十七 学写儿歌
十七、学写儿歌
——写押韵的话
教学目标：1、学习儿歌，感知儿歌问答的特点，体味儿歌的韵味。
2、尝试仿编儿歌。
教学重点：展开丰富的想象，能够运用正确的格式和书写。教学难点：能够展开丰富的想象力
教学方法：情景法，讲授法，举例子
学生准备：几首自己喜欢的儿歌
教学工具：PPT
教学过程：第一课时(35分钟)
一、读经典，我快乐
学习方法：1.教师先读，学生看准字音。
2.学生齐读，教师简单释义。
3.学生分句来读，并试着背。
4.最后再请齐读一遍，学生试着背诵。
二、学习古诗《咏雪》
学习方法：1.教师先读，学生看准字音。
2.学生齐读，教师简单释义。
3.学生有感情的读，要求不出错。
4.学生分句来背。
5.学生试着背诵整首古诗。
三、儿歌大家读
师：书上给了我们两篇优美的儿歌，同学们有感情的朗读一下，并且从中体会一下其中的意境。
师：同学们读的真是朗朗上口，能不能告诉老师你们为什么能读这么好吗？
生：因为每句话结尾的字读音很相似。
师：恩，同学们真是细心，能不能具体告诉老师是那些字的音相似？
生：比如：摇和掉、爬和叭
师：找的真准确，给自己加上一颗星，那我们现在观察一下这些字的哪个部位是相同的？
生：是韵母部位
师：同学们看是不是啊，每一句的最后一个字的韵母是相同的，所以我们读起来才会朗朗上口。还有没有同学发现从段落上看儿歌有什么特点？
生：句式整齐
师：恩，你总结的真好，这就是儿歌的基本要求，句式要整齐，还要尽量做到押韵.
四我说的又快又准
师：这篇儿歌是个绕口令，主要是将最后一个字的韵母读准了，我们分成两组，比一比，看看哪个组能够读的又快有准，好不好？
五成语故事
方法：先读短文，让学生提炼成语的意思，进而记住这个成语。
第二课时(35分钟)
一、分项练习。
1．补写
师导语：春天为何美丽？老师想，你一口气会说出很多理由。请你从这众多的理由中选择最恰当的填在下面的儿歌中。
（1）出示补写儿歌《春天为何如此美丽》。
春天为何如此美丽
春天为何如此美丽？春天为何如此美丽？
是小草穿上了嫩绿的外衣，是奶奶__________的菜园。
是燕儿带来了勃勃生机，是爷爷金黄的油菜地，
是舞蹈的蜜蜂，是妈妈鲜花盛开的果园。
是蝴蝶的花衣……是爸爸________________。
春天为何如此美丽？春天为何如此美丽？
因为有了我和它，它和你。因为有了我和他，她和你。
（让学生分组说，尽量用上好词，做到押韵）
（2）出示补写儿歌，让学生读后补写。
师导语：风，有许多本领，能帮助我们做许多事情。读读下面的儿歌，看看别人让它做了些什么？你又想让它做哪些事情？展开自己的想象力，看看哪个小朋友的想象最丰富。
春天里，东风多。
吹来燕子做新窝。
夏天里，南风多，
________________ 。
秋天里，西风多，
________________ 。
冬天里，北风多，
________________ 。
2．续写儿歌。
师导语：身边的小动物是所我们熟悉的，请你阅读下面残缺不全的儿歌，在补写的基础上续写几节，写好后和同桌交流交流，争取同桌的修改意见，修改后准备全班交流。
（1）出示《谁会飞》，学生自由续写。
谁会飞
谁会飞？谁会跑？
鸟会飞。 ________________ 。
鸟儿怎样飞？ ________________ ？
扑扑翅膀去又回。 ________________ 。
谁会游？谁会爬？
鱼会游。 ________________ 。鱼儿怎样游？ ________________ ？
摇摇尾巴点点头。 ________________ 。
师导语：从上面的儿歌中我们知道了“小动物”都是怎样行走的，老师被这些可爱的动物们吸引住了，它们带给了我们许多快乐，我们应该学会去爱护小动物，保护我们的自然环境。
（2）学生自由交流。
（3）交流续写结果，老师指导修改，学生合作修改。
3．仿写
师导语：请不要把书弄脏，让精美的封面，感人的故事，生动的插图，永远放光。书里有许多知识，书籍就像知识的海洋；书籍还像人类进步的阶梯，沿着阶梯人可顺利成长。书还像什么，还是什么？请你读了下面的儿歌再想一想。
（1）出示《书》
书
书，
是知识的海洋，
是知识的导航，
是知识的__________
让我们尽情地邀游。
为我们指点成功的彼岸。
__________________ 。
设计意图：打开学生的思维，让学生的思维更开阔。（2）交流仿写收获。
第三课时(40分钟)
（3）出示《雨》及补写框架，让学生先读后补写。
雨
雨，是云的娃娃，
走到田野，
雨，是云的娃娃，
来到湖泊，
蹦蹦跳跳自上而下，庄稼笑哈哈。
蹦蹦跳跳自上而下，________________。
听，雨在说话：
走到大海，大海笑起浪花。
“我来啦！我来啦！”
听，雨在说话：
来到小溪，___________。
“我们的力量又大了。”
听，雨在说话：
___________，
“我来啦！我来啦！”
走到沙漠上，沙漠张开嘴巴。
来到江河，小溪、江河、湖泊______________。
走到森林，_____________都来迎接它。
师导语：雪雨是姊妹，都是云的娃娃，你能仿照《雨》写一首《雪》吗？
（5）自主仿写，然后交流修改，修改时可借鉴其他同学写的儿歌。
老师准备：
雪
雪，是云的娃娃，走到学校
蹦蹦跳跳自上而下，小朋友们高兴极了。走到山林，听雪在说话：
山林开起了白花。“我来啦！我来啦！”走到田野，大地上
田野穿上了白色的大褂。山林、田野、村庄，
还有城市，
走到大海全白了。
大海藏起了她。
三、自由写作
1．全班交流准备的儿歌，从中选出自己喜欢的一首或几首，进行续写、仿写、联想写作。
2．老师准备：
（1）示例儿歌：
日出带来了什么
日出带来了蜜蜂的歌唱，
日出带来了蝴蝶的舞蹈，
日出带来了五彩缤纷的世界，
日出带来了小朋友们的欢笑。
日出还带来什么，
可爱的同学你可知道？
（2）写作提示：
续写：日出带来了什么
仿写：日落带来了什么
联想写作：题目提示：日出日落月亮朝霞晚霞火烧云
（3）续写、仿写、联想写作示例。
原儿歌：
春雨
春雨沙沙，洒在树梢，淋湿我的帽檐，
春雨沙沙，染绿柳芽；沾湿她的花褂。
细如牛毛，落在田野，我们顶着蒙蒙细雨，
飘飘洒洒。滋润庄稼；刨坑种树，
飘在果林，降在池塘，把祖国大地绿化。
点红桃花；唤醒青蛙。春雨沙沙，
春雨沙沙。
春雨沙沙（续写）小雨沙沙（联想写作）雪花飘飘（仿写）
春雨沙沙，春雨沙沙，小雨沙沙，雪花飘飘，
春雨沙沙，春雨沙沙，小雨沙沙，雪花飘飘，细如牛毛，细如牛毛，妹妹挽起裤腿，纷纷扬扬，飘飘洒洒。飘飘洒洒。光着脚丫，大如鹅毛，落在草原，落在江南，嘻嘻哈哈，落在山林，
滋润新芽；插稻采茶；来到庭院，梨花妖娆。
落在田野，落在中原，看水花。
菜花黄了；播棉种瓜；
落在树林，落在东北，
蘑菇安家。忙坏农家，
大豆、玉米、高粱……统统种下。
设计意图：交流儿歌的目的是便于学生优中选优，利于写作。示例儿歌，练习提示，老师准备的《春雨》及其续写、仿写、联想写作是为写作有困难的学生准备的，再次起到提示、示范的作用。
师总结：读书破万卷下笔如有神，平时多读书、读有益的书，用仿写、改写、续写甚至想怎么写就怎么写，你迟早会成为一个诗人、作家……相信吗？
板书：编写儿歌
格式：句式整齐
尽量押韵
补写续写仿写
宝宝学说话儿歌
1、七星瓢虫 小瓢虫，真美丽，身上穿件花花衣。数一数，几颗星？一二三四五六七。 2、啄木鸟 啄木鸟，啄木鸟，会听诊，会开刀，治病不要钱，只收虫一条。 3、讲故事 月光下，摇篮旁，宝宝听，妈妈讲;小猴子，捞月亮，月亮和它捉迷藏。 4、小手乖乖 小手乖乖，小手乖乖，拿起小勺，吃饭吃菜。 5、小羊小 小羊小，吃青草，吃了青草长羊毛。羊毛白，羊毛长，打毛线织衣裳。 6、怎么走 兔子走，蹦蹦跳。小狗走，尾巴摇。猫走，喵喵叫。7、小松鼠 小松鼠，尾巴大，轻轻跳上又跳下，我帮你，你帮我，采到松果送回家。 8、快睡觉 大公鸡，喔喔啼，天天叫我早早起。风不吹，树不摇，鸟儿也不叫，好宝宝要睡觉，眼睛闭闭好。 9、小花狗 小花狗，不说话，高兴了，摇尾巴。 10、萝卜 大萝卜，圆又大，红衣服，绿头发；不住棚，不住楼，最喜欢，住地下。
11、小花猫 小花猫，胡子翘，走起路，静悄悄，喵呜一声叫，老鼠逃不掉! 12、小水壶 小水壶，吹口哨，水一开，呜呜叫。 13、小蜜蜂 小蜜蜂，嗡嗡嗡，飞到西，飞到东，传花粉，采花蜜，我们学它爱劳动。 14、手指歌 一二三，爬上山，四五六，翻跟头，七八九，拍皮球，抻出两只手，十个手指头。 15、小肥猪 小肥猪，胖乎乎，吃饱饭，睡呼呼。 数鸭子 （念）门前大桥下，游过一群鸭，快来快来数一数，二四六七八。（唱）门前大桥下，游过一群鸭，快来快来数一数，二四六七八。嘎嘎嘎嘎真呀真多呀，数不清到底多少鸭，数不清到底多少鸭。赶鸭老爷爷，胡子白花花，唱呀唱着家乡戏，还会说笑话，小孩小孩快快上学校，别考个鸭蛋抱回家。（念）门前大桥下，游过一群鸭。 找朋友 找呀找呀找朋友，找到一个好朋友敬个礼呀，握握手呀，你是我的好朋友，再见！ 一闪一闪亮晶晶 一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星。高高挂在天空中，好象宝石放光明。一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星。当那
小学一年级作文教案十七 学写儿歌
十七、学写儿歌 ——写押韵的话 教学目标：1、学习儿歌，感知儿歌问答的特点，体味儿歌的韵味。 2、尝试仿编儿歌。 教学重点：展开丰富的想象，能够运用正确的格式和书写。教学难点：能够展开丰富的想象力 教学方法：情景法，讲授法，举例子 学生准备：几首自己喜欢的儿歌 教学工具：PPT 教学过程：第一课时(35分钟) 一、读经典，我快乐 学习方法：1.教师先读，学生看准字音。 2.学生齐读，教师简单释义。 3.学生分句来读，并试着背。 4.最后再请齐读一遍，学生试着背诵。 二、学习古诗《咏雪》 学习方法：1.教师先读，学生看准字音。 2.学生齐读，教师简单释义。 3.学生有感情的读，要求不出错。 4.学生分句来背。 5.学生试着背诵整首古诗。
三、儿歌大家读 师：书上给了我们两篇优美的儿歌，同学们有感情的朗读一下，并且从中体会一下其中的意境。 师：同学们读的真是朗朗上口，能不能告诉老师你们为什么能读这么好吗？ 生：因为每句话结尾的字读音很相似。 师：恩，同学们真是细心，能不能具体告诉老师是那些字的音相似？ 生：比如：摇和掉、爬和叭 师：找的真准确，给自己加上一颗星，那我们现在观察一下这些字的哪个部位是相同的？ 生：是韵母部位 师：同学们看是不是啊，每一句的最后一个字的韵母是相同的，所以我们读起来才会朗朗上口。还有没有同学发现从段落上看儿歌有什么特点？ 生：句式整齐 师：恩，你总结的真好，这就是儿歌的基本要求，句式要整齐，还要尽量做到押韵. 四我说的又快又准 师：这篇儿歌是个绕口令，主要是将最后一个字的韵母读准了，我们分成两组，比一比，看看哪个组能够读的又快有准，好不好？
小学低段数学教学儿歌、口令、游戏等
儿歌 [概述] 小学生的数学学习是一种符号化的数学知识与生活实际经验相结合的学习过程，他们在数学学习中遇到的最大障碍就是觉得数学知识枯燥乏味、抽象性强，不易理解和掌握。那么，教师在教学中如何针对小学生的生理、心理特点，解决数学学科高度抽象性与小学生具体形象思维之间的矛盾呢？在教学实践中，我们发现巧妙编制一些数学儿歌，能很好地突破这个难题。因为儿歌贴近学生的生活实际，读起来又朗朗上口，让他们倍感亲切、生动，所以易学、易记。因此，一些脍炙人口的数学儿歌，更成为学生成长中不可缺少的一份“智慧快餐”。 学习习惯 ?课前准备1 点点头，伸伸腰，我们来做课前准备操， 动动手，动动脚，开动脑筋勤思考。 你一言，我一语，这样发言可不好。 耳要聪，目要明，文明守纪我最行， 棒！棒！棒！我真棒！争做班级的NO.1。YEAR！ ?课前准备2 上课铃声响，快点进课堂， 学习用品齐摆上，等待老师把课上， 坐姿要端正，废话不再讲。 起立要站直，精神要饱满， 问好要大声，把课好好上。 ?课前准备3 上课铃声响，端坐座位上。 小手——放放平！ 小脚——并并拢！ 胸脯——挺挺起！ 眼睛——望向前！ 不回头，不张望。 凝神看老师，边听边要想。 发言先举手，声音响又亮。 ?上课歌1 成绩好，有诀窍，认真听课很重要； 书展开，笔在手，课前准备要做好；
眼看清，耳挺好，上课专心不说笑； 勤动手，多动脑，精力集中质量高； 师教导，要记好，同学之间多探讨； 勇挑战，善思考，学生守则要记牢； 敢提问，会创造，方法科学效率高。 ?上课歌2 声音响亮不要叫，口齿清楚都听到， 说话内容先想好，简单明白很重要， 认真倾听不可少。 ?上课歌3 上课发言要举手，课堂纪律不能忘， 别人发言认真听，自己发言不乱讲， 书写不忘三个一，字迹端正我最棒。 团结互助不能乱，正当学习好伙伴！ 小小手儿本领大 我们都有一双手，小小手儿本领大。 左手按，右手指，帮助眼睛看仔细。 左手尺，右手笔，横线划得平又直。 左手右手在一起，助我认真来学习。 ?写字歌1 书本端正放面前，垫板铅笔准备好。 看看仔细再动手，一笔一划要端正。 用左手，轻按本。 眼离书，约一尺。 胸与桌，离一拳。 专心写，少出错， 好习惯，早养成。 ?写字歌2 1：离开右角开始写，斜斜到底离开左。 2：离开左角向上弯，弯到顶上回到左，靠着底边描到右。3：离开左角向上弯，弯到顶上回到中， 弯过右边和底线，翘到左角上一点。 4：离开左角顶格写，斜过中线碰到左， 转向右写到底，插上矮1到中间。 5：离开左角顶格写，斜到中线碰到左， 弯弯占满下半格，翘到左角上一点。 6：离开右角开始写，斜斜到左靠一靠，
五十首儿歌帮宝宝学说话
宝宝学说话的时候是宝宝一生成长中，非常重要的一个时期，可以说，宝宝以后的语言功底，说话水平如何，很大一部分都是从这时候培养起来的，下面给大家分享一些能培养小孩语感的儿歌，顺口溜。 1. 大白鹅—大白鹅，大白鹅，不脱衣服就下河。荡起水花一片片，好像白莲一朵朵。 2. 小鸭——小鸭，小鸭，嘎嘎嘎，游到水里吃鱼虾。 3. 小鸡——小鸡，小鸡，叽叽叽，又吃虫儿又吃米。 4. 小司机——嘀嘀嘀！嘀嘀嘀！我是一个小司机。爸爸妈妈上车吧，我送你们上班去。 5. 彩虹桥——雨过天晴白云飘，蓝天飞架彩虹桥，赤橙黄绿青蓝紫，数数颜色有七道。彩虹桥，谁来造？太阳公公点头笑！ 6. 小皮球——小皮球，圆溜溜，滚来滚去不停留。 7. 熊猫宝宝真可爱——熊猫宝宝真可爱，黑边眼镜天天戴。 8. 小手乖乖——小手乖乖'小手乖乖' 拿起小勺，吃饭吃菜。 9. 小水壶——小水壶，吹口哨，水一开，呜呜叫。 10. 三条鱼——一条鱼，水里游，孤孤单单在发愁。两条鱼，水里游，摆摆尾巴点点头。三条鱼，水里游，快快活活笑开口。许多鱼，水里游，大家都是好朋友。 11. 怎么走——兔子走，蹦蹦跳。小狗走，尾巴摇。猫走，喵喵叫。 12. 公鸡和母鸡——公鸡打鸣，喔喔喔。母鸡下蛋，咯咯咯。
13. 小胖猪——小胖猪，胖嘟嘟，睡起觉来呼噜噜。 14. 一二三，爬上山，四五六，翻跟头，七八九，拍皮球，抻出两只手，十个手指头。 15. 大公鸡，喔喔啼，天天叫我早早起。风不吹，树不摇，鸟儿也不叫，好宝宝要睡觉，眼睛闭闭好。 16. 小白兔，白又白，两只耳朵竖起来，爱吃萝卜和青菜，蹦蹦跳跳真可爱。 17. 公鸡公鸡真美丽，大红冠子花外衣，油亮的脖子红红的爪，人人见了人人夸。 18. 小鸡小鸡叽叽叽，爱吃小虫和小米。小鸭小鸭嘎嘎嘎，扁扁嘴，大脚丫。小青蛙，呱呱叫，专吃害虫护庄稼。小肥猪，胖嘟嘟。吃饱饭，睡呼呼。小松鼠，尾巴大，轻轻跳上又跳下，我帮你，你帮我，采到松果送回家。小孔雀，真美丽，身穿一件花衣裳，衣服干净又整齐，我们大家喜欢你。 19. 冬——冬天到，喜鹊叫，朵朵雪花像鹅毛，松树、柏树绿油油，腊梅、水仙开得好，雪下麦苗眯眯笑，冬眠动物睡大觉。 20. 雪花——千朵花万朵花，开在蓝天下，飘飘飘洒洒洒，飞向大地妈妈，温暖着地下的，许多嫩嫩春芽，为孩子带来了，无数冬的童话。 21. 堆雪人——堆呀堆，堆雪人，圆圆脸儿胖墩墩。大雪人，真神气，站在院里笑眯眯。不怕冷，不怕冻，我们一起做游戏。 22. 冬爷爷——冬爷爷，走得忙，匆匆来到小鱼塘。来到鱼塘变魔术，空手安上玻璃窗。鱼儿住进水晶宫，不怕风吹不受凉。
宝宝儿歌童谣
一、日常生活篇 【起床歌】 小宝宝，起得早，睁开眼，眯眯笑，咿呀呀，学说话，伸伸手，要人抱。 【穿衣歌】 小胳膊，穿袖子，穿上衣，扣扣子，小脚丫，穿裤子，穿上袜子穿鞋子。 【光脚丫】 小娃娃，光脚丫，扶着走，跪着爬，蹲一蹲，站一站，嘣嘣跳，快长大。 【小汽车】 小汽车，嘀嘀嘀，开过来，开过去，小宝宝，当司机，送妈妈，上班去。 【拍拍手】 拍拍手，点点头，敬个礼，握握手，拍拍手，点点头，笑嘻嘻，好朋友。 【扔皮球】 小皮球，举的高，扔出去，它就跳，跳到东，跳到西，跳到鞋里躲猫猫。 【上楼梯】 一二三，三二一，小宝宝，上楼梯，不用扶，不要抱，跨大步，走上去。 【太阳公公】 太阳公公起得早，他怕宝宝睡懒觉，爬上窗口瞧一瞧，咦，宝宝不见了！ 宝宝正在院子里，一二三四做早操，太阳公公眯眯笑，宝宝是个乖宝宝。 【做早操】 早上空气真叫好，我们都来做早操。 伸伸臂，弯弯腰，踢踢腿，蹦蹦跳，天天锻炼身体好。 【自己走】 小狗汪汪自己跑，小猫喵喵自己跳，我说我要自己走，不要爸爸妈妈抱。 【饭前要洗手】 小脸盆，水清请，小朋友们笑盈盈， 小手儿，伸出来，洗一洗，白又净， 吃饭前，先洗手，讲卫生，不得病。 【讲卫生】 太阳眯眯笑，我们起得早。手脸洗干净，刷牙不忘掉。
饭前洗洗手，饭后不乱跑。清洁又卫生，身体长得好。 【剪指甲】 小脏手，长指甲，指甲长长不剪掉，又像小猫又像豹， 小手伸给奶奶瞧，奶奶见了吓一跳。快来剪指甲啰！ 【排排坐,吃果果】 1.排排坐，吃果果，幼儿园里朋友多。你一个，我一个，小华没来留一个。 2.排排坐，吃果果，你一个，我一个，妹妹睡着了，给她留一个。 【逛超市】 商场里面真热闹，来来往往人如潮，购物之前先存包，入口进去把货找，收银台处把钱交，整理货款走出口，离开超市再取包。 【老师夸我有礼貌】 小娃娃有礼貌，不哭也不闹， 喊叔叔喊阿姨，老师夸我有礼貌。 【懂礼貌】 有人轻轻把门敲，我来开门迎客到。 “请进，请进，请喝茶！”客人夸我有礼貌。 【客人来到我的家1】 爸爸妈妈上班了，客人来到我的家。 我学妈妈来待客，请进让座再沏茶。客人夸我有礼貌，我的心里乐开花。 【客人来到我的家2】 小喜鹊，叫喳喳，客人来到我们家。 我请客人屋里坐，我给客人倒杯茶。 客人笑着把我夸，妈妈见了乐哈哈。 【五指歌】 一二三四五，上山打老虎，老虎没打到，打到小松鼠。 松鼠有几只？让我数一数，数来又数去，一二三四五。 【学画画】 小宝宝，学画画，大蜡笔，手中拿，画小鸭，叫嘎嘎，画小马，骑回家。 【小铃铛】 叮铃铃，叮铃铃，一会远，一会近。小宝宝，耳朵灵，听铃声，找到铃。
学拼音儿歌大全
学拼音儿歌大全 一、音节拼读儿歌 拼读音节直呼法，声母支架韵母发，摆好声母的口形，发准韵母的声音，声韵一气直呼成。 两拼法：前音轻短后音重，两音相连猛一碰！ 三拼法：声轻介快韵母响，三音连续不中断。 二、四线格 拼音格，四条线，拼间字母住里面。住上格的不顶线，住下格的一半多一点，中格写满顶两边。 三、声调儿歌 一声高高平又平，二声就像上山坡，三声下坡又上坡，四声就像下山坡。 一声平，二声扬，三声拐弯，四声降。 四、声母儿歌 1、b、p、d、q 小小手，最灵活，左手指向上做个b；左手指向下做个p。右手指向上做个d；右手指向下做个q。 2、Z、c、s、zi、ci、si Z、c、s是声母，发音只能轻又短。zi、ci、si是音节，发音需要响又长。 3、j q x y与ü相拼 jqx真有趣，从不和u 在一起。小ü小ü有礼貌,见了j q x 就摘帽! （配上手的动作，夸奖地树大拇指，脱下帽子） 小ü见大y，脱帽行个礼，摘掉帽子还念ü。小ü小弟弟，他最懂道理，见到哥哥j q x，脱下帽子行个礼。 jqxy真淘气，从不和u在一起，见了小ü更淘气，吹走小ü的圆泡泡。 j q x 真希奇,见了a o e，小i 来联系。（这主要是为了防止学生拼写时漏掉介音，如jia 写成ja . 而o e没什么用，只是为了顺口）
小ü见了j q x，摘下帽子敬个礼，小ü见了大y姐，擦掉眼泪笑嘻嘻。 4、声母b p m等 左上半圆qqq，右上半圆ppp，左下半圆ddd，右下半圆bbb。（让孩子跟着做动作，用身体语言摆出qpdb的样子） 左拳b来右拳d，两拳相对念bd, 左竖朝上就念b, 右竖朝上就念d. 左下p来右下q, 两拳相对念pq, 左竖朝下就念p, 右竖朝下就念q。 左下半个ddd，左上半个qqq，右下半个bbb，右上半个ppp。 6是b，反6d；9是q ，反9p，正6 b，反6 d，正9 q，反9 p 泼水的p，广播的b。 小鼓敲敲ddd，小鱼跳跳ttt, 小小门洞nnn,弟弟赶猪lll. 一扇小门nnn，两扇小门mmm；一根小棒lll，一把雨伞fff。 小鸡头上蝴蝶飞，j j j。七个气球天上飘，qqq。西瓜公主，xxx。 9字拐弯，ggg。 一挺机关枪，kkk。 一把椅子，hhh. 两手相对，伸出大拇指，握拳，“左手b，右手d，两手一碰b和d”。 两个门洞mmm,伞柄朝上fff；左下半圆ddd，伞柄朝下ttt，一个门洞nnn，一根小棍lll；鸽子飞翔ggg，一挺机枪kkk，一把椅子hhh；竖弯加点jjj，左上半圆qqq，一个大叉xxx；像个2字zzz，一个半圆ccc，半个8字sss；z加h,zh zh zh, c加h,ch ch ch,s加h,sh sh sh, 小树发芽rrr；树叉树叉yyy, 波浪波浪www。像个2字zzz, 半个圆圈ccc,蚕儿吐丝sss. 广播的b 泼水的p 双门m 拐棍f 马蹄d 伞把儿t 单门n 小棍赶猪l 9像g 蝌蚪的k 喝水的h 字拐弯就念j 气球的q 西瓜的x 板凳z 刺猬的c 蚕吐（丝）s zh、ch、sh,卷舌头，加椅子一颗小苗r、r、r 树杈y 屋顶w 汉语拼音要记住！把声母表用《新年好》的调子唱出来：b p m f d t n l g k h (ya)j q x zh ch sh r z c s (ya )还有大y 和大w。
儿歌
看看，儿歌的作用真不少吧？或许你脑中一时想不起那么多儿歌，那就和我一起，重 拾儿时的记忆，和宝宝娱乐一下吧！ 例子（一） 一二三四五， 上山打老虎， 老虎没打到， 打到小松鼠， 松鼠有几只， 我来数一数， 数来又数去， 一二三四五。 点评： 在这首儿歌中，让宝宝轻而易举地了解数字，为今后学习数学奠定基础。想不到 吧，数学可以通过儿歌来学。 例子（二） 排排坐、吃果果， 你一个、我一个, 宝宝不在留一个。 点评： 短短的儿歌，却贯穿着品德的教育。问一问宝宝，为什么给宝宝留一个。如果宝宝不会讲话，要告诉他，每个人都有的，宝宝不在就要留一个，等宝宝回来再吃。 例子（三） 天上雪花飘， 我把雪来扫。 堆个大雪人， 头戴小红帽。 安上嘴和眼，
雪人对我笑。 点评： 在下雪的时候，和宝宝一起到外面堆个雪人，使宝宝对雪花飘、扫雪、堆雪人有切身体会，让宝宝认识雪，了解雪的颜色、温度等等。 例子（四） 风不吹，树不摇， 鸟儿也不叫， 好宝宝要睡觉， 眼睛闭闭好。 点评： 这首儿歌具有文学的意境，每天妈妈哄宝宝睡觉的时候，一边轻拍宝宝，一边缓慢吟咏儿歌，宝宝很快就能进入梦乡。儿歌就成了宝宝的催眠曲。 例子（五） 小白兔，白又白， 两只耳朵竖起来， 爱吃萝卜和青菜， 蹦蹦跳跳真可爱。 公鸡公鸡真美丽， 大红冠子花外衣， 油亮的脖子红红的瓜， 人人见了人人夸。 小鸡小鸡叽叽叽， 爱吃小虫和小米。 小鸭小鸭嘎嘎嘎， 扁扁嘴，大脚丫。
小青蛙，呱呱叫， 专吃害虫护庄稼。 小肥猪，胖嘟嘟。 吃饱饭，睡呼呼。 小松鼠，尾巴大， 轻轻跳上又跳下， 我帮你，你帮他， 采到松果送回家。 小孔雀，真美丽， 身穿一件花衣裳， 衣服干净又整齐， 我们大家喜欢你。 点评： 小动物是宝宝们喜爱的，多和宝宝说说有关动物的儿歌，宝宝能更准确地认识动物。这些关于动物的儿歌简短、形象，十几个字，就将动物的特征说出来了，当你和宝宝看动物图片时，当你带宝宝去动物园时，当和宝宝去郊区游玩时，看到这些动物就随口说出儿歌，让宝宝将语言和形象对应上，宝宝一下子就能学会很多知识。在说儿歌的时候，还可以配合动作，让宝宝表演，比如小兔子的儿歌，就让宝宝把两手举到头顶当耳朵，说到蹦蹦跳跳时就学着跳，生动有趣。 可以激发宝宝的愉快情绪。 如果为了让宝宝学说话，妈妈就将儿歌说得慢一些，让宝宝看着你的口型，吐字清晰，宝宝听了会逐渐学会。当宝宝说不全时，也没关系，妈妈可以先说出前一句，然后让宝宝接下一句，或者接最后一个字。逐渐宝宝就都会说了。当宝宝某个字发音不清楚时，要尽量纠正，将每个字说清楚。 儿歌里的俗言 “摩挲摩挲肚儿，开小铺儿,又卖油盐又卖酱醋儿。”“摩挲”音mā·sɑ，第二个
必须为孩子记住的学拼音儿歌
必须为孩子记住的学拼音儿歌 一、声母表 b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w
二、韵母分单韵母和复韵母。 单韵母有六个，a o e i u ü。 复韵母有23个，ai ei ui ao ou iu ie ve er an en in un vn ang eng ing ong 三、整体认读音节读时要注意：不能拼读，是一个整体。 zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye wu yu ye yue yuan yin yun ying j q x 与ü相拼，ü上两点要去掉。 一天，j、q、x这三个小伙伴一起在森林里玩游戏，u u过来了说：“喂，我也要玩！” j、q、x这三个小伙伴看了看u u说：“我们不给不讲礼貌的孩子玩。”过了一会儿，ü ü过来了，他摘掉墨镜说：“你们好！我是ü ü，我们一起玩游戏好吗？” j、q、x 一起笑着说：“好啊，我们一起玩吧。” j、q、
标调方法： 1.有a在，把帽戴，a要不在o e 戴，要是i u一起来，谁在后边给谁戴。 2.有a不放过，没a把 o e，i u并列标在后，最后再找u。 一、声母儿歌 1、音节拼读儿歌 拼读音节直呼法，声母支架韵母发，摆好声母的口形，发准韵母的声音，声韵一气直呼成。两拼法：前音轻短后音重，两音相连猛一碰！ 三拼法：声轻介快韵母响，三音连续不中断。 2、b、p、d、q 小小手，最灵活，左手指向上做个b；左手指向下做个p。右手指向上做个d；
3、四线格 拼音格，四条线，拼间字母住里面。住上格的不顶线，住下格的一半多一点，中格写满顶两边。 4、Z、c、s、zi、ci、si Z、c、s是声母，发音只能轻又短。zi、ci、si是音节，发音需要响又长。 5、j q x y与ü相拼 jqx真有趣，从不和 u 在一起。小ü小ü有礼貌,见了j q x 就摘帽! （配上手的动作，夸奖地树大拇指，脱下帽子） 小ü见大y，脱帽行个礼，摘掉帽子还念ü。小ü小弟弟，他最懂道理，见到哥哥j q x，脱下帽子行个礼。 jqxy真淘气，从不和u在一起，见了小ü更淘气，吹走小ü的圆泡泡。 j q x 真希奇,见了a o e，小i 来联系。（这主要是为了防止学生拼写时漏掉介音，如jia 写成ja . 而o e没什么用，只是为了顺口） 小ü见了j q x，摘下帽子敬个礼，小ü见了大y姐，擦掉眼泪笑嘻嘻。 6、声母 b p m等 左上半圆qqq，右上半圆ppp，左下半圆ddd，右下半圆bbb。（让孩子跟着做动作，用身体语言摆出qpdb 的样子） 左拳b来右拳d，两拳相对念bd, 左竖朝上就念b, 右竖朝上就念d. 左下 p来右下q, 两拳相对念pq, 左竖朝下就念p, 右竖朝下就念q。 左下半个ddd，左上半个qqq，右下半个bbb，右上半个ppp。 6是b，反6d；9是q ，反9p，正 6 b，反 6 d，正 9 q，反 9 p 泼水的 p，广播的b。 小鼓敲敲ddd，小鱼跳跳ttt, 小小门洞nnn,弟弟赶猪lll. 一扇小门 nnn，两扇小门 mmm；一根小棒lll，一把雨伞fff。 小鸡头上蝴蝶飞，j j j。七个气球天上飘，qqq。西瓜公主， xxx。 9字拐弯，ggg。 一挺机关枪，kkk。 一把椅子，hhh.
儿歌
儿歌 《爱护公物》 班级里，玩具多； 互谦让，不抢夺； 幼儿园里，玩具多； 爱护玩具，齐努力。 《太阳公公起得早》 太阳公公起得早， 他怕宝宝睡懒觉， 爬上窗口瞧一瞧， 咦，宝宝不见了！ 宝宝正在院子里， 一二一二做早操。 《一二三》 一二三，爬高山； 四五六，翻跟头； 七八九，拍皮球； 伸出两只手； 十个手指头。 《小白兔过马路》 小白兔过马路； 扑拉扑拉耳朵，过马路； 请问你要什么布； 我要你的耳朵。 《小手儿歌》 爸爸瞧，妈妈看； 宝宝的小手真好看； 爸爸瞧，妈妈看； 宝宝的小手看不见； 爸爸妈妈都来看； 宝宝的小手又出现。
《帮忙》 妈妈洗衣，我来帮忙； 妈妈倒水，我把门敞； 妈妈热了，我扇风凉； 妈妈累了，我送块糖； 妈妈笑着说： “你呀，比我还忙” 《客人来了》 小板凳，擦一擦； 客人来了请坐下； 小茶杯，洗一洗； 客人来了请喝茶。 《什么圆圆》 什么圆圆红彤彤？ 太阳圆圆红彤彤。 什么圆圆响咚咚？ 小鼓圆圆响咚咚。 什么圆圆蹦蹦跳？ 皮球圆圆蹦蹦跳。 什么圆圆空中飘？ 气球圆圆飘空中。 《红绿灯》 大马路、宽又宽， 警察叔叔站中间。 红灯亮了停一停， 绿灯亮了向前行。 《团结歌》 小男孩、小女孩，手和手拉一起~ 大孩子、小孩子，脸和脸贴一起~ 白孩子、黑孩子，头和头靠一起~ 全世界、小朋友，心和心连一起。
《中秋儿歌》 月亮圆，月饼甜，海峡两岸根相连。炎黄子孙一家人，中华民族要团圆。 《滴答滴》 滴答滴，滴答滴；自来水，在哭泣；有个娃娃光贪玩，拧开龙头不关闭；清清流水白糟蹋；滴答滴答流一地。 《小手小手拍一拍》小手小手拍一拍，拍拍肚子拍拍脸；小手小手拍一拍，拍拍屁股拍拍肩；小手小手拍一拍，拍拍小脚拍拍脑袋。 《喝水歌》 小水滴，小水滴；蹦蹦跳跳到杯里；端起水杯喝下去；你说这是为什么；多喝水来长身体。 《小花猫》 小朋友，睡午觉；幼儿园里静悄悄；小花猫，懂礼貌；走起路来轻又轻，不吵不叫也不闹。
学儿歌 写儿歌
学儿歌写儿歌彭银燕我教这个班这是第三个学期了，也就是孩子们从一年级升到了二年一期，看到孩子们一天天长大，他们从不识字到识字，从识汉语拼音到识汉字，从不会写到会写汉字，从不会说完整的句子到会写一句完整的话，看到他们所学知识与日俱增，作为语文教师的我感到无比的欣慰。 这个学期的语文园地一的“展示台”里面有一个这样的内容，它是以儿歌的形式展示出来的，内容是：“大雁大雁，我们的朋友，你扇动翅膀，向我们招手。刘小龙”教到这里，我想到这首儿歌既抓住了秋天的特点，又充满了童趣，何不以此来教学生,在课堂上说一说自己编写秋天的儿歌呢？于是我让学生先读一读展示台这首儿歌的内容，然后让学生想一想秋天的天空有什么？田野有什么？树叶怎么样，像什么？用这种儿歌的形式说一说。开始只有一两个学生举手说，我及时给予表扬鼓励，然后分组讨论怎么编，再指名说并配上动作，这时孩子们十分踊跃，积极举手说自己编的儿歌，并且请同学互相评价。到下课时大家还没说够，这时我因势利导布置了一个这样的家庭作业：“学习刘小龙，自编描写秋天景色的儿歌。”第二天，我收上作业，看到孩子们都完成了这道作业，有的两三句，有的四五句，有的更长。陈景洲同学是这样编写的：“秋天到秋天到，苹果香,稻子黄。农民伯伯笑眯眯,小朋友们笑哈哈。”梁卓尔同学是这样写的：“树叶树叶，你像蝴蝶，飞呀飞呀落下来，来到我们的身边。”梁溶嘉同学写道：“秋天秋天，果子看见你就红。秋天秋天，叶子看见你就黄。”彭小璐同学写道：“大雁大雁你别走，你是我的好朋友。大雁大雁你别走，我还要同你玩。”申家维同学这样编写的：“秋天来了，树叶黄了，高粱红了，树上的梨子像金黄的灯笼。蓝天上的大雁往南飞。
小学生儿歌大全
[小螺号]儿歌歌词 小螺号，嘀嘀嘀吹 海鸥听了展翅飞 小螺号，嘀嘀嘀吹 浪花听了笑微微 小螺号，嘀嘀嘀吹 声声唤船归啰 小螺号，嘀嘀嘀吹 阿爸听了快快回啰。 茫茫的海洋，蓝蓝的海水 吹起了小螺号，心里美吔 [小鸟小鸟] 蓝天里有阳光，树林里有花香 小鸟小鸟，你自由地飞翔 在田野，在草地，在湖边，在山冈 小鸟小鸟迎着春天歌唱 啦啦啦啦啦。爱春天，爱阳光，爱湖水，爱花香小鸟小鸟，我的好朋友 让我们一起飞翔歌唱 一起飞翔歌唱 啦啦啦啦啦 [让我们荡起双桨] 让我们荡起双桨，小船儿推开波浪 海面倒映着白塔，四周环绕着绿树红墙 小船儿轻轻飘荡在水中 迎面吹来了凉爽的风 红领巾迎着太阳，阳光洒在海面上 水中鱼儿望着我们
悄悄听我们愉快歌唱 小船儿轻轻飘荡在水中 迎面吹来了凉爽的风 做完了一天的功课，我们来尽情欢乐我问你亲爱的伙伴 谁给我们安排下幸福的生活？ 小船儿轻轻飘荡在谁中 迎面吹来了凉爽的风 [小红花]儿歌歌词 金波词尚疾曲 花园里，篱笆下，我种下一朵小红花春天的太阳当头照，春天的小雨沙沙下啦啦啦啦啦，啦啦啦啦啦 小红花张嘴笑哈哈 花园里，篱笆下，我种下一朵小红花春天的太阳当头照，春天的小雨沙沙下啦啦啦啦啦，啦啦啦啦啦 小红花张嘴笑哈哈 [我家几口] 金苗苓词曲 我家有几口？ 让我扳指头 爸爸，妈妈，还有我 再加一个布娃娃 哟！有四口我家有几口？ 让我扳指头
爸爸，妈妈，还有我 再加一个布娃娃 哟！有四口 [谁会这样] 少数民族儿歌潘振声曲 谁会飞呀，鸟会飞 鸟儿鸟儿怎样飞？ 拍拍翅膀飞呀飞 谁会游呀，鱼会游 鱼儿鱼儿怎样游？ 摇摇尾巴点点头 谁会跑呀，马会跑 马儿马儿怎样跑？ 四脚离地身不摇。 [我叫轻轻] 张友珊词汪玲曲 走路轻轻轻轻 上夜班的阿姨还没醒呀敲门轻轻轻轻 给邻居叔叔送呀送封信说话轻轻轻轻 姐姐灯下看书多用心呀大家夸我是好孩子 给我取个名字叫呀叫轻轻走路轻轻轻轻 上夜班的阿姨还没醒呀
用儿歌教孩子学说话
用儿歌教孩子学说话 兜兜5个月大那天，像模像样地叫了一声“妈妈”，尽管知道这声妈妈跟我这个当妈妈的并不相干，我还是抱着兜兜亲了又亲。当周岁的兜兜终于毫不含糊地喊出爸爸妈妈，当16个月的兜兜说出“谢谢妈妈”，当17个月的兜兜说出6字的短句时，我所有的辛劳都烟消云散。 聆听兜兜说话，是快乐的；陪兜兜说话，是有趣的；等待兜兜说话，却是漫长的。在这漫长的过程里，我让儿歌始终陪伴着兜兜。 儿歌的四大优点 短小精悍：不需要考验宝宝的耐心，也不需要考验妈妈的毅力，哪个宝宝都好学，哪个妈妈都好教。 浅显易懂：内容十分贴近宝宝的生活，宝宝易于理解。 节奏明快，音乐性强，便于唱诵：宝宝从七八个月开始，只要听到音乐或有节律的声音，他就会手舞足蹈，和着节奏左右扭动，这不是宝宝的音乐天赋，这是人体的一种本能，儿歌正符合了这个阶段宝宝的心理特点。 儿童语言的精华：儿歌浓缩着儿童化语言的精华，可为宝宝下一步的发展奠定基础。 儿歌，我们用来看图识物 家里的门上、柜子上、柱子上，打兜兜出生后就贴满了各种各样色彩鲜艳的动植物卡和卡通图片，兜兜在色彩的世界里徜徉，也在儿歌声声中成长。9个月的兜兜能指认30种左右的物品。
我是这样陪兜兜认物的：兜兜的手指指点点，我惊喜地叫：“哦，小白兔，可爱的小白兔，爱吃萝卜的小白兔……”再抱着兜兜，节奏分明地唱：小白兔，真美丽，红红的眼睛白白的毛；长耳朵，短尾巴，走起路来蹦蹦跳。” 儿歌，我们用来享受美景 外面淅淅沥沥下着雨，我和兜兜站在阳台上，看花园的小草湿漉漉，月季花风里摇啊摇。兜兜把手伸进雨里，我大声念：“滴答滴答，下雨啦！下雨啦，小草喝饱啦，叶子更绿啦，小花喝饱啦，花儿更红啦！”兜兜宝宝在我的臂弯里跟着儿歌开心地跳呀跳。 春暖花开，整个小区仿佛一下子明媚起来，阳光温柔的手拂过脸庞，兜兜和我站在小河边。我们在柳丝丛中钻来钻去，我又给兜兜念：“小柳树，头发长，天天河边梳头忙，河面当镜亮光光……”兜兜的笑声也在柳丝中荡来荡去。 傍晚，西边的天空云霞悠悠，我忙不迭唤来兜兜，和宝贝一起欣赏这薄暮夕阳。我轻轻念：“太阳来跳舞，羞得脸通红，躲到树后面，再也不见面。”兜兜听懂了，跟太阳挥了挥手道再见。 儿歌，我们用来游戏 雨过天晴，兜兜就像一只重获自由的小鸟，一扭一扭飞跑起来。见到路面积水，他踩得叭叭作响，水花四溅，乐得嘎嘎直笑。我边拍手边信口为兜兜助兴：“地上大水洼，兜兜踩水花，吧嗒吧嗒响，溅起水花花，兜兜笑哈哈！”兜兜和着我的节奏踩得更欢啦！ 小脚丫脏啦，臭啦，快打水来洗洗吧。兜兜白白胖胖的小脚丫一浸到水里，我就念：“小脚丫，胖脚丫，脚盆里，划呀划，扑哧扑哧打水花，好像两只小白鸭。”兜兜的小白鸭在水里游啊游，妈妈的手在水里抓呀抓，开心的笑声传出很远。
小学数学儿歌大全
数学儿歌集锦 数字歌 1像铅笔细又长，2像小鸭水上漂，3像耳朵听声音，4像红旗迎风飘，5像秤钩来买菜， 6像哨子嘟嘟响，7像镰刀割青草，8像麻花拧一圈，9像勺子来盛饭，10像火腿加鸡蛋。 长方体的认识： 一物看来挺精神，六面八点十二棱。相对两面定相同，相对两棱长相等。 数对： 先看下面横的数字，再看左边竖的的数字。下面左面都没有数字，再标数字再写数队。写了数对再查位置，上看下看对上才是。 0的认识 0是一个穷光蛋，一分钱都借不上；0是一个傻瓜蛋，和谁相加都一样；0是一个大坏蛋，谁来乘它都完蛋；0是一个调皮蛋，跑来跑去不一样；0是一个五彩蛋，有它点缀实在棒。 年月日： 一物生来真稀奇，身穿三百多件衣。每天把它脱一件，年底只剩一张皮。 大数、读数和写数：借助四拍小节线，万位后面读出万，亿位后面读出亿，一万一万来数数，十个一万是十万，十个十万是百万，十个百万是千万，十个千万是一亿。 整数兄弟比大小：位数多的比较大，位数如果一样多，左起依次来比较，哪个先大数字就大。 大数改写与省略：万字亿字不能缺，改写使用“=”号，省略使用“≈”号，千万不要忘记掉。 画角量角很神奇：两重全来一对齐，靠右边就看里圈，靠左边就看外圈，刻度一定要看清。 整数整数来相乘：末尾有0先寄放，算完行数再来取，有几个补几个，这样计
算比较简。 线家族，有单线，线段、射线和直线，还有一种是双线，分为相交不相交。 四边形里的梯形：只有一组边平行，平行的是上下底，不平行的才是腰，歪歪的平行四边形，扭来扭去易变形，两组对边都相等，长方形、正方形，（是）特殊的平行四边形。 笔算除法要试商：第一试的要初商，一试就对太喜欢，一度不对不要慌，马上着手来调商，调到余（数）比除数小，OK，这个就是真的商。 学几何，要懂得：总是没大没小的，线是没粗没细的，面是没厚没薄的，可有三点要记了，线是有长有短的，面是有圆有方的，体是有大有小的。 小数点，真奇巧，张开翅膀两边跑，右跑一位扩十倍，左跑一位缩十倍，右跑两位扩百倍，左跑两位缩百倍。 混合律题要计算，顺序不对会完蛋，同级运算最好办，从左到右依次算，两级运算都出现，先算乘除后加减，括号来了怎么办，括在哪儿哪儿先算。
五十首儿歌大全：让你教宝宝学说话不费劲
五十首儿歌大全：让你教宝宝学说话不费劲经典儿歌 《数鸭子》 （念）门前大桥下，游过一群鸭，快来快来数一数，二四六七八。 （唱）门前大桥下，游过一群鸭，快来快来数一数，二四六七八。嘎嘎嘎嘎真呀真多呀，数不清到底多少鸭，数不清到底多少鸭。赶鸭 老爷爷，胡子白花花，唱呀唱着家乡戏，还会说笑话，小孩小孩快快 上学校，别考个鸭蛋抱回家。 （念）门前大桥下，游过一群鸭。 《找朋友》 找呀找呀找朋友，找到一个好朋友敬个礼呀，握握手呀，你是我 的好朋友，再见！ 《一闪一闪亮晶晶》 一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星。高高挂在天空中，好象宝石 放光明。一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星。当那太阳落下山，大地 披上黑色夜影。天上升起小星星，光辉照耀到天明。一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星。 《小燕子》 小燕子穿花衣，年年春天到这里，我问燕子为啥来，燕子说这里 的春天最美丽。小燕子告诉你，今年这里更美丽，我们盖起了大工厂，装上了新机器，欢迎你长期住在这里。 《我有一只小毛驴》 我有一只小毛驴，我从来也不骑，有一天我心血来潮骑它去赶集，我手里拿着小皮鞭，我心里真得意，不小心我哗啦啦，我摔了一身泥。
2 宝宝日常习惯培养三字歌 《起床歌》 小宝宝，起得早，睁开眼，眯眯笑，咿呀呀，学说话，伸伸手， 要人抱。 《穿衣歌》 小胳膊，穿袖子，穿上衣，扣扣子，小脚丫，穿裤子，穿上袜子，穿鞋子。 《小镜子》 小镜子，圆又圆，看宝宝，露笑脸，闭上眼，做个梦，变月亮， 挂上天。 《叮铃铃》 叮铃铃，叮铃铃，一会远，一会近，小宝宝，耳朵灵，听铃声， 找到铃。 《看画报》 小娃娃，看画报，睁大眼，仔细瞧;布娃娃，哈哈笑，伸出手，要 你抱。 《逛公园》 逛公园，宝宝笑，东看看，西瞧瞧;花儿香，鸟儿叫，小草绿，小 树摇。 《光脚丫》 小娃娃，光脚丫，扶着走，跪着爬，蹲一蹲，站一站，嘣嘣跳， 快长大。
学说话儿歌
学说话儿歌 1. 大白鹅-大白鹅，大白鹅，不脱衣服就下河。荡起水花一片片，好像白莲一朵朵。 2. 小鸭--小鸭，小鸭，嘎嘎嘎，游到水里吃鱼虾。 3. 小鸡--小鸡，小鸡，叽叽叽，又吃虫儿又吃米。 4. 小司机--嘀嘀嘀！嘀嘀嘀！我是一个小司机。爸爸妈妈上车吧，我送你们上班去。 5. 彩虹桥--雨过天晴白云飘，蓝天飞架彩虹桥，赤橙黄绿青蓝紫，数数颜色有七道。彩虹桥，谁来造？太阳公公点头笑！ 6. 小皮球--小皮球，圆溜溜，滚来滚去不停留。 7. 熊猫宝宝真可爱--熊猫宝宝真可爱，黑边眼镜天天戴。 8. 小手乖乖--小手乖乖'小手乖乖' 拿起小勺，吃饭吃菜。 9. 小水壶--小水壶，吹口哨，水一开，呜呜叫。 10. 三条鱼--一条鱼，水里游，孤孤单单在发愁。两条鱼，水里游，摆摆尾巴点点头。三条鱼，水里游，快快活活笑开口。许多鱼，水里游，大家都是好朋友。 11. 怎么走--兔子走，蹦蹦跳。小狗走，尾巴摇。猫走，喵喵叫。 12. 公鸡和母鸡 --公鸡打鸣，喔喔喔。母鸡下蛋，咯咯咯。 13. 小胖猪 --小胖猪，胖嘟嘟，睡起觉来呼噜噜。 14. 一二三，爬上山，四五六，翻跟头，七八九，拍皮球，抻出两只手，十个手指头。 15. 大公鸡，喔喔啼，天天叫我早早起。风不吹，树不摇，鸟儿也不叫，好宝宝要睡觉，眼睛闭闭好。 16. 小白兔，白又白，两只耳朵竖起来，爱吃萝卜和青菜，蹦蹦跳跳真可爱。 17. 公鸡公鸡真美丽，大红冠子花外衣，油亮的脖子红红的爪，人人见了人人夸。 18. 小鸡小鸡叽叽叽，爱吃小虫和小米。小鸭小鸭嘎嘎嘎，扁扁嘴，大脚丫。小青蛙，呱呱叫，专吃害虫护庄稼。小肥猪，胖嘟嘟。吃饱饭，睡呼呼。小松鼠，尾巴大，轻轻跳上又跳下，我帮你，你帮我，采到松果送回家。小孔雀，真美丽，身穿一件花衣裳，衣服干净又整齐，我们大家喜欢你。19. 冬-- 冬天到，喜鹊叫，朵朵雪花像鹅毛，松树、柏树绿油油，腊梅、水仙开得好，雪下麦苗眯眯笑，冬眠动物睡大觉。 20. 雪花 -- 千朵花万朵花，开在蓝天下，飘飘飘洒洒洒，飞向大地妈妈，温暖着地下的，许多嫩嫩春芽，为孩子带来了，无数冬的童话。 21. 堆雪人 -- 堆呀堆，堆雪人，圆圆脸儿胖墩墩。大雪人，真神气，站在院里笑眯眯。不怕冷，不怕冻，我们一起做游戏。 22. 冬爷爷-- 冬爷爷，走得忙，匆匆来到小鱼塘。来到鱼塘变魔术，空手安上玻璃窗。鱼儿住进水晶宫，不怕风吹不受凉。 23. 九九歌--一九二九不出手，三九四九冰上走。五九六九，阳坡看柳。七九河开，八九雁来，九九无凌丝。九九加一九，耕牛遍地走。 24. 小蜘蛛，拉银丝，来来回回把网织。织网干什么？专吃苍蝇和蚊子。 25. 小小子，坐门墩儿，哭哭涕涕要媳妇儿。要媳妇儿干什么呀？做鞋做袜，点灯说话。 26. 点，点，点牛眼，牛眼花，二百八，拔了萝卜种上瓜。 27. 花儿一朵朵，开满山坡坡；小朋友们不要摘，等到秋天吃果果。 28. 荡秋千的儿歌 --荡秋千，荡秋千，一荡荡过柳树梢，摘朵白云怀中抱，送给爷爷把背靠。秋千秋千高高，荡呀荡过树梢，树梢点头微笑，夸我是勇敢的宝宝。 29. 一二三，三二一，小宝宝，荡秋千，荡过河，荡过山，一荡荡到白云边。 30. 小羊离开小波比，不知跑到哪里去；别心急，随它去，等到她们玩够了，摇着尾巴回家里。 31. 莫菲小姐坐草地，吃着奶酪真得意。一只蜘蛛爬过来，要把小姐看仔细。小姐吓得跑开去，哎呀一声摔下地。
小学儿歌学习大全
小学儿歌学习大全1.乘法口诀儿歌 一只青蛙一张嘴，两只眼睛四条腿。 两只青蛙两张嘴，四只眼睛八条腿。 三只青蛙三张嘴，六只眼睛十二条腿。 四只青蛙四张嘴，扑嗵扑嗵跳下水。 2.一个数除几位数儿歌 先看被除数最高位，高位不够多一位 除到被除数哪一位，商就写在哪一位， 不够商1就写0，商中头尾算数位， 余数要比除数小，这样运算才算对。 3.小数加减法儿歌 计算小数加减法，关键对齐小数点， 用0补齐末位，便可进行加减。 小数大小比较儿歌（自编） 小数大小比较很容易，先把他们都竖起， 小数点，数位要对起，然后再把他们比。
首先比较最高位，最高位相同下位比。至到最后分高低，哪个高来哪个大。牢记在心不忘记。 除法是小数的除法 除法是小数，移位要记住。 移动小数点，使它变整数， 除数移几位，被除数同样多， 数位如不够，添0来补位。 4.四则混合运算儿歌 通览全题定方案，细看是否能简便；从左到右脱式算，先乘除来后加减；括号依次小中大，先算里面后外面；横式计算竖检验，一步一查是关键 5.解应用题儿歌 题目读几遍，从中找关键； 先看求什么，再去找条件；
合理列算式，仔细来计算； 一题求多解，单位莫遗忘； 结果要验算，最后写答案。 长度、面积、体积、容积的认识 长度一条线，面积一大片； 体积占空间，容积算里面。 6.四舍五入法儿歌 四舍五入方法好，近似数来有法找；取到哪位看下位，再同５字作比较；是５大５前进１，小于５的全舍掉；等号换成约等号，使人一看就明白。 7.鸡兔同笼问题的解法 鸡有两只脚，兔有四只脚。 先数头和身。再按鸡分脚。 8.运算顺序歌诀 打竹板，连天，各位同学听我言。今天不把别的表，四则运算聊一聊，
学习习惯儿歌
小学生学习习惯儿歌 小学生，遵守则，文明礼仪要做好， 早晨起，不懒睡，背着书包上学去， 尊师长，讲礼貌，行礼问好不顶撞， 同学间，不打骂，互相帮助你我他， 课堂上，专心听，基础打牢成绩好， 勤于思，善动脑，积极发言才聪明， 做笔记，细整理，积少成多能进步， 写作业，用心记，练就本领比高低， 讲文明，遵礼仪，人人争做好儿童， 好品行，一养成，终身得益受欢迎。 1、我是小学生 铃铃铃，闹钟叫，起床、叠被、穿衣动作快，刷牙、洗脸、吃饭不拖拉。戴上红领巾，按时上学校，注意安全不停留，上学自觉人人夸。 2、早读 7点50我到校，交作业，拿书本。 早上记忆真正好，珍惜时间快读书。 一字一句用心读，每字每句我记牢。 3、早操 铃声一响放下书，排队做到快静齐： 快---不过一分钟；静---不说一句话； 齐---横竖一条线。每个动作都做好： 认真、规范、整齐，积极锻炼身体好。
4、上课 上课铃声响，赶快进教室。 坐端正，认真看，专心听，多动脑， 不随便讲话，不搞小动作， 发言先举手，声音要响亮。 5、读和写 读书写字时，坐姿要端正， 腿平放，腰挺直，不歪头，不窝胸， 眼离书本1尺，胸离桌沿1拳， 手离笔尖1寸，做个健康好儿童。 6、课余 铃铃铃，下课了，课前准备我不忘， 先上厕所再游戏。不追逐、不打闹、不喧哗。 同学习、同游戏、同唱歌，团结友爱真快乐。 7、听广播 铃铃铃，铃声响，红领巾，广播到。 请趴下，不讲话，专心认真听广播， 添知识，开眼界，我的收获真不小。 8、眼保健操 坚持做眼保健操，预防近视效果好。 双手清洁，双眼闭合；找准穴位，动作正确； 掌握节拍，力度适宜；做完以后，休息片刻。 9 、自习 课后管理课，认真做作业。 不讲话，不发呆，一笔一划用心写， 书写工整又漂亮，认真检查牢牢记。 10、当好值日生
适合0-1岁儿歌大全
适合0-1岁宝宝的儿歌 宝宝虽然还不会说话，但却用自己的感官熟悉这个美妙的世界。妈妈常跟宝宝说说话、念念儿歌，宝宝会积累儿歌中的新词语，等到宝宝学说话时就能派上大用场了，能帮助宝宝奠定语言的最初的坚实基础。 1、我是好宝宝——小鸟自己飞，小鸟自己跑，我是好宝宝，不要妈妈抱。 2、鸟儿妈妈——秋天到，树叶飘，鸟儿妈妈追着跑，它把树叶当宝宝。 3、睡午觉——枕头放放平，花被盖盖好。小枕头，小花被，跟我一起睡午觉，看谁先睡着。 4、小鸭子——小鸭子，嘎嘎嘎，游泳来会捉鱼。 5、起床歌——小宝宝，起得早，睁开眼，眯眯笑，咿呀呀，学说话，伸伸手，要人抱 6、穿衣歌——小胳膊，穿袖子，穿上衣，扣扣子，小脚丫，穿裤子，穿上袜子穿鞋子。 7、小镜子——小镜子，圆又圆，看宝宝，露笑脸。闭上眼，做个梦，变月亮，挂上天。 8、小铃铛——叮铃铃，叮铃铃，一会远，一会近。小宝宝，耳朵灵，听铃声，找到铃。 9、上楼梯——123，321，小宝宝，上楼梯，不用扶，不要
抱，跨大步，走上去。 10、洗澡歌——小鸭子，嘎嘎叫，走呀走，摇呀摇，见了水，要洗澡，扑嗵嗵，往下跳。 11、讲故事——月光下，摇篮旁，宝宝听，妈妈讲，小猴子，捞月亮，月亮和它捉迷藏。 12、小星星——小星星，亮晶晶，白天睡，晚上醒。 13、大鞋子——大鞋子，象只船，爸爸穿，我也穿，一二一，象前走，走呀走，翻了船。 14、小汽车——小汽车，嘀嘀嘀，开过来，开过去，小宝宝，当司机，送妈妈，上班去。 15、光脚丫——小娃娃，光脚丫，扶着走，跪着爬，蹲一蹲，站一站，蹦蹦跳，快长大。 16、小鹅毛——小鹅毛，飘呀飘，飘上天，不见了，小鹅毛，飘呀飘，飘下地，睡着了。 17、搭积木——大积木，红黄兰，小宝宝，最爱玩，搭火车，钻山洞，盖高楼，连着天。 18、拍拍手——拍拍手，点点头，敬个礼，握握手，拍拍手，点点头，笑嘻嘻，好朋友。 19、扔皮球——小皮球，举的高，扔出去，它就跳，跳到东，跳到西，跳到鞋里躲猫猫。 20、搭积木——搭积木，红黄蓝，小宝宝，最爱玩，搭火车，
数学学习儿歌
1.乘法口诀儿歌 一只青蛙一张嘴，两只眼睛四条腿。两只青蛙两张嘴，四只眼睛八条腿。三只青蛙三张嘴，六只眼睛十二条腿。四只青蛙四张嘴，扑嗵扑嗵跳下水。 2、年月日的儿歌 一三五七八十腊（12月）， 三十一天永不差； 四六九冬（11月）三十整； 二月特殊不可忘； 平年二月二十八； 闰年二月把一加。 3.认识时间的儿歌 时针走过数字几，表示时间几时多。要问多了多少分，请你仔细看分针。时针和分针 小小表盘圆又圆，时针分针跑圈圈。分针长，时针短，一个快来一个慢。分针跑完一满圈，时针刚跑一小段。 4.一个数除几位数儿歌 先看被除数最高位，高位不够多一位除到被除数哪一位，商就写在哪一位，
不够商1就写0，商中头尾算数位，余数要比除数小，这样运算才算对。 5.小数加减法儿歌 计算小数加减法，关键对齐小数点，用0补齐末位，便可进行加减。6.四则混合运算儿歌 通览全题定方案，细看是否能简便；从左到右脱式算，先乘除来后加减；括号依次小中大，先算里面后外面；横式计算竖检验，一步一查是关键。 7.解应用题儿歌 题目读几遍，从中找关键； 先看求什么，再去找条件； 合理列算式，仔细来计算； 一题求多解，单位莫遗忘； 结果要验算，最后写答案。 8.四舍五入法儿歌 四舍五入方法好，近似数来有法找；取到哪位看下位，再同５字作比较；是５大５前进１，小于５的全舍掉；等号换成约等号，使人一看就明白。 9.列方程解应用题
列方程解应用题，抓住关键去分析。 已知条件换成数，未知条件换字母， 找齐相关代数式，连接起来读一读。 10.多位数写法歌 写数要从高位起，哪位是几就写几。 哪一位上无单位，用“0”顶位要牢记。11.多位数读法歌 读数要从高位起，哪位是几就读几； 每级末尾如有零，不必读出记心里； 其他数位连续零，只读一个记仔细； 万级末尾加读“万”，亿级末尾加读“亿”，读数规则永牢记。 12.分数大小的比较 分数大小的比较，分子、分母要记好。 分母相同看分子，分子大的分数大； 分子相同看分母，分母大的分数小。