职业生涯规划教材(PPT 34页)
视频：陈安之—-终身学习
二、计划措施的三要素和要领
• 1、 任务要素：围绕实现职业生涯发展目标我们要做的各 项工作和事宜。即“做什么”的问题
• 2、 标准要素：根据“现在的我”变成“明天的我”之间的差 距制定的措施，不但应该具体，而且要符合一定的标准和 规范。即“做到什么程度”的问题。
• 3 、时间要素：实现职业目标的各项措施应有具体的时间 要求。包括两个方面：一是目标完成期限；二是落实措施 的时间进度。
• 这对小蓉近期目标 的实现有何作用？ 小蓉的在校计划对 你有何启发，你的 在校计划有何打算？
作业
1、制定发展措施有什么作用？
2、制定发展措施有哪些思路？
3、实现目标的措施有三个要素是指什 么？
4、编写计划有何作用？
•
生活中的辛苦阻挠不了我对生活的热 爱。20.11.2320.11.23Monday, November 23, 2020
•
安全放在第一位，防微杜渐。20.11.2320.11.2301:54:1101:54:11November 23, 2020
•
加强自身建设，增强个人的休养。2020年11月23日 上午1时 54分20.11.2320.11.23
•
精益求精，追求卓越，因为相信而伟 大。2020年11月23日 星期一 上午1时 54分11秒01:54:1120.11.23
• 但是，每一次上帝都没有 满足他的愿望，就在他濒 临绝望的时候，上帝出现 了，并对他说：“老兄， 我实在没办法帮你，最起 码你要去买一张彩票吧！”
讨论：这个故事告诉 我们一个什么道理？。
• 这个故事告诉我们：一 是制定目标要切合实际， 不切实际的目标只能是 空想；二是一个人在确 定了目标后，行动便成 了关键的环节。没有达 成目标的行动，目标就 难以实现，也就谈不上 事业的成功。这里所指 的行动，是指落实目标 的具体措施。
• 针对性是强调措施不但直接指向目标，而且指向 本人与目标的差距。小惠的长远目标是成为一名 会计师，而一名会计师不仅需要扎实的专业理论 知识，较高的专业道德修养，更需要熟练的实际 操作技能，作为一名财会专业的中职生与一名会 计师的要求差距较大。因此小惠充分认识这种差 距，在制定发展措施时，针对这些差距采取措施， 以实现自己的目标。
•
每天都是美好的一天，新的一天开启 。20.11.2320.11.2301:5401:54:1101:54:11Nov-20
•
相信命运，让自己成长，慢慢的长大 。2020年11月23日星 期一1时 54分11秒Monday, November 23, 2020
•
爱情，亲情，友情，让人无法割舍。20.11.232020年 11月23日星期 一1时54分11秒20.11.23
• 个人计划的类型：在校计划， 年度计划，月计划，周计划 和日计划。在校计划和年计 划是月、周、日计划的基础， 月、周、日计划是在校计划 和年计划的细化。。
• 编写计划的方法：在校计划和 年计划可概括，月、周和日计 划要详细；制定个人计划要以 学校的教学计划和工作安排为 基础进行编排，还要根据实际 变化的情况及时进行调整；计 划的内容应按轻重缓急进行排 序；日计划是其它计划的基础， 定好日计划和执行好日计划， 就会养成了每天安排自己的工 作的习惯，才能一步一个脚印， 更快、更好地获得职业生涯的 成功。
脚踏实地，追逐梦想
• 请同学们阅读 文中案例《脚
踏实地，追逐 梦想》P109 。
• 思考并讨论下列问题：小惠的措施中包含了哪些 要素?这些要素是如何体现的？
小惠制定的发展措施中包含了三个要素： 时间: 标准: 方法:
时间期限
方法
标准
一年级
年终取得优异成绩，考取全国计算机 基础学习考试
一级证书，考取会计电算化证
• （3）“弥补差距”思路
• 制定第一阶段，即在校期间 的措施对于落实发展目标至 关重要。因此，我们在制定 第一阶段措施的时候，不仅 要以全面提升自身素质为目 的，更要强调弥补自身条件 与目标实现之间的差距。这 些差距主要有哪些呢？
现有职业能力与职业 要求之间的差距；
• 现有知识、技能水准 与职业资格标准之间 的差距；
的梦吗？他还学习吗？
一、发展措施与终身发展
• 1、 发展措施的重要性 • 要实现目标，必须有实实在在的具体
办法。措施即针对实际情况为实现目 标而采取的处理办法。我们要想实现 自己的职业生涯发展目标，必须有针 对性强的措施。目标变成现实，需要 为之付出实实在在的努力。如果没有 行动，目标也只能停留在空想阶段。
日常工作中 多交往
正确处理与领导、同事的关系，争取 得到老板的信任。
• 措施体现了具体性、可行性和针对性三个特点。
• 第一，在小惠制定的措施中，我们可以看到，小惠 的措施在时间、方法和任务标准等方面都规定得非 常具体，操作性很强，便于措施的落实和目标的实 现。这体现了措施的具体性特点。
• 第二，“可行性”强调的是符合自身条件和外部环 境，小惠是一位学财会专业的职校生，她所制定的 措施非常符合自己的条件，因而措施是可行的。
谢谢大家！
• 现有学历与岗位需求 之间的差距；
• 个人职业素养与职业 要求之间的差距等。
三、落实近期目标的措施要有计划
• 阅读第三部分“落实近期目 标的措施要有计划”的内容， 思考下列问题：
• （1）编写计划有何作用？ • （2）Fra bibliotek人计划有哪几种类
型，相互有何关系？ • （3）编写计划的方法有哪
些？
• 编写计划的作用：落实发展 措施，实现发展目标，约束 自己行为。
•
人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。01:54:1101:54:1101:5411/23/2020 1:54:11 AM
•
做一枚螺丝钉，那里需要那里上。20. 11.2301 :54:110 1:54No v-2023 -No v-2 0
•
日复一日的努力只为成就美好的明天 。01:54:1101:54:1101:54Monday, November 23, 2020
• 实现近期目标的具体计划： • 第一，瞄准目标，有效行动。 • 第一，瞄准时机，有效行动。 • 第三，灵活机动，迂回前进。 • 第四，管理时间，有效利用。
• 《成功没有偶然》
• 小蓉为实现“做 一名出色的营销 员”的近期目标 而制定的一份周 密的在校计划，
• 想一想小蓉的在校 计划涉及了哪些方 面？
第三单元 职业发展目标与措施
第3课 制定发展措施
11/23/2020
7
视频导入：（第一个进入太空的地球人）
思考回答：
• 1、加加林一生曾在哪些学校或部门学习或接受 培训，曾从事过哪些职业？
• 2、加加林为什么能从备选的宇航员中脱颖而出？ • 3、宇航员训练时，加加林脱鞋的细节，与他对
航天梦的追求有什么关系？ • 4、成为进入太空的地球人之后，加加林还有新
做铺垫
第一阶段：在校期间 措施细致、具体
第二阶段：毕业后当 助理会计
措施较粗、模糊
长远目标 会计师
打基础
• （2）小惠制定的在校期 间的措施是毕业后阶段措 施和最终目标实现的基础。 在校期间是小惠职业生涯 规划的第一阶段，这一阶 段的发展措施要针对三个 方面：一是为近期目标的 实现服务; 二是为第二阶 段的发展做铺垫; 三是为 长远目标的实现打基础。 这是制定发展措施时要考 虑的第二个思路。
职业生涯规划
11/23/2020
1
确定发展目标
第三单元
职业生涯发展 目标与措施
构建发展阶梯
制定发展措施
故事导入：
• 曾经有一个人给 自己立了一个目 标，就是在有生 之年赚100万元， 但是他一无技术， 二不勤奋，他幻 想通过向上帝祈 祷中彩票来发财。
• 于是，他每隔两天 都要到教堂去祈祷， 而且他的祈祷词几 乎每次都是同样的。 “上帝啊，请念在 我多年来敬畏你的 份上，让我中一次 彩票吧！”
• 制定措施的思路： • 1.明确“近细远粗”的思路 • 2. 针对"三个方面”的思路 • 一是为近期目标的实 现服务; • 二是为第二阶段的发展做铺垫; • 三是为长远目标的实现打基础。 • 3.找准“弥补差距” 的思路。
• 小惠制定措施包含哪两个阶段？每个阶段的措施 有何不同？相互有怎样的关系？
2、终身学习
• 2004年，国际劳工组织提出口号要“为终生具备 就业能力而终生学习”。终身学习是一种个体发挥 创造潜能、追求自身发展的自我塑造、自我实现 的过程,是“一种生活方式,一种增长自己的声望、 社会影响和适应能力的手段”。要改革传统的“适 应性学习”为现代的“创新性学习”;要完善继续教 育制度,建立终身教育体系;要利用现代远程教育, 不断完善学习人生;要利用职业组织的“诱因”,不 断完善职业人生。
在校期间 二年级
专业学习考试 考取会计从业资格证
时
自学专业书籍，提高自学能力
课余
自学 锻炼
间
培养良好习惯，提高交际能力
进
周末
自学
财经法规和财经职业道德
度
争取多跑公司服务的小企业，了解服
在出外勤时 多实践
务对象的需求，为小企业排忧解难。
做到对本职工作尽职尽责。
毕业后
处理内务时 多学习
向老会计师学习，争取业务指导，提 高处理实际账务
• （1）在小惠制定的发展措施中我们还可以看出， 小惠的措施包含在校期间和毕业后两个阶段，在 校期间的措施要比毕业后的措施更加具体，更加 细致。这体现了我们制定措施时第一个思路： “近细远粗”。
• 实现近期或第一阶段的目标的措施要更具体，第 二阶段之后的发展措施，则可以“模糊”一些。
• 之所以要“近细”，是因为第一阶段目标是最重 要的阶段目标，因而第一阶段的措施也是职业生 涯发展措施中最重要的措施。后几个阶段的发展 措施，可能因为本人和环境等各项因素发生变化 而改变和调整，而第一阶段目标的措施，则是马 上就要执行的措施，应该可操作、有指标、易量 化。
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《大学生职业生涯规划》全文PPT
（1）预应力张拉完成后，应在24小时以内对波纹管道进行压浆处理。 7 施工班组要对技术交底的内容组织认真讨论，弄清交底内容，提出对技术交底补充修改意见等，报请批准。
自我评估
WHO AM I 我是谁
姓名：××
专业： ××专业
年龄：22
年级： ××年级
家乡：山东
职位： ××职位
学校： ××大学
兴趣：旅游、游泳、跑步
60% 80% 80% 90%
60% 70%
职业能力
学术能力
8分
语言能力 数理能力 推理能力 人文素质
9分 9分 8分
10分
信息分析能力
8分
d、若遇雨天，基坑内积水随时排干，基坑底若为斜坡时按设计要求作成一定的台阶和坡度，并将基底松动岩石、浮土、杂物清除，报经监理工程师现场检查签证后进行基础施工。 汽车运输的装箱原则为：
座右铭：热爱生活、热爱自己
b、必须进行首检、自检和互检。 （7）建议工程建设过程中严格按照主体工程设计的施工工艺，遵循施工组织设计，对主体工程设计和本方案新增的水土保持措施保质保量完成，以保证水土保持设施防护效果，积极控制xxxx建设和生产过程中的水土流失。
自我评估
职业兴趣
服务型职业 管理型职业 艺术型职业 常规型职业 研究型职业 实际型职业
学校环境分析
教学设施齐全，教学水平较高
我就读于一所办公大学，生活环境一般， 教学设施齐全，且比较先进，教学水平也 较先进，校风非常好，学习氛围浓厚；
专业课质量较高，就业率名列前矛
所在专业虽不是全校最好的学科，但专业 课的科目开设受到一致好评，毕业的就业 率很高；教学质量高，师资雄厚，总的来 说，整体教学还是在不错的。
科技创新部长
计算机专业职业生涯规划书演示34页PPT
完成目标。适合精细的机械工作。 • ⑤喜欢文字抒情，编辑等。适合文学类工作。
5、SWTO分析-优劣势是什么
强势(strength) 弱势(weakness)
• 善于交际，人际关系好， • 表现欲不强。
语言表达能力优秀
• 不够自信，缺乏相关工作
• 组织、管理、策划能力好 经验。
• 能力，兴趣广泛。适于多 • 不善于把握机会，伤害感
4、行为风格-适合干什么
• ①善良，爱交朋友，善于沟通、营造氛围。适合指导类的 工作。
• ②思想较为独立。对每一事物都有自己的看法和见解。喜 欢集各方不同意见，有稍许虚荣心，适合后勤类的工作。
• ③喜欢干创造性的事情，不喜欢模仿，适合设计类工作。 • ④喜欢有挑战的事物，压力与动力成正比。善于在逆境中
自我分析
职业分析
目标设定
行动计划与实 施方案
评估与调整
©2007 南极光
1 自我分析
1、价值观-最看重是什么
• ①最看中人的本身才能，不喜欢实质无能的人。 • ②最看中人的基本良知，喜欢善良诚实的人，不
喜欢急功近利的人。 • ③最看中人的工作态度，喜欢积极、有所追求的
人，不喜欢对世事充满消极态度、没有上进心没 有责任的人。 • ④最看中有创新意识的人，不喜欢亦步亦趋的 人。
种工作。
情。
• 工作积极认真，有热情， • 暂时所学知识不专，缺乏
有创新意识，喜欢突破
专业知识。
机会(opportunity) 威胁(threat)
• 在校担任班委和学生会团 • 学历证书局限于专科。
委成员，有工作经验。
• 还未入党
• 所学专业就业范围广泛。 • 缺乏英语方面的能力。
• 毕业前的各种招聘面试 。 • 专学与泛学的矛盾
5、SWTO分析-优劣势是什么
强势(strength) 弱势(weakness)
• 善于交际，人际关系好， • 表现欲不强。
语言表达能力优秀
• 不够自信，缺乏相关工作
• 组织、管理、策划能力好 经验。
• 能力，兴趣广泛。适于多 • 不善于把握机会，伤害感
4、行为风格-适合干什么
• ①善良，爱交朋友，善于沟通、营造氛围。适合指导类的 工作。
• ②思想较为独立。对每一事物都有自己的看法和见解。喜 欢集各方不同意见，有稍许虚荣心，适合后勤类的工作。
• ③喜欢干创造性的事情，不喜欢模仿，适合设计类工作。 • ④喜欢有挑战的事物，压力与动力成正比。善于在逆境中
自我分析
职业分析
目标设定
行动计划与实 施方案
评估与调整
©2007 南极光
1 自我分析
1、价值观-最看重是什么
• ①最看中人的本身才能，不喜欢实质无能的人。 • ②最看中人的基本良知，喜欢善良诚实的人，不
喜欢急功近利的人。 • ③最看中人的工作态度，喜欢积极、有所追求的
人，不喜欢对世事充满消极态度、没有上进心没 有责任的人。 • ④最看中有创新意识的人，不喜欢亦步亦趋的 人。
种工作。
情。
• 工作积极认真，有热情， • 暂时所学知识不专，缺乏
有创新意识，喜欢突破
专业知识。
机会(opportunity) 威胁(threat)
• 在校担任班委和学生会团 • 学历证书局限于专科。
委成员，有工作经验。
• 还未入党
• 所学专业就业范围广泛。 • 缺乏英语方面的能力。
• 毕业前的各种招聘面试 。 • 专学与泛学的矛盾
职业生涯规划ppt课件
自己的阶段目标。 （2）“倒计时”的设计思路 ①理清长远目标对从业者的要求。 ②以差距为依据“搭台阶”。 ③注明每个“台阶”对从业者的要求。
④理顺各“台阶”的衔接。 ⑤设定达到目标的标准。
二、近期目标 的重要性和制
定要领
近期目标是最重要的阶段目标
近期目标的制定要领 ○ 脚踏实地，不好高骛远。 ○ 内涵充实，能激励斗志。
阶段目标的特点及设计思路
第2课 构建发 展阶梯
阶段目标的特点 阶段目标“四要素”
阶段目标的特点与要素
阶段目标有三个特点：一是必须“跳一 跳”；二是“够得到”；三是“很具 体”。
一是“什么”，即具体的职位、技术等 级等；二是“何时”，即什么时间达到； 三是“内涵”，即该职位对从业者素质 的具体要求，以及该职位对从业者可能 有的精神、物质方面的汇报或期望；四 是“机遇”，即达到此目标应有的外部 环境，以及环境变化后的调节手段或备 选方案。
第二单元 职业生涯发展条件与机 遇
01
重点问题：
专业和专业对应的职业群
02
中等职业学校专业设置的特点
中职生面对的两类职业群
适合中职生横向发展的职业群
适合中职生纵向发展的职业群
二．职业对从业者素质的要求 思想道德素质 科学文化素质 专业素质 身体心理素质
三、职业资格 证书与职业生 涯发展
职业生涯规划课件
单击添加文本具体内容简明扼要地阐述你的观点
单击此处添加副标题
第一单元
A
教学重点：
面向未来的职 业生涯规划
B
C
职业理想的作 用
第一课
CONTEN T
01 职业内涵的四 个 要点 单击此处添加正文
03 要承担相应的 责 任。 单击此处添加正文
④理顺各“台阶”的衔接。 ⑤设定达到目标的标准。
二、近期目标 的重要性和制
定要领
近期目标是最重要的阶段目标
近期目标的制定要领 ○ 脚踏实地，不好高骛远。 ○ 内涵充实，能激励斗志。
阶段目标的特点及设计思路
第2课 构建发 展阶梯
阶段目标的特点 阶段目标“四要素”
阶段目标的特点与要素
阶段目标有三个特点：一是必须“跳一 跳”；二是“够得到”；三是“很具 体”。
一是“什么”，即具体的职位、技术等 级等；二是“何时”，即什么时间达到； 三是“内涵”，即该职位对从业者素质 的具体要求，以及该职位对从业者可能 有的精神、物质方面的汇报或期望；四 是“机遇”，即达到此目标应有的外部 环境，以及环境变化后的调节手段或备 选方案。
第二单元 职业生涯发展条件与机 遇
01
重点问题：
专业和专业对应的职业群
02
中等职业学校专业设置的特点
中职生面对的两类职业群
适合中职生横向发展的职业群
适合中职生纵向发展的职业群
二．职业对从业者素质的要求 思想道德素质 科学文化素质 专业素质 身体心理素质
三、职业资格 证书与职业生 涯发展
职业生涯规划课件
单击添加文本具体内容简明扼要地阐述你的观点
单击此处添加副标题
第一单元
A
教学重点：
面向未来的职 业生涯规划
B
C
职业理想的作 用
第一课
CONTEN T
01 职业内涵的四 个 要点 单击此处添加正文
03 要承担相应的 责 任。 单击此处添加正文
职业生涯规划PPT课件完整版
周迅的成功之路
从周迅的例子我们应该明白一个道理
人生一定要为自己设定目标，并立刻付诸行动。我想告诉大家成功的定义就是你为人生设定的目标，同时要积累足够的渴望。成功的三部曲是：目标、计划、执行。要想实现自己的目标，除了努力之外，还必须随时充分准备着，因为，当你准备好了，成功已经来了。
问题一： 为什么要进行职业生涯规划？
#2022
学以致用
【思考人生】p8 【交流讨论】p8
《马云的故事》
《职业生涯规划》学习的章节
职业生涯规划与职业理想
面向未来的职业生涯规划
职业理想的作用
职业生涯发展条件与机遇
发展要从所学专业起步
发展要立足本人实际
发展要善于把握机遇
职业生涯发展目标与措施
确定与就业、创业
正确认识就业
做好就业准备
创业的意义
《生涯之歌》
添加标题
社会环境 行业需求 行业所需能力
添加标题
环境允许我干什么？
我将是什么样子？
我的未来。。。。
教学案例
马云，英文姓名：Jack ma，1964年10月15日出生于浙江省杭州市，本科学历。是阿里巴巴集团主要创始人之阿里巴巴集团主席和首席执行官、阿里巴巴公司主席和非执行董事、马云在1988年在杭州师范学院（现杭州师范大学）英语专业毕业，此后任教在杭州电子工业大学（现杭州电子科技大学）。1995年，在出访美国时首次接触到因特网，回国后创办了网站 中国的黄页 。1997年，加入了中国外经贸部，负责开发其官方站点及中国产品网上交易市场。 1999年，正式辞去公职，创办阿里巴巴网站，开拓电子商务应用，尤其是B2B业务。目前，阿里巴巴是全球最大的B2B网站之一。阿里巴巴网站成功，使马云多次获邀到全球著名高等学府讲学，当中包括宾夕法尼亚大学的沃顿商学院、麻省理工大学、哈佛大学等。
从周迅的例子我们应该明白一个道理
人生一定要为自己设定目标，并立刻付诸行动。我想告诉大家成功的定义就是你为人生设定的目标，同时要积累足够的渴望。成功的三部曲是：目标、计划、执行。要想实现自己的目标，除了努力之外，还必须随时充分准备着，因为，当你准备好了，成功已经来了。
问题一： 为什么要进行职业生涯规划？
#2022
学以致用
【思考人生】p8 【交流讨论】p8
《马云的故事》
《职业生涯规划》学习的章节
职业生涯规划与职业理想
面向未来的职业生涯规划
职业理想的作用
职业生涯发展条件与机遇
发展要从所学专业起步
发展要立足本人实际
发展要善于把握机遇
职业生涯发展目标与措施
确定与就业、创业
正确认识就业
做好就业准备
创业的意义
《生涯之歌》
添加标题
社会环境 行业需求 行业所需能力
添加标题
环境允许我干什么？
我将是什么样子？
我的未来。。。。
教学案例
马云，英文姓名：Jack ma，1964年10月15日出生于浙江省杭州市，本科学历。是阿里巴巴集团主要创始人之阿里巴巴集团主席和首席执行官、阿里巴巴公司主席和非执行董事、马云在1988年在杭州师范学院（现杭州师范大学）英语专业毕业，此后任教在杭州电子工业大学（现杭州电子科技大学）。1995年，在出访美国时首次接触到因特网，回国后创办了网站 中国的黄页 。1997年，加入了中国外经贸部，负责开发其官方站点及中国产品网上交易市场。 1999年，正式辞去公职，创办阿里巴巴网站，开拓电子商务应用，尤其是B2B业务。目前，阿里巴巴是全球最大的B2B网站之一。阿里巴巴网站成功，使马云多次获邀到全球著名高等学府讲学，当中包括宾夕法尼亚大学的沃顿商学院、麻省理工大学、哈佛大学等。
职业人生规划课件ppt(PPT33张)
基本使命是“成家立业”，是关键阶段，是极富创 造性的时期，一般职业方向已定，拥有并保持自己 的核心竞争力，在自己选择的专业或管理领域内继 续学习，力争成为一名专家或职业能手。
④ 成熟期（50-59）
这一阶段扩大、发展、深化自己的核心技能，维护已获得 的成就和社会地位，维持家庭和工作两者间的和谐关系， 寻找接替人选。并不断总结自己的职业经验，开始成为一 名良师，传授经验给后起之秀。
2人）裁评估个人目需标要和裁现决人状的的人生差目距，标激分发自析己前进的动力； 达尔文自幼对动植物就有强烈的兴趣，他狂热地搜集昆虫与植物标本，采集
制订个人职业生涯规划的最终目标就是实现自己的职业目标，因此，目标抉择是职业生涯规划的核心。
制订个人职业生涯规划的最终目标就是实现自己的职业贝目标壳，、因化此，石目之标类抉择的是东职西业生，涯他规的划的卧核室心就。 像个博物馆。在父亲和老师眼里，他是个不
“职业锚”是在职业生涯规划领域具有“教 父”级地位的概念，是由麻省理工大学斯隆商学院、 美国著名的职业指导专家埃德加. H.施恩（）教授 通过对该学院44名MBA毕业生的12年职业生涯研 究并分析总结出的理论，又称为职业定位理论。概 括地说，职业锚就是你的最佳职业定位。
埃德加.施恩认为，职业设计是一个持续不断的探索过 程，随着一个人对自己越来越了解，这个人就会越来越明显 地形成一个占主要地位的“职业锚”。这个所谓的“职业锚” 就是指当一个人不得不做出选择的时候，无论如何都不会放 弃的职业中的那种至关重要的东西或价值观，即人们选择和 发展自己的职业时所围绕的中心。
知己
如何根据自身特点作出正确的职业选择？职业锚理论有助于我们对这些问题的解决。
心态
需要良好虽心然态的有人各种职业锚的测试模型，但职业锚不是根据
④ 成熟期（50-59）
这一阶段扩大、发展、深化自己的核心技能，维护已获得 的成就和社会地位，维持家庭和工作两者间的和谐关系， 寻找接替人选。并不断总结自己的职业经验，开始成为一 名良师，传授经验给后起之秀。
2人）裁评估个人目需标要和裁现决人状的的人生差目距，标激分发自析己前进的动力； 达尔文自幼对动植物就有强烈的兴趣，他狂热地搜集昆虫与植物标本，采集
制订个人职业生涯规划的最终目标就是实现自己的职业目标，因此，目标抉择是职业生涯规划的核心。
制订个人职业生涯规划的最终目标就是实现自己的职业贝目标壳，、因化此，石目之标类抉择的是东职西业生，涯他规的划的卧核室心就。 像个博物馆。在父亲和老师眼里，他是个不
“职业锚”是在职业生涯规划领域具有“教 父”级地位的概念，是由麻省理工大学斯隆商学院、 美国著名的职业指导专家埃德加. H.施恩（）教授 通过对该学院44名MBA毕业生的12年职业生涯研 究并分析总结出的理论，又称为职业定位理论。概 括地说，职业锚就是你的最佳职业定位。
埃德加.施恩认为，职业设计是一个持续不断的探索过 程，随着一个人对自己越来越了解，这个人就会越来越明显 地形成一个占主要地位的“职业锚”。这个所谓的“职业锚” 就是指当一个人不得不做出选择的时候，无论如何都不会放 弃的职业中的那种至关重要的东西或价值观，即人们选择和 发展自己的职业时所围绕的中心。
知己
如何根据自身特点作出正确的职业选择？职业锚理论有助于我们对这些问题的解决。
心态
需要良好虽心然态的有人各种职业锚的测试模型，但职业锚不是根据
职业规划培训(共34张PPT)
第十一页，共34页。
知识篇
职业生涯规划的意义
认识自我
确定方向
实现目标
提升竞争
发挥潜能
第十二页，共34页。
知识篇
组织社会化
一个人通过学习，允许自己成为一个组织 成员所必须的价值观，准则及行为的过程
面对和接受 组织现实
澄清在组织 中的角色
在组织中定 位自己
找到成功社 会化的路径
第十三页，共34页。
知识篇
7
4 现在越来越感到这一行的人如果工作尽责、又能真正的 为会员考虑帮助会员，会受到会员很高的尊重与依赖， 比较合乎自己的性情，也能赚到不少；
8 大学毕业两年，身体健康，心理较正常，性格较外
向，情绪较乐观，好奇心较强，学习能力不错。
第二十页，共34页。
实战篇
我想做什么？
1 做公司更高的管理层；
2
可以先去亲戚开的公 司工作，待遇及工作 时间都会更好，甚至 开自己的公司；
第三十二页，共34页。
实战篇
我图的舞台上， 我们也有创造奇迹的机会
耐得住挫败的打磨
我们也将迸发出
比钻石还璀璨的光芒 紧握你的梦想
它拥有
撼动世界的力量
第三十三页，共34页。
LOGO
感谢聆听
第三十四页，共34页。
30年 18年 10年 5年 3年 1年
付出
什么是职业成功？
得到
付出
得到
… 荣誉
地位
经验
人际关系 知识 技能
失败的职业生涯
成功的职业生涯
第十页，共34页。
知识篇
1、职业
人维持生活的主要来源。
职业规划的概念
2 、职业生涯
指在一个或多个组织中所经历的一系列职业、职 位发展过程。
知识篇
职业生涯规划的意义
认识自我
确定方向
实现目标
提升竞争
发挥潜能
第十二页，共34页。
知识篇
组织社会化
一个人通过学习，允许自己成为一个组织 成员所必须的价值观，准则及行为的过程
面对和接受 组织现实
澄清在组织 中的角色
在组织中定 位自己
找到成功社 会化的路径
第十三页，共34页。
知识篇
7
4 现在越来越感到这一行的人如果工作尽责、又能真正的 为会员考虑帮助会员，会受到会员很高的尊重与依赖， 比较合乎自己的性情，也能赚到不少；
8 大学毕业两年，身体健康，心理较正常，性格较外
向，情绪较乐观，好奇心较强，学习能力不错。
第二十页，共34页。
实战篇
我想做什么？
1 做公司更高的管理层；
2
可以先去亲戚开的公 司工作，待遇及工作 时间都会更好，甚至 开自己的公司；
第三十二页，共34页。
实战篇
我图的舞台上， 我们也有创造奇迹的机会
耐得住挫败的打磨
我们也将迸发出
比钻石还璀璨的光芒 紧握你的梦想
它拥有
撼动世界的力量
第三十三页，共34页。
LOGO
感谢聆听
第三十四页，共34页。
30年 18年 10年 5年 3年 1年
付出
什么是职业成功？
得到
付出
得到
… 荣誉
地位
经验
人际关系 知识 技能
失败的职业生涯
成功的职业生涯
第十页，共34页。
知识篇
1、职业
人维持生活的主要来源。
职业规划的概念
2 、职业生涯
指在一个或多个组织中所经历的一系列职业、职 位发展过程。
职业生涯规划报告34页PPT
，否则就不是奢侈 。——CocoCha nel 62、少而好学，如日出之阳；壮而好学 ，如日 中之光 ；志而 好学， 如炳烛 之光。 ——刘 向 63、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。 ——孔 丘 64、人生就是学校。在那里，与其说好 的教师 是幸福 ，不如 说好的 教师是 不幸。 ——海 贝尔 65、接受挑战，就可以享受胜利的喜悦 。——杰纳勒 尔·乔治·S·巴顿
职业生涯规划报告
16、自己选择的路、跪着也要把它走 完。 17、一般情况下)不想三年以后的事， 只想现 在的事 。现在 有成就 ，以后 才能更 辉煌。
18、敢于向黑暗宣战的人，心里必须 充满光 明。 19、学习的关键--重复。
20、懦弱的人只会裹足不前，莽撞的 人只能 引为烧 身，只 有真正 勇敢的 人才能 所向披 靡。
职业生涯规划报告
16、自己选择的路、跪着也要把它走 完。 17、一般情况下)不想三年以后的事， 只想现 在的事 。现在 有成就 ，以后 才能更 辉煌。
18、敢于向黑暗宣战的人，心里必须 充满光 明。 19、学习的关键--重复。
20、懦弱的人只会裹足不前，莽撞的 人只能 引为烧 身，只 有真正 勇敢的 人才能 所向披 靡。
职业生涯规划书(共38张PPT)
企业的用人原则：
企业的竞争从根本上说是人才的竞争。优秀的企业领导者都会遵循以下一些共同的原则： 原则一：用人惟才。 原则二：能力重于学历。 原则三：能岗匹配。
我的就业期望：
通过对就业的详细分析，我确定了我职业生涯中的就业 期望： 单位的期望。我希望自己毕业之后进民营企业工作，能学到更多，容易受到器 重，将我的才能发挥出来。 岗位的期望。我希望从事销售及能把我的专业技能综合为一体的工作。 如，汽车销售等之类的工作 待遇的期望。我希望自己将来从事的第一份职业除了底薪之外，还设有 相应的福利待遇，也有提成、年终奖等，我希望它的工资不要只是固定不变 的薪金，让我有挑战性。 地域的期望。相对于北京、上海、广东等城市来说，我更喜欢在广东工 作。 行业的期望。我是工商管理专业的，我希望从事销售与管理的服务行业。 因为销售已成为整个市场当前和将来经济发展的重点。 职业备选策略。理想与现实总会有偏差，我会通过对自己的评估调整我 的职业。
• 学校环境分析 • 就业环境分析 1、大学生就业现状 2、企业的用人原则 3、我的就业期望 • 分析就业环境 1、专业认知 2、地域环分境析 3、行业环境 4、企业环境分析 职业目标定位 • SWOT分析 职业定位 1、近期职业目标 2· 、中期职业目标 3· 、长期职业目标
• •
•
职业生涯设计 职业生涯规划中的5个时期 制定行动计划 1、短期计划——大三 2、中期计划——工作中1—5年 3、长期计划——工作后10年 动态反馈调整 1、评估我的职业目标 2、调整我的职业目标 3、修正职业目标 4、制定备选职业方案 结束语
影响大学生择业观的因素：
1、大学生的就业期望值仍然居高不下,很多大学生依然向往沿海大城市、追求高工资。要解决大学生就业难问 题,树立合理的择业观是关键。 2、高校就业指导工作因压力大，人手紧，工作中还不是很到位，特别是推荐岗位与大学生的就业期望之间有 差距。
大学生职业生涯规划ppt课件(图文)pptx
2024/1/28
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案例分析：成功职业生涯规划
案例一
XXX是一名大学生，通过对自己的兴趣、能力和市场需 求进行深入分析后，决定从事互联网行业的产品经理 职业。他制定了详细的职业生涯规划，包括学习产品 设计、市场调研、用户研究等相关知识，积累项目经 验，建立人脉关系等。经过几年的努力，他成功入职 一家知名互联网公司，成为了优秀的产品经理。
企业实习
利用寒暑假时间，积极参加企业实习 ，了解行业发展趋势和企业运营模式 ，积累实践经验。
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通用技能培养：沟通、团队协作等
沟通技巧
学习有效的沟通技巧，包括倾听、表 达、反馈等，提升与他人交流的能力 。
团队协作
积极参与团队项目，学会与不同背景 的人合作，培养团队协作精神和能力 。
领导力锻炼
参加学生组织或社团活动，担任领导 职务，锻炼领导力和组织协调能力。
07
来
2024/1/28
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本次课程重点内容回顾
2024/1/28
职业生涯规划的重要性
强调了大学生提前进行职业生涯规划的必要性和意义，包括明确 职业目标、提升职业素养、增强就业竞争力等方面。
职业生涯规划的步骤
详细介绍了职业生涯规划的五个步骤，包括自我评估、职业探索、 目标设定、计划制定和行动实施。
2024/1/28
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中长期目标设定及调整方案
职业定位
了解自身优势和兴趣，结合市场需求和行业趋势，明 确职业定位和发展方向。
深造计划
根据职业目标和专业需求，制定合理的深造计划，如 考研、出国留学等，提升学历和学术水平。
工作经验
通过实习、兼职等方式积累工作经验，了解职场规则 和行业动态，为未来的职业发展打下基础。