《月之故乡》PPT解析共20页
合集下载
《月是故乡明》PPT—人教部编版月是故乡明优质课课件6
激起共鸣，层层递进， 点明主旨。
《月是故乡明》PPT—人教部编版月是 故乡明 精品课 件6
《月是故乡明》PPT—人教部编版月是 故乡明 精品课 件6
整体感知
活动设计：飞花令—月
➢ 露从今夜白，月是故乡明。
➢ 举头望明月，低头思故乡。
➢ 野旷天低树，江清月近人。
➢ 明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。
➢ 春风又绿江南岸，明月何时照我还？
月出于东山 之上，徘徊 于斗牛之间
《月是故乡明》PPT—人教部编版月是 故乡明 精品课 件6
品读月亮 月与水相映成趣。
水里的月是怎样的？
谈谈你的感受？
我当时虽然还不懂什么叫诗兴,可 觉得心中油然有什么东西在萌动。有 时候在坑边玩很久,才回家睡觉。在梦 中见到两个月亮叠在一起,清光更加晶 莹澄澈。
《月是故乡明》PPT—人教部编版月是 故乡明 精品课 件6
《月是故乡明》PPT—人教部编版月是 故乡明 精品课 件6
月是故乡明
设计思路
在预习课文，自学生字词的基础上默读课文,导入新课，明确学习 任务，了解作者由月亮想到的往事和经历，感悟作者的思念和牵挂。
《月是故乡明》PPT—人教部编版月是 故乡明 精品课 件6
情境导入
看到月亮你想到了什么？
一首诗？ 一件事？ 一个人？
《月是故乡明》PPT—人教部编版月是 故乡明 精品课 件6
认读生词
旖旎
瑞士 祥瑞
一 望 无 垠 公顷 顷刻间 点缀 巍峨
和同桌互相指读生词。
《月是故乡明》PPT—人教部编版月是 故乡明 精品课 件6
《月是故乡明》PPT—人教部编版月是 故乡明 精品课 件6
认读生字 yān
燕山山脉在我国的北方。
《月是故乡明》PPT—人教部编版月是 故乡明 精品课 件6
《月是故乡明》PPT—人教部编版月是 故乡明 精品课 件6
整体感知
活动设计：飞花令—月
➢ 露从今夜白，月是故乡明。
➢ 举头望明月，低头思故乡。
➢ 野旷天低树，江清月近人。
➢ 明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。
➢ 春风又绿江南岸，明月何时照我还？
月出于东山 之上，徘徊 于斗牛之间
《月是故乡明》PPT—人教部编版月是 故乡明 精品课 件6
品读月亮 月与水相映成趣。
水里的月是怎样的？
谈谈你的感受？
我当时虽然还不懂什么叫诗兴,可 觉得心中油然有什么东西在萌动。有 时候在坑边玩很久,才回家睡觉。在梦 中见到两个月亮叠在一起,清光更加晶 莹澄澈。
《月是故乡明》PPT—人教部编版月是 故乡明 精品课 件6
《月是故乡明》PPT—人教部编版月是 故乡明 精品课 件6
月是故乡明
设计思路
在预习课文，自学生字词的基础上默读课文,导入新课，明确学习 任务，了解作者由月亮想到的往事和经历，感悟作者的思念和牵挂。
《月是故乡明》PPT—人教部编版月是 故乡明 精品课 件6
情境导入
看到月亮你想到了什么？
一首诗？ 一件事？ 一个人？
《月是故乡明》PPT—人教部编版月是 故乡明 精品课 件6
认读生词
旖旎
瑞士 祥瑞
一 望 无 垠 公顷 顷刻间 点缀 巍峨
和同桌互相指读生词。
《月是故乡明》PPT—人教部编版月是 故乡明 精品课 件6
《月是故乡明》PPT—人教部编版月是 故乡明 精品课 件6
认读生字 yān
燕山山脉在我国的北方。
月之故乡_课件设计
，还是“一动就喘气”，“不能走路”，“还是 想回来”…… 2002年春再接到他的电话，电话那头的老先 生声音苍老、嘶哑、绝望。他说他回不来了，因 为身体条件达不到飞行要求，航空公司不接受他 的登记请求!至此，我不由潸然泪下！（邱鸣）
月之故乡
天上一个月亮， 水里一个月亮。 天上的月亮在水里， 水里的月亮在天上。 低头看水里， 抬头看天上。 看月亮，思故乡， 一个在水里， 一个在天上。
人教版语文六年级上册
课题：月之故乡
讲课人：李子孔 山东省临朐县东城街道七贤小学
举头望明月，低头思故乡。 明月几时有，把酒问青天。 海上生明月，天涯共此时。 春风又绿江南岸，明月何时照我还？
天上一个月亮， 水里一个月亮。 天上的月亮在水里， 水里的月亮在天上。 看月亮，思故乡， 一个在水里， 一个在天上。
月之故乡 天上一个月亮， 水里一个月亮。 天上的月亮在水里， 水里的月亮在天上。 低头看水里， 抬头看天上。 看月亮，思故乡， 一个在水里， 一个在天上。
他乡一个月亮， 故乡一个月亮， ……
望着月亮的时候 常常想起你 望着你的时候 就想起月亮 世界上最美 最美的是月亮 比月亮更美 更美的是你
望着月亮的时候 常常想起你 望着你的时候 就想起月亮 世界上最美 最美的是月亮 比月亮更美 更美的是你 没有你的日子里 我常常望着月亮 那溶溶的月色 就像你的脸庞
月亮抚慰 抚慰着我的心 我的泪水 浸湿了月光 月亮在天上 我在地上 就像你在海角 我在天涯 月亮升的再高 也高不过天 你走的多么远 也走不出我的思念
天上一个月亮， 水里一个月亮。 天上的月亮在水里， 水里的月亮在天上。 低头看水里， 抬头看天上。 看月亮，思故乡， 一个在水里， 一个在天上。
月之故乡
天上一个月亮， 水里一个月亮。 天上的月亮在水里， 水里的月亮在天上。 低头看水里， 抬头看天上。 看月亮，思故乡， 一个在水里， 一个在天上。
月之故乡
天上一个月亮， 水里一个月亮。 天上的月亮在水里， 水里的月亮在天上。 低头看水里， 抬头看天上。 看月亮，思故乡， 一个在水里， 一个在天上。
人教版语文六年级上册
课题：月之故乡
讲课人：李子孔 山东省临朐县东城街道七贤小学
举头望明月，低头思故乡。 明月几时有，把酒问青天。 海上生明月，天涯共此时。 春风又绿江南岸，明月何时照我还？
天上一个月亮， 水里一个月亮。 天上的月亮在水里， 水里的月亮在天上。 看月亮，思故乡， 一个在水里， 一个在天上。
月之故乡 天上一个月亮， 水里一个月亮。 天上的月亮在水里， 水里的月亮在天上。 低头看水里， 抬头看天上。 看月亮，思故乡， 一个在水里， 一个在天上。
他乡一个月亮， 故乡一个月亮， ……
望着月亮的时候 常常想起你 望着你的时候 就想起月亮 世界上最美 最美的是月亮 比月亮更美 更美的是你
望着月亮的时候 常常想起你 望着你的时候 就想起月亮 世界上最美 最美的是月亮 比月亮更美 更美的是你 没有你的日子里 我常常望着月亮 那溶溶的月色 就像你的脸庞
月亮抚慰 抚慰着我的心 我的泪水 浸湿了月光 月亮在天上 我在地上 就像你在海角 我在天涯 月亮升的再高 也高不过天 你走的多么远 也走不出我的思念
天上一个月亮， 水里一个月亮。 天上的月亮在水里， 水里的月亮在天上。 低头看水里， 抬头看天上。 看月亮，思故乡， 一个在水里， 一个在天上。
月之故乡
天上一个月亮， 水里一个月亮。 天上的月亮在水里， 水里的月亮在天上。 低头看水里， 抬头看天上。 看月亮，思故乡， 一个在水里， 一个在天上。
《月是故乡明》PPT—人教部编版月是故乡明优质课课件8
细读品味
作者在第2—4自然段描写了对故乡与童年 的回忆。第2自然段是一个过渡，由月到山， 到水，进而过渡到家乡的水，过渡到作者 的童年生活。这些充满童趣的生活画面构 成了美丽纯洁的乡村生活图景，经过几十 年后一位耄耋老人的叙述显得更加动人。
《月是故乡明》PPT—人教部编版月是 故乡明 精品课 件8
《月是故乡明》PPT—人教部编版月是 故乡明 精品课 件8
细读品味
这期间，我曾到过将近三十个国家，看到过许许多多的月亮。 在风光旖旎的瑞士莱蒙湖上，在无边无垠的非洲大沙漠中，在碧 波万顷的大海中，在巍峨雄奇的高山上，我都看到过月亮。这些 月亮应该说都是美妙绝伦的，我都非常喜欢。但是，看到它们， 我立刻就会想到故乡苇坑上面和水中的那个小月亮。对比之下， 我感到这些广阔世界的大月亮，无论如何比不上我那心爱的小月 亮。不管我离开我的故乡多远，我的心立刻就会飞回去了。我的 小月亮，我永远忘不掉你！
细读品味
小组同学互相交流，说说自己 对引用内容的了解，小组长整理并 记录小组同学的发言。
细读品味
从这段话中你感受到什么？
①“月出于东山之上，徘徊于斗 牛之间”“山高月小”分别出自北宋 著名文学家苏轼所作的散文前、后 《赤壁赋》。
《月是故乡明》PPT—人教部编版月是 故乡明 精品课 件8
细读品味
细读品味
作者说“我天天晚上乐此不疲”。句中 的“此”是指代什么？ 指代躺在坑边场院的地上数天上的星星； 点起篝火摇树捉知了。
这句话有什么作用？ 它更突显“我”对童年和家乡的眷念。
《月是故乡明》PPT—人教部编版月是 故乡明 精品课 件8
《月是故乡明》PPT—人教部编版月是 故乡明 精品课 件8
细读品味
细读品味
每个人都有自己的故乡，每个人的故乡都 有个月亮。人人都爱自己故乡的月亮。 这段话和课题之间有什么样的关系？在全 文起什么作用？ 这一自然段是对“月是故乡明”这句思乡 名句的简单解释。开篇点题，总结全文， 引起下文，为下文做铺垫，设置悬念，引 起读者的阅读兴趣。
作者在第2—4自然段描写了对故乡与童年 的回忆。第2自然段是一个过渡，由月到山， 到水，进而过渡到家乡的水，过渡到作者 的童年生活。这些充满童趣的生活画面构 成了美丽纯洁的乡村生活图景，经过几十 年后一位耄耋老人的叙述显得更加动人。
《月是故乡明》PPT—人教部编版月是 故乡明 精品课 件8
《月是故乡明》PPT—人教部编版月是 故乡明 精品课 件8
细读品味
这期间，我曾到过将近三十个国家，看到过许许多多的月亮。 在风光旖旎的瑞士莱蒙湖上，在无边无垠的非洲大沙漠中，在碧 波万顷的大海中，在巍峨雄奇的高山上，我都看到过月亮。这些 月亮应该说都是美妙绝伦的，我都非常喜欢。但是，看到它们， 我立刻就会想到故乡苇坑上面和水中的那个小月亮。对比之下， 我感到这些广阔世界的大月亮，无论如何比不上我那心爱的小月 亮。不管我离开我的故乡多远，我的心立刻就会飞回去了。我的 小月亮，我永远忘不掉你！
细读品味
小组同学互相交流，说说自己 对引用内容的了解，小组长整理并 记录小组同学的发言。
细读品味
从这段话中你感受到什么？
①“月出于东山之上，徘徊于斗 牛之间”“山高月小”分别出自北宋 著名文学家苏轼所作的散文前、后 《赤壁赋》。
《月是故乡明》PPT—人教部编版月是 故乡明 精品课 件8
细读品味
细读品味
作者说“我天天晚上乐此不疲”。句中 的“此”是指代什么？ 指代躺在坑边场院的地上数天上的星星； 点起篝火摇树捉知了。
这句话有什么作用？ 它更突显“我”对童年和家乡的眷念。
《月是故乡明》PPT—人教部编版月是 故乡明 精品课 件8
《月是故乡明》PPT—人教部编版月是 故乡明 精品课 件8
细读品味
细读品味
每个人都有自己的故乡，每个人的故乡都 有个月亮。人人都爱自己故乡的月亮。 这段话和课题之间有什么样的关系？在全 文起什么作用？ 这一自然段是对“月是故乡明”这句思乡 名句的简单解释。开篇点题，总结全文， 引起下文，为下文做铺垫，设置悬念，引 起读者的阅读兴趣。
《月之故乡》PPT课件
有哪些表达思乡之情的流行歌曲呢？
落叶归根
（王力宏）
故乡
（许巍）
故乡的云
（费翔）
望 乡
（满文军）
橄榄树
（梦之旅组合）
家乡
（韩红）
＃
＃
‖
⒈
⒉
A
பைடு நூலகம்A1
A2
A3
前奏
间奏
反复记号
反复记号
①
②
③
④
⑤
⑥
⑦
⑧
⑨
⑩
⒒
⒓
⒔
⒕
⒖
⒗
月 之 故 乡
彭邦桢词
天上一个月亮，水里一个月亮。 天上的月亮在水里，水里的月亮在天上。 天上一个月亮，水里一个月亮。 天上的月亮在水里。水里的月亮在天上。 低头看水里，抬头看天上，看月亮，思故乡， 一个在水里，一个在天上。看月亮，思故乡， 一个在水里，一个在天上。一个在天上。
乡 愁
余光中
小时候 ，乡愁是一枚小小的邮票， 我在这头 ，母亲在那头 。 长大后 ，乡愁是一张窄窄的船票 ， 我在这头， 新娘在那头 。 后来啊 ！乡愁是一方矮矮的坟墓 ， 我在外头 ，母亲在里头 。 而现在 ，乡愁是一湾浅浅的海峡 ， 我在这头 ，大陆在那头 。
彭邦桢
（1919—2003）20世纪闻名海峡两岸与大洋彼岸的诗人，也是一位心系故土的爱国游子，湖北黄陂人，诗作有：他以《诗玫瑰的花圈》代唱战歌、以《花叫》代唱建设、以《月之故乡》代唱祖国统一、以《梦.致花神之诗》代唱爱心。
月之故乡
- .
水调歌头
词：苏轼
明月几时有?把酒问青天，不知天上宫阙，今夕是何年?
我欲乘风归去，唯恐琼楼玉宇。
高处不胜寒，起舞弄清影，何似在人间?
3 月是故乡明 课件(共20张PPT)
默读课文，说说作者是怎样表达“月是故乡明”的？
每个人都有个故乡。每个人的故乡都有个 月亮。人人都爱自己的故乡的月亮。
对比之下，我感到这些广阔世界的大月亮， 无论如何比不上我那心爱的小月亮。
我的小月亮，我永远忘不掉你！
在风光旖旎的瑞士莱蒙湖上，在平 沙无垠的非洲大沙漠中，在碧波万顷的大 海中，在巍峨雄奇的高山上，我都看到过 月亮。这些月亮应该说都是美妙绝伦的， 我都非常喜欢。
对比之下，我感到这些广阔世界的大月 亮，无论如何比不上我那心爱的小月亮。
我在故乡只呆了六年，以后 就离乡背井，漂泊天涯。
乡思并不是很舒服的事情。但是在这垂尽的 五月天，当自己心里填满了忧愁的时候，有这么 一团十分浓烈的乡思压在心头，令人感到痛苦。 同时我却又爱惜这一点儿乡思，欣赏这一点儿乡 思。它使我想到：我是一个有故乡和祖国的人。 故乡和祖国虽然远在天边，但是现在他们却近在 眼前。我离开他们的时间愈远，他们却离我愈近。
（Байду номын сангаас自季羡林《海棠花》）
每逢望夜，一轮当空，月光闪耀于 碧波之上，上下空蒙，一碧数顷，荷香远 溢，宿鸟幽鸣，真不能不说是赏月胜地。 荷塘月色的奇景，就在我的窗外。
然而，每逢这样的良辰美景，我想到 的却仍然是故乡苇坑里的那个平凡的小月 亮。
到底是怎样的“小月亮”让作者永远忘不掉？ 作者回忆了自己童年的哪些往事？
词语解释
风光旖旎：形容景色柔和美 好,风光美丽动人。文中指瑞 士莱蒙湖的景色很迷人。
词语解释
美妙绝伦：形容非常美妙,没 有什么可以比得上它。文中指 作者在故乡以外的地方看到的 月亮也很美。
感知结构、划分层次
第一层（1）： 总说每个人都有故乡，人人都爱自己故乡的 月亮。
第二层（2—4）：回忆童年往事，思月亮。 第三层（5—6）：回想离乡后的经历，比月亮。 第四层（7）： 总结“月是故乡明”，点题。
月是故乡明 课件(共20张PPT)
东西北部的大平原上。我小的，山大概是一个圆而粗的柱
子吧，顶天立地，好不威风。后来到了济南，才见到山， 恍然大悟③：山原来是这个样子啊！因此，我在故乡望
月，从来不同山联系。像苏东坡说的“月出于东山之上， 徘徊④于斗牛之间”，完全是我无法想象的。【句解】 “月出于东山之上，徘徊于斗牛之间”出自苏轼的《前 赤壁赋》，意思是明月从东山上升起，盘桓在斗宿与牛 宿之间。生动、形象地描绘柔和的月光似对游人极为依 恋及脉脉含情。❷❸
①（水）大。②微小。 ③模糊不清；不能预测。
浩渺 渺小
篝
gōu G
16画 上下
笼（lóng）。
篝火
萌 méng M 艹 11画 上下 ①植物发芽。②发生；事物产生。 萌芽 萌发
澄 chéng C 氵 15画 左右 ①指水清而平静。②使清楚。 澄澈 澄清
澈
chè
C 氵 15画 左中右
水很清。
澄澈 清澈见底
生平简介：季羡林(1911—2009)，字希逋，山东临清人， 北京大学教授、中科院院士、中国语言学家、文学翻译家，梵 文、巴利文专家。
文学成就：他在佛典语言、中印文化关系史、佛教史、印 度史、印度文学和比较文学等领域，创获良多，是享誉海内外 的东方学大师。
主要作品：《天竺心影》《朗润集》《季羡林文集》等。
第一部分（第1自然段）：开篇点题，总说“人人都 爱自己故乡的月亮”。
但是，如果只有孤零零一个月亮，未免显得有点 儿孤单。因此，在中国古代诗文中，总有什么东西给月 亮当陪衬①，最多的是山和水，什么“山高月小”“三 潭印月”，不可胜数②。【句解】“山高月小”出自苏 轼的《后赤壁赋》,意思是山峦很高,月亮就显得小了; “三潭印月”是西湖十景之一,被誉为“西湖第一胜境”。所 谓三潭,实际上是三个石塔和其周围水域,石塔每个高两 米,分别矗立在水光潋滟的湖面上,形成一个等边三角形。 小瀛洲之南的湖面上是赏月的极佳去处,水深若潭,月影 幽深。这两句话在文中起到了过渡作用,使写作内容由 “月”到“山、水”,再到故乡的水。我的故乡是在山
《月是故乡明》PPT—人教部编版月是故乡明精品课件16
3、本文是怎样表达对故乡的思念之情的？ 答：（1）通过对故乡的月亮及月下趣事的描述，表达了对故乡的思念之情。 （2）拿世界各地见到的月亮与故乡的月亮作对比，表达对故乡的思念。 （3）直抒胸臆，表达对故乡的思念。
课文主题：
本文以“月亮”为线索，深情回忆了童年记忆中的故乡月景和月下 玩耍的趣事，以及离开故乡后在世界各地漂泊看到的无数美景和月 亮，通过故乡之月与他乡之月的对比，表达了对故乡之月的喜爱， 抒发了对故乡的思念与眷恋之情。
思考文章几个问题：
1、作者回忆了幼年时在故乡的哪些趣事? 答：写了两件件趣事：第一件事是躺在坑边场院的地上数星星；第二件事是 在古柳下面点篝火，摇树捉知了。
2、作者明明是写故乡的月亮，为什么还要写那些童年趣事呢？ 答：这些童年趣事都是围绕着月亮来写的，数星星、捉知了、赏月等都跟月 亮有关，通过写这些铭刻在作者记忆中的童年趣事，表达出他对故乡的眷恋、 思念之情。
我当时虽然还不懂什么叫诗兴，可觉得心中油然有什 么东西在萌动。
作者看到天空中的明月，清光四溢，看到水中的月亮与之相映成 趣，心中萌动的一定是对明月的赞美，是对家乡的歌颂。
《月是故乡明》PPT—人教部编版月是 故乡明 精品课 件16
《月是故乡明》PPT—人教部编版月是 故乡明 精品课 件16
为什么除了写故乡的月色，作者还写到了那么多地方的 月亮？
我现在已经年近耄耋。
随着年月的增加，思乡之情更增一番苍茫。
《月是故乡明》PPT—人教部编版月是 故乡明 精品课 件16
拓展小知识
弱冠之年：20岁 而立之年：30岁 不惑之年：40岁 知命之年：50岁 花甲之年：60岁 古稀之年：70岁 耄耋：90岁
荷塘月色的奇景，就在我的窗外。
这是对比，又是衬托，朱自清《荷塘月色》的美景也不足以与故 乡的“小月亮”相媲美。
课文主题：
本文以“月亮”为线索，深情回忆了童年记忆中的故乡月景和月下 玩耍的趣事，以及离开故乡后在世界各地漂泊看到的无数美景和月 亮，通过故乡之月与他乡之月的对比，表达了对故乡之月的喜爱， 抒发了对故乡的思念与眷恋之情。
思考文章几个问题：
1、作者回忆了幼年时在故乡的哪些趣事? 答：写了两件件趣事：第一件事是躺在坑边场院的地上数星星；第二件事是 在古柳下面点篝火，摇树捉知了。
2、作者明明是写故乡的月亮，为什么还要写那些童年趣事呢？ 答：这些童年趣事都是围绕着月亮来写的，数星星、捉知了、赏月等都跟月 亮有关，通过写这些铭刻在作者记忆中的童年趣事，表达出他对故乡的眷恋、 思念之情。
我当时虽然还不懂什么叫诗兴，可觉得心中油然有什 么东西在萌动。
作者看到天空中的明月，清光四溢，看到水中的月亮与之相映成 趣，心中萌动的一定是对明月的赞美，是对家乡的歌颂。
《月是故乡明》PPT—人教部编版月是 故乡明 精品课 件16
《月是故乡明》PPT—人教部编版月是 故乡明 精品课 件16
为什么除了写故乡的月色，作者还写到了那么多地方的 月亮？
我现在已经年近耄耋。
随着年月的增加，思乡之情更增一番苍茫。
《月是故乡明》PPT—人教部编版月是 故乡明 精品课 件16
拓展小知识
弱冠之年：20岁 而立之年：30岁 不惑之年：40岁 知命之年：50岁 花甲之年：60岁 古稀之年：70岁 耄耋：90岁
荷塘月色的奇景，就在我的窗外。
这是对比，又是衬托，朱自清《荷塘月色》的美景也不足以与故 乡的“小月亮”相媲美。
《月是故乡明》PPT—人教部编版月是故乡明优质课课件22
——《月是故乡明》
《月是故乡明》PPT—人教部编版月是 故乡明 精品课 件22
《月是故乡明》PPT—人教部编版月是 故乡明 精品课 件22
课后作业
1.有感情地朗读课文。 2.如果有兴趣，再搜集一些思乡的古诗，和同学交流。
《月是故乡明》PPT—人教部编版月是 故乡明 精品课 件22
《月是故乡明》PPT—人教部编版月是 故乡明 精品课 件22
《月是故乡明》PPT—人教部编版月是 故乡明 精品课 件22
至于水，我故乡的小村子里却到处都是。几个大苇坑占了 村子面积的一多半。在我这个小孩子眼中，虽不能像洞庭湖 “八月湖水平”那样有气派，但也颇有烟波浩渺之势。到了夏 天，黄昏后，我躺在坑边场院的地上，数天上的星星。有时候 在古柳下面点起篝火，然后上树一摇，成群的知了飞落下来， 比白天用嚼烂的麦粒去粘要容易得多。我天天晚上乐此不疲， 天天盼望黄昏早早来临。
《月是故乡明》PPT—人教部编版月是 故乡明 精品课 件22
《月是故乡明》PPT—人教部编版月是 故乡明 精品课 件22
我在故乡只待了六年，以后就离乡背井，漂泊天涯。在 济南住了十多年，在北京度过四年，又回到济南待了一年， 然后在欧洲住了近十一年，又回到北京，到现在已经四十多 年了。在这期间，我曾到过将近三十个国家，看到过许许多 多的月亮。
自古以来，月亮常常寄托了中国人的思乡之情。默读课文， 说说作者由月亮想到了哪些往事，抒发了哪些感受。如果有兴趣， 再搜集一些思乡的古诗，和同学交流。
默读课文，说说作者由月亮想到了哪些往事， 抒发了哪些感受？
《月是故乡明》PPT—人教部编版月是 故乡明 精品课 件22 《月是故乡明》PPT—人教部编版月是 故乡明 精品课 件22
《月是故乡明》PPT—人教部编版月是 故乡明 精品课 件22
《月是故乡明》PPT—人教部编版月是 故乡明 精品课 件22
《月是故乡明》PPT—人教部编版月是 故乡明 精品课 件22
课后作业
1.有感情地朗读课文。 2.如果有兴趣，再搜集一些思乡的古诗，和同学交流。
《月是故乡明》PPT—人教部编版月是 故乡明 精品课 件22
《月是故乡明》PPT—人教部编版月是 故乡明 精品课 件22
《月是故乡明》PPT—人教部编版月是 故乡明 精品课 件22
至于水，我故乡的小村子里却到处都是。几个大苇坑占了 村子面积的一多半。在我这个小孩子眼中，虽不能像洞庭湖 “八月湖水平”那样有气派，但也颇有烟波浩渺之势。到了夏 天，黄昏后，我躺在坑边场院的地上，数天上的星星。有时候 在古柳下面点起篝火，然后上树一摇，成群的知了飞落下来， 比白天用嚼烂的麦粒去粘要容易得多。我天天晚上乐此不疲， 天天盼望黄昏早早来临。
《月是故乡明》PPT—人教部编版月是 故乡明 精品课 件22
《月是故乡明》PPT—人教部编版月是 故乡明 精品课 件22
我在故乡只待了六年，以后就离乡背井，漂泊天涯。在 济南住了十多年，在北京度过四年，又回到济南待了一年， 然后在欧洲住了近十一年，又回到北京，到现在已经四十多 年了。在这期间，我曾到过将近三十个国家，看到过许许多 多的月亮。
自古以来，月亮常常寄托了中国人的思乡之情。默读课文， 说说作者由月亮想到了哪些往事，抒发了哪些感受。如果有兴趣， 再搜集一些思乡的古诗，和同学交流。
默读课文，说说作者由月亮想到了哪些往事， 抒发了哪些感受？
《月是故乡明》PPT—人教部编版月是 故乡明 精品课 件22 《月是故乡明》PPT—人教部编版月是 故乡明 精品课 件22
《月是故乡明》PPT—人教部编版月是 故乡明 精品课 件22
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
《月之故乡》PPT解析
26、机遇对于有准备的头脑有特别的 亲和力 。 27、自信是人格的核心。
28、目标的坚定是性格中最必要的力 量泉源 之一， 也是成 功的利 器之一 。没有 它，天 才也会 在矛盾 无定的 迷径中 ，徒劳 无功。- -查士 德斐尔 爵士。 29、困难就是机遇。--温斯顿．丘吉 尔。 30、我奋斗，所以我快乐。--格ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ斯 潘。
16、业余生活要有意义，不要越轨。——华盛顿 17、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。——罗素·贝克 18、最大的挑战和突破在于用人，而用人最大的突破在于信任人。——马云 19、自己活着，就是为了使别人过得更美好。——雷锋 20、要掌握书，莫被书掌握；要为生而读，莫为读而生。——布尔沃
END
26、机遇对于有准备的头脑有特别的 亲和力 。 27、自信是人格的核心。
28、目标的坚定是性格中最必要的力 量泉源 之一， 也是成 功的利 器之一 。没有 它，天 才也会 在矛盾 无定的 迷径中 ，徒劳 无功。- -查士 德斐尔 爵士。 29、困难就是机遇。--温斯顿．丘吉 尔。 30、我奋斗，所以我快乐。--格ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ斯 潘。
16、业余生活要有意义，不要越轨。——华盛顿 17、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。——罗素·贝克 18、最大的挑战和突破在于用人，而用人最大的突破在于信任人。——马云 19、自己活着，就是为了使别人过得更美好。——雷锋 20、要掌握书，莫被书掌握；要为生而读，莫为读而生。——布尔沃
END