幼儿散文诗歌
儿童诗歌：妈妈的梦(幼儿散文)
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儿童散文诗朗诵2篇
篇一：适合儿童朗读的歌和散文适合儿童朗读的诗歌和散文中国当代儿童散文诗精品丛书》这一套相当好。
《小学生经典美文朗读丛书》，总共有5本，其中有一卷诗歌卷，选篇很不错的。
这一套也相当好。
罗大里《天上和人间的歌》，国际安徒生奖书系，儿童诗集，我非常喜欢。
林焕彰《妹妹的红雨鞋》，儿童诗集，也很喜欢。
《梦里花香》，两岸儿童文学佳作丛书之诗歌卷，很好的，只嫌台湾的儿童诗选得还不够多。
《名家儿歌》，中国经典儿歌系列之一，尹世霖编，这一系列儿歌和童谣是最近几个月我经常拿来给儿子念的。
这一套是全拼音，是我看到的拼音标注最好的书了，很标准的朗读拼音，比如“一”和“不”的声调变化都有体现。
《山雀的日历》，可以当散文读的。
张秋生的许多篇小巴掌童话，也是可以当散文来读的。
台湾林小杯的《全都睡了100年》，充满奇特的想象，清新自然，仿佛自孩子口中随意道出，散淡中有诗味。
套用小狮子王推荐的《顾随诗词讲记》中的评价：“似散文而是诗，是健全的诗”两小千金妈译的窗满雄的小诗，还有金子美铃的诗作，也是儿童诗中的上乘之作。
国内的鲁兵的童话诗，也不可不读。
老先生有深厚的古文功底，给孩子写作时尚且字斟句酌，力求在浅易中显现中国文字的音韵之美，非常适合大声读，国内原创童话诗，好像未见能超出鲁兵者。
顾城的一些诗，也适合孩子念。
王立春的《骑扁马的扁人》，只读过里面的几首，还挺喜欢的，后来买到王立春新出的诗集《乡下老鼠》，很失望。
愤怒太多，嘲讽太多，童趣太少。
也不能说童趣太少，她写得多的是重负之下的儿童世界，比较沉重、残酷。
不喜欢。
散文诗我只有一套，《中华儿童散文诗画丛》，我蛮喜欢，但这套书现在恐怕不好找了。
还有一本《儿童诗诵读精华》，柳斌编，全是建国以来的名家名作。
“我喜欢你”金波儿童文学精品这个系列里也有诗歌的集子。
《让太阳长上翅膀》是诗歌集子，《和树谈心》是散文集子。
《日有所诵》很不错。
人民文学出版社的“一个孩子的诗园”适合幼儿读。
篇二：适合朗诵的散文诗作品50首适合朗诵的散文诗作品50首真诚我非常贫困，一无所有。
幼儿散文诗歌大全
幼儿散文诗歌大全近年来，随着对幼儿教育的重视程度不断提升，越来越多的父母和教育工作者开始注重幼儿文学的培养。
幼儿散文和诗歌是幼儿文学中的两个重要表现形式，它们可以培养孩子们的语言表达能力、情感体验以及审美意识。
一、幼儿散文1.《小鸟儿》小鸟儿飞翔，翅膀轻轻拍动。
在蔚蓝的天空中，展翅高飞，自由自在。
小鸟儿唱歌，歌声美妙悠扬。
在绿色的树枝上，唱出快乐，传递希望。
这首简短的幼儿散文通过描绘小鸟儿的形象和活动，向幼儿传递自由、快乐、希望的积极情感。
2.《猫咪和小鱼》猫咪在窗前发呆，小鱼在缸里摇摆。
猫咪一蹦一跳，小鱼快乐地晃动。
猫咪喜欢小鱼的颜色，小鱼喜欢猫咪的温柔。
它们虽然不能朋友，却能互相陪伴着快乐。
这则故事通过描写猫咪和小鱼的关系，告诉幼儿即使生活在不同的环境中，也可以相互关心和陪伴。
二、幼儿诗歌1.《小兔子快跑》小兔子快跑，蹦蹦跳跳嘻嘻笑。
穿过绿色的草地，飞驰向大树下。
小鸟看见大家，欢乐地唱起歌。
阳光照耀大地，花儿开满山岗上。
这首活泼的幼儿诗歌通过描绘小兔子奔跑的场景，唤起幼儿的好奇心和向往大自然的情感。
2.《五颗星星》五颗星星闪烁亮，照亮黑夜悠长。
它们像五位好朋友，相互陪伴唱着赞美歌。
夜空中的星星们，让我感到无限安慰。
看着它们耀眼的光芒，让我心中不再寂寞。
这首温馨的幼儿诗歌通过比喻星星为好朋友唤起幼儿对友情和温暖的感受。
通过幼儿散文和诗歌的培养，孩子们不仅能够提高语言表达能力，还能够培养他们的想象力、审美意识和情感体验。
在启蒙教育阶段，帮助孩子们建立积极的人生观、世界观以及价值观非常重要，而幼儿散文和诗歌正是培养这些方面的有效途径之一。
同时，在教育幼儿的过程中，我们也要注意给孩子提供广泛的文学作品，不仅仅局限于传统的散文和诗歌。
让孩子接触不同风格、不同题材的作品，才能够培养他们的审美能力和独立思考的能力。
总之，幼儿散文和诗歌是幼儿文学中的重要内容，通过这些文学形式，可以激发幼儿的情感、语言能力和想象力。
长篇儿童诗歌散文八篇
长篇儿童诗歌散文八篇篇一长路已脚尖儿走进浓绿的小院，我们把一株紫丁香，栽在老师窗前。
老师，老师，就让它绿色的枝叶，伸进您的窗口，夜夜和您作伴。
您听，您听，绿叶儿在风里沙沙，那是我们给您唱歌，帮您解除一天疲倦。
您看，您看，满树盛开的小花，那是我们的笑脸，感谢您时时把我们挂牵。
夜深了，星星困得眨眼，老师，快放下教案吧，让花香飘进您的梦里，那梦呀，准是又香又甜。
篇二长乐颠颠地捉回了一只绿色的蝈蝈，喜滋滋地送给了邻居家的盲婆婆婆婆，婆婆，这是只会唱歌的蝈蝈，在我上学时，好让它替我给你唱歌。
歌声会把您领进山野，看到小溪里滚动的清波，闻到山花扑鼻的芳香，听到百鸟齐呜的欢歌。
婆婆，婆婆，这是只会唱歌的蝈蝈，您听，它唱得多好，蝈蝈，蝈蝈，蝈蝈蝈…… 篇三长人生是一条长河，十四岁是蓝色的港湾，那里有冲动掀起的巨浪，也有思考泛起的波澜。
有爱，却朦朦胧胧，说不懂却又懂得一点，就像晨雾下的小河，看得见，却又难以分辨。
满肚子心事全挂在脸上，有话，不会在舌尖上打转，天真得像浪儿又蹦又跳，从不知什么叫忧愁不安。
要说男孩勇敢真是勇敢，就是枪子飞来也不眨眼；要说女孩胆小真够胆小，看见豆虫一蹦老远。
希望多有几个叹号，叫大人们都刮目相看，可脑子里问号总也拉不直，古怪的问题常让老师为难。
你谈理想他谈理想，理想像潮汐不断地变换，你想当英雄他想当英雄，为当英雄常常去冒险。
啊，十四岁，蓝色的港湾，十四岁，理想的乐园，从这里开动人生的航船，朝霞为他们编织奇妙的花环。
篇四长妈妈是棵大树，我是树上小鸟，每天，在妈妈身边，快活得又蹦又跳。
热了，妈妈给我绿荫，绿叶摇响催眠小调；冷了，妈妈把我搂紧，雪花谱出春的歌谣。
啊，妈妈，将来不论飞到哪里，我都不会忘记，这翠绿的林梢。
妈妈是一片沃土，我是一棵小苗，沃土把我滋养，让我一天天长高。
妈妈的爱，给我生命一片翠绿，给我人生的田野，一个成熟的欢笑。
啊，妈妈，我像谷穗那样，用沉甸甸的敬礼，感谢您养育的功劳。
妈妈是蓝蓝的港湾，我是离港远航的船帆，您用祝福和期望，为我铺出前进的航道。
小学生自创散文诗歌
小学生自创散文诗歌小学生自创散文诗歌散文诗歌用高度凝练的语言，形象表达作者丰富情感，集中反映社会生活并具有一定节奏和韵律的文学体裁。
下面为大家分享散文诗歌大全，欢迎借鉴！散文诗歌1人简单了就好或许能少些许的白发额头上的皱纹也许会少一些至少不会太深人简单了最好可是人简单了一切就会更复杂会令人窒息的那种会令人无助的那种会让人与人之间火热的心化为灰烬散文诗歌2这里的古巷是静谧的，石板是静谧的树是静谧的，风是静谧的，就连飘弋的雪花也是静谧的静谧中，你回望着弯曲伸延的来路只有爱从心里奏响旋律一只鸟飞来把它最柔软的身姿展示在雪花飘舞的世界时光依偎着情感，在缠绵的裹挟里丰盈起来。
你的秀发散发的气息甜蜜芬芳一丝丝，一毫毫地抵达这里天空在上，大地在下雪花轻盈地握起他们的手我选择，在古城的一条古巷和你青春的花容相逢散文诗歌3一股劲风，来自东方，出处中国这股热风告诉我们，这方土地历史悠久这方热土，藏宝万千这方热土，有五千年的文化底蕴这方热土，有勤劳智慧的人民追逆往昔，悲喜交并若不是贫瘠，八国联军何以来瓜分若不是贫济，倭寇又怎么会入侵“东方红，太阳升，中国出了个毛泽东”中国觉醒！中国屹立！毛泽东的思想唤醒了960万平方公里沉睡的雄狮，翻了天、覆了地伟人的气息渲染了锦绣山河，震撼了华夏大地他的伟绩改变了贫困，改造了窟境中国，正在一天天崛起有思想、有创举、有奋斗的中国人用自己的智囊，成就了高科技征服了谋略者，挫败了贪图心火箭发射，卫星升空，高铁运营航母护国，舰艇护航，宇宙飞行器无一不是在彰显中国人的志气中国不再是弱肉强食的领地世界在瞩目我们，世界在敬仰我们世界在器重我们，世界在依赖我们今昔、昨昔，古昔、伊昔奠定着中国未来的明朝...西到塔克拉玛干大沙漠北至黑龙江主航道中心南到南沙的周屿群岛东至山东威海的好望角东南西北的框架无一不是中国的领土雄伟的万里长城咆哮的黄河大堤源源的长江流域耸立的喜马拉雅锦绣河山的蓝图无一不是中国的象征花簇景、草簇茵、林簇瀚，峰簇韵华夏大地处处彰显魅力中国呈，一代天骄现，独领风骚国粹是绝门、国宝是绝顶国学是精髓、国民是核心这里没有战争，只有和平这里没有歧视，只有民主这里没有嚣张，只有文明这里没有霸道，只有爱意现如今兵马俑揭开了中国的古历史甲骨文阐述中国古代的文明马王堆验明真身是古代千金恐龙化石更加证明这里是古老的曾经秦始皇的统一，奠定了中华的基调佛家的禅言，联姻了儒家的说意孔孟道教，成就了国学，世界通晓丝绸之路，叩响了西方人的通商大道唐诗三百首，是古文化的先驱宋词五百篇，是古词牌的赋先令竹笺代书，记载了历史画卷四大发明，成了智慧的象征长城，见证着历史黄河，咆哮着愤怒长江，倾诉着悲哀泰山，一览中国知多少如今的中国，已经成为地球的瞩目成了世界人民的膜拜是世界金融的聚焦点中国风味，溢满全球中国风情，世界各地中国文化，世人知晓中国恒运，人杰地灵华夏——烘托起中国风如今的中国，不仅仅霸气十足更是世界舞台的领导核心聚集地球人，凝聚地球心就像白云下悠然的鸽子吉人天相，寓意和平中国，成了宇宙的规划署中国，是人类的发展基金华夏——托举起中国旗一波逐流，催开了华夏大门一袭热浪，冲出了宇宙云霄中国的地铁逐渐贯通世界各地中国的舰艇俨然畅游五大洲海域中国的卫星会覆盖地球旮旯角中国的飞行器将独霸宇宙星际一方水土，养育一方儿女一代娇子，更新一代天地这就是中国风的魅力！一唱雄鸡天下白那是中国的号角一代风流看今朝那是中国的骄傲身为中华儿女，我不骄傲，谁骄傲？！身为中国国民，我不自豪，谁自豪？！散文诗歌4循着叙述故事的记忆往东，在江南的古镇上迎着与你的邂逅唤起我的乡愁青砖灰瓦的民居被文字还原清澈的河流里乌蓬船顶着阳光在水中闪亮穿越了那么长的岁月河流像一匹柔软的丝绸它包裹着斑驳的村庄和山冈沧桑的码头眺望一片粼粼秀水仿佛在等待温婉的问候伴随着嘎嘎的摇橹声是你逆流而归的身影枝叶繁荗的老树上唧唧喳喳的麻雀数着古镇石板路上的足音拐角的屋檐下打盹的人梦见了天堂隐隐约约传来的渔歌回荡在古镇载动船的水留不住岸边那些攒动的人流透蓝透蓝的天似一尘不染的镜子折射出记忆里的爱情一个清秀的名字在水中漾起涟漪我到江南古镇在陌生感被月色洗涤的夜晚走进梦境看见你桃花一样绽放的笑脸印到了我的心间散文诗歌5我知道，日出日落是时间概念，花开花谢则需要时光成全时间，可以改变一切，时光，可以梳理每个人的一生理念把我从黄口小儿，变成了鹅黄色彩的少年，是时间把我的青葱岁月变成豆蔻年华的明天，还是时间是时间，让我情窦初开，异变成百爪挠心的青年一岁一枯荣，我从时间的.缝隙里，由青年变成了中年继而走进了壮年，之至暮年时间，让我完成人生花开花落、鼎盛与衰竭的年月拜时间所赐，不仅仅是改变了我的容颜更改变了我的人生走向，我的学习、生活和信念同时也改变了我的喜好，我的志向、性情和思维在时间的光阴里，我由随性变成了刻意，坚定了自己的意识，变得理智起来在时间的隧道里，我从见异思迁，变成了专心致志，束缚了我的年少轻狂是时间，改变了我的观念在时间的长河里，我品尝了爱与被爱的滋味，让我懂得，爱的意义有多么深远在时间的岁月中，我领悟到善与恶的本质，让我体会到人情冷暖的怜爱一面是时间，撮合了我的意念在时间的跑道上，我伤痕累累，曾经，把心摔成了支离破碎，甚至滴血我用时间作药引，疗养我心口的创伤，闭合我思想的裂缝，愈治我灵魂的缺陷饱经风霜，是时间赋予我那份苦涩与甘甜我趟在时间的溪流里，洗涤我的思想，洗刷我的灵魂，清除我的污垢用毅力、挺胸、崛起、奋进，取而代之：懦弱、柔软、胆怯、畏惧这才，有了我的今天、明天我用时光衡量时间，以时间里的分分秒秒来绸缪人生，规划未来时间在我的手心里，运筹于帷幄之中,决胜于千里之外这些，都始于时间上的信念时间的意义，有时感觉很昂贵，有时觉得很吝啬昂贵，是因为时间都是瞬间，一寸光阴一寸金吝啬，是因为时间一晃而过，不让你抓住时间人的一生，时间赋予我们多少光阴，无从计算可时间的宝贵，个个切身体会，因为很多事情需要时间去履行、去完成光阴似箭，日月如梭，人生抉择，都在弹指一挥间有时问自己，时间去了哪里，时间的脚步可不可以歇息好让我用时间去完成棘手，分割那些难已取舍的情糜时间，赋予我什么珍惜时间，就是珍惜生命此言，千真万确！。
中班散文诗《落叶》
2、能参照原文的格式进行联想，仿编诗歌。
3、萌发幼儿感受美、表现美的情趣。
导入部分：
教师和小朋友谈话:
秋天到了，树上的叶子有什么变化?引出散文诗的名称。 让我们先来一起欣赏一下散文诗《落叶》
秋风起了，天气凉了， 一片片树叶从树上飘落下来。
幼儿仿编诗歌《落叶》，并表演。师:你们喜欢 小树叶吗?请你们像诗中说的那样也说一句话好 吗?
引导幼儿想一想:树叶还会落在哪里?会被什么动 物当作什么来用?(如:被小猪当作扇子，被小猴当 作口哨，被小兔当作发夹等)
附完整散文诗歌：
秋风起了，天气凉了，一片片树叶 从树上飘落下来。
树叶落在地上，小虫爬过来， 躲在下面，把它当作屋子
飘
树叶落在地上，小虫爬过来， 躲在下面，把它当作屋子
爬
树叶落在沟里，蚂蚁爬过来，坐在上面，把它当作小船。
树叶落在河里，小鱼游过来， 藏在底下，把它当作小伞。
游
树叶落在院子里，燕子看见了说:来信了，催我们到南方去了”
小朋友，你见过哪些形状或者颜色的落叶呢？ 让我们一起来欣赏一下老师捡到的落叶！
树叶落在沟里，蚂蚁爬过来， 坐在上面，把它当作小船。
树叶落在河里，小鱼游过来， 藏在底下，把它当作小伞。
树叶落在院子里，燕子看见 了说:来信了，催我们到南方去了”
幼儿诗歌散文春雨
幼儿诗歌散文春雨
春雨细细地落在大地上，轻轻地拍打着绿色的叶子。
小草在雨中舒展着嫩绿的身体，像是在欣赏着这场美丽的雨。
孩子们也跑到雨里，享受着雨水的清凉和爽朗。
春雨，你是大地的甘霖，你是万物的滋润。
你用你的柔情融化了冬日的寒冷，让生命在春天里迸发出勃勃生机。
你让花儿开得更加艳丽，让人们的心情更加愉悦。
春雨，你是孩子们的好朋友。
你陪伴着他们嬉戏、跳跃，让他们忘却了所有的烦恼和忧愁。
你像一位好老师，教给了孩子们如何感受生命的美好和如何与大自然相处。
春雨，你是幸福的象征。
你让大地上的每一寸都被你洗礼得更加干净、清爽，让人们感受到了生命的意义和幸福的滋味。
让我们一起享受春雨的浸润，让它带给我们更加美好的明天。
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儿童诗歌散文(精选6篇)
儿童诗歌散文（精选6篇）篇1：儿童诗歌散文《儿童之歌》背着书包，唱着歌儿，我们欢快地走在上学的路上。
暖融融的风儿轻轻吹过脸颊，像妈妈的手在爱抚。
红通通的太阳啊，像爸爸慈祥的面庞微笑地沐浴着我们。
活泼的小鸟呀，像可爱的精灵，站在枝头，向我们点头问候。
看，路边的缤纷野花，多么烂漫芬芳;看，地上刚钻出头的`青绿小草，多么稚气顽强!我们呀，是春天的花朵，是初升的太阳。
创造盼着我们，希望伴着我们，未来属于我们。
篇2：儿童诗歌散文《就差一点》他平时有个口头语：“就差一点儿，没关系……”他吃饭，爱剩碗底儿，奶奶说他他爱答不理：“就差一点儿，没关系……”他上学，经常迟到，总是追着老师进课堂去：“就差一点儿，没关系……”去游园，集合坐汽车，汽车开动了他才赶去：“就差一点儿，没关系……”啊，一眨眼他就长大了，总算当了个工程师。
他来到自动化餐厅，想吃“兔肉”，却写成“免肉”哩，结果机器人把饭送来，叫他吃了一顿素的;就差一点儿，没关系!他带着图纸来到工地，把1.5米写成15米，嚄!结果大楼门旁的窗户，从一楼一直盖到六层楼去;就差一点儿，没关系!他飞到一个星球去考察，应准时乘飞船离开那里。
结果他仍然迟到了，飞船把他一个人留在了那里……就差一点儿，没关系!也许，这个故事讲得不够准确，啊，但愿这并不是真的。
篇3：儿童诗歌散文《我喜欢你，狐狸》你是一只小狐狸聪明有心计，从乌鸦嘴里骗肉吃多么可爱的主意!活该，谁叫乌鸦爱唱歌，呱呱呱自我吹嘘!再说肉是他偷的，你吃他吃都可以。
也许你吃了这块肉会变得漂亮无比!尾巴像红红的火风一样掠过绿草地。
我喜欢你，狐狸，你的狡猾是机智，你的欺骗是有趣。
不管大人怎么说，我，喜欢你。
篇4：儿童诗歌散文《走在乡间的小路上》走在乡间的小路上，林中的鸟儿在歌唱，梨花开、桃花红，农家田头忙播种。
走在乡间的小路上，农家的孩子多欢畅，小小的书包背肩上，骑着马儿上学堂。
走在乡间的小路上路旁的桑葚挂枝上，白的肥、红的亮，农家的孩子采摘忙。
幼儿园大班经典散文诗（通用10篇）
幼儿园大班经典散文诗幼儿园大班经典散文诗（通用10篇）在日常的学习、工作、生活中，大家都接触过散文吧？广义上的散文是指不追求押韵和句式工整的文章体裁，与韵文、骈文相对。
相信很多人都觉得散文很难写吧？以下是小编整理的幼儿园大班经典散文诗，希望对大家有所帮助。
幼儿园大班经典散文诗篇1活动目标：1、理解诗歌内容，初步感受诗歌中的语言美和意境美。
2、能用恬静、舒缓的语气朗诵并仿编诗歌，发展幼儿的语言表达能力。
3、初步产生热爱生活、喜欢幻想的美好情趣。
活动准备：1、多媒体课件2、诗歌配乐《梦幻曲》活动过程：一、图片导入，感受梦的意境。
师：小朋友们，你们在这张图上都看到了什么？师：夜晚这么美，小女孩抱着小猫咪在床上睡着了，那让我们像小女孩一样甜甜地睡一觉吧！师：你们有没有做过梦？梦到了什么有趣的事情？师：你们的梦真有趣呀！你们想知道我梦到了什么吗？让我来告诉你们吧。
二、教师配乐朗诵诗歌，幼儿初步了解诗歌内容。
1、师：小朋友们，在我的梦里你们都听到了什么？2、师：在梦里，我都变成了谁？三、教师播放多媒体课件，朗诵诗歌。
1、师：在梦里，我变成小花以后，遇到了谁？太阳为我披上了什么？变成白云以后，我遇到了谁？（风）风教会了我什么？变成轻烟以后，我遇到了谁？（雨）雨做了什么？2、师：在梦里，我开心么？你们怎么知道的？四、教师配乐播放多媒体课件，再次朗诵诗歌，幼儿体验诗歌中的语言美和意境美。
1、师：我们又听了一遍诗歌《梦》，你们的心里有什么样的感觉？2、师：你最喜欢诗歌里哪些优美的词语和句子？（引导幼儿用优美的动作来表现梦的温柔）五、教师引导幼儿创编诗歌。
1、师：小朋友们,老师的梦美不美？你们喜欢么？那现在请你们把自己的梦也变成好听的句子吧。
2、师：在你自己的梦里，你们都变成了什么？又遇到了谁？（引导幼儿独立仿编）六、师幼有感情的朗诵仿编诗歌。
师：小朋友们，让我们一起用温柔、甜美的声音把我们自己梦大声说一说。
七、活动总结。
儿童经典散文诗歌朗诵
儿童经典散文诗歌朗诵儿童经典散文诗歌朗诵在学习、工作乃至生活中，大家应该都对散文很熟悉吧？散文是一种自由、灵活、短小精悍，表现真人真事真是感情的问题。
你所见过的散文是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的儿童经典散文诗歌朗诵，欢迎阅读与收藏。
1、虹彩保险冬天是这样来临的：过了那架天上七彩的桥；在昨天傍晚那场大雨之后！2、雨季雨儿从哪儿来的呢？也许老天会知道！是蓝天叫雷公给敲破了吗？却害得我无法出去和伙伴相聚！3、再见黑夜是星星的保护神——天一黑星星就爬上夜的肩膀撒娇！那么明天见吧——我亲爱的伙伴，因为我也是妈妈的乖乖儿！4、蚂蚁这只小小蚂蚁走了那么多路——从我手指一端爬到了另一端；难道他不会疲倦吗？为什么不见他脸红与气喘呢——这种事情可真费解！5、露珠是昨夜里星星落下的泪吗？却滴痛了柔软的小草！然而戴上一顶亮晶晶的帽子，小草儿就格外地美丽啦！6、倒影天上有个太阳照耀；水中也有个太阳照耀！那么谁才是谁的倒影呢？噢我明白了——天上的圆球是太阳，水中的圆球是月亮；因为天上的那个更亮，而水中的则来得更美！7、黄昏壁上的米勒的晚钟被我的沉默敲响了，骑驴到耶路撤冷去的圣者还没有回来。
不要理会那盏灯的狡猾的眼色，请告诉我：是谁燃起第一根火柴？8、路车的轮，马的蹄，闪烁的号角，狞猎的旗，不疲惫的意志是向前的。
为什么要抱怨那无罪的鞋子呢？你呀！熄了的火把，涸池里的鱼。
9、期待每一颗银亮的雨点是一个跳动的字，那狂燃起来的闪电是一行行动人的.标题。
从夜的槛里醒来，把梦的黑猫叱开，听滚响的雷为我报告晴朗的消息。
10、云不要再在我蓝天的屋顶上散步。
我的鸽子曾通知过你：我不是画廊派的信徒。
看我怎样用削铅笔的小刀虐待这位铲形皇后，你就会懂得：这季节应该让果子快快成熟。
11、夏季白热。
白热。
先驱者的召唤的声音。
下降。
下降。
捧血者的爱情的重量。
当凤凰正飞进那熊熊的烈火，为什么，我还要睡在十字架的绿荫里乘凉。
12、鸟飞进印度老诗人的诗集，跳上波斯女皇的手掌，我呢？沉默一如哑者，愚蠢而无翅膀。
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幼儿散文诗歌
好的幼儿散文诗歌可以丰富孩子的词汇,陶冶孩子的情操,丰富孩子的感情。
两个好朋友
我有两个好朋友。
一个爱唱歌。
一个是哑巴。
你瞧，爱唱歌的朋友，时时伴在我身旁。
我走到哪，他跟到哪。
他一边跟，还一边唱：啪嗒啪嗒……走啊走啊……
哑巴朋友不说话，可他也时时跟在我身旁。
我走到哪，他跟到哪。
他一边走，一边想：好朋友去哪呢？他要去干吗？
每个人都有这样两个好朋友。
你猜，他们是谁呀？
一个爱唱歌的朋友，是脚步。
一个哑巴朋友，是影子。
小月亮，笑眯眯
小月亮，真美丽！她捂着脸，笑呀笑眯眯。
我走到树荫下，她在树杈里；走到池塘边，她在池塘里；走到家里面，她在院场里；走到房间里，她在镜子里。
我“沙啦”一下，拉拢窗帘儿，小月亮一晃不见了。
咦！是不是把她吓跑了我呼噜呼噜睡着了，小月亮悄悄地找到我梦里来；她带我到天上去玩儿。
天上由一条大银河，我坐她的金船摇起来。
小树叶
风儿，从北方飞来，捎来了秋姑姑的口信：
“天气要凉啦，告诉小树叶了么,该多添件衣服啦！”
“知道啦！知道啦！”
小树叶们坐在树杈杈上，都忙着穿起了金黄色的新衣服。
果然，天气渐渐地凉了。
风儿，又从老远老远的北方，带来了冬伯伯出发的好消息。
小树叶们头靠着头，“窸窸窣窣”，商量了好一阵子：“天气要凉啦，可别让大地妈妈冻着啦！”
于是，她们争先恐后地飘了下来。
一片，两片，三片。
轻轻地盖在大地妈妈的身上。