让理想起航启航—主题班会(励志教育)
让理想启航 主题班会教案
让理想启航主题班会教案一、教案背景班会主题：让理想启航课时：1课时年级：八年级教学目标：1. 让学生理解理想的含义，明确理想的重要性。
2. 引导学生树立正确的理想观念，激发学生追求理想的动力。
3. 培养学生为实现理想而努力奋斗的精神风貌。
教学内容：1. 理想的含义与重要性2. 树立正确的理想观念3. 追求理想的动力与方法4. 努力奋斗的精神风貌5. 班级行动计划二、教学过程1. 导入：教师通过向学生提问：“你们有什么理想？你们为理想付出了哪些努力？”引导学生思考理想的重要性。
2. 讲解：教师详细讲解理想的含义、重要性以及如何树立正确的理想观念。
3. 案例分享：教师分享一些成功人士为实现理想而努力奋斗的故事，激发学生追求理想的动力。
4. 小组讨论：学生分成小组，讨论如何为实现理想而努力奋斗，以及班级行动计划。
5. 总结与反思：教师引导学生总结本次班会的收获，并鼓励学生在日常生活中积极追求理想。
三、教学评价1. 学生对理想的认知程度。
2. 学生对正确理想观念的认同度。
3. 学生追求理想的动力是否增强。
4. 班级行动计划的具体性和可行性。
四、教学资源1. 成功人士为实现理想而努力奋斗的案例。
2. 相关书籍、文章、视频等资料。
五、教学建议1. 教师在讲解理想的重要性时，要注重理论与实际相结合，让学生深刻体会到理想对个人成长的重要性。
2. 在分享成功案例时，要选择具有启发性和感染力的故事，激发学生的奋斗精神。
3. 在小组讨论环节，教师要关注每个小组的讨论进程，适时给予指导和鼓励，确保班级行动计划的质量。
4. 教师要关注学生的个性化需求，针对不同学生的理想，给予有针对性的指导和建议。
5. 教师在教学过程中要注重情感共鸣，让学生感受到教师对他们的关心和支持，从而增强学生追求理想的信心。
六、教学延伸1. 邀请成功人士或有理想实现的典型案例的同学来分享他们的经验和心得。
2. 组织一次以“我的理想”为主题的演讲比赛，让学生更深入地思考和表达自己的理想。
让理想起航启航——主题班会
让理想起航启航——主题班会让理想起航启航——主题班会本次主题班会旨在激励和引导学生追逐理想，为他们提供一个展示和分享梦想的平台。
以下是本次主题班会的详细内容：一、活动背景1·1 活动目的：激发学生对理想的追求和热爱，引导学生积极行动，努力实现自己的梦想。
1·2 活动对象：全体学生1·3 活动时间：年月日，下午X点至X点1·4 活动地点：教室二、活动流程2·1 开场：校长致辞，介绍活动目的和重要性（5分钟）2·2 主题演讲1：以身边的例子鼓舞学生对理想的追求（10分钟）2·3 主题演讲2：职业发展的重要性和方法（10分钟）2·4 分组讨论：学生自由组成小组，分享各自的理想和梦想，相互给予鼓励和建议（30分钟）2·5 小组展示：每个小组派一名代表为大家分享小组讨论的结果（15分钟）2·6 总结发言：学生代表发言总结本次主题班会的收获和心得（10分钟）2·7 结束：活动总结和致谢（5分钟）三、活动准备3·1 确定主题班会的具体内容和流程3·2 邀请演讲嘉宾，并安排他们的演讲顺序和时间3·3 准备小组讨论的话题和讨论指导问题3·4 提前准备班会需要使用的投影仪、麦克风等设备3·5 在校园内张贴活动宣传海报四、活动效果评估4·1 学生反馈：通过问卷调查等方式，了解学生对本次班会的评价和建议4·2 效果总结：根据学生反馈和实际效果，对本次主题班会的成功之处和需要改进之处进行总结和分析五、附件：本文档涉及附件5·1 活动宣传海报5·2 小组讨论指导问题5·3 学生反馈问卷样本六、法律名词及注释6·1 目的（Purposes）：活动的出发点和意义。
6·2 宣传海报（Promotional poster）：用于向学生宣传活动。
让理想起航启航——主题班会
让理想起航启航——主题班会
本文档涉及附件：
⒈主题班会会议议程表
⒉主题班会参与人名单
⒊班会记录表格
⒋相关资料和材料
本文所涉及的法律名词及注释：
⒈理想起航启航：意指帮助学生树立正确的人生目标，激励他们追求理想，从而开启美好未来的班会主题。
⒉主题班会：一种特定主题下的班级集体活动，旨在促进学生的思想、情感、品德和能力的全面发展，培育积极向上的价值观和素质。
⒊附件：指随正文一同提供的相关资料，通常是以文件形式附带在正文后面的附加文件。
正文：
第一章：导言
⑴班会的定义和目的
⑵主题班会的重要性
⑶本文档的目的和结构
第二章：筹备
⑴确定主题和目标
⑵确定班会时间和地点
⑶确定班级班会组织人员
⑷做好与主题相关的准备工作第三章：主题班会实施
⑴开场白
⑵引入主题
⑶特邀主讲人分享
⑷学生发言与互动环节
⑸互动游戏或小组活动
⑹总结与表彰
⑺关闭和致辞
第四章：主题班会的评估与改进⑴班会评估方式和工具
⑵分析评估结果
⑶制定改进措施
⑷实施改进措施
附件一：主题班会会议议程表
附件二：主题班会参与人名单
附件三：班会记录表格
附件四：相关资料和材料
本文所涉及的法律名词及注释：
⒈理想起航启航：意指帮助学生树立正确的人生目标，激励他们追求理想，从而开启美好未来的班会主题。
⒉主题班会：一种特定主题下的班级集体活动，旨在促进学生的思想、情感、品德和能力的全面发展，培育积极向上的价值观和素质。
⒊附件：指随正文一同提供的相关资料，通常是以文件形式附带在正文后面的附加文件。
让理想启航 主题班会教案
让理想启航主题班会教案一、教案背景为了让同学们明确自己的理想，激发他们的学习动力，培养他们的目标意识，决定开展一次以“让理想启航”为主题的班会活动。
二、教学目标让学生认识到理想的重要性，明确自己的理想。
培养学生制定目标、规划未来的能力。
激发学生的学习动力，促进他们积极向上的精神风貌。
三、教学内容理想的概念及其重要性个人理想的确定目标的制定与实现奋斗的态度与方法四、教学过程1. 导入：通过一个关于理想的小故事，引发学生对理想的思考。
2. 讲解：教师简要讲解理想的概念及其重要性，引导学生明确自己的个人理想。
3. 活动：分组讨论，让学生制定一个短期目标，并分享目标的实现方法。
4. 总结：教师总结学生的讨论，强调奋斗的态度与方法，鼓励学生积极向上。
五、作业布置让学生写一篇关于自己的理想和目标的作文，深入思考并明确自己的方向。
六、教学评估通过学生的作文和对活动的参与度来评估学生对理想的理解和目标的设定能力。
观察学生在讨论中的表现，评估他们的思考能力和团队合作能力。
七、教学资源准备关于理想的小故事素材。
提供目标设定的相关资料和案例供学生参考。
八、教学策略采用讲授法、讨论法、小组合作等教学方法，激发学生的兴趣和参与度。
通过问题引导、案例分析等方式，帮助学生深入理解理想的意义和目标的制定方法。
九、教学注意事项在活动中关注学生的个体差异，给予每个学生机会表达自己的观点和想法。
十、教学延伸组织一次关于理想与目标的演讲比赛，让学生进一步展示自己的思考和表达能力。
开展一次小组项目，让学生团队合作，实现自己的目标，培养解决问题的能力和团队合作精神。
十一、教学反馈在班会结束后，通过问卷调查或个别访谈的方式收集学生对本次班会的反馈。
了解学生对理想的认知、目标设定的方法和行动计划的具体情况。
根据反馈调整后续的教学内容和活动设计，以更好地满足学生的需求。
十二、教学评价通过学生的作文、演讲比赛和小组项目等成果，评价学生对理想的理解和目标的实现程度。
让理想启航主题班会
2.主持人开场白
3.演 讲
《扬起理想的风帆》
4. 学习名人为理想而奋斗的事迹
选拔航天员的条件十分 苛刻，除了良好的身体 素质外，还必须完成至 少3000小时的飞行时间， 这对年轻的杨利伟来说， 是一项非常艰巨的任务， 为了心中的理想，他不 顾身体的疲劳，抓住一 切机会进行飞行训练。 高空飞行充满了危险， 突发事件时有发生，而 杨利伟对此却毫不退缩。
10．班主任小结：理想对每个人来说，既是人生旅途上 的路标，又是其不断前进的强大动力。无论是人类还是民 族，如果没有崇高的理想就不能生存。因而那些活着却没 有理想的人是可怜的人，没有前进的方向，没有生活的目 标，生命的价值仅仅是为了虚度光阴，这样的人与行尸走 肉没有区别。一个人要树立自己的理想很简单，但理想要 成为现实，却是一个需要经过血汗洗礼的漫长过程。
【健康】
做好工作的全部条件都蕴含在自己身上，你就是自 己最大的资本。如果你想思维敏捷、头脑清醒、积极热情， 就一定会最大限度地调动和发挥自己的潜力。你会认为自 己每一点能量、体力、情感、才华都是十分宝贵的，不能 随便浪费，而要用在有意义的事情上。你会鼓足全部的力 量，用最有效的方式去做事。你会把全部能量集中起来， 以达到最佳状态，竭尽全力地完成自己的工作。
松溪一中高二(2)班
主题班会
大厦巍然屹立，是因为有坚强的支柱， 理想和信仰就是人生大厦的支柱； 航船破浪前行，是因为有指示方向的罗盘， 理想和信仰就是人生航船的罗盘； 列车奔驰千里，是因为有引导它的铁轨， 理想和信仰就是人生列车上的铁轨。 今天，我们在这里召开《让理想启航》的 主题班会，就是要让我们扬起理想的风帆， 勇敢地驶向理想的彼岸。
内存的顽强力量是自己的保护层工作】
这个世界上留存下来的辉煌业绩和杰出成就，无一 例外得益于勤奋的工作。 勤奋工作的习惯就是点金术。那些出类拔萃的人物、 那些将勤奋的准则奉为金科玉律的人们，将使整个人类 因他们的工作而受益。 如果你有着很高的才华，勤奋会让它绽放无限光彩。 如果说你智力平庸，能力一般，勤奋可以弥补全部的不 足。如果目标明确，方法得当，勤奋会让你硕果累累。 没有勤奋工作，你终将一无所获。
让理想起航启航主题班会课件
在实现理想的过程中，可能会遇到各种困难和挑 战，需要坚定信念，保持信心和勇气。
积极面对困难
遇到困难时，不要逃避和退缩，要积极面对，寻 找解决问题的方法和途径。
寻求帮助
在遇到自己无法解决的问题时，可以寻求他人的 帮助和支持，共同克服困难。
03
启航的准备
确定启航的目标
总结词：明确目标
详细描述：在启航前，首先要明确自己的目标，知道自己想要什么，以及如何实 现它。目标可以是长期的，也可以是短期的，但必须具体、明确、可衡量和可实 现。
增强实践能力
启航主题班会鼓励学生参与实践活动，提高解决 问题的能力、沟通协作的能力和创新能力。
对社会的贡献和影响
培养社会责任感
通过启航主题班会，学生可以了解社会发展的需要和自己的社会责 任，从而树立为社会做贡献的意识。
促进社会进步
启航主题班会鼓励学生追求自己的理想，通过个人的努力和奋斗推 动社会的进步和发展。
不断寻求改进和创新的机会，提升计划的执行效果和竞争力。
05
启航的收获
实现个人价值的收获
1 2 3
提升自我认知
通过启航主题班会，学生可以更深入地了解自己 的兴趣、优势和潜力，从而明确个人发展方向和 目标。
培养积极心态
启航主题班会强调积极向上的心态和乐观的人生 态度，有助于学生在面对挑战和困难时保持信心 和勇气。
提升自我认知
理想能够帮助人们更好地 认识自己，了解自己的优 点和不足，从而不断完善 自己。
理想对未来发展的影响
规划人生方向
理想为个人未来的发展提 供了明确的方向和目标， 使人们能够更好地规划自 己的人生。
增强竞争力
拥有理想的人往往更有竞 争力，因为他们知道自己 要什么，并为此付出努力。
励志主题班会课教案设计《梦想启航,励志前行》
励志主题班会课教案设计《梦想启航，励志前行》课程名称：《梦想启航，励志前行》教学目标：1.激发学生对个人梦想的认知与追求，树立正确的价值观和目标感。
2.培养学生的自信心和坚韧不拔的意志力，面对困难时能够保持乐观态度。
3.促进学生之间的相互鼓励与支持，建立积极向上的班级氛围。
教学对象：初/高中学生教学准备：多媒体课件（包含励志视频、图片、名言等）梦想卡片（每位学生一张）成功人士励志故事集（电子版或打印版）小组讨论话题卡教学流程：一、开场导入（5分钟）活动：“梦想之光”开场视频播放。
选择一段关于梦想、坚持与成功的短片，如《当幸福来敲门》片段，引导学生进入励志情境。
教师引言：“每个人心中都有一束光，那是梦想的火花。
今天，让我们一起点燃它，让它照亮我们前行的道路。
”二、梦想认知（10分钟）小组讨论：分发小组讨论话题卡，主题为“我的梦想是什么？它对我意味着什么？”学生分组讨论，每组派代表分享。
教师总结：强调梦想是人生的指南针，它给予我们方向和动力，无论大小都值得尊重与追求。
三、励志故事分享（15分钟）教师讲述：选取23个不同领域的成功人士励志故事，如科学家、运动员、企业家等，强调他们在追梦过程中遇到的挑战与如何克服。
学生感悟：邀请几位学生谈谈听完故事后的感受，是否有共鸣点，从中学到了什么。
四、自信心与坚韧精神培养（15分钟）活动：“我能行”自信心训练。
学生轮流站在讲台上，大声说出自己的一个优点或已经克服的困难，并对自己说：“我能行！”其他同学给予掌声鼓励。
讨论：“面对挑战，我们该怎么做？”引导学生思考并分享应对策略，如制定计划、寻求帮助、保持乐观等。
五、梦想行动计划（10分钟）分发梦想卡片：每位学生填写自己的梦想卡片，包括短期目标、长期目标及实现这些目标的具体行动计划。
小组分享：小组内交流梦想卡片内容，相互提出建议和鼓励。
教师寄语：鼓励学生将梦想卡片贴在显眼位置，时常提醒自己不忘初心，勇往直前。
六、总结与展望（5分钟）教师总结：回顾本节课的要点，强调梦想的力量、自信心与坚韧精神的重要性，以及相互支持的意义。
让理想起航启航——主题班会
一个人，经常在固定的时间内做同类的事， 做的多了，便形成习惯。习惯了的事情，常常不 由自主的去做，想停止都难。
3、制定周详的学习计划 学习计划要落实到每学期、每月、每周、每天 4、多利用空余时间 比如早读之前的时间，中午午休前的时间，晚修 前的时间，如果我们坚持，利用我们的收益是非 常可观的。 二、怎样减少无效劳动 1、何为无效劳动：
他们大都生活 在社会的中上 层,成为专业人 士，如医生、 律师、工程师。
60%
他们大都生活在社会的中下层 面，能安稳地生活与工作，但 都没有什么特别的成绩。
1.每位同学请写出自己的梦想。 2、每位同学写出三个“我”：理想中 的我，现实中的我，别人眼中的我。
每次考试成绩不理想，或是遇到什么挫折，我们有些同 学就萎靡不振，哀叹自己是世界上最不幸的人，容易放弃 努力。每到此时，我就会想起一个人来：他22岁生意失败， 23岁竞选州议员失败，24岁生意再次失败，25岁当选州议 员，26岁情人去世，27岁精神完全崩溃，卧病在床六个月 ， 29岁竞选州议长失败，31岁竞选选举人失败，34岁竞选国 会议员失败，37岁当选国会议员，39岁国会议员连任失败， 46岁竞选参议员失败，47岁竞选副总统失败，49岁竞选参 议员再次失败，51岁终于当选美国总统。这个人就是林肯， 是公认的美国历史上最伟大的总统。 此路艰辛而泥泞。我一只脚滑了一下，另一只脚也因而 站不稳;但我缓口气，告诉自己，"这不过是滑一跤，并不 是死去而爬不起来。" ——林肯在竞选参议员落败后如是说
唐伯虎是明朝著名的画家和文学家， 小的时候在画画方面显示了超人的才华。 唐伯虎拜师，拜在大画家沈周门下，学习 自然更加刻苦勤奋，掌握绘画技艺很快， 深受沈周的称赞。不料，由于沈周的称赞， 这次使一向谦虚的唐伯虎也渐渐地产生了 自满的情绪，沈周看在眼中，记在心里， 一次吃饭，沈周让唐伯虎去开窗户，唐伯 虎发现自己手下的窗户竟是老师沈周的一 幅画，唐伯虎非常惭愧，从此潜心学画。
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你
不健康的漫画、小说 青春旅途中的 一个诱惑
的 人 生
路
光怪
早到的爱情
途
陆离
的社
会生活
我们如何才能实现我们的 理想呢？
成功没有捷径 唯有依赖奋斗
当辛劳成为一种习惯， 当勤奋成为一种充实， 无聊的嬉戏就将变成一种空虚。
鲁迅说过：“节省时间，也就是使 一个人的有限生命更加有效，即等于 延长了生命。”
我们今天是小苗，但我们有伟大的 理想。不久的将来我们一定会成为一棵 大树，他会给大地带来一片荫凉；他的 枝叶即使化作泥土，也会为小树提供营 养；他的生命即便终止，挺拔的躯干依 然成为支撑大厦的栋梁！
同学们，让我们把生命怒放
曾经多少次跌倒在路上 曾经多少次折断过翅膀 如今我已不再感到彷徨 拥有克服一切的力量
它必须很努力地飞到山顶，在悬崖上筑巢，停留在 那里，不得飞翔。之后是150天漫长的煎熬…
老鹰首先用它的喙击打岩石，鲜血淋漓，直到完全脱落。然后静静 地等候新的喙长出来…然后它会用新长出的喙把指甲一根一根的拔 出来，当新指甲长出来后，它便把旧羽毛一根一根的拔掉…
150天以后，新的羽毛长出来了。 它又重新获得30年的岁月，再次展翅翱翔！
我行！我一定行！我是最棒的！！！ 你最棒！你最棒！我们都是最棒的！！！
永远是你不断前进的动力
永远是你学业成功的基石
永远是你披荆斩棘的利剑
What
努力吧！同学们，
明天属于你们！ 世界属于你们！ 美好属于你们！ 成功属于你们！
为了梦想，我拼搏…… 那么，我们的梦想是什么……
北京大、曲阜师范大学、山东农业大 学、山东科技大学八所院校的２００９年全日制应届本 科及以上毕业生，专业限定为：金融、财会、经济管理、 计算机、文秘、法律。
备注：上述院校的毕业生必须是本科二批（含）及 以上的录取批次，不包括专升本毕业生。
二、报名时间 报名日期截止２００９年８月１６日，以邮寄当地 邮戳日期为准。
一、应聘条件 １．具有良好的思想道德修养和强烈的事业心、责
任心； ２．身体健康，能胜任正常工作； ３．品行端正，无不良行为记录； ４．服从工作分配； ５．具备以下条件中的任意一条： （１）全国“２１１工程”学校２００９年全日制
应届本科及以上毕业生，专业不限； （２）山东财政学院、山东经济学院、山东师范大
我们要向老鹰学习什么呢？
我们要向老鹰学习什么呢？ 渴望 坚韧 胆魄
其实我们每个人每一天都背负着各种各样的 的任务，或许感觉很沉重！
豪无疑问，当我们与闲散与安逸相比时，它 总是围绕在我们身边。
但是，如果我们有了远大的理想与追求，再 来对比“没有肢体的人生”，难道还会有那么多
的 抱怨与沉重吗？
让我们大声喊出：
• 向两个“3分钟”要效率。 • 坚决杜绝“三闲” 现象 。
• 【闲聊、 闲玩、闲逛】
• 失三分钟者失课堂 闲来闲去失前程。
5+2=0
五天的学习加上两天的放松相当于白学.
行动未必带来快乐
但不行动却一定不 快乐。
看到他，我们敬仰！ 他在驯服艰辛中拥有了不屈的力量！ 我们常常去比较幸福， 为什么不去比较苦难？ 学会比较苦难， 你也就拥有了幸福。 学会比较苦难， 你就知道了珍惜美好时光！
用的言、行、思区分开来，一旦有了区别，下意识 和潜意识就会起作用，不知不觉加以限制。然后要 采取控制“三闲”的办法，控制“三闲”的办法应 几十种、上百种，每位同学都应根据自己的实际选 择不同的方法，较为最有效的方法之一，就是常说 是尽可能多的做实事，心情不好时，做喜欢做的、 难度小的事。实事做多了，形成较牢固持久的兴奋 中心了，“三闲”便不容易侵犯。
闲事
（3）正听着课，思路不知不觉地到了其他无用 的事上；学习上遇到不顺心的事情或考试成绩 不理想，就忧虑、担心同学们怎么议论自己、父 母怎样批评自己，结果越想，烦恼越深，越不能 平心静气的分析失误的原因，形成：考试失误 情绪低落 无心纠正 成绩更低 、、、、、、
等等
闲思
2、如何控制“三闲” 首先要明确地将无用、有害的言、行、思和有
3、制定周详的学习计划 学习计划要落实到每学期、每月、每周、每天
4、多利用空余时间
比如早读之前的时间，中午午休前的时间，晚修 前的时间，如果我们坚持，利用我们的收益是非 常可观的。
二、怎样减少无效劳动
1、何为无效劳动：
（1）人家在自习、看书，他在那说笑话、说大话、 说课外的话等. 闲话
（2）把课余的时间消磨在游戏里、老师在讲数 学他在发呆、上自习在聊天、抄别人的作业、 教材还没弄通就去抠难、怪、偏题等。
迟钝的力量---从容面对挫折和伤痛 坚定的朝着自己的目标前进.用心学 习用脑子思考没有弯弯肠子.
让我们再学学老鹰吧！
老鹰是世界上寿命最长的鸟类，它的年龄可达70岁。 但它必须在40岁时做出关乎生命的抉择。
当老鹰活到40岁时，它的爪子和喙开始老化，无法 有效地抓住猎物。它只有两种选择，要么等死，要 么经过一个十分痛苦的重生过程。
荷塘
“博学而笃志，切问而近思”
南开大学
武汉大学
武大樱园
哈尔滨工业大学
北京理工大学
四川大学
南京大学
北京航天航空大学
上海交通大学
上海大学
天津大学
浙江大学
小站有美丽的风景
一
列
没
有
返
程
你选择下车追寻风景而暂时留下
的
还是继续留在车上？
列
车
你的人生目标
电玩，网络
劳动量－无效劳动量 效率＝
时间
一、增大单位时间内劳动量的方法
1、减少犹豫的时间，明确任务 治疗犹豫的措施：在自己支配的时间里，拿出百 分之二、三的时间，想清楚这段时间的任务共 几项，哪个为主，哪个为次，然后排上队，任务 明确了，马上动手。
2、持之以恒，形成习惯
一个人，经常在固定的时间内做同类的事， 做的多了，便形成习惯。习惯了的事情，常常不 由自主的去做，想停止都难。
—— 初一（3）班主题班会
三军可夺帅，匹夫不可夺志。 ——孔子 志当存高远。 ——诸葛亮
老骥伏枥，志在千里，烈士暮年，壮心不已。 ——曹操
青年应立志做大事，不可立志做大官。 ——孙中山
理想是指路明灯。没有理想，就没有坚定的 方向；没有方向，就没有生活。
——托尔斯泰
有志者事竟成。
——范晔
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