幼儿园大班手工制作小鱼灯笼教案：创意手工DIY分享
亲子玩具手工制作鱼灯教案
亲子玩具手工制作鱼灯教案教案标题：亲子玩具手工制作鱼灯教案教案目标：1. 学生能够了解鱼灯的制作原理和基本材料。
2. 学生能够通过亲子合作，制作出自己的鱼灯作品。
3. 学生能够培养创造力、动手能力和合作意识。
教学准备：1. 材料：透明塑料瓶、彩色透明胶纸、剪刀、彩色水彩笔、铅笔、蜡烛或LED 灯、胶水。
2. 图片或视频资源：展示不同样式的鱼灯，以激发学生的创意和想象力。
3. 教师准备：熟悉制作鱼灯的步骤和技巧。
教学步骤：引入活动：1. 展示一些鱼灯的图片或视频，引发学生对鱼灯的兴趣，并与学生讨论鱼灯的特点和用途。
知识讲解：2. 向学生介绍鱼灯的制作原理和基本材料，解释透明塑料瓶的作用是让光线透过鱼灯，彩色透明胶纸可以增加鱼灯的色彩。
制作过程指导：3. 学生与家长一起准备制作鱼灯所需的材料。
4. 学生和家长一起清洗透明塑料瓶，并确保瓶内干燥。
5. 学生和家长一起使用铅笔在瓶上画出鱼的形状，并用剪刀将鱼的形状剪下来。
6. 学生和家长一起用彩色水彩笔给鱼的形状上色，可以根据自己的喜好选择不同的颜色。
7. 学生和家长一起用胶水将彩色透明胶纸贴在透明塑料瓶的内侧，确保鱼的形状完全被覆盖。
8. 学生和家长一起将蜡烛或LED灯放入透明塑料瓶内，点亮鱼灯。
展示和分享：9. 学生和家长一起欣赏彼此制作的鱼灯作品，并分享制作的过程和体会。
10. 鼓励学生和家长展示他们的创意和想象力，可以通过展览或拍照记录下来。
总结：11. 回顾制作鱼灯的过程和步骤，鼓励学生总结和分享他们在制作过程中的收获和体会。
12. 引导学生思考：制作鱼灯的过程中，你们遇到了哪些困难？你们是如何解决这些困难的？拓展活动：13. 鼓励学生和家长一起制作其他形状的手工灯，如星星灯、花灯等，以拓展他们的创造力和动手能力。
评估：14. 观察学生在制作过程中的参与程度和合作意识，评估他们的学习情况。
15. 收集学生制作的鱼灯作品，并评估其创意和完成度。
教案扩展：1. 可以邀请学生和家长一起参观当地的灯笼展览，进一步了解不同地区的灯笼文化和制作技巧。
手工小鱼灯笼教案大班
手工小鱼灯笼教案大班教案标题：手工小鱼灯笼教案（大班）教案目标：1. 培养大班学生的动手能力和创造力。
2. 通过手工制作小鱼灯笼，培养学生的耐心和细致观察力。
3. 通过制作过程，引导学生认识鱼的形态特征和颜色。
教学准备：1. 材料：彩纸、剪刀、胶水、彩色笔、线、蜡烛或LED灯。
2. 教具：图片或实物鱼的样本。
教学步骤：引入（5分钟）：1. 展示一些鱼的图片或实物样本，向学生介绍鱼的形态特征和颜色。
2. 引导学生观察并描述鱼的特点，引发学生的兴趣。
制作过程（30分钟）：1. 给每位学生发放一张彩纸，让他们将彩纸对折，然后用剪刀剪出鱼的形状。
2. 学生根据自己的喜好，用彩色笔给鱼涂上不同的颜色，可以参考实物样本或图片。
3. 学生将鱼的两侧用剪刀剪出一些小孔，用于通风和透光。
4. 学生将鱼的两个尾巴部分用剪刀剪成细条状，然后轻轻拉伸，使其看起来更像鱼的尾巴。
5. 学生将鱼的两个眼睛部分用剪刀剪成两个小圆洞，然后用彩色纸或彩色笔画出眼睛的形状。
6. 学生将鱼的两个嘴巴部分用剪刀剪成一个小洞，然后用彩色纸或彩色笔画出嘴巴的形状。
7. 学生用胶水将鱼的两侧粘在一起，留下一个小口子，用于放置蜡烛或LED灯。
8. 学生用线将鱼的顶部穿过，以便悬挂。
总结（5分钟）：1. 让学生展示自己制作的小鱼灯笼，并向大家介绍自己的创作过程。
2. 引导学生讨论小鱼灯笼的特点和形态。
3. 鼓励学生互相欣赏和赞美彼此的作品。
拓展活动：1. 继续制作其他动物或物品的手工灯笼，如小鸟、小花等。
2. 制作一幅大型的鱼群装饰，将所有学生的小鱼灯笼悬挂在一起，形成一个美丽的场景。
3. 组织学生进行小鱼灯笼展览，邀请其他年级或家长前来观赏。
教学评估：1. 观察学生在制作过程中的动手能力和创造力。
2. 评价学生对鱼的形态特征和颜色的理解和表达。
3. 评估学生在展示和讨论环节中的参与度和表达能力。
教学反思：1. 教案设计的目标是否清晰明确，是否符合大班学生的年龄特点和兴趣。
幼儿园鱼形灯笼手工教案
幼儿园鱼形灯笼手工教案一、教学目标1.让幼儿明确制作鱼形灯笼的目的和意义。
2.学习灯笼的制作技巧，提高幼儿的动手操作和想象力。
3.提高幼儿的观察能力和审美水平。
二、教学准备1.纸张、剪刀、笔、量尺、彩纸、胶水、铁丝、香肠、颜料、画笔等制作灯笼所需的材料和工具。
2.鱼类图片等相关教学资源。
三、教学步骤第一步、介绍制作鱼形灯笼的目的和背景老师首先向幼儿们讲解灯笼的历史、用途和意义，并介绍这次活动的具体目的和要求。
向幼儿介绍制作鱼形灯笼的意义，并引导幼儿思考鱼的形象和相关特征。
通过讲解，让幼儿更加理解这次手工活动的意义和价值。
第二步、模板制作老师在黑板上画出鱼形的轮廓，并通过幼儿的帮助将图案放大到足够的大小，然后将其复制到纸张上，用剪刀将模板直接剪下。
第三步、尺寸测量老师告诉幼儿灯笼的大小和形状以及需要的纸张尺寸，让幼儿自行测量，并根据实际情况调整灯笼大小和纸张长度。
第四步、剪切彩纸根据模板大小和纸张长度，将所需的彩纸剪下。
第五步、粘贴将已经剪好的彩纸粘贴到纸模板上，用胶水把彩纸包裹紧缩成型，最后将模板取下。
第六步、装饰老师在灯笼表面点缀鱼的鳞片、眼睛、嘴巴等细节，使灯笼更加新颖、漂亮。
第七步、固定铁丝通过铁丝制作灯笼上下两个环形的架子，并把所做灯笼放在上面，通过固定茎藤和铁丝将灯笼的下部可固定，灯笼顶部则把香肠与铁丝绑紧拉成一个圈，将灯笼挂在需要悬挂的地方，完成制作。
四、教学评价1.通过此次活动，幼儿能理解灯笼的历史和意义，了解到制作灯笼的方法和过程。
2.在灯笼制作过程中，幼儿能够独立思考、动手操作、提高动手能力与想象力。
3.幼儿能够在制作过程中提高自身的观察能力和审美水平。
4.老师可以通过参观幼儿们制作的灯笼，评价其制作的效果、动手能力等。
五、教学扩展1.在幼儿园展示幼儿们制作的灯笼，给家长和其他小朋友们进行讲解。
这样能够让幼儿园的师生更加了解中国的传统文化，并能够让幼儿在展示过程中分享自己的成果，增强内部沟通和合作。
幼儿园大班手工制作小鱼灯笼详细教学案
幼儿园大班手工制作小鱼灯笼详细教学案一、简介小鱼灯笼是一种可爱又有趣的手工制作作品，非常适合幼儿园大班的小朋友。
通过制作小鱼灯笼，孩子们可以锻炼他们的手部操作能力，培养他们的创造力和想象力。
小鱼灯笼还可以用作教室或者室内装饰，增添节日氛围。
在制作小鱼灯笼的过程中，老师可以借此机会教授孩子们关于鱼类的知识，拓展他们的视野，使他们在制作手工的同时也能够学到有趣的知识。
二、材料准备1. 彩纸：红色、黄色、蓝色等各种颜色的彩纸，用于制作小鱼的身体和鳍。
2. 透明胶带：用于粘贴彩纸和制作小鱼灯笼的身体。
3. 电灯泡或LED灯：用于小鱼灯笼的灯光部分。
4. 剪刀、笔：用于裁剪和勾画小鱼的形状。
5. 手工胶或胶水：用于固定彩纸和其他材料。
三、制作步骤1. 预先准备好彩纸、剪刀、笔等材料，让孩子们做好手工准备。
2. 讲解制作步骤：给每个孩子发放一张红色或者蓝色的彩纸，让他们将彩纸对折，然后在对折的部分上画出小鱼的轮廓，接着剪下来。
这样就得到了小鱼的身体。
3. 接下来，再用黄色或者其他颜色的彩纸剪出小鱼的鳍和尾巴，然后用胶水粘贴在小鱼的身体上。
4. 在小鱼的身体上，用剪刀剪出鱼鳃的形状，并在小鱼身体的顶部和两侧固定透明胶带，以便悬挂小鱼灯笼。
5. 在小鱼的身体下方，打一个小孔，将灯泡或LED灯穿过去，小鱼的灯笼就做好了。
四、教学重点通过制作小鱼灯笼，可以引导孩子们了解鱼类的相关知识，比如鱼的形态特征、生活习性等。
在制作的过程中，老师可以引导孩子们观察鱼的外形，让他们了解鱼的特点，并引起对生物的兴趣和好奇心。
制作小鱼灯笼还可以锻炼孩子的手部能力和动手能力，培养他们的创造力和想象力。
五、活动总结制作小鱼灯笼是一项寓教于乐的手工活动，通过这项活动，孩子们不仅在动手的过程中培养了他们的动手能力和创造力，也了解了鱼类的相关知识。
老师还可以通过这个活动和孩子们互动，让他们在体验快乐的也学到了东西。
通过这种方式，可以丰富孩子们的课余生活，激发他们对知识的兴趣，让他们在欢乐中学习成长。
幼儿灯笼手工制作鱼的教案
幼儿灯笼手工制作鱼的教案一、教学目标。
1. 认识鱼的形态特征，培养幼儿对鱼的兴趣和爱护意识。
2. 练习幼儿的手工制作能力，培养他们的动手能力和创造力。
二、教学重点。
1. 让幼儿了解鱼的形态特征。
2. 教导幼儿制作灯笼鱼。
三、教学难点。
1. 教导幼儿将纸制灯笼变形成鱼的形状。
2. 教导幼儿在灯笼上绘制鱼的图案。
四、教学准备。
1. 红、黄、蓝、绿、白等颜色的纸张。
2. 剪刀、胶水、彩笔等制作工具。
3. 鱼的图片或模型。
五、教学过程。
1. 制作灯笼鱼的步骤。
（1）准备一张纸，将其对折，然后将两边的边缘对齐，用剪刀将两边的边缘剪成鱼的形状。
（2）用彩笔在鱼的身体上绘制鱼鳞、鱼眼等图案。
（3）用剪刀在鱼的身体上剪出一些小洞，然后将鱼的两端用胶水粘在一起，形成灯笼的形状。
（4）将一根线穿过鱼的头部，然后在鱼的身体上挂上一些小饰物，就可以制作成一个漂亮的灯笼鱼了。
2. 教学实施。
（1）教师向幼儿展示鱼的图片或模型，让他们观察鱼的形态特征。
（2）教师向幼儿介绍鱼的生活习性和重要性，培养幼儿对鱼的兴趣和爱护意识。
（3）教师向幼儿演示如何制作灯笼鱼，然后让幼儿按照教师的步骤进行制作。
（4）教师在幼儿制作的过程中给予指导和帮助，鼓励幼儿发挥自己的想象力和创造力。
（5）制作完成后，教师让幼儿展示自己的作品，并让他们互相欣赏和交流。
3. 教学总结。
通过本次教学，幼儿不仅了解了鱼的形态特征，还锻炼了自己的手工制作能力，培养了他们的动手能力和创造力。
同时，通过制作灯笼鱼，还培养了幼儿对鱼的兴趣和爱护意识，增强了他们的环保意识。
希望通过这样的教学活动，可以让幼儿在快乐中学习，健康成长。
幼儿园手工制作鱼灯教案分享 幼儿园手工教案
幼儿园手工制作鱼灯教案分享一、教学目标与要求1. 教学目标通过本次手工制作鱼灯的活动，让幼儿了解鱼的生活习性，培养其动手能力和创造力，增强幼儿的空间想象力和审美情趣。
2. 教学要求幼儿在老师的指导下，能够动手操作、自主创作，完成一个简单的手工制作过程，并且理解鱼的基本生活习性。
二、教学准备1. 教师准备（1）熟悉制作鱼灯的全部步骤和要点。
（2）准备好制作鱼灯的相关材料：彩纸、剪刀、胶水、颜料、刷子、灯泡、电线等。
（3）对教室进行布置，做好教学环境的准备工作。
2. 学生准备幼儿需要在教师指导下做好个人卫生和动手准备，保持良好的学习状态。
三、教学过程1. 制作鱼的身体（1）将彩纸对折，剪出两个鱼的身体模板。
（2）将两个鱼的身体用胶水粘合，留一小口不要粘合，用于放置灯泡。
2. 制作鱼的鳞片（1）用彩纸剪出一些小圆片，按照鱼的鳞片形状粘贴在鱼的身体上。
（2）用颜料和刷子在鳞片上进行装饰，让鱼身体更加美丽。
3. 制作鱼的眼睛和鳃（1）用彩纸剪出两个大眼睛，贴在鱼的头部。
（2）用彩纸剪出一些小的三角形，粘贴在鱼的两侧，表示鱼的鳃。
4. 安装灯泡（1）将准备好的电线接好灯泡。
（2）将灯泡插入鱼的身体内，通过之前未粘合的小口处，固定好灯泡。
5. 教师示范老师在制作过程中要进行详细的示范，引导幼儿操作，并针对制作中可能出现的问题进行解答和指导。
6. 学生动手制作在老师的指导下，学生动手进行鱼灯的制作，老师在旁边进行指导和帮助。
7. 教师评价和引导在学生制作完成后，老师进行评价，对学生的作品进行肯定和指导。
四、教学反思本次手工制作鱼灯的教案设计使得幼儿在操作中加深了对鱼的了解，并且在动手能力、创造力等方面得到了锻炼。
但在教学过程中还需要加强学生的安全意识，对于电线和灯泡等器材进行详细的讲解和引导，确保学生的安全。
以上就是本次幼儿园手工制作鱼灯教案分享，希望对大家有所帮助。
八、教学成果展示及分享完成鱼灯制作后，老师鼓励幼儿将自己的作品展示在教室的展示区，让其他同学和家长们来观赏。
幼儿园大班手工制作小鱼灯笼教案
幼儿园大班手工制作小鱼灯笼教案
幼儿园大班手工制作小鱼灯笼教案
一、教学目标
1、培养幼儿的艺术兴趣和创意意识；
2、动手能力、准确性和耐心性；
3、掌握基本的手工工具和基本的制作方法，能够独立完成简单手工制作。
二、教学准备
1、工具：A4白纸、剪刀、铅笔、彩笔、蜡笔、生日蜡烛、铁丝钩；
2、材料：颜色纸、彩纸、线和胶；
3、场地：幼儿园教室或室外。
三、教学过程
1、制作鱼形灯笼
（1）将要制作的鱼的形状画在白纸上，然后用剪刀剪下并放在红纸上，用铅笔把鱼的形状画在红纸上。
（2）将铁丝钩打直并制成鱼的骨架。
然后将鱼形红纸剪下2个，将铁丝鱼骨架放在一个鱼形红纸上并用铅笔描出轮廓，顺着轮廓在纸上剪
下一条鱼形，另一个鱼形就是底部。
（3）将鱼形纸剪好后，将两个鱼形纸贴在一起，覆盖住骨架的一半，准确地将纸涂上胶水，并让胶水在纸上干燥。
（4）随后，将两个制作好的鱼贴合在一起，用线固定住。
2、装饰鱼形灯笼
（1）将鱼的眼睛、鳃、尾巴和绒毛等图案剪好，用胶水粘在灯笼上。
（2）用彩笔或蜡笔画出灯笼的标志性特征和菜花花饰图案。
（3）用生日蜡烛把鱼的头部捅洞，并插上蜡烛。
四、教学总结
通过这个手工制作课程，幼儿学会了如何制作一个可爱的小鱼灯笼，
锻炼了他们的动手能力和耐心性，激发出他们的创意思维和艺术兴趣。
在今后的课程中，我们还将继续支持幼儿的艺术兴趣爱好，让他们尽
情的发挥他们的创意和想象力。
幼儿园手工教案金鱼灯笼
幼儿园手工教案：金鱼灯笼教学目标：培养幼儿的动手能力和创造力。
增进幼儿对鱼类和传统文化的了解。
体验手工制作的乐趣，感受中国传统文化的魅力。
教学准备：彩色卡纸、剪刀、胶水、彩笔、尺子、绳子等。
金鱼图片或实物。
有关金鱼和灯笼的视频或图片。
教学过程：一、导入1. 老师展示金鱼图片或实物，引导幼儿观察金鱼的特征，如：身体颜色、形状、尾巴等。
2. 老师介绍灯笼的历史和用途，激发幼儿对灯笼的兴趣。
二、示范讲解1. 老师展示金鱼灯笼的制作步骤，并详细讲解每个步骤的操作方法。
2. 老师强调制作过程中的注意事项，如：使用剪刀的安全、胶水的用量等。
三、幼儿制作1. 老师分发制作材料，幼儿按照步骤进行制作。
2. 老师巡回指导，帮助幼儿解决制作过程中遇到的问题。
3. 鼓励幼儿发挥想象力，装饰自己的金鱼灯笼。
四、作品展示与分享1. 幼儿展示自己的作品，并介绍自己的创作思路。
2. 幼儿之间互相欣赏和评价作品，分享制作过程中的快乐。
五、延伸活动1. 带领幼儿学习有关金鱼的歌曲或儿歌。
2. 组织幼儿进行金鱼灯笼的表演或游戏活动。
教学反思：观察幼儿在制作过程中的表现，评估幼儿的动手能力和创造力。
根据幼儿的实际情况，调整教学方法和步骤。
鼓励幼儿大胆尝试，体验手工制作的乐趣。
注意事项：制作过程中要注意安全，避免幼儿使用剪刀或胶水时受伤。
鼓励幼儿发挥想象力，不要限制他们的创作思路。
教学过程中要注重与幼儿的互动，营造轻松愉快的学习氛围。
幼儿园手工教案：金鱼灯笼（续）教学目标：培养幼儿的审美能力和艺术表现力。
增强幼儿的团队合作意识和沟通能力。
激发幼儿对传统文化的兴趣和热爱。
教学准备：彩色卡纸、剪刀、胶水、彩笔、尺子、绳子等。
金鱼图片或实物。
有关金鱼和灯笼的视频或图片。
音乐播放设备。
教学过程：一、导入1. 老师播放轻柔的音乐，营造轻松愉悦的氛围。
2. 老师展示自己制作的金鱼灯笼，引发幼儿的兴趣和好奇心。
二、示范讲解1. 老师再次示范金鱼灯笼的制作步骤，并重点讲解装饰技巧，如：添加眼睛、鳞片、水草等。
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幼儿园大班手工制作小鱼灯笼教案：创意手工DIY共享
在幼儿园教育中，手工制作是一项非常重要的活动，不仅可以锻炼幼
儿的动手能力，还可以培养他们的想象力和创造力。
今天，我将和大
家共享一篇幼儿园大班手工制作小鱼灯笼的教案，希望能给大家带来
一些启发和灵感。
1. 准备材料
我们需要准备一些材料，包括：彩纸、剪刀、胶水、线等。
这些材料
都可以在学校的手工室或者艺术用品店购买到，而且成本也不高，非
常适合于幼儿园的手工课程。
2. 制作步骤
接下来，让我们来看一下制作小鱼灯笼的具体步骤。
我们可以让孩子
们选择不同颜色的彩纸，然后根据模板剪出鱼的形状。
用胶水把鱼的
两侧粘在一起，留下一小段开口来放蜡烛。
再用彩纸剪出鱼鳞和眼睛
等装饰，贴在鱼的身上，让小鱼灯笼更加生动可爱。
再用线把小鱼灯
笼的尾巴部分系起来，就可以挂在教室里了。
3. 教学目标
通过这次手工制作，我们的教学目标是让孩子们能够了解小鱼的形态
特征，培养他们的手工能力，同时也希望能够引发他们对灯笼的兴趣，了解传统文化。
在教案中，我们可以安排一些相关的游戏和故事，让
孩子们对小鱼和灯笼有更深入的了解。
4. 活动总结
在手工制作完成之后，我们可以让孩子们展示自己的小鱼灯笼，并邀请家长共同参与。
通过这次活动，不仅可以锻炼孩子们的动手能力，还可以增进亲子间的感情。
我们也可以与孩子们一起讨论小鱼的生活习性和养成良好的环保意识。
5. 个人观点
对我来说，手工制作不仅是一项教学活动，更是一种对传统文化的传承和发扬。
通过这次小鱼灯笼的制作，我们不仅可以让孩子们感受到传统文化的魅力，还可以培养他们的动手能力和创造力。
我相信，在今后的教学中，我会继续运用手工制作这种形式，让教育更加有趣和生动。
翕动儿童成长教育学院敬上：
续写内容：
6. 拓展活动
除了制作小鱼灯笼之外，我们还可以进行一些拓展活动，增加孩子们的学习乐趣。
可以组织一次小鱼灯笼展览活动，让孩子们将自己制作的灯笼摆放在一起，然后邀请其他班级和家长前来观赏。
这样不仅可
以增加孩子们的成就感，还可以锻炼他们的展示和共享能力。
另外，我们还可以组织一次小鱼灯笼DIY比赛，让孩子们在规定的时间内制作自己的小鱼灯笼，并且评选出最有创意、最漂亮的作品。
这样的活动既可以激发孩子们的竞争意识，又可以提高他们的动手能力和想象力。
7. 课外延伸
为了增强孩子们对小鱼和灯笼的了解，我们可以在课外安排一些相关的延伸活动。
可以带孩子们到博物馆或者图书馆参观相关展览，了解各种形态的鱼类和传统灯笼的制作工艺。
还可以组织一次户外活动，带领孩子们去钓鱼或者观赏鱼类，让他们在亲身体验中对小鱼有更深入的了解。
8. 家庭作业
为了让家长更加关注孩子的手工制作活动，我们可以在家庭作业中布置一些相关的任务。
可以要求孩子们和家长一起到家里制作一个小鱼灯笼，并在家庭作业本上记录制作的过程和心得。
这样不仅可以增加家长和孩子之间的互动，还可以检验孩子们在家中的动手能力和创造力。
9. 创意共享
除了小鱼灯笼之外，我们还可以让孩子们共享自己其他的创意手工作
品。
可以组织一次创意手工展示活动，让孩子们自行选择自己喜欢的手工作品进行展示和共享。
这样不仅可以让孩子们展示自己的才华，还可以激发其他孩子的学习兴趣和创造力。
10. 教学反思
在整个教学过程中，我们需要不断进行教学反思，总结经验，不断完善教学内容和方法。
通过观察孩子们的制作过程和成品，我们可以了解到他们的动手能力和创造力，及时调整教学内容和方法，达到更好的教学效果。
通过以上的教学内容和教案设计，我相信可以为幼儿园大班的手工制作活动注入更多的创意和乐趣，让孩子们在轻松愉快的氛围中学习和成长。
也希望可以激发孩子们对传统文化的兴趣，培养他们的爱国情感和创新能力。
让我们一起为幼儿的成长教育努力！。