如何做一个文明的合格中学生PPT课件
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13、不随意打断他人的讲话，不打扰他人学习工作和休息，妨碍他人要道歉。
中学生日常行为规范守则
三、遵规守纪，勤奋学习 16、按时到校，不迟到，不早退，不旷课。 17、上课专心听讲，勤于思考，积极参加讨论，勇于发表见解。 18、认真预习、复习，主动学习，按时完成作业，考试不作弊。 19、积极参加生产劳动和社会实践，积极参加学校组织的其他活动，遵守活动的要求
和规定。 20、认真值日，保持教室、校园整洁优美。不在教室和校园内追逐打闹喧哗，维护学
校良好秩序。 21、爱护校舍和公物，不在黑板、墙壁、课桌、布告栏等处乱涂改刻画。借用公物要
按时归还，损坏东西要赔偿。 22、遵守宿舍和食堂的制度，爱惜粮食，节约水电，服从管理。 23、正确对待困难和挫折，不自卑，不嫉妒，不偏激，保持心理健康。
主题班会
如何做一个文明的合格中学生
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主题： 如何做一个文明的合格中学生
一、确定奋斗目标，树立良好榜样
二、交友要讲原则，友谊讲究“度” 三、培养高雅情趣，做文明中学生
希望
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一个受物质支配的人，一个“物欲” 很强的人，一定是缺乏理想，趣味低级， 精神生活很空虚的人，也是生活极为可悲 的人。
——陶铸《理想·情操·精神生活》
9、尊重教职工，见面行礼或主动问好，回答师长问话要起立，给老师提意见态度要诚恳。
10、同学之间互相尊重、团结互助、理解宽容、真诚相待、正常交往，不以大欺小，不欺侮同 学，不戏弄他人，发生矛盾多做自我批评。
11、使用礼貌用语，讲话注意场合，态度友善，要讲普通话。接受或递送物品时要起立并用双 手，
12、未经允许不进入他人房间、不动用他人物品、不看他人信件和日记。
数。⑥进录像室、电子游戏室、网吧以及观看赌博。⑦破坏公物（水龙头、桌凳、门窗、照明设 施、厕所内、走栏上相应设施等）。⑧对黑板公布的违纪扣分情况进行擦除。 3、违反其中一条，一人次扣2分 ①乱丢垃圾（洗头袋子、打饭纸盒、小食品袋、纸屑、葵花子皮等）。②染发，男生留长发、剪碎发 、剃秃头。③穿拖鞋进教室上课。④躲课。⑤夜宿违纪一次。⑥宿舍床下有烟头一个。⑦往教室 、宿舍外扔尿瓶、解小便。⑧不爱惜粮食，随意乱扔乱倒饭菜和早晚点。⑨到小卖部、食堂买烟 。⑩在校园内玩手机。⑾教室、宿舍内物品、用具等摆放不整齐，地面清扫不干净。⑿清洁区清 扫不干净，里面的花草树木不按要求浇水和清除杂草，花坛边瓷砖不擦洗。 4、违反其中一条，一人次扣1分 ①集队、开会高声喧闹，不遵守会场纪律。②早操、课间操不认真或缺、迟被抓获。③在校园内讲脏 话。④在教室和走道上追逐打闹。⑤打饭时不守秩序、插队、故意挤推。⑥在校园内穿奇装异服 、留长指甲、配戴饰物（耳环、项链、手链等）。⑦践踏草坪、采摘花果、攀爬树木或篮球架等 。⑦垃圾箩内囤积物较多。⑧教室、宿舍及相应走道内有蜘蛛网、球印、墨迹等污迹。⑨未经允 许，乱窜教室、宿舍。 5、在以上违纪中，对情节十分严重者，加扣相应分一次。 6、每月对教室、宿舍内财产检查一次，由总务处打分后记入各班考核分中。（考核细则总务处制定 ） 7、奖励加分 ①检举他人违纪（按违纪人被扣分值作相应加分）。②见义勇为（一人次5分，表现突加记一11次）。 ③拾金不昧（价值5元以上，一人次3分，表现突加记一次）。④积极主动为学校做好事（一中40分为基本分，60分为量化考核分。 二、考核标准如下： 1、违反其中一条，一人次扣5分。 ①打架、斗殴。②携带凶器（如刀、管、棍等）。③敲诈、勒索他人。④参与赌博。⑤课堂上顶撞老
师。⑥在校园内放鞭炮。 2、违反其中一条，一人次扣3分 ①抽烟、酗酒。②撕碎纸乱扔。③住校生私自离校。④学生自行打开宿舍门。⑤宿舍长谎报住校生人
人是为理想而生活的，没有理想的生 活，就像一潭死水，没有生机，没有欢乐； 失去理想的青年，恰是失去了舵的航船， 只能在生活的大海上漂泊，永远达不到光 辉的彼岸。
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理想是力量的源泉、智慧的摇篮、冲锋的战 旗、斩棘的利剑； 理想是闪闪的明灯，照亮你前进的方向； 理想是生命的动力，帮助你战胜困难； 理想是航船的风帆，鼓舞你驶向光辉的彼岸。
中学生日常行为规范守则
五、严于律己，遵守公德
32、遵守国家法律，不做法律禁止的事。
33、遵守交通法规，不闯红灯，不违章骑车，过马路走人行横 道，不跨越隔离栏。
34、遵守公共秩序，乘公共交通工具主动购票，给老、幼、病、 残、孕及师长让座，不争抢座位。
35、爱护公用设施、文物古迹，爱护庄稼、花草、树木，爱护 有益动物和生态环境。
36、遵守网络道德和安全规定，不浏览、不制作、不传播不良 信息，慎交网友，不进入营业性网吧。
37、珍爱生命，不吸烟，不喝酒，不滥用药物，拒绝毒品。不 参加各种名目的非法组织，不参加非法活动。
38、公共场所不喧哗，瞻仰烈士陵园等相关场所保持肃穆。
39、观看演出和比赛，不起哄滋扰，做文明观众。 40、见义勇为，敢于斗争，对违反社会公德的行为要进行10劝阻，
四、勤劳俭朴，孝敬父母 24、生活节俭，不互相攀比，不乱花钱。 25、学会料理个人生活，自己的衣物用品收放整齐。 26、生活有规律，按时作息，珍惜时间，合理安排课余生活，坚持锻炼身体。 27、经常与父母交流生活、学习、思想等情况，尊重父母意见和教导。 28、外出和到家时，向父母打招呼，未经家长同意，不得在外住宿或留宿他人。 29、体贴帮助父母长辈，主动承担力所能及的家务劳动，关心照顾兄弟姐妹。9
5、情趣健康，不看色情、凶杀、暴力、封建迷信的书刊、音像制品，不听不唱不健康歌曲，不 参加迷信活动。
6、爱惜名誉，拾金不昧，抵制不良诱惑，不做有损人格的事。
7、注意安全，防火灾、防溺水、防触电、防盗、防中毒等。
二、诚实守信，礼貌待人
8、平等待人，与人为善。尊重他人的人格、宗教信仰、民族风俗习惯。谦恭礼让，尊老爱幼， 帮助残疾人。
1、维护国家荣誉，尊敬国旗、国徽，会唱国歌，升降国旗、奏唱国歌时要肃立、脱帽、行注目 礼，少先队员行队礼。
2、穿戴整洁、朴素大方，不烫发，不染发，不化妆，不佩戴首饰，男生不留长发，女生不穿高 跟鞋。
3、讲究卫生，养成良好的卫生习惯。不随地吐痰，不乱扔废弃物。
4、举止文明，不说脏话，不骂人，不打架，不赌博。不涉足未成年人不宜的活动和场所。
鸟无羽翼不能飞， 人无理想无作为。 草若无根不发芽， 人若无志不奋发。
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为中华之崛起而读书 ——周恩来
1975年1月，周恩来在第四届 全国人大第一次会议上抱病作 《政府工作报告》，重申我国 实现四个现代化的宏伟目标。
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夏 明 翰
任 长 霞
焦 裕 禄
孔繁森
叶欣
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中学生日常行为规范守则
一、自尊自爱，注重仪表
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班主任教师中小学主题班会队会如何做一个文明的合格中学生课件ppt
中学生日常行为规范守则
三、遵规守纪，勤奋学习 16、按时到校，不迟到，不早退，不旷课。 17、上课专心听讲，勤于思考，积极参加讨论，勇于发表见解。 18、认真预习、复习，主动学习，按时完成作业，考试不作弊。 19、积极参加生产劳动和社会实践，积极参加学校组织的其他活动，遵守活动的要 求和规定。 20、认真值日，保持教室、校园整洁优美。不在教室和校园内追逐打闹喧哗，维护 学校良好秩序。 21、爱护校舍和公物，不在黑板、墙壁、课桌、布告栏等处乱涂改刻画。借用公物 要按时归还，损坏东西要赔偿。 22、遵守宿舍和食堂的制度，爱惜粮食，节约水电，服从管理。 23、正确对待困难和挫折，不自卑，不嫉妒，不偏激，保持心理健康。 四、勤劳俭朴，孝敬父母 24、生活节俭，不互相攀比，不乱花钱。 25、学会料理个人生活，自己的衣物用品收放整齐。 26、生活有规律，按时作息，珍惜时间，合理安排课余生活，坚持锻炼身体。 27、经常与父母交流生活、学习、思想等情况，尊重父母意见和教导。 28、外出和到家时，向父母打招呼，未经家长同意，不得在外住宿或留宿他人。 29、体贴帮助父母长辈，主动承担力所能及的家务劳动，关心照顾兄弟姐妹。 优质班会
中学生日常行为规范守则
优质班会
祥城二中班级管理考评实施方案
一、班级考核满分为100分，其中40分为基本分，60分为量化考核分。 二、考核标准如下： 1、违反其中一条，一人次扣5分。 ①打架、斗殴。②携带凶器（如刀、管、棍等）。③敲诈、勒索他人。④参与赌博。⑤课堂上顶撞 老师。⑥在校园内放鞭炮。 2、违反其中一条，一人次扣3分 ①抽烟、酗酒。②撕碎纸乱扔。③住校生私自离校。④学生自行打开宿舍门。⑤宿舍长谎报住校生 人数。⑥进录像室、电子游戏室、网吧以及观看赌博。⑦破坏公物（水龙头、桌凳、门窗、照明 设施、厕所内、走栏上相应设施等）。⑧对黑板公布的违纪扣分情况进行擦除。 3、违反其中一条，一人次扣2分 ①乱丢垃圾（洗头袋子、打饭纸盒、小食品袋、纸屑、葵花子皮等）。②染发，男生留长发、剪碎 发、剃秃头。③穿拖鞋进教室上课。④躲课。⑤夜宿违纪一次。⑥宿舍床下有烟头一个。⑦往教 室、宿舍外扔尿瓶、解小便。⑧不爱惜粮食，随意乱扔乱倒饭菜和早晚点。⑨到小卖部、食堂买 烟。⑩在校园内玩手机。⑾教室、宿舍内物品、用具等摆放不整齐，地面清扫不干净。⑿清洁区 清扫不干净，里面的花草树木不按要求浇水和清除杂草，花坛边瓷砖不擦洗。 4、违反其中一条，一人次扣1分 ①集队、开会高声喧闹，不遵守会场纪律。②早操、课间操不认真或缺、迟被抓获。③在校园内讲 脏话。④在教室和走道上追逐打闹。⑤打饭时不守秩序、插队、故意挤推。⑥在校园内穿奇装异 服、留长指甲、配戴饰物（耳环、项链、手链等）。⑦践踏草坪、采摘花果、攀爬树木或篮球架 等。⑦垃圾箩内囤积物较多。⑧教室、宿舍及相应走道内有蜘蛛网、球印、墨迹等污迹。⑨未经 允许，乱窜教室、宿舍。 5、在以上违纪中，对情节十分严重者，加扣相应分一次。 6、每月对教室、宿舍内财产检查一次，由总务处打分后记入各班考核分中。（考核细则总务处制定） 7、奖励加分 ①检举他人违纪（按违纪人被扣分值作相应加分）。②见义勇为（一人次5分，表现突加记一次）。 ③拾金不昧（价值5元以上，一人次3分，表现突加记一次）。④积极主动为学校做好事（一人 次2分）。⑤对在学校开展的活动（跳大绳、、拔河、接力赛等）中获奖班级加分：一等奖 3分 冲锋的战 旗、斩棘的利剑； 理想是闪闪的明灯，照亮你前进的方向； 理想是生命的动力，帮助你战胜困难； 理想是航船的风帆，鼓舞你驶向光辉的彼岸。
《做一个文明有礼的中学生主题班会》ppt课件
3 个人成果展示
学生可以展示每个人在班会期间的收获和进步。
课堂延伸活动
延伸活动1
书法练习计划，提高认字计划，理智妥协计划，文 化遗产知识宣传计划
延伸活动2
在学校举办公益活动，参观不同企业，了解职业道 路，参加社区志愿者活动。
总结和反馈展现
1 行为规范
记录每种行为的分值和规则，形成文 明有礼的行为规范。
2 班级积分榜
按照行为规范上写的分值给同学们评 分，进行班级积分榜的排行榜。
案例分享：文明校园
选择优秀、代表性事例，让同 学们了解所作所为的价值和重 要性。
学生代表发言和互动讨论
我是站起来说话的代表
稳住心态，语气自然，把自 己的想法和看法娓娓道来， 分享故事和心得。
听说你有故事分享？
当你不知道要讲什么时，分 享一个感人的故事。
TA的思路好清新
针对某个话题，大家畅所欲 言，让更多的人参与其中。
活动目标和主题简介
活动目标
通过文明有礼的主题班会，让学生们明白一个人的 行为举止可以影响到整个集体。
主题简介
让学生了解文明行为的好处，如何营造一个充满个 性和文明礼仪的社交环境。
文明有礼的行为准则
1
言行得体
2
注意说话语气，不随便说脏话，不做引
起他人不适的举动等。
3
自我约束
4
坚持自律，不参加欺凌等违背道德伦理 的行为，不发表不当言论。
谦让礼让
学会不挤不插、让座让位、为他人着想 等，培养互助精神。
文明出行
在校内校外秩序良好，不随地吐痰、乱 扔垃圾、强行闯红灯等。
互动游戏和案例分享
游戏1 ：礼仪小主人公
分小组比赛，模拟舞会情景， 了解舞会礼仪。
文明礼仪班会《做一个文明有礼的中学生》PPT课件
• 4.仪容仪表：
• 头发问题
认真、规范
做一个文明有礼的中学生
一位中国记者和法国友人到罗浮宫参观。正 在大家屏息凝视着一幅幅精美绝伦的绘画时， 记者突然听到一句汉语：“蒙娜丽莎就在前面 那个厅！快走啊！”顺着声音望去，是一个20 多人的中国旅游团。名画近在咫尺，这无疑是 一个“振奋人心”的消息。于是，这个团瞬间 炸开了锅！大家你一言，我一语，满心欢喜， 迈着“急行军”的脚步冲向挂着这幅名画的展 厅。
• 2、仪容仪表
文明用语、礼貌待人
• 1.看到老师、长辈时该怎么做？ • 2.如果上课迟到，进入课室时要怎
样做？ • 3.向老师、同学求教后，该怎么做？
你认为这仪几个容学仪生的表仪问容题仪表有什么
问题？他们给你的印象如何？
Байду номын сангаас • 学者艺术家
1. 精神饱满，气宇轩昂，
•
决不拖拉
• 军人
2.注重仪表，谈吐文雅
你认为什么样的言行穿着才是符合 中学生的身份？
• 1.文明用语，待人有礼 • 2.衣着、发行符合中学生身份 • 3.不佩戴饰物 • 4.自觉遵守《中学生日常行为规范》
和学校有关规章制度
• 1.课间：
• 追逐打闹、大声喧哗 共建和谐课室
• 2.课堂：
• 随意插嘴 遵守上课纪律
• 3.自习课：
• 随意讨论、动作粗鲁 保持课堂安静
这堆中国人把画围了个里三层外三层， 别的游客根本别想靠近这幅名画。他们相互招 呼着，轮流与蒙娜丽莎合影。由于他们招呼的 声音太大，博物馆的管理员走过去，提醒他们
• 当时一位负责接待中国旅客的法国导游 说：“他们（中国人）并不都很有文化， 他们刚开始赚了些钱，表现得像个暴发 户。”
主题班会：如何做一个文明的合格中学生ppt课件
抽烟、酗酒
大家称兄道弟的。李亮是个勤奋努力、认真好学的 学生。可他的朋友江涛、刘强却怕苦、懒惰，每天 晚上都抄他的作业。还说，“互相帮助”才是真正 的朋友。
李亮对朋友不讲是非原则，只讲所谓的友谊， 这样做既害自己，又害朋友，是“哥们义气” 的表现。
在我们周围有哪些庸俗的生活情趣？它 们有哪些危害？
打游戏机通宵达旦
坚忍不拔、顽强拼搏、不畏艰险、 不达目的誓不罢休
我们为自己的理想 的实现该怎么做？
返回
与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其 香，即与之化矣；与不善人居，如入鲍 鱼之肆，久而不闻其臭，亦与之化矣。
西方有句谚语：“告诉我谁是你的朋友， 我就知道你是怎样一种人。”
因为交友不慎而走上违法犯罪道路的， 男生占83%，女生占73%。
司马迁忍腐刑之辱，集三十年心血作《史 记》；李时珍为解民疾苦，不辞跋涉，尝遍百草， 积二十七年之经验，写成《本草纲目》；摩尔根 为研究社会发展史，生活于原始、野蛮的部落达 四十年，写成《古代社会》的论著；伟大的革命 导师马克思为揭露资本主义社会的本质，揭示人 类社会发展的规律，奋斗四十年，完成巨著《资 本论》；爱迪生经过千百次实验，1200次失败， 终于研制成功白炽灯泡；居里夫人亲手操作，长 时间从事平凡单调的繁重劳动，从几十吨沥青中 提炼出不到一克的镭……
中学生日常行为规范守则
五、严于律己，遵守公德
32、遵守国家法律，不做法律禁止的事。 33、遵守交通法规，不闯红灯，不违章骑车，过马路走人行横 道，不跨越隔离栏。
34、遵守公共秩序，乘公共交通工具主动购票，给老、幼、病、 残、孕及师长让座，不争抢座位。
35、爱护公用设施、文物古迹，爱护庄稼、花草、树木，爱护 有益动物和生态环境。
遵规守纪做文明中学生主题班会ppt
2021/3/9
10
最令人深恶痛绝的生活陋习
1、乱抛垃圾倒污水 有的人将生活垃圾和污水不按照规定的地点、
时间进行处理，随便乱扔乱倒；有的人从自家的阳 台或窗户直接将垃圾抛到楼下；有的人从汽车内将 垃圾扔到车外；还有的人外出游玩时， 用过的东西随手乱扔。这些现象增加了环卫工 人的劳动量，给路人带来危险，同时也破坏周 围的环境，对河流、土壤等造成污染；长期 堆积的垃圾和存留的污水还会腐烂变臭，使其中的 致病菌孳生。
保持教室、校园整洁。珍爱生命，注意安 全。
2021/3/9
3
自习课中。。。。。
分小组讨论，图片里有哪些不 文明的行为?我们班中还有哪 些?并说说有什么害处？
2021/3/9
5
同学们： 文明的行为影响你的一生，如果播种文明的行为，收获的是好习 惯，播种好习惯，收获的是好性格，播种好性格，收获的是美好 人生。为了克服不良行为，养成文明行为.
鸟无羽翼不能飞，
人无理想无作为。
草若无根不发芽，
人若无志不奋发。
2021/3/9
9
1、考试作弊；
2、在校园内抽烟、酗酒、聚众赌博； 3、公共场合吵闹，影响他人； 4、给老师起绰号； 5、随意吐痰，乱扔果皮纸屑；
6、破坏校内公共设施、设备； 7、在桌椅、图书和教室墙上乱涂乱画； 8、买饭菜时随意插队。
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常用文明礼貌用语
1．初次见面说：您好！ 11 中途先走时说： 失陪了！
2．客人到来说：欢迎！ 12．表示答谢说： 谢谢！
3．好久不见用久：违！ 13、表示礼让说： 您先请！ 4．欢迎购物用：欢迎光临！14、接受感谢说：
5．求人解答用请：教！
13
的样语文那 呢的才明怎 ？中是的样
《做文明中学生》课件
团结合作：团结合作，积 极参与集体活动
乐于助人：乐于助人，关 心他人，乐于帮助他人
感谢观看
汇报人：PPT
遵守网络礼仪，不随意攻击他人
中学生文明礼仪的实践 与提升
学习文明礼仪的途径和方法
阅读相关书籍和文章，了解文明礼仪的 基本知识和要求
观看相关视频和讲座，学习文明礼仪的 具体表现和实践
参加文明礼仪培训和实践活动，提高文 明礼仪的实际操作能力
观察和学习他人的文明礼仪行为，从中 汲取经验和教训
自我反思和总结，不断改进和提高自己 的文明礼仪水平
中学生文明礼仪的重要性
塑造个人形象：良好的文明礼仪可以提升个人形象，增强自信心
培养社交能力：文明礼仪是社交活动中的重要技能，有助于建立良好的人际关系
提升道德素质：文明礼仪是道德素质的体现，有助于培养良好的道德品质
促进社会和谐：文明礼仪有助于营造和谐的社会氛围，促进社会进步和发展
中学生文明礼仪的基本原则
参加婚礼文明礼仪
着装得体：穿着 正式，避免过于 暴露或过于休闲
准时到场：提前 到达，避免迟到 影响婚礼进程
尊重新人：不要 抢风头，尊重新 人的安排和决定
遵守礼仪：遵守 婚礼上的礼仪， 如敬酒、致辞等
中学生网络文明礼仪
网络语言文明礼仪
尊重他人：避免使用侮辱性、歧视性语言 礼貌用语：使用礼貌用语，如“请”、“谢谢”、“对不起”等 避免刷屏：避免在聊天室、论坛等场合频繁发送信息，影响他人阅读 遵守规则：遵守网络平台的规则和规定，不传播违法、违规信息
网络交流文明礼仪
尊重他人：避免使 用侮辱性、歧视性 语言
保持礼貌：使用礼 貌用语，如“您 好”、“谢谢”等
避免刷屏：不要在 短时间内连续发送 多条信息
中学生《和谐校园争做文明学生》主题班会PPT课件
•
又五天后，鸡刚叫第一遍，张良就起来，匆忙赶到桥上，但老人又是先到
了。老人又是一副生气的样子，说：“又迟到了？去，五天后早点来！”
•
过了五天，这一次，张良不到半夜就起来，赶到桥上。过了一会儿，老人
也来了，见张良已到，高兴地说：“就应当这样。”接着掏出一卷书来，说：
“读了它，可为帝王之师。十年后，你将做出一番大事业。十三年后，你将在
眼明嘴快来抢答
STEP1
STEP2
STEP3
STEP4
STEP5
吃饭的时候，正 碰上客人来访， 可以让客人先等 着，自己吃完饭 再打招呼。
对发自体内的声 响，如咳嗽、喷 嚏、哈欠、打噎 等等，是正常的 生理现象，在任 何场合，任何时 候都应当允许。
观看影剧，入场后 要戴正帽子，对熟 悉的插曲，可以附 和唱或以手击拍， 如果对其中的情节 熟悉，也可以向身 旁的同学预作介绍。
取了鞋，索性就把好事做到底吧，就又给老人穿上鞋。这时，老人笑了，起身
离去。走了好远，老人又返回来，对张良说：“年轻人可教。五天以后黎明时
分，再到这里来跟我见面。”
•
张良摸不着头脑，感到今日之事实在是太奇怪了，就跪着恭敬答应，说：
“我记住了。”五天后，张良起了个大早，但赶到桥上，却见老人已先在那里
了。老人很生气，说：“与老者约定会面，为什么迟到？去，五天后再来。”
添加标题
课前准备不是正式上课时间， 所以无关紧要。
眼明嘴快来抢答
六．遵守课堂纪律是种基本礼貌。 七．我们进入学校大门口和做早操、升国旗时，才需要系上红领巾。 八．可以对着同学打喷嚏 九．学生与老师谈话时，学生应主动请老师坐。若老师不坐，学生应
和老师一起站着说话。若老师请学生坐，则学生可以和老师坐着说 话。 一○．每天上学去，家里人都知道，可以不与家人打招呼。
知荣辱讲礼仪做文明中学生主题班会PPT课件
文明礼仪是国际交往的基本准则，能 够促进不同国家之间的交流与合作， 增进国际友谊。
02
CHAPTER
中学生应具备的文明礼仪
课堂礼仪
上课守时
按时进入教室，不迟到 早退，避免影响课堂秩
序。
认真听讲
保持专注，不随意打断 他人发言，尊重老师和
其他同学。
积极参与
主动参与课堂讨论，积 极回答问题，与老师和
同学互动交流。
促进身心健康
文明礼仪有助于调节情绪， 减轻压力，保持身心健康， 提高学习和工作效率。
塑造良好形象
文明礼仪能够塑造一个人 积极、正面的形象，提升 个人魅力，增强人际关系。
对社会文明的作用
营造和谐氛围
文明礼仪是社会和谐的基 石，能够减少摩擦和冲突， 营造友善、尊重的社交环 境。
传承优秀文化
文明礼仪是传统文化的重 要组成部分，通过传承和 弘扬文明礼仪，可以推动 社会文化的进步。
积极参与社会实践
参加志愿服务
积极参与志愿服务活动，为社会做出贡献，传递 爱心和正能量。
参与社会调查
了解社会现象，关注社会问题，培养社会责任感 和公民意识。
实践创新
勇于尝试新事物，培养创新精神和实践能力，为 社会发展做出贡献。
培养良好的行为习惯
遵守公共秩序
在公共场所遵守秩序，排队等候、不喧哗、不插队、不乱扔垃圾 等。
随着社会的不断发展，文明礼仪将更加注重多元化和包容性，尊重不同文化和不同个体 的差异，促进社会的和谐发展。
文明礼仪将更加注重科技与创新的融合
科技的发展和创新的应用将为文明礼仪注入新的元素和活力，促进文明礼仪的创新和发 展。
倡导全体中学生共同践行文明礼仪
中学生应树立正确的文明礼仪观念