欧亨利《带家具出租的房间》修辞手法分析 The Furnished Room

欧亨利《带家具出租的房间》修辞手法分析 The Furnished Room
欧亨利《带家具出租的房间》修辞手法分析 The Furnished Room

欧?亨利《带家具出租的房间》的修辞分析

【摘要】欧·亨利的3 0 多篇短篇小说大部分反映了下层人物辛酸而又滑稽的生活。其作品以其幽默的生活情趣、“ 含泪微笑” 的风格,被誉为“ 美国生活的幽默百科全书”。本文分别从欧?亨利小说中运用的比喻的手法和“含泪的微笑”结局这两种修辞方法,来对其短篇小说《带家具出租的房间》进行分析。

【关键词】比喻“含泪的微笑”

一、灵活多样的比喻手法

(一)幽默与讽刺氛围的营造

幽默与讽刺是欧·亨利小说中最为显著的艺术特色,其小说字里行间、无时无刻不隐含着幽默的元素,就《带家具出租的房间》而言,无论从词语、描写、情节、预设都尽量多地融入调侃与令人发笑的处理。

读过这篇小说的朋友一定会记得女房东的形象:“一条吃得太饱而懒洋洋的蛆虫,这蛆虫好像已经把一个果核吃得只剩一只空壳,现在就等着那些可供冲击的房客来填补这个空间了。”于是,一个狰狞可恶的小资本家的形象淋漓尽致地展现在我们面前。接下来更为精彩的是欧?亨利还写到了这个女房东的声音:“她的喉咙里又好像长满了厚厚的绒毛”,不仅外表像是一条蛀虫,就连喉咙也长满了毛。欧?亨利通过这样的比喻把女房东的贪婪、自私、冷血无情等等小资本家的特点写了出来,并且这种毒素已经深入到了女房东的体内,达到了无可救药的程度。人已经被当时的资本主义的利己思想完全腐蚀了。这无疑是对女房东的一种嘲弄,更是对当时社会资本家的一种有力的讽刺。这是因为这种侵入骨髓的自私自利、贪婪冷漠才会导致了最后女房东对男主人公的欺骗,不过是为了把房屋租出去,满足自己欲望的享受。尽管如此,但欧?亨利笔下的“反面人物”却无法激起我对她的憎恶,恰恰相反,因为正是通过这些幽默诙谐的喜剧小丑般的人物,我们才领略到人的不幸和辛酸。因此,我对这个欧?亨利以“蛀虫”这种令人鄙弃憎恶的生物来比喻的女房东产生了一丝怜悯和无奈,既是她生活在当时物欲横流的社会所采取的符合当时社会的行为的同流合污,也是男主人公悲惨命运的无奈。可以说是一种喜剧的幽默,悲剧的辛酸。

(二)哥特式的描写

欧?亨利在《带家具出租的房间》中讲述了苦苦追寻昔日爱人的男主人公在萦绕着爱人木樨香味的房间中,最终用与爱人一样的方式离开人间的故事。故事在阐述的过程中萦绕着浓郁的哥特式气息,具有明显的超现实主义色彩,就连在处理比喻修辞时也染上了超现实色彩。当男主人跟随女房东来到屋内时,他踩到的是一条这样的地毯,“仿佛变成了植物,在腐恶阴暗的空气里,就像一大块腻滑的地衣或是一大片苔癣,踩上去活像是那种黏糊糊的有机体。欧?亨利根据男主人公在地毯上行走的感觉逐渐地加深,递进地把地毯比喻成植物、地衣、苔癣、有机体,越来越夸张、怪诞,仿佛男主人公才在一天暗绿的大虫子上,令人恶心生厌。不尽如此,楼梯的每个转弯处,墙上都挂着空荡荡的壁龛。即使这里曾经放过花草,“它们也准是在这浑浊腐恶的空气里枯死了。”或者放的是圣徒的雕像,不过“他们也早已被妖魔鬼怪拖进黑暗,拖到某个带家具出租的地域的邪恶甚远里去了。”阴暗、腐恶、阴森、恐怖这样的走廊不难使人们想起那些发生灵异事件的地点。欧?亨利通过这样的描写,真正地将这种“带家具出租的房间”写成了地狱,向我们展现了一副肮脏、黑暗、破败、诡异的房间景象。其后,一系列超现实甚至魔幻的环境描写也从这里开始了。“这个带家具的出租的房间,就象一个强颜欢笑、忸怩作态的妓女,带着那种初次见面时的虚情假意欢迎着刚到的

客人”这是拟人,也是比喻,隐藏着诡异的色泽。随着环境描写的逐渐深入,人们越加感到了超现实主义与魔幻主义的色彩,随之房间内部的摆设像是某种密码一样,在向我们解读着在这个房间放生过的一切:墙上有一块像开花弹似的四散迸射的痕迹,弹簧已经脱颖而出的睡榻,活像一只在极度的痉挛中被杀死的可怕的怪物!由于某种震动,大理石壁炉台也给刮去了一大块。男主人公吸着“一股就像从地下室的油布和烂木头里散发出来的冷嗖嗖的煤气”,屋里突然有了一阵浓烈的木犀草香味。它像是随着一阵清风飘来的,而且是那样分明,那样浓郁,那样强烈,以至像是一个有血有肉的来客。”极度、痉挛、杀死、可怕、怪物,这些词语为环境描写的超现实的基调起到了显而易见的作用。

(三)以小见大的象征性比喻

欧?亨利的作品往往被批评家们评为缺少强烈的批判性,这也许是从欧?亨利作品的短篇小说的结局处,往往采用了一种“逃避”的结尾方式,并没有让小说中的主人公起来反抗,揭竿而旗。但是从欧?亨利的比喻的手法入手,欧?亨利还是创造了许多经典的人物,他最负盛名的故事大都发生在纽约市的大街小巷,发生在他称之为“四百万”的普通百姓身上。他为市民读者而写也擅长写市民生活,他把那儿的街道、小饭馆、破旧公寓的气氛渲染得十分逼真,故而有“ 曼哈顿的桂冠诗人” 之称。与此同时,在描写小资产者、剥削阶级的时候,也进行了鞭辟入里的讽刺。在《带家具出租的房间》中的男主人公,我们不知道他的名字,他只是众多把圣像装在帽盒里随身带着,葡萄藤攀结在一顶宽沿帽上”,辗转在不同的带家具出租的房间之间的一个普通的青年,不同的是他在寻找。而当青年在找寻昔日的情人失败后,他选择了死亡的这样一种方式。这似乎是对当时生活在社会上的小人物在社会的泥淖中苦苦挣扎后,最终失败,彻底掉进了深渊。也许这是一种逃避的做法,但是,在当时人单力薄的情况下,又怎能苛求他们超越自己的时代,成为时代更替的推动者,不要忘记了,他们也只是最普通的人,而且是生活在社会深渊的受迫害者。而在描写女房东这样的冷酷无情、麻木残忍的小资产者的时候,欧?亨利并没有手下留情。最令人作呕的“蛀虫”来形容他们,寄生于社会中,靠榨干劳动者的心血的吸血鬼。女房东就是当时资产者们的一个缩影,甚至要更加的残忍腐恶。从小小的带家具出租的房间,不能不看作是当时混杂的社会的缩影,使我们具体、真是地感受到了当时社会的潮湿、阴暗、腐朽、堕落、死气沉沉。在社会的大楼在蛀虫们的啃食下,在逐渐地坍塌。

二、“含泪微笑”的变体

欧?亨利小说情节构思的巧妙,往往在小说的结尾部分得到充分的体现。他的一些小说的结局,往往奇峰突起。在小说的开始,先把读者吸引在平常的叙述中,使读者不觉得有什么特别惊人的地方,似乎按着作者的描述,我们仿佛已经这道了结局,使你不觉得有什么特别惊人的结果会出现。直到最后才用简练的几笔,透出其真谛,借来一层层的面纱,使你恍然大悟,其实他是将小说中最为最重要的部分巧妙地藏了起来,这是欧?亨利小说的一个显著特色。例如其《麦琪的礼物》的结尾杰姆卖掉祖传的金表,替妻子德拉买了全套的发梳,而德拉却剪掉了那妩媚动人的“褐色小瀑布”似的长发,卖了它替丈夫买了条白金表链,从而使故事逐步发展到一个戏剧性的结尾。《警察与赞美诗》中的苏比为找到冬季住所,不惜大打出手,偷窃,调戏妇女等一系列疯狂的举动,以达到监禁三个月的最终目的。而当他听到赞美诗的时候,决心认真地生活,警察却将他抓走了。

欧?亨利的短篇小说的《带家具出租的房屋》,一些人认为是他写作的一个转折点。男主人公自杀的结局并不属于这种“含泪的微笑”的结局。但是,我们不妨换一个角度来想,面对这样一个混杂、黑暗的社会,男主人公一直在追寻昔日情人的脚步,但是她已经死去了。面对无尽的寻找的艰辛。男主人公选择与爱人同样的方式去世,伴随着木樨香味离开,在另一个世界中与相爱的人团聚在一起。这不能不认为是一种美好的结局。与其让他做徒劳的找

寻,让读者感到心酸和苦涩,倒不如让读者品味一丝苦涩的安慰。因此我想这可以属于“含泪的微笑”的结局的一种发展,一种变体。

欧?亨利在他的小说中善用一种类似于“巧合”的结构安排进行叙述。《带家具出租的房间》也不例外。在一个充满着潮湿、腐烂的气味的临时房间中,突然飘出这样一股如此炽烈、如此清晰的木樨香味,这不得不让人产生疑问:是真的有这么一股香味突然产生呢,抑或这只是男主人公自己的想象。如果是这的存在这样的一股气味,男主人公“象猎狗追踪嗅际似地在房间里面都出搜索”就连裂缝和角落都没有放过,但他终没有找到和木樨香味有关的物件。或许我们可以相信情侣之间的心灵感应,但是,仍不不足以让我们相信香味存在的事实。到目前为止,我们不禁已经觉得这种木樨的香味怎么会在这样的房间中停留一周之久呢?如果说这种香味是主人公的一种想象。那我们不难发现,我们眼前的这个男主人公是一种敏感的,甚至是神经质的青年。而香味的突然消失,是不是欧?亨利给我们的一种暗示,暗示着男主人公在之后的命运。看到了结尾,我们从女房东的口中得知,男主人公寻找的女孩真的在这里住过,并且在一个星期前自杀了,那我们的推断一下子全盘被推翻了,似乎感到了一种被愚弄的感觉。但是,也不得不为这样的结局而感动震撼。究竟欧?亨利是愚弄了我们,还是女房东亦或是社会愚弄了男主人公呢?这需要我们去思考。

《带家具出租的房间》中的男主人公和他找寻的女孩不仅死在了同一个房间中,甚至选择了相同的方式,也许有人会说,在这样的房间中,煤气自杀最为方便,是自杀的首选。但是,我们仍不能排除其他的可能。这样的一种看似偶然的巧合在欧?亨利的安排下,似乎处于意料之外,又处于情理之中。而在小说中导致悲剧的结局的重要因素,我想女房东起着一定的作用。女房东为了出租房间,不惜欺骗男主人公,这不得不看做是资产阶级自私的丑恶嘴脸的一种体现。但是换一个角度想,如果女房东把女孩的死告诉了青年,那青年又会作何选择呢?不妨有两种假设,或者是青年心灰意冷,同样选择了死亡;或者是放弃寻找,浑浑噩噩地生活在社会上。这也许就更加地取决于男主人公的性格因素了,他能在这样的环境中感觉到木樨香的味道,那么自然能够看出他敏感、神经质的个性,这样的个性又是否能承担情人的去世,自己找寻的结果完全落空,理想完全破没呢?答案可想而知。而男主人公为什么选择死亡来结束自己的生命?是因为木樨香味消散,心灰意冷,对生活完全放弃的希望,意志达到了崩溃的边缘,还是另有原因,我想前者的原因更让人接受。

偶然的巧合在欧?亨利的逻辑思维的安排下将情节在结尾进行突转,给读者一种强烈的震撼,并且在结尾出,小说的思想内涵的得到了生活。在逐渐地回味这无限可能的巧合时,逐渐提升到思索人性的角度,不论是男主人公的痴情的人性美,抑或是女房东自私自立的狭隘的人性恶,都为我们提供了更加旷阔的思考的空间。

三、结语

欧·亨利的小说偏重于带有悲剧意味结尾,引发读者的同情和沉思,令人回味无穷。他的作品中不乏对种种丑恶社会现象的讽刺和抨击。幽默、尖锐、辛辣,时常使读者发出抑制不住的笑声。但在嘻笑之余,又不禁伴随着悲哀、痛苦和不幸。欧·亨利是以人道主义战士的姿态,抱着对美国社会千百万小人物的极大同情来描写他们命运。通过比喻的手法,从“含泪的笑”中表达了他对普通百姓的同情和赞美,对丑恶社会的愤怒。

修辞手法专项训练及复习资料解析

修辞是增强言辞或文句效果的艺术手法。修辞手法,就是通过修饰、调整语句,运用特定的表达形式以提高语言表达作用的方式和方法。为了让同学们更准确的运用修辞手法,今天小编整理了修辞手法专项训练及答案解析,希望对你有帮助。 修辞手法专项训练及答案解析 11.下列各项对语法、修辞知识的判断与分析,正确的一项是( ) (2分) A、粉丝、草根、纠结、动词都属于名词。 B、短语食品安全传递火炬愚公移山与唱响中国的结构相同。 C、电子书改变了信息与知识储存的方式和传播的速度。这个句子的主干是电子书改变了方式和速度。 D、雨说我来了我来探访四月的大地我来了我走得很轻而且温声细语地这两句诗运用排比的修辞手法让人感受到雨温柔可亲的形象。 12.下列各项中对修辞判断不正确的一项是 ( ) A.问君何能尔?心远地自偏。(设问) B.峰峦如聚,波涛如怒,山河表里潼关路。(比喻) C.瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝。(对偶) D.落红不是无情物,化作春泥更护花。(拟人) 13.对下面文段中有关修辞方法作用的分析,有误的一项是 春天必然曾经是这样:绿意内敛的山头,一把雪再也撑不住了,扑哧的一声,将冷面笑成花面;一首澌澌然的歌便从云端唱入山麓,从山麓唱入低低的荒村,唱入篱落,唱入一只小鸭的黄蹼,唱入软融融的春泥——软如一床新翻的棉被的春泥。 鸟又可以开始丈量天空了。有的负责丈量天的蓝度,有的负责丈量天的透明度,有的负责用那双翼丈量天的高度和深度。他们吱吱喳喳地算了又算,核了又核,终于还是不敢宣布统计数字。至于所有的花,已交给蝴蝶去数;所有的蕊,交给蜜蜂去编册;所有的树,交给风去纵宠;而风,交给檐前的老风铃去一一记忆、垂询。 春天必然曾经是这样,如今,谁不想看到这样的春天呢?穿越烟囱与烟囱的黑森林,我想走访那踯躅在湮远年代中的春天。 A.第一段中唱入&&运用拟人、排比、比喻,勾勒出温润、柔和的春意浸入大自然每个角落的

修辞手法及赏析

修辞手法及赏析(一) 常用的修辞方法: (1)比喻(明喻、暗喻、借喻): 本体和喻体必须是本质不同的两类事物,本体和喻体必须有相似点。 答题模式:①运用了比喻的修辞手法,把…比喻成…②生动形象的说明了(表现了)…③表达了作者…的思想感情。 ①明喻是明显的比喻,它的本体,喻体和喻词都出现。 例:海洋上卷起千万堆雪浪,简直就像那刚刚裂开的大片棉花田。(喻词“像”,本体是“雪浪”,喻体是“棉花田”) ②暗喻从表面看是判断,叙述或说明,暗中包含着比喻关系,它的本体和喻体都出现,喻词由“好像,仿佛”变成了“是、成为”。 例:十个被鲜血泡起的手指头肿的变成了大熊掌。(喻词“变成”,本体是“手指头”,喻体是“大熊掌”。) ③借喻的本体不出现,也不用喻词,而是把喻体直接用在本体应该出现的位置。 例:其缺点是见树木不见森林,捡了芝麻、绿豆却丢了西瓜。(“树木”和“森林”比喻局部和整体,捡了芝麻、绿豆却丢了西瓜暗喻因小失大。) (2)借代: 主要有特征代整体,部分代整体,专门代泛称,结果代原因,具体代抽象,作者代作品。答题模式:①运用了借代的修辞手法,把…借代成…②生动形象的说明了(表现了)…③表达了作者…的思想感情。 借代的种类 ①特征代本体。例如:大胡子凶神恶煞地吼叫着。

②具体代抽象。例如:不拿群众一针一线。 ③专名代泛称。例如:我们的时代需要千千万万个雷锋。 ④人名代著作。例如:我们要多读点鲁迅。 ⑤原料代成品。例如:五十年间万事空,懒将白发对青铜。 ⑥地名代本体。例如:延安还是西安?要划清这种界限。 (3)拟人: 答题模式:①运用了拟人(拟物)的修辞手法,把…拟人化(拟物,把人当做…来写)②生动形象的说明了(表现了)…③表达了作者…的思想感情。比拟的一种,把物当作人来写,使物人格化,赋予物以人的言行或思想感情。 例如:波浪一边歌唱,一边冲向高空,去迎接那雷声。 拟物:把人当做物来写,也就是使人具有物的状态或动作,或把甲物当做乙物来写。例如:他们看见不远的地方,那宽厚肥大的荷叶下面,有一个人的脸,下半截身子长在水里。 (4)夸张: 是为了更突出,鲜明地表达思想感情而有意言过其实的修辞格。 答题模式:①运用了夸张的修辞手法,…是过度夸张②生动形象的说明了(表现了)…③表达了作者…的思想感情。 例如:①、扩大夸张。例如:飞流直下三千尺,疑是银河落九天。 ②、缩小夸张。例如:五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。 ③、超前夸张。例如:看见这样鲜绿的麦苗,就嗅出白面馍馍的香味来了。

麦琪的礼物(教案)

九年级语文优质教案: 麦琪的礼物 晋华实验学校王丽霞 【教学目的】: 1. 体会作品巧妙的构思;引人入胜的悬念,出人意料的结尾。 2.体会详略得当的处理材料的方法。 3.感悟人性美,人情美。让学生学会尊重他人的爱,并学会爱他人。 【教学重点】:理清情节,把握思想内容,体会精巧的构思。 教学难点:材料详略的处理,及重要语句的分析。 【教学过程】: 第一课时 一.导入新课 《圣经》上记载着这样一个故事:耶稣降生时,三个贤人麦琪从东方耶路撒冷赶来送给他礼物:“光明之王”梅尔基奥尔赠送黄金表示尊贵,“洁白者”加斯帕赠送乳香象征神圣,巴尔萨泽赠送毒药预示着基督后来遭受迫害而死。从此以后,西方在圣诞节这一天互相赠送礼物来表达自己心中最真挚的感情,因而演绎了许多动人的故事。美国作家欧.亨利的《麦琪的礼物》就是一个感人至深的故事。 二.复习小说三要素,了解小说的阅读方法。 提问:什么是小说的三要素?怎样阅读小说? 小说三要素:人物,环境,情节。 阅读小说可分三步:1 明作家,知背景 2 读小说,析要素 3 深分析,挖主题 三.明作家,知背景 欧.亨利,美国著名的短篇小说家。一生创作了三百多篇短篇小说,代表作有《麦琪的礼物》,《警察与赞美诗》,《最后一片藤叶》等。他的作品以轻松幽默的笔调,描写了大都市里小人物的不幸命运和美好的品质,揭露了上层社会的虚伪无耻与专横腐败。艺术上精于构思,往往有曲折的情节与出人意料的结尾,使人回味无穷。 世界三大短篇小说之王:莫泊桑(法)《我的叔叔于勒》 契珂夫(俄)《变色龙》 欧.亨利(美)《麦琪的礼物》 四.指导学生阅读课文,整体把握全文(读小说,析要素) 1.下列词语正音,释义。 抽噎 (yè) 馈(kuì)赠吝(lì)啬 (sè) 鹌(?n)鹑(chún) 掂(di?n)斤拨两相形见绌(chù) 俗不可耐忐(t?n)忑(tè)不安 2.速默读课文,标好自然段,找出小说三要素。 提问:(1)小说的主人公是谁? (2)故事发生在什么样的环境里? (3)小说主要叙述了一个什么样的故事? 圣诞节前,德拉牺牲了自己引以为傲的美发为丈夫杰姆买来圣诞礼物——表链;但杰姆放弃了金表为德拉买回美丽的发梳。两人珍贵的礼物都成了无用的东西。

欧亨利短篇小说调查研究报告

欧亨利短篇小说调查研究报告篇一:英语论文-欧亨利短篇小说中的人物形象分析 英语论文-欧亨利短篇小说中的人物形象分析 附表6: 本科毕业设计(论文)开题报告 课题名称: 欧亨利短篇小说中的人物形象分析 系别: 专业: 英语教育 指导教师: 作者姓名: 一、综述本课题国内外研究动态,说明选题的依据和意义 欧·亨利(o·hey,1862-1910).美国著名短篇小说家。欧亨利善于观察生活各个方面,其故事人物一般都是他寄予同情的小市民,情节颇多偶然巧合,结局往往出人意料。国内外对欧·亨利的短篇小说的研究已经深入到了他的作品的各个方面,如欧·亨利小说的结构艺术。象他的独特的小说结尾;他的小说的写作技巧与风格,象充斥于作品的字里行间的幽默与讽刺。以及作品的主题社会意义等各个方面。评论家弗门(h·j·forman)认为亨利“具备漠泊桑的技巧,

而幽默上则远超过他。” 描写社会底层的小人物是十九世纪末和二十世纪初现实主义文学的一大特色,但从世界范围来进行衡量,象欧亨利在《四百万》中那样以明快,抒情的描写手法写出这些小人物的命运,写出他们的内心痛苦和快乐的小说实不多见。更主要的是通过一些小人物命运的描写,在戏而不谑的讽刺和怒而不哀的揭露中,显示出作者对社会的抨击。 本选题将在国内外学者研究的基础上,着重探讨作者在短篇小说中所创造的人物形象。在作者数量众多的短篇小说中,我们可以见到当时美国社会形形色色的人物:小人物、骗子、富翁等。这些形象已有不少成为世界公认的艺术典型。欧·亨利短篇小说中塑造的人物形象为人们认识十九世纪末至二十世纪初期的美国社会提供了生动而准确的形象材料。 二、研究的基本内容,拟解决的主要问题: 欧·亨利是美国文学史上优秀的短篇小说家。本课题研究的是欧·亨利短篇小说中塑造的人物形象。作者写了许多故事,围绕虚假的掩饰,无情的欺骗,伪装的高贵等主题,塑造了众多栩栩如生的人物—贫穷但快乐的小人物,善良的骗子,阴险狡诈的富翁等等。他运用写实手法,具体刻画情节,同时穿插幽默与讽刺于情节中,成功的塑造了许多典型的人物形象。作者独特的小说结构艺术,写作技巧与风格是小说人物形象塑造成功的重要因素,是值得我们模仿和借鉴

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修辞手法的分析

对《荷塘月色》的修辞手法的分析 专业: 年级: 班级: 姓名: 学号: 20 年月日

目录 摘要...................................................... 一、引言 (2) 二、词语的选择 (2) (一)动词 (2) (二)形容词 (2) (三)量词 (3) 三、句式的组织 (3) 四、月色的运用 (4) 五、比喻的运用 (5) 六、结束语 (6) 参考文献 (6)

摘要《荷塘月色》是朱自清先生的一篇代表作,这篇散文我们高中时也曾学过,但是我想从修辞学的角度来欣赏这篇美文的典范。而本文就从修辞赏析的角度来说一下我对这个作品进行的解读。 关键词:修辞;审美;赏析;

一、引言 《荷塘月色》是抒情散文的代表,无论是写景还是抒情都有其自身的特色,所以这篇文章往往是修辞赏析的代表。通过赏析,不仅能够理解到作者的修辞手法,更能够体会对景物的细腻描摹。可以说,《荷塘月色》这篇文章,写景细腻流畅,传情委婉动人,情景交融中,令我们动容。 二、词语的选择 (一)动词 我从课本上找到了下面一些句子:1.“妻在屋里拍着闰儿,迷迷糊糊地哼着眠歌。”我们可以看出“拍”“哼”是写妻子哄孩子睡觉的动作,很真切再现生活,很传神。2.“我悄悄地披了大衫,带上门出去。”我们可以看出“带”上门这一动词更显出动作的细心周到。 3.“我且受用这无边的荷香月色好了。”“受用”是享受、享用之意,比“欣赏”相比更突出当时作者的内心感受,而这样的用词比较符合当时人物的心境和上下文的语境。 (二)形容词 我从课本上找到“这是一条幽僻的路,白天也少人走,夜晚更加寂寞。”“幽僻”二字,写出小路的幽静和偏僻;寂寞则更富意味。作者不说内心孤寂,而说小路冷清,把自己的寂寞之情寄于“幽僻”、“寂寞”的路,这多么好的修辞写法。

语文阅读赏析中,常用修辞手法及作用

语文赏析中常用修辞手法及作用(附例) 在语文阅读赏析中,“文章中运用了什么手法?有何意义?”类似的话题常常把同学们搞的焦头烂额。 今天我把相关知识点归纳如下: 一、三者的定义及作用不同 1. 修辞手法是为提高表达效果,用于各种文章或应用文的写作的语言表达方法的集合。修辞手法一共63 大类,78 小类。中学阶段,常用的修辞手法共有12 种,稍后一一介绍 2. 表现手法指的是作者在行文措辞和表达思想感情时所使用的特殊的语句组织方式 3. 描写手法:描是描绘,写是摹写。描写就是用生动形象的语言,把人物或景物的状态具体地描绘出来。 二、常用修辞手法 比喻拟人夸张对比对偶排比设问反问借代互文反复用典双关 常用修辞手法 用一种事物或情境来比作另一种事物或情境。可细分为明喻、隐喻、借喻和博喻。 它的作用是使语言精练、形象,使表达更加生动、鲜明,使深奥的道理变得浅显易懂,能把抽象的事物形象化。 叶子出水很高,像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间,零星地点缀着些白花,有袅娜地开着的,有羞涩地打着朵儿的;正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星,又如刚出浴的美人。 月光如流水一般,静静地泻在这一片叶子和花上。薄薄的青雾浮起在荷塘里。叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样,却又像画在荷叶上。 ——朱自清《荷塘月色》

生命是一袭华美的袍,爬满了虱子。——张爱玲《天才梦》 全淀的芦苇收割,垛起垛来,在白洋淀周围的广场上,就成了一条苇子的长城 ——孙犁《荷花淀》手如柔夷,肤如凝脂,领如蝤蛴,齿如瓠犀,螓首蛾眉。 ——《卫风?硕人》 注意事项:比喻的本体和喻体必须是本质不同的事物。 2. 拟人 拟人,就是把事物人格化,将本来不具备人动作和感情的事物变成和人一样具有动作和感情的样子。 拟人化的写法可以使文章更加生动、形象、具体,既能生动形象地写出某事物的某个特点,又有拟人化之后特有的具象效果。 女人坐在小院子当中,手指上缠绞着柔滑修长的苇眉子。苇眉子又薄又细,在她怀里跳跃着。 ——孙犁《荷花淀》仍怜故乡水,万里送行舟。 ——李白《渡荆门送别》 波浪一边歌唱,一边冲向高空去迎接那雷声。——高尔基《海燕》 夸张是为了达到某种表达效果的需要,对事物的形象、性质、特征、作 用等着意地、合情合理地夸大或缩小的修辞手法。 它的作用是有利于突出事物的本质和特征,揭示本质,予人启示;烘托气氛,增强感染力,创造意境。 白发三千丈,缘愁似个长。(三千丈那么长的愁,这辈子愁不完了)——李白《秋 浦歌十七首》 要说渴,真有点渴,嗓子冒烟脸冒火。我能喝他一条江,我能喝他一条河。—— 民谣《一壶水》 大虫见掀他不动,吼一声,就像半天里起了个霹雳,震得那山冈也动了。——施耐 庵《水浒传》

初中语文《麦琪的礼物》优秀教案

《麦琪的礼物》教案 课前预习 熟读课文,认知生字词,了解作者及写作背景,理清故事情节。 相关课程标准: 欣赏文学作品,有自己的情感体验,初步领悟作品的内涵,从中获得对自然、社会、人生的有益启示。对作品中感人的情境和形象,能说出自己的体验;品味作品中富于表现力的语言。教学目标 1.掌握本课生字词及文学常识。 2.理清文章的内容,理解主题。 评价任务: 1、深入文本,品味关键词语。 2、体会细节描写对刻画人物的作用。 3、理解本文主题。 教学时间一课时 教学过程 一、导入新课 爱情是个古老而又新鲜的话题,“关关雎鸠,在河之洲,窈窕淑女,君子好逑”写出了对爱情的渴望;“山无棱,天地合,乃敢与君绝”是坚贞不移的爱情宣言;今天,我们就走进美国作家欧·亨利的小说《麦琪的礼物》,一起去领略那份真挚纯洁的爱情。 二、自主学习 5分钟时间速读课文,找出本文生字词,了解作者。 1、读准字音,注意字形。 馈(kuì)赠抽噎(yē)吝(lìn)啬(sè)鹌(ān)鹑(chún) 晦(huì)涩忐(tǎn)忑(tè)不安玳(dài)瑁(mào)啜(chuò)泣 (学生互批互查,纠正错误,也可提出自己认为重要的字词和大家一起交流。) 2、欧·亨利是国著名的批判现实主义作家,他与和并称为“世界三大短篇小说巨匠”。他的代表作品有、。 三、交流研讨 活动任务一 用简洁的语言概括故事情节。 参考:一对贫困的年轻夫妇为互赠礼物而忍痛卖掉引以为豪的长发和金表,却换了不再起作用的发梳和表链的故事。 (学生把答案写在自己的练习本上,同位互相交流,然后在全班展示。) 活动任务二 问题:作者为什么能把原本无聊的一件事写得那么好?你能不能根据刚才概括的故事情节试着扩充这篇文章?在扩充的时候要抓住时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果等要素。学生活动: 1、时间:圣诞节前夕 2、人物:德拉和吉姆 3、地点:租来的房子里。 ⑴为什么要租房子?说明了什么问题? 参考:经济拮据。 ⑵文中还有哪些地方写到了他们经济的拮据?

高中语文文学类(小说)阅读训练--欧亨利作品专题

阅读理解练习一 (一)使圆成方 [美]欧亨利 自然界的事物是循圆周运动的,人为的事物则沿直线行进。孩子的圆眼睛象征天真,女人卖弄风情时眯缝成一条线的眼睛就说明矫揉造作。 在大城市里,本性丧失得最快。大城市的街道和建筑的直线,法律和社会风俗的拘泥古板,人行道的循规蹈矩,城市生活方式的严格、冷酷和沉默,毫不通融的规则——这一切都冷漠而鄙夷地对自然界的弧线表示轻蔑。 这个数学气十足的引子揭示了肯塔基州两个家族之间的世仇的前因后果。 这个世仇是在坎伯兰山岭的福维尔和哈克尼斯两个家族之间形成的。冤仇的第一个牺牲品是比尔哈克尼斯的猎狗哈克尼斯家立刻杀掉福维尔族的头儿作为赔偿。福维尔的亲属急于报复,又让比尔哈克尼斯跟随他的猎狗到了另一个国度。 四十年来,这两个家族冤冤相报,没完没了。哈克尼斯家的人一个个地被枪杀,福维尔家族的成员也给一枝一枝地砍掉。两个家系的树枝经过这样修剪之后,都只剩下一个成员。卡尔哈克尼斯也许领悟到了什么,便突然离开了坎伯兰山岭,避开了福维尔家族最末一个后裔山姆的报复。 一年后,山姆听说那个冤家住在纽约市,于是整装准备出发。他从梳妆台抽屉里找出一把老式而可靠的科尔特左轮手枪。在城市里干冒险和复仇的勾当,这把手枪似乎是最好的武器了。山姆把它放在毡提包里。骑上骡子,向火车站进发。 山姆到纽约时天色已晚。他的行动和生活仍旧遵循着自然界自由的圆周运动,看不到大城市隐藏在黑暗里的可怕、无情、好动、凶恶的手段,准备向他圆形的心脏和头颅包拢过来。一辆马车飞快地把他送到一家同他的靴子和毡提包相称的旅馆。 第二天早晨,福维尔家硕果仅存的后代向那个掩护哈克尼斯家最后一个子弟的城市发起了突袭。他把科尔特手枪藏在上衣里面。他只知道这两个情况:卡尔在这个城市里驾驶运货马车,而他自己,山姆,要来杀他。山姆踏上人行道时,眼珠变红了,心头升起一股世袭的仇恨。 但是一小时过去了,卡尔没有出现。中午时分,山姆站在城市里两条笔直的大动脉互相交叉的地方。人们形成直排熙来攘往;可怕的喧嚷和轰响把他吓懵了。 山姆靠在一座石头建筑的尖角上。在他身边经过的人何止千万,可是没有一个转过脸来向他看看。 一个胖子从人流中滑了出来,站着等汽车,离他只有几步远。山姆挨到他身边,在嘈杂声中嚷着对他说: “兰金斯家喂的猪比我们的肥多啦,不过他们那边的猪草也比我们这边的好——” 胖子神气活现的样子有所收敛,他走开去买炒栗子,以便掩饰自己的惊惶。 山姆感到需要喝一点山间露水。对街的人们在弹簧门里进进出出。隐约可以看到门里一个金光锃亮的酒吧和酒吧上面的装饰。这个复仇者穿过街道,打算进去。人为的事物又在这里挤掉了熟悉的圆形。山姆找不到门的把手,连大头针那样小的捏手的东西都找不到。 他手足无措,羞红着脸,伤心地从这扇没有用的门前走开;坐到石阶上。一根警棍戳戳他的肋骨。 “另找个地方去遛遛吧。”警察说,“你在这里闲荡得太久啦。” 在下一个拐角上,一声锐厉的口哨直刺山姆的耳朵。他赶快转过身去,只见一个满面怒容的恶狠狠的家伙,在热气腾腾的堆着花生豆的机器后面朝他直瞪眼睛。他穿过街去。一辆庞大的、不用骡子拖的车辆,发着牛吼似的声音和冒烟的煤油灯似的气味,刷地擦过他的膝盖。 一个马车夫用车毂撞了他一下,还训斥他;一个电车司机使劲踩铃叫他闪开;一个穿着走样的绸坎肩的胖太太用胳臂肘撞他的背脊;一个报童不慌不忙地朝他扔香蕉皮:“我不愿意这样干,可是看到我的人得让路!” 卡尔干完了一天的工作,存好运货马车,从一幢房屋旁边拐出来。他在三码开外的地方,在一群匆匆忙忙的行人中间发现了那个仍旧活着的、不共戴天的、世世代代的仇人。 他猛地站住,犹豫了片刻,因为他身边没有武器,情况又那样突然。山姆锐利的山地居民的眼睛也在人群中发现了他。 来往的人流中间突然跳动了一下,起了一个漩涡,山姆的声音响了起来: “好啊,卡尔!我见到你真高兴!” 在百老汇路、五马路和第二十三号街的交岔口,坎伯兰山岭的世仇握手言欢了。 (1)下列对这篇小说有关内容的分析和概括,最恰当的两项是()()(5分) A.当两个世仇家族冤冤相报,都只剩下最后一个成员的时候,卡尔决定离开家乡,避开福维尔家族的报复,因为他已领悟到这样的情况继续下去对双方都没有意义。 B.小说多次对“圆”与“直线”加以描述,如“笔直的大动脉”“人们形成直排熙来攘往““挤掉了熟悉的圆形”等,

修辞手法及赏析

修辞手法及赏析 集团文件发布号:(9816-UATWW-MWUB-WUNN-INNUL-DQQTY-

修辞手法及赏析(一) 常用的修辞方法: (1)比喻(明喻、暗喻、借喻): 本体和喻体必须是本质不同的两类事物,本体和喻体必须有相似点。答题模式:①运用了比喻的修辞手法,把…比喻成…②生动形象的说明了(表现了)…③表达了作者…的思想感情。 ①明喻是明显的比喻,它的本体,喻体和喻词都出现。 例:海洋上卷起千万堆雪浪,简直就像那刚刚裂开的大片棉花田。(喻词“像”,本体是“雪浪”,喻体是“棉花田”) ②暗喻从表面看是判断,叙述或说明,暗中包含着比喻关系,它的本体和喻体都出现,喻词由“好像,仿佛”变成了“是、成为”。例:十个被鲜血泡起的手指头肿的变成了大熊掌。(喻词“变成”,本体是“手指头”,喻体是“大熊掌”。) ③借喻的本体不出现,也不用喻词,而是把喻体直接用在本体应该出现的位置。 例:其缺点是见树木不见森林,捡了芝麻、绿豆却丢了西瓜。(“树木”和“森林”比喻局部和整体,捡了芝麻、绿豆却丢了西瓜暗喻因小失大。)

(2)借代: 主要有特征代整体,部分代整体,专门代泛称,结果代原因,具体代抽象,作者代作品。 答题模式:①运用了借代的修辞手法,把…借代成…②生动形象的说明了(表现了)…③表达了作者…的思想感情。 借代的种类? ①特征代本体。例如:大胡子凶神恶煞地吼叫着。? ②具体代抽象。例如:不拿群众一针一线。? ③专名代泛称。例如:我们的时代需要千千万万个雷锋。? ④人名代着作。例如:我们要多读点鲁迅。 ⑤原料代成品。例如:五十年间万事空,懒将白发对青铜。? ⑥地名代本体。例如:延安还是西安要划清这种界限。? (3)拟人: 答题模式:①运用了拟人(拟物)的修辞手法,把…拟人化(拟物,把人当做…来写)②生动形象的说明了(表现了)…③表达了作者…的思想感情。 比拟的一种,把物当作人来写,使物人格化,赋予物以人的言行或思想感情。 例如:波浪一边歌唱,一边冲向高空,去迎接那雷声。 拟物:把人当做物来写,也就是使人具有物的状态或动作,或把甲物当做乙物来写。

小学句子修辞手法赏析

现代文阅读 ----分析修辞手法、标题的作用【课前复习】 文学常识: 1.我国第一部诗歌总集是《》。第一部语录体儒家经典是《》。 2."四书五经","四书"指《》《》《》《》, "五经"指《》《》《》《》《》。 3.春秋战国时期百家争鸣,其中孔子是()学派的代表人物,名(),字(),他不仅是一位思想家,还是一位()家。 4、我国第一部断代体通史是《》,作者是东汉的() 5、西汉文章两司马指的是()、() 自然地理: 连线题: 东岳华山湖南 西岳嵩山陕西 南岳恒山山东 北岳衡山山西 中岳泰山河南 选择题: 1、享有中国花城和春城美誉的分别是() A重庆济南B广州昆明C成都苏州D成都昆明 2、下列花的含义正确的一项是:牡丹、菊花、梅花、康乃馨() A象征高贵、象征谦逊、象征贞洁、象征母爱 B象征爱情、象征坚贞、象征友爱、象征母爱 C象征高贵、象征高洁、象征坚贞、象征母爱 D象征高贵、象征自尊、象征坚贞、象征母爱 3、选出下列不是七大洲的两项()()

亚洲、非洲、北美洲、南美洲、澳洲、大洋洲、南极洲、北极洲、欧洲 4、选出下列不是四大洋的两项() 北冰洋、大西洋、太平洋、南极洋、大西洋、印度洋 【知识点精讲】 分析修辞手法的作用: 常见考法: 1、分析画“”句子中的修辞手法有什么效果 2、鉴赏“”句子。 常见类型举例: 1、比喻: 例:众多蚂蚁迅速聚拢,抱成黑团,然后像一个雪球一样飞速滚动,逃离火海。 思考:这句话中哪里用到了比喻是比喻中的那一类本体是什么喻体是什么 蚂蚁本来是黑压压的一片,为什么不把它比作黑板,而把它们比作雪球呢共同点是什么 紧密、圆、滚动快。 (本句话中,作者强调的是蚂蚁抱成团的团结精神,而非蚂蚁的颜色。) 对比句:众多蚂蚁迅速聚拢,抱成黑团,飞速滚动,逃离火海。(没有滚动的动态感,不够形象) 思考:本句的作用是什么 生动形象具体地表现了蚂蚁团又大又圆滚动飞速的特点。 2、拟人 例:鸟儿将巢安在繁花嫩叶中,高兴起来,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出宛转的曲子,跟轻风流水应和着。 对比:鸟儿在树枝上叽叽喳喳地叫着,跟轻风流水应和着。(感受不到作者的喜爱之情) 作用: 把“鸟儿”拟人化,使对鸟叫声的描写更加生动形象,富有情趣,更鲜明地表现出作者对春天的热爱之情。 答题模板:拟人化; 使描写的事物更加生动形象,富有情趣;

The gift of Magi麦琪的礼物英语鉴赏

The story opens with $1.87. That's all Della Dillingham Young has to buy a present for her beloved husband, Jim. And the next day is Christmas. Faced with such a situation, Della promptly bursts into tears on the couch, which gives the narrator the opportunity to tell us a bit more about the situation of Jim and Della. The short of it is they live in a shabby flat and they're poor. But they love each other. Once Della's recovered herself, she goes to a mirror to let down her hair and examine it. Della's beautiful, brown, knee-length hair is one of the two great treasures of the poor couple. The other is Jim's gold watch. Her hair examined, Della puts it back up, sheds a tear, and bundles up to head out into the cold. She leaves the flat and walks to Madame Sofronie's hair goods shop, where she sells her hair for twenty bucks. Now she has $21.87 cents. With her new funds, Della is able to find Jim the perfect present: an elegant platinum watch chain for his watch. It's $21, and she buys it. Excited by her gift, Della returns home and tries to make her now-short hair presentable (with a curling iron). She's not convinced Jim will approve, but she did what she had to do to get him a good present. When she finishes with her hair, she gets to work preparing coffee and dinner. Jim arrives at 7pm to find Della waiting by the door and stares fixedly at her, not able to understand that Della's hair is gone. Della can't understand quite what his reaction means. After a little while, Jim snaps out of it and gives Della her present, explaining that his reaction will make sense when she opens it. Della opens it and cries out in joy, only to burst into tears immediately afterward. Jim has given her the set of fancy combs she's wanted for ages, only now she has no hair for them. Jim nurses Della out of her sobs. Once she's recovered she gives Jim his present, holding out the watch chain. Jim smiles, falling back on the couch. He sold his watch to buy Della's combs, he explains. He recommends they put away their presents and have dinner. As they do so, the narrator brings the story to a close by pronouncing that Della and Jim are the wisest of everyone who gives gifts. They are the magi. Book Review of The Gift of the Magi Ⅰ.About the author: This book was wrote by O. Henry (1862~1910), whose real name was William Sydney Porter, and was born in North Carolina. His schooling was rudimentary, and after working in a drug store, he went to Texas in 1882; he became a rancher for a time, then a bank teller and journalist, founding a comic weekly magazine, The Rolling Stone (1894~1895) before being employed by the Houston Post to write a humorous daily column. In 1896 he was indicted for alleged embezzlement by the bank for which he had worked, and fled to Honduras. He returned three years latter to be with his dying wife, was arrested and spent three years in the federal penitentiary in Columbus, Ohio. Here Porter started to write short stories under the pseudonym of O. Henry, thought to be adopted from a French pharmacist mentioned in the US

欧·亨利小说的创作风格及其语言特色

欧·亨利小说的创作风格及其语言特色 摘要:欧?亨利是美国19世纪末20世纪初重要的批判现实主义作家,他的作品以短篇小说为主,在创作上擅于从平凡的生活中选取题材,以小见大;安排细致精巧的故事情节,引人入胜;语言采用多种修辞手法,诙谐幽默;在小说的结尾设置上,出人意料,被定义为“欧?亨利式结尾”。独特的艺术风格使得欧?亨利的作品享誉全球,历久弥新。 关键词:欧?亨利幽默语言故事情节 引言 欧?亨利是一位享誉世界文坛的著名短篇小说家,在创作风格上,以平凡真实的创作题材、细致精巧的故事情节、诙谐幽默的语言特征和出人意料的欧?亨利式结尾赢得了世界读者的赞誉和喜爱。 一、平凡真实的创作题材 欧?亨利的小说选取的题材平凡而真实。他所描写的往往是都市城镇普通人们日常生活中的情景,就像每天人们经历的喜怒哀乐一样平凡真实,但是他又能对这些平凡的生活进行细致入微地观察,将形形色色的平凡人进行艺术加工,生动再现底层人物的生活情景,从而对社会的主题进行深刻地披露。

欧?亨利善于从底层人民的生活中寻找素材进行文学创作,首先与他复杂的人生经历息息相关。欧?亨利的一生坎坷波折,他由祖母和姑姑抚养长大,15岁的时候在叔叔的药房里当过学徒,1882年以后,他先后做过牧羊人、厨师、婴儿看护员、歌手、戏剧演员、药剂师、绘图员、记者和出纳员等多种职业。在这段时间里,他深深感受到美国西部底层人们身上勤劳、善良、勇敢、淳朴的美好品质,他们的生活状态和性格特点都成为了欧?亨利小说的重要素材。1896年,欧?亨利受到了盗用公款的起诉,他在被传讯的前一天出逃,次年回国探望妻子被捕。入狱服刑期间,他担任了监狱的药剂师并认真开始小说创作。在小说《警察与赞美诗》中,欧?亨利生动描写主人公希望通过骗吃骗喝、砸毁橱窗、小偷小摸被逮捕进监狱过冬的情景,《重新做人》里对盗贼吉米的描写,大概与他在狱中见闻有关。丰富曲折的经历和与不同行业的底层人民的接触,使作者在小说中能够将真实的生活充分地体现出来。 欧?亨利在展示美国生活的全景图时,注重刻画平凡真实的底层人物,他选取的主人公朴实无华,他们生活在社会的下层,踏实地为生活努力,有的甚至颠沛流离、居无定所,挣扎在温饱线上。这些主人公虽然都是小人物,却都有着质朴善良的品格和真诚无私的情感。《麦琪的礼物》描写了一对普通的相亲相爱的夫妻,妻子德拉为了给丈夫送一个可心

麦琪的礼物赏析

麦琪的礼物赏析 赏析:一、小说的情节 这篇小说的情节并不复杂。圣诞节快到了,一对恩爱的小夫妻想互赠礼物。但是拮据的经济条件使他们捉襟见肘,只能卖掉自己心爱的东西换取对方心爱的东西。结果妻子卖掉了美丽的长发,给丈夫买了白金表链;而丈夫却卖掉了祖传的金表,给妻子买来了她向往已久的发梳。两人珍贵的礼物均变成了无用的东西。 作者运用了巧合和悬念,使不复杂的情节充满变化,引人入胜。 生活中充满了各种巧合,但要让读者觉得故事情节真实可信,不能只依靠偶然,巧合必须成为故事情节展开过程中合理的一部分,而且要通过预示使读者在思想上有所准备。作者首先为这个巧合设立了时间环境:圣诞节,按习惯夫妻要互赠礼物表示爱意,德拉希望送给丈夫一件“精致、珍奇而真正有价值”的礼物,这是作者预示的第一步(以后德拉为丈夫买的白金表链正符合这三点要求)。但是德拉只有“一块八角七分钱”,如果她很有钱,就没有下文卖长发的无奈之举了。德拉被作者一步一步地安排到卖头发的地步,下面就简单了,德拉用一头美发换回了“精致、珍奇而真正有价值”的白金表链。──在毫不知情的丈夫方面,他也带回了一包东西,同样包含着挚爱的礼物。作者没有直接叙述德拉看见礼物的表情,而是用杰姆“奇怪”的神情和举动来铺垫情节,其实都是为了使巧合来得更让人信服,更让人同情。德拉终于看见了丈夫的礼物,“全套的发梳”,“那是百老汇路一个橱窗里的,德拉渴望了好久的东西”,“配那已经失去的美发,颜色恰恰合适”,作者不厌其烦地渲染这套发梳,为了说明“可是用来装饰那一向向往的装饰品的头发却没有了”这一巧合至极的结局。 作者从开始安排这段巧合的情节,就给读者以阅读上的等待──悬念。读者急于知道事情发展的下一步是什么。从买礼物开始,读者就在猜测德拉会买什么样的礼物,杰姆会买什么样的礼物,读者也会为他们设计所买的礼物。但是事情的结局既出人意料,又不悖情理。读者的阅读兴趣始终紧张着,直到最后的结果出现,才恍然明白。作者高明的悬念设置手段,使故事一波三折,高潮迭起。 二、人物 德拉,有着让希巴女皇的“珠宝和首饰相形见绌”的金发,可以想见她的美丽。她对贫苦平淡的生活心静如水,也没有渴望表现自己的骚动。小说细致地描写了她无钱为丈夫买礼物的焦灼心情,她上街卖发买表链的急迫,回家后为了不让丈夫难过精心修饰短发,这一切都深刻细腻地表现了她深厚诚挚的爱情。 杰姆,在小说中着墨并不算多,作者对他没有什么深入细致的刻画,只是用“很瘦削,非常严肃”稍加润色。不过从他卖掉祖传金表为妻子买礼物,以及回家后一系列的言行,都表现了他是一位体贴妻子、纯真善良的男人。 德拉和杰姆夫妇是挣扎在社会底层的小人物,但是苦难的生活并没有消磨尽他们纯真的感情。他们勇于自我牺牲,无私奉献,仍保持着纯朴、善良的美德。在人性物化的时代,他们是真正有智慧、有勇气的“麦琪”。 三、写作特点 1.精巧的构思。这主要表现在作者运用巧合和悬念方面,上面已经分析过了。 2.丰富的细节描写。小说一开始,作者就反复讲述德拉数“一块八角七分钱”;然后用“房租”“信箱”“电铃”“名片”等细节描写,突出德拉夫妇的穷困。接着写德拉为无钱给丈夫买礼物而悲痛,“突然她从窗口转过身来,站在镜子前面。她的两眼晶莹明亮,但是在20秒钟内她的脸失色了。她很快地把头发解开,叫它完全披散下来”,她想到了自己的头发,“她又神经质地很快地把头发梳起来。她踌躇了一会儿,静静地站在那里,有一两滴泪水溅落在破旧的红地毯上。”一系列的细节描写把她内心的斗争表现得淋漓尽致。这样的细节描写在课文中还有许多,可以让学生自己找出来品味一下。

欧亨利短篇小说的艺术特色分析

欧亨利短篇小说的艺术特色分析 论文作者:佚名论文属性:essay登出时间:2009-04-03编辑:刘宝玲点击率:981 论文字数:3000论文编号:org200904031502476371语种:Chinese地区:China价格:免费论文 收藏:https://www.360docs.net/doc/768833683.html,google书签雅虎搜藏百度搜藏 关键词:欧·亨利情节戏剧性意外幽默 欧亨利短篇小说的艺术特色分析摘要:美国作家欧·亨利是一位独具风格的短篇小说家,他的作品有独特的艺术技巧,不仅从普通生活中选取平凡素材,以小见大,从平常事件中开掘主题,反映出不平常的社会意义。还在于以幽默的喜剧手法表现悲剧性的内容,用作品情节的巧合增强戏剧性。更在于他独特的艺术结构、“欧·亨利式的结尾”。以及独具特色的语言艺术。关键词:欧·亨利;情节;戏剧性;意外;幽默十九世纪美国作家欧·亨利(1862—1910)以他情节生动、笔调幽默的作品,独树一帜,脍炙人口,成为美国现当代短篇小说的奠基人和世界短篇小说三大师之一。欧·亨利一生写下将近三百篇短篇小说和一部长篇小说。他深刻地认识到资本主义制度的腐朽、道德的虚伪、贫富的悬殊、人与人之间相互倾轧……许多作品对此作了充分的揭露和讽刺,批判了当时社会中不合理的现象。同时,对广大下层的“小人物”、普通人的灾难、疾苦寄予满腔的同情。正如列夫·托尔斯泰所说:“那是从他所经历的生活得来的果实,正如母亲的怀胎一样”。[1]但要获得巨大艺术效果,“从总的方面来看,整个情节就是作品整个的生命,它无疑是很重要的”。[2]本文试从欧·亨利短篇小说的艺术技巧方面作一番探索。欧·亨利丰富的生活阅历和卓越的艺术天才使他的小说不仅内容多采多姿,而且具有独特的艺术技巧,在艺术上有其独创之处。欧·亨利从他丰富的生活库藏中提炼素材,在他的短篇小说中反映了美国二十世纪初各方面的社会生活,但一般说他并没有直接去描写社会的重大题材,而是以他洞察幽微的观察力,从普通生活中选取平凡的素材,使普通的生活,看来似乎信手拈来的平凡素材,经过他丰富的生活、新颖的智慧,“借一斑略知全豹,以一目尽传精神”,以小见大,宛如一只精巧的万花筒,从各个不同角度折射出五光十色的社会内容,从平常事件中开掘主题,反映出不平常的社会意义。在手法运用上,通过人物自身的生活、遭遇,以及相互之间的关系,一次次发生冲突,充分揭示人物性格和命运。《最后一片叶子》描写美国一个城市的贫民窟,住着一些贫病交加的艺术家,其中有一位女画家琼西患了严重的肺炎。当她生命垂危时,望着窗外墙上的青藤,在风雨吹打下,叶子一片片飘落,她计算着等最后一片叶子掉下来,自己就要离开这人间。一夜风雨,那片藤叶仍然在那里,使琼西重新燃起生命的火焰。而那片叶子是老画家贝尔先生,在风雨交加的夜晚,用生命画出来的,自己却因此患肺炎而去世。这篇小说写出两代人的友谊和命运,赞美了主人公热爱生活,舍己为人的感人事迹。《麦琪的礼物》写的是家庭琐事,从一对贫贱夫妻互赠圣诞节礼物的小事中看出了小人物的人性美。从《没有完的故事》对一个无依无靠的弱女子参加一次约会的描写中,我们看出了资本主义社会小人物的贫困生活和悲剧命运。《黄雀在后》写一个骗子、一个强盗和一个金融家的日常活动。挫折的命运使他们暂时结成盟友,但当他们的生活一旦安定下来便勾心斗角。强盗用抢来的钱开办赌馆,骗子就用诡计把强盗的钱骗过来,而

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