《漫画徽标流程图专题复习语言文字运用专题复习》PPT精品课件
第
二
部
漫画专题练
分
《漫画、徽标、流程图专题复习（语 言文字 运用专 题复习 ）》课 件 （26张PPT）
1、请仿照下面第一幅漫画上的配文，为第二幅漫画配文，要求富有哲理性，不要 求句式与字数完全相同。
漫画+仿写：揭示漫画寓意；仿写的句式“如果自己不知道……，就永远没有……” 参考：如果自己不知道从别人的错误中吸取教训，就难以跨越过障碍。
《漫画、徽标、流程图专题复习（语 言文字 运用专 题复习 ）》课 件 （26张PPT）
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考查题型及答题思路点拨：
பைடு நூலகம்
1、描述画面：（漫画、图片、摄影作品）
（1）.先观察背景与人物，注意人处物入的本服容饰单、动作、表情，
音，是漫画所要表达的寓意所在。
本 容单此输 内 ，击处入
容 单此输文
（3）.联系生活（画面—社会生活，物—人击此 ，处输 果入文 —本内 因）
处入本容
（4）.语言简明，用“反映、讽刺、揭露、输入 批文本 评内容 ”，单 等词语概括寓意。
文内，击
本容单此
内，击处
句式：漫画讽刺/赞扬/揭示/抨击了……（容，某单击一此处类输入人/某种行为/社会现
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漫
画
专 题 复
、
徽 标
习、
高 三 语 文
流 程 图
组
目录
流 程 图 专 练
徽 标 专 练
漫 画 专 练
课 前 分 享
第
一
部
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考查要点：拟标题+寓意
《漫画、徽标、流程图专题复习（语 言文字 运用专 题复习 ）》课 件 （26张PPT）
标题：错位、咄咄怪事、如此教育 寓意：讽刺违背规律只重智育而忽略学习做 人的功利主义教育现象。
课前分享
分
观看时评《单臂少年，把梦想狠 狠投向篮筐吧！》，思考：梦想与 奋斗的意义。
1、美国NBA球星斯蒂芬·库里特意录制视频鼓励，“继续努力 吧！别让任何人对你说不行！”； 2、中国男篮球员易建联在看到张家城的表现后心生感慨：“心 ，永远都会是身体里最强壮的部位。” 3、与其说篮球巨星的认可，让他距离自己的篮球梦想更近一步 ，倒不如说在篮球上的收获，让他的人生之路走得更加坚定。 4、梦想的力量正在于此，像浪潮一样奔腾，如烈火一般燃烧， 创造一个又一个令人惊叹的奇迹。 5、拒绝仰望矢追梦，无憾人生在沸腾。
输 文内，击
有标题要写进去。
入 本容单此 文 内，击处 本 容单此输
（2）.再客观描述，抓住细节说明内容（，单击画击此处面处输入上入文本有什么说什么）。
（3）.注意描述顺序。（从上到下、此处输从输入文左文本内到内容，右、从主体到背
入本容单
景、从中间到四周等）
文内，击 本容单此
内，击处
容单此输
，击处入
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考查题型及答题思路点拨：
3、揭示寓意：
（1）.找讽刺、颂扬的对象或行为（有标处 题入 的本 ，容 一单 般多是标题）。
（2）.注意夸张、变形之处。夸张、变形输入 之文本 处内容 往，单 往击此 就是漫画的弦外之
文 内，击处
画面描述：画面中高高耸立的烟囱正喷云吐雾，下面的排水管道正在排 放污水。污水令鱼儿死亡沉底，废气让月亮被遮蔽，花儿枯萎，大雁难 以展翅飞翔，这些正符合漫画标题《沉鱼落雁，闭月羞花》 手法：漫画运用了反衬手法（或美丑对比手法），用形容古代四大美女 的词汇来形容环境污染后的恶劣现状，以美衬丑，使谴责环境污染的主 题更鲜明。
单此输文
象等）
击处入本 此输文内
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考查题型及答题思路点拨：
4、拟写标题：
（1）.弄清漫画讽刺的主体和主处 题入 本 容 单
输 文内，击
单此输文
击处入本
此输文内
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考查题型及答题思路点拨：
2、解说词：
处 入本容单 输 文内，击 入 本容单此 文 内，击处 本 容单此输 内 ，击处入 容 单此输文
击处入本
这是此处 一输入 幅文本 坐内容 在轮椅上的残疾运 输文内，
动员入文 奋本内 力容， 击单击 球的感人画面。她 本容单此
挥动内容 球，单 拍击此 ，处输 展开青春的翅膀； 驰骋，单击 球击此处 场处输入 ，入文本 追逐人生的理想。
此输文内
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《漫画、徽标、流程图专题复习（语 言文字 运用专 题复习 ）》课 件 （26张PPT）
《沉鱼落雁，闭月羞花》 仔细观察上面这幅漫画，并请先描述漫画内容，再点评该漫画的主 要艺术的手法和漫画所凸显的主题。
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（2）.要紧扣寓意，选择角度拟入文 题本内 容，
单 击
此 处
本 容单此输
a.可直接以讽刺主体命名
内 ，击处入 容 单此输文
击处入本
此输文内
b.从呼吁主体命名
c.从两者的关系 处 入 本 容 输文内，
入本容单
d.从寓意角度
e.可采用画中语言 文 内 ， 击 本容单此 内，击处
容单此输
（3）.注意标题的要求
，击处入 单此输文 击处入本
此输文内
观点鲜明、醒目，新颖生动，简洁，注意字数要求
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2023届高考专题复习：图文转换——漫画和徽标+课件58张
1、明确题干要求：
2、明确徽标主题：
中国环境
3、构图要素： 顺序: 内——外、上—下
要素的显著特征：
4、结合主题和构图的个体要素的特点说明整幅图寓意：
下面是我国颁布的“中国环境标志”，请写出该标志中 除文字以外的构图要素及其寓意，要求语意简明，句子通 顺，不超过70个字。
【示例答案】
该标志由山、水、太阳及十个环构成。山、水、 太阳表示人类的生存环境，十个环相扣形成保护圈， 环又喻指环境的“环”，整个构图强化了环保意识。
寓意：讽刺批评了生活中那些“嫉贤 妒能”的人。
题型2、揭示寓意题
1.表达要简洁明了，朗朗上口。 2.含义囊括所有画面，不丢三落四。 3.从人的角度（道德、品质、环保等）进行 思考。 4.可选用“反映”“讽刺”“揭露 ”“批评 ”等词语作为概括寓意的谓语中心词。
题型三：拟写标题 1. 契合画面内容 2. 发人深省（暗示或告知寓意) ３.要有文采
题型1、画面描述题
1、仔细观察整体画面 要仔细观察画面上的背景与人物，人物的服饰、动
作、表情，标题以及其他文字信息等 。
2、抓住特征客观描述画面 抓住能反映画面寓意的特征进行详细描绘，描述时
只要求对漫画内容本身加以说明，不可超越漫画所给 图文信息进行添枝加叶，不可用主观想象代替画面中 并不存在的东西。
总结答题思路、方法 一 、画面描述
①写出构图要素
（ 参考格式： 该图由xx、xx、xx组成 / 该标志由xx、xx、xx构成/
二、说明寓意
该图融入了xx、xx、xx等要素。）
③②试描从述个图体画图形抓的象住征个义体、要隐素喻特义点、，双按关照义一等定修的辞逻角辑度顺生序发联或想空，间顺序将图 得出重点要素的寓意。(参考格式中：各xx显象性征要..素.、连x词x比成喻句...、xx是...的谐音）
《漫画、徽标、流程图专题复习(语言文字运用专题复习)》课件(26张PPT)共28页文档
拉
60、生活的道路一旦选定，就要勇敢地书不仅是生活，而且是现在、过 去和未 来文化 生活的 源泉。 ——库 法耶夫 57、生命不可能有两次，但许多人连一 次也不 善于度 过。— —吕凯 特 58、问渠哪得清如许，为有源头活水来 。—— 朱熹 59、我的努力求学没有得到别的好处， 只不过 是愈来 愈发觉 自己的 无知。 ——笛 卡儿
1、不要轻言放弃，否则对不起自己。
2、要冒一次险!整个生命就是一场冒险。走得最远的人，常是愿意 去做，并愿意去冒险的人。“稳妥”之船，从未能从岸边走远。-戴尔．卡耐基。
梦 境
3、人生就像一杯没有加糖的咖啡，喝起来是苦涩的，回味起来却有 久久不会退去的余香。
《漫画、徽标、流程图专题复习（语言文 4、守业的最好办法就是不断的发展。 5、当爱不能完美，我宁愿选择无悔，不管来生多么美丽，我不愿失 去今生对你的记忆，我不求天长地久的美景，我只要生生世世的轮 回里有你。 字运用专题复习）》课件（26张PPT）
60、生活的道路一旦选定，就要勇敢地书不仅是生活，而且是现在、过 去和未 来文化 生活的 源泉。 ——库 法耶夫 57、生命不可能有两次，但许多人连一 次也不 善于度 过。— —吕凯 特 58、问渠哪得清如许，为有源头活水来 。—— 朱熹 59、我的努力求学没有得到别的好处， 只不过 是愈来 愈发觉 自己的 无知。 ——笛 卡儿
1、不要轻言放弃，否则对不起自己。
2、要冒一次险!整个生命就是一场冒险。走得最远的人，常是愿意 去做，并愿意去冒险的人。“稳妥”之船，从未能从岸边走远。-戴尔．卡耐基。
梦 境
3、人生就像一杯没有加糖的咖啡，喝起来是苦涩的，回味起来却有 久久不会退去的余香。
《漫画、徽标、流程图专题复习（语言文 4、守业的最好办法就是不断的发展。 5、当爱不能完美，我宁愿选择无悔，不管来生多么美丽，我不愿失 去今生对你的记忆，我不求天长地久的美景，我只要生生世世的轮 回里有你。 字运用专题复习）》课件（26张PPT）
《漫画、徽标、流程图专题复习(语言文字运用专题复习)》课件(26张PPT)共28页
《漫画、徽标、流图专题复习（语 言文字运用专题复习）》课件（26张
PPT）
21、静念园林好，人间良可辞。 22、步步寻往迹，有处特依依。 23、望云惭高鸟，临木愧游鱼。 24、结庐在人境，而无车马喧；问君 何能尔 ？心远 地自偏 。 25、人生归有道，衣食固其端。
▪
26、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭
▪
27、只有把抱怨环境的心情，化为上进的力量，才是成功的保证。——罗曼·罗兰
▪
28、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子
▪
29、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。——达·芬奇
▪
30、意志是一个强壮的盲人，倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本华
谢谢！
28
PPT）
21、静念园林好，人间良可辞。 22、步步寻往迹，有处特依依。 23、望云惭高鸟，临木愧游鱼。 24、结庐在人境，而无车马喧；问君 何能尔 ？心远 地自偏 。 25、人生归有道，衣食固其端。
▪
26、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭
▪
27、只有把抱怨环境的心情，化为上进的力量，才是成功的保证。——罗曼·罗兰
▪
28、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子
▪
29、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。——达·芬奇
▪
30、意志是一个强壮的盲人，倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本华
谢谢！
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2024届高考专题复习：图文转换之标志、流程、漫画、图表 课件
考点三：漫画
漫画类题解题方法：
考点一、描绘图画：
元素必须齐全
看标题、找主体、抓细
节、读文字,注释（按一定顺序:上下、左右
等）、
考点二、揭示图画寓意
1.察画面
2.抓矛盾、抓细节夸张处，揣寓意
3.看文字提示，抓关键。
4、联系社会，明确歌颂或讽刺对象 （人、事），把握寓意。
注意点：这两种题型要客观答题，漫 画里有什么就说什么，不要掺进自己 的观点和看法（除非题目要求）。
柱状图
4．下面是《人体不同姿势腰椎受力情况表》，请择取图表中最能说明人体 姿势与腰椎受力情况关系的三点信息，用文字进行概括说明。每条不超过25 个字。
1、审读图表的题干+表头+表脚： （1)找出调查的对象、内容 （2）圈划关键字词,锁考点、锁数量、 锁要求
人体姿势与腰椎受力情况关系
2、观察图表(横向\纵向读表) （1）分析对象、项目的不同 （2）考量角度、数据的变化（横比、 纵比、斜比，找出规律） 数据关注最高，最低，发展变化
（1）用一句话概括“红色议事厅”工作职能，不超过15 个字。（2分）
（2）从“为老百姓办实事”角度评价“红色议事厅”工 作机制。要求：体现流程图主要内容，语言简明、准确， 不超过80字。（4分）
描述流程： “红色议事厅工作流程图”是：先由社区工作
室负责民意收集，容易的事情尽快办理；难事 交给红色议事厅。红色议事厅协调相关部门合 力落实，落实之后要进行反馈及满意度回访。 党代表、人大代表和政协委员按区域指定一位 监督人对红色议事厅进行监督。
同时两只手又像一双张开的翅膀，寓意通过支教给孩子插上梦想的翅膀；
手上方的一颗爱心代表“奉献”，寓意中国大学生支教联盟是爱心公益组织。
2025届高考专题复习：语言表达之漫画专题课件(共18张PPT).ppt
（2）请从这则公益广告的图文特点出发，简要评析它的创意。
（图中文字：上图，“完了，我的血汗
钱”；下图，“比原来多了好几千，多的 捐出去，帮助更多人”。）2018年2月3 日中午，在上海的安徽籍农民工秦小亮去 银行存钱，途中，1.76万元不幸被风吹散， 部分路人“捡拾”不还，最后只找回了 3700元。随后，当地警方举办了新闻发 布会。会后，多名路人主动送回数千元， 居委会、派出所及更多的好心人捐助了1 万多元。
要评价它的创意。
①人格化的表现方式使整个公益广
告打动人心，小象的话以孩子的口
吻说出，不仅能引起人们的同情，
还能促使人类反思自己的行为。
由于人类不必要的装饰需要，全球象牙 ②构图简洁，图片与文字搭配巧妙，
贸易恣意蔓延，100多万只大象因此失 能激发人们的联想：它们的未来将
去生命。
通向何方？
2018年1月9日，云南省昭通市鲁甸县新街镇转山包小 学三年级的一名留守儿童王福满头顶风霜上学的照片在网 上引起广泛关注，他被称为“冰花男孩”。他的家离学校 4.5公里，平时上学需走一个多小时。放学回家，完成作 业后还要做家务。他最想去的地方是北京，喜欢看科幻类 书籍，他的心愿是当警察。
6．阅读下面的图文材料， 指出图片中除文字外的构 图要素，并说明其寓意。
(1) 根据所提供的材料，设计一句放 在画面上方的广告宣传语，形成一 则完整的公益广告。要求：鲜明地 表达广告的主旨，有号召力，不超 过20个字。
（1）购买就等于杀戮，对象牙制品 说“不”。没有买卖就没有杀害。
(2) 从这则公益广告的图文特点出发，简
（1）给图片拟一个标题，“冰花男孩”除外。
①风雪求学路②冰雪中绽放的梦想 ③冰冷风霜路，炽热求学心
（一要评论材料，二要联系现实；其他角度，言 之成理亦可）
（图中文字：上图，“完了，我的血汗
钱”；下图，“比原来多了好几千，多的 捐出去，帮助更多人”。）2018年2月3 日中午，在上海的安徽籍农民工秦小亮去 银行存钱，途中，1.76万元不幸被风吹散， 部分路人“捡拾”不还，最后只找回了 3700元。随后，当地警方举办了新闻发 布会。会后，多名路人主动送回数千元， 居委会、派出所及更多的好心人捐助了1 万多元。
要评价它的创意。
①人格化的表现方式使整个公益广
告打动人心，小象的话以孩子的口
吻说出，不仅能引起人们的同情，
还能促使人类反思自己的行为。
由于人类不必要的装饰需要，全球象牙 ②构图简洁，图片与文字搭配巧妙，
贸易恣意蔓延，100多万只大象因此失 能激发人们的联想：它们的未来将
去生命。
通向何方？
2018年1月9日，云南省昭通市鲁甸县新街镇转山包小 学三年级的一名留守儿童王福满头顶风霜上学的照片在网 上引起广泛关注，他被称为“冰花男孩”。他的家离学校 4.5公里，平时上学需走一个多小时。放学回家，完成作 业后还要做家务。他最想去的地方是北京，喜欢看科幻类 书籍，他的心愿是当警察。
6．阅读下面的图文材料， 指出图片中除文字外的构 图要素，并说明其寓意。
(1) 根据所提供的材料，设计一句放 在画面上方的广告宣传语，形成一 则完整的公益广告。要求：鲜明地 表达广告的主旨，有号召力，不超 过20个字。
（1）购买就等于杀戮，对象牙制品 说“不”。没有买卖就没有杀害。
(2) 从这则公益广告的图文特点出发，简
（1）给图片拟一个标题，“冰花男孩”除外。
①风雪求学路②冰雪中绽放的梦想 ③冰冷风霜路，炽热求学心
（一要评论材料，二要联系现实；其他角度，言 之成理亦可）
《漫画、徽标、流程图专题复习(语言文字运用专题复习)》精品课件 (26张)
单此输文
象等）
击处入本 此输文内
《漫画、 徽标、 流程图 专题复 习（语 言文字 运用专 题复习 ）》精 品课件 （26张 ）
《漫画、 徽标、 流程图 专题复 习（语 言文字 运用专 题复习 ）》精 品课件 （26张 ）
考查题型及答题思路点拨：
4、拟写标题：
（1）.弄清漫画讽刺的主体和主处 题入 本 容 单
标题：错位、咄咄怪事、如此教育 寓意：讽刺违背规律只重智育而忽略学习做 人的功利主义教育现象。
《漫画、 徽标、 流程图 专题复 习（语 言文字 运用专 题复习 ）》精 品课件 （26张 ）
《沉鱼落雁，闭月羞花》 仔细观察上面这幅漫画，并请先描述漫画内容，再点评该漫画的主 要艺术的手法和漫画所凸显的主题。
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考查题型及答题思路点拨：
3、揭示寓意：
（1）.找讽刺、颂扬的对象或行为（有标处 题入 的本 ，容 一单 般多是标题）。
（2）.注意夸张、变形之处。夸张、变形输入 之文本 处内容 往，单 往击此 就是漫画的弦外之
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《漫画、 徽标、 流程图 专题复 习（语 言文字 运用专 题复习 ）》精 品课件 （26张 ）
第 二 部 分
《漫画、 徽标、 流程图 专题复 习（语 言文字 运用专 题复习 ）》精 品课件 （26张 ）
漫画专题练
《漫画、 徽标、 流程图 专题复 习（语 言文字 运用专 题复习 ）》精 品课件 （26张 ）
《漫画、 徽标、 流程图 专题复 习（语 言文字 运用专 题复习 ）》精 品课件 （26张 ）
高考复习语言文字运用专题图文转换之徽标类ppt
【示例】 标志的主体是一个绿色的 圆形。标志留白部分像一只 手托起一滴水。 绿色的圆形代表地球 。 “一只手托起一滴水”，寓 意节水。整个标志表示节水 需要公众参与，鼓励人们从 我做起，人人动手节约每一 滴水；手又像一条河流，象 征滴水汇成江河。
徽标类解读的格式：
客观描述画面
• 如实描述 • 没有遗漏 • 图形结合 • 依照顺序 • 由表及里 • 紧扣主题 • 合理联想
主观解释内涵
字数合理
三分之一原则
●作业
1.完成课后练习。 2.给自己的班级设计一枚班徽并说明
设计意图。
感谢各位领导、老师莅临指导！ 祝大家工作顺利、生活幸福！ 祝同学们学有所得、天天进步！
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
旗帜代表不同国家（1分） 鸽子代表和平（1分），飞鸽衔 着橄榄枝，强化了和平寓意（1 分），整个图形表示各国应齐 心协力，维护和平（1分）。
徽标类解读的格式：
客观描述画面
• 如实描述 • 没有遗漏 • 图形结合 • 依照顺序 • 由表及里 • 紧扣主题 • 合理联想
: 1.客观描述标志（构图元素、画面、图标、徽标等） 2.主观解释内涵（寓意、主旨、主题、启示、创意 等）
学习目标
• 1.能解读徽标类题目的相关信息。 • 2.掌握徽标题的答题技巧，并规范答 题。
荔浦中学校徽解读： 校徽图案部分由一颗启明星 和字母“L”“Z”变形而成。飘逸的 字母构型“山水”，成以 “腾飞冲天” 的雄鹰。 字母“L”“Z”代表“荔中”， “山水”暗示依山傍水、环境优雅； 雄鹰象征全体师生，“腾飞”之势 蕴含抱负远大、顽强拼搏的精神； 启明星做眼寄寓明确的目标，有橘红色希望功成之意。 校徽寓意：荔浦中学人杰地灵，依托优越的环境优 势，一代又一代的荔中人正以饱满的热情实践着“志存高 远，自强不息”的校训精神，在教育改革的道路上，走 向一个又一个辉煌。
新高考专用语文二轮专题复习专题十九 漫画、图画、徽标转写：联系现实,开拓思维(课件16张)
专题十九 漫画、图画、徽标转写：联系现实，开拓思维 专题十九 漫画、图画、徽标转写：联系现实，开拓思维 专题十九 漫画、图画、徽标转写：联系现实，开拓思维
第三幅(有关守望的思考)： 专题十九 漫画、图画、徽标转写：联系现实，开拓思维
专题十九 漫画、图画、徽标转写：联系现实，开拓思维 专题十九 漫画、图画、徽标转写：联系现实，开拓思维 专题十九 漫画、图画、徽标转写：联系现实，开拓思维 专题十九 漫画、图画、徽标转写：联系现实，开拓思维 专题十九 漫画、图画、徽标转写：联系现实，开拓思维 专题十九 漫画、图画、徽标转写：联系现实，开拓思维 专题十九 漫画、图画、徽标转写：联系现实，开拓思维 专题十九 漫画、图画、徽标转写：联系现实，开拓思维 专题十九 漫画、图画、徽标转写：联系现实，开拓思维 专题十九 漫画、图画、徽标转写：联系现实，开拓思维 专题十九 漫画、图画、徽标转写：联系现实，开拓思维 专题十九 漫画、图画、徽标转写：联系现实，开拓思维
类型1| 漫画类图文转写
调研1 [2020·山东新高考零模]假如你有一位做医生的表姐正奋 战在“抗疫”一线。你通过微信给她发送了下面这幅名为《博“疫” 必胜》的漫画，请你根据漫画内容写一段文字，表达你的心意。不超 过60个字。
解析：解答本题，重在对漫画的内容和所包含的情感进行解读。 首先注意题干情境的要求，本题发送漫画的对象是奋战在“抗疫”一 线做医生的表姐。再次分析漫画的内容，漫画中白棋子与黑棋子的博 弈象征着表姐所代表的医护人员与病毒展开的“博弈”，棋盘中的棋 子被摆成了一个胜利的手势。最后分析漫画表达的情感，进而阐释漫 画的寓意。这幅漫画表达了对表姐勇敢顽强精神的一种赞美，也对表 姐“抗疫”一定胜利归来充满信心，更坚信我们抗击疫情一定会胜 利。
答案：示例 构图要素：以身穿民族服装的小女孩、大熊猫、孔 雀、蝴蝶、梅花、浪花、鱼等元素组成一滴“水滴”。
第三幅(有关守望的思考)： 专题十九 漫画、图画、徽标转写：联系现实，开拓思维
专题十九 漫画、图画、徽标转写：联系现实，开拓思维 专题十九 漫画、图画、徽标转写：联系现实，开拓思维 专题十九 漫画、图画、徽标转写：联系现实，开拓思维 专题十九 漫画、图画、徽标转写：联系现实，开拓思维 专题十九 漫画、图画、徽标转写：联系现实，开拓思维 专题十九 漫画、图画、徽标转写：联系现实，开拓思维 专题十九 漫画、图画、徽标转写：联系现实，开拓思维 专题十九 漫画、图画、徽标转写：联系现实，开拓思维 专题十九 漫画、图画、徽标转写：联系现实，开拓思维 专题十九 漫画、图画、徽标转写：联系现实，开拓思维 专题十九 漫画、图画、徽标转写：联系现实，开拓思维 专题十九 漫画、图画、徽标转写：联系现实，开拓思维
类型1| 漫画类图文转写
调研1 [2020·山东新高考零模]假如你有一位做医生的表姐正奋 战在“抗疫”一线。你通过微信给她发送了下面这幅名为《博“疫” 必胜》的漫画，请你根据漫画内容写一段文字，表达你的心意。不超 过60个字。
解析：解答本题，重在对漫画的内容和所包含的情感进行解读。 首先注意题干情境的要求，本题发送漫画的对象是奋战在“抗疫”一 线做医生的表姐。再次分析漫画的内容，漫画中白棋子与黑棋子的博 弈象征着表姐所代表的医护人员与病毒展开的“博弈”，棋盘中的棋 子被摆成了一个胜利的手势。最后分析漫画表达的情感，进而阐释漫 画的寓意。这幅漫画表达了对表姐勇敢顽强精神的一种赞美，也对表 姐“抗疫”一定胜利归来充满信心，更坚信我们抗击疫情一定会胜 利。
答案：示例 构图要素：以身穿民族服装的小女孩、大熊猫、孔 雀、蝴蝶、梅花、浪花、鱼等元素组成一滴“水滴”。
【精品PPT】2020年高考语文复习专题讲座课件 ★漫画徽标词云图
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词云图 【典题】 (2017天津卷)下面是2006年度和2016年度有关“天津旅 游”的词云图,是根据国内十大旅游网站筛选出的高频词汇生成的, 字号越大,表示该词出现的频率越高,关注度就越高。(9分)
2006年度“天津旅-6- 游”词云图
热点题型1 热点题型2 热点题型3 热点题型4
2016年度“天津旅游”词云图
(1)请对比两幅词云图,简要概括天津旅游十年间发生的变化。(3
分)
(2)结合2016年度词云图反映的情况,为天津旅游写一段80字左右
的宣传推介短文。(6分)
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解题思路
要尽量多地提取关键词,即字迹醒目、字号大的词语,然后 概括出两组词语各自的共同点,最后找出两者间的最大区
2、顺序：由分到总 （善表达）
标志的寓意深刻：“心”象征着爱心，“手” 象征着援助，“鸽子”象征着美好。（2分）
整个图案寓意为：中国青年志愿者伸出援助 之手，把爱心献给世界，将美好撒满人间。（1分）
1.观察分析徽标构图元素：外形、色彩 2.解说画面依一定的顺序：空间、逻辑 3.由表及里揭示象征意义：联想（行业特点）→ 象征义、寓意(要有关联性) 4.语言表述：准确、简明、平实、清晰 （说明 性语言） 5.力求避免遗漏说明内容，要认真观察图的组成 部分，并落实好。
例1：中国青年志愿者行动，体现了 中华民族助人为乐和扶贫济困的传统 美德，下图是“中国青年志愿者”的 标志，试根据这一标志，完成下列题
目：
①请用简洁的语言说明画面； ②请描述该标志所象征的寓意。
例1：中国青年志愿者行动，体现了 中华民族助人为乐和扶贫济困的传统 美德，下图是“中国青年志愿者”的 标志，试根据这一标志，完成下列题
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词云图 【典题】 (2017天津卷)下面是2006年度和2016年度有关“天津旅 游”的词云图,是根据国内十大旅游网站筛选出的高频词汇生成的, 字号越大,表示该词出现的频率越高,关注度就越高。(9分)
2006年度“天津旅-6- 游”词云图
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2016年度“天津旅游”词云图
(1)请对比两幅词云图,简要概括天津旅游十年间发生的变化。(3
分)
(2)结合2016年度词云图反映的情况,为天津旅游写一段80字左右
的宣传推介短文。(6分)
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解题思路
要尽量多地提取关键词,即字迹醒目、字号大的词语,然后 概括出两组词语各自的共同点,最后找出两者间的最大区
2、顺序：由分到总 （善表达）
标志的寓意深刻：“心”象征着爱心，“手” 象征着援助，“鸽子”象征着美好。（2分）
整个图案寓意为：中国青年志愿者伸出援助 之手，把爱心献给世界，将美好撒满人间。（1分）
1.观察分析徽标构图元素：外形、色彩 2.解说画面依一定的顺序：空间、逻辑 3.由表及里揭示象征意义：联想（行业特点）→ 象征义、寓意(要有关联性) 4.语言表述：准确、简明、平实、清晰 （说明 性语言） 5.力求避免遗漏说明内容，要认真观察图的组成 部分，并落实好。
例1：中国青年志愿者行动，体现了 中华民族助人为乐和扶贫济困的传统 美德，下图是“中国青年志愿者”的 标志，试根据这一标志，完成下列题
目：
①请用简洁的语言说明画面； ②请描述该标志所象征的寓意。
例1：中国青年志愿者行动，体现了 中华民族助人为乐和扶贫济困的传统 美德，下图是“中国青年志愿者”的 标志，试根据这一标志，完成下列题
高考复习语言文字运用专题图文转换之徽标类 PPT课件
悉了陌生的面孔，遇人无数，匆匆又匆匆，有些成了我们忘不掉的背影，有些成了我们一生的风景。我笑，便面如春花，定是能感动人的，任他是谁。
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17、努力是一种生活态度，与年龄无关。所以，无论什么时候，千万不可放纵自己，给自己找懒散和拖延的借口，对自己严格一点儿，时间长了，努力便成为一种心理
习惯，一种生活方式！
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11、失败不可怕，可怕的是从来没有努力过，还怡然自得地安慰自己，连一点点的懊悔都被麻木所掩盖下去。不能怕，没什么比自己背叛自己更可怕。
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12、跌倒了，一定要爬起来。不爬起来，别人会看不起你，你自己也会失去机会。在人前微笑，在人后落泪，可这是每个人都要学会的成长。
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13、要相信，这个世界上永远能够依靠的只有你自己。所以，管别人怎么看，坚持自己的坚持，直到坚持不下去为止。
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7、生命的美丽，永远展现在她的进取之中;就像大树的美丽，是展现在它负势向上高耸入云的蓬勃生机中;像雄鹰的美丽，是展现在它搏风击雨如苍天之魂的翱翔中;像江
河的美丽，是展现在它波涛汹涌一泻千里的奔流中。
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8、有些事，不可避免地发生，阴晴圆缺皆有规律，我们只能坦然地接受;有些事，只要你愿意努力，矢志不渝地付出，就能慢慢改变它的轨迹。
从哪些角度理解徽标含义？
----紧扣主旨 题目 首字母暗示 色彩暗示 形象代表性
多角度联想 行业特征
汉字及变形 地域特点 发展愿景等等
把每一个构图要素与主题联系起来，合理 联想，把握形象的象征义。
真题引路
（2） (新课标II)下面是联合国发行的“联合我们的力量” 邮票中的主体图形，请写出构图要素，并说明图形寓意， 要求语意简明，句子通顺，不超过85个字。(6分)
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18、自己想要的东西，要么奋力直追，要么干脆放弃。别总是逢人就喋喋不休的表决心或者哀怨不断，做别人茶余饭后的笑点。