学校教育格言
教师教育格言座右铭
教师教育格言座右铭（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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教育格言154句
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教育格言114句
教育格言114句教育（格言）大全1、用爱心、急躁、诚意去启迪孩子纯净的童心。
2、非学无以立身，非教无以立国。
3、致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本在学校。
4、教育不能转变受教育者生命的长度，但能挖掘受教育者生命的深度。
5、不敬重同学，就是不敬重自己。
6、问号是打开任何科学大门的钥匙，要想走进这扇大门，只有在不倦的劳动中才能找到这把钥匙。
7、一个优秀的老师要擅长发觉孩子的优点，观赏孩子的优点，放大孩子的优点，让其对自己布满信念。
8、老师也要有不断尝试未知的士气。
9、爱孩子，这是母鸡也会做的事，但擅长教育孩子，这就是国家教育的一桩大事了。
10、课堂是师生共演的舞台，同学是主演，老师是串演。
11、老师施爱宜在严爱与宽爱之间。
12、待人要诚意，帮人要热心，看人不偏心，做人要快乐。
13、一个鼓舞的眼神，一声亲切的问候，能让一名潜质生从今走出亮丽的人生。
14、一位老师只有布满着对同学的爱，你才会觉得同学的一切都是可爱的，哪怕是各方面很差的同学。
15、同学是校内里最美的风景，同学的笑声是校内里最美的歌声。
16、老师的工作是激发孩子对人生无限的奇怪心。
17、应当像对待同伴和直言规劝的伴侣那样跟孩子们打交道，同他们一道共享成功的喜悦和失意的悲伤。
18、敬重和爱惜孩子的自尊心，要当心得像对待一朵玫瑰花上抖动欲坠的露珠。
19、老师与同学的沟通是连接师生之间的一座永恒的友情之桥，这座桥可以让老师少走弯路，让同学健康成长。
20、用一生的精力上好一堂课，去启迪一代人的心灵。
21、教育应当培植出活力，使同学向上长。
22、老师要融于师生的相互理解中。
23、老师的爱心是无形的教育。
让我们用爱心铺设一条通向同学心灵的大道，用真心真情谱写壮美的人生乐章。
24、每一个同学都是一本浅显的书，我要用毕生的精力去读懂每一本书。
25、人之性，教也；人之情，育也。
26、为了人民的教育事业，老师要有甘做绿叶、甘当园丁、甘为人梯的奉献精神。
学校安全教育格言
学校安全教育格言
1、右行谦让，举止文明。
2、与同学一起外出不要拉开很大的距离，避免走失。
3、营造校园安全的氛围，创建温馨学习环境。
4、师生安全，重于泰山。
5、“平安”这二字是每个家庭都想拥有的。
那么就你时时刻刻注意安全，让你永远平安。
6、工作为了生活好，安全为了活到老。
7、打造平安校园，构建和谐教育。
8、现在安全学文化，将来当好接班人。
9、多看一眼，安全保险；早防一步，少出事故。
10、幸福是棵树，安全是沃土。
11、日常用电要注意，安全操作不忘记。
12、生命在于运动，畅行楼梯更轻松。
13、在外出或上下学途中，如果有不认识的人请你坐他的汽车或摩托车，千万不要去乘坐。
14、扔下的是废纸，捡起的是品质。
15、不要将火柴、打火机当作玩具，也不要烧东西玩。
16、别让危险充斥生命，请用安全谱写美丽人生。
17、安全是生命之本，安全永在我身边。
放学回家不要在外面逗留，直接回家。
18、安全在心中，保护自我时时刻刻不能忘。
19、结伴同行不打闹，单独行走不抢行。
20、不要横穿马路，过马路要走道路设置好的斑马线通道。
21、过马路要眼观六路，耳听八方。
22、利用你的火眼金睛，找出各处安全隐患，消灭它们迎来安全。
23、和安全握握手四季平安，与随意挥挥手万事如意。
24、情系校园你我他，生命安全靠大家。
25、上下楼梯能互让，通道自然就宽敞。
教育格言警句四字
教育格言警句四字1、学而不厌，诲人不倦。
孔子2、师者，所以传道、授业、解惑者也。
韩愈3、国将兴，必贵师而重傅。
荀子4、学而不思则罔，思而不学则殆。
──孔子5、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。
孔子6、言必信，行必果。
孔子7、读书无疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑，到这里方是长进。
朱熹8、学然后知不足，教然后知困。
《礼记学记》9、三人行必有我师。
孔子10、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
孔子11、学而不思则罔，思而不学则殆。
孔子12、身教重于言传。
王夫之13、尽信《书》，则不如无《书》。
孟子14、三人行，必有我师焉，择其善者而从之，择其不善者而改之。
──孔子15、有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属汉；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。
──蒲松龄16、读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。
──朱熹17、好读书，不好读书；好读书，不好读书。
──徐谓18、少壮不努力，老大徒伤悲。
──汉乐府《长歌行》19、凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。
卢梭20、知识就是力量。
培根21、捧着一颗心来，不带半根草去。
陶行知22、行是知之始，知是行之成。
陶行知23、夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。
孔子24、教学的艺术不在于传授本领，而在善于激励、唤醒和鼓舞。
第斯多惠25、我以为好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。
叶圣陶26、凡为教者必期于达到不须教。
叶圣陶27、问题不在于告诉他一个真理，而在于教他怎样去发现真理。
卢梭28、师者，人之模范。
杨雄29、教学必须从学习者已有的经验开始。
杜威30、我们深信教育是国家万年根本大计。
陶行知31、一切学科本质上应该从心智启迪时开始。
卢梭32、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。
孔子33、益者三友，友直，要谅，友多闻，益矣；损者三友，友便辟，友善柔，友便佞，损矣。
──孔子34、一个坏的教师奉送真理，一个好的教师则教人发现真理。
关于教育格言15篇
关于教育格言15篇关于教育格言11.言而有信为人，脚踏实地做事。
2.言传身教，衣带渐宽终不悔；鞠躬尽瘁，一腔热血洒教坛。
3.严是爱，宽是害。
宽严适度，和诣永远。
4.学校是大海，孩子是鱼，大海里有了千姿百态的鱼，才充满了生命力。
5.学生是校园里最美的风景，学生的笑声是校园里最美的歌声。
6.学生是台上的演员，教师是导演和评委。
7.学春蚕，无私奉献，似蜡烛照亮别人。
8.信任学生，了解学生，满足学生的需求，是教育者的职责。
9.心灵塑造的最佳工程师。
10.心灵的沟通胜于知识传递。
11.晓之以理，动之以情，乃培优辅差之大策也。
13.想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界上的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。
严格地说，想象力是科学研究的实在因素。
14.先学会做人，再学会知识。
15.吾爱吾生，心地玉石般澄明；吾爱吾生，情怀白雪般洁净。
16.我一千次地确信，没有一条富有诗意的感情和美的清泉，就不可能有学生的全面智力的发展。
17.我要用心去倾听学生的心声，用幽默去融洽和学生的感情，用勉励去点燃学生的自信。
18.我们不能全是船长，必须有人也当水手。
这里有许多事让我们去做，有大事，有小事，但最重要的是我们身旁的事。
19.问题不在于教他各种学问，而在于培养他有爱好学问的兴趣，而且在这种兴趣充分增长起来的时候，教他以研究学问的方法。
20.为了在学生眼前点燃一个知识的火花，教师本身就要吸取一个光的海洋，一刻也不能脱离那永远发光的知识和人类智慧的太阳。
21.投入心灵才能闻到生命的醇香！22.天荒地老，教师的童心不泯。
23.天才是百分之九十九的汗水加百分之一灵感。
24.桃李满园竞芳菲，碧血丹心写未来！25.太阳每天是新的，孩子们每天也是新的。
26.竖起你的拇指一定比伸出你的食指更容易改变事实。
27.书山有路勤为径，学海无崖苦作舟。
关于教育格言21、有经验的教师在备课的时候，总是要周密地考虑，他所讲授的知识将在学生的头脑里得到怎样的理解，并根据这一点来挑选教学方法。
学校教师教育教学格言
学校教师教育教学格言用心办学校，努力为学生营造幸福成长的空间，为教师搭建成功发展的平台。
用心去爱每一位学生，让他们快乐地成长。
刚柔并济强体质，上善若水益智慧。
因为爱，所以选择；因为选择，所以负责；因为负责，我永远快乐！教师在课堂上要尽量少讲，多留时间和空间让学生参加活动，探索问题。
体育为舟，载德促智。
教人者，必知治学之难易，知人之美恶，方省天道酬勤。
三尺小讲台，一片赤诚心，洒向学生全是爱。
胜利是不会向我走来的，我必须自己走向胜利。
课堂教学要引领学生攀登知识的高山、攀登情感的高山、攀登思维的高山、攀登人格的高山。
充分尊重学生，修身养德；充分激励学生，启迪心智。
只有真正了解孩子，教育的目的才不会落空。
对于人生，你既是主演又是导演，今生是喜剧或悲剧，完全由自己决定。
真正懂得失败的人，就更能获得新的灵感和更加充实的信念。
知识是智慧的火炬，勤奋是智慧的钥匙，智慧是思考的火花，创新是智慧的结晶。
不是聪明的孩子被表扬，而是被表扬的孩子更优秀。
大胆想象，不倦思索，一往直前的行进，这才是青春的美、快乐，青春的本身。
兢兢业业，用心去爱每一位学生！走进学生心灵，做学生的良师益友。
一个学生，可能是教师眼中的万分之一，但对一个家庭却是百分之百。
教学是我的世界，教育是我的天空，不求轰轰烈烈，但求今生无悔。
让我的思想和孩子们的心灵紧紧连在一起，为幸福的明天，努力！永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态对学生！不求轰轰烈烈，但求踏踏实实；不求点滴相报，但求今生无悔。
洒下滴滴甘露，润起片片绿洲。
为每个学生提供适合的教育。
在快乐中工作，在工作中快乐。
自己学，学别人。
顽强拼搏，自信自强；坚持到底，永不言败。
学习不能好高骛远，须一步一个脚印；进步不能一步登天，须一步一级台阶。
爱生要从内心去爱，用语言去爱，更要用行动去爱。
你不勇敢，没人替你坚强。
天再高又怎样，踮起脚尖就更接近阳光。
如果心胸不似海，又怎能有海一样的事业。
用心去爱每一位学生，让他们快乐地笑、快乐地学、快乐地成长。
初中教师教育格言箴言
初中教师教育格言箴言教师教育格言篇一1、爱心、诚心、细心、耐心，让家长放心、孩子安心。
2、以表扬靠头，以鼓励相助：大手牵小手。
齐步向前走。
3、责任源于爱，诚信化于行。
4、父母是天然的教师，他们对儿童，特别是对幼儿的影响。
5、欲知对岸事，就要渡过河。
6、做好师，受住德：莫触法，勤自勉：练苦功深钻研，育人才，讲奉献。
7、千教万教教人学法，千法万法只要得法。
8、能让学生感到学习的快乐，是教师的本领。
9、用爱谱写教育的乐章。
10、教育不在于使人知其所未知，而在于按其所未行而行。
11、工作并快乐着，因为孩子在我心中，我又在孩子心中。
12、不要问别人为你做了什么，而要问你为别人做了什么。
13、用爱感受爱，这是教师最美的语言。
14、积极者相信只有推动自己才能推动世界，只要推动自己就能推动世界。
15、做一个智慧型的老师，让学生快乐地成长。
16、从根源解决孩子叛逆问题，从心灵启动孩子的学习原动力。
17、尊重赏识每一位学生，让每一位学生都得到发展，让每一位学生都获得成功。
18、信赖、尊重，让每个孩子都有灿烂的微笑！19、教育的目的，是替年轻人的终生自修作准备。
20、意识是成功教育的基础。
关于教育格言篇二1、为了国家的利益，使自己的一生边为有用的一生，纵然只能效绵薄之力，我也会热血沸腾。
——果戈理2、只有能够激发学生去进行自我教育的教育，才是真正的教育。
——苏霍姆林斯基3、什么是负担，他不喜欢的事情，你叫他干1分钟，这就是负担；他喜欢干的事情，干到废寝忘食，也不是负担。
4、每时每刻都能用耐心和爱心去发现孩子，欣赏孩子，培养孩子。
只有欣赏孩子的现在，才能塑造孩子的未来。
——何小花5、教师如果对学生没有热情，决不能成为好教师。
但是教师对于学生的爱是一种带有严格要求的爱。
6、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。
7、导师应该记住，他的工作不是要把世界上可以知道的东西全部交给学生，而是使得学生爱好知识，尊重知识，在使学生采用正当的方法去求知，去改进他自己。
教育格言中学教师
教育格言中学教师1、教育就是使每个人都可以在自己生存的空间做个顶天立地的人。
2、是绿叶就要哺育红花开得更鲜艳，因为教师是绿叶的事业。
3、心中有爱，献身教育，寓教于春风细雨，滋润幼苗成栋梁。
4、将儿童从“三味书屋”中解放出来，把“百草园”还给儿童。
5、教师，是深山里弯曲细长的山路，让孩子一步步走出大山，走向更广阔的天地。
6、以我的热心换得学生的真情，以我的爱心减轻学生的痛苦。
7、让孩子去享受被表扬的愉悦，去体验成功的喜悦与兴奋。
8、成功的教育，不在于教会学生多少知识，而在于你在学生心中播下一颗怎样的种子。
9、寸有所长，尺有所短，有一百个学生就要用一百把尺子去衡量。
10、我努力上好每节课，就算不是每个人都认真学习，但哪怕还有一个人，我都要把我的赞扬和鼓励传递给他。
11、除了俯下身子，我们又能如何接受辉煌;除了无声的润物，我们又能如何解释春雨。
12、最大的愿望是看到学生幸福的笑容，最大的欣慰是看到学生健康的发展。
13、时代在变，学生在变，教师也应随之变。
全面了解学生才能真正教好学生。
14、不是千里马，只是老黄牛，默默耕耘在教坛，没有夺目的光，只是小小的蜡烛，照亮别人燃烧自己，无声无息直至燃尽。
15、多给学生一些微笑，多给学生一些信任，也许，学生回报给我们的是我们意想不到的东西。
16、诚信、公正、无私地对待每一个学生;尽心、尽力，尽职地培育每一株幼苗。
17、以高尚的师德支撑自己整个人生，用真诚的心拥抱每一位学生。
18、尊重、信任可塑造孩子健康人格;激励、赏识能开发儿童智慧潜能。
19、教育不是重复，而是创造;教育不是牺牲，而是享受;教育不是谋生的手段，而是一份责任;教育更不是金钱与名誉，而是自我价值的实现与升腾。
20、一位好老师是孩子的一本经典好书;一所好学校是孩子的一生财富宝库。
21、给学生宽松的爱、平等的爱，让他们能充分表达自己的想法，也让我们享受这种交往所带来的快乐。
22、为师者要切记：也许是你的一句赞许，点燃了学生心中的一盏灯;反之，由你的一点鄙视，断送了他的一生。
小学教育格言
学校教育格言1、生活要朴实，学习要努力，做人要坦诚，对人要真诚。
2、凡学之道，严师犯难；师严然后道尊，道尊然后民知敬学！3、以慈母般的爱心，博得孩子的真心；以高度的责任心，赢得家长的放心；以艺术家的匠心，激发同学的创新。
4、不能只埋头拉车，而不抬头看路。
5、一切尽力就好，活得欢快就好。
6、感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。
7、只有当你不断地致力于自我教育时，你才能教育好别人。
8、秉红烛之德传道，以园丁之请授业，用仁爱之心解惑。
9、老师的最大奇特，就是把一群群孩子送往抱负的此岸。
10、老师与画家不同的是，他要制造真善美的活人。
11、为了人民的教育事业，老师要有甘做绿叶、甘当园丁、甘为人梯的奉献精神。
12、无需言，做自己。
13、教育，太阳底下最光辉的事业，正因他照亮了全部同学，也照亮了自我。
14、老师要学会用观赏的目光关注孩子，以宽容的心态接纳孩子，用安康的体魄呵护孩子。
15、让同学听课成为一种享受。
16、师之德，养于内，行于外。
17、教育同学，从爱动身，爱是一种特长期而深刻的感情。
18、多讲点笑话，以幽默的看法处事，这样子日子会好过一点。
19、爱校爱岗爱同学，尽心尽力尽责任。
20、良言暖三春，恶言记终身。
21、教给同学良好习惯，赛过送他家财万贯。
22、同学的进步和家长的满足是我最大的欢快。
23、十年树木，百年育人。
24、在过多地要求孩子的同时，也应当尽可能地敬重他们。
25、读书欲精不欲博，认真欲专不欲杂。
26、在世界的历史中，每一宏大而贵重的时刻都是某种热忱的成功。
27、对孩子严格要求，才是对他们真正的爱！28、用我的真诚、执着与爱心，点击同学才智的键盘，启迪同学奇特的心灵。
29、当孩子们开头问没有答案的问题时，他们就长大了。
30、以真换真，以诚换诚，用真心打动同学。
31、常怀律己之心，常思为学之道。
32、宽容别人等于善待自己。
33、我的同学由于有了我而欢快，我的生命由于有了同学而精彩。
34、道德教育高于学问传授，独特塑造胜于智力培育。
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学校教育格言
学校教育格言
1、没有措施的管理是空谈的管理，没有检查和计划的管理是空洞的管理。
2、成功来自知识的不断积累及超越自我的态度。
3、成功之路，苑中起步。
4、校园风景线，大家来共建。
5、自我提升，良性竞争；相互欣赏，互相支持。
6、学会为他人鼓掌，为同行鼓掌，为对手鼓掌。
7、一个成功的教师不会为难任何一个学生，也不会放纵任何一个学生。
8、施教之功，先在激趣，巧在授法，重在练化，贵在养习。
9、你的心在哪里，你的智慧就在哪里。
10、学为师之骨，德为师之魂。
11、对双亲来说，家庭教育首先是自我教育。
克鲁普斯卡娅
12、读书无疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑，到这里方是长进。
朱熹
13、不称职的教师在教学忠让学生适应自己，带着知识走向学生。
而优秀的教师在教学中让自己去适应学生，带着学生走向知识。
14、一滴水，只有溶入大海，才能永不消逝；一粒沙，只有投入大地，才能聚集力量。
一个人只有依托集体，才能实现价值。
15、学习改变生活，知识改变命运。
16、良好的习惯使人终生受益。
17、做文雅优雅高雅的苑中人。
18、当教师在课堂上真切的感受时，每一个人的心灵不断诞生新彩观念。
宛如姹紫嫣红的鲜花在春天绽放一般，他或她就开始际遇教学的本质，体验教学的神圣。
19、态度和方法决定成败。
20、知荣辱，明廉耻，从我做起。
21、睁大眼睛多发现学生的优点，眯起眼睛少挑剔学生的缺点。
22、快乐不是拥有的多，而是计较的少。
23、每天进一步，踏上成功路。
24、行为决定习惯，习惯决定性格，性格决定命运
25、我是独一无二的，我与众不同。
26、走近每一个学生，发现每一个学生的优势，扬长避短，因材施教。
27、团结一条心，石头变成金。
28、学会奉献自己，不会给你带来不利，而会给你带来意外的收获。
29、所有能使孩子得到美的享受美的快乐和美的满足的东西，都具有一种奇特的教育力量。
苏霍姆林斯基
30、重言教、重身教、严以律己，学知识、学品德、宽以待人。
31、人生的价值在于付出，多付出一点你就与众不同。
32、尊重教师，信任教师，依靠教师，发展教师。
33、赞美是阳光、空气和水，是学生成长不可缺少的养料。
34、教育：全面，全体，优质；管理：科学，艺术，高效。
35、美国心理学家波斯纳提出了教师成长的公式：成长＝经验＋反思。
36、演员，靠演技征服观众；球员，靠球技留住球迷；教师，靠综合素质引领学生奔向美好的未来。
37、有眼光才有境界，有思路才有出路，有志气才有骨气，有实力才有魅力。
38、工作每天都是正式演出，不能是彩排。
39、只有在有良心和羞耻心的良好基础上，人的心灵中才会产生良知。
良心，就是无数次发展为体验、感受的知识，正是在它的影响下，必然会派生羞耻心、责任心和事业心。
苏霍姆林斯基
40、唯有你时时去欣赏别人，你才会体会到一种真爱的回报。
41、21世纪的文盲，是不会学习的人。
42、校园的一切都是为了促进学生的发展。
43、关注每一个教师，熟悉每一个教师独特的教学风格，人尽其才！
44、立足新起点，开创新局面。
45、校园是我家，美化靠大家。
46、赢得未来，从现在开始。
47、时间等于金钱，知识就是力量。
48、自信无所不能。
49、相互补台好戏连台，相互拆台一同垮台。
50、用殴打来教育孩子，不过和类人猿教养它的后代相类似。
马卡连柯
51、尽多少本份，得多少本事。
52、看别人不顺眼，是自己修养差。
53、把课堂还给学生，让课堂焕发青春活力，关键就是关注学生。
54、不是铁器的敲打，而是水的载歌载舞，使粗糙的石块变成了美丽的鹅卵石。
泰戈尔
55、善待他人就是善待自己，帮助他人就是帮助自己。
56、能动、敢动、爱动，会练、会判、会赏。
57、依法办学，以质立校；管理兴校，教师强校。
58、相信每一个学生都能学好。
59、我们的教育方针，应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展，成为有社会主义觉悟的，有文化的劳动者。
毛泽东
60、给一个学生机会，他（她）会给你一个奇迹。
61、溺爱享乐酿苦果；勤劳素朴造贤才。
《格言对联》
62、高质量、有特色、创一流。
63、素质教育十学会：就是要让学生学会做人、学会自律、学会学习、学会思考、学会乐群、学会审美、学会创造、学会健
身、学会生活、学会劳动。
64、用力只能称职，用心才能优秀。
65、宽容不是姑息、迁就、放任，而是严格要求下的理解尊重。
66、家长们信任是学校的生命，社会的满意是学校的成功。
67、如果能捏起来，一盎司的忠诚相当于一帮智慧。
68、特别能协作，特别能钻研，特别爱学生，特别能奉献。
69、教师上好课，是立身之本。
70、要有比教师学习更快的能力。
要有比别人善于学习的能力。
71、做到目中有人，心中有意，言中有情，行中有样，教中有新
72、态度决定一切，细节决定成败。
73、绿色，亮丽，如画，育人。
74、强化竞争意识，营造团队精神。
75、理念决定行为，态度决定一切。
76、没有观念，就没有生命，观念是思想是生命。
77、自省权力，自省责任，自省人格，自省言行。
78、多点沟通，少点抱怨；多点理解，少点争执。
79、课堂教学的过程，实质上是教师指导下自主学习的过程。
80、弘扬中华美德，构建和谐学校。
81、换种态度和做法就是换种人生。
82、校园美如画、受益你我他。
83、责人之心责己，恕己之心恕人。
84、备课组的活动质量，决定学科质量。
85、尊重自己强调自主，尊重他人强调平等，尊重集体强调规则，尊重同时强调和谐，尊重知识强调探索。
86、教师的发展才能更好促进学生的发展。
87、学校发展以师为本，教师发展以德为本。
88、态度加方法是实现梦想的百分百。
89、让师生在课改中共同成长。
90、思想是根基，理想是嫩绿的芽胚，在这上面生长出人类的思想、活动、行为、热情、激情的大树。
苏霍姆林斯基
91、教于幼正大光明，检于心忧勤惕厉。
王永彬
92、鸟欲高飞先展翅，要想成才早学习。
93、只有由受过教育的人民组成的国家才能保持自由。
杰斐逊
94、杂草铲除要趁早，孩儿教育要从小。
95、让读书成为生命的必需。
96、投入才会深入，付出才会杰出，用心才会开心。
97、创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。
江泽民
98、教育的目的，是替年轻人的终生自修作准备。
R.M.H.
99、一流的学校不只是一流的条件、一流的质量更是一流的师资和一流的师资管理。
100、追求主动发展，专业发展，和不断自我更新的教师，才
是真正的教师。
101、对于时间的管理就是对生命的管理。
102、物质和财富的分配是减少率，思想和经验的分享是递增率。
103、没有沟通就不可能有教学和学习。
104、教育不在于使人知其所未知，而在于按其所未行而行。
园斯金。