统生活生产方式影响,农民焚烧秸秆现象较为普遍,造成了一定程度的大气污染。同时,农村废旧电池、手机、电脑等电子产品随意丢弃,汞、镉、铅等重金属污染土壤、水体现象严重,且这种污染修复周期长,危害大,具有不可逆转性。 二是城镇垃圾向农村转移越来越多。随着城镇化步伐的不断加快,城镇和乡村聚居点人口极度膨胀,不仅带来了住房、交通、学校等公共资源的拥挤,同时

也产生了大量的垃圾和污水,由于治污设施不配套,这些垃圾被运到了邻近的农村就地堆积或填埋,污水则被直接排放到了河内。 三是规模化养殖污染越来越重。由于以农户为单元的养殖越来越少,和大力发展畜禽养殖的经济刺激政策,农村集约化畜禽养殖程度越来越高,由于绝大多数养殖场没有污水处理设施,大量畜禽粪便未经处理就直接排放入农业环境,造成了水体富营养化,水质恶化,致使土壤板结和盐渍化,污染现象越来越严重。建设有规范畜禽养殖粪便处理设施的寥寥无几,大部分畜禽养殖粪便均未得到有效的处理就直接外排或者作为农家肥还田,不仅影响农产品品质,而且造成河流水域污染。 四是农村河流保护软弱乏力。农村生产生活污水大多未经任何处理, 直接排放或沉积在沟渠和地面, 最终对饮用水源造成污染。生活废水仅作简单处理就进行了排放,集镇污染严重威胁着河流水环境安全。 五是工业污染有增无减。目前, 工业“三废”排放量及污染仍呈增加趋势。通过近年来的限期治理,工业废水处理达标率达到98%。但是由于工业废水成分复杂,治污设施运行成本高,监管不力,运行难以正常,难以稳定达标排放。 六是各类工程建设行为污染加剧。近年来,国家基础设施建设面宽量大,修房建城、铁路公路高速、机场水库等等。这些工程不仅大量占用土地,而且在建设过程中,挖掘山体、凿山打洞、侵占河道、乱挖乱采等破坏现象严重。如由于河道过度采掘沙石,使河流自净能力下降。同时,农村大量修建砖混结构新楼房,大量水泥路,均在使用一定年限后,报废成为建筑垃圾,成为农村新的污染源。 七是森林植被保护不力。由于历史上长期大面积过度砍伐和现阶段保护不力,林木偷采现象严重,致使森林结构单一,蓄养水源能力差,森林覆盖率低。

两会关注的民生热点课后测试答案

课后测试 如果您对课程内容还没有完全掌握,可以点击这里再次观看。 观看课程 测试成绩:80.0分。恭喜您顺利通过考试! 单选题 1. 坚持共享发展,必须做到发展为了人民,发展依靠人民,发展成果由人民共享。这是因为()。√ A 集体主义要求充分尊重和维护个人利益 B 人生的真正价值在于对社会的责任和贡献 C 价值观对社会发展具有促进作用 D 人民群众是历史的创造者,是社会实践的主体 正确答案: D 2. ()是人类20世纪所建立的最重要的制度文明之一,是人类文明的伟大发明。√ A 基本医疗卫生制度 B 基本公共服务制度 C 资产收益扶持制度 D 企业年金制度 正确答案: B 3. 我国是世界上最大的(),人口多、底子薄、人均资源相对不足是基本国情。√ A 发展中国家 B 发达国家 C 工业化国家 D 以上选项都不正确

正确答案: A 4. 根据我国国情,在继续增加公共服务的同时,要改变国家现代基本公共服务()性供给的局面。× A 均衡 B 歧视 C 分散 D 统一 正确答案: B 5. ()是对过低收入进行扶持,实行最低工资标准、全民保障等。√ A 扶低 B 扩中 C 调高 D 打非 正确答案: A 6. 当前,我国人口结构呈现明显的高龄少子特征,适龄人口生育意愿明显()。√ A 平稳 B 升高 C 减低 D 波动 正确答案: C 7. 我国人口老龄化态势明显,20XX年60岁以上人口占总人口的比重已经超过()%。√ A 15.0 B 20.0 C 23.0 D 25.0

正确答案: A 8. 在国际发展竞争日趋激烈和我国发展动力转换的形势下,必须把发展基点放在()上,形成促进创新的体制架构,塑造更多依靠创新驱动、更多发挥先发优势的引领型发展。√ A 创新 B 改革 C 发展 D 法治 正确答案: A 9. 整合城乡居民基本医保制度,财政补助由每人每年380元提高到()。× A 390元 B 400元 C 420元 D 450元 正确答案: C 多选题 10. “十三五”时期民生主要目标任务有()。× A 建立国家基本公共服务项目清单 B 构建现代公共文化服务体系 C 推进健康中国建设,人均预期寿命提高1岁 D 实现城镇新增就业5000万人以上 正确答案: A B C D 11. 渐进式延退政策的制定,充分考虑到了()。√ A 小步慢走,渐进到位 B 区别对待,分步实施 C 提前公示,做好预告

坚持以人民为中心 全面增进民生福祉

坚持以人民为中心全面增进民生福祉 作者:杜珉璐 来源:《学理论·下》2017年第12期 摘要:党的十九大报告中鲜明提出了“新时代中国特色社会主义思想”及其基本方略。新时代中国特色社会主义思想坚持以人民为中心,彰显了马克思主义基本立场,践行人民中心理念,不断增进民生福祉。新时代中国特色社会主义思想描绘了民生愿景,开启了为民谋福的新征程。 关键词:十九大;人民;民生 中图分类号:D616 文献标志码:A 文章编号:1002-2589(2017)12-0003-02 党的十九大报告,高举旗帜、高瞻远瞩,通篇洋溢着改革实干的豪情,承载着人民的历史担当,到处闪耀着马克思主义思想的真理光芒。报告是我们党在新的历史起点上不忘初心、牢记使命、继续前进的行动纲领,是马克思主义新的理论高峰。报告鲜明提出了“新时代中国特色社会主义思想”,并用“三个意味着”、“五个是”和“八个明确”清晰地指出了“新时代、新思想”的科学内涵。新时代中国特色社会主义思想的十四个基本方略集中体现了“以人民为中心,坚持人民当家做主、全面增进民生福祉”的执政理念。 一、坚持人民中心思想,彰显马克思主义基本立场 党的十九大报告中提出的新时代中国特色社会主义思想明确了中国共产党坚持以人民为中心的发展理念,这既是一个重大理论问题,也是一个重大实践问题。马克思说“人的本质是社会关系的总和,人的全面发展是人类为之奋斗的崇高理想”。坚持以人民为中心,全面建成小康社会,就意味着不断增加人民群众的获得感,为每个中国人创造更多实现梦想的机会。 《孟子·梁惠王下》中云:“乐民之乐者,民亦乐其乐;忧民之忧者,民亦忧其忧。”中国共产党从诞生开始就把“人民”镌刻在自己的旗帜上,坚持“从群众中来,到群众中去”。党的十八大以来,习近平总书记提出了一系列治国理政的新思想、新观点、新论断,进一步深刻揭示了中国共产党的执政理念、执政使命和价值追求,丰富和发展了中国特色社会主义的理论和实践,开拓了中国特色社会主义更加光明的前景。习近平总书记指出:“人民对美好生活的向往,就是我们的奋斗目标。”“中国梦,归根到底是人民的梦,必须紧紧依靠人民来实现,必须不断为人民造福。”“我们要随时随刻倾听人民呼声、回应人民期待,保证人民平等参与、平等发展权利,维护社会公平正义。”以习近平同志为核心的党中央把坚持以人民为中心的为民理念转化为党的路线方针政策,融入到党的执政目标、执政方略、执政方式之中。将以人民为中心作为中国共产党治国理政的逻辑遵循和价值追求。

第12课-关注改善民生

主备人:杨美佳第12教案第五单元共建社会主义和谐社会 第12课关注改善民生

教学过程 教学内容备注【导入】 国运兴衰,系于教育。教育事关民族兴旺、人民福祉和 国家未来。优先发展教育,办人民满意的教育具有十分重要的 意义。 今天让我们一起先来学习作为民生之基的教育。 【讲授新课】 第12课关注改善民生 一、优先发展教育:学有所教 (一)教育是兴邦之本 1、情景:2008年,中央和地方财政安排国家助学金达到 308亿元,其中,中职学校的国家助学金超过一半。资助政策 全部落实到位后,受资助的学生达1600万人,占当年中等职 业学校在校生总数的90% 情景_:从零开始的跨越:在西藏和干解放前,适龄儿童 入学率不到5%文盲率高达95%目前,西藏自治区已形成比较完备的现代教育体系,正规学校从零到1000余所。 上述两个情境透视出国家采取了哪些优先发展教育的重大举措? 职业教育实行国家助学制度;义务教育实行城乡免费制度。 2、举出国家发展教育的举措和国家教育60年取得的成就。 3、优先发展教育的重要性(重点) 第、教育是民族振兴的基石,教育公平是社会的重要基础。 教育是一个民族最根本的事业,涉及千家万户、惠及子孙后代,关系国家的前途命运和长治久安,是人民群众普遍关心的重要问题。出示“中职学生资助卡” 老师提问 学生答 图片展示 老师重点讲解,识记理解关键词,把这种学习方法教给学生并当堂检验。

当前,我国就业形势和经济发展正面临着两个大的变化:社会劳动力就业需要加强技能培训,产业结构优化升级需要培养更多的高级技工。我国人口多,劳动力多,特别是农民多,就业问题是一个不可回避而且必须解决好的大问题。只有大力发展职业教育,才能切实提高城乡劳动力的就业能力和创业能力。 其次,大力发展职业教育,是建设人力资源强国的必然要求。大力发展职业教育,对我国把巨大的人口压力转化为人类资源优势,使我国经济建设切实转到依靠科技进步和提咼劳动者素质的轨道上来,都具有重大意乂。 面对光明的未来,追求民族的进步,要全面贯彻党的教育方针,坚持育人为本、德育为先,实施素质教育,提高教育现代化水平,让人民共享满意教育的阳光。 二、医疗和社会保障:普惠百姓 (一)民生蓝图 教材P120情景导入,图片中涉及民生建设的那些方面? 学有所教、劳有所得、住有所居、老有所养、病有所医等事实涉及了教育、住房、养老保险、医疗保险等方面。 (二)健全医疗保障体系:病有所医 1、建立基本医疗卫生制度的必要性(重点) 医疗最重基本的社会公共产品,人人不可或缺。 医疗公平则是社会主义和谐社会的重要基石。 医疗保障权的公平是社会成员在生存权、发展权上公平的重要体现。 基本医疗卫生制度作为保障全民健康的“社会安全网”,是保证社会公平的重要途径。 2、建立基本医疗卫生制度的目标 建立医疗卫生制度的目标是,让人人享有基本医疗卫生服 务。 3、建立基本医疗保障体系的意义 有利于人民生活质量的提咼; 有利于人的全面发展; 有利于和谐社会建设。 (三)加快建立社会保障体系:民之所安(重点、难点)以案例说明我国已基本实现全民医保及部分医疗救助。

第12课_关注改善民生

主备人:杨美佳第12教案 第五单元共建社会主义和谐社会 第12课关注改善民生 教学内容关注改善民生课时1课时 教学目标认知目标:了解办人民满意的教育的重要性和国家优先发展教育的举措、我国建立基本医疗卫生制度的重要举措和我国社会保障体系的主要内容;理解大力发展职业教育的重要意义、建立基本医疗卫生制度对构建社会主义和谐社会的意义和加快建立社会保障体系的意义。 情感态度观念目标:了解我国大力发展教育和促进教育的重大举措,提高对大力发展职业教育重要性的认识;通过自己身边的人们能够享受的医疗保险和社会保险,以及国家为了保障人们健康和保障人民的基本生活采取的重要举措,感受党和政府对人民的关怀,增强“人民政府服务人民”职能的认识。 运用目标:从自身做起,努力学习专业技术知识,掌握扎实的专业技术技能,积极参与和谐社会建设的各种活动。 重点难点优先发展教育的重要性;大力发展职业教育的意义;为什么建立基本医疗卫生制度; 建立健全社会保障制度的必要性。 性。 教学方法 讲授法、讨论法、例证法、情景导学法教学手段多媒体图片

教学过程 教学内容备注【导入】 国运兴衰,系于教育。教育事关民族兴旺、人民福祉 和国家未来。优先发展教育,办人民满意的教育具有十分 重要的意义。 今天让我们一起先来学习作为民生之基的教育。 【讲授新课】 第12课关注改善民生 一、优先发展教育:学有所教 (一)教育是兴邦之本 1、情景一:2008年,中央和地方财政安排国家助学 金达到308亿元,其中,中职学校的国家助学金超过一半。 资助政策全部落实到位后,受资助的学生达1600万人,占 当年中等职业学校在校生总数的90%。 情景二:从零开始的跨越:在西藏和平解放前,适龄儿童入学率不到5%,文盲率高达95%。目前,西藏自治区已形成比较完备的现代教育体系,正规学校从零到1000余所。 上述两个情境透视出国家采取了哪些优先发展教育的重大举措? 职业教育实行国家助学制度;义务教育实行城乡免费制度。 2、举出国家发展教育的举措和国家教育60年取得的成就。 3、优先发展教育的重要性(重点) 第一、教育是民族振兴的基石,教育公平是社会的重要基础。 教育是一个民族最根本的事业,涉及千家万户、惠及子孙后代,关系国家的前途命运和长治久安,是人民群众普遍关心的重要问题。出示“中职学生资助卡”。 老师提问 学生答 图片展示 老师重点讲解,识记理解关键词,把这种学习方法教给学生并当堂检验。

2019_2020版新教材高中政治第二单元第四课第二框我国的社会保障练习(含解析)新人教版必修2

第二框我国的社会保障 一、选择题 1.在我国当前市场经济发展过程中,要缓解地区之间和部分社会成员收入分配差距扩大的趋势,就必须( ) A.加强政府的经济干预 B.健全收入分配和社会保障制度 C.坚持和完善现代市场体系 D.坚持效率优先的原则 ,A项的说法是错误的,B项说法正确;C、D两项的说法与材料没有直接关系。 2.社会保障制度牵动千家万户,涉及每个劳动者的切身利益,建立与社会主义市场经济相适应的社会保障制度具有重要意义。我国新型社会保障制度的建立有利于( ) ①深化企业改革,增强企业活力②实现社会安定③劳动者爱岗敬业④保障民权、关注民生、解除民忧 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ ,增强企业活力,实现社会安定,也有利于保障民权、关注民生、解除民忧,①②④符合题意;③和材料没有直接的关联。 3.我国连续调整企业退休人员基本养老金水平。企业退休人员基本养老金属于( ) A.社会保险 B.社会救济 C.社会福利 D.社会优抚 ,即养老保险,正确答案是A项。 4.让人们普遍有“获得感”,要加快收入分配改革的力度。下列改革措施中能体现我国再分配更加注重公平的是( ) A.出台并加快实施《存款保险条例》 B.提高进城农民工的最低工资标准 C.深化社会保障制度尤其是养老保险制度改革 D.通过《中央管理企业负责人薪酬制度改革方案》 ,政府通过财政、税收等措施,调节各收入主体之间收入分配的过程。再分配更加注重公平是实现社会公平的重要举措,为此,要加大再分配调节力度,着力解决收入分配差距较大的问题;要规范收入分配秩序,保护合法收入,增加低收入者收入,调节过高收入,取缔非法收入。由此可知C项符合题意。A项与个人收入分配无关;B、D两项是初次分配注重公平的表现,不符合题意。

经济政治与社会(第12课)

第12课关注改善民生 教学目标: [1]认知目标:掌握民生的基本内容,了解改善民生的途径。 [2]思想教育目标:善于维护自身合法权益。 职业技能教学点:掌握“五险一金”内涵。 教学难点:社会保障体系。 教学重点:民生的基本内容。 教学方法:讲授法、讨论法、例证法。 教学设计:复习旧课—导入新课—讲解新课—总结本次课内容—布置作业。 课前布置:预习本课内容。 教学过程 一、复习提问: [1]联合国成立于哪年? [2]联合国的基本原则是什么? [3]联合国安全理事会常任理事国有哪些? [4]我国外交政策的基本内容是什么? 二、预习新课4分钟 三、讲解新课: 1、优先发展教育:学有所教 一、办人民满意的教育 (一)教育是民族振兴的基石 教育,一方面是民族振兴的基石;另一方面又关系人民的生产生活。因为教育有多方面的功能: 1.教育为现代化建设提供智力支持。 现代化建设需要人,需要有才能有文化的千千万万劳动者的参与。列宁说没有文化的军队是愚蠢的军队。没有文化的劳动者是很难进行现代化建设的,只适合自然经济时代,农耕时代,无法从事现代化建设。

2.教育是提高综合国力的关键。 国际竞争是科技竞争,而科技竞争的落脚点是人才的竞争。而人才从哪些来,从教育培养来,没有教育就没有人才。自学成才也是一种教育,即自我教育。 3.促进人与社会全面发展。 教育能提高人的综合素质,人的综合素质提高了,社会风气、社会经济、社会文明都会得到全面发展。 4.教育会改善家庭生活水平。 北大、清华毕业生很多人成为亿万富翁,家庭生活水平肯定能得到改善。 当然这个生活水平的提高不仅仅是指经济生活,也包括文化生活。一个人受到了良好的教育,其精神文化生活面貌都不一样,欣赏水平和口味与没有受过教育的人要有品质得多。 (二)大力发展职业教育 1.职业教育的内容: [1]职业学校教育。 包括技工学校、职业高中、职业中专、高职学校、高职本科(云南省就有一所本科类职业大学)。 [2]职业培训 包括岗前培训、军人转业培训、学徒培训、在岗培训、转岗培训等形式。 一个员工在人生的职业生涯中,要经历无数次这样那样的培训,目的在于提高员工自身的工作技能。 2.发展职业教育的意义 [1]社会经济发展的需要 中国不仅需要高素质的科学家、政治家、军事家,需要白领,也需要一大批的掌握较高劳动技能的合格劳动者。 [2]实现社会公平和均衡发展的需要。

微党课讲稿:增进民生福祉,共享发展成果

增进民生福祉,共享发展成果 为政之道,民生为本。“人民对美好生活的向往,就是我们的奋斗目标。”市委X届X次全会强调,要实施“民生福祉增进行动”,着力提升人民群众的幸福感和满意度,让改革发展成果惠及更多群众。 民生是人民幸福之基,社会和谐之本。保障和改善民生,是贯彻共享发展理念的核心要义,是社会主义的本质要求,是XX市委政府工作的重点所在。只要牢牢把握民生这个关键点,多谋民生之利,多解民生之忧,用保障和改善民生的务实举措,切实增进XX人民福祉,让更多人分享到改革发展成果,XX建设区域性国际中心城市就有了众志成城的民意支撑! 民生所指,责任所系;民心所向,政之所行。 实施“民生福祉增进行动”,必须坚持以人民为中心的发展思想,树牢民生为本的导向,不断增厚民生福祉。各级各部门要始终把保障改善民生作为工作的根本出发点和落脚点,增强民生工作的针对性、实效性、可持续性。要科学把握民生工作,按

照“补短板、保基本、兜底线”的要求,突出问题导向,体现民生工作的目标性、操作性和步骤性,解决好人民群众最关心最直接最现实的利益问题。要突出民生工作抓手,持续实施民生工程,集中力量做好普惠性、基础性、兜底性民生工作。要注重突出重点,加大对特定人群特殊困难的精准帮扶,抓好与供给侧结构性改革、脱贫攻坚、美丽乡村建设等工作的有机结合,不断提升民生工程效率和效益。要压实工作责任,落细落小落实大民生,在保障和改善民生中拓展发展空间,在转型升级中补齐短板,提高公共服务水平。 实施“民生福祉增进行动”,必须扎实推进精准脱贫,坚决打赢扶贫攻坚战,织密织牢民生网底。目前,XX市精准扶贫进入攻坚克难阶段,更需要找准要害、精准发力,探索符合贫困地区发展实际的扶贫道路,决不让一名贫困群众在小康路上掉队。要聚焦东川、寻甸及其他地区贫困人口,落实好精准扶贫、精准脱贫任务,确保年内减少6万建档立卡贫困人口,60个贫困村和6个贫困乡出列,寻甸县实现脱贫摘帽,东川区脱贫攻坚取得决定性成果。要坚定地把产业扶贫作为治本之策,实施“开发式”“造血式”扶贫,创新产业发展模式,按照“乡有主导产业、村有骨干产业、户有增

2020灯塔大课堂第十三课观后感心得新版多篇

2020灯塔大课堂第十三课观后感心得新版 多篇 灯塔大课堂第十三课观后感心得1 以前,交通基本靠走,通讯基本靠吼,此刻道路硬化到村屯,打电话再也不用跑到山顶找信号。__市江州区那隆镇合卢村的变化离不开该区住建局派驻该村的第一书记何海毅。 合卢村是那隆镇边远山区村之一,全村共有228户761人,其中建档立卡贫困户51户177人,经济收入主要来自割松脂外出务工等。 2016年3月,何海毅就任第一书记。合卢村的基础设施比他想像中的还要差:因为通信信号不好,老人出门要把收音机挂脖子上,为了保命,怕摔在上山,便于家人查找;打电话要到山顶上搜索才有信号。交通情况也不乐观,从村委到最远的念带屯,要走3个半小时;很多小路凿山而建,雨天存在塌方凶险,很多弯道需要倒车两三次才干通过。 为了入户了解情况,何海毅曾两次因为弯道太陡和塌方差点送命。 何海毅用两个月时间,逐屯逐户走访,掌握各屯的基础条件和各户的基本情况后,组织村委和屯干召开项目库钻研会,并按轻重缓急排序,跑部门争取后援单位和各方资助,同时通过短信电话微信和QQ汇报,逐个落实项目。 在何海毅的努力下,去年12月23日,该村通讯基站落

地使用,结束了5个山区自然屯没有信号的历史,完成8个自然屯累计18公里的通屯硬化路面建设,建成5座屯级垃圾焚烧炉和2个篮球场,基础设施得到明显改善。 要脱贫致富需要产业的支撑。何海毅提出“党建引领促发展,整合资源做产业”的思路,因地制宜,发展扶贫产业。他从抓基层党建入手,规范化开展“两学一做”“固定党日+”“三会一课”和农村党员积分管理自评互评活动等党组织政治生活,凝结党员力量,增强党组织的战斗堡垒作用。 他找到村里党员致富带头户陈丙洪,动员他成立合作社党支部,把支部建在产业基地的田间地头,吸纳贫困户以土地入股方式减轻合作社资金负担,使贫困户闲置土地得到有效开发利用。如今,合作社吸纳了17户贫困户发展田螺泥鳅牛大力洗手果和桂七芒果等适合山区特色的连片立体化种养项目。 去年合作社给村委分红两万元,今年的那隆兄弟节当天,合作社卖出田螺300多公斤。如今,“合卢田螺”基地辐射带动该镇那练村等周边村屯。 何海毅一心扎根扶贫工作,家务全落在当教师的爱人身上,但是她毫无怨言:“你在村里放心干,家里有我。”何海毅和女儿在一起时,碰见熟悉的小朋友她就说:“我也是有爸爸的,他是第一书记,在农村上班。” 今年3月,何海毅驻村工作期满,但考虑到合卢村被列入2018年整村脱贫出列及自己当初的承诺,他主动申请连任该村第一书记,继续撸起袖子加油干。甘为”孺子牛”的

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