《风险社会》课后答案
风险社会教案反思模板范文

一、教案名称:《风险社会》二、教学时间:XX年XX月XX日三、教学对象:XX年级XX班四、教学反思一、教学目标达成情况1. 知识目标:学生能够了解风险社会的概念、特征及其产生的原因。
2. 能力目标:学生能够运用所学知识分析现实生活中的风险,提高自身的风险意识。
3. 情感目标:学生能够认识到风险社会对个人、家庭和社会的影响,树立正确的价值观。
在教学过程中,我通过以下方式帮助学生达成教学目标:1. 采用多媒体课件,生动形象地展示风险社会的概念和特征。
2. 结合实际案例,引导学生分析风险社会产生的原因。
3. 组织学生进行小组讨论,提高学生的参与度和思考能力。
二、教学过程中的亮点1. 课堂气氛活跃,学生积极参与讨论,课堂互动良好。
2. 教学内容丰富,案例生动,有助于学生理解风险社会的概念和特征。
3. 通过小组讨论,培养学生的合作精神和团队意识。
三、教学过程中的不足1. 教学时间安排不够合理,部分内容讲解时间过长,导致课堂节奏较慢。
2. 对学生的个别关注不够,部分学生在课堂上的参与度较低。
3. 在引导学生分析风险社会对个人、家庭和社会的影响时,深度不够,未能让学生深刻认识到风险社会的危害。
四、改进措施1. 合理安排教学时间,确保课堂节奏紧凑,提高教学效率。
2. 加强对学生的个别关注,关注每个学生的学习状态,提高课堂参与度。
3. 深入挖掘教学内容,引导学生从多个角度分析风险社会的危害,提高学生的风险意识。
4. 丰富教学方法,如组织学生进行角色扮演、案例分析等,提高学生的实践能力。
五、总结通过本次教学,我对风险社会的概念、特征及其产生的原因有了更深入的了解。
在教学过程中,我认识到自己在教学方法和课堂管理方面还有待提高。
在今后的教学中,我将不断反思、总结,努力提高自己的教学水平,为学生提供更好的教育。
国开(四川)51591《社会问题》第一次形成性考核任务复习资料答案

社会问题-第一次形成性考核任务作业资料答案
说明:每学期的课程题目都可能更换,请认真核对是您需要的题目后再下载!
【题目】
在美国1935-1954年间曾占主导地位,最早启发人们对社会问题主观性质的思考的理论是( )。
A. 价值冲突论
B. 社会解组论
C. 社会病态论
D. 行为偏差论
[请认真阅读以上题目,运用所学知识完成作答]
参考答案:价值冲突论
【题目】
狭义的转型时期是指从1979年改革开放以来,中国社会的加速转变时期,这一时期从( )方面讲是一个加速变迁的时期。
A. 社会发展
B. 社会结构
C. 社会文化
D. 社会财富
[请认真阅读以上题目,运用所学知识完成作答]
参考答案:社会结构
【题目】
事物都是普遍联系的,“只有从这个普遍的相互作用出发,人们才能了解现实的因果关系”,“为了了解单个的现象,我们就必须把它们从普遍的联系中抽出来,孤立地考察它们,而且在这里不断更替的运动就显现出来,一个为原因,另一个为结果”。
这是()隐含着的一个哲学命题。
A. 透视性观点
B. 客观性观点
C. 整体性观点
D. 群体性观点
[请认真阅读以上题目,运用所学知识完成作答]
参考答案:整体性观点
【题目】
社会问题研究的()功能是回答社会问题将会怎样。
A. 解释性研究
B. 规范性研究
C. 预测性研究
D. 描述性研究
[请认真阅读以上题目,运用所学知识完成作答]
参考答案:预测性研究。
风险题库及答案

第一章风险概论一、单项选择题(30题)1、下列关于风险的说法,不正确的是( C )。
A、风险指未来的消极结果或损失的潜在可能B、风险既是损失的来源,同时也是盈利的机会C、损失是一个事前概念,风险是一个事后概念D、风险虽然通常采用损失的可能性以及潜在的损失规模来计量,但并不等同于损失本身2、下列关于各类风险的说法,正确的是( B )。
A、违约风险仅针对个人而言,不针对企业B、结算风险指交易双方在结算过程中,一方支付了合同资金但另一方不能履约的风险C、信用风险具有明显的系统性风险特征D、与市场风险相比,信用风险的观察数据多,且容易获得3、银行风险不同于经济领域其他风险的一个最显著的特性是( D )。
A、可控性B、隐蔽性C、加速性D、扩散性4、威胁银行机构乃至整个金融系统稳健性的最大因素的是( A )。
A、信用风险B、市场风险C、操作风险D、流动性风险5、对于商业银行来说,市场风险中最重要的是(A)。
A、利率风险B、股票风险C、商品风险D汇率风险6、下列关于操作风险的说法,不正确的是( D )。
A、操作风险普遍存在于商业银行业务和管理的各个方面B、操作风险具有非盈利性,它并不能为商业银行带来盈利C、对操作风险的管理策略是在管理成本一定的情况下尽可能降低操作风险D、操作风险具有相对独立性,不会引发市场风险和信用风险7、下列关于流动性风险的说法,不正确的是(A)。
A、流动性风险与信用风险、市场风险和操作风险相比,形成的原因单一,通常被视为独立的风险B、流动性风险包括资产流动性风险和负债流动性风险C、流动性风险是指商业银行无力为增加资产和偿还到期债务提供融资或变现资产而造成损失或资不抵债的风险D、大量存款人的挤兑行为可能会使商业银行面临较大的流动性风险8、( D )是指银行因违反法律或法律不完善、不明确情况下发生交易行为,导致银行不能履行合同、发生诉讼或其他法律纠纷,对银行造成不利影响和损失的可能性。
A、流动性风险B、国家风险C、操作风险D、法律风险9、下列关于国家风险的说法,正确的是( A )。
继续教育公需课答案汇总(80分以上)

继续教育公需课答案汇总〔80分以上〕判断题∶1.开封市明确相关政府投融资平台公司作为老旧小区改造融资主体,对改造后的老旧小区在车位租赁社区配餐、物业管理等享有优先经营管理权。
答案:正确2.在 2023 年中国营商环境最好的十个城市选评中,山东成功入选。
答案:错误3.优化营商环境,就是要将政府效劳贯穿于企业经营的始终。
答案:正确4.要想大规模地增加投资,必须创造出比其他地区更好、更有吸引力的让全国全世界公认的最好的投资环境。
答案:正确5.智能算法是开展大数据分析^p 的数学工具,正广泛应用到各行各业。
答案:正确6.所谓产业生态,就是由社会产业要素资构成的、遵循经济学规律的、互相依赖的动态产业空间的生态环境。
答案:正确7.实现创新驱动开展,不仅要鼓励企业等主体积极创新,而且要构建开放、合作、互利、共享的创新生态。
答案:正确8.随着我国社会主要矛盾的变化和共同富裕目的确实立,国内市场需求将向高品质、多样化等方向转化。
答案:正确9.2 月 7日召开的山东省 2023 年工作发动大会将加强人才引育创新列为当前和今后一个时期重点抓好的“十大创新”之一。
答案:正确10.城市对人才吸引效果的差异主要在于城市人才政策设计的细节差异。
答案:正确11.马斯洛需求理论认为,满足当前追切需要最能激发人的动力。
答案:正确12.要素保障创新要“走有前” 行在先”,就必须以高质量的要素保障创新为动能转换提供坚实的支撑。
答案:正确13.浙江:无中生有、全球视野配置。
答案:正确14.效果是检验成败的唯一标准,用成效论英雄,要素保障创新才能弯道超车,迸发出强大的动力与活力。
答案:正确15.风险是人的感觉、应对才能、处置才能、价值评判、时空分布等自我决定的!风险社会与信息社会并存。
答案:正确16.矛盾纠纷多元化解,贵在预警,首要防范。
答案:正确17.抓好理念创新、手段创新、基层工作创新,宣传思想文化工作才能把握社会脉搏、反映时代精神、贴近现实生活,始终成为社会进步的主导。
新疆乌鲁木齐市2024年社会工作者新教材通关(题库)(带答案解析)

新疆乌鲁木齐市2024年社会工作者新教材通关(题库)(带答案解析)1、社工单选题(综合能力)(共80题)1. 小组的过程评估旨在评估组员变化和小组的发展过程。
评估内容需要根据小组的目标和进程来决定,在一个运用发展模式开展的小组中,过程评估的重点应该是()。
A.目标行为的频率B.引发行为的原因C.组员的参与度D.组员自我意识的提升【答案】C【解析】在一个行为治疗小组中,我们检测的内容与目标行为有关,如检测目标行为的频率、严重性和持续性。
引起该行为的前因后果等。
而在一个发展性小组中,检测的重点可能是组员参与的程度和完成家庭作业的情况。
2. 社会工作者小张采用互动模式开展了一个“睦邻居”小组,旨在增加流动儿童与本地儿童的交流,促进流动儿童的社区适应与融合。
关于该小组的说法,最准确的是( )。
A.该小组虽然是个互动小组,但仍应考虑服务流动儿童的补救性目标B.鉴于儿童的性格和行为特征,小张在带领小组时应做好控制者角色C.小组主要围绕社区适应问题,小张应将其目标主要聚焦于流动儿童D.小张可以运用激励与示范等技巧,提高组员之间互动频率和品质【答案】D【解析】互动模式又称交互模式或互惠模式,是基于人与环境和人际之间的关系而建立的一种小组模式,旨在通过组员之间、组员与小组及社会环境之间、小组与社会环境的互动关系,促使组员在小组这个共同体的相互依存中得到成长,增强组员的社会功能,提升其发展能力。
互动模式下的小组工作,焦点在于互动关系及其效果。
D项,社会工作者运用激励等技巧,提升组员发展能力,并提高组员之间的互动频率和品质,最符合互动模式下的小组工作。
3. 社会工作者在召集社区居民开会时,发现个别居民一直在谈自己的观点,其他居民几乎没有发言机会。
针对这种情况,社会工作者在主持会议时最适宜运用的技巧是( )。
A.向全体与会者提问B.将之前的讨论意见进行综合C.转移与会者的注意力D.通过个别点名方式邀请发言【答案】D【解析】本题考查社区工作主持会议时的技巧。
提高社会风险防范化解能力课程考试试题及答案

提高社会风险防范化解能力课程考试
试题及答案(80分)
各题型提交答案说明:
1。
单选题及判断题点击圆形按钮进行单项选择,多选题点击勾选框进行多项选择。
2.选择题和判断题:直接点击选项,系统将自动提交答案。
3.未完成考试误操作推出系统后,在考试时间段内可重新进入系统考试。
4。
完成考试后点击提交答案按钮,考试结束,不可再次进入系统考试.
5。
答题完成后,点击考试页面左侧“未答题”按钮,确认无未答题后再提交答案。
6.未提交答案的试卷在考试时间结束后将强制提交答案.
一、单选(共 2 小题,总分:40 分)
1. 2018年,中国城镇化率达到了()。
C
A.49。
58%
B。
51.58%
C。
59.58%
D。
69.58%
- 1 -
2. 下列属于生存性风险的是:()。
B
A。
身份迷失
B.就业难
C。
道德失范
D。
信仰危机
二、多选( 共 1 小题,总分:20 分)
1。
下列属于社会风险的根源的是:().ABCD
A。
经济体制转型
B。
组织方式重构
C。
社会结构变迁
D.信息网络影响
三、判断(共 2 小题,总分: 40 分)
1. 社会稳定风险是指未来可能出现的危害社会稳定的事件及可能造成的损失.正确
正确
错误
2. 宏观层面的事件性风险常常会引发、衍生、积累微观层面的系统性风险.正确
正确
错误
- 2 -。
国开作业社会问题-第一次形成性考核任务25参考(含答案)

题目:在美国1935-1954年间曾占主导地位,最早启发人们对社会问题主观性质的思考的理论是( )。
选项A:行为偏差论选项B:社会解组论选项C:社会病态论选项D:价值冲突论答案:价值冲突论题目:狭义的转型时期是指从1979年改革开放以来,中国社会的加速转变时期,这一时期从( )方面讲是一个加速变迁的时期。
选项A:社会文化选项B:社会结构选项C:社会财富选项D:社会发展答案:社会结构题目:事物都是普遍联系的,“只有从这个普遍的相互作用出发,人们才能了解现实的因果关系”,“为了了解单个的现象,我们就必须把它们从普遍的联系中抽出来,孤立地考察它们,而且在这里不断更替的运动就显现出来,一个为原因,另一个为结果”。
这是()隐含着的一个哲学命题。
选项A:透视性观点选项B:群体性观点选项C:整体性观点选项D:客观性观点答案:整体性观点题目:社会问题研究的()功能是回答社会问题将会怎样。
选项A:描述性研究选项B:预测性研究选项C:规范性研究选项D:解释性研究答案:预测性研究题目:社会问题的根本原因是社会变迁,最强有力的变量是工业化、都市化、移民、科技发展等,这是()的观点。
选项A:社会病态论选项B:价值冲突论选项C:行为偏差论选项D:社会解组论答案:社会解组论题目:研究社会问题应有一种“社会学的想象力”,即指社会学者要具有把个人经验与广阔的社会天地相联系自觉的强烈意识。
这是著名社会学家()的观点。
选项A:墨顿选项B:帕森斯选项C:戈夫曼选项D:米尔斯答案:米尔斯题目:按照制定的原则,从研究对象的总体中,抽出一部分单位(样本)进行调查与统计,并根据这部分样本的实际资料,从数量上推算出总体,推断全部研究对象的特征。
这种收集信息的方法是()。
选项A:全面调查选项B:个案调查选项C:重点调查选项D:抽样调查答案:抽样调查。
风险社会 ppt课件

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8
叁
内 容 介 绍
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9
生活在文明的火山上:风 险社会概观中
第一章 论财富分配的逻辑和风险分配 的逻辑
第二章 风险社会中的知识政策
反思性现代化:论科学和政 治的普遍化
第七章 科学超越了真理和启蒙吗?
第八章 开放政治
社会不平等的个体化:生 活形式和传统的消亡
第三章 超越身份和阶级?
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13
第二章:风险社会的知识政治
应付不安全感:一种必要的资格被承认的现代化风险的政治动力
人的能力是在传统工业社会中生存的关键,因为它可以用来抗击物质贫困,规避社会萧 条。由此,人们一方面把自己的思考和行动指向了教育和职业规划的个体目标,另一方 面则指向了“阶级团结”的集体目标。但在风险社会中,其他额外能力变得不可或缺。 在此变得极其重要的是预见和承受风险,并在人生和政策层面加以处理的能力。
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5
贰
基 本 观 点
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6
风险社会的概念
• 贝克所说的风险,指称的是完全逃离人类感知能力的放射性、空气、水和食物中的毒素和污染物,以及相伴随的短期的和长期的 对植物、动物和人的影响。它们引致系统的、常常是不可逆的伤害,而且这些伤害一般是不可见的。风险概念是个指明自然终结 和传统终结的概念;或者换句话说,在自然和传统失去它们无限效力并依赖于人的决定的地方,才谈得上风险。 [②]
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7
关键词
反思性
即“创造性地(自我)毁灭真正一 个时代——工业社会时代——的可 能性”。反思性现代化意味着由另 一种现代性对工业社会形态首先进 行抽离、接着进行创新嵌合”。
社会理性
即由市民社会中的“亚政治”所驱动 的社会运动;亚政治就是在政治层面, 对风险的定义和计算被逐渐委托于可 绕过民主程序或对之预先占有的专家, 并产生了技术政治组织
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序言20170406已完成1【单选题】本书的主题是________。
∙A、传统社会的古典现代化∙B、工业社会的“反思性现代化”∙C、工业社会的后现代化∙D、城市社会的反思性我的答案:C ❌2【多选题】《风险社会》一书的内容包括三个部分:∙A、生活在文明的火山上:风险社会概观∙B、社会不平等的个体化∙C、反思性现代化:论科学和政治的普遍化第三条到道路:超越真理和启蒙我的答案:ABC3【多选题】贝克认为工业社会“核心家庭的传统”包括下列哪些事物?∙A、婚姻∙B、亲子关系∙C、性我的答案:ABC4【多选题】关于“反思性现代化”可以从以下两方面加以理解:∙A、连续性和非连续性的相互掺杂。
∙B、连续性和非连续性的相互隔绝。
∙C、社会阶级文化和传统正处于不断丧失传统特性的过程之中。
社会阶级文化和传统正处于不断重拾传统特性的过程之中。
我的答案:AC5【填空题】《风险社会》的作者是_____国著名社会学家________。
我的答案:第一空:德第二空:乌尔里希·贝克6【填空题】社会何以可能?这个问题是________提出的,我的答案:第一空:涂尔干❌7【判断题】本书的论点是:我们正在见证的不是现代性的终结,而是现代性的开端——一种超越了古典工业设计的现代性。
我的答案:√8【判断题】贝克认为,工业社会是一个半现代社会,它内在的反现代成分是陈旧的或传统的东西。
我的答案:×9【判断题】贝克认为,工业社会是一个半现代社会,它内在的反现代成分并非是陈旧的或传统的东西,而是工业时代自身的结构和产物。
我的答案:×❌10【判断题】贝克认为:工业主义中的传统的基础开始在现代化的反思性中瓦解和粉碎了,而并非是加强了。
我的答案:√第一单元测验已完成1【单选题】贝克指出:现代化正变得具有反思性,即现代化正在成为它自身的主题和问题。
他认为今天的人们最迫切需要关注下列哪个议题:∙A、如何利用大自然?∙B、如何将人类从传统的束缚中解放出来?∙C、科技发展和使用的系列问题。
∙D、关于科技风险的政治和经济管理问题。
我的答案:D ❌2【单选题】按照现代克的观点,现代社会社的问题和冲突是根源于下列哪几种问题和冲突的交叉、重叠作用?∙A、阶级社会与工业社会∙B、阶级社会与“财富--分配”社会∙C、阶级社会与“风险--分配”社会∙D、“财富--分配”社会与“风险--分配”社会我的答案:D3【单选题】在南极的企鹅身上发现过量的滴滴涕,说明了∙A、文明的风险地位的知识依赖性∙B、文明的风险地位的不可见性∙C、风险现象与工业生产模式的因果解释∙D、现代化的系统副作用的范围是开放的我的答案:D4【单选题】下列说法错误的有:∙A、现代化风险出现在地理上特定的地域,同时也是非特定的、普遍的。
∙B、现代化风险形成有害影响的曲折途径是不稳定和不可预测的。
∙C、风险状况是伴随着丰裕社会的出现才出现的。
∙D、在风险的影响范围来看,风险是全球性的。
我的答案:C5【单选题】下列关于系统的伦理“组织化不负责任”的下列说法错误的有:∙A、高度专门化的机构在系统上的相互依赖是与不存在可分离的单个原因额和责任的情况相一致的。
∙B、风险面前,人人有责,专家、科学和政治都分别主动地对风险宣布负责。
∙C、与高度分化的劳动分工相一致的是,存在一种总体的共谋,且这种共谋与责任的缺乏相伴。
对于风险的产生,任何人都是原因也是结果,因而是无原因的。
∙D、风险的原因逐渐变成一种总体的行动者和境况反应和逆反应的混合物,后者把社会的确定性和普及性带进了系统的概念之中。
我的答案:D ❌6【单选题】贝克认为,在根本的意义上,风险既是现实的,又是非现实的。
下列说法不正确的有:∙A、一方面,有很多危险和破坏已经发生,另一方面,风险实际对社会的刺激在于未来预期的风险。
∙B、有些人感受到风险,有些人可以免受风险,这个视个人财富地位而定。
∙C、风险的这一特性意味着有可能发生规模大到以至于在其后不可能采取任何行动的破坏的风险。
∙D、风险意识的核心不在于现在,而在于未来。
我的答案:B7【单选题】下列关于风险的合法化形式“潜在的副作用”说法不正确的是:∙A、风险的合法化模式和社会财富的不平等分配的合法化模式是相同的。
∙B、潜在的副作用是指人们既不想看到也不需要风险的后果。
∙C、那些无法看到的东西是无法预防的,是以最好的意图产生出来,却是预定目标所不要的问题产儿。
∙D、潜在的副作用代表了一种许可,一种文明的自然命运,它同时承认并有选择地分配和证明了不想要的后果。
我的答案:8【单选题】下列关于阶级特定的风险说法不正确的有:∙A、阶级社会和风险社会存在着很大范围的相互重叠。
∙B、不同职业和不同教育程度的阶级之间在处理、避免或补偿风险的可能性和能力方面是平等分配的。
∙C、风险和财富的分配都附着在阶级模式上,方式相反。
财富在上层聚集,风险在下层聚集。
∙D、贫穷会招致大量风险,财富可以购买安全和免除风险的特权,在这个意义上而言,风险巩固了阶级社会。
我的答案:B9【单选题】80. 下列关于“飞去来器效应”的说法不正确的有:∙A、“飞去来器效应”影响可以是对生命的直接威胁。
∙B、“飞去来器效应”并不能影响次级媒介:如金钱、财产和合法性。
∙C、所有威胁地球上生命的东西,同样威胁那些依赖于生活和生活需求商品化过活的人的财产和商业利益。
∙D、在风险社会里,工业风险和破坏都是不理会国家边界的。
我的答案:B10【单选题】本书的主题是________。
∙A、传统社会的古典现代化∙B、工业社会的“反思性现代化”∙C、工业社会的后现代化∙D、城市社会的反思性我的答案:C ❌11【多选题】下列关于现代化进程中社会状态的说法,哪些是正确的?∙A、生产力呈现指数式增长。
∙B、危险和潜在威胁的释放达到了一个我们前所未知的程度。
∙C、各种危险和潜在威胁尚在科学技术的掌握和安全监管范围之内。
∙D、人们思考和行动的历史模式必然随上述事实而转变。
我的答案:ABD12【多选题】贝克指出:现代化正变得具有反思性,即现代化正在成为它自身的主题和问题。
他认为今天的人们应关注下列议题:∙A、如何利用大自然?∙B、如何将人类从传统的束缚中解放出来?∙C、科技发展和使用的问题。
∙D、关于科技风险的政治和经济管理问题我的答案:ACD ❌13【多选题】作者指出今天在西方高度发达的富裕的福利国家中,正在发生一种“双重的过程”,下列说法正确的是:∙A、一方面,人们为了“每天的面包”而斗争。
∙B、另一方面“超重”的问题代替了饥饿的问题。
∙C、这说明现代社会中“短缺的专制”不再统治人们的行动与思维。
∙D、这说明“财富--分配”社会的社会问题和冲突开设和“风险--分配”社会的相应因素结合起来了。
我的答案:ABCD14【多选题】研究风险社会的意义在于认识到风险不是现代性的发明,但风险在今天不再是个人意义上的风险,而是成为了全球性的威胁。
下列哪些事例说明了这个问题?∙A、挪威和瑞典即便自身几乎没有任何污染严重的工业,但出现了森林、植物和动物物种的消失。
∙B、全球气候变暖。
∙C、核辐射威胁。
∙D、全球水质恶化我的答案:ABCD15【多选题】“在风险社会中,不明的和无法预料的后果成为历史和社会的主宰力量。
”意即高度发展的核能和化学生产力的危险,摧毁了传统据以思考和行动的下列基础和范畴。
∙A、空间和时间∙B、工作和闲暇∙C、工厂和民族国家∙D、大陆的界限我的答案:ABCd16【多选题】晚期现代性风险的本质包括下列哪些属性?∙A、系统性∙B、伤害的不可逆性∙C、伤害的不可见性∙D、可能被社会随意界定和建构的知识形式的因果解释我的答案:ABCD17【多选题】下列关于现代化的风险的“飞去来器效应”说法正确的有:∙A、这是一种打破了阶级和民族社会模式的风险分配逻辑。
∙B、意味着生态灾难和核泄漏是可以跨越国家边界的。
∙C、即便是富裕和有权势的人,也难以完全逃脱风险的威胁。
∙D、风险社会在这个意义上是世界性的风险社会。
我的答案:ABCD18【多选题】作者将关于文明中这些自陷危境的潜在可能的社会建筑学和政治动力学,置于本书讨论的中心,并将整个论证分为以下论题:∙A、晚期现代性的风险,在本质上是与财富不同。
∙B、由于风险的分配和增长,某些人比其他人受到更多的影响,即社会风险地位应运而生了。
∙C、风险的扩散和商业化使得资本主义进入了一个新的阶段。
∙D、你可以拥有财富,但必定会受到风险的折磨;即风险是文明所强加的。
∙E、社会地认识的风险,包含一种特殊的政治爆炸性,即避免和管理这些风险可能包括对权力和权威的再认识。
我的答案:BDE 还有答案19【多选题】下列例子可以说明:询问平均量的说法,会忽略风险地位不平等的社会问题。
∙A、两个人拥有两只苹果,但是其中一个人把苹果都吃了。
∙B、平均来说世界上所有的人都具有足够的食物,但存在明显的犬儒主义情况,即在地球的某些地方,人们因饥饿而死去,而在另外的地方,暴食成为食品消费中重要的问题。
∙C、一位母亲的奶水中发现了浓度严重超过安全标准的六六六、六氯代苯和滴滴涕。
∙D、事实上,存在这样的群体和生活境况,铅和与之类似的“平均来说无害的”东西,对于他们构成了一种致命的危险。
∙E、只有在工业中心的邻近地区,有时才会在儿童身上发现危险的铅含量。
我的答案:AB 还有答案20【多选题】从理论上界定文明的风险地位,可以包括以下内容:∙A、知识依赖性∙B、不可见性∙C、能使各种风险现象呈现为工业生产模式的产物和现代化的系统副作用的一种因果解释∙D、风险的影响范围我的答案:a BCD21【判断题】贝克认为财富分配的逻辑和风险分配的逻辑是一样的,遵循相同的分配法则。
我的答案:√❌22【判断题】在发达的现代性中,财富的社会生产系统地伴随着风险的生产。
相应地,与短缺社会的分配相关的问题和冲突,同科技发展所产生的风险的生产、界定和分配所引起的问题和冲突相重叠。
我的答案:√23【判断题】贝克指出:现代化正变得具有反思性,即现代化正在成为它自身的主题和问题。
我的答案:√24【判断题】对实际或可能使用的科技的风险进行政治和经济的管理,意味着依据特别界定的有关它们之重要性的观点去发掘、治理、认识、避免或掩盖这些风险。
我的答案:×❌25【判断题】作者指出今天在西方高度发达的富裕的福利国家中,正在发生一种“双重的过程”:一方面,人们为了“每天的面包”而斗争;另一方面“超重”的问题代替了饥饿的问题。
这说明现代社会中“短缺的专制”不再统治人们的行动与思维,也说明“财富--分配”社会的社会问题和冲突开设和“风险--分配”社会的相应因素结合起来了。
我的答案:√26【判断题】研究风险社会的意义在于认识到风险不是现代性的发明,但风险在今天不再是个人意义上的风险,而是成为了全球性的威胁。