与其喊破嗓子不如做出样子
关于示范引领的俗语谚语
以下是关于示范引领的俗语和谚语：俗语：1. 榜样的力量是无穷的。
2. 以身作则胜过千言万语。
3. 跟好人学好人，跟着老虎学咬人。
谚语：1. 一支独秀不是春，万紫千红春满园。
2. 火车跑得快，全靠车头带。
3. 跟着好人学好人，跟着“坏人”学盗贼。
4. 喊破嗓子，不如做出样子。
5. 身教胜于言教。
6. 领导是块砖，哪里需要哪里搬。
7. 火车一响，黄金万两。
8. 领导就是服务，领导就是奉献。
9. 领导就是领+导，做给下属看，领着下属干。
以上俗语和谚语都是对示范引领的经典表述。
在日常生活中，人们经常通过示范引领来传递知识、技能、价值观和行为准则。
这种行为通常是由一个有影响力的人或团体向其他人展示正确的做法，并鼓励其他人效仿他们的行为。
这种方式有助于提高效率、促进团队合作、塑造积极的社会风气等。
具体来说，这些俗语和谚语的含义可以解释如下：1. “榜样的力量是无穷的”意味着一个好的榜样能够激励和引导其他人跟随，成为他们的灵感和动力。
好的榜样能够激励人们追求卓越，学习新技能，提高自己的素质和能力。
2. “以身作则胜过千言万语”表达了同样的道理，即通过实际行动来展示正确的做法比口头说教更有影响力。
一个好的领导者应该以身作则，展示出正确的行为和态度，从而影响和激励其他人跟随。
3. “跟好人学好人，跟着老虎学咬人”强调了模仿和学习的重要性。
如果跟随一个好的榜样，人们可以学习到正确的行为和价值观，从而成为更好的人。
但如果跟随不良的榜样，人们可能会受到负面影响。
4. “喊破嗓子，不如做出样子”表达了同样的道理，即用实际行动来展示正确的做法比仅仅发出声音更有影响力。
它也强调了榜样的重要性，因为人们更容易受到身边人的影响。
总之，这些俗语和谚语都强调了示范引领的重要性，以及一个好的榜样对他人产生积极影响的能力。
在日常生活中，我们应该树立好的榜样，向他人展示正确的行为和价值观，从而促进社会的进步和发展。
家长如何帮助孩子自律？
家长如何帮助孩子自律？1、父母需要以身作则，拒绝豆腐心身教重于言传，再好的教育理念都离不开“身教”二字，与其喊破嗓子，不如做出样子，以身作则，但也要拒绝面对孩子哭闹的“豆腐心”，有助于让孩子懂得规则感。
父母需要明白：无原则、无底线的爱，只会让孩子更加任性、更加无理取闹。
2、帮助孩子梳理规则意识规则大于宠爱，宽容而不纵容，建立规则比说教更有效，父母可以与孩子约好时间玩玩具、一起制定逛超市买零食需要花费的额度、约好晚上入睡的时间等等，而不是孩子想要什么就给什么。
但父母要明白，在给孩子制定规则时，要避免单向硬性的规定，而是与孩子双向互动，一起定规则对孩子形成自律意识才更有效果。
3、让孩子自己做主孩子既不附属于家长，也不依赖于家长，他们有自己独立的空间，也具备独立的思维。
父母要给予孩子自由的空间，让孩子学会对自己负责，如果是孩子自己能够做的事情，要鼓励孩子去做，不要打破孩子的自我管理意识。
日常生活中，可以培养孩子做决定前思考，做决定后负责的习惯，让孩子自己做决定，自己负责，自己做主，能够有效培养孩子的主见。
如果孩子的所有事情都被你安排好了，孩子就会缺乏独立自主的能力，自然也很难学会自律。
4、让孩子学会吃苦很多父母不但为孩子包办一切事情，甚至不让孩子做家务，孩子一旦摔倒或者遇到困难，父母们总会冲在孩子前面为他们抵挡一切。
事实上，让孩子学会吃苦，是对孩子最好的锻炼。
5、平等协商在签订契约的过程中，父母和孩子是处于平等合作的对等关系中，而非依靠父母的权威强制压迫执行。
如果凭借父母的身份来捆绑孩子的意愿，那和之前父母单方面的反复催促效果是一样的，不会得到孩子积极的、正面的反馈。
6、确定目标大的目标可以分解为若干个小目标，分阶段进行，不必一蹴而就。
小目标也不要制定的太有难度，目标行为不只针对孩子，对家长也要提出要求，在孩子写作业时不唠叨，全部写完作业再检查错题，孩子学习的时候家长也要扔掉手机等等。
喊破嗓子,不如做出样子：“向我看齐”
附件范例、案例参考实例范例参考实例喊破嗓子，不如做出样子：“向我看齐”——记炼化企业“五型”班组打造者王海新时代工人阶级的典范，振兴老工业基地的楷模，抚顺石化公司原石油三厂分子筛脱蜡车间二套工艺一班班长王海，在炼化企业最基层单位，将全班十二个人拧成一股绳，打造成一支多次荣获“全国五一奖状”、“中央企业学习型红旗班组标杆”、“全国工人先锋号”、“社会主义劳动竞赛先进班组”等多种荣誉称号的团队；王海个人也荣获全国劳动模范、中国石油天然气集团公司标兵个人；中油集团公司并以他个人的名字命名为：王海班。
王海班究竟凭什么能够在企业现代班组建设中脱颖而出，打造出新时期现代企业班组建设的样板，创新出基层班组管理的先进经验，说来却十分简单，那就是以身作则，率先垂范，始终踏着时代发展的步伐，把握班组建设的脉搏，从始至终，坚持创新，走在现代企业班组管理的前列，那就是“向我看齐”。
“向我看齐”说起来容易，做起来可就没有那么轻松。
而王海又是怎么做的呢？我们不妨剖析王海打造“五型”班组这个范例，来看王海带给我们的启示。
以“向我看齐”为示范，打造学习型、管理型班组“喊破嗓子，不如做出样子”。
王海深深懂得这个道理的重要性。
1993年，抚顺石化公司投资近30个亿，引进了美国UOP公司专利技术，在石油三厂建成了技术含量世界最先进、单地规模世界最大的分子筛脱蜡装置。
这套装置技术先进，工艺复杂，没有一定的文化基础和熟练的操作技能，很难驾驭这套先进的生产设备。
为开好这套装置，石油三厂组织了技术大比武，通过层层考试选拔，从上千名员工中选出12名同志，组建了石油三厂分子筛脱蜡车间二套工艺一班。
而班组12名员工中只有3人是大专学历、3人是技校生，其余都是高中、初中生毕业。
由于文化水平低，很难掌握生产操作技能。
尤其当时DCS计算机操作系统全是英文的界面，几千个阀门、上千米的管线，所有的塔、罐、炉的控制系统，各种温度、压力的变化，都是用英文标注的，这要是掌握不准，操作失误，轻则着火，重则爆炸。
高中生言与行的作文800字【五篇】
高中生言与行的作文800字【五篇】言，是行的先导;行，是言的实践。
俗话说：“喊破嗓子不如做出样子”。
行之魅力，远胜于言。
有人说，行胜于言已经过时;也有人说，酒香也怕巷子深，酒好也要会吆喝;还有人说，机会总是青睐主动出击的人，再优秀的人也要学会自我推销。
行胜于言过时了吗?没有。
有的人，酷爱把言与行颠倒黑白，光说不练，“雷声大雨点小”，或者“光打雷不下雨”，甚至“只闻楼梯响不见人下来”，最终落得个害人害己的尴尬局面。
寒号鸟，得过且过，不愿盖窝，重复着哀号：“寒风冻死我，明天就做窝。
”结果在夜里冻死了。
只说不做，多说少做，这种人生怕与寒号鸟没有区分。
战国时期赵括纸上谈兵，最终兵败被杀;三国时期马谡言过其实，导致街亭失守。
很多的事实告知我们，言过其实，夸夸其谈，多半成事不足、败事有余。
行胜于言没有过时，也永久不会过时。
古之圣贤，反对说大话、说假话、说空话，提倡“行胜于言”。
孔子曰：“先行其言，而后从之。
”他躬身历行，周游列国，推行仁政，做到“敏于事而慎于言”“讷于言而敏于行”。
真正的强者，从来不是语言的巨人，而是行动的巨人。
他们行在言前，只有黄牛的悄悄无闻，没有霸王的沽名钓誉。
等到成功以后才说，或仍是一言不发，只留待他人评说。
爱国诗人闻一多，是做了再说，甚至是做了也不说。
他从写诗转向古文史争辩后，足不出户，目不斜视，只有“漂白了的四壁”陪伴左右，到底写出《唐诗杂论》、《楚辞校补》和《古典新义》。
核物理学家邓稼先，隐姓埋名，悄悄无闻，几十年如一日，投身大漠戈壁争辩原子弹和氢弹。
他为中国“两弹一星”事业做出卓越的贡献，却鲜为人知，直到牺牲后，他的事迹才被世人传颂。
他们都深刻诠释“行胜于言”的道理。
“空谈误国，实干兴邦。
”美满都是奋斗出来。
只有撸起袖子加油干，苦干巧干舍命干，才能干出成效、干出精彩、干出业绩。
【篇三】高中生言与行的作文800字学习了臧克家先生写的《说和做》，闻一多先生的“言”和“行”深深打动了我。
“喊破嗓子不如做出样子”
作者： 梅嗣咏
作者机构： 武汉市农行东西湖区办事处
出版物刊名： 学习与实践
页码： 59-59页
主题词： 群众积极性;社会风气;利己主义;历史根源;领导者;权力
摘要：古人云：“上梁不正下粱歪”、“己不正焉能正人”，俗语有。
喊破嗓子不如做出样子”．这些话不无道理．当前社会上存在的利己主义现象，固然有其历史根源．但很重要的一个原因，就是我们个别领导者，没有做好样子．当官为了发财，甚至滥用手中的权力，在社会上和群众中造成了极坏的影响．可见社会风气的好转和群众积极性的发挥。
与我们领导者自身的形象有着直接关系．。
关于劝诫的英语谚语
关于劝诫的英语谚语导读：本文是关于关于劝诫的英语谚语，如果觉得很不错，欢迎点评和分享！1、口说无凭，事实为证。
There is no basis for oral statement, but facts prove it.2、头回上当，二回心亮。
If you fall for it, you will have a bright heart.3、喊破嗓子，不如做出样子。
If you break your voice, you might as well act like that.4、苦海无边，回头是岸。
The sea of bitterness is boundless, and the shore is back.5、吃一回亏，学一回乖。
Lose once, learn once.6、老牛肉有嚼头，老人言有听头。
Old beef has a chewing head, old people have a listening ear.7、打柴问樵夫，驶船问艄公。
Ask the woodcutter for firewood and the official for boat sailing.8、秀才遇到兵，有理说不清。
Xiu Cai met soldiers, there is no reason to say.9、谁人背后无人说，哪个人前不说人。
No one says behind anyone, no one says before.10、树老半空心，人老百事通。
Old trees are half hollow, old people know everything.11、莫吃卯时酒，昏昏醉到酉。
Don't drink while you are eating, and you'll get drunk.12、人心莫测，海水难量。
The human mind is unpredictable and the sea is difficult to measure.13、口说不如身到，耳闻不如目睹。
德国62条家庭教养规则,教出自律好孩子!(建议收藏)
德国62条家庭教养规则，教出自律好孩子！（建议收藏）父母是一份职业性很强的工作，可是很多父母都不专业。
听过一句话非常经典：父母是一份职业性很强的工作，可是我们很多父母都不专业。
看到了德国妈妈在教育孩子方面的总结，不得不令人惊叹！德国人的严谨有目共睹，一个强大的民族，从何而来？答案是：教育。
各位可以结合您对家庭教育的理解，学习与参考。
对德国妈妈来说：与其喊破嗓子，不如做出样子；规矩大于宠爱，身教重于言教。
看看德国妈妈岗位说明书上的62条德式教养规则，教出自律好孩子吧，同时也反思一下，我们做到了多少？德国妈妈岗位关键问题与对策Q1：孩子丢三落四怎么办？→德国妈妈三“不”曲：不提醒，不帮忙，不管他！Q2：孩子花钱如流水？→给孩子的礼物——对帐本。
多花的钱，就扣回来！教会孩子，多花的每一分钱都是父母的。
Q3：孩子不好好吃饭，怎么办？→德国妈妈的饥饿教育：不好好吃饭，就得挨饿！Q4：小孩抢玩具，怎么办？→先到者先得，不然都别玩！教会孩子，社会没有绝对的公平，只有规则与秩序。
Q5：孩子拖拖拉拉就是不睡？→说定时间，绝不妥协！父母破坏规则，孩子就会轻视规则。
Q6：我的孩子恋爱了？→德国妈妈尊重孩子的爱情，因为学习爱与被爱是一种可贵的能力。
德国妈妈岗位的十条行为准则1.不要多帮孩子做，而是多让孩子做。
2.孩子有十个缺点，父母要为其中五个负责。
3.教养孩子，父母必须以身作则。
4.告诉孩子：跌倒了，自己站起来。
5.不要在孩子心裡埋下暴力的种子。
6.学习如何争辩，是成长的第一步。
7.学习爱与被爱是一种可贵的能力。
8.让孩子在碰撞中成长，而不是在呵护中长大。
9.不以自己的经验，取代孩子的感受。
10.教育孩子：社会没有绝对公平，只有规则与秩序。
德国妈妈的八大岗位任务及细则岗位任务之一：能力大于成绩。
让孩子成为独立、完整的个体。
孩子不是父母的附属品，更不是父母未完成梦想的接力者。
想要教育好孩子，首先应该把孩子当成一个独立的个体、一个完整的人来看待。
投篮打铁情话文案
投篮打铁情话文案1、打铁先得自身硬。
喊破嗓子，不如做出样子。
2、你部下的素质就是你的素质。
3、如果你喜欢的男生喜欢打篮球你只要看他进球后第一个望向的人就知道他喜欢谁了4、篮球既不是金钱，也不是利益，它是一种快乐。
5、只有打篮球的人才知道篮球进网的声音有多好听6、练球虽累，但他不苦。
姑娘虽美，但我不配。
故事很长，也不难讲。
打完这场球，再谈理想。
7、解决市场存在的问题，从大处着手，从细节做起；从眼前着手，从我做起。
8、“穿上球衣，穿上球鞋，叫上兄弟们一起出来打球，打完篮球，坐在夕阳下，喝着一块一瓶的水，聊着自己喜欢的女孩”9、“而我们却在拿她们的光和偶像开玩笑。
”10、我也希望能遇见一个一米八几爱打篮球热爱生活沙雕至极满眼是我爱笑也爱我的男孩子11、那些藏在时光深处的情感只能用篮球来表达了12、投不进的回家球是篮球场对你的挽留13、罚球才低头突破才弯腰14、下雨天不要打篮球15、因为你不打篮球所以不会知道一场球也可以让陌生人变成朋友，因为你不打篮球所以你不会知道“走”去打球的真正意义16、员工是镜子，业绩是尺子，领导的实力都在上面写着。
17、不打篮球的永远不知道一块钱的矿泉水有多好喝18、喜欢篮球进网的声音，喜欢大汗淋漓之后坐着静静地看篮筐，喜欢那比赛后的矿泉水，喜欢篮筐下那个温柔的他，就是喜欢，没有道理。
19、比出风采、超越自我。
20、没有员工的努力，哪有团队业绩；没有团队业绩，哪有个人利益。
21、希望这个夏天能够投篮准一点，突破快一点，快乐多一点，难过少一点。
22、一样的号令不一样的效果，关键在干部。
23、篮球是命，不打是病24、“篮球是唯一一个能让我放下手机的东西，我想打出名堂，想把唯一热爱的东西做到最好.”25、这和手大小没有必然的关系，主要是球感和节奏26、打球要拉风，走路要挺胸，生活积极又向上！27、我喜欢会打篮球的男生，字好看的男生，会解数学题的男生，声音好听的男生，但是，如果是你的话，什么都不会也可以。
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与其喊破嗓子不如做出样子
作为一名老师，尤其作为班主任，卫生工作也是教育教学工作中的重头戏。
班级卫生每天都要督促学生打扫的，包括校园卫生的保持，也是时刻要提醒学生的。
一天路过过道时，发现地上有一片碎纸，正好一个中年级的学生从我身边跑过，我叫住他，让他把碎纸捡起来，这是个平时很调皮的学生，不情愿做。
顿时我火冒三丈，大声地呵斥道：“你跑什么跑？为什么不捡碎纸？没看见地上有垃圾吗？站过来！”他不情愿地摇头晃脑走了过来。
“你们老师没给你讲过要见到垃圾要捡起来吗？你为什么不捡……。
”我话还没说完，他又回了我一句：“那你为什么不捡呢？你也看见了啊，还是老师呢，懒死了……”“我……”我不知道说什么好，一时语塞。
“是呀！我也看见了这片碎纸啊，为什么我不能弯下腰把它捡起来呢？”他冷不防的一句话使我陷入了深思：作为一名老师，多年来我已习惯了命令学生打扫卫生，捡拾垃圾，习惯了自己的高高在上，习惯了使用自己的权力命令学生做这做那，不知什么时候，和学生一起参加卫生劳动已逐渐快悄悄地从我的生活中消失了。
是的，学生们已学会用自己的眼睛观察周围的事物，用自己的头脑去思考问题。
他们不喜欢高高在上指责他们的老师，他们喜欢没有心理距离平等的交流对话。
“亲其师，信其道”“其身正，不令则行，其身不正，虽令则不行”这话说得多好呀！与其喊破嗓子，不如做出样子。
学生感情是丰富的，只要我们融入其中，心灵不设防，和学生做到心与心的坦诚交流，还会有教不好的学生吗？
现在，我每天都会和我的学生们一起打扫卫生，和我的学生们一起晨读。
“老师，你为什么不捡垃圾呢？”多诚挚的问话呀！现在我真想真心对那位同学说一句：“谢谢你，谢谢你给我上了生动的一课。
”
曾夕贻。