文言虚词而用法整理

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高中语文文言虚词而的用法是什么

高中语文文言虚词而的用法是什么

高中语文文言虚词而的用法是什么
有很多的同学是非常想知道,高中语文文言虚词而的用法是什幺,小编整理了相关信息,希望会对大家有所帮助!
1 文言虚词而的用法有哪些(一)用作连词。

1.表示并列关系。

一般不译,有时可译为“又”。

①蟹六跪而二螯,非蛇鳝之穴无可寄者(《劝学》)
②剑阁峥嵘而崔嵬,一夫当关,万夫莫开(《蜀道难》)
③夫赵强而燕弱(《廉颇蔺相如列传》)
④觉今是而昨非(《归去来兮辞》)
2.表示递进关系。

可译为”并且”或”而且”。

①君子博学而日参省乎己。

(《劝学》)
②楚怀王贪而信张仪,遂绝齐(《屈原列传》)
③回视日观以西峰,或得日,或否,绛皜驳色,而皆若偻(《登泰山记》)
④以其求思之深而无不在也(《游褒禅山记》)
3.表示承接关系。

可译为”就”“接着”,或不译。

①故舍汝而旅食京师,以求斗斛之禄(《陈情表》)
②置之地,拔剑撞而破之。

(《鸿门宴》)
③人非生而知之者,孰能无惑(《师说》)
④礼毕而归之(《廉颇蔺相如列传》)
4.表示转折关系。

可译为”但是”“却”。

①青,取之于蓝,而青于蓝(《劝学》)
②有如此之势,而为秦人积威之所劫(《六国论》)。

文言虚词“而”的用法

文言虚词“而”的用法

文言虚词“而”虚词的用法一、知识梳理“而”本来是个实词,指整个胡须,它的甲骨文就是胡须的形象。

后来,“而”用作虚词,那是属于假借。

“而”字的用法(一)用作连词。

(1)表并列,今译为:并且、又。

(2)表顺承,今译为:就、才、接着。

(3)表递进,译为:况且、而且。

(4)表转折,今译为:却、但。

(5)表假设,今译为:如果、假使。

(6)表因果,今译为:因而、所以。

(7)表修饰,今译为:着、地。

(8)表示目的关系。

相当于“以”(9)表方位,今译为:以。

(10)表示连接的前后两部分是陈述与被陈述的关系。

(二)通“尔”,用作代词,第二人称,译为“你的”;偶尔也作主语,译为“你”。

(三)通“如”:好像,如同。

(四)与“而”有关的复合虚词。

【而已】放在句末,表示限止的语气助词,相当于“罢了”。

【而后】才,方才。

【而况】即“何况”,用反问的语气表示更进一层的意思。

【既而】不久,后来,一会儿。

二、基础自测1.指出下列句子中“而”的用法和意义。

①蟹六跪而二螯,非蛇鳝之穴无可寄者(《劝学》)②剑阁峥嵘而崔嵬,一夫当关,万夫莫开(《蜀道难》)③北救赵而西却秦,此五霸之伐也(《信陵君窃符救赵》)答案:用法:表示并列关系。

一般不译,有时可译为“又”。

2.指出下列句子中“而”的用法和意义。

①君子博学而日参省乎己。

(《劝学》)②楚怀王贪而信张仪,遂绝齐(《屈原列传》)③回视日观以西峰,或得日,或否,绛皜驳色,而皆若偻(《登泰山记》)④以其求思之深而无不在也(《游褒禅山记》)答案:用法:表示递进关系。

可译为“并且”或“而且”。

三、合作探究1.指出下列句子中“而”的用法和意义。

①故舍汝而旅食京师,以求斗斛之禄(《陈情表》)②置之地,拔剑撞而破之。

(《鸿门宴》)③人非生而知之者,孰能无惑(《师说》)答案:用法:表示承接关系。

可译为“就”“接着”,或不译。

④青,取之于蓝,而青于蓝(《劝学》)⑤有如此之势,而为秦人积威之所劫(《六国论》)⑥信也,吾兄之盛德而夭其嗣乎(《陈情表》)答案:用法:表示转折关系。

文言虚词而字的用法和意义

文言虚词而字的用法和意义

文言虚词而字的用法和意义一、虚词的定义与分类虚词是指在语法上没有实际意义,主要用于构成句子结构和表达语境关系的词类。

其中,“而”字作为文言中常见的虚词之一,具有丰富多样的用法和意义。

(一)并列连词首先,“而”字可用作并列连词,连接两个或多个平行成分,表示顺序、递进、转折等关系。

例如:“朝闻道而夜死”的“而”字表示前后两个动作传承关系,表明主人公朝听到了道理后才选择了夜里去世。

二、转折对比连词(一)转折对比其次,“而”字还可以用作转折对比连词。

它在句子中起到引出对立观点或事物的作用,并与前句形成鲜明的对比。

例如:“君子曰:静以修身,俭以养德;非淡泊无以明志,非宁静无以致远。

”这里,“而”字将两组相反观点相互联系起来,突出了其强烈对比关系。

二、衔接动态助词此外,“而”字在文言中还可作为衔接动态助词使用,表示动作连续发生,并且前后两个动作之间存在一定的因果关系。

例如:“一阵风吹过,树木摇曳而晃动。

”这里,“而”字连接了“摇曳”的动作与“晃动”的结果,表达了清晰的因果关系。

三、表达方式此外,“而”字还可以用于表示方式,强调执行某种行为或做某种事情的方法或手段。

例如:“上士闻道,勤而行之;中士闻道,若存若亡;下士闻道,大笑之。

”这个例子中,“而”字将不同层次的人对待学习道理的态度进行了描述,并突出了方法上的差异。

四、引导让步状语从句最后,“而”字还可以引导让步状语从句,在句子中表示与主句相对立的情况或条件。

例如:“水至清则无鱼,人至察则无徒”。

在这个句子中,“而”字引导了让步状语从句,并衬托出主句中所描述的相对应情况。

二、总结归纳综上所述,“而”字是文言虚词中常见且多样化的使用之一。

它既可用作并列连词,连接并列成分,表示顺序、递进、转折等关系,同时还可用作转折对比连词,衔接动态助词,表达方式的手段,并且可以引导让步状语从句。

文言虚词作为古代汉语言体系的重要组成部分,具有独特的语法功能和表达方式。

在学习和理解文言虚词时,我们需要注意其多义性和上下文的配合运用。

文言虚词“而”的用法

文言虚词“而”的用法

历பைடு நூலகம்事件
2
了情节的复杂性和表现角色心理的深 度。
古代史书中经常使用虚词“而”来连接
不同的事件,形成完整的历史叙述。
3
政治演讲
一些政治家在演讲中善用虚词“而”, 使句子更有力度和韵律感。
她不仅会画画,而且还精通音乐和舞蹈。
表示让步
1 举例一
虽然天气很热,而他还是坚持每天晨跑。
2 举例二
尽管遇到了很多困难,而他依然坚持不懈地努力。
表示条件
1 举例一
只有努力学习,而才能取得好成绩。
2 举例二
只有愿意付出努力,而才能实现自己的梦想。
实际应用举例
1
文学作品
《红楼梦》中虚词“而”的使用,增添
文言虚词“而”的用法
文言虚词“而”是一种常用的连接词,有着多种用法,包括并列、转折、递进、 让步和条件等。本文将详细介绍其定义、分类以及实际应用举例。
定义和分类
定义
文言虚词“而”是一种用于连接句子的虚词, 具有特定的词义和语法功能。
分类
根据其在句子中的不同功能,可以将文言虚 词“而”分为表示并列、转折、递进、让步和 条件的不同类型。
表示并列
1 举例一
他勤奋学习,而且积极参加各种社会活动。
2 举例二
这个公司产品质量好,而且价格实惠。
表示转折
1 举例一
他刚开始很自信,而后来却变得怀疑起自己的能力。
2 举例二
这种药物看似有奇效,而实际上却存在许多副作用。
表示递进
1 举例一
2 举例二
他不仅学会了基础的编程知识,而且还研 究了许多高级的技术。

文言虚词“而”的各种含义及用法[文档整理]

文言虚词“而”的各种含义及用法[文档整理]

文言虚词“而”的各种含义及用法[文档整理]一、“而”的含义“而”是汉语中的一个虚词,它可以表达许多不同的含义,其基本含义有以下几种:1. 介绍另一件事的时候:“而”常用在表示另一件事的时候,常用词句如“而今”,“而况”,“而已”,“而且”,“而弗”等。

2. 把两个不同的事情连接起来时:“而”可用于表达不同事物之间的联系,如“一个人可以吃得饱,而另外一个则吃不饱”。

3. 把两个关系相反的事情引出来时:“而”可用于表达两个关系相反的事,如“外面的天气很冷,而里面却很暖和”。

4.用于引出分论点:“而”可用于引出新的分论点,如“第一,这件事有利;而第二,这件事也有弊”。

5.用于表达转折:“而”可用于表达转折,如“他刚开始有希望,而最终却洒脱”。

6.用以表示逆推:“而”可用于表示逆推,如“这次考试他没有及格,而他肯定都没有及格”。

7.表示异样或比较:“而”可用于表示异样或比较,如“他一开口就有古文熟练,而他的技术却落伍了”。

1.一般用于连接并列句。

“而”可用于连接并列句,可以将两个表达不同意思的句子分开,从而表达转折或者对比的意思,如:(1) 他聪明,而她不聪明。

(2) 我工作勤劳,而他则游手好闲。

2. 用于引出原因或举例。

“而”可用于连接原因句或者例子句,如:(1) 他经常考试失败,而原因是他没有认真复习。

(2) 少数人不是太聪明而是懒惰,而举例来说,他是一个典型的懒惰者。

3. 用于引出结论。

“而”可用于引出结论,如:(1)他的理论有着很高的效率,而结论是他的研究是对的。

(2) 书中把信息划分为三个部分,而总结就是要把信息掌握好。

4. 用于强调分论点时。

“而”可以强调分论点,用于强调某一观点,如:(1) 那次考试,小明考得出色,而他的同桌则考得很差。

(2) 这本书价格不贵,而且质量也不错。

高考语文:文言文虚词“而”字的用法!

高考语文:文言文虚词“而”字的用法!

文言虚词“而”字的含义与用法一、表承接答案与详解一、根据所学,分析并指出下面各句中的“而”字的用法。

1.冰,水为之而(表转折)寒于水。

(《劝学》)译句:冰是水凝成的,但(它)比水(更)冷。

2.君子博学而(表递进)日参省乎己,则知明而(表递进)行无过矣。

(《劝学》)译句:君子广博地学习并且每天检验反省自己,那么他就会智慧明达而且行为没有过失了。

3.人非生而(表承接)知之者,孰能无惑?(《师说》)译句:人不是一生下来就懂得知识和道理,谁能没有疑惑?4.其下圣人也亦远矣,而(表转折)耻学于师。

(《师说》)译句:现在的一般人,他们才智不及圣人也很远,却以向老师学习为耻。

5.爱其子,择师而(相当于“以”,表目的)教之。

(《师说》)译句:爱自己的孩子,选择老师来教他。

6.小学而(表转折)大遗,吾未见其明也。

(《师说》)译句:小的方面学习了大的却丢了,我没有看到他的明达。

7.群聚而(表修饰)笑之。

(《师说》)译句:就聚在一起嘲笑他们。

8.浩浩乎如冯虚御风,而(表转折)不知其所止。

(《赤壁赋》)译句:浩浩淼淼好像乘风凌空而行,并不知道到哪里才会停栖。

9.飘飘乎如遗世独立,羽化而(表承接)登仙。

(《赤壁赋》)译句:飘飘摇摇好像要离开尘世飘飞而起,羽化成仙进入仙境。

10.于是饮酒乐甚,扣舷而(表修饰)歌之。

(《赤壁赋》)译句:在这时喝酒喝得非常高兴,敲着船边唱起歌来。

11.下江陵,顺流而(表修饰)东也。

(《赤壁赋》)译句:夺得江陵,沿长江向东进军。

12.盈虚者如彼,而(表转折)卒莫消长也。

(《赤壁赋》)译句:时圆时缺的就像这月,终究没有增减。

13.耳得之而(表承接)成色,目遇之而(表承接)成色。

(《赤壁赋》)译句:听到便成了声音,进入眼帘便绘出形色。

14.是造物者之无尽藏也,而(表并列)吾与子之所共食。

(《赤壁赋》)译句:这是大自然恩赐的没有穷尽的宝藏,我和你可以共同享受。

15.觉而(表承接)起,起而(表承接)归。

(完整版)文言虚词“而”的用法归纳

(完整版)文言虚词“而”的用法归纳

(完整版)文言虚词“而”的用法归纳
一、而
1、“而”的基本含义
“而”是一个虚词,用来表示转折关系,即前后两个事物、情况或观点之间有所改变,有所对比、转折、并列、转换或补充等。

2、作比较转折时的用法
当“而”用来表示比较和转折时,多与表示比较的虚词“却”、“反而”或表示转
折的虚词“但”、“然而”等一起使用,表示两者之间有比较和转折的意思,例如:
他沉静而谨慎,而他的弟弟却反而急躁奔放。

4、作转换的用法
当“而”用来表示转换或补充时,多与表示结果的“从而”等一起使用,表示从一种
情况到另一种情况的转换,例如:
他对学习很热心,从而荣获了很多荣誉。

5、视情况的用法
一般而言,“而”的使用特别多,是文章的逻辑思维无疑不可或缺的一部分,虽然有
时也可以省略,但是也要视情景来决定其使用。

例如在考试中可以不用“而”,但是在正
式文章中却必须使用“而”,这样才能更清晰地表达逻辑思维。

因此,当我们使用“而”时,一定要根据不同的文章情景,正确地理解它的用法,有
助于提高文章的表达能力和思维能力。

文言文虚词而的用法和意义

文言文虚词而的用法和意义

文言文虚词而的用法和意义
文言文虚词"而"的用法和意义如下:
1、表示承接关系,可译为"就""接着",或不译。

如:醉则更相枕以卧,卧而梦。

2、表示递进关系,可译为"并且"或"而且"。

如:君子博学而日参省乎己。

3、表示转折关系,可译为"但是""却"。

如:青,取之于蓝,而青于蓝。

4、表示修饰关系,即连接状语,可不译。

如:吾尝终日而思矣。

5、表示假设关系,可译为"如果""假如"。

如:死而有知,其几何离。

6、表示因果关系,可译为"因而"。

如:表恶其能而不用也。

7、表示目的关系,可译为"来""为了"。

如:缦立远视,而望幸焉。

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“而”字的用法一、用作连词。

(一)、表示并列关系:表示并列时,“而”连接的两个成分有相同的主语,但互不影响。

一般不译,有时可译为“又”、“和”等。

1、此何以知为孔子之言而曾子述之——《戴震难师》(七上)2、又何以知为曾子之意而门人记之——《戴震难师》(七上)3、匠石听而斫之——《郢人》(七下)4、晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也。

——袁宏道《满井游记》(八上)5、如倩女之靧面而髻鬟之始掠也——袁宏道《满井游记》(八上)6、夫不能以游堕事而潇然于山石草木之间者,惟此官也。

——袁宏道《满井游记》(八上)7、素发垂领而神光爽迈——蒲松龄《崂山道士》(八上)8、则道士独坐而客杳矣。

——蒲松龄《崂山道士》(八上)9、不过早樵而暮归。

——蒲松龄《崂山道士》(八上)10、“祖逖不能清中原而复济者,!——《祖逖北伐》(八下)11、望之蔚然而深秀者——欧阳修《醉翁亭记》(八下)?12、而乐亦无穷也——欧阳修《醉翁亭记》(八下)?13、溪深而渔肥——欧阳修《醉翁亭记》(八下)?14、泉香而酒洌——欧阳修《醉翁亭记》(八下)?15、起坐而喧哗者——欧阳修《醉翁亭记》(八下)?16、且夫我尝闻少仲尼之闻,而轻伯夷之义者——《庄子·秋水》(九上)17、黑质而白章——柳宗元《捕蛇者说》(九上)18、任重而道远。

《论语》十则(九上)19、舍鱼而取熊掌者也。

——孟子《鱼,我所欲也》(九上)20、舍生而取义者也。

——孟子《鱼,我所欲也》(九上)21、与之论辩,言和而色夷。

——宋濂《送东阳马生序》(九下)22、徒使两地眼成穿而骨化石——林觉民《与妻书》(九下)23、方虚骄而——《呆若木鸡》(九下)24、犹疾视而盛气——《呆若木鸡》(九下)25、此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。

【表并列】——诸葛亮《前出师表》(九下)(二)、表示递进关系:表递进时,后一个成分是在前一个成分的基础上引申出的。

可译为"并且"或"而且"。

1、学而时习之——《论语》六则(七上)2、而此地适与余近——袁宏道《满井游记》(八上)3、邹忌修八尺有余,而形貌昳丽。

——《邹忌讽齐王纳谏》(八下)4、而年又最高——欧阳修《醉翁亭记》(八下)5、犹幸预君子之列,而承天子之宠光,【递进】——宋濂《送东阳马生序》(九下)? (三)、表示承接关系。

表承接时,前后两个成分有时间上或逻辑上的先后顺序。

可译为"就""接着",或不译。

1、择其善者而从之——《论语》六则(七上)2、有卖油翁释担而立——欧阳修《卖油翁》(七上)3、卒辇而致之。

——《蔡勉旃坚还亡友财》(七上)4、及主出行,而以奴骖乘。

——范晔《强项令》(七下)5、宣叩头曰:“愿乞一言而死。

”——范晔《强项令》(七下)6、死事者,哭之而育其孤。

——毕沅《岳飞》(七下)7、谋定而后战,故所向克捷。

——毕沅《岳飞》(七下)8、乃援琴而鼓之。

——《善鼓琴》(七下)9、伯牙乃舍琴而叹曰——《善鼓琴》(七下)10、乃记之而去——柳宗元《小石潭记》(八上)11、困于心衡于虑而后作——《生于忧患,死于安乐》(八上)12、征于色,发于声,而后喻。

——《生于忧患,死于安乐》(八上)13、一鼓作气,再而衰,三而竭。

——《曹刿论战》(八上)14、而去。

——《细柳营》(八下)15、其将固可袭而虏也。

——《细柳营》(八下)16、肃遂拜蒙母,结友而别。

——《孙权劝学》(八下)17、募得二千余人而后进。

——《祖逖北伐》(八下)18、行十日十夜而至于郢,——《墨子》(八下)19、邻有短褐而欲窃之——《墨子》(八下)20、邻有糠糟而欲窃之——《墨子》(八下)21、邻有敝舆而欲窃之——《墨子》(八下)22、然则何时而乐耶?——范仲淹《岳阳楼记》(八下)23、渐闻水声潺潺而泻出于两之间者——欧阳修《醉翁亭记》(八下)?24、得之心而寓之酒也——欧阳修《醉翁亭记》(八下)?25、日出而林霏开——欧阳修《醉翁亭记》(八下)?26、云归而岩穴暝——欧阳修《醉翁亭记》(八下)?27、野芳发而幽香——欧阳修《醉翁亭记》(八下)?28、佳木秀而繁阴——欧阳修《醉翁亭记》(八下)?29、水落而石出者——欧阳修《醉翁亭记》(八下)?30、太守归而宾客从也——欧阳修《醉翁亭记》(八下)?31、游人去而禽鸟乐也——欧阳修《醉翁亭记》(八下)?32、余强饮三大白而别——张岱《湖心亭看雪》(八下)33、望洋向若而叹曰——《庄子·秋水》(九上)34、聚室而谋曰——《愚公移山》(九上)35、扁鹊望桓侯而还走——《扁鹊见蔡桓公》(九上)36、然得而腊之以为饵——柳宗元《捕蛇者说》(九上)37、君将哀而生之乎?则吾斯——柳宗元《捕蛇者说》(九上)38、谨食之,时而献焉。

——柳宗元《捕蛇者说》(九上)39、退而甘食其土之有,以尽吾齿。

——柳宗元《捕蛇者说》(九上)40、余闻而愈悲。

——柳宗元《捕蛇者说》(九上)41、见不贤而内自省也——《论语》十则(九上)42、先行其言而后从之——《论语》十则(九上)43、咏而归——《论语》十则(九上)44、万钟则不辩礼义而受之——孟子《鱼,我所欲也》(九上)45、食马者,不知其能千里而食也。

——韩愈《马说》(九上)46、大将军邓骘闻其贤而辟之,举茂才——《四知》(九下)47、吾兄子常病,,退而安寝——《私心》(九下)48、以衾拥覆,久而乃和。

——宋濂《送东阳马生序》(九下)49、不必若余之手录,假诸人而后见也。

——宋濂《送东阳马生序》(九下)50、诋我夸际遇之盛而骄乡人者,岂知余者哉!——宋濂《送东阳马生序》(九下)51、谓吾忍舍汝而死,——林觉民《与妻书》(九下)52、所以敢先汝而死,不顾汝也。

——林觉民《与妻书》(九下)53、汝先我而死。

——林觉民《与妻书》(九下)54、汝初闻言而怒,后经吾婉解,——林觉民《与妻书》(九下)55、谁知吾卒先汝而死乎?——林觉民《与妻书》(九下)56、日凿一窍,七日而浑沌死。

——《浑沌之死》(九下)57、名实已明,而天下之理得矣。

——王安石《答司马谏议书》(九下)58、议而修之于朝廷——王安石《答司马谏议书》(九下)59、上乃欲变此,而某不量敌之众寡,——王安石《答司马谏议书》(九下)60、欲出力助上以抗之,则众何为而不?——王安石《答司马谏议书》(九下)61、是而不见可悔故也。

——王安石《答司马谏议书》(九下)62、盘庚不为怨者故改其度,度义而后动——王安石《答司马谏议书》(九下)(四)、表示转折关系。

相当于“然而”、“但是”、“可是”、“却”。

1、人不知而不愠——《论语》六则(七上)2、学而不思则罔——《论语》六则(七上)3、久而不去。

——欧阳修《卖油翁》(七上)4、徐以杓酌油沥之,自钱孔入——欧阳修《卖油翁》(七上)5、安有寄千金而无券者?——《蔡勉旃坚还亡友财》(七上)6、予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖——《爱莲说》(七下)7、可远观而不可亵玩焉。

——《爱莲说》(七下)8、结庐在人境,而无车马喧。

——陶渊明《饮酒》(七下)9、陛下圣德中兴,而纵奴杀良人。

——范晔《强项令》(七下)10、尽垩而鼻不伤,郢人立不失容。

——《郢人》(七下)11、始知郊田之外未始无春,而城居者未之知也。

——袁宏道《满井游记》(八上)12、然后知生于忧患,而死于安乐也。

——《生于忧患,死于安乐》(八上)13、而往复挹注,竟不少减。

——蒲松龄《崂山道士》(八上)14、又一月,苦不可忍,而道士并不传教一术。

——蒲松龄《崂山道士》(八上)15、荆国有余于地,而不足于民——《墨子》(八下)16、杀所不足而争所有余,不可谓智——《墨子》(八下)17、宋无罪而攻之,不可谓仁——《墨子》(八下)18、知而不争,不可谓忠。

——《墨子》(八下)19、争而不得,不可谓强。

——《墨子》(八下)20、义不杀少而杀众,不可谓知类。

——《墨子》(八下)21、公输盘诎,而曰:——《墨子》(八下)22、然而禽鸟知山林之乐——欧阳修《醉翁亭记》(八下)?23、而不知人之乐——欧阳修《醉翁亭记》(八下)?24、而不知太守之乐其乐也——欧阳修《醉翁亭记》(八下)25、子子孙孙无穷匮也,而山不加增——《愚公移山》(九上)26、积于今六十岁矣,而乡邻之生日蹙。

——柳宗元《捕蛇者说》(九上)27、非死则徙尔,而吾以捕蛇独存。

——柳宗元《捕蛇者说》(九上)28、视其,而吾蛇尚存——柳宗元《捕蛇者说》(九上)29、为人谋而不忠乎?——《论语》十则(九上)30、与朋友交而不信乎?——《论语》十则(九上)31、由是则生而有不用也,由是则可以辟患而有不为也。

——孟子《鱼,我所欲也》(九上)32、乡为身死而不受,——孟子《鱼,我所欲也》(九上)33、今为所识穷乏者得我而为之——孟子《鱼,我所欲也》(九上)34、千里马常有,而不常有。

——韩愈《马说》(九上)35、鸣之而不能通其意——韩愈《马说》(九上)36、心不能忘,而亦终不用也。

——《私心》(九下)37、吾子有疾,虽不省视而不眠。

——《私心》(九下)38、足肤皲裂而不知。

——宋濂《送东阳马生序》(九下)39、有司业、博士为之师,未有问而不告,求而不得者也——宋濂《送东阳马生序》(九下)40、不能竟书而欲搁笔,又恐汝不察吾衷——林觉民《与妻书》(九下)41、虽不谓吾言为是,而亦无词相答。

——林觉民《与妻书》(九下)42、即可不死,而离散不相见——林觉民《与妻书》(九下)43、天下人不当死而死与不愿离而离者,不可数计——林觉民《与妻书》(九下)44、吾牺牲百死而不辞,而使汝担忧,的的非吾所忍。

——林觉民《与妻书》(九下)45、又何不幸而生!——林觉民《与妻书》(九下)46、又何不幸而生今日之中国!卒不忍独善其身。

——林觉民《与妻书》(九下)47、臣亮言:先帝创业未半而中道崩殂。

——诸葛亮《前出师表》(九下)48、而议事每不合,所操之术多异故也。

——王安石《答司马谏议书》(九下)(五)、表示修饰关系。

用在偏正结构,连接在状语和动词之间。

相当于“着”、“地”等,也可不译。

1、康肃笑而遣之——欧阳修《卖油翁》(七上)2、妇拍而呜之。

——《口技》(七下)3、潭西南而望——柳宗元《小石潭记》(八上)4、隶而从者——柳宗元《小石潭记》(八上)5、游人虽未盛,泉而茗者,罍而歌者,红装而蹇者,亦时时有。

——袁宏道《满井游记》(八上)6、下视其辙,登轼而望之——《曹刿论战》(八上)7、叩而与语——蒲松龄《崂山道士》(八上)8、歌毕,盘旋而起——蒲松龄《崂山道士》(八上)9、众诺而退。

——蒲松龄《崂山道士》(八上)10、道士笑而允之。

——蒲松龄《崂山道士》(八上)11、王果从容入,及墙而阻。

——蒲松龄《崂山道士》(八上)12、王果去墙数步,奔而入——蒲松龄《崂山道士》(八上)13、王效其作为,去墙数尺,奔而入——蒲松龄《崂山道士》(八上)14、头触硬壁,蓦然而踣。

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