2019年心理学考研全攻略
2019年心理学考研全攻略一、关于心理学研究生 1二、选学硕还是专硕？ 2三、关于择校 2四、关于专业课的复习 3一、参考书目 3二、复习规划 4三、复习方法 5五、关于公共课的复习 6六、心理学考研难吗？ 6一、关于心理学研究生1.心理学研究生都有哪些？心理学研究生分三类：一是心理学，即我们常讲的学硕，包括基础心理学、发展与教育心理学、应用心理学三个二级学科。
其中基础心理学的研究内容基本囊括普心、实验、统计、测量中的大部分内容，但每个学校侧重点不同。
发展与教育心理学主要研究有二：发展心理学研究个体从出生到死亡一生中个体心理的发展，教育心理学研究心理学理论与方法在教育教学情境中的应用。
应用心理学研究心理学理论与方法在实际生活中的应用，主要包括心理咨询、管理心理、工程心理等。
心理学（学硕）主要培养学术研究型人才二是应用心理硕士，就是我们常讲的专硕。
主要学习内容基本和上述心理学（学硕）应用心理学方向相同。
应用心理（专硕）主要培养实践应用型人才。
注意——应用心理学是学硕，应用心理才是专硕。
三是心理健康教育，属于教育硕士，也是专硕，主要研究心理健康教育，培养中小学心理健康教师。
2.心理学研究生都考些什么？一张图解决：学科考试科目学硕心理学基础心理学政治、英语一、心理学专业基础（一部分学校参加全国统考(312)，大部分学校自主命题）发展和教育心理学应用心理学专硕应用心理硕士政治、英语二、心理学专业综合（所有学校均为自主命题）心理健康教育政治、英语二、教育综合（自主命题），专业课（自主命题）二、选学硕还是专硕？还是看图说话心理学(学硕) 应用心理(专硕) 心理健康教育（专硕）备注培养目标学术研究能力实践应用能力中小学心理健康教师考试科目政治、英语(一)、专业课(统考/自主)政治、英语(二)、专业课(自主)政治、英语(二)、教育综合、专业课(自主)统考指教育部统一命题，自主指各高校自主命题。
专业课考察深、更偏理解范围广、更偏记忆学硕更重方法专硕更重应用招生人数越来越少推免生居多越来越多、推免生较少专硕又分全日制和非全日制学制3年(南开等2年) 全日制2年，非全日制3年北大、中科院、西南等全日制专硕3年学费0.8万/年(统一) 0.8~10万/年1万左右北师大、清华、华东师大等应用心理(专硕)学费较高。
奖助学金奖助学金较高，奖学金约0.4~1.2万/年，助学金0.6万/年非全日制基本无奖助学金、部分高校不安排住宿。
就业方向从近几年就业来看，学硕与专硕基本没有很大差别，主要有：大中小学校的心理教师、心理咨询师、人力资源、企业培训、用户体验、市场调研等深造心理学(学硕)升学(读博、出国)的比率较大，也更容易；专硕升学难度较大。
我想应该是一目了然吧。
一句话：读研为了更好地就业，选专硕；为了学术梦想，想继续深造，考学硕。
三、关于择校到底考哪个学校？据我统计，现在招收心理学研究生的学校有160多所。
其中985高校25所，加上中科院就26所；211高校31所；拥有心理学博士点的高校26所；还有大量普通高校。
那这么多学校如何选择呢？个人建议，可以把所有招收心理学研究生的高校分为六大阵营：第一阵营：有心理学博士点的985高校；第二阵营：有心理学博士点的211高校；第三阵营：没有心理学博士点的985高校；第四阵营：没有心理学博士点的211高校；第五阵营：有心理学博士点的普通高校；第六阵营：其他普通高校。
（关于具体学校名单，关注微信公众号：Psy心理研习社，点击“19初试“→”择校指南”）然后根据自身实力与需要，具体问题具体分析：第一，想进入学术殿堂，读研后继续深造。
考心理学(学硕)，建议从学科实力角度衡量，优先选择有心理学博士点、学科排名靠前的学校，或者该学校某方面实力较强……建议优先考虑第一、二阵营高校，当然第三、五阵营的学校也可以。
第二，想提高学历，就业导向。
考应用心理(专硕)，建议从学校综合实力和学校所在城市角度衡量。
就业市场只认学校，985/211学生在招聘市场有着天然的优势，一、二、三、四阵营学校都可以考虑。
第三，想以后当中小学老师。
考学硕、专硕都可以，心理健康教育最佳。
优先选择师范类高校。
首先是教育部直属六所师范院校，其次是省属211师范院校，再次是你所在省份的省属重点师范学校。
第四，不知道干嘛，只能考研，随大流。
没想好就先定个高一点的目标吧，一边学习一边思考。
以上分析只能给你一个择校范围，到底考哪个学校，还有许多因素要考虑。
如学校的招生人数多少？有多少人报考？专业课需要看哪些书？真题难度和风格如何？学校历年分数线如何？对英语要求高吗？我自身实力如何……上述问题，有点可以去学校的官网了解，有的可以百度到。
上穷碧落下黄泉，动手动脚找资料。
是否考研？考学硕还是专硕？到底考哪所学校？都是需要好好斟酌的，有时候选择比努力更重要。
个人建议：有梯度地选择参考书目基本一致的2~3所学校，按照最高目标的要求复习，后面根据具体复习情况调整目标院校；或者现在直接按“312心理学专业基础”书目复习，慢慢考虑，不着急。
四、关于专业课的复习一、参考书目除了一部分学校的心理学（学硕）是教育统一命题外，其他学校的心理学（学硕）和所有学校的应用心理（专硕）和心理健康教育都是自主命题。
除个别学校外（如中科院、南师大、湖师大），大部分自主命题学校并未公布参考书，你能从网上找到的书单都是考上学长学姐根据真题及其经验总结的，所有会有差异。
考自主命题就按照其书单看书，考统一命题的就按照312书单学习。
暂时没有定好学校和专业的话，先按照312书单复习吧。
312基础书籍如下：《普通心理学(第4版)》，彭聃龄，北京师范大学出版社《现代心理与教育统计学(第4版)》，张厚粲，北京师范大学出版社《实验心理学》，郭秀艳，人民教育出版社《心理与教育测量(第三版)》，戴海崎，暨南大学出版社《发展心理学(第二版)》，林崇德，人民教育出版社《当代教育心理学(第2版)》，陈琦/刘儒德，北京师范大学出版社《社会心理学(第二版)》，金盛华，高等教育出版社（侯玉波的书也可以）如果是考专硕，但没定学校，除了以上书本，另加许燕《人格心理学》、钱怡铭《变态心理学》和《心理咨询与治疗》、车丽萍《管理心理学》等。
除了以上书籍，推荐几本拓展书籍：斯坦诺维奇《对“伪心理学”说不(第8版)》、津巴多《心理学与生活(16版)》、甘怡群《心理与行为科学统计(第二版)》、霍克《改变心理学的40项研究(第5版)》、朱滢《实验心理学(第4版)》、舒华《心理与教育研究中的多因素实验设计(修订版)》。
有时间就看，没时间不强求。
参考资料的话，除了一定要购买到真题外，主要还是以统考资料为主，包括：《考研心理学逻辑图》或《心理学考研重难点手册基础备考》、《考研心理学考试大纲解析配套1000题》、《考研心理学历年真题超详标准解析》等。
（关于自主命题的参考书及其资料，关注微信微信公众号，后面会公布的，或者私聊qq：3107730587）二、复习规划首先是总体时间规划，需要考虑的有：什么时候开始准备？各复习阶段时间怎么安排？每周、每天时间怎么安排……对于什么时候开始复习这个问题，个人感觉没什么好讨论的，只要报名前之前决定了要考研，即刻行动起来吧。
当然，越早准备考上的概率越大。
每个人的时间都是相对的，每个人又都有自己的担心。
在职备考的同学认为：和其他人比起来，我只能早、中、晚抽空看看书，还经常会有加班，我时间太少了，怎么办？要不要辞职？目前大三的同学也会想：我要实习啊，下学期学校还给安排了好多课啊，时间太紧了，怎么办？目前大二的同学又认为：哎，时间还早，慢慢来，却不成想，等着等着就到了第二年暑假，我怎么一轮复习都还没完成？全职备考或二战的同仁又很紧张：你看我，全身心投入考研，万一考不上怎么办？我得早上六点起床，晚上十二点之前不能睡觉，殊不知，这样做你受得了吗？额！那怎么办？Only one：提高复习效率，就这么简单！那如何做到呢：1．精选精读教材和资料书把握核心概念，梳理知识框架结构；重点把握和突破考试重难点；分析真题规律，减少无用功；2．做好规划，自我奖惩每天、每周、每月要复习哪些内容？不要太多，最最重要的是要保证自己能完成。
一天的规划能完成80％左右，就可以奖励自己一块糖或一份零食……一周的规划能完成大约80％，奖励自己半天休息或一顿大餐。
没完成怎么办，那就——不要吃了(开玩笑啦)，给我去跑个十圈再回来继续复习。
3．排除干扰学习的时间专心学习，不做无关学习的事情，比如玩手机！玩手机！玩手机！可以换成老诺基亚嘛，只能打电话、发信息。
这么做了后，你会有一个意想不到的收获：你的贪吃蛇水平暴涨啊！关键是，排除尽可能的干扰。
4．每天必须保障一定的集中学习时间量专业课至少三个小时吧，可以的话五个小时，当然多多益善。
前期英语最少一到两个小时吧。
政治暑假或者9月份开始足矣，如果不放心，马原是重点，建议有事没事听听徐之明的马原课，很通俗易懂，优酷有免费的。
具体而言：第零轮：准备工作1．时间：2018年3月份之前（已结束，可以一边复习一边做该方面工作）2．要求：①了解心理学与心理学考研；②决定是否考研、是否考心理学研究生；③初步确定报考院校、购买参考书目；④做好考研规划……第一轮：浏览课本，熟悉知识点1．时间：暑假之前，暑假才刚开始准备也没事，结合第二轮一起复习2．要求：参考书少，至少阅读两遍，参考书较多的话至少看一遍吧。
对课本有大体印象即可，能建立起大体框架更好，可总结每章节的逻辑框架，熟记大的知识点。
第二轮：重难点突破，总结笔记1．时间：七月到九月，大概三个月2．要求：①建立知识点之间的逻辑结构，逐步形成知识框架体系；②把握和突破重难点，争取基本攻克重难点；③这阶段就是看书加整理笔记。
第三轮：强化记忆，强化训练第四轮：真题与模拟，强化记忆(第三、四轮可结合起来，先练习基础习题，再练习真题与模拟题)1．时间：十月到十一月，大概两个月2．要求：①按艾宾浩斯记忆曲线背书，提高背书效率，内化知识体系；②每天都要练习，提高做题准确率和控制答题节奏；③背诵的时候有不清楚或模糊的最好随时翻看课本，逐步完善笔记。
第五轮：查漏补缺，强化记忆1．时间：十二月，大概一个月，到了后期你就会知道发现，一本书半天就看完了，重复！反复重复——升华2．要求：回归课本，查漏补缺；继续背诵笔记；考前可适当模拟几套真题。
三、复习方法复习方法因人而异，根据自己的学习经验，在实践中找到适合自己的学习方法。
有几点需要强调一下：1．关于教材和参考资料我们一定要精选教材和参考资料，精读教材时要把握教材的核心概念与逻辑结构，可以试着根据资料书(以教材为基础，适当参考资料书)自己整理逻辑框架图。
2．关于复习顺序其实心理学所有考研知识点可以分为基础知识类和研究方法类。
心理学考研常考知识点梳理
心理学考研常考知识点梳理心理学是研究人的思维、感觉、行为等心理活动的科学，它包括多个分支领域，如认知心理学、社会心理学、发展心理学等。
在心理学考研中，有一些知识点常常被考到，掌握这些知识点对于考试取得好成绩非常重要。
本文将对心理学考研中常考的一些知识点进行梳理和总结，供考生参考。
一、认知心理学认知心理学是研究人类思维过程和心理活动的一门学科。
在心理学考研中，以下内容是经常被考到的：1. 认知发展理论：包括皮亚杰的认知发展阶段理论、维果茨基的社会文化理论等。
2. 认知心理学实验方法：了解常用的实验设计、数据处理和分析方法，掌握基本的实验操作技能。
3. 学习和记忆：了解不同类型的学习和记忆过程，如条件反射、操作性条件反射、记忆存储等。
4. 语言：理解语言的基本结构和语言的产生、理解、运用等过程，了解语言发展的阶段和规律。
5. 智力和思维：包括智力测试和智力的形成、智力发展和智力水平的评定等。
二、社会心理学社会心理学是研究人的社会行为和心理活动的科学。
在心理学考研中，以下内容是常考的：1. 人际关系：了解人际关系的形成和发展，掌握人际交往技巧和人际关系的修复方法。
2. 社会认知：了解社会认知的基本理论和主要概念，如认知结构和认知模式等。
3. 群体行为：了解群体行为的心理机制和群体决策过程，了解群体行为的影响因素和群体动力学。
4. 人类发展与社会化：了解人类发展的社会化过程和影响因素，掌握人类发展各阶段的特点和任务。
5. 亲社会行为：了解亲社会行为的心理机制和影响因素，如亲社会行为的动机和道德发展等。
三、发展心理学发展心理学研究个体从出生到成长过程中的心理变化和发展规律。
在心理学考研中，以下内容是常考的：1. 儿童认知和社会发展：了解儿童认知的发展和儿童社会化的过程，如儿童逻辑思维的发展和儿童社会认知的发展。
2. 青少年发展：了解青少年身心发展的特点和问题，如青少年的认知发展、心理健康问题等。
3. 成年期和老年期发展：了解成年期和老年期的心理特点和发展问题，如成年期身份认同的发展和老年人的心理健康问题。
2019考研普通心理学基础复习要点：听觉
2019考研普通心理学基础复习要点：听觉1.听觉刺激声波是听觉的适宜刺激，它由物体振动产生。
声波的物理性质包括频率、振幅和波形，而这三种特性反应到听觉上就是音调、音响和音色。
人耳能接受的振动频率为16Hz-20000Hz，而1000Hz-4000Hz是人耳最敏感的区域。
2.听觉的生理机制耳的构造和功能：人耳由外耳、中耳、内耳三部分组成外耳：外耳廓、耳道à收集声音中耳：一膜(鼓膜)、两窗(卵圆窗、正圆窗)、三骨(锤骨、砧骨、镫骨)à机械振动被传递到内耳淋巴液，这是声音的生理传导途径内耳：前庭器官、耳蜗à实现能量转换3.听觉理论音调：一种心理量，和频率变化不完全对应音调不但决定于频率的高低，还受到如声音持续时间、声音强度和复合音音调等其他因素的影响。
人耳分析不同频率的声音产生不同的音调感觉，科学家提出过如下四种不同听觉理论：Ⅰ 频率理论：也叫电话理论。
是1886年，物理学家罗·费尔提出来的。
认为：内耳的基底膜和镫骨按相同的频率运动，振动的数量与声音的原有频率相适合。
频率理论很难解释人耳对声音频率的分析，人耳基底膜不能作每秒1000次以上底运动。
Ⅱ 共鸣理论：也叫位置理论。
是赫尔姆霍茨提出。
因为基底膜的横纤维长短不同，因而能够对不同频率的声音产生共鸣。
后来人们发现基底膜横纤维的长短与频率的高低之间并不对应。
Ⅲ 行波理论：生理学家冯·贝克西发展了共鸣理论提出了新的位置理论-行波理论。
认为：声波传到人耳，将引起整个基底膜的振动，振动从耳蜗底部开始，逐渐向蜗顶推动，振动的幅度也随着逐渐增高，从而实现了对不同频率的分析。
但是行波理论难以解释500赫兹以下的声音对基底膜的影响(但能够用频率理论解释)。
Ⅳ 神经齐射理论：韦弗尔提出的。
认为：当声音频率低于400赫兹时，听神经个别纤维的发放频率是和声音的频率对应的，当声音频率提升，个别神经纤维无法单独对它作出反应，这种情况下，神经纤维将按齐射原则发生作用。
2019考研普通心理学基础复习重点：睡眠的四个阶段_毙考题
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2019考研普通心理学基础复习重点：睡眠的四个阶段
睡眠与梦
借助脑电图EEG分析睡眠本质。
大脑处于清醒和警觉状态时，脑中多波，频率高波幅小;处安静或休息状态时多波，频率低波幅大。
睡眠状态时多△波，频率更低，波幅更大。
睡眠分四个阶段：
第一阶段：浅睡状态，身体放松，呼吸变慢，易被惊醒，波为主，持续约10分钟。
第二阶段：睡眠锭阶段，偶尔出现低频大幅波，持续约20分钟第三阶段：仍存在睡眠锭，△波开始出现，更放松，持续约40分钟。
第四阶段：深度睡眠状态，△波大规模出现，呈低频大幅，出现梦游、梦呓尿床等，持续时间约20分钟。
快速眼动睡眠阶段：△波消失，高频低辐波，进入新的阶段。
梦境出现，容易惊醒。
第一个睡眠周期中可持续10分钟，以后逐渐增加可至1小时。
所有人睡眠都会经历这四个阶段，前四个阶段大约要经过60到90分钟。
当接近黎明时，第三、四阶段睡眠会消失睡眠功能理论：功能恢复理论认为睡眠使得身体能够得到休息、休整和恢复。
但研究显示减少睡眠并没有明显不良影响，只是某个成分可能对身心健康有重要影响。
生态学理论认为睡眠的目的是减少能量消耗和避免受伤害，
以后进化为生理功能周期性变化的一个中心环节，是正常脑功能变化的一部分。
失眠通常会伴随其他方面的问题，最常见的是精神失调。
考试使用毙考题，不用再报培训班。
心理学考研考试题型及各类题型解题方法
心理学考研考试题型及各类题型解题方法根据对往年心理学考研试题的分析，心理学考研试题题型有选择题（包括单项选择题和不定项选择题）、简答题和综合题三大类。
下面博仁考研小竹老师介绍一下各类题型的复习方法，希望能够帮助大家。
一、选择题这部分题量很大，从历年考研试卷来看，它就是学生分数打响差距、同意与否上线的关键。
选择题大多考查的就是概念、观点之间的联系和区别。
对一些关键的概念，纵使必须直观地记忆、诵读，更要在认知的基础上，把学科中相同章节的概念、观点综合出来把握住。
这一部分也相对有效率，这也须要同学们在自学的过程中，特别注意结合实际和实例，以便更好的认知。
选择题一般分为单项选择题和不定项选择题两种，由于考查方式不同，其解题方法就有差异。
1.单项选择题总的来讲，答疑单项选择题必须特别注意把握住以下三种类型、三种思路和三种方法：(1)答案唯一型。
按题干要求，排除其他错误的，所剩一项就为正确项，或直接将题干与选项挂钩找出符合题意的项即可。
(2)答案最佳型。
即为题中的四个选项存有两个以上或全部都合乎题意，但其中一个就是最佳答案，即为合乎题干规定性、指向性建议，它或者就是提问了试题所充分反映的客观现象中的最主要或最显然问题，或是提问了试题所充分反映的客观现象中的最为轻易或最本质的联系或问题。
(3)多项组合型。
除了如前边所讲的在做题过程中进行答案分解、逐个排查外，还有一个最简捷的办法是排除错误项，然后再进行比较。
答疑此类题必须掌控一定技巧和恰当思路。
具体步骤如下：第一步是读懂题，审好题，准确把握题干的规定性，即题干所要求回答的是什么问题，在什么范围、方面、角度和条件下回答这一问题。
第二步就是辨别和推论选项。
选项分后两类，一类是不符合题意的应排除掉。
这又分三种：第一种就是选项本身观点错误和所含错误成份，试题建议又就是恰当的；第二种就是选项本身观点虽然恰当，但与题干建议毫无关系的；第三种是选项中概念和判断的外延大于或小于题干规定的外延要求。
心理学考研知识重点：行为治疗的主要步骤及过程
为了更好的帮助同学们学习。
为大家整理了“2019心理学考研知识重点：行为治疗的主要步骤及过程”的相关信息，希望对大家的复习有所帮助!行为治疗的主要步骤及过程：⑴建立治疗关系。
在治疗关系中，治疗者须具有一定的权威性，并取得来访者的尊重，这更有利于对来访者的指导，并促其行为上的改变。
⑵澄清问题行为。
⑶对问题的分析。
⑷确立治疗目标。
⑸行为矫正。
行为矫正是指具体的实施治疗计划。
⑹对治疗进展的检测与评估。
⑺治疗的结束。
也可概括为：⑴确定治疗目标及方法。
⑵行为矫正过程。
⑶对治疗效果及进程的评定。
行为功能分析是指在进行行为矫正前，对引发来访者的问题行为的起因、所带来的后果以及来访者在此方面的动机与需求等作出评估，以便对症下药，确定来访者的问题行为和治疗的目标与方法。
以上就是为大家整理的“2019心理学考研知识重点：行为治疗的主要步骤及过程”的相关信息，预祝同学们都能顺利的考试!另外，为了帮助考生更好地复习，考研为广大学子推出考研年集训营、乐学面授班、名校推免精品班系列备考专题，考研针对每一个科目要点与每年的大纲进行深入并具有针对性的指导分析，欢迎各位考生了解咨询。
考研答题万能模板1.知道用什么原理作答，但不会写原理？第一种情况：考查辩证关系的，A和B的辩证关系。
适用：主观能动性与客观规律性、原因与结果、必然与偶然……等等。
写作模板：A和B是辩证统一的，A和B既相互区别又相互联系。
我们在实践活动和认识活动中既要看到A，也要看到B；只看到A看不到B是不行的，只看到B看不到A是不行的，必须坚持A和B的辩证统一。
只有坚持A和B的辩证统一，才能取得实践活动和认识活动的成功；反之，则遭遇失败。
例如：必然性与偶然性是辩证统一的，必然性和偶然性既相互区别又相互联系。
我们在实践活动和认识活动中既要看到必然性，也要看到偶然性；只看到必然性看不到偶然性是不行的，只看到偶然性看不到必然性是不行的，必须坚持必然性和偶然性的统一。
只有坚持必然性和偶然性的辩证统一，才能取得实践活动和认识活动的成功；反之，则遭遇失败。
心理学考研超详细各科备考指导及各题型答题技巧
超详细各科备考指导及各题型答题技巧一、各科目备考指导1.心理学导论心理学导论是研究心理学基本原理和心理现象的一般规律，从学科特点来看，心理学导论是一门理论和事实性的学科。
备考心理学导论过程中的常见问题是眉毛胡子一把抓，结果头脑中的知识点杂乱无序，最终劳经费神，不成体系，事倍功半。
事实上，面对这样一门理论和事实性的学科，我们复习的基本策略应是结构为先，理论为重。
结构为先就是首先需要在头脑里形成该学科的基本结构，它主要包括三个部分：心理特征、个性倾向性和社会心理。
同时心理学导论主要是对心理学的整体研究概貌进行介绍，也就是介绍心理学最为重要的一些原理和最重要的研究领域。
在理解重要概念时，一方面我们可以进行类比理解和记忆，另一方面可以根据案例来帮助我们理解。
在学习心理学导论的时候，时时刻刻都要知道自己所学的部分内容位于哪个领域、在怎样的知识框架之中，这样理解和记忆起来就不会特别困难了。
理论为重，就是说心理学导论中，每个领域都涉及到众多的理论，比如脑功能学说的理论，颜色视觉的理论，听觉理论，知觉理论，错觉理论，主义理论，记忆理论，情绪理论，气质理论，能力理论，人格理论等。
这些内容是心理学导论掌握的重点内容，也常常是考试的重要出题点，或者是直述理论内容，或者让你对理论进行辨析，或者进行实际问题的分析，或者进行评述等等。
这部分也是心理学导论的难点，大家把相关的理论理解透彻了，也就能游刃有余的分析相关问题了。
总体来说，结构为先是要求大家掌握学科的知识结构，要扎扎实实的打牢基础。
理论为重是梳理心理学主要领域的思考角度和既有成就，是基础更是提升。
两者要结合起来，共同促进心理学导论的学习。
2.发展与教育心理学发展心理学的备考策略是双线纵横、提纲挈领。
双线纵横是指发展心理学的整体框架可以从纵横两个方向来把握。
纵的方面就是大纲给我们列出的按照年龄线索的方式来进行。
可是我们知道发展心理学还有另外的一条展开线索，即按照心理发展的内容来展开，可以分为生理与动作发展、认知发展、言语发展、个性发展、道德发展、社会性发展等等。
2019年华东师范大学心理学考研(学硕)-复试攻略
2019年华东师范大学心理学考研（学硕）-复试攻略一、院校及专业分析华东师范大学，位于上海市，成立于1951年，教育部直属六所综合性师范大学之一，“985工程”、“211工程”，“世界一流大学”，教育部第四轮学科评估0402心理学排名：A-。
心理与认知科学学院，拥有国内第一批博士授予学科（发展心理学）和国家重点学科（基础心理学），心理学理科基地、博士后流动站、一级学科博士学位授予点。
学院下设两系两所（心理学系、应用心理学系；发展与教育心理学研究所、认知神经科学研究所）。
为了方便各位考生进行更高效、更有针对性的备考复试，文都比邻心理学教研团队将对备考华东师范大学心理学学硕考研的考生提供相应的复试指导。
二、复试解读（1）招生专业、拟招生人数及推免人数（2）专业复试分数线备注：录取人数、复试最低、录取最低均不含专项计划。
三、复试内容（一）复试的主要内容是：①专业课笔试，占比40%。
所以初试结束后不能丢掉专业课知识，很多学校在复试的专业课笔试中，会增加初试科目以外的专业课考试，因此更需要大家重视专业课的针对性备考。
②综合面试，占比40%。
综合面试包括个人陈述、思维能力、专业基础、专业书籍及文献、综合素质、心理状态及读研及毕业后的发展规划等问题，主要考查学生的应变能力及应答技巧。
③外语口语听力，占比20%。
此外，个别学校会考查“政治思想水平、心理素质考查”等内容，因此要求考生保持良好的心态，积极回答复试的问题。
复试成绩计算：复试总成绩=专业课笔试成绩+（综合素质和应用能力）成绩+（外语听力与口语能力）成绩（即复试满分为200+200+100=500）。
第一志愿考生根据初试复试总成绩（初复试总成绩=初试成绩×0.6+复试成绩×0.4）进行排序后从高到低确定拟录取名单，非全日制和全日制考生按照学习形式分别排序，一志愿优先。
调剂复试考生与我校第一志愿考生分别排序，依据复试成绩进行排序。
（二）复试注意事项：①锻炼自己的自信力、逻辑思维能力②积极关注报考学校的考试范围与注意事项③面试注意：回答问题要深入、诚实、逻辑清晰④找导师：不是成败关键；根据情况；不可盲目四、文都比邻复试指导为了帮助大家复试备考更有针对性更高效，文都比邻推出了相应的复试指导课程，包括复试全程指导课、复试秘籍课、心理学复试专业突破课、心理学复试读研方向速通课、SPSS复试点睛突破课、院校定向复试攻略课。
2019考研普通心理学要点：听觉四大现象
2019考研普通心理学要点：听觉四大现象(1)、音调人耳最敏感的声音频率范围是1000~4000Hz，音乐的音调一般在50~5000Hz，言语的音调一般在300~5000Hz之间。
人耳能觉察到的频率变化范围是0.3%，也就是人耳能分辨出1000~1003Hz两种音调的差别，即音调的差别阈限。
1000Hz以上的声音频率与音调的关系几乎是线性的，以下不是线性，音调的变化快于频率的变化。
音调不但决定于频率的高低，还受声音的持续时间、强度和复合声音的影响。
(2)、人耳对声音频率的分析理论频率理论：罗·费尔提出的，认为内耳的基底膜是和镫骨按相同频率运动的。
振动的数量与声音的原有频率相适合。
但有局限，人耳基底膜不能作1000Hz以上的快速运动，与人耳能接受超过1000Hz以上的声音不符。
共鸣理论：赫尔姆霍茨提出的理论，主要根据是基底膜的横纤维具有不同长短，因而能对不同频率的声音发生共鸣。
声音频率高，短纤维发生共鸣;声音频率低，长纤维发生共鸣，也叫位置理论。
行波理论：冯·贝克西发展了共鸣学说，提出行波理论。
声音传入内耳，引起整个基底膜的振动。
振动从耳蜗底部开始逐渐向蜗顶推动，振动幅度也随着逐渐增高，到达基底膜某一部位时达到值然后消失。
声音频率不同，振幅的位置也不同，频率越低，越接近蜗顶;频率越高，振幅越接近蜗底，从而实现对不同频率的分析。
神经齐射理论：韦弗尔提出。
认为，声音频率低于400Hz时，听神经个别纤维的发放频率是和声音频率相对应的。
声音频率高时，神经纤维按照齐射原则发生作用，来反应5000Hz以下频率较高的声音。
(3)、音响对人来说，音响的下阈为0dB，上阈为130dB，物理强度为下阈时物理强度的100万倍。
声压超过情感阈限会使人产生痛觉。
(4)、声音的掩蔽一个声音因为同时起作用的其他声音的干扰而使听觉阈限上升，叫声音的掩蔽。
声音的掩蔽依赖于声音的频率、掩蔽音的强度、掩蔽音与被掩蔽音的间隔时间等。
2019考研心理学知识要点：核心冲突关系
2019考研心理学知识要点：核心冲突关系勒伯斯基推荐的确认核心冲突关系主题的最简单的步骤：⑴倾听关系事件。
⑵从每个关系事件中找出愿望、他人的反应和自我的反应。
⑶从5-7个关系事件中得到的愿望、他人的反应和自我的反应中归纳出出现频率的愿望、他人的反应和自我的反应，构成核心冲突关系主题。
⑷以适当方式向来访者表现完整的或部分的核心冲突关系主题。
在确认核心冲突关系主题时还有两点要注意：⑴愿望可划分为进步性愿望和退行性愿望。
进步性愿望是反映出适当的独立、自信、成人行为的成熟愿望;而退行性愿望反映的是依赖、攻击、施虐或受虐的不成熟倾向。
⑵来访者体验到或认为的他人的反应可能与现实情况不核心冲突关系主题法的临床应用：⑴评估与诊断核心冲突关系主体的评估基本上遵循标准的评估程序：收集相关生活史和实行精神状况检查，还要在评估中收集关系事件，确认核心冲突关系主题。
⑵准备性面谈在评估完成后，正式治疗开始之前，须实行一次准备性面谈，准备性面谈的内容包括：向来访者表现核心冲突关系主题并评估来访者的反应以及介绍短程心理动力学疗法的框架和结构。
介绍包括16次治疗的时间安排，确定第一次和最后一次治疗的日期，概括介绍来访者在治疗中的任务和治疗者的工作，并探讨来访者对治疗方式有无任何疑问。
治疗者强调了来访者要遵循两个原则：自由联想原则以及任何重大决定要先讨论后行动的原则。
⑶治疗过程的三个阶段①第一阶段(第一至第四次)第一阶段的任务是理解核心冲突关系主题的反复出现。
②第二阶段(第五至第十二次)第二阶段的任务是确认和修通他人的反应。
主要任务是处理他人的反应。
第二阶段的治疗工作的特点就是实行现在与过去的联结，达到修通。
对这些移情的修通构成了核心冲突关系主题法的核心。
③第三阶段(第十三至第十六次)第三阶段是结束阶段。
在短程心理动力学疗法中，治疗者应始终对来访者相关治疗结束的各种想法和感受保持警觉。
2019考研普通心理学基础复习要点：脑的结构与功能
2019考研普通心理学基础复习要点：脑的结构与功能 1.脑的结构脑干：维持个体生命。
延脑：呼吸心跳消化。
桥脑：中枢神经与周围神经间信息桥梁，对睡眠有调节控制作用。
中脑：视觉与听觉反射中枢。
网状系统：控制不同层次的意识状态。
小脑：协助大脑维持身体平衡与协调。
前脑：脑的层部分。
丘脑：信息输入的中继站，网状结构的一部分。
下丘脑：调节交感神经、交感神经和内平衡，控制内分泌腺活动。
边缘系统：与动物本能活动相关。
大脑皮层：各种心理活动的中枢。
2.大脑皮层及其机能大脑分左右两半球。
表面布满沟裂，隆起为回。
有三条大沟裂：中央沟、外侧裂和顶枕裂。
同脊髓一样，大脑也分灰白质，重要的横向联络的纤维叫胼胝体，对两半球协同有重要作用。
依据大家公认的布鲁德曼的皮层分区图，我们可把大脑分成不同的机能区域：①初级感觉区：接受和加工外界信息。
视觉区：顶枕裂后面的枕叶内à接受眼睛输入的神经冲动。
听觉区：颞叶颞横回处à接受耳朵传入的神经冲动，产生初级形式听觉。
机体感觉区：中央沟后面的狭长区域à接受皮肤、肌肉和内脏传入的感觉信号，产生各种觉,左右交叉上下倒置。
②初级运动区：中央前回核旁中央小叶前部à发出动作指令，支配和调节身体在空间的位置、姿势及身体各部分的运动，左右交叉上下倒置。
③言语区：左半球à其中有一个言语运动区觉布洛卡区，这个区域损坏会发生运动失语症;威尔尼克区是一个言语听觉中枢，损伤将会引起听觉失语症。
④联合区：范围广，功能联合的脑区à感觉联合区、运动联合区和前额联合区。
3.大脑两半球的单侧化优势右侧重，左侧灰质多。
大脑两半球功能的一侧化并不是绝对的。
大脑的左右半球的功能是不同的。
语言功能主要定位在左半球，主要负责言语、阅读、书写、数学运算和逻辑推理。
右半球则主要负责知觉物体的空间关系、情绪、欣赏音乐和艺术。