我环保、我创新、我成长
我的环保小发明
我的环保小发明在当今社会，随着科技的飞速发展和人们生活水平的不断提高，环境保护已成为全球关注的焦点。
作为一名热衷于科技创新的青年，我始终认为每个人都可以为环保贡献一份力量。
因此，我决定利用自己的知识和技能，创造一种既实用又环保的小发明——太阳能自动浇花器。
设计初衷选择设计太阳能自动浇花器的原因在于，许多家庭都喜欢养花，但忙碌的生活节奏使得人们很难有时间和精力去照顾这些植物。
此外，传统的浇水方式不仅消耗水资源，还可能因为浇水不当而影响植物的生长。
因此，一个能够自动、科学地为植物提供水分的装置显得尤为重要。
工作原理我的太阳能自动浇花器主要由太阳能板、储水容器、微型水泵和控制系统组成。
太阳能板负责收集太阳能并转换为电能，储存于内置的小型电池中。
当土壤湿度传感器检测到植物周围的土壤湿度低于设定值时，控制系统便会启动微型水泵，将储水容器中的水通过管道输送至植物根部。
整个过程无需人工干预，既节省了水资源，又保证了植物的健康生长。
制作过程1. 材料准备：首先需要准备太阳能板、微型水泵、储水容器、土壤湿度传感器、控制电路板、连接线及一些基本的电子元件。
2. 组装：将太阳能板与控制电路板相连，确保能量的有效转换和存储。
接着，将微型水泵与控制电路板连接，并将出水口对准植物根部。
3. 调试：安装完成后，需要进行一系列的测试，包括太阳能板的能量转换效率、水泵的工作状态以及整个系统的联动效果。
4. 优化：根据测试结果对系统进行调整优化，确保其在不同环境下都能稳定运行。
环保意义这项小发明不仅解决了忙碌生活中无法照顾植物的问题，更重要的是它利用了可再生能源——太阳能，减少了对传统电力资源的依赖。
同时，通过精确控制浇水量，有效节约了水资源，减少了浪费。
这样的设计充分体现了环保理念，是对传统生活方式的一种革新。
结语作为一名热爱科技与创新的年轻人，我希望通过自己的努力，为保护环境贡献一份力量。
太阳能自动浇花器虽小，但它代表了我们对于绿色生活的追求和对未来的美好憧憬。
作为一名环保新人心得体会
作为一名环保新人心得体会作为一名环保新人，我在不断探索环保事业的道路上，积累了丰富的经验和心得体会。
在这1000字的篇幅内，我将分享我作为环保新人所获得的感悟和思考。
首先，我意识到环保不仅仅是一种行动，更是一种态度和思维方式。
环保事业需要我们从根本上改变对环境的看法和对资源的利用方式。
这种转变需要从自身做起，从日常生活中小小的行为开始，如减少用水用电、循环利用废弃物等。
通过这些简单的行动，我深刻体会到，环保事业是一个需要持之以恒的过程，需要我们每个人的努力去实现。
其次，我注意到环保事业需要多方合作和共同努力。
作为一个环保新人，我深切感受到一个人的力量是有限的，只有通过与团队的协作和合作，才能够做得更多、做得更好。
在环保项目中，我与志愿者、专业人士及社区居民们共同努力，力图找到解决环境问题的最佳方案。
这种合作不仅促进了环保事业的发展，也增强了人与人之间的团结与合作精神。
此外，环保还需要从政府和企业层面进行全面支持。
政府在环保政策的制定和监管方面发挥了重要作用，而企业则能够通过技术创新和资源投入来推动环保事业的发展。
作为一名环保新人，我非常关注政府和企业的相关举措，通过参与环保活动和宣传，促进政府和企业更加重视环境问题，并采取相应的措施，保护和改善我们的环境。
此外，在环保事业中，教育与宣传的作用不可忽视。
我意识到只有更多人了解环境问题的严重性和紧迫性，才能够从根本上改变我们的行为和态度。
因此，我积极参与环保教育和宣传活动，通过口头和书面表达、演讲和社交媒体等方式，向人们普及环保知识和倡导环保行为，鼓励更多人加入到环保事业中。
最后，我深信环保事业需要长期坚持并与时俱进。
只有不断学习和充实自己，参与到环保领域的最新研究和实践中，才能够更好地为环境保护和可持续发展做出贡献。
作为一名环保新人，我时刻保持着对新知识的渴求，通过学习和实践，不断提高自己的环保意识和能力，为环保事业做出更大的贡献。
总结起来，作为一名环保新人，我深刻认识到环保是一项全社会共同参与的事业，需要每个人的努力和合作。
环保工作者感言
时光荏苒，岁月如梭。
转眼间，我已经投身环保事业多年。
在这段岁月里，我亲眼见证了我国环保事业的发展，也深刻体会到了作为一名环保工作者的责任与担当。
在此，我想借此机会，表达我对环保事业的热爱，对同事们的感激，以及对未来的期许。
一、环保事业的蓬勃发展近年来，我国政府高度重视环保工作，大力实施可持续发展战略。
在党中央、国务院的坚强领导下，我国环保事业取得了举世瞩目的成就。
大气、水、土壤污染防治三大行动计划顺利实施，生态文明建设取得重大进展，人民群众生态环境获得感、幸福感、安全感不断提升。
作为一名环保工作者，我深感自豪。
我国环保事业的发展，离不开广大环保工作者的辛勤付出。
我们深入基层，调查研究，为政府决策提供科学依据；我们日夜奋战，攻坚克难，为保护生态环境而努力拼搏。
正是这些默默奉献的环保人，为我国的绿色发展贡献了智慧和力量。
二、环保工作者的责任与担当环保工作者肩负着保护生态环境、促进可持续发展的重任。
在工作中，我们既要严格遵守法律法规，又要勇于创新，积极探索环保工作的新方法、新途径。
1. 坚定信念，践行绿色发展理念。
我们要牢固树立绿水青山就是金山银山的理念，把生态文明建设融入到经济社会发展各方面，努力实现人与自然和谐共生。
2. 严谨治学，提高自身素质。
环保工作者要具备扎实的专业知识，不断提高自己的业务水平。
同时，要关注国际环保动态，学习先进经验，为我国环保事业的发展提供有力支持。
3. 深入基层，调查研究。
我们要深入基层，了解群众需求，掌握环保工作的实际情况。
通过调查研究，为政府决策提供科学依据，推动环保工作取得实效。
4. 严格执法，维护生态安全。
我们要依法依规，严肃查处环境违法行为，维护生态安全。
同时，要加强与相关部门的协作，形成合力，共同保护生态环境。
5. 强化宣传，提高环保意识。
我们要充分利用各种宣传渠道，广泛开展环保宣传教育活动，提高全民环保意识，营造全社会共同参与环保的良好氛围。
三、环保工作者的感悟与收获1. 感悟：环保事业任重道远。
2024年环保的宣传语
14、人重脸，树重皮，请勿墙上留痕迹。
15、青青小草，踏之何忍!
16、建设“四化”离不开绿化。
17、追求绿色时尚、走向绿色文明。
18、没有绿色，生命就没有希望。
19、护我环境，为我中华!
20、捡起片片纸，传递深深情。
21、一个地球，够了，一个海洋，够了，不够的是—环保。
16、给我一片绿，还你一片荫。
17、节约用水就是珍惜生命。
18、为了校园更美，请勿摘花。
19、自然在身边，保护在心中。爱护大自然，建设美好家园。
20、多一份绿色，多一份健康。
21、潇洒一吐，风度全无，别让口香糖处处留香。
22、水资源是有限的，生命之河是无限的.。
23、绿草荫荫，润了我心。
24、带走的花儿生命短暂，留下的美丽才是永远。
环保的宣传语2
1、保护环境溧阳美，持续发展申特兴。
2、深化生态文明建设，强化环境污染攻坚。
3、倡环境保护之风，走申特发展之路。
4、着意蓝天碧水，自由金山银山。
5、扬尘管控执行久，环境意识心中留。
6、蓝天白云，碧水青山，生态环保，利国利民。
7、申以低碳环保，特为精铸之钢；清洁循环，绿色申特。
8、绿色企业，你我共创；清新气息，大家共享。
19、环保大任，降之世人。
20、我是环保一员。
21、学校是我家，环保靠大家。
22、企业求发展，环保须先行。
23、倡导绿色生活，争做环保先锋。
24、体验绿色生活，环保城市消费。
25、美好的生活从环保开始。
26、争做环保使者，共创绿色礼貌。
27、大力增强环保意识，提高全民环保素质。
28、环保路上，你我同行。
环保行动的创新演讲稿
环保行动的创新演讲稿
尊敬的各位领导，亲爱的同事们：
大家好！今天我非常荣幸能够站在这里，和大家一起分享有关
环保行动的创新。
环保已经成为当今社会的热门话题，我们每个人
都应该为保护地球环境出一份力。
而创新则是推动社会进步的动力
之一，我们需要不断寻找新的方法和思路来解决环保问题。
首先，让我们来看一下现在环保行动中的一些创新方法。
比如，一些企业利用智能科技来监测和管理环境污染，通过大数据分析和
人工智能技术，可以更加准确地掌握环境变化和污染源，从而采取
更有效的措施。
另外，一些科研机构也在不断探索新的环保技术，
比如利用生物工程来清理污染土壤，或者开发新型清洁能源等。
但是，我们也需要意识到，环保创新不仅仅是科技和技术的创新，更重要的是思维和观念的创新。
我们需要改变传统的消费观念，减少浪费，选择环保产品，鼓励可持续发展。
我们还需要改变生活
方式，选择更环保的出行方式，减少碳排放。
我们需要改变对自然
的认知，尊重自然，保护生态，与自然和谐共生。
因此，我认为环保创新的关键在于改变我们的思维方式。
我们需要放下传统的观念，敞开心扉接受新的想法和方法。
我们需要勇于尝试新的生活方式，勇于改变自己的行为习惯。
只有这样，我们才能真正做到环保创新，推动环保事业向前发展。
最后，我想呼吁大家一起行动起来，为环保创新贡献自己的力量。
无论是从个人生活做起，还是从工作岗位上出发，我们都可以为环保事业做出贡献。
让我们携起手来，共同努力，为我们的地球家园创造一个更加美好的未来！
谢谢大家！。
环保行业从业者的职业感悟：责任与挑战,成长与希望
环保行业从业者的职业感悟：责任与挑战，成长与希望环保行业是当今社会中至关重要的领域之一，致力于保护自然环境、应对气候变化和推动可持续发展。
作为一名环保行业从业者，我深刻感受到这份工作的重大责任与挑战，也体会到了在环保事业中获得的成长与成就。
以下是我对环保行业的职业感悟，从进入环保行业的初衷到面临的挑战，从实践中的学习到未来的展望，分享我在这一领域的所思所感。
一、初入环保行业：从热情到实践的转变进入环保行业的初期，我对这份工作的热情来源于对自然环境的热爱和对可持续发展的关注。
在大学时，我选择了环境科学作为专业，希望通过自己的努力，为保护地球做出贡献。
进入实际工作后，我意识到，环保不仅仅是一个理论的问题，更是一个实践中的挑战。
在刚开始的工作阶段，我主要负责环境监测和数据分析等任务。
这些工作包括对空气、水质和土壤等环境要素进行检测，并根据数据结果提出改进建议。
起初，我对这些技术性工作感到陌生，需要通过不断学习和实践来掌握相关技能。
在这个过程中，我逐渐认识到，环保工作的关键在于将科学理论与实际问题结合，通过数据分析和技术手段提出可行的解决方案。
通过参与实际项目，我也学会了如何与不同的利益相关者沟通，包括政府部门、企业和社区。
这种沟通不仅仅是技术性的，还涉及到如何协调各方利益，推动环保措施的实施。
初期的挑战让我认识到，环保工作需要耐心和智慧，需要在复杂的环境中找到平衡点，推动各方合作以实现共同目标。
二、环保工作的核心在于可持续发展与公众参与环保工作的核心在于推动可持续发展和促进公众参与。
在我的工作中，我发现，实现环境保护的目标不仅需要技术手段，还需要通过政策、教育和公众参与来实现。
可持续发展不仅仅是对环境的保护，更是对经济和社会的全面考虑。
在项目实施过程中，我注重推动绿色技术和可持续的实践。
例如，在工业园区的环境管理中，我积极推广清洁生产技术，鼓励企业采用节能减排措施。
这不仅有助于减少对环境的污染，还能提高企业的经济效益。
小学作文：绿色环保从我做起
绿色环保，从我做起
我是一名四年级的小学生，虽然我还很小，但我知道，保护环境是每个人的责任。
因为妈妈告诉我，我们的地球家园只有一个，如果不爱护它，我们就没有地方住了。
在学校里，老师经常告诉我们关于环保的知识。
我知道了绿色植物可以吸收二氧化碳，释放氧气，让空气变得更清新。
于是，我在家里种了一些小绿植，每天浇水，看着它们慢慢长大，我心里别提多高兴了。
我还知道了垃圾分类的重要性，会和爸爸妈妈一起把垃圾分成好几类，虽然有时候分不清，但我会努力去学习。
每天上学，我都会选择步行或者骑自行车，因为这样既能锻炼身体，又能减少汽车尾气的排放，保护环境。
虽然有时候路有点远，走得有点累，但一想到能为地球做一点贡献，我就觉得特别值得。
除了在家里和学校做这些小事，我还会和同学们一起参加环保活动。
我们会一起捡拾校园里的垃圾，一起种树，一起制作环保宣传海报。
这些活动不仅让我更加明白环保的重要性，也让我更加珍惜我们生活的环境。
我知道，我一个人做的这些可能微不足道，但我想，如果大家都能像我一样，从身边的小事做起，那么我们的地球一定会变得更加美丽。
绿色环保，从我做起。
我会一直努力，为保护我们的地球家园贡献自己的一份力量。
我相信，只要我们大家一起努力，我们的未来一定会更加美好！。
2024年争当绿色环保少年演讲稿
2024年争当绿色环保少年演讲稿尊敬的评委老师、亲爱的同学们：大家好！我是XX，很荣幸能够站在这里，与大家分享我对绿色环保的理解与行动。
我们正生活在一个全球变暖、环境污染严重的时代。
随着工业化进程的加快，人类的生活方式也发生了巨大的变化。
然而，这种变化并非没有代价。
我们的地球正面临着严重的生态危机，资源的枯竭、气候的异常变化、生物种群的减少等问题不断加剧。
作为未来的少年，我们应该积极参与绿色环保行动，为我们美丽的地球贡献自己的力量。
首先，从我们的日常生活出发，我们可以通过节约能源、减少碳排放来降低对环境的影响。
例如，我们可以选择步行、骑自行车或乘坐公共交通工具出行，减少机动车辆的使用，以减少汽车尾气对空气质量的污染。
在家中，我们可以养成节约用水、用电的好习惯，避免浪费资源，同时也能减少对环境的负担。
此外，我们还可以鼓励家人采购环保产品，比如使用环保袋替代塑料袋，使用可循环利用的物品，减少垃圾的产生。
其次，对于我们学生来说，我们可以通过参与学校的绿色环保活动，影响身边的同学和老师。
我们可以组织一些环保主题的讲座、展览，提高同学们的环保意识和知识水平。
我们可以倡导垃圾分类，提倡植绿种树，组织打扫卫生和美化环境的义工活动，营造一个环保友好的校园环境。
通过这些活动，我们不仅可以改善学习和生活的环境，还能培养同学们对环境的敏感性和责任感。
此外，我们还可以通过参与社区的绿色环保行动来推动社会的发展。
我们可以积极参加志愿者活动，帮助当地居民建设可持续发展的社区。
我们可以积极参与社区的环境保护运动，组织清洁环境、植树造林等活动，呼吁居民减少垃圾的产生，保护社区的生态环境。
最后，作为绿色环保的少年代表，我们还可以借助现代科技和社交媒体的力量，为环保事业发声。
我们可以利用互联网平台，发布环保相关的微博、博文和视频，传播环保知识，提高社会对环保问题的重视。
我们可以利用社交媒体组织绿色环保活动，凝聚更多的志愿者和环保爱好者，共同推动绿色环保事业的发展。
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我环保、我创新、我成长新风实验小学教育集团第二届科技节活动方案一、指导思想以科学发展观为统领，面向全体学生、促进学生全面发展，弘扬科学精神，树立环保意识，普及科学知识，培养学生勤动手、善动脑、爱科学、乐创造的科学素养，丰富学生的校园文化生活，不断提高我校青少年爱科学、学科学和用科学的意识和能力。
二、活动主题环保、创新、成长三、活动对象全体学生四、活动时间3月11日——4月1日五、活动组织机构组长：董德坤沈佩佩副组长：沈伟坚胡承铖组员：各中层科学组美术组体育组班主任活动宣传组：徐霞锋（组长）王露沈燕烨等校宣传组成员后勤保障：总务处六、活动安排1.开幕式：3月11日升旗仪式主持：张红花王露校区分管校长作宣传动员讲话。
2.闭幕式：4月1日升旗仪式主持：张红花王飞校区分管校长作科技节总结讲话并颁发各类奖项。
七、活动内容（一）科技普及活动1.1—6年级观看科普（幻）电影、板报开辟“科技教育”角；2.1—2年级读一本科普书；3.3—4年级设计一期科学小报；4.5—6年级开展一次以“我低碳、我节能、我环保”为主题的中队活动；5.科技讲座（5年级）6.科技大篷车进校园（1-6年级）（二）科技竞赛活动：1.“低碳生活入万家”环保创意设计制作比赛①1—3年级：环保袋亲子设计制作比赛；②4—6年级：环保风筝亲子设计制作比赛；2.1—2年级“我是飞机设计师”——纸飞机滞空比赛3.3—4年级“我是高塔建筑师”——扑克牌搭高塔比赛4.5年级“鸡蛋撞地球”——鸡蛋保护器设计比赛5.6年级“我是桥梁设计师”——纸桥承重比赛八、活动具体安排九、活动要求1.各班要根据实施方案集体学习，广泛宣传，营造氛围，并全体参与。
2.各班要根据活动具体安排精心组织、积极参与、讲究实效。
3.各班要在普及教育和普遍参与的基础上指导精品，按时报名、上交作品参加竞赛。
4.现场科技竞赛活动的班级班主任组织培训好参赛选手，做好纪律教育，及时到指定地点参赛，保证活动正常有序进行。
十、附件1.“低碳生活入万家”环保创意设计制作比赛活动方案。
2.“我是飞机设计师”——纸飞机滞空比赛活动方案3.“我是高塔建筑师”——扑克牌搭高塔比赛活动方案4.“鸡蛋撞地球”——鸡蛋保护器设计比赛活动方案5.“我是桥梁设计师”——纸桥承重比赛新风实验小学教育集团科技节组委会2013年3月8日附件1：“我是飞机设计师”——纸飞机滞空比赛活动方案1.参赛对象：1—2年级每班级2男1女共计3人2.竞赛时间：3月20日12:00—12:503.地点：晴天——操场；雨天——风雨操场4.比赛方法：每位参赛学生下发一张A4纸，在5分钟内自己制作一只纸飞机，要求有一定的翼展，可以参考飞机制作示意图，在规定的比赛区域进行起飞，停留在空中时间长获胜5.评奖：按年级参赛人数10%、20%、40%评选出一、二、三等奖。
6.组织人员：清河：张红花葛黎霞下塘：王飞蔡建利注：照片留档，王飞撰写通讯报道。
附：飞机制作示意图：附件2：“低碳生活入万家”环保创意设计制作比赛活动方案一、活动背景从08年的6月1日起，全国范围内已经禁止生产、销售、使用厚度小于0.025毫米的塑料购物袋。
市民在所有的超市、商场、集贸市场等商品零售场都得掏钱买塑料购物袋，一律不免费提供。
现在，已经有不少人开始拒绝使用塑料袋，可是普及率还很低，人们很难摆脱对塑料袋的依赖。
塑料袋用着方便，可到底给环境造成多大污染呢？据中国塑协塑料再生利用专业委员会的估算，我国每天买菜要用掉10亿个塑料袋，其他各种塑料袋的用量每天在20亿个以上。
塑料袋埋在地下要200多年才能腐烂，严重污染土壤；如果焚烧处理，则会产生有害烟尘和有毒气体。
地球保护迫在眉睫，共建绿色地球已是21世纪全球人类需要共同努力的目标。
中国拥有13亿人口，只要大家向环保尽一已责任，就是对世界做出了巨大贡献。
能将这份美德推己及人，向身边的人推动环保，更是“环保小卫士”。
本次活动既是对学生的一次环保教育，也是让学生广泛参与的一次劳动技术教育，更是展示我校学生素质教育成果的良好平台。
二、活动宗旨为了培养全校学生环保意识，引导学生从小养成环保节能的良好行为，结合学校科技节，我们新风实小集团将举办“自制环保袋”的亲子活动。
家长和孩子们可以充分发挥自己的想象，用家里旧的毯子、衣服、零碎布块来制作各种大大小小的包，可以是花形包、动物包、糖果包、图形娃娃包、亲子包等等，为了我们世世代代的炎黄子孙，也为了我们这个赖以生存的地球大家庭，让“环保节能”的概念进入每一个家庭吧！三、活动安排（一）环保袋亲子设计制作比赛①活动对象：一年级至三年级②活动要求：a.以地球环保为主题，将你的心声化作图案设计，利用身边废旧材料，父母和孩子亲手制作一环保袋，向社会及他人宣扬环保的重要。
（注：必须废物利用，不符合要求不评奖。
）b.环保袋上必须写明校区、班级、姓名。
（可以单独缝上一块注有学校班级姓名的布料，也可以用针线绣上去。
）c.1-3年级学生全员参与，班主任择优3件作品分校区上交给李玲梅、钮静老师。
（二）环保风筝亲子设计制作比赛①活动对象：4年级至6年级②活动要求：a. 利用身边废旧材料，父母和孩子亲手制作一环保风筝，向社会及他人宣扬环保的重要。
（注：必须废物利用，不符合要求不评奖。
）b.环保风筝上必须写明校区、班级、姓名。
c.4-6年级学生全员参与，班主任择优3件作品分校区上交给陈蔚胤、吴燕老师。
（说明：环保风筝作品为观赏型，要求精致美观，不要求一定能放飞。
）四、评奖请于3月22日前将作品以班级为单位分校区上交相应教师，美术组负责按年级参赛人数10%、20%、40%评选出一、二、三等奖。
五、组织人员清河：李玲梅（环保袋）陈蔚胤（环保风筝）下塘：钮静（环保袋）吴燕（环保风筝）注：作品照片留档，优秀作品照片上挂学校网站，李玲梅、吴燕撰写通讯报道。
附件3：“我是高塔建筑师”——扑克牌搭高塔比赛活动方案一、活动内容用一副扑克牌（54张）、一个透明胶或两面胶搭建高层建筑。
二、活动目的提高学生动手能力，开发参赛学生创新思维能力。
三、参加对象3、4年级。
四、时间地点3月18日中午12：00—12：50 （科学实验室）五、竞赛规则1.各班在自己教室搭建高层建筑基础上，择优推选1支队伍（最多3人），代表参加比赛。
2.除了自带的一副扑克牌（54张）和透明胶及两面胶之外，不能出现其他材料，否则一票否决。
3.以高度为主要取胜标准，而且搭建的建筑必须能独立支撑。
4.高度相同的前题下，以建筑的美观和新颖性作为判定依据。
5.建筑当场制作，限定时间为15分钟。
六、评奖平行班3—4个班，取团体前二名；平行班5—6个班，取团体前四名。
平行班7—8个班，取团体前五名。
七、组织人员清河：张红花刘彦沈伟坚下塘：王飞王露潘敏敏胡承铖（注：活动照片留档，王露撰写通讯报道。
）附件4：“鸡蛋撞地球”——鸡蛋保护器设计比赛活动方案一、活动目的近年来，我国航天事业在取得辉煌的成绩，作为全面发展的学生应充分发挥自己的创造能力，把所学的知识运用于实践。
本次比赛主要是模拟飞行器的着陆。
引导学生由降落伞等高空落物及物品包装抗震防震的力学原理受到启发，将所学到的科学知识加以运用，解决实际问题，并在分析解决问题的过程中培养学生科技实践的参与能力，增强他们的创新意识和创新能力。
二、活动意义1、有利于培养学生的创新能力。
“鸡蛋撞地球”活动看似简单，但其中包含了丰富的科学知识，涉及到物理中压强、冲量、物体的平衡、空气阻力等知识，此活动对学生思维方法的培养和锻炼，对于学生的创新能力的形成应极为有利。
2、有利于合作交流创新。
可组织学生分组开展，共同设计缓冲装臵的结构，讨论缓冲的材料，促进学生合作学习。
3、方便于研究性学习的开展。
学生在研究鸡蛋落地不破还要减轻装臵质量的问题中获得多方面的知识和规律。
可以提高学生的动手实践能力。
学生可以动手试验，还可以根据其他同学的启发，动手进行发明创造。
4、具有趣味性。
鸡蛋撞地球探究实验活动能引起学生的兴趣，增强求知欲，激发学生的学习兴趣，使快乐物理等变成现实。
它符合科学原理和有关规范，能揭示科学规律；启发学生发现问题，使探究实验活动与问题有联系，突出研究内容。
5、具有安全性。
该探究实验活动符合安全性要求，要求使用的是生鸡蛋，平时可用熟鸡蛋试验，在保证释放地点和降落地点安全设施（如护栏、场地空旷等）齐备的情况下是比较安全的。
三、背景材料鸡蛋撞地球的活动于本世纪80年代初见于英国科促会青少年部组织的青少年科技活动，后由香港数理教育学会的老师们引入香港并在中小学生中开展；至90年代初，上海中国福利会少年宫将其进一步改进，并在上海青少年中组织开展，受到青少年们的欢迎；其后，广州物理教学研究会的老师们又在广州组织青少年进行“鸡蛋撞地球”比赛，吸引了众多青少年爱好者参加。
目前世界上最强的纪录，是由香港科技大学教授方明保持的，他设计了一个漏斗型的缓冲装臵，鸡蛋跟地面接触部位用了弹性材料（类似于厨房里排气塑料波纹管），整个装臵仅1.2克，目前无人能及。
四、活动对象5年级五、活动时间、地点：3月19日中午12：00—12：50地点待定。
六、比赛内容：1．前期准备：（1）报名：各班于3月18日之前将报名汇总表上交到对应科学教师（清河：沈伟坚、下塘：潘敏敏）。
（2）设计和准备：要求将一枚普通生鸡蛋由四楼抛到水泥地面上，在蛋壳不破裂的前提下，整个作品质量越轻、着陆越准确得分越高，得分最高者为胜。
比赛用鸡蛋不能经物理或化学方法处理。
以班级为单位，每班推荐3位学生（2男1女）组队，参加比赛。
鸡蛋及其保护装臵提前自行设计和准备。
2．比赛：（1）比赛阶段：参赛选手按规定时间、地点准时到位。
迟到10分钟者取消比赛资格。
每件作品投放只有一次机会。
（2）材料要求：普通生鸡蛋，外包材料不限。
（3）定点着陆：参赛选手在比赛指定地点接到指令后立即将作品（装臵+鸡蛋）抛下；没轮到的小组选手站在下面观看，感受现场气氛及鸡蛋下落过程的形态。
（4）计分：鸡蛋着陆停稳后，裁判员将根据比赛规则为选手打分；下一组选手做准备；全部投放完毕后，对没有撞碎的作品的外包装进行过秤（除鸡蛋外的所有东西）。
（5）评奖：平行班3—4个班，取团体前二名；平行班5—6个班，取团体前四名。
平行班7—8个班，取团体前五名。
并按参赛人数10%、20%、30%评选出个人一、二、三等奖。
七、组织人员清河：沈伟坚、刘彦下塘：潘敏敏、胡承铖（注：活动拍照留档，潘敏敏撰写通讯报道）。