2015-2016学年七年级语文上册习题第五单元.doc
部编版七年级语文上册 第五单元 基础知识专项训练(含答案)
第五单元 16猫 重点字词生难字 铎．( ) 忧郁．( ) 怂恿．．( ) 蜷．( )伏 惩．( )戒 污涩．( ) 红绫．( ) 诅．( )骂 妄．( )下断语 怅．( )然 冤．( )枉 biàn( )诉 虐．( )待 屋脊．( ) 多音字挣⎩⎪⎨⎪⎧zhēng ( )zhèng ( ) 似⎩⎪⎨⎪⎧shì( )sì( ) 形近字⎩⎪⎨⎪⎧诅( )诅咒沮( )沮丧 ⎩⎪⎨⎪⎧蜷( )蜷伏倦( )倦怠 ⎩⎪⎨⎪⎧绫( )红绫凌( )壮志凌云陵( )陵园 ⎩⎪⎨⎪⎧详( )安详祥( )吉祥徉( )徜徉 重点词 【污涩】 【忧郁】【怂恿】【怅然】【凝望】【毫无生意】【提心吊胆】【畏罪潜逃】17动物笑谈 重点字词生难字孵．( )卵 哞．( ) 嗔．( )怪 羞怯．( ) 麝．( )香鸭 驯．( )养 匍匐．．( ) 蹒跚．．( ) 颈．( )子 煞．( )白 原wěi( ) 嚎．( )声 敛．( )翼 zhòu( )骂 神采yì yì( ) 怪dàn( )不经 禁锢．( ) 余huī( )多音字差⎩⎪⎨⎪⎧chāi ( )chà( )chā( )cī( )模⎩⎪⎨⎪⎧mú( )mó( ) 煞⎩⎪⎨⎪⎧shā( )shà( ) 形近字⎩⎪⎨⎪⎧诞( )怪诞不经涎( )垂涎三尺蜒( )蜿蜒曲折 ⎩⎪⎨⎪⎧嗔( )嗔怪慎( )谦虚谨慎镇( )镇定自若⎩⎪⎨⎪⎧驯( )桀骜不驯训( )训练有素⎩⎪⎨⎪⎧凫( )凫趋雀跃袅( )袅袅炊烟 重点词 【嗔怪】 【羞怯】 【驯养】 【煞白】 【温驯】 【禁锢】 【蹒跚】 【怪诞不经】 【大相径庭】 【神采奕奕】 【恋恋不舍】 【迫不及待】18狼 文学常识作 者,蒲松龄,生卒年,1640—1715,字,留仙别 号,柳泉居士,世 称,聊斋先生,朝 代,清代代表作品,《聊斋志异》。
2023-2024学年初中语文部编版七年级上第五单元单元测试(含答案解析)
2023-2024学年部编版初中语文单元测试班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________一、单选题（本大题共计6小题每题3分共计18分）1.下面句子朗读节奏划分正确的一项是（）A. 其一/犬坐/于前B. 其/一犬/坐于前C. 其一犬/坐/于前D. 其/一犬坐/于前【答案】A【解析】“其一” 其中一只狼作主语“犬” 像狗一样作状语“坐” 作谓语“于前”是补语因此朗读节奏应划分为其一/犬坐/于前故选A2.下列画线词的意思相同的一项是（）A. 恐前后受其敌盖以诱敌B. 后狼止而前狼又至狼不敢前C. 复投之又数刀毙之D. 意将隧入以攻其后也以刀劈狼首【答案】C【解析】A项敌攻击/敌人B项前前面的/向前C项之都是代词相当于“他”“它”“它们”“他们”等D项以来/用故选C3.下列句中画线词语使用不正确的一项是（）A. 在新的形势下我们更应当不断学习见异思迁积极进取B. 一遇到困难、挫折就灰心丧气从来都不是我们的最好选择C. 找了半天却没有找到我以为它真是“畏罪潜逃”了D. 因为疾病和饥饿他已经瘦骨嶙峋了【答案】A【解析】A项“见异思迁”指看见不同的事物就改变主意指意志不坚定喜爱不专一“见异思迁”含贬义这里应用褒义词故感情色彩有误B项“灰心丧气”形容遭遇失败或困难而失去信心意志消沉使用正确C项“畏罪潜逃”指犯罪后害怕受制裁而逃走使用正确D项“瘦骨嶙峋”形容瘦得像皮包骨一样使用正确故选A4.下列有关名著和文化常识的表述不正确的一项是（）A. 《朝花夕拾》这组散文是鲁迅作品中最富生活情趣的篇章我们可借此了解鲁迅从幼年到青年时期的生活道路和心路历程这十篇文章有的侧重写人有的侧重记事有的侧重议论或记事兼议论B. 《木兰诗》选自宋代郭茂倩编的《乐府诗集》这是南北朝时北方的一首乐府民歌与《陌上桑》并称“乐府双璧” 《木兰诗》是一首长篇叙事诗既展现了木兰的英雄气概也表现了她的女儿情怀C. 对今天的青少年来说《西游记》这部小说也许更像一个励志故事人生就要有所追求为了实现理想而披荆斩棘不畏任何艰难险阻以超强的韧劲和斗志战胜一切困难直至达到胜利的终点D. 印度文学巨匠泰戈尔是亚洲第一位获得诺贝尔文学奖的作家母爱和童真是泰戈尔诗歌的重要主题如《新月集》爱情和人生也是泰戈尔歌咏的对象如《园丁集》【答案】B【解析】B项“与《陌上桑》并称‘乐府双璧’”错误《木兰诗》与《孔雀东南飞》并称“乐府双璧”5.分析下列句中“之”的用法选出分类正确的一项（）①复投之后狼止而前狼又至②而两狼之并驱如故③久之目似瞑意暇甚④以刀劈狼首又数刀毙之⑤禽兽之变诈几何哉？A. ①⑤/②④/③B. ②/①③/④⑤C. ①③/②⑤/④D. ①④/②⑤/③【答案】D【解析】“之”的意思依次是代词,指狼/处在主谓之间,取消句子独立性可不译/凑足音节/代词,指狼/处在主谓之间,取消句子独立性可不译6.下列句子中加横线词的解释不正确的一项是（）A. 卷地风来忽吹散（散步）望湖楼下水如天B. 旧时茅店社林边路转溪桥忽见（同“现”）C. 红军不怕远征难（艰难险阻）万水千山只等闲D. 更喜岷山千里雪三军过后尽（全都）开颜【答案】A【解析】A项散分开由聚集而分离二、文言文阅读（本大题共计2小题每题15分共计30分）7.（1）对下列句中画线的字的解释不正确的一项是（）7.（2）选出下列说法不正确的一项（）7.（3）将下列句子翻译成现代汉语少时一狼径去其一犬坐于前A. 乃悟前狼假寐（睡觉）B. 屠暴起（暴躁）C. 屠大窘恐前后受其敌（攻击）D. 狼亦黠矣（狡猾）【答案】B【解析】（1）B项句意为屠夫突然站起暴突然【答案】C【解析】（2）C项“心理描写”有误文章主要通过动作描写刻画了屠夫和狼的形象【答案】（3）一会儿一只狼径直离开另一只狼像狗似的蹲坐在前面【解析】（3）少时一会儿径去径直离开径径直8.（1）下列各组中画线字的意思相同的一项是（）8.（2）下列各组中的画线词的意义和用法一致的是（）8.（3）翻译下列句子①寒暑易节始一反焉②甚矣汝之不惠！以残年余力曾不能毁山之一毛其如土石何？8.（4）用科学的眼光看愚公移走两座大山是不必要的也是不可能的但作者为什么还要这样写？A. 且焉置土石自此冀之南汉之阴无陇断焉B. 固不可彻其将固可袭而虏也（《周亚夫军细柳》）C. 杂然相许月色入户欣然起行（《记承天寺夜游》）D. 何苦而不平必先苦其心志（《生于忧患死于安乐》）【答案】C【解析】（1）A项哪里/句末语气词B项顽固/必一定C项……的样子D项愁苦这里指担心/使……苦故选C【答案】B【解析】（2）A项结构助词的到往B项代词C项表修饰表转折D项到从故选B【答案】（3）①冬夏换季才往返一次②你也太不聪明了！就凭你老迈的年纪和残余的气力连山上的一棵草也动不了又能把土块、石头怎么样呢？【解析】（3）①易更替节季节反同“返” 往返焉语气词②甚严重惠同“慧” 聪明毛指草木其用在“如……何”前面加强反问语气【答案】（4）故事到最后愚公并没有把山移走而是在神的帮助下而成功的这说明作者意识到愚公移山在实践方面是行不通的愚公的胜利不是实践而是精神作者这样写的目的正是为了反映我国古代劳动人民改造自然的伟大气魄和坚强毅力【解析】（4）虽然从科学的角度上来看愚公移走两座大山是没有必要的但是通过阅读全文我们可知愚公是一个有宏大的抱负敢想敢干不安于现状、广泛依靠群众有坚忍不拔的毅力和脚踏实地的实干精神的人作者正是想让我们从愚公身上汲取他的这种精神同时这则寓言故事也反映了我国古代劳动人民改造自然的伟大气魄和坚强毅力三、古诗词鉴赏（本大题共计1小题每题15分共计15分）9.（1）对上述诗歌的理解和分析不正确的一项是（）9.（2）“日月之行若出其中星汉灿烂若出其里”四句表达了诗人怎样的心愿？请用自己的话概括A. “东临碣石以观沧海”中的“观”字统领下文十句描写观海所见的诗句B. “水何澹澹山岛竦峙”极力渲染大海的远景轮廓以及苍茫雄浑的气势C. “树木丛生百草丰茂”两句表现出草木欣欣向荣的景象蕴含无限的生机D. “秋风萧瑟洪波涌起”描写了秋风萧瑟、波浪滔天的雄伟壮观的情景【答案】A【解析】（1）A项“下文十句描写观海所见的诗句”错误“东临碣石以观沧海”中的“观”字统领全篇“日月之行若出其中星汉灿烂若出其里”是作者的想象【答案】（2）表达了诗人博大的胸襟和统一天下、建功立业的雄心壮志（或表达了诗人宏伟的政治抱负、建功立业的雄心壮志、对前途充满信心的乐观气度）【解析】（2）读懂诗歌再从诗歌的写作背景、作者所处的时代和关键的字词等方面来理解即可曹操这次登碣石山是在北征乌桓得胜回师途中身为主帅的曹操登上当年秦皇、汉武也曾登过的碣石他的心情像沧海一样难以平静所以就写下此诗将自己宏伟的抱负、阔大的胸襟融汇到诗歌里借着大海的形象表现出来这两句诗作者运用想象写出了自己的壮志情怀前面的描写将大海的气势和威力凸显在读者面前在丰富的联想中表现出作者博大的胸怀、开阔的胸襟、宏大的抱负暗含一种要像大海容纳万物一样把天下纳入自己掌中的胸襟结合分析概括即可四、现代文阅读（本大题共计1小题每题15分共计15分）10.（1）文中哪些地方表现出老爸喜欢“蹲街”？10.（2）从“一幕幕活生生的市井喜剧”中老爸看出了什么？10.（3）文章第⑧段中“看那些真切又恍惚的人影”中的加点词语是否矛盾？为什么？10.（4）从中可以看出老爸是个什么样的人？【答案】（1）看人下棋打牌或杂耍练摊在棋摊边他也不下棋只爱蹲着看乐呵呵地一待就是一上午或是一下午他想在路边摆一个理发的摊儿母亲说“倒贴一块钱给人家理发也愿意”【解析】（1）根据第①段“老爸喜欢蹲在街边看人下棋打牌或杂耍练摊” 第②段“他也不下棋只爱蹲着看乐呵呵地一待就是一上午或是一下午” 第③段“他想在路边摆一个理发的摊儿一块钱剪一个头”可概括出答案【答案】（2）看出人间或高兴喜悦或为俗务纷扰人情冷暖等生存百态【解析】（2）根据“市井百态对老爸的诱惑力非同一般” “我便知道了他只是爱上那种街边对弈的气氛——路人或抓耳挠腮或谈笑风生或冷言讥讽那是一幕幕活生生的市井喜剧他爱的是这个” “他们心里想的什么我清楚得很” “他不听国内外政治新闻不爱对人说长道短唯独爱上了市井街面上的一切因为那些东西更真实也更符合他‘顺天命难得糊涂’的人生观”可以已得知父亲看出的是看出人间或高兴喜悦或为俗务纷扰人情冷暖等生存百态【答案】（3）不矛盾“真切”指蹲街时眼前所见到的各色行人“恍惚”指眼前所见的人是那么复杂不易看透【解析】（3）“真切”的人影指的是蹲街时眼前的世间百态来来往往的各色行人“恍惚”的人影指的是人是一个非常复杂的生物每个人内心里都有着各式各样的想法人心不是那么容易看透的【答案】（4）朴厚善良心绪恬淡、达观难得糊涂【解析】（4）“老爸在城市里住了四十年可体内还是一个老农的魂灵朴厚善良却又糊涂驽钝得可爱” “争什么呢？人来世上有什么好争的呢？” “他不听国内外政治新闻不爱对人说长道短唯独爱上了市井街面上的一切因为那些东西更真实也更符合他‘顺天命难得糊涂’的人生观”可以看出父亲是一个朴厚善良心绪恬淡、达观难得糊涂的人五、综合读写（本大题共计2小题每题15分共计30分）11.（1）下面是小米对日记中画线词语的解读错误的一项是（）11.（2）小米把画横线句子中的部分内容进行了替换错误的一项是（）11.（3）这篇日记有四个画线的句子其中没有语病的一项是（）11.（4）下面是“套圈取物”的四个步骤依次填入括号里排序最恰当的一项是（）①站在横线外不得踩线②把环扔出去套中什么就可以拿什么③购买套圈用的环两块钱一个④连续套得两个物品的奖励多套一次11.（5）这篇日记涉及不少文学文化常识下面解读错误的一项是（）11.（6）小米在学校官网新闻中看到了这样一句评价义卖活动的话“既献出了爱心又合乎了低碳环保的理念” 义卖活动到底有没有践行低碳环保的理念呢？小米同学对此进行了一番总结反思Ⅰ．低碳生活指在不影响生活质量的前提下尽量减少生活和工作中耗用的能量从而减低碳的排放量达到减少大气污染、减缓生态恶化的目的义卖中的下列行为符合低碳生活理念的是（）①售卖二手书籍、二手玩具②给每一个卖出的商品精心准备一个塑料袋③同时打开10个扩音器使宣传效果达到最佳④现场进行烧烤进行特色售卖⑤“直播带货”出售天然无公害猕猴桃罐头⑥去操场后教室关灯关电脑11.Ⅱ．小米仿照下面“同呼吸共奋斗”的宣传海报为明年的义卖活动设计了一个海报草图主题为爱心与低碳请在A处填一句宣传语11.（7）义卖活动结束后小米在朋友圈分享了自己的日记大家在朋友圈中纷纷留言大家的留言都含有古诗文名句请你根据要求补全这些诗句A. “两栖”中的“栖”字读“qī” 部分形声字按照声旁发音可能是错的如“狩猎”的“狩”要读成“shòu” “眼眶”的“眶”要读成“kuàng”B. “幽悄”中的“悄”读成“qiāo” 当“悄”意思是“没有声音或声音很低”时读“qiāo” 当意思是“忧愁”时读“qiǎo” 如“悄怆幽邃”C. 部分同学易把“震撼”的“撼”写成“憾” 是因为没有准确理解“撼”的意思是“摇动” 要根据部首准确记忆字形如“辐射”的“辐”D. “人情世故”一词写成“世故” 而不是“事故” 因为“世故”的意思是“处世经验” 要根据词语的整体含义来区分字形如“次第”“凋零”等【答案】B【解析】（1）B项“幽悄”中的“悄”应读成“qiǎo”【答案】C【解析】（2）C项“叹为观止”的意思是指赞美所见到的事物好到了极点与“令人难以相信”意义不同故不能换【答案】C【解析】（3）A项“减少”不能与倍数搭配应改为所标价格比原价降低了50%B项缺少宾语中心语应改为广播里传来了“今天的义卖到此结束”的声音D项“培养”与“理念”搭配不当应将“理念”改为“意识”故选C【答案】D【解析】（4）联系实际套圈的游戏过程可知应该先购买套圈用的环然后手拿买来的环站在横线外接着把环扔出去套中什么就可以拿什么最后结果是连续套得两个物品的奖励多套一次故排序为③①②④故选D【答案】A【解析】（5）A项 2021年3月25日在春分与清明之间而不是立春与雨水之间【答案】B【解析】（6）Ⅰ．B项根据“低碳生活指在不影响生活质量的前提下尽量减少生活和工作中耗用的能量从而减低碳的排放量达到减少大气污染、减缓生态恶化的目的”这句话分析可知①⑤⑥三种行为符合低碳生活理念【答案】Ⅱ．奉献你我爱心建设低碳校园【解析】Ⅱ．拟写标语时要注意做到①内容具体指向明确②简洁精练朴素平素③构思新颖富有创意④语气亲切温馨充满人文关怀本题要紧扣“爱心与低碳”的主题从环保的角度进行拟写示例奉献你我爱心建设低碳校园【答案】（7）①溯洄从之, 宛在水中央, ②窈窕淑女, ③海内存知己, 天涯若比邻【解析】（7）注意“溯洄、宛、邻”的正确书写12.（1）学校举办了文明班级的评比活动请设计一条你们班的竞争口号12.（2）请用简洁的语言叙述一则你搜集的有关文明礼仪的历史故事12.（3）为了发挥班级在文明礼仪教育活动中的作用班委会决定开展一次以“文明礼仪从我做起”为主题的班会假如你是这次班会的主持人请你写一段开场白（不少于50字）【答案】（1）示例一个个争做文明学生人人争当文明卫士示例二让不文明行为在班级彻底消除！【解析】（1）解答本题内容要紧扣“讲文明强素质”的主题表述要简明得体、有号召力例如个个争做文明学生人人争当文明卫士让不文明行为在班级彻底消除！【答案】（2）示例一孔融让梨的故事指孔融小时候就知道把大个的梨给哥哥吃的故事教育小孩要懂得遵守公序良俗示例二程门立雪的故事杨时和同学冒着大雪在程颐门前站着等待老师比喻求学心切和对有学问长者的尊敬示例三张良圯桥三进履的故事张良袭击秦始皇失败隐匿下邳时遇上黄石公黄石公故意脱履唤张良替他穿上张良依言为之进履黄石公见这一书生可塑可造随后召张良来到这座桥上几次考验认为该生诚实可信随将《太公兵书》传授予他张良获此兵书投归刘邦在秦末农民起义战争中运筹帷幄决胜千里之外这个故事告诉年轻人要心怀善良尊师重道积极进取【解析】（2）根据平时积累写出一则搜集的有关文明礼仪的历史故事即可如孔融让梨的故事程门立雪的故事张良圯桥三进履的故事等叙述时注意语言的简洁【答案】（3）示例中国是一个有着五千年文化的文明古国中华民族素来是温文尔雅、落落大方、谦恭礼让的民族一个人的言行举止无不体现一个人的气质与素养文明礼仪是我们学习、生活的根基是我们健康成长的臂膀同学们“文明礼仪从我做起”主题班会现在开始！【解析】（3）所创作的开场白一定要围绕班会的主题语言通顺说理有据可先介绍一下中国的历史和中华民族的文明礼仪然后从个人说起最后提出号召即可注意字数限制六、名著阅读（本大题共计1小题每题15分共计15分）13.《昆虫记》是法布尔耗尽一生的光阴而创造的奇迹被誉为“_______________” 书中除了真实记录昆虫的生活还透过昆虫世界折射出社会人生全书充满了对_______________的关爱和对自然万物的赞美之情【答案】昆虫的史诗生命【解析】阅读《昆虫记》并根据积累本题很容易填入昆虫的史诗生命。
七年级语文上册第五单元学习评价课件新人教版
因为天空广阔,鸟儿才可以自由飞翔;因为草原广袤,牛羊才可以闲庭信 步; 因为海洋浩瀚 ，鱼儿才可以悠然畅游 。它们都有一个共同点:就是 无私的包容。
5.调整语序,写出正确的排列顺序。(只写序号)(6分)
①有的像羊群,来来去去。 ②它们有的像羽毛,轻轻地飘在空中。 ③天上的云,真是姿态万千,变化无常。 ④有的像鱼鳞,一片片整整齐齐地排列着。 ⑤有的像一床大棉被,严严实实地盖住了天空。 ⑥还有的像峰峦,像河流,像雄狮,像奔马。 正确的语序是:___③__②__④__①_⑤__⑥________ 6.请你为学校草坪上的警示牌拟一条标语,提醒同学们爱护草坪。 (要注意语言的得体)(2分)
示例:请你走路绕一绕,小草对你笑一笑。
7.仿照下面的句子,再写两个句子,要求句式相同,语意连贯。(4分)
山间的清泉,你何必与辽阔的大海比浩瀚呢?你自有你的清纯。路
边的小草,你何必与伟岸的大树比挺拔呢?你自有你的执着。
示例:空中的彩虹,你何必与坚固的拱桥比恒久呢?你自有你的绚
丽。 天上的星星,你何必与火热的太阳比辉煌呢?你自有你的璀璨。 8.一位同学用成语给自己“画像”:突出的优点——知过必改;明显 的缺点——粗枝大叶;待人接物——与人为善;理想——品学兼优。
B.全市上下齐心协力,掀起“创卫”高潮,经过外墙粉刷、护栏 改装、路面平整等系列改造,城区面貌焕然一新。 C.《我是歌手》总决赛现场,面对孙楠的突然退场,主持人汪 涵看风使舵,冷静救场,其沉着机智着实令人赞叹。 D.春节期间,当越来越多的人忙于抢红包并乐此不疲时,世界上 最遥远的距离就变成了“我看着你,你却在抢红包”。
写作时首先要按要求将题目补充完整。文题中的“其”字应该 是文章内容的主要部分,可以作为文章的整体框架,抓住了这个字, 就抓住了文章内容的核心。而需要我们补充的词语,则是文章的立 意所在。只有立意高、结构巧、语言美,才能写出好文章。
2023-2024学年初中语文部编版七年级上第五单元单元测试(含答案解析)
2023-2024学年部编版初中语文单元测试班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________一、单选题（本大题共计6小题每题3分共计18分）1.下列判断不正确的一项是（）A. 王绩的《野望》王维的《使至塞上》李白的《渡荆门送别》均为五言律诗B. 崔颢的《黄鹤楼》、白居易的《钱塘湖春行》李贺的《雁门太守行》杜牧的《赤壁》均为七言律诗C. 李清照的《渔家傲》是词作其中的“三山”是指神话中的蓬莱、方丈、瀛洲三座海上仙山D. 杜牧《赤壁》中的“周郎”是指周瑜曾利用东风之势火烧赤壁大败曹操【答案】B【解析】B项《赤壁》为五言绝句故选B2.下列画线词的解释相同的一项是（）A. 无从致书以观/以是人多以书假余B. 色愈恭礼愈至/后狼止而前狼又至C. 盖余之勤且艰若此/盖一癞蛤蟆D. 余因得遍观群书/因以为号焉【答案】D【解析】A项来/把B项周到/到C项大概/原来是D项因此故选D3.下列语法分析\underset\cdot不\underset\cdot正\underset\cdot确的一项是（）A. “白杨树实在是不平凡的我赞美白杨树！”这句话中的“白杨树”“平凡”“赞美”三个词的词性分别是名词、形容词、动词B. “艰苦奋斗”是中华民族的传统美德是中国共产党人的传家宝”这句话中划横线的四个短语都是偏正短语C. “我们学习党史不仅要感悟思想伟力更要担当起历史赋予的责任”这是一个选择复句D. “吴孟超以高超的医术、高尚的医德书写了济世苍生的传奇”这句话的主干是“吴孟超书写传奇”【答案】C【解析】C项“不仅……更………”引领的是递进复句故选C.4.下列关于文学常识及作品内容的表述不完全正确的一项是（）A. 《爱莲说》中的“说” 是古代的一种抒情文体抒发的是作者对于莲的赞美之情B. 《回忆鲁迅先生》作者是萧红本文以女性特有的笔触捕捉鲁迅先生日常生活中的一些琐事刻画了一个很生活化的鲁迅形象C. 《叶圣陶先生二三事》通过日常生活中的一些小事赞扬了了叶先生待人厚律己严的高贵品德D. 《海底两万里》中的尼摩船长是一个带有浪漫、神秘色彩的人是“诺第留斯号”的灵魂【答案】A【解析】A．“说”是一种议论文的文体可以直接说明事物或论述道理也可以借人、借事或借物的记载来论述道理“爱莲说”是论说喜爱莲花的道理故选D5.下列选项中表述不正确的一项是（）A. 《诗经》被列为“五经”之一是我国第一部诗歌总集也是我国诗歌现实主义传统的源头B. 列夫·托尔斯泰俄国作家列宁称他是“俄国革命的镜子” 主要作品有《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》《复活》C. “豆蔻”现在也称“豆蔻年华” 指的是少女十三四岁的年龄古代女子十五岁称之为“及笄”D. 《社戏》的作者鲁迅是中国现代文学的奠基人之一《藤野先生》选自他的散文诗集《朝花夕拾》【答案】D【解析】D6.下列关于课文内容和文学常识的表述不正确的一项是（）A. 老舍原名舒庆春字舍予著有小说《骆驼祥子》话剧《茶馆》等B. 《金色花》中泰戈尔把儿童想象成一朵金色花——最美丽的圣树上的花朵赞美了孩子的纯洁、可爱C. 《再塑生命》的作者是法国女作家海伦·凯勒她是教育家、慈善家是盲聋哑人D. 《赫耳墨斯和雕像者》选自寓言故事集《伊索寓言》它是古希腊、古罗马时代流传下来的故事【答案】C【解析】C项海伦·凯勒是美国作家、教育家、慈善家二、文言文阅读（本大题共计2小题每题15分共计30分）7.（1）解释下列画线的词①缀行甚远_______________②弛担持刀_______________③屠大窘_______________④眈眈相向_______________7.（2）翻译句子①一狼洞其中意将隧入以攻其后也②乃悟前狼假寐盖以诱敌7.（3）下列说法中不正确的一项是（）7.（4）【链接材料】是蒲松龄写的《狼三则》中的第一则请结合课文分析两则材料中狼与屠户的共同点【答案】（1）①连接、紧跟, ②卸下解除, ③处境困迫、为难, ④注视的样子【解析】（1）①句子译为紧跟着走了很远缀连接、紧跟②句子译为卸下担子拿起屠刀弛卸下解除③句子译为屠户感到处境为难窘处境困迫、为难④句子译为瞪眼朝着屠户眈眈注视的样子【答案】（2）①另一只狼在积薪中打洞想要从隧道进入从后面攻击屠户②他才领悟到前面的狼假装睡觉原来是用来引诱敌人的【解析】（2）①洞挖洞隧从隧道②假寐假装睡觉【答案】A【解析】（3）A项表述有误文章主要告诉我们对待狼一样的恶势力不能存有幻想不能妥协让步必须要敢于斗争善于斗争才能取得胜利【答案】（4）狼的相同点狡猾、贪婪屠户的共同点敢于斗争善于斗争【解析】（4）根据原文“一狼径去其一犬坐于前久之目似瞑意暇甚”“方欲行转视积薪后一狼洞其中意将隧入以攻其后也”“乃悟前狼假寐盖以诱敌” 【链接材料】“瞰担上肉似甚垂涎随屠尾行数里”“屠惧示之以刃少却及走又从之”“示以空担狼乃止”“仰首细审见狼口中含肉钩刺狼腭如鱼吞饵”可以看出狼的狡猾、贪婪根据原文“屠大窘恐前后受其敌顾野有麦场场主积薪其中苫蔽成丘屠乃奔倚其下弛担持刀”“屠暴起以刀劈狼首又数刀毙之”“屠自后断其股亦毙之” 【链接材料】“屠惧示之以刃少却”“屠无计思狼所欲者肉不如姑悬诸树而早取之遂钩肉翘足挂树间示以空担”可以看出屠夫的敢于斗争善于斗争8.（1）用“/”给下列句子划分句中语意停顿①恐前后受其敌②其一犬坐于前8.（2）解释下列画线的词语①而两狼之并驱如故②屠暴起③弛担持刀④一狼洞其中8.（3）下列画线词语的意思相同的一项是（）8.（4）翻译下面句子①久之目似瞑意暇甚②满坐寂然无敢哗者（《口技》）8.（5）①文章是以狼为主来叙事的两狼—两狼穷追—两狼逼人—两狼文中表明作者看法的句子是“”②本文选自《聊斋志异》“志异”就是“记录奇异的故事” 可见作者是把这个故事当成一个奇事逸闻来写的主要突出故事之“奇” 结合文章内容说说这个故事“奇”在哪里？【答案】（1）①恐/前后受其敌②其一/犬坐于前【解析】（1）①句意（屠夫）害怕前后遭受它们的攻击动词“恐”与其支配的对象之间要停顿故断句为恐/前后受其敌②“其一”即两狼其中之一作全句的主语“犬”在句中作状语译为“像狗一样” 修饰“坐” “犬坐于前”为谓语主谓间故应停顿故断句为其一/犬坐于前【答案】（2）①原来, ②突然, ③解除卸下, ④洞穴这里用作动词指挖洞【解析】（2）①句意但是两只狼像原来一样一起追赶故原来②句意屠户突然起身暴突然③句意放下担子拿起屠刀弛解除卸下④句意另一只狼正在积薪中打洞洞洞穴这里用作动词指挖洞【答案】B【解析】（3）A项仅只/停止B项大腿C项名字/说出D项从事/完成故选B【答案】（4）①时间久了好像闭上了眼睛神情很悠闲②全场静悄悄的没有人敢大声说话【解析】（4）①久之时间长了瞑闭上眼睛意这里指神情、态度暇从容、悠闲②寂然静悄悄的样子【答案】（5）①缀行毙命狼亦黠矣而顷刻两毙禽兽之变诈几何哉？止增笑耳②文中写一狼诱敌于前一狼隧入而攻其后两狼如此“合作” 其心机与人无异令人称奇【解析】（5）①从文中“途中两狼缀行甚远”以及“而顷刻两毙”可以概括得出答案表明作者观点的句子为文章最后一句②阅读文章可知文中写屠夫在不同情况下杀死了两只狼分别是“前狼假寐”与“一狼洞其中意将隧入以攻其后也”的情况下两狼的“合作”令人称奇三、古诗词鉴赏（本大题共计1小题每题15分共计15分）9.（1）本诗的作者_______________写这首诗时才十多岁却能让人强烈感受到诗人____________________________________________的少年意志9. （2）下列对本诗的理解和分析不正确的一项是（）【答案】（1）谭词同, 渴望冲决罗网、勇往直前追求个性解放【解析】（1）《潼关》是清末革命家、诗人谭嗣同创作的一首七言绝句此诗是诗人十八岁时所作为光绪八年（1882）此诗以雄健豪放的笔触描绘了潼关一带山河的雄伟壮阔折射出诗人一种冲决一切罗网、昂扬进取、勇往直前追求个性解放的心态【答案】D【解析】（2） D项“运用了比喻的修辞”表述有误诗歌第三句写“河流大野” 不说其奔腾或壮阔而说其“犹嫌”拘束第四句写秦岭山脉入潼关之态势不说其巍峨险峻而说再也不知何为平坦这些描写赋予山、水以人的情感运用了拟人的修辞借此表现了诗人渴望冲决罗网勇往直前、追求个性解放的少年意气四、现代文阅读（本大题共计3小题每题15分共计45分）10.（1）下列关于“花山岩画”的说法有误的一项是（）10.（2）下列对本文分析有误的一项是（）10.（3）下列与原文内容不相符的一项是（）A. 花山岩画此次能够作为中国岩画的代表也许是因为其所体现的独特价值B. 和世界上的大多数岩画表现的动物图像居多不同花山岩画的基本元素是人像C. 最为难得的是花山岩画的周围环境至今保存完好没有人为破坏和干扰的因素D. 花山岩画由三个文化景观区域组成包含蜿蜒200公里的左江沿岸的38个岩画点【答案】C【解析】（1）C项“没有人为破坏和干扰的因素”说法过于绝对原文为“最为难得的是这些岩画的周围环境至今保存完好人为破坏和干扰的因素极少”【答案】A【解析】（2）A项本文的说明顺序是逻辑顺序【答案】B【解析】（3）B项说法有误原文为“光是开展世界遗产的申报工作也历经了13年的努力”11.（1）下面对文章的理解和分析不正确的一项是（）11.（2）请结合文章第②自然段概括作者“对燕子情有独钟”的原因11.（3）阅读文中画线的句子按要求回答问题①它那一双眼睛像宝石一样清澈晶莹让人不忍惊扰它（请从修辞的角度赏析句子）②随着城市乡村高楼大厦的快速崛起燕子的生存空间越来越狭窄燕子也越来越少燕子头顶绕的美丽或许将成为一份美好的回忆一缕淡淡的乡愁（品味作者所表达的情感）11.（4）第⑥自然段中画线句“这种优雅的景象正渐渐淡出我的视线”点出来什么现象？11.（5）请简要分析第⑦自然段在文章中的作用A. 文章第①自然段描写了燕子来时的美好春光风是温柔的春风雨是多情的春雨万木争荣桃红柳绿B. 通观全文作者以时间为线索描写燕子乖巧、伶俐的形象表达了作者对时光流逝的慨叹C. 文章第⑤自然段通过回忆“我”与老屋屋檐下的燕子和睦相处的情景表现了燕子和人类的亲密关系D. 文章综合运用多种表达方式巧妙地将叙述经历、描写场景、抒发感情、思考现实等融为一体【答案】B【解析】（1）B项“对时光流逝的慨叹”错误通观全文表达的都是作者对燕子的喜爱和对近年来燕子生存空间变小、燕子变少、人与自然之间和谐关系遭到破坏的惋惜之情【答案】（2）①美丽、优雅②傍人而居小鸟依人③给人希望【解析】（2）解答时结合文章内容简要概括即可文章第②自然段开头作者说“我从小对燕子情有独钟” 接下来说明了情有独钟的原因是“它美丽、优雅傍人而居小鸟依人看到燕子就看到了春天和希望” 简单概括为三点就是“美丽优雅、小鸟依人、给人希望” 综合上述分析即可得出答案【答案】（3）①这句话运用了比喻的修辞手法生动形象地写出了燕子眼睛明亮的特点表达了作者对燕子的喜爱之情②表达对美好自然环境的向往对现代物质文明发展影响自然环境的顾虑【解析】（3）①比喻利用不同事物之间某些相似之处借一种事物来说明另外一种事物对事物特征进行描绘或渲染用浅显易见的事物对深奥的道理加以说明题干句中写到“它那一双眼睛像宝石一样清澈晶莹” 把燕子的眼睛比作宝石生动形象地表现了燕子眼睛的清澈晶莹同时把“眼睛”比喻成珍贵的“宝石” 也足以表明作者对燕子的喜爱之情②从“高楼大厦的快速崛起燕子的生存空间越来越狭窄”“或许将成为一份美好的回忆一缕淡淡的乡愁”可以看出作者对美好自然环境的怀念对燕子生存现状的担忧综合上述分析整理得出答案【答案】（4）燕子越来越少正从人们的生活中渐渐消失燕子所带来的美丽、优雅的景象也许将不复存在【解析】（4）根据结尾第⑦自然段“近年来随着城市乡村高楼大厦的快速崛起燕子的生存空间越来越狭窄燕子也越来越少”可知画线句“这种优雅的景象正渐渐淡出我的视线”正是点出了燕子越来越少作者越来越难见到燕子的现象【答案】（5）结尾对燕子越来越少的原因进行了分析随着人类社会的发展燕子的生存空间被挤占人与自然和谐相处的情景也许将成为过去表达了作者对人与自然和谐关系遭到破坏的惋惜与忧虑深化了主题【解析】（5）第⑦自然段作为全文的结尾点明了文章主旨深化了文章主题表现了作者对燕子的喜爱以及对燕子越来越少的惋惜和对人与自然和谐关系遭到破坏的忧虑12.（1）请简要概括本文的主要内容12.（2）下面的句子很有表现力请根据提示简要分析①我让白蘑菇趴在地上好像晒太阳的小胖孩儿温润而圆滑地裸露在空气中（运用了哪些修辞手法？有什么作用？）②从表达效果的角度分析修改后的好处修改前一阵又一阵的风穿箱而过修改后郑州的风安阳的风石家庄的风……穿箱而过12.（3）通读全文概括文中“青海汉子”的形象特点12.（4）结合全文探究文末“青海的白蘑菇味道真好！”这句话的深刻含意【答案】（1）“我”到青海出差买下一袋白蘑菇准备带回北京给妈妈由于白蘑菇不易保存在酒店服务员告诉“我”如何保管火车上在青海大汉和车友的帮助下“我”终于把保存完好的白蘑菇带回家给了妈妈【解析】（1）概括事件要找准主要人物、主要事件按照“他（她）做了什么事结果如何”的模式进行概括本文主要讲述了“我”从青海带白蘑菇回家给妈妈途中因蘑菇保存问题得到许多热心人的帮助酒店服务员告诉我如何保管青海大汉帮忙通风车友们积极配合使“我”最终如愿以偿的故事【答案】（2）①运用了比喻和拟人的修辞手法生动形象地写出了白蘑菇新鲜肥美可爱的样子表达了“我”能为妈妈带她喜爱的白蘑菇的喜悦之情②修改后的句子使用短句节奏明快形象地写出了风在飞奔的列车上呼啸突出了一路“呼啸”的风是白蘑菇平安的保证委婉含蓄地赞美了大汉和人们对“我”的帮助【解析】（2）①从修辞的角度分析首先指出修辞手法然后分析表达效果最后看表达的感情“我让白蘑菇趴在地上好像晒太阳的小胖孩儿”运用了比喻的修辞手法“温润而圆滑地裸露在空气中”运用了拟人的修辞手法生动形象地写出了白蘑菇新鲜肥美可爱的样子表达了“我”能为妈妈带她喜爱的白蘑菇的喜悦以及“我”对妈妈的爱②从句式的角度分析长句多用于描写适合于抒情短句多句式整齐节奏明快因此修改后的“郑州的风安阳的风石家庄的风”运用短句（排比句）节奏明快交代了行程的不断变化形象地写出了飞奔的列车上风呼啸的情景突出了一路“呼啸”的风是白蘑菇平安的保证委婉含蓄地赞美了大汉和人们对“我”的帮助修改前的“一阵又一阵的风穿箱而过”则没有这些表达效果【答案】（3）青海大汉是一个性格豪爽热情善良乐于助人做事细致周到的人【解析】（3）概括人物形象的特点要从人物的外貌、语言、动作、心理描写正面、侧面描写细节描写对比、衬托等手法入手抓住抒情和议论的语句如从“他说你在卧铺下面铺开几张纸把蘑菇晾开保持它的通风”的语言描写中表现出大汉热情善良从“大汉二话不说把我的白蘑菇重新又装进浑身是洞的纸箱我说这不是更糟了？他并不解释三下五除二把卧铺小茶几上的水杯食品拢成一堆”的动作描写中表现大汉性格豪爽乐于助人做事细致周到【答案】（4）这句话不仅写出了白蘑菇汤的味道之美凝聚了女儿对母亲的爱更赞颂一路上陌生人的心灵之美【解析】（4）该题需要在理解文意的基础上分析句子的表层含意以及深层含意“青海的白蘑菇味道真好！”表层含意是白蘑菇本身的味道鲜美深层含意是“我”不远千里地带白蘑菇给母亲白蘑菇是凝聚了女儿对母亲的关爱和孝心的这过程中还包含着一路上陌生人的帮助所以也表达了对一路上陌生人纯洁善良的心灵的赞美五、综合读写（本大题共计1小题每题15分共计15分）13.（1）【我“走”我策划】为使本次专题活动内容更加丰富请帮助班长策划并完善下面的活动项目（本专题中已设计的活动除外）项目一探寻母亲河源头项目二调查汉江水资源现状项目三 ___________________13.（2）【我“走”我发现】在行走汉江的过程中小组搜集到下面两则材料激发了同学们作为汉江儿女的自豪感请写出你的发现材料一西汉刘邦曾住在汉江上游之汉中被封为汉王建立的朝代名“汉”我们这个民族为“汉族” 使用的语言为“汉语” 文字为“汉文” 章太炎先生说“中国又称华夏就因华山和夏水（今汉江）得名”是汉江赋予我们民族名字将汉民族的血脉紧紧地联系在一起材料二汉江万古流她孕育了宝贵的民族精神周封熊绎“子男五十里” 熊绎在汉江流域建立了楚国几代楚人在荆山披荆斩棘使楚国逐渐强大其“筚路蓝缕以启山林”艰苦创业的开拓精神令人景仰我的发现 _____________13.（3）【我“走”我参与】活动结束后班级根据襄阳市近期颁布的《襄阳市汉江流域水环境保护条例》向大家征集公益广告用语呼吁大家从身边小事做起保护水资源请你仿照示例设计一条广告语示例拒绝抛洒净化汉江我的设计 ________________【答案】（1）示例走访汉江两岸居民【解析】（1）活动的主题“背起行囊走汉江”已经给定我们只要围绕给定的主题设计其他部分即可设计活动项目时不可脱离主题内容要有可操作性从形式上看要做到简洁明快具有启发性、鼓动性和号召力【答案】（2）汉江赋予了我们民族名字而且孕育了宝贵的民族精神【解析】（2）从汉江与汉字、汉民族之间的关系的角度思考汉江在中华民族的历史长河中所起的作用即可【答案】（3）示例让垃圾远离汉江水让清澈伴随母亲河【解析】（3）宣传标语要感情真挚构思新颖语言简明特别是要主题鲜明一定不能脱离“保护汉江流域水环境”的主题平时要注意观察、阅读好的宣传语、标语等多学习其中的优点六、名著阅读（本大题共计1小题每题15分共计15分）14.（1）本段节选自《西游记》作者是 _______________ 概括此文段的主要内容（不超过10个字） _______________14.（2）孙悟空神通广大可在变为土地庙时却因尾巴“不好收拾” 只得竖在后面作一旗杆请分析作者这样写的用意14.（3）《西游记》生动地塑造了取经路上师徒四人的典型形象其中你最喜欢哪一个？结合小说内容说说为什么喜欢（至少答出三点原因）【答案】（1）吴承恩, 孙悟空与二郎神斗法（或孙悟空大战二郎神大战二郎神）【解析】（1）《西游记》是中国古代第一部浪漫主义章回体长篇神魔小说作者是明代的吴承恩根据“那大圣就撺出水中一变变作一条水蛇……二郎因望他不着他见水响中……径来吃这水蛇”“那大圣趁着机会……变一座土地庙儿……真君赶至崖下……大圣听得扑地一个虎跳又冒在空中不见”等内容可知选文主要写了孙悟空与二郎神斗法概括文段主要内容时注意字数限制【答案】（2）①因为长尾巴是猴的特点让悟空露出尾巴意在突出悟空的“猴性” 显得真实而有情趣②“露出”尾巴是故意让悟空暴露自己以便让真君识破为后文埋下伏笔使情节曲折变化引人入胜【解析】（2）根据《西游记》内容可知孙悟空是由仙石孕育而生的猴子长尾巴是猴的特点此处写孙悟空变为土地庙时尾巴“不好收拾” 突出了孙悟空的“猴性” 真实而有情趣根据“真君赶至崖下不见打倒的鸨鸟只有一间小庙急睁凤眼仔细看知之见旗杆立在后面笑道‘是这猢狲了！他今又在那里哄我我也曾见庙宇更不曾见一个旗杆竖在后面的断是这畜生弄喧……’”等内容可知孙悟空“露出”尾巴暴露了自己让真君识破为下文作了铺垫使情节曲折变化引人入胜【答案】（3）【示例一】我最喜欢孙悟空原因①从他大闹天宫可看出他无所畏惧、敢于反抗②从他力克群妖可看出他勇敢机智、本领高强③从他被唐僧赶走却依然念着师父可见他重情重义【示例二】我喜欢猪八戒原因①他善良憨厚、忠心耿耿是取经途中的重要人物②他战斗勇猛对敌斗争从不屈服是孙悟空斩妖除魔不可缺少的助手③他机智聪明用激将法把孙悟空从花果山中请出来搭救师父【解析】（3）解答本题首先要说出自己喜欢的人物再结合名著情节阐述自己喜欢这个人物的原因注意至少写出三点原因言之有理即可。
2015-2016学年度上学期配套中学教材全解七年级语文(上.
七年级语文(上 (人教实验版 (天津专用第二单元检测题(90分钟 100分一、 (本大题共 26分1. 下列加点字的注音全对的一项是( (3分A. 迁徙. (x ǐ 钥匙 . (shi 譬 . 如(b ì利爪. (zh ǎoB. 酷 . 热(k ù栖 . 息(q ī 涨 . 红(zh àng 穿梭. (su ōC. 遨 . 游(áo 企 . 盼(q ǐ 给 . 予(g ěi 怦 . 怦(p ēngD. 茁 . 壮(zhu ō 喷 . 水(p ēn 截 . 然(ji é膝 . 盖(x ī2. 下列词语中没有错别字的一组( (3分A. 自出机抒居高临下气势碑礴虚无缥缈B. 披枷带锁连绵不断荆棒遍地喘息不定C. 眼花缭乱化险为夷载沉载浮瞬息万变D. 珊珊来迟娓娓动听立竿见影横征暴敛3. 下列各句中,加点的成语使用正确的一项是( (3分A. 这篇文章见解深刻,切中时弊,提出了一些严峻的社会问题,让人感到匪夷所思 .... 。
B. 同学们问我学习的方法是什么,依我的门户之见.... ,上课一定要专心听讲,有不懂的问题要及时向老师请教。
C. 直到锒铛入狱,这个贪污犯才痛定思痛地说了句心里话:“世界上没有后悔药可吃,我落到今天这个下场,教训真是刻骨铭心.... 。
”D. 有些为别人作序或作跋的人, 不但对书稿内容缺乏研究, 甚至只浏览书稿的一鳞半爪 .... ,便率尔成文。
4. 下列各句中,没有语病的一句是( (3分A. 如果不重视网络道德建设,一些道德败坏现象及消极落后思想就可通过网络影响人们的身心健康,违反正常的社会秩序,损害改革发展的大局。
B. “蓝牙”是一种短距离无线传输技术,它能以内置的蓝牙芯片取代传统的线缆,让不同的设备在 10米左右的距离之内,以无线的方式连接起来。
C. 李局长在新学期工作动员会上特别强调, 思想政治课要改革, 要结合实际, 讲求实效, 应该把政治常识和培养学生的良好品德结合起来。
2024-2025学年统编版七年级语文上册 第五单元 单元测试卷
第五单元动物与人（单元测试卷）（考试时间：150分钟试卷满分：150分）注意事项：1．你拿到的试卷满分为150分（其中卷面书写占5分），考试时间为150分钟；一、语文积累与运用（35分）1.默写。
（10分）（1）刘禹锡的《秋词（其一）》《秋词(其一))中运用鲜明的对比来表现作者观点的句子是：_____________，____________。
（2）李商隐的《夜雨寄北》中设想未来相逢景象,表达深沉离情的句子是：_____________，____________。
（3）陆游的《十一月四日风雨大作(其二)》中直接表达了自己虽然年老体弱但仍想守卫边疆报效祖国的心愿的诗句是：_____________，____________。
（4）谭嗣同在《潼关》中谭嗣同“_____________，____________”的诗句激荡着勇往直前的少年意气。
（5）临近毕业，小李用《<论语>十二章》中孔子的话“_____________，____________”鼓励同学们坚守志向，迎接挑战。
2．请运用所积累的知识，完成下面小题。
（12分）唐僧大惊道：“悟空，这个人才死了，怎么就化作一堆骷髅？”行者道：“他是个灵作怪的懂尸，被我打杀，他就现了本相。
他那jǐ梁上有一行字，叫做‘白骨夫人’。
”唐僧倒也信了。
怎禁那八成旁边唆嘴道：“师父，他的手重把人打死，只怕你金那话儿，故意变化这个模样，掩你的眼泪哩！”唐僧果然耳软，又信了他，随复念起。
行者禁不得疼痛，跪于路旁，只叫：“莫念！莫念！”唐僧道：“猴头，还有甚说话！出家人行善。
你在这荒郊野外，一连打死三人，倘到城市之中，人烟凑集之所，撞出大祸，教我怎的脱身？你回去罢！”行者道：“师父错怪了我也，这厮分明是个妖魔，他实有心害你。
我打死他，替你除了害，你却不认得，反信了那呆子诗言冷语，10次逐我。
”（1）以上文段选自《西游记》，作者是，鲁迅评价该作品为。
（2分）（2）给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。
2024七年级语文上册第五单元19大雁归来习题课件新人教版
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欢迎您来到美丽的乌梁素海湿地参观游玩！缄． jiān 默了一整个冬天的湿地，终于伴着大雁归来的脚步，逐渐 恢复了生机与活力。大雁的迁xǐ 徙 之路是很漫长的，它 们冲破层层雾霭． ǎi ，越过道道险峰，经过重重 沼． zhǎo 泽，躲过shòu 狩 猎者残忍的猎枪，最终回 到了北方家乡。您看，雁群正秩序井然地追逐夕阳，让我 们共同欣赏这曼妙的舞姿吧！
(2)第二小组的同学围绕春节期间必不可少的装饰品灯笼进 行了探究。请运用对联知识，任选一副，将字母填写在 横线上，送新春祝福。
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上联： A/D/E 下联： F/B/C
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(3)第三小组的同学们征集“福龙”系列表情包设计方 案，请参考“喜兔”系列表情包的设计，提出你的 设计方案。
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【走进渤海湾湿地】 同学们设计了一块展板，请按要求完成任务。 3. 下面是文字组的一位同学为展板写的前言，请阅读并解决
下面的问题。
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初冬时节，乐亭县渤海湾湿地波光粼粼、芦苇摇曳， 吸引来成群越冬迁徙的候鸟。截至2023年11月，【甲】已 监测记录到398种迁徙候鸟。乐亭县大清河盐场野生动物 收容救护站曾举行野生鸟类集中放飞活动……丹顶鹤在水 面滑翔；【乙】遗鸥披着雪白的衣服悠闲地散步。【丙】 它们有的从“过客”变成了“长住客”，摄影爱好者们见 证了它们在这里的幸福生活。【丁】一位摄影爱好者翻阅 相册里五彩斑斓的鸟儿，如数家珍。
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(1)以下是同学们对前言中语句的理解，请选出不当的一项( B ) A. 【甲】处画线句中“398”是数词，“种”是量词，运用数量 词的目的是准确写出监测记录到的迁徙候鸟的种类。 B. 【乙】处画线句运用了拟人、夸张的修辞，既描画出遗鸥的 外表，又将其自由从容的状态写得很形象。 C. 【丙】处画线句中“过客”指从这里短暂经过的鸟类，“长 住客”指停留下来在此栖居的鸟类。 D. 【丁】处画线句中“如数家珍”的意思是好像在数自己家里 的珍宝一样，可以看出摄影爱好者们对湿地的鸟类十分熟 悉，也表现他们对鸟类的热爱。
2023-2024学年七年级上册语文第五单元测试卷(含解析)
七年级上册语文第五单元测试卷注意事项：1．考试时间：120分钟，试卷满分：120分。
答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。
如需改用橡皮擦千净后，再选涂其他答案标号。
回答非选择题时，将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
绝密★考试结束前一、基础与运用(本题包括1-9题，共30分)1．（2分）下列加点字的注音完全正确的一项是（）A．羞怯．(què) 怂．恿(sǒnɡ) 忧郁．(yù) 怅．然(chuànɡ)B．虐．待(nüè) 蜷．伏(quán) 蹒．跚(pán) 顷．刻(qǐnɡ)C．惩．戒(chěnɡ) 假寐．(mèi) 嗔怪(chēn) 潜．逃(qián)D．哺．乳(pǔ) 余晖．(huī) 温驯．(xùn) 窘．迫(jiǒnɡ)2．（2分）下列词语中书写全部正确的一项是（）A．柠檬懒惰禁锢妄下断语 B．写照叮嘱原委神彩奕奕C．鹦鹉安祥滑翔提心吊胆 D．消耗乞丏预警虎视眈眈3.（2分）下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是( )A．走在大街上，一个黑瘦黑瘦的中年人，跑到我身边，怂恿．．我加入到他的团伙去偷东西。
B．她早上迟到了，两腮红红的，站在教室门口，显得那么羞怯．．。
C．李博士的一些研究方法怪诞不经．．．．，引发了一些人的批评和质疑，甚至有些人认为他徒有虚名。
D．同学们制作的手工作品--“红灯笼”大相径庭．．．．，都是按照课本插图中的那个灯笼样子做的。
4.（2分）下列说法有误的一项是（）A．《猫》一文记述了“我”三次养猫的经历。
三只猫外貌、性情不同，结局也不尽相同，但最后都无一例外的亡失了，令“我”与家人悲痛，遗憾。
作者是郑振铎，福建长乐人，作家，翻译家，文学史家。
七年级语文上册第五单元 单元复习课件【大单元教学】2024-2025学年同步备课系列(统编2024)
• 污涩：肮脏且不光滑。 • 怂恿：鼓动别人去做某事。 • 安详：从容不迫；稳重。 • 提心吊胆：形容十分担心或害怕。 • 预警：指事先觉察可能发生某种情况的
感觉。 • 蜷伏：弯着身体卧着
• 若无其事：形容事物不清晰或关系不亲密。 • 叮嘱：再三嘱咐。 • 惩戒：通过处罚来警戒。 • 畏罪潜逃：犯了罪怕受制裁而偷偷逃走。潜，
七上第五单元复习
目录
四 文 言 文 知
三 课 文 内 容
二 文 学
常 识
一 字 音
字 形
识
字音字形复习
《猫》
惩戒（chénɡ ）消耗（ hào ） 污涩（ sè ） 冤枉（yuān） 忧郁（ yù ） 红绫（línɡ） 懒惰（ duò ） 倚着（ yǐ ） 一缕（ lǚ ） 怂恿（ sǒnɡ yǒnɡ ） 悲楚（ chǔ ） 安详（xiánɡ） 乞丐（ ɡài ） 预警（ jǐnɡ） 屋脊（ jǐ ） 怅然（chànɡ） 诅骂（ zǔ ） 蜷伏（quán） 虐待（ nüè ） 芙蓉鸟（ fú ）叮嘱（zhǔ ） 辩护（ biàn） 畏罪潜逃（ qián） 妄下断语（wànɡ）
《大雁归来》
利奥波德（1887—1948），美国生态学家，享有 国际声望的科学家和环境保护主义者，被称作美国新 保护活动的“先知”“美国新环境理论的创始者”。 代表作《沙乡年鉴》，该书是他一生观察、经历和思 考的结晶，对美国的环境保护有很大的影响。
《沙乡年鉴》是享誉世界的美国伦理学家奥尔多·利奥波 德逝世后出版的著作。这本书问世于1949年，正值战后经 济复苏时期，人们都在充满信心地征服和利用自然，生态 学的意识和概念对人们来说也还十分陌生，这本书的出版 在当时并没有引起很大的影响。从60年代开始，人们逐渐 发现了潜藏在富裕生活中的各种危机——征服自然带来的 环境破坏。在这种清新的空气中，人们发现了早已存在的 《沙乡年鉴》。《沙乡年鉴》是一本自然随笔和哲学论文 集。在作者的文章里，可以看到大自然的威力，也可以看 出他对人类为自身利益蹂躏自然而发出的悲叹。
2015-2016学年七年级语文上册(语文版)习题课件：周周清5 专题5：句子仿写
慈祥而温厚，为庄稼带来多情的呵护。 冬天的雪，_______________________________________
5．在下面语段的横线上填入适当的语句，要求语意连贯，句式一致。 给我一次困难，让我懂得克服；给我一次挫败 _______________，让我经受磨练；给 让我学会反省 ；给我一次耻辱，让我学会振作。我 我一次失败，________________ 感谢每一次带我走向成功的经历。
___________________________________________________________ 小草也会使你快乐，在你满目枯黄时为你送上一抹耀眼的新绿(或：
___________________________________________________________ 如果你能使一方泥土快乐__不随意地占用糟践它们__那么泥土也会 ___________________________________________________________ 使你快乐在你饥肠辘辘时为你捧上一缕稻麦的清香)
3．在下面横线上，仿照前两个分句，续写一个分句。 如果你能使一朵花儿快乐，不用自己的手随意折毁它，那么鲜花也 会使你快乐，在你苦闷烦恼时为你送上一束醉人的温馨；如果你能
使一条小溪快乐，不把生活的污秽抛向它，那么小溪也会使你快乐
，在你口干舌燥时为你送来一捧甜蜜的甘露； ___________________________________________________________ 示例：如果你能使一棵小草快乐，不用自己的脚随意践踏它，那么
七年Байду номын сангаас语文上册（语文版）
周周清5
专题5：句子仿写
1．毕业晚会上，王雨把下面的话说了一半，便哽咽了。请你仿照他
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检测内容：第五单元得分________卷后分________评价________一、积累和运用(26分)1．下列加点字注音有误的一项( A )(3分)A．镌．刻(juàn)沉淀．(diàn)山岚．(lán)泡沫．(mò)B．笃．信(dǔ) 针灸．(jiǔ) 闲暇．(xiá) 汹．涌(xiōng)C．吟．唱(yín) 恐吓．(hè) 犟．龟(jiàng) 怨．恨(yuàn)D．眺．望(tiào) 横亘．(gèn) 阻碍．(ài) 濒．危(bīn)2．下列词语书写无误的一项是( B )(3分)A．一无是处栩栩如声忠贞不渝精力旺盛B．骇人听闻诲人不倦扑朔迷离兴致勃勃C．忧心冲冲眼花缭乱稽费时日温厚恭良D．白驹过隙不可救要繁复新巧心有余悸3．下列对病句的修改不正确的一项是( D )(3分)A．中学生之所以喜欢网络小说的原因，在于这些作品大多思想感情丰富细腻，而且叙述方法自由活泼。
(语意重复，“之所以”和“的原因”去掉一个)B．我认为，应该尽可能使用简化字，不要滥用繁体字，这样会给汉字规范化和青少年学习增加困难。
(表意不清，“这样”一词指代不明)C．望着白云缭绕的香炉峰和飞流直下的庐山瀑布，无不使游览者感受到大自然的壮美雄奇和神功伟力。
(缺主语，去掉“使”，将“游览者”移到“无不”之前) D．他们在遇到困难的时候并没有消沉，而是在大家的依赖和关怀中得到了力量，树立了克服困难的信心。
(用词不当，将“依赖”改为“依靠”)4．读下边评论，分别填出我国四大古典名著。
(4分)(1)《三国演义》不仅是我国章回小说的开山作品，也是我国最有成就的长篇历史小说。
(2)《水浒传》是我国文学史上第一部描写农民起义的长篇小说，它深刻挖掘了农民起义的社会根源，成功塑造了起义英雄的形象。
(3)《西游记》是我国杰出的浪漫主义的神话小说，在它幻想的情节中，交织着深刻的现实内容。
(4)《红楼梦》是我国古典小说现实主义高峰的标志，它写出了四大家族由盛而衰，揭示了封建制度必然灭亡的历史趋势。
5．名句积累。
(6分)(1)《陌上桑》中，从行者和少年角度侧面烘托罗敷之美的句子是行者见罗敷，下担捋髭须。
少年见罗敷，脱帽着帩头。
(2)李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》借助想象，视明月为知己，托付一片真情的句子是我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。
(3)《江南春》描写江南春天美好景象的句子是千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。
6．你们学校要求各班以“科普日”为主题召开一次主题班会，请你积极参加。
(7分)(1)在“我第一次迷上了科学”环节中，你准备从哪几方面谈这个话题？(2分)示例：迷上科学的时间；迷上科学的活动(物品)；迷上科学产生的故事。
(2)为了更好地开展本次活动，老师派你去邀请当地知名的科普专家李先生来做报告，你见到李先生应该怎么说？(3分)示例：李先生，您好！我是 学校7年级的 同学，我受全班同学的委托，邀请您参加我班本周四下午三点的科普主题班会，并想请您做相关报告。
恳请您届时参加，好吗？(3)为了配合这次主题班会，班里要出一期黑板报，你认为这期黑板报应包含哪几个方面的内容？(2分)示例：最新科学成果展；我们的小发明、小制作；“科技是把双刃剑”大家谈。
二、阅读理解(44分)(一)窗外的世界魔法师莫斯特里科夫住在六楼的一套宽敞明亮的大房子里。
有一天他走到窗前，往远处看了一眼，陷入了沉思：“窗外的景色太难看了！简直就没什么可以入目的东西！我以前怎么没注意到呢……”魔法师想到这儿，马上念了几句简单的咒语，吹了一声口哨。
这时，从敞开的小气窗里立刻涌进了一股热带的暑热，飘来了一阵丛林花草的芳香。
从房前到遥远的地平线上出现了一片连绵起伏的热带丛林，而离阳台不远的地方，还长出了一棵粗壮挺拔的猴面包树……“现在完全不一样了，”魔法师对自己的杰作颇为满意，“景色宜人，赏心悦目，终于值得一看了！”可还没等魔法师眨一下眼睛呢，四面八方就像蝗虫似的跑来了一大群人。
这些人吵吵嚷嚷，直奔丛林而去，疯狂地采摘着各种野果，塞进随身携带的大口袋里。
这群人在掠夺野果的同时，也没有放过那些气味馨香的花花草草。
而有两个高大健壮的男人则开始锯起了魔法师家阳台不远处的那棵猴面包树。
“先生们，你们在干什么？！”魔法师见状急得朝人群大叫，“住手！”“你们瞧瞧这个无所事事的家伙！”一个看上去精力非常充沛的女人用手指着魔法师，一脸不屑地说，“大家都在这儿汗流浃背地储备食品，可你们看看他，站在那儿说什么…你们不能这么干‟！”“那你们砍猴面包树干什么？猴面包树又不能吃！”魔法师气得用双手捂住了脑袋。
“烧炭用！”那两个男人边锯着树边回答，“猴面包树烧的炭，味道好，热量高！”魔法师转身离开了窗前。
在厨房里，他一连着喝了两杯冷水后愤愤地说：“好吧，你们这帮家伙，我看你们还上哪儿弄猴面包树去！”魔法师说完，又念了几句简单的咒语，吹了一声口哨，随后往窗外看了过去。
现在从窗前到遥远的地平线上是一片起起伏伏的冰山，冰山中白熊从容悠闲地散着步……“现在完全不一样了，”魔法师的脸上再次露出得意的笑容，“景色宜人，赏心悦目！”可还没等魔法师眨一下眼睛呢，四面八方又跑来了一大群人。
这些人赤手空拳地就开始捕捉起了白熊，还有三个表情冷漠的女人不知道为什么用雪橇运起了大冰块，然后把那些大冰块堆到了一起……“先生们！”魔法师一看，又从阳台上大喊，“你们这是干什么？白熊招你们惹你们啦？！”“我们在储备毛皮和肉！”底下的人们理直气壮地回答，“我们把这些冰堆在一起是储存饮用水！我们就生活在这里！”魔法师痛苦地呻吟了一声，离开了窗前，然后把窗外的一切都恢复了原样。
现在外面又变成了老样子，光秃秃，灰蒙蒙，没有了任何色彩。
魔法师莫斯特里科夫再也不想往窗外看了，他打开了电视。
电视上正在播放一个饮食节目，一个主持人正热情洋溢地教人们怎么做一种既美味可口又健康营养的食品：椰子酱烤肉饼。
做这种烤肉饼一定要用新鲜的白熊肉，而烤肉的炭首选猴面包树……7．请用简洁的语言概括小说的主要内容。
(3分)魔法师莫斯特里科夫用魔法不断美化窗外的环境，可人类却总是贪婪地掠夺资源，破坏环境，于是他不得不把窗外恢复原样。
8．魔法师先后几次使用了魔法来改变窗外环境？每次改变，环境发生了怎样的变化？(4分)__使用了两次。
一次是让窗外变为一片连绵起伏的热带丛林，还长有一棵猴面包树；一次是让窗外变成一片起起伏伏的冰山，冰山中有白熊。
_9．魔法师为什么最终把窗外的一切又恢复成原样？(3分)魔法师对人类的贪婪自私的行为表示失望，同时十分憎恨破坏环境的人。
10．文章最后一段有怎样的讽刺意味？(3分)讽刺人类只顾自身的享受，不择手段地向大自然索取一切有用的资源。
11．假如你是小说中的“魔法师”，你会如何做呢？(3分)__假如我是“魔法师”，我会用魔法把破坏环境的人变成珍惜和爱护环境的人。
(二)塑料瓶装水真的“干净”吗①出门在外，口渴的时候我们都习惯买一瓶水喝，瓶装水给我们的印象是干净方便，尤其是高档瓶装水都会标榜自己“出身清白”“从未受到过人类污染”。
例如，“王岛云雨”产自澳大利亚塔斯马尼亚岛，那里号称拥有世界上“最干净的空气”，雨水自然清洁无比；“公元前1万年”产自号称“地球上最古老的水源”——加拿大卑诗省沿岸的冰川，水质更是纯正无比。
然而，科学家指出，塑料瓶装水也有可能“不干净”。
②英国化学研究人员威廉·肖迪克表示，装饮用水的塑料瓶生产过程就有污染隐患，因为在制造瓶子的过程中，会使用含有锑元素的化合物作催化剂，随着塑料瓶的成型，锑元素也进入了塑料中。
塑料瓶可能会持续向瓶中的水溶解重金属元素锑，这种元素长期积聚在体内可能危害健康。
威廉·肖迪克对15种热销瓶装水进行化学检验，结果发现天然地下水中的锑含量是万亿分之一，而刚出厂的瓶装水的锑含量平均为万亿分之一百六十。
时间越长，塑料瓶中的锑元素在水中的溶解量越大，这个过程就像泡茶一样。
出厂3个月后，瓶装水中的锑元素的含量竟然增加了一倍。
然而，现在市场上大多数瓶装水包装上注明的保质期大多是24个月。
另外，温度越高，锑元素在水中的溶解量越大，而人们对瓶装水需求量较大的季节是温度高的夏天。
肖迪克表示，虽然摄入极少量的锑元素不会导致人生病，但是大量摄入则会诱发呕吐，甚至可能致命。
③美国哈佛大学的研究人员米歇尔等人发现，不少塑料瓶在加工过程中会加入名为双酚A(BPA)的化学物质。
这种化学物质与出生缺陷、发育问题以及心脏病和糖尿病患病风险都有关联。
专家对它可能对人体健康造成的影响表示担忧，而一些国家已将该物质正式列为有毒物质。
④此外，荷兰研究者发现，瓶装矿泉水经常被细菌和真菌污染，污染的瓶装矿泉水对健康个体致病的危险可能有限，但对于免疫功能低下的病人和婴儿，则有更高的感染危险。
⑤英国“水与环境管理协会”的执行主席尼克·里夫斯还表示，瓶装水对环境的污染也不容忽视。
全世界每年用于制造塑料瓶的塑料为270万吨，这些塑料的原料大多．．是从石油中提取的，仅在美国，制造这些塑料瓶就要消耗150万桶石油，这些石油可以供10万辆汽车使用一年。
86%的塑料水瓶最后都变成了垃圾，需要400年至1 000年才能降解。
这些塑料垃圾在燃烧时会产生有毒气体和含有重金属的灰烬。
12．第①段画线句子的说明方法是什么？作用是什么？(3分)举例子，举例说明高档瓶装水怎样标榜自己“出身清白”等。
13．第⑤段中加点的“大多”能否删去，为什么？(3分)不能删，“大多”表限制，若删去就不合乎实际，体现了说明文语言的准确性。
14．现在同学们饮用塑料瓶装水的现象非常普遍，请用本文所学到的知识，劝诫同学们不饮用塑料瓶装水。
(4分)装饮用水的塑料瓶里的锑元素很容易随时间的增长、温度的升高而持续溶解在瓶中的水里，大量摄入这种水会诱发呕吐，甚至可能致命。
(三)红书包秦文君20年前，我还是个小学四年级学生。
有一回，同班的汪丽娜背了一只崭新的红书包，那书包简直美极了，我只看它一眼，心里就发颤。
那天，我被这美丽的红书包缠绕着，别的一切都退得远远的。
我甚至感到，快活与否，就同这书包紧密地连在了一起。
放学时，汪丽娜就走在我的前面，我听见大伙都在议论她的书包漂亮，不觉有点儿生她的气。
与此同时，一个念头从我心里升了起来：我一定也要有一只这样红的书包。
一连几天，只要一放学，我就上大街，专跑文具店。
终于，在一家小文具店的橱窗里，找到了这样的红书包。
隔了层光闪闪的玻璃，我发现它更加吸引人了。
我在它跟前站了许久，一会儿()看，一会儿()看，过一会儿()，单眼看。
“没有什么能同它比美。
”真的，当时我就那么想。
我又奔又跑地赶到车站，等了三辆公共汽车，才等到母亲从车上下来。