晋察冀边区

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晋察冀边区银行

晋察冀边区银行

晋冀察边区革命根据地晋察冀边区银行(一)1937年10月,随着抗日武装斗争的不断胜利,根据中共中央军委的决定,八路军115师的独立团、骑兵营等共约2000兵力,在聂荣臻的率领下,在五台山地区创建了第一个敌后抗日根据地——晋察冀根据地。

11月7日,成立了晋察冀军区,聂荣臻任司令员兼政委。

晋察冀根据地建立初期,境内主要流通国民党法币和伪币,此外还有各种地方小票、杂钞充斥市场,金融秩序十分混乱。

为了统一边区币制、筹集军费、打击杂钞,边区政府开始考虑创办边区银行,统一印钞,保护和发展边区经济。

12月12日,晋察冀边区司令员聂荣臻向吕正操阐明在冀中建立平原根据地的重要性,还介绍了建立根据地银行、抵制伪钞的设想。

吕正操积极响应,以在安国商会收缴的3万多块钱作启动基金,推荐时任人民自卫军军需官的关学文负责银行的筹建工作。

1938年1月10日至15日,召开晋察冀边区军政民第一次代表大会,会上通过"边区为统治与建设经济得设立银行,发行钞票"的决议案。

1938年3月20日,晋察冀边区抗日民主政权在山西省五台县石嘴镇的普济寺内成立了晋察冀边区银行,边区银行的任务,根据晋察冀边区行政委员会的决定,“发行边币、代理金库、承募公债、货币斗争”。

除执行上述任务外,并经营一般银行所得经营之业务。

工作重点:打击伪钞,开拓边币市场,发行边币,稳定金融物价,发展边区农工商业与合作事业。

首任经理关学文、副经理胡作宾。

总行设有发行科、出纳科、会计科、营业科、秘书室、文书股、庶务股、运输队和警卫队,下设冀中、晋冀、冀察三个分行及各专区办事处。

创建于残酷战争环境中的晋察冀边区银行因敌人扫荡不断转移,银行也自然成为“背篓银行”,从石嘴村到河北完县杨家庄,再到阜平县的上庄;1940年初迁到蘇棚,在这里召开了银行成立2周年大会;1941年初迁到灵寿县南枪杆村,又召开了成立3周年大会。

随后又转移到平山县王家湾,再到灵寿县境内的大湾村、东寺岭、南刁窝村、魏沟,后来又迁到阜平县双庙村,最后到达闸北村。

晋察冀边区第一届参议会2013

晋察冀边区第一届参议会2013

晋察冀边区第一届参议会
1943年1月15~21日,晋察冀边区第一届参议会在阜平温塘村召开。

这届参议会是1940年民主大选中选举产生的。

与会参议员共288人,会议期间,聂荣臻作《边区当前形势和任务》的报告,宋劭文作《边委会5年来工作报告》。

会议决定把中共中央北方分局提出的《双十纲领》作为边区的施政纲领,并通过了《政府组织法》、《参议会组织法》、《租佃债息条例》、《统一累进税则》等14个重要法令。

会议选举产生了新的边委会主任和边区参议会议长。

宋劭文、胡仁奎等9人为边委会委员,宋劭文、胡仁奎分任正、副主任委员;成仿吾任议长,于力任副议长。

下:新任边区行政委员会暨高等法院院长。

前排左至右:王承周、宋劭文、聂荣臻、吕正操,后排左至右:刘凯风、刘奠基、王斐然(高等法院院长)、张苏。

沙飞摄
1943年1月晋察冀边区第一届参议会隆重开幕典礼
晋察冀边区第一届参议会聂荣臻讲话(1943.1)
晋察冀边区第一届参议会会场(1943.1)。

部编版四年级下册语文《小英雄雨来(节选)》课文原文及知识点

部编版四年级下册语文《小英雄雨来(节选)》课文原文及知识点

部编版四年级下册语文《小英雄雨来(节选)》课文原文及知识点【导语】雨来是抗日战争时期生活在晋察冀边区的一位少年。

他聪明大胆,游泳本领高强,为了保护革命干部,机灵的同敌人作斗争,是一位众所周知的抗日小英雄呢。

下面是作者整理的内容,期望对你们有帮助!部编版四年级下册语文《小英雄雨来(节选)》课文原文一晋察冀边区的北部有一条还乡河,河里长着很多芦苇。

河边有个小村庄。

芦花开的时候,远远望去,黄绿的芦苇上好像盖了一层厚厚的白雪。

风一吹,鹅毛般的苇絮就飘飘悠悠地飞起来,把这几十家小房屋都罩在柔软的芦花里。

因此,这村就叫芦花村。

十二岁的雨来就是这村的。

雨来最爱好这条紧靠着村边的还乡河。

每到夏天,雨来和铁头、三钻儿,还有很多小朋友,好像一群鱼,在河里钻上钻下,藏猫猫,狗刨,立浮,仰浮。

雨来仰浮的本领,能够脸朝天在水里躺着,不但不沉底,还要把小肚皮露在水面上。

妈妈不让雨来耍水,怕出危险。

有一天,妈妈见雨来从外面进来,光着身子,浑身被太阳晒得油黑发亮。

妈妈知道他又去耍水了,把脸一沉,叫他过来,扭身就到炕上抓笤帚。

雨来一看要挨打了,撒腿就往外跑。

妈妈紧随着追出来。

雨来一边跑一边回头看。

糟了!眼看要追上了,往哪儿跑呢?铁头正赶着牛从河沿回来,远远地向雨来喊:“往河沿跑!往河沿跑!”雨来听出了话里的意思,转身就朝河沿跑。

妈妈还是死命追着不放,到底追上了,可是雨来浑身光溜溜的像条小泥鰍,怎么也抓不住。

只听见扑通一声,雨来扎进河里不见了。

妈妈立在河沿上,望着渐渐扩大的水圈直发愣。

忽然,远远的水面上露出个小脑袋来。

雨来像小鸭子一样抖着头上的水,用手抹一下眼睛和鼻子,嘴里吹着气,望着妈妈笑。

二秋天。

爸爸从集上卖苇席回来,同妈妈商量:“看见了区上的工作同志,说是孩子们不上学念书不行,最少要上夜校。

叫雨来上夜校吧。

要不,将来闹个睁眼瞎。

”夜校就在三钻儿家的豆腐房里,房子很破。

教夜课的是东庄学堂里的女老师,穿着青布裤褂,胖胖的,剪着短发。

抗战英烈周建屏 晋察冀边区的四分区司令员

抗战英烈周建屏 晋察冀边区的四分区司令员

如对您有帮助,可购买打赏,谢谢抗战英烈周建屏晋察冀边区的四分区司令员导语:周建屏(1892-1938),八路军晋察冀军区第四军分区司令员。

原名宗尧,字兴唐。

祖籍江西金溪,1892 年8 月26 日生于云南宣威县倘塘一周建屏(1892-1938),八路军晋察冀军区第四军分区司令员。

原名宗尧,字兴唐。

祖籍江西金溪,1892 年8 月26 日生于云南宣威县倘塘一个商人家庭。

1909 年考入云南讲武堂,更名为建屏,在云南新军十九镇当兵。

1911 年参加辛亥革命。

先后参加过护国运动、护法运动以及讨伐陈炯明叛乱的斗争。

1926 年经周恩来推荐进入黄埔军校学习,并参加北伐战争。

1927 年春,经朱德介绍加入中国共产党,转入朱德军官教导团。

1927年参加八一南昌起义。

此后在上海、青岛等地从事革命工作。

1929 年,受党组织派遣,到方志敏领导的赣东北根据地工作,先后被任命为红军团长、师长。

1930 年9 月,任中国工农红军第十军军长。

红十军改编为红十一军后,继任军长。

1934 年 2 月,参加第二次全国苏维埃代表大会,当选为中央执行委员。

10 月,中央红军开始长征,周建屏率领红七军团第二十四师掩护主力红军离开苏区后,留在根据地坚持游击战争。

1936 年到延安,任中国人民抗日军事政治大学第二科科长。

1937 年7 月抗日战争全面爆发。

周建屏参加洛川会议,红军主力改编为国民革命第八路军后,任第一一五师第三四三旅副旅长,率部开赴晋东北抗日前线,参加平型关战役。

之后,率部挺进五台山至河北阜平一带,发动群众,开展游击战争,建立敌后抗日根据地。

同年11 月,以聂荣臻为司令员兼政治委员的晋察冀军区成立,周建屏任晋察冀军区第四军分区司令员,并奉聂司令员的命令,扩大与整编部队。

不久,率部参加晋察冀根据地粉碎日军“八路围攻”的战斗。

生活常识分享。

抗战时期晋察冀边区的“绿衣使者”

抗战时期晋察冀边区的“绿衣使者”

84ARCHIVES & CONSTRUCTION抗战时期晋察冀边区的“绿衣使者”*刘 意(南方医科大学,广东广州,510515)自清代开办邮政,中国邮政车船等均以绿色为主,到20世纪30年代,邮政部门已将绿色作为行业标志,故人们常称穿着绿衣的邮政人员为“绿衣使者”。

抗战时期晋察冀边区的“绿衣使者”,以往学界较少关注。

在作为战斗堡垒的晋察冀边区,面对敌人疯狂“扫荡”,“绿衣使者”穿插于火线之中,用自己的青春、汗水甚至生命,构建起信息、物资、人员流动的生命线,巩固了晋察冀边区政权。

一、 抗战时期晋察冀边区“绿衣使者”的责任使命1938年,边区政府在阜平陈庄创办了晋察冀边区临时邮政总局,在边区腹地恢复了一些邮政局、所,组织开辟了通往北岳区各县的邮路,并向外逐步开辟了通往晋西北与延安的主干线和向南越过正太铁路通往太行区的辅助干线,沟通了晋察冀边区根据地与延安中共中央及驻太行区八路军总部的联系。

[1]当时大致有4套开展交通工作的班子:边区政府交通科,晋察冀日报社的发行科,中共地方党委和军队的交通通信组织。

在当时,建立交通联络十分艰难,需要做艰苦细致的思想工作。

以冀南三分区为例,“开始时依靠党的地方组织,找到一些基本群众,主要是便利工作的妇女、小孩、卖艺人、出家的和尚,来往传递信件、报刊。

这些人,虽然能完成传递任务,但时间经常不能保证;同时,由于1942年开展整风运动,大批革命干部到太行或延安参加整风,交通站又增加了护送干部过往的艰巨任务。

这样的艰巨任务,光靠交通站的几个联络点的干部和几个妇女、小孩完成任务是困难的。

尤其敌人对平汉铁路封锁非常严,铁路两侧均挖有7米深、7米宽的封锁沟,沟上设墙,夜间在马头南北各路口和炮楼周围都有巡逻的日本兵”。

[2]因此,根据对敌斗争的需要产生了冀南三分区武装交通队。

该交通队的任务是传送党政军文件,护送过路干部,运送新闻报刊、冀南钞票以及其他军用物资。

中共的武装队和活跃在敌占区的各类秘密交通队,组成了纵横交错的交通网,承担护送干部和传递文件的“双重任务”。

晋察冀边区的北部有一条还乡河等等等的赏析

晋察冀边区的北部有一条还乡河等等等的赏析

晋察冀边区的北部有一条还乡河等等等的赏析以晋察冀边区的北部有一条还乡河等等等的赏析晋察冀边区位于中国的北方,是一个历史悠久、文化底蕴深厚的地区。

在这片土地的北部,有一条被称为还乡河的河流。

本文将对这条还乡河进行赏析,探寻其背后的文化内涵和风景特色。

还乡河是晋察冀边区北部的一条重要河流,它发源于山区,穿越平原,最终注入渤海。

河水清澈见底,河岸两侧绿树成荫,景色宜人。

沿着还乡河畔,人们可以感受到大自然的宁静和生机。

沿河而建的村庄和农田是还乡河的独特魅力之一。

这些村庄保持着古朴的风貌,民居建筑多为砖木结构,古老而有韵味。

沿河的农田肥沃,绿色的麦浪随风起伏,金黄的稻穗在夕阳的映衬下格外美丽。

这里的农民勤劳智慧,他们依靠着还乡河的水源,耕种出丰收的庄稼,过上幸福安定的生活。

除了村庄和农田,还乡河上的桥梁也是这片土地的一道亮丽风景线。

这些桥梁多为石拱桥或者木拱桥,造型独特,富有民族特色。

桥梁上的雕刻和彩绘更是精美绝伦,代表着晋察冀边区独有的艺术风格。

站在桥上,远眺还乡河的美景,仿佛穿越时空,回到了古代的边塞。

沿着还乡河的两岸,还有许多寺庙和庙宇。

这些古老的建筑物见证了这片土地的宗教信仰和文化传承。

寺庙的殿堂高耸入云,雕梁画栋,气势恢宏。

每逢佛诞或者重大节日,香火鼎盛,信众络绎不绝。

在这里,人们祈求平安和幸福,感受宗教信仰给予心灵的慰藉。

还乡河畔的自然风光同样令人陶醉。

河流两岸的树木郁郁葱葱,各种鸟类在枝头嬉戏。

河水清澈见底,游鱼嬉戏其中。

河岸上开满了各种野花,芬芳四溢。

这里是大自然的乐园,也是摄影爱好者们的天堂。

除了自然风光,还乡河还有一些历史遗迹和人文景观。

沿河而建的古老城池和城墙,见证了这片土地的辉煌历史。

城内的街道弯曲狭窄,古色古香,透露着岁月的痕迹。

在这里,人们可以感受到古代边塞的风情,体验到历史的厚重。

还乡河是晋察冀边区北部的一条美丽河流,它连接着自然和人文,承载着这片土地的历史和文化。

走近还乡河,我们可以感受到大自然的力量和美丽,领略到这片土地的多样魅力。

参观晋察冀边区革命纪念馆观后感

参观晋察冀边区革命纪念馆观后感

参观晋察冀边区革命纪念馆观后感在一个阳光明媚的日子里,我踏上了前往晋察冀边区革命纪念馆的旅程。

说实话,一开始我并没有抱太大的期待,想着不过就是一些老照片、旧物件,能有啥特别的。

但当我真正走进那扇大门,我才发现自己大错特错。

一进纪念馆,那种庄严肃穆的氛围就把我给镇住了。

大厅里,一尊巨大的铜像矗立在中央,那是革命先辈们坚定的身影,仿佛在诉说着当年的英勇和无畏。

我慢慢地走着,眼睛不停地四处张望,生怕错过任何一个细节。

纪念馆里的展品丰富得让人咋舌。

有锈迹斑斑的枪支,那上面仿佛还残留着战士们的体温和战斗的硝烟;有破旧的军装,补丁一个接着一个,却见证了战士们的艰苦卓绝;还有泛黄的书信,字里行间透露出对亲人的思念和对革命的坚定信念。

我停在了一组照片前,那是一群年轻的战士,他们的脸上还带着些许稚嫩,但眼神中却充满了坚毅。

照片下面的介绍说,他们中的很多人在随后的战斗中英勇牺牲。

看着他们的照片,我心里一阵酸楚,这些和我差不多年纪的年轻人,为了我们今天的幸福生活,付出了自己宝贵的生命。

在一个展柜里,摆放着一双草鞋。

那草鞋已经破烂不堪,草绳都断了好多根。

我想象着战士们穿着这样的草鞋,在崇山峻岭中行军,在枪林弹雨中冲锋,心里不由得涌起一股敬佩之情。

这双草鞋,它不仅仅是一双鞋子,更是战士们坚韧不拔精神的象征。

继续往前走,我看到了一个模拟的战场场景。

那逼真的战壕、沙袋,还有“轰隆隆”的炮声音效,仿佛把我带回到了那个战火纷飞的年代。

我仿佛看到了战士们在战壕里奋勇杀敌,他们的呼喊声、枪声交织在一起,让人心潮澎湃。

有一个展室里展示的是老百姓支援前线的场景。

一辆辆装满粮食的推车,一筐筐新鲜的蔬菜,还有妇女们熬夜赶制的布鞋。

我能想象到当时的老百姓们是多么的热情和无私,他们把自己能拿出来的一切都送给了前线的战士们,因为他们知道,只有赶走了敌人,才能过上安稳的日子。

在参观的过程中,我还注意到了一个小小的细节。

在一面墙上,挂着一块破布,上面密密麻麻地写满了字。

中共晋察冀边委目前施政纲领

中共晋察冀边委目前施政纲领

中共晋察冀边委目前施政纲领(一九四0年八月三十日公布)为巩固与发展晋察冀边区,坚扔敌后抗战,为根据本党中央抗日民族统一战线方计、抗日救国十大纲领,及国民政府抗战建国纲领与边区实际情形,提出目前施政纲领,愿与边区各党各派各界各族同胞共同实行之。

(一)亲密国共合作,坚持团结抗战,坚决保卫与发展边区,肃清一切破坏团结抗战破坏边区的特务、奸细、托匪、妥协投降派。

(二)摧毁敌伪政权,没收日本帝国主义的财产充作对日战费。

(三)扩大边区人民子弟兵,充分保障其给养和经常的人员。

瓦解敌伪军,争取伪军反正,优待敌军俘虏。

(四)实行全民武装自卫,广泛武装人民,开展群众游击战争,并逐渐实现义务兵役制。

(五)澈底完成民主政治,建设健全各级民意机关及政府机构,在民意机关和政府人员中,争取并保证共产党员占三分之一,其他抗口党派及无党无派人士占三分之二,边区一切人民只要不投降、不反共,均可参加政府工作。

(六)一切抗日人民,有言论、集会、结社、出版、信仰及居住自由,非依政府法令及法定手续,任何机关团体或个人均不得给人以逮捕、禁闭、游街及任何侮辱人格,名誉之行为,以保障人权。

(七)保障一切抗日人民的财产所有权,人民除每年缴纳一次统一累进税,及对外贸易时之出入口税外,任何机关团体不得另以任何名目勒索或罚款;在减租减息后,佃户须依约纳租;债户须依约偿付租息,一切契约之缔结,均须双方自愿,契约期满,任何一方均有依法解约之权。

(八)实行有免征点和累进最高率的统一累进税(以粮租钱三种形式缴纳),整理出口税或征田赋,废除其他一切捐税,非经边区参议会通过,政府不得增加任何捐税。

整理财政,建立严格经济制度,肃清贪污浪费。

(九)肃清境内敌寇伪币,巩固边币,维护法币,平衡边币流通,健全边区银行机构,活跃边区金融,严格统制外汇。

(十)发展农业,积极垦荒,防止新荒,扩大耕地面积,保护并繁殖耕畜,改良种子、肥料、农具等农业生产技术,有计划的开并、开渠、修堤、改良土壤。

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阅读方法
一读:快速浏览,扫清字词障碍,不认识 的字注音,不理解的词注释。 二读:细心默读,明确课文大意,给各部 分加小标题。 三读:品读重点,结合含义深刻的句子谈 谈对人物的感受。
归纳小标题的方法 1、根据各段主要意思提炼小标题。 2、选用各段中心词句提炼小标题。 3、根据各段中心思想提炼小标题。
理解含义深刻句子的方法
一、联系时代背景,理解句子意思 二、联系上下文理解句子 三、抓重点词理解句子 四、结合生活经历来理解句子 五、展开想象来理解句子
作业提示
1、把《小英雄雨来》的故事讲给别人听。 2、有余力的同学阅读管桦的中篇小说 《小英雄雨来》。 3、搜集有关战争时期的故事阅读。
2、选择:雨来能在敌人枪口下逃生的原因有哪些(ABDE) A、雨来游泳本领高。 B、雨来很机智。 C、敌人放弃继续追雨来。 D、雨来在危急的情况下一点不慌张。 E、雨来很了解家乡的地形情况。
“我们——是——中国人, 我们——爱——自己——的 祖国。”
“我们是中国人,我们爱自 己的祖国。”
抗日战争资料 四月初九上午10时许,我们听到嗡嗡声由远而近,随之发出震 耳欲聋的马达声。大家为这突然而来的怪叫声奔出门外看个究竟, 原来是敌机在上空盘旋,见一架飞机俯冲而下,投下四个形似鸡蛋 的东西。这时有人高喊“日本鬼子丢炸弹了!”人们顿时乱成一团, 纷纷拼命往外逃。我与堂弟廷相从家门口往后街跑,途中我跌倒在 地,没等到反应过来,就听见炸弹爆炸声,硝烟泥沙铺天盖地,眼 前一片漆黑。敌机走后,出来一看,真吓死人!有四颗炸弹落在我 家附近。伯母被炸得“五马分尸”, 廷相在我跌倒时被炸死路 上……在这次空袭中,敌机肆无忌惮地炸死炸伤我村许多父老兄弟 姐妹,一个平静美丽的村庄一下子变成弹坑累累,残垣断壁。一片 凄惨景象。从此大家经常白天躲山洞,晚上偷偷种田地。一个身上 扎了弹片的老乡,就在没有医药设备的情况下,生生将弹片取出, 当时嚎啕痛哭之声,撕人心肺。我村遭日机多次狂轰滥炸,人民处 于水深火热之中,困苦不堪言状,活着的靠挖野菜、摘树叶充饥, 在饥寒交迫中苦苦挣扎。环村的青山也变成光秃秃的,造成水土严 重流失,洪水泛滥成灾。
学案部分答案
1、理解词语: 晋察冀边区:晋,山西省简称,察,察哈尔省(1952年撤销,分别并入河北、
山西两省)简称,冀,河北省简称。晋察冀边区是我抗日根据地之一。 趔趄:身体歪斜,脚步不稳要摔倒的样子。 睁眼瞎:形容没有文化的人。 扫荡:意指扫除、荡涤;铲除净尽。扫荡是一种军事行动。当一方的军事实力 对另一方有压倒性优势时,则采取封锁、围剿、隔离等扫荡手段来消灭另一方的 残余兵力。
人教版语文四年级下册
第四组
14* 小英雄雨来
小 英 雄 雨 来
阅读方法
一读:快速浏览,扫清字词障碍,不认识 的字注音,不理解的词注释。 二读:细心默读,明确课文大意,给各部 分加小标题。 三读:品读重点,结合含义深刻的句子谈 谈对人物的感受。
学习目标
1、默读课文,说说课文讲了雨来的哪 几件事,给每部分加上小标题。 2、结合含义深刻的句子谈谈自己感受 深的地方。 3、把小英雄雨来的故事讲给别人听。


1、理解词语:晋察冀边区、趔趄、睁眼瞎、扫荡 2、选择:雨来能在敌人枪口下逃生的原因有哪些 ( ) A、雨来游泳本领高。 B、雨来很机智。 C、敌人放弃继续追雨来。 D、雨来在危急的情况下一点不慌张。 E、雨来很了解家乡的地形情况。 3、填空:本文以数字为标志,围绕雨来( )的故 事,一共讲了雨来的( )件事,每部分的小标题分别是 ( )( )( )( )( ) ( )。 4、文中两处写了“我们是中国人,我们爱自己的祖国。”从这两 处描写中你感受到了什么?请联系上下文和课前搜集的资料谈谈。 5、你心目中的雨来是个怎样的人?结合“我心目中的雨来”再读 课文,画出文中令你感受深刻的句段,并简单批注自己的感受。
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