物质跨膜运输的实例及生物膜的流动镶嵌模型检测题及答案

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高考生物 生物膜的流动镶嵌模型 物质跨膜运输的方式限时集训(含解析)新人教版

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限时集训(八) 生物膜的流动镶嵌模型物质跨膜运输的方式(限时30分钟满分100分)一、选择题(每小题5分,共60分)1.下列有关细胞膜功能的叙述中,最能体现细胞膜结构特点的是( )A.胞吞和胞吐B.主动运输C.保护作用D.选择透过性2.将一个细胞中的磷脂成分全部提取出来,并将其在空气—水界面上铺成单分子层,结果测得单分子层的表面积相当于原来细胞膜表面积的两倍。

用下列细胞实验与此结果最相符的是( )A.人的肝细胞B.蛙的红细胞C.洋葱鳞片叶表皮细胞D.大肠杆菌细胞3.(2013·马鞍山二模)下列有关物质进入人体细胞方式的叙述,错误的是( ) A.K+的跨膜运输方式都是主动运输B.主动运输、胞吞和胞吐均需要消耗能量C.肌细胞的细胞膜上有协助葡萄糖跨膜运输的载体蛋白D.在胰岛素合成与分泌的过程中,生物膜发生了结构与功能上的联系4.下列关于物质跨膜运输的说法,错误的是( )A.葡萄糖进入红细胞需要载体,不消耗ATPB.甘油进入小肠绒毛上皮细胞需要消耗ATPC.细胞膜对离子的吸收具有选择透过性D.温度会影响物质跨膜运输的速率5.(2013·临沂一模)下列生理活动与细胞膜的流动性基本无关的是( )A.吞噬细胞吞噬抗原B.垂体分泌生长激素C.渗透作用D.突触前膜释放递质6.下图是物质进出细胞方式的概念图。

下列分析正确的是( )A.①方式表示协助扩散B.⑤、⑥两种方式的共同特点是都需要载体C.③、④两种方式都与细胞膜的流动性有关D.质壁分离实验中蔗糖进入细胞的方式为④7.下图为细胞膜及物质跨膜运输方式示意图,据图分析错误的是( )A.B代表磷脂双分子层,构成细胞膜的基本支架B.在a~e的五种方式中,代表被动运输的是b、c、dC.细胞膜的选择透过性主要取决于物质A的种类D.图中编号a代表葡萄糖进入所有细胞的过程8.右图所示为细胞对大分子物质“胞吞”和“胞吐”的过程。

下列与此有关的叙述错误的是( )A.a与b均要以膜的流动性为基础才可能发生B.a要有细胞表面识别和内部供能才可能完成C.b方式细胞分泌的同时导致膜成分的更新D.b与a分别是细胞排泄废物和摄取养分的基本方式9.磷脂是组成细胞膜的重要成分,这与磷脂分子的头部亲水、尾部疏水的性质有关。

精做08 物质跨膜运输的实例及生物膜的流动镶嵌模型-学易试题君之大题精做君2019学年高一生物人教(解析版)

精做08 物质跨膜运输的实例及生物膜的流动镶嵌模型-学易试题君之大题精做君2019学年高一生物人教(解析版)

1 第4章细胞的物质输入和输出
1.(2018浙江卷)在观察某植物细胞的质壁分离及质壁分离复原实验中,依次观察到的结果示意图如下,其中①、②指细胞结构。

下列叙述正确的是
A.甲状态时不存在水分子跨膜运输进出细胞的现象
B.甲→乙变化的原因之一是结构①的伸缩性比②的要大
C.乙→丙的变化是由于外界溶液浓度小于细胞液浓度所致
D.细胞发生渗透作用至丙状态,一段时间后该细胞会破裂
【答案】
C
2.(2017•新课标2)将某种植物的成熟细胞放入一定浓度的物质A溶液中,发现其原生质体(即植物细胞中细胞壁以内的部分)的体积变化趋势如图所示。

下列叙述正确的是
A.0~4 h内物质A没有通过细胞膜进入细胞内。

高考生物 4.1+2 物质跨膜运输的实例 生物膜的流动镶嵌模型

高考生物 4.1+2 物质跨膜运输的实例 生物膜的流动镶嵌模型

课时提升作业(七)物质跨膜运输的实例生物膜的流动镶嵌模型(45分钟100分)一、选择题(包括10个小题,每一个小题5分,共50分)1.(2021·淮南模拟)细胞膜上的蛋白质分子( )A.在细胞膜内外侧对称散布B.是不能运动的C.与细胞膜的功能有关D.在细胞膜内侧与糖类结合形成糖蛋白2.红苋菜叶片呈红色,是液泡中的色素所致。

将新鲜的红苋菜叶片放入蒸馏水中,水无转变;假设先用盐酸处置这些叶片,再放入蒸馏水中,那么水变成红色,缘故是( )A.盐酸破坏了细胞壁B.盐酸破坏了细胞膜C.盐酸破坏了原生质层D.色素溶于盐酸而不溶于水3.(2021·宿州模拟)某植物细胞间隙的浓度为a,细胞液的浓度为b,细胞质基质的浓度为c,那么它因缺水而萎蔫时,三者之间的关系是( )>b>c >c>a>c>b >a>c4.如图为细胞膜的亚显微结构。

以下相关表达错误的选项是( )A.图中①能完成细胞间的信息传递B.图中②的种类是由遗传物质决定的C.图中③是细胞膜的大体支架D.吞噬细胞吞噬抗原仅需要②参与5.(2021·安庆模拟)细胞膜的结构特点是具有必然的流动性,以下实例中能反映该特点的是( )①高尔基体形成的小泡与细胞膜融合②吞噬细胞吞噬病菌③小肠绒毛上皮细胞对Na+、K+的吸收④核糖体上合成的蛋白质进入细胞核⑤变形虫能伸出伪足A.①②④B.②③④C.①②⑤D.①②③⑤6.(2021·周口模拟)磷脂是组成细胞膜的重要成份,这与磷脂分子的头部亲水、尾部疏水的性质有关。

某研究小组发觉植物种子细胞以小油滴的方式贮存油,每一个小油滴都由磷脂膜包被着,该膜最可能的结构是( )A.由单层磷脂分子组成,磷脂的尾部向着油滴内B.由单层磷脂分子组成,磷脂的头部向着油滴内C.由两层磷脂分子组成,结构与细胞膜完全相同D.由两层磷脂分子组成,两层磷脂的头部相对7.(2021·安庆模拟)细胞膜上的蛋白质称为膜蛋白。

高考一轮复习同步达标检测《生物膜的流动镶嵌模型 物质跨膜运输的方式》

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生物膜的流动镶嵌模型物质跨膜运输的方式1磷脂是组成细胞膜的重要成分,这与磷脂分子的头部亲水、尾部疏水的性质有关。

某研究小组发现植物种子细胞以小油滴的方式贮存油,每个小油滴都由磷脂膜包被着,该膜最可能的结构是()A由单层磷脂分子构成,磷脂的尾部向着油滴内B由单层磷脂分子构成,磷脂的头部向着油滴内C由两层磷脂分子构成,结构与细胞膜完全相同D由两层磷脂分子构成,两层磷脂的头部相对2如图是细胞膜的亚显微结构模式图,①~③表示构成细胞膜的物质,下列有关说法错误的是()A②与③是静止不动的B③构成细胞膜的基本骨架C葡萄糖通过细胞膜需要②的协助D细胞识别与①有关3下列实例不.能体现细胞膜结构特点的是()A白细胞吞噬绿脓杆菌B精卵细胞结合C小肠细胞分泌消化酶细胞与靶细胞紧密接触4细胞膜上的蛋白质常与多糖结合成糖蛋白,糖蛋白在细胞识别、信号传导等生命活动中起重要作用。

下列哪个过程与糖蛋白无关()A癌细胞的扩散与转移B兴奋在神经元之间的传递C胰岛素促进血糖浓度降低D甲状腺激素的合成、加工5(2022·浙江省浙南、浙北部分学校联考)如图表示物质跨膜运输的一种方式。

据图分析正确的是()A这种转运方式可逆浓度梯度进行B乙醇分子是以这种方式进入细胞的C细胞产生的能量增加会提高这种物质的转运速率D载体蛋白在物质转运过程中形状会发生改变+的浓度比血浆中的高30倍,下列措施不.会影响K+进入红细胞的是()A在培养红细胞的等渗溶液中添加呼吸抑制剂B除去红细胞膜上的蛋白质+浓度D适当降低红细胞培养液的温度7下列关于物质跨膜运输的叙述,错误的是()+需要消耗能量B细胞对离子的吸收具有选择性C叶肉细胞产生的氧气扩散到相邻细胞被利用至少需要穿过6层磷脂双分子层D液泡中能积累大量离子是由于液泡膜不具有选择透过性物质溶液中,细胞吸收M的速率都是10mmol/min,对此结果最合理的解释是()的方式为自由扩散需要载体蛋白的参与的方式为主动运输D所需能量供应不足9如图表示细胞膜对不同物质的转运过程及相关的结构。

物质跨膜运输的实例及生物膜的流动镶嵌模型 2018-2019学年上学期高一生物人教版(必修1)Word版含解析

物质跨膜运输的实例及生物膜的流动镶嵌模型 2018-2019学年上学期高一生物人教版(必修1)Word版含解析

10月25日物质跨膜运输的实例及生物膜的流动镶嵌模型高考频度:★★★☆☆难易程度:★★☆☆☆下图是细胞膜结构模式图,相关叙述中正确的是A.若该图表示动物细胞膜,则B面为细胞质基质B.①是蛋白质,与糖类结合形成糖蛋白,是细胞间信息交流所必需的结构C.该“膜结构”也可表示内质网、高尔基体等D.③是磷脂分子的头端,具有疏水性,④是磷脂的尾端,具有亲水性【参考答案】A【试题解析】①是蛋白质,与糖类结合形成糖蛋白,位于细胞膜的外表面,所以A面是细胞外,B面是细胞质基质,A正确;细胞间信息交流不一定需要糖蛋白,如高等植物相邻细胞间通过胞间连丝进行信息交流,B错误;内质网、高尔基体无糖蛋白,不能用该“膜结构”表示,C错误;③是磷脂分子的头端,具有亲水性,④是磷脂的尾端,具有疏水性,D错误。

1.如图所示,甲是渗透作用装置示意图,乙、丙两曲线图中的横坐标代表时间。

下列叙述不正确的是A.半透膜内外浓度差的变化可用曲线乙表示B.水分子由半透膜外进入半透膜内的速率变化可用曲线乙表示C.玻璃管内的液面高度变化可用曲线丙表示D.达到渗透平衡时,半透膜两侧溶液浓度相等2.将一洋葱细胞放入大于该细胞细胞液浓度的硝酸钾溶液中,一段时间后在显微镜下发现该细胞未发生质壁分离,其原因可能是该细胞①是死细胞②大量吸水③是根尖分生区细胞④大量失水⑤质壁分离又自动复原A.①②③B.①③⑤C.②③⑤D.②④⑤3.将洋葱某部位细胞放入一定浓度的物质A溶液中,发现其原生质体体积变化趋势如图所示,下列叙述正确的是A.该部位可能位于洋葱根尖的分生区B.物质A可能为2mol/L的蔗糖溶液C.该细胞出现质壁分离现象后又自动复原D.原生质体相对体积恢复到100%后无水进出4.异体器官移植手术往往很难成功,最大的障碍就是异体细胞间的排斥,这主要是由于细胞膜具有识别作用。

这种生理功能的结构基础是A.细胞膜主要由脂质和蛋白质分子构成B.细胞膜表面有糖蛋白C.细胞膜具有一定的流动性D.细胞膜具有选择透过性5.下列关于细胞膜的流动镶嵌模型说法正确的是A.罗伯特森利用光学显微镜提出了“亮—暗—亮”的三明治结构是一种静态模型B.细胞膜上绝大多数的蛋白质和磷脂双分子层都具有一定的流动性C.利用放射性同位素标记法将小鼠和人细胞膜上的蛋白质做标记的实验,证明了细胞膜具有一定的流动性D.欧文顿利用“相似相溶原理”解决了脂溶性物质更容易进入细胞是因为细胞膜上具有大量的磷脂和少量的固醇1.【答案】D当细胞液的浓度小于外界溶液的浓度时,细胞液中的水分就透过原生质层进入到外界溶液中,由于原生质层比细胞壁的伸缩性大,当细胞不断失水时,液泡逐渐缩小,原生质层就会与细胞壁逐渐分离开来,即发生了质壁分离。

高考生物生物膜的流动镶嵌模型与物质跨膜运输方式专讲专练(含详解)1

高考生物生物膜的流动镶嵌模型与物质跨膜运输方式专讲专练(含详解)1

闪堕市安歇阳光实验学校课后限时练八生物膜的流动镶嵌模型与物质跨膜运输方式1.(2012·安徽理综)蛙的神经元内、外Na+浓度分别是15 mmol·L-1和120 mmol·L-1。

在膜电位由内负外正转变为内正外负过程中有Na+流入细胞,膜电位恢复过程中有Na+排出细胞。

下列判断正确的是( )A.Na+流入是被动运输、排出是主动运输B.Na+流入是主动运输、排出是被动运输C.Na+流入和排出都是被动运输D.Na+流入和排出都是主动运输解析本题主要考查神经元动作电位和静息电位形成的机制。

神经细胞在适宜刺激下,细胞膜对Na+的通透性增加,Na+大量内流,导致膜电位由内负外正变为内正外负,此时Na+以被动运输的方式进入细胞。

膜电位恢复过程中,有Na+排出细胞,此时Na+是逆浓度梯度运输,属于主动运输。

选项A正确。

答案A2.下图是物质进出细胞方式的概念图。

下列分析正确的是( )A.①方式表示协助扩散B .⑤、⑥两种方式的共同特点是都需要载体C.③、④两种方式都与细胞膜的流动性有关D.质壁分离实验中蔗糖进入细胞的方式为④解析由图示分析可知,①为主动运输,A错误;②为被动运输,其又可分为自由扩散和协助扩散,即⑤和⑥,其中自由扩散不需要载体协助,B错误;③和④分别为胞吞和胞吐,两者均与细胞膜的流动性有关,C正确;在质壁分离实验中,蔗糖是细胞不需要的大分子物质,无法进入细胞内部,D错误。

答案C3.图甲表示四种不同的物质在一个动物细胞内外的相对浓度差异。

通过图乙所示的过程来维持细胞内外浓度差异的物质是( )A.Na+B.K+C.胰岛素D.CO2解析由图乙可知该物质的运输是由低浓度到高浓度,从细胞外运输到细胞内,消耗能量,为主动运输。

由图甲可知,钾离子在细胞外的浓度低,在细胞内的浓度高,因此由细胞外运输到细胞内需要消耗能量,为主动运输。

钠离子在细胞内的浓度低于在细胞外的浓度,与图乙所示不符。

高考生物生物膜的流动镶嵌模型 物质跨膜知能演练强化闯关(含解析)1

闪堕市安歇阳光实验学校【优化方案】高考生物一轮复习第四章第2、3节生物膜的流动镶嵌模型物质跨膜知能演练强化闯关(含解析)新人教版必修11.如图为细胞膜的液态流动镶嵌模型示意图,有关叙述错误的是( ) A.a是指磷脂分子的尾部,具有疏水性B.c指磷脂分子的头部,具有亲水性C.糖蛋白在细胞膜的内外侧均有分布D.细胞膜的选择透过性与b、d的种类和数量有关解析:选C。

磷脂是由甘油、脂肪酸和磷酸组成的,磷酸“头”部(c)是亲水端,脂肪酸“尾”部(a)是疏水端。

细胞膜为细胞的边界,在细胞膜的外侧分布着具有识别作用的糖蛋白,而在细胞膜的内侧没有糖蛋白的分布。

2.如图是细胞膜的亚显微结构模式图,①~③表示构成细胞膜的物质。

下列关于细胞膜结构和功能的叙述中,正确的是( )A.a过程与膜内外物质的浓度无关B.b可表示细胞分泌胰岛素的过程C.①与细胞间识别和免疫密切相关D.②和③构成了细胞膜的基本骨架解析:选C。

从图中信息可知,①为糖蛋白,②为磷脂双分子层,③为蛋白质。

a过程为自由扩散,转运速率取决于膜两侧的浓度差,A错误;b过程为主动运输,而胰岛素是大分子物质,通过胞吐的方式运出细胞,B错误;糖蛋白与细胞的识别、免疫等密切相关,C正确;构成生物膜基本骨架的是磷脂双分子层,即图中②,D错误。

3.如图是物质进出细胞方式的概念图,对图示分析正确的是( )A.据图可确定①为既耗能又需载体蛋白的主动运输B.⑤、⑥两种方式的共同特点是逆浓度梯度运输物质C.母乳中的免疫球蛋白可通过①、③两种方式被吸收D.果脯腌制时蔗糖进入细胞与③胞吞作用有关解析:选A。

据图分析可知,①是主动运输,②是被动运输,③、④分别为胞吞和胞吐,⑤、⑥分别为自由扩散和协助扩散。

主动运输既消耗能量也需要载体蛋白协助,A正确;被动运输的特点是物质顺浓度梯度运输,B错误;免疫球蛋白是大分子物质,通过胞吞作用吸收,C错误;蔗糖进入果脯细胞是因为在腌制过程中果脯细胞死亡,细胞膜失去了生理活性,D错误。

高三生物物质跨膜运输的实例与方式复习题及答案

⼀、选择题(每⼩题4分,共48分)1.(2011•厦门模拟)某同学在做植物细胞质壁分离实验时,观察到紫⾊洋葱表⽪细胞的中央液泡逐渐缩⼩,这说明( )A.洋葱表⽪细胞是活细胞B.细胞液的溶质透出细胞C.蔗糖溶液浓度⼩于细胞液浓度D.细胞壁收缩导致中央液泡失⽔解析:植物细胞质壁分离实验中,由于蔗糖溶液浓度⼤于细胞液浓度,细胞失⽔,⼜因为原⽣质层的伸缩性⼤于细胞壁的伸缩性,所以可观察到紫⾊洋葱表⽪细胞的中央液泡逐渐缩⼩。

细胞膜和液泡膜是选择透过性膜,细胞液的溶质不能透出细胞。

如果洋葱表⽪细胞失活,原⽣质层失去选择透过性,细胞不能发⽣质壁分离。

答案:A2.下列关于植物对离⼦选择吸收的叙述,不正确的是( )A.植物对离⼦选择吸收的特性与其⽣活环境相适应B.根细胞膜上某种离⼦的载体的有⽆,决定对离⼦选择吸收的种类C.根细胞膜上某种离⼦的载体的多少,影响对离⼦选择吸收的多少D.根细胞呼吸作⽤的强度影响植物对离⼦吸收的选择性解析:根细胞膜上某种离⼦的载体的多少,影响离⼦选择吸收。

在⼀定范围内,根细胞呼吸作⽤的强度影响植物对离⼦吸收的速度,但与离⼦吸收的选择性⽆关。

答案:D3.下列关于物质跨膜运输的叙述中,错误的是( )A.⼈体内红细胞、肾⼩管上⽪细胞吸收葡萄糖的⽅式相同B.线粒体产⽣的CO2以⾃由扩散的⽅式进⼊细胞质基质C.海带细胞通过主动运输积累I-等溶质,因⽽不会在海⽔中发⽣质壁分离D.将酶解法去除细胞壁后制备的原⽣质体置于蒸馏⽔中,会因渗透作⽤吸⽔⽽胀破解析:⼈体内红细胞吸收葡萄糖的⽅式是协助扩散,肾⼩管上⽪细胞吸收葡萄糖的⽅式是主动运输。

海带细胞通过主动运输积累I-等溶质,使细胞液浓度增⼤,因⽽不会在海⽔中发⽣质壁分离。

酶解法制备的原⽣质体去除了细胞壁,因⽽将其置于蒸馏⽔中,会因渗透作⽤吸⽔⽽胀破。

答案:A4.实验研究发现Na+、K+均不能通过磷脂双分⼦层构成的⼈⼯质膜(如图)。

但如果在⼈⼯质膜中插⼊缬氨霉素(由12个氨基酸构成的环状肽)后,可使K+的运输速率提⾼100000倍,但它不能有效提⾼Na+的运输速率。

最新2021-2022年高考生物一轮复习生物膜的流动镶嵌模型与物质跨膜运输的方式 Word版含解析

计时双基练(八) 生物膜的流动镶嵌模型与物质跨膜运输的方式(计时:45分钟满分:100分)一、选择题(每小题5分,共70分)1.下图为物质出入细胞的四种方式的示意图,请判断下列相关说法中正确的是()A.影响a、b方式的因素分别是浓度差和载体蛋白数量B.向细胞中注入某种呼吸抑制剂,则c、d方式受影响最大C.氨基酸和葡萄糖进入红细胞的方式相同,都是c方式D.上述4种运输方式的实现均能体现细胞膜的流动性解析本题考查细胞膜的特性及物质跨膜运输方式的相关知识,意在考查考生的识图、理解及应用能力。

根据图示特点,可以判断a方式是自由扩散、b方式是协助扩散、c方式是主动运输、d方式是胞吐。

选项A,自由扩散受膜两侧浓度差的影响,浓度差越大,物质出入细胞的速率就越快,而协助扩散受浓度差和载体蛋白数量共同影响;选项B,主动运输和胞吐都需要能量,呼吸抑制剂能够抑制细胞呼吸,影响能量来源;选项C,氨基酸进入红细胞的方式是主动运输,葡萄糖进入红细胞的方式是协助扩散;选项D,4种方式中只有d方式能够体现细胞膜的流动性。

答案 B2.红细胞吸收无机盐和葡萄糖的共同点是()A.都可以从低浓度到高浓度一边B.都需要供给ATPC.都需要载体协助D.既需要载体协助又需要消耗能量解析红细胞吸收无机盐和葡萄糖的方式分别是主动运输和协助扩散,主动运输和协助扩散都需要细胞膜上载体蛋白的参与。

主动运输将物质从低浓度一侧运往高浓度一侧,且需要载体协助和消耗ATP;协助扩散将物质从高浓度一侧运往低浓度一侧,需要载体协助,不消耗能量。

答案 C3.“Na+-K+泵”是神经细胞膜上的一种重要载体,也是能催化ATP水解的酶。

该泵每消耗1分子的ATP,就逆浓度梯度将3分子的Na+泵出细胞外,同时将2分子的K+泵入细胞内。

下列叙述正确的是()A.“Na+-K+泵”水解ATP时释放的能量大部分以热能形式散失B.“Na+-K+泵”转运K+的方式与葡萄糖进入红细胞的方式相同C.“Na+-K+泵”被破坏后的细胞膜允许K+自由通过磷脂分子层D.“Na+-K+泵”正常工作有利于维持神经细胞的体积和静息电位解析“Na+-K+泵”水解ATP时产生的能量大部分用于离子转运,小部分以热能形式散失;“Na+-K+泵”转运K+的方式是主动运输,需要载体和ATP供能,而葡萄糖进入红细胞的方式是协助扩散;破坏“Na+-K+泵”后失去了运送K+的通道,供能减少,K +不能通过磷脂分子层;“Na+-K+泵”正常工作有利于维持神经细胞的渗透压(维持细胞体积)和静息电位(由K+浓度差维持)。

高中生物高考解密03 物质跨膜运输的实例及物质运输的方式(分层训练)(解析版)

解密03 物质跨膜运输的实例及物质运输的方式A组考点专练考向一物质跨膜运输的实例1.(2020·怀仁县大地学校高一月考)下列有关植物根系吸收利用营养物质元素的叙述,错误的是A.在酸性土壤中,小麦可吸收利用土壤中N2和NO3-B.农田适时松土有利于农作物根细胞对矿质元素的吸收C.土壤微生物降解植物秸秆产生的无机离子可被根系吸收D.给玉米施肥过多,会因根系水分外流引起“烧苗”现象【答案】A【解析】【分析】本题围绕植物根吸收物质的运输方式来考查植物根吸收无机盐的形式以及吸水和失水的条件。

【详解】植物根细胞从土壤中能吸收无机盐,但无机盐需以离子形成存在,所以N2不能直接吸收利用,A 错误;根细胞吸收矿质元素的方式是主动运输,主动运输需要消耗能量,农田适时松土能促进根系的有氧呼吸,为根细胞吸收矿质元素提供更多的能量,因此农田适时松土有利于农作物根细胞对矿质元素的吸收,B正确;土壤中微生物可以分解植物秸秆中的有机物,产生无机盐离子,从而可以被根系吸收,C正确;给玉米施肥过多时,会使土壤溶液浓度过高,大于根系细胞溶液的浓度,植物细胞失水,导致植物因失水而萎蔫,引起“烧苗”现象,D正确。

2.(2021·长春市第二十九中学高三期末)将某种植物的成熟细胞放入一定浓度的物质A溶液中,发现其原生质体(即植物细胞中细胞壁以内的部分)的体积变化趋势如图所示。

下列叙述正确的是A.0〜4 h内物质A没有通过细胞膜进入细胞内B.0〜1 h内细胞体积与原生质体体积的变化量相等C.2〜3 h内物质A溶液的渗透压小于细胞液的渗透压D.0〜1 h内液泡中液体的渗透压大于细胞质基质的渗透压【答案】C【解析】将某种植物的成熟细胞放入一定浓度的物质A溶液中,0〜4h内,原生质体体积先减小后增大,说明细胞发生质壁分离后自动复原,而原生质体体积增大,是由于物质A通过细胞膜进入细胞内,导致细胞液的渗透压升高、细胞渗透吸水所致,A错误;在0〜1h内,原生质体体积不断减小,说明物质A溶液的浓度高于细胞液浓度,细胞不断失水,因细胞壁的伸缩性小于原生质层的伸缩性,所以细胞体积与原生质体体积的变化不相等,B错误;在2〜3h内原生质体体积不断增大,则是因为随着物质A不断被细胞吸收,使物质A 溶液的渗透压小于细胞液的渗透压、细胞渗透吸水所致,C正确,0〜1h内原生质体体积不断减小,细胞失水,此时A溶液渗透压>细胞质基质渗透压>细胞液渗透压(液泡中液体的渗透压,,D错误。

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《物质跨膜运输的实例及生物膜的流动镶嵌模型》测试题一、选择题(本题共15题,每题4分,共60分。

每小题只有一个选项符合题意。

)1.将成熟的植物细胞放在溶液中能构成一个渗透系统,主要原因是()A.液泡膜内外溶液有浓度差 B.细胞的原生质层可看做一层半透膜.细胞壁具全透性 D.水分子可以自由出入细胞2.利用紫色的洋葱外表皮细胞和不同浓度的蔗糖溶液,可以探究细胞质壁分离和复原。

下列有关该实验的叙述正确的是()A.该实验只是观察了质壁分离和复原现象,没有设计对照实验B.在逐渐发生质壁分离的过程中,细胞的吸水能力逐渐增强.将装片在酒精灯上加热后,再观察质壁分离现象D.不同浓度蔗糖溶液下发生质壁分离的细胞,滴加蒸馏水后都能复原3.如下图所示,若将细胞膜的磷脂分子提取后,放入盛水容器中,磷脂分子稳定分布方式为()4.苋菜无论怎么用清水洗,清水中仍不见红色物质,但若放入沸水中一烫,水立刻变成红色,此现象说明()A.在清水中没有物质出入B.在清水中细胞膜没有选择透性.沸水中色素分解成小分子物质D.沸水使细胞膜失去选择透性5.如图所示,U形管底部中央放置一半透膜(不允许溶质分子透过)。

A液和B 液原先体积相同,由于浓度不同,后产生一个高度差Δh。

请问Δh主要取决于()A.A液和B液的溶质分子大小B.A液和B液所在管的粗细.A液和B液的溶剂是否相同D.A液和B液的浓度差大小6.如果植物细胞膜由选择透过性膜变成全透性膜,则该细胞()A.缩小B.膨胀.死亡 D.生长7.如图所示,溶液X中含有绿色染料,溶液Y中含有红色染料,溶液中含有蓝色染料。

实验开始时,两支漏斗中溶液液面的高度一样。

10 in后观察的结果是:溶液X液面上升,溶液Y液面下降;溶液X中只有绿色染料,溶液Y中含有了红色和蓝色染料,溶液中含有了绿色和和蓝色染料。

下列有关描述中,正确的是()A.溶液的浓度最高B.溶液Y的浓度最低.溶液Y中的溶质分子能够通过半透膜进入溶液X中D.溶液中的溶质分子能够通过半透膜进入溶液X中8.下面关于质壁分离的叙述,错误的是()A.细胞必须有大液泡B.细胞发生了渗透作用失水.细胞液浓度小于外界溶液浓度D.质壁分离的“质”是指细胞质9.如图所示为细胞膜的亚显微结构模式图,下列有关叙述错误的是()A.①表示细胞膜外表面有些糖分子与膜蛋白结合为糖蛋白B.②和③大都是运动的.③构成细胞膜的基本支架,与物质进出无关D.细胞膜为细胞的生命活动提供相对稳定的内部环境10.关于细胞膜结构的流动镶嵌模型的论点中,论述错误的是()A.磷脂排列成双分子层 B.蛋白质分子覆盖或镶嵌在磷脂双分子层中.膜物质是固定不动的 D.膜物质的运动使其具有流动性11.用完全培养液在两个相同的容器内分别培养水稻和番茄苗,假设两植物的吸水速率相同,一段时间后,测定培养液中各种离子与实验开始时各种离子浓度之比如图所示,该实验的结果不能说明()A.水稻吸收水的相对速率比吸收a2+、Mg2+的大B.与番茄相比,水稻对Si4+需要量大,对a2+需要量小.不同植物根尖细胞膜上载体的种类和数量是不同的D.植物对各种离子的吸收速率与溶液中离子的浓度有关12.生物膜的“三合板式”静态结构不能解释下列哪一种现象()A.溶于脂质的物质能够优先通过细胞膜B.变形虫的变形运动.细胞膜中的磷脂分子呈双层排列在膜中间D.细胞膜是细胞的边界13.下列对于生物模型建立的完整过程的认识,错误的是()A.家根据观察的现象和已有的知识提出解释某一生物问题的假说或模型,用现象和实验对假说或模型进行检验、修正和补充B.一种模型最终能否被普遍接受,取决于它能否与以后的现象和实验结果相吻合,能否很好地解释相关现象.生物膜的流动镶嵌模型完美无缺D.随实验技术的不断创新和改进,对膜研究更加细致入微,有利于更完善地解释细胞膜的功能14.某同在实验室中做“植物细胞的吸水和失水”实验时,在实验室老师的帮助下,进行了一系列的创新实验,实验步骤和现象如下表:实验组5分钟的现象再过5分钟滴加清水5分钟①0.3 g•L-1蔗糖溶液无变化质壁分离复原②0.5 g•L-1蔗糖溶液质壁分离y 无变化③ 1 l•L-1KNO3溶液质壁分离质壁分离复原z④ 1 l•L-1醋酸溶液无变化细胞大小无变化细胞大小无变化对上表的推断或解释不正确的是()A.为质壁分离,因为细胞壁伸缩性弱于细胞膜B.y为质壁分离,可能导致细胞失水过多而死亡.z为细胞稍增大,细胞液颜色逐渐变浅D.④组无变化是因为细胞吸水量等于失水量15.生物膜结构与功能的研究成果在工业生产和医实践中有重要用途。

下列关于生物膜的应用的叙述中,错误的是()A.模拟生物膜可以处理污水,淡化海水B.研究生物膜可以寻找改善农作物品质的途径.模拟生物膜可以人工合成人体的病变器官D.通过生物膜工程技术可以诊断、治疗疾病,改变细胞的遗传特性二、非选择题:(共40分)16.(10分)下图1表示渗透作用装置,一段时间后液面上升的高度为h,其中半透膜为膀胱膜,装置溶液A、a起始浓度分别用MA 、Ma表示;图2表示一个洋葱鳞片叶表皮细胞放在蔗糖溶液后发生质壁分离过程图。

请根据图回答问题:(1)图1中,如果A 、a 均为蔗糖溶液,且开始时M a >M A ,则达到平衡后M A ________M a (填大于、等于、小于),图1中的半透膜相当于图2中的________,由________(填数字)组成。

(2)图2中,如果B 、b 分别表示蔗糖溶液和细胞液,且起始浓度分别为M B 、M b ,则达到平衡后M B ________M b (填大于、等于、小于)。

(3)若将图2细胞制成临时装片,并用光显微镜观察,能观察到染色体吗?________原因是________________________。

17.(10分)下图是细胞膜的流动镶嵌模型,请据图回答下列问题。

(1)图中结构的基本骨架是[ ]___________,是由________________等元素组成的。

(2)图中表示蛋白质的是_________,它_________、____________或_____________于磷脂双分子层中。

(3)该结构的结构特点是____________________,功能特性是____________________。

(4)具有流动性的分子有____________________。

18.(8分)用2l •L -1的乙二醇溶液和2l •L -1的蔗糖溶液分别浸浴某种植物细胞,观察质壁分离现象,得到其原生质体体积的变化情况如下图所示。

请据图回答:(1)原生质体体积A→B段的变化说明:在该段时间内水分从原生质体__________,细胞液浓度__________;(2)在1分钟后,处于2l•L-1蔗糖溶液中的细胞,其细胞液浓度将__________,此时,在细胞壁与原生质层之间充满了__________,要使该细胞复原,应将其置于__________中。

(3)在1分钟后,处于2l•L-1乙二醇溶液中的细胞,其原生质体体积的变化是由于__________逐渐进入细胞内,引起细胞液浓度__________。

(4)并不是该植物的所有活细胞均可发生质壁分离,能发生质壁分离的细胞还必须具有__________。

19.(12分)请根据给出的实验材料和用具设计实验,验证活细胞膜是选择透过性膜。

(1)材料用具:新鲜牛蛙皮肤4块、1%的亚甲基蓝生理盐水溶液、50%的酒精、生理盐水、小漏斗4只(编号A、B、、D)、烧杯4只、橡皮筋等。

(2)方法步骤:①牛蛙皮肤分类处理:将两块新鲜牛蛙皮肤浸入50%的酒精中4h,另两块不做处理。

②将四块牛蛙皮肤用橡皮筋固定在小漏斗口上,并分别放入盛有生理盐水的烧杯中,同时向4只漏斗中分别注入1%亚甲基蓝生理盐水溶液,过一定时间后观察烧杯中溶液颜色的变化。

(3)实验结果:A、、D烧杯中溶液变蓝,B中溶液仍为无色。

(4)问题讨论:①比较A、B、、D四个装置中牛蛙皮肤细胞的通透性:_____________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ___。

②实验现象的原因分析:A烧杯:______________________________________________________________。

B烧杯:______________________________________________________________。

烧杯:_______________________________________________________________。

D烧杯:_______________________________________________________________。

【参考答案】一、1.B(成熟的植物细胞,也就是具有大液泡的植物细胞,主要靠渗透作用吸收水分。

从成熟植物细胞的结构特点分析,一个成熟的植物细胞放在溶液中能构成一个渗透系统是因为细胞的原生质层可看做一层半透膜。

)2.B(该实验中多组实验(不同浓度的蔗糖溶液)之间已进行了相互对照,且每组实验前、后又进行了对照,故有对照实验。

在发生质壁分离过程中,细胞液的浓度逐渐增大,故细胞的吸水能力逐渐增强。

该实验不需加热,否则细胞会受热死亡,观察不到质壁分离及复原。

若蔗糖溶液过大,细胞将失水死亡,滴加蒸馏水后将不能复原。

)3.B(磷脂分子以疏水尾部相对,亲水头部朝向两侧,构成了脂双层。

故将磷脂分子提取后放入盛水容器中,亲水头部应插入水中,疏水尾部应在水面外。

)4.D(上述现象说明沸水使细胞死亡,死细胞的细胞膜失去选择透性,而清水中细胞有活性,具有选择透性。

)5.D(此图为渗透系统的组成,而其组成有两个条件:一是有半透膜;二是半透膜两侧的溶液具有浓度差,两个条件的作用从而出现Δh。

)6.(如果植物细胞膜由选择透过性膜变成全透性膜,就失去了自主选择的能力,即不能保证细胞代谢所需的营养物质及时进,也不能保证代谢产生的废物和对细胞有害的物质及时运出,最终必将导致细胞死亡。

)7.B(溶液X液面上升,说明溶液X的浓度大于溶液;溶液Y液面下降,说明溶液Y的浓度小于溶液,因此三种溶液的浓度大小为:溶液X>溶液>溶液Y。

根据溶液X中只含有绿色染料、溶液中含有了绿色和蓝色的染料、溶液Y中含有了红色和蓝色的染料,说明溶液中的蓝色染料不能通过半透膜进入溶液X,但能通过半透膜进入溶液Y;溶液X中的绿色染料能通过半透膜进入溶液,而溶液Y中的红色染料不能通过半透膜进入溶液。

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