名词解释青枝骨折
学前卫生学
学前卫生学一、名词解释1、哑嗓子，小儿的声带还不够坚韧，如果经常哭喊或扯着嗓子唱歌等，不注意保护,则声带充血肿胀、变厚,就成了哑嗓子,发音时失去圆润、清亮的音质. 2、龋齿：龋齿是因牙齿经常受到口腔内酸的侵袭,牙釉质受到腐蚀而变软变色，逐渐发展为实质缺损而形成龋洞。
3、牵拉肘:小儿的关节囊比较松弛,关节周围的韧带不够结实,容易发生脱臼(俗称吊环）.当肘部处于伸直位置时，若被猛力牵拉手臂，就可能造成牵拉肘,这是一种常见的肘关节半脱臼。
它常常是因为大人带着小儿上楼梯、过马路，或帮小儿穿脱衣袖时，用力牵拉、提拎小儿的手臂所造成的。
4、青枝骨折：由于小儿骨头最外层的骨膜较厚,可以发生折而不断的现象。
就像鲜嫩的柳枝，被折后,外皮还连着。
这种骨折被称为青枝骨折,疼痛不如骨头完全断裂时明显，伤肢还可以做些动作，因此这类骨折容易被忽略，而未能送去医院治疗,骨折未经复位长上以后,肢体就会出现畸形，甚至影响正常功能。
所以，小儿肢体受伤后,即便痛得不十分厉害，也要去医院检查一下，是否发生了骨折。
5、基础代谢：人体在清醒、静卧、空腹和20℃左右的环境中，维持基本的生命活动所需要的能量称为基础代谢，一般相对来说，男性基础代谢比女性高，儿童比成年人高。
6、营养素：是指食物中所含的、能维持生命和健康并促进机体生长发育的化学物质。
儿童与成人的区别是，除了需要营养素以维持生命和一切生理活动以及修补组织损耗外，还需要保证其生长发育之需。
7、必需氨基酸：是指在人体不能合成，必须由食物中的蛋白质来提供的氨基酸。
对儿童来说有九种：赖氨酸、色氨酸、苯丙氨酸、蛋氨酸、亮氨酸、异亮氨酸、苏氨酸、缬氨酸和组氨酸。
对成人来说，组氨酸不是必需氨基酸，只前八种为必需氨基酸。
8、基础免疫:选择几种对小儿威胁较大的传染病的疫苗，在短期内，有计划地对小儿进行预防接种，使小儿获得对这些传染病的特异性免疫力，并为今后的免疫打下基础,称基础免疫。
9、缺铁性贫血：又名营养性小细胞性贫血,系因体内缺乏铁，影响血红蛋白的合成所致，为小儿贫血中最常见的一种,三岁以下发病率较高.10、先天免疫：非特异性免疫也叫先天免疫，它是生来就具有的免疫功能,是人类在种系进化中，长期与病原微生物斗争而发展、完善的一种生理功能。
《幼儿保健学》作业参考答案
《幼儿保健学》作业参考答案一、名词解释题1、青枝骨折：小儿的骨头中无机盐与有机物各占二分之一，所以，小儿的骨头韧性强、强度小，容易发生变形，一旦发生骨折，还可能出现折而不断的现象，称为“青枝骨折”。
2、营养素：是指食物中所含的、能维持生命和健康并促进机体生长发育的化学物质。
3、出生缺陷：出生缺陷是指新生儿刚出世就有的疾病，主要有两个方面的原因：一是胚胎在母亲子宫内具有的疾病或损伤；二是胎儿娩出时在产道中得到的疾病或损伤。
4、非特异性免疫：是生来就有的免疫功能，使人类在种系进化中，长期与疾病原微生物斗争而发展、完善的一种生理功能，这种免疫能力不是针对某一种病原微生物的，而是对多种病原微生物有防御作用。
5、屏气发作：又称为呼吸暂停症，该症状的主要特征是，婴幼儿在情绪变化时出现呼吸暂停的现象。
6、适应能力：是指人体在适应内外环境中所表现出来的机能能力。
7、六龄齿：在六岁左右，儿童开始萌出恒牙，最先萌出的恒牙是第一恒牙，又称为六龄齿，长在乳磨牙的里面，并不与乳牙交换。
8、人工喂养：由于种种原因，母亲不能亲自哺喂婴儿，而采用牛奶、羊奶、配方奶粉等喂哺婴儿，称为人工喂养。
9、螳螂嘴：新生儿口腔两侧有较厚的脂肪层，使颊部隆起，俗称“螳螂嘴”，又称为“吸奶垫”，是一种特殊的生理现象，而不是疾病。
10、特异性免疫：当抗原进入人体后可以激发人体的免疫细胞产生一些列反应，最终产生抗体，具有很强的针对性，可以分为自动免疫和被动免疫两种。
11、儿童期恐惧：是一种心理卫生问题，它是指儿童对某些刺激物体或情景产生过分激烈的情感反应，恐惧剧烈、持久，影响正常的情绪和生活，特别是到了某个年龄本该不再怕的事，仍表现出惧怕。
12、日光浴：是指利用适当的日光照射身体裸露部分的锻炼方法，夏天可以安排在上午9点—10点，冬秋天可以安排在上午11点到下午一点以前进行。
二、填空题1、八2、喀骨3、适宜摄入量4、千卡5、三代6、监测胎动7、自然被动免疫8、2—39、1990 10、渠道11、淋巴结12、2.5 13、推荐摄入量14、氨基酸15、家族史调查16、下腹中部17、被动免疫18、IgG 19、70 20、生长发育标准三、判断改错题1、×，新生儿的自身的免疫能力较弱，和成人相比主要来自于母体。
电大《学前儿童健康教育》真题库版
一、名词解释（每小题4分，共16分）1.青枝骨折：由于儿童骨头最外层的骨膜较厚，可以发生“折而不断”的现象，就像鲜嫩的柳枝被折后，外皮还连着。
儿童的这种骨折被称为“青枝骨折”，疼痛不如骨头完全断裂时明显，伤肢还可以做些动作，因此这类骨折容易被忽略。
2、环境污染：指有害物质对大气、水质、土壤和食物的污染，并达到致害的程度，以及噪声、恶臭、放射性物质等对环境的损伤。
3. 沙盘疗法：又称箱底疗法，是指给被治疗者提供一个沙盘，让被治疗者通过沙盘来呈现发生在个人内在或外在的世界状况。
4.采光系数：幼儿园各室窗户的透光面积与该室地面面积的比为采光系数。
二、填空题（每小题1分，共10分）1.确定幼儿园健康教育内容的原则包括整合原则、序列原则、均衡原则和可行原则。
2. 每位学前儿童占用桌面的长度约为（50~55）cm,宽度约为（35~50）cm。
3.2001年颁布并实施的《幼儿园教育指导纲要》(试行)提出了四条幼儿园健康领域总目标，它表明了（身心和谐）、（保护与锻炼并重）、（注重健康行为的形成）三个方面的价值取向。
4．骨折的急救原则是限制伤肢再活动，避免断骨再刺伤周围组织，减轻疼痛，这种处理叫（固定）。
5.行为疗法的基本方法有惩罚、消退、塑造。
6.（椅高）指上身重量在椅面的着力点距地面的高度。
7.沙盘治疗的操作过程包括（指导语、记录和提问、分析）三个步骤。
8.学前儿童早操活动设计的基本原则具体包括（科学性、合理性、全面性）。
9.传染病流行的三个基本环节是指（传染源、传播途径、易感人群）。
10.三大产热营养素是指（蛋白质）、（脂类）、（碳水化合物）。
三、判断题（每小题5分，共10分。
要求先判断正误，错误的要予以改正。
）1.“有自信心，也合群”不是评价学前儿童健康的一项标志。
（×，是评价学前儿童健康的一项标志）2.学前儿童的肌肉中所含的水分较成人少。
（×，学前儿童的肌肉中所含的水分较成人多）3.甲状腺素与机体的免疫机能有密切关系。
青枝骨折的特征
青枝骨折的特征
青枝骨折是儿童常见的骨折类型之一，其特征主要表现在以下几个方面：
一、易发生在生长发育期
青枝骨折多发生在儿童的生长发育期，尤其是在5-10岁的儿童中较为常见。
这是因为在这个阶段，儿童的骨骼还未完全发育成熟，骨骼结构相对脆弱，容易受到外力的影响而发生骨折。
二、常发生在手腕和上臂骨
青枝骨折的发生部位多集中在手腕和上臂骨中。
这是因为儿童在玩耍或运动时，常常用手臂支撑身体或承受外力，导致手腕和上臂骨受到较大的压力和拉伸，从而发生骨折。
三、骨折线呈现弯曲状
与成人骨折不同，青枝骨折的骨折线呈现弯曲状，很少出现完全断裂的情况。
这是因为儿童的骨骼还未完全硬化，骨折时骨骼的柔韧性较强，容易出现骨折线的弯曲。
四、常伴有肿胀和疼痛
青枝骨折常伴有局部肿胀和疼痛，这是因为骨折时骨骼受到了较大的损伤，周围的软组织也受到了挤压和拉伸，引起了局部的炎症反应。
此外，由于儿童的神经系统还未完全发育成熟，疼痛的感觉也比较敏感。
五、治疗方法相对简单
相比成人骨折，青枝骨折的治疗方法相对简单。
一般情况下，只
需要将受伤部位固定好，让骨头自行愈合即可。
在固定的过程中，应注意保持受伤部位的稳定性，避免再次受到外力的影响。
总之，青枝骨折是儿童常见的骨折类型之一，其特征主要表现在易发生在生长发育期、常发生在手腕和上臂骨、骨折线呈现弯曲状、常伴有肿胀和疼痛以及治疗方法相对简单等方面。
在平时的生活中，家长和老师应该注意儿童的安全，防止意外的发生，保护他们的健康成长。
青枝骨折_名词解释_解释说明以及概述
青枝骨折名词解释解释说明以及概述1. 引言：1.1 概述青枝骨折是一种常见的儿童骨折类型，主要发生在幼儿期和儿童早期。
它通常是由于孩子们的骨骼较为柔软，容易发生弯曲和扭转而导致的。
1.2 文章结构本文将介绍青枝骨折的定义、症状和表现以及处理方法。
同时，还会进行名词解释，解释骨折的定义和类型、折断面和对齐方式的概念，并解释骨折愈合及康复过程。
此外，文章还将提供详细的解释说明部分，包括如何判断是否为青枝骨折、在家中急救处理青枝骨折以及就医后如何治疗和预防相关并发症。
最后，文章将对各个要点进行总结，并探讨青枝骨折的重要性以及提供适当援助，并展望未来推进相关领域的研究。
1.3 目的本文旨在向读者传达关于青枝骨折方面的知识与信息，帮助人们更好地理解该骨折类型的定义、症状、处理方法以及相关名词的解释。
通过本文的阅读，读者将能够学习到如何判断和处理青枝骨折，并了解预防相关并发症的措施。
同时，我们也希望引发对青枝骨折问题的关注，推进相关领域的研究工作，促进更好地保护孩子们的健康成长。
2. 正文：2.1 青枝骨折的定义青枝骨折是一种常见的骨折类型，通常发生在儿童和青少年身上。
它是由于儿童骨骼较为柔软、弹性好，当受力方向与骨的长轴平行，而施加的压力超过了其能够承受的范围时发生的。
这导致了骨折处断裂但未移位或仅微小移动。
2.2 青枝骨折的症状和表现青枝骨折通常伴有以下症状和表现：局部疼痛、肿胀、局部压痛、活动时不适以及可能出现局限性活动受限等。
表现出来的疼痛和不适往往限定在断裂附近区域，因此患者可能还能进行一些轻度运动。
2.3 青枝骨折的处理方法治疗青枝骨折应遵循以下步骤：首先要确定诊断，并排除其他相关伤情；接下来是初步采取急救措施，如冷敷和固定伤处；然后评估骨折是否稳定，根据情况进行进一步处理，如石膏固定或拍摄X光以确定治疗方式；最后是提供适当的疼痛缓解和恢复建议，包括卧床休息、生活习惯的调整和康复训练等。
以上是对青枝骨折的正文内容描述。
左足第3、4骨青枝骨折
左足第3、4骨青枝骨折全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：左足第3、4骨青枝骨折是一种常见的足部骨折，通常发生在年轻人中，在运动或意外受伤时容易出现。
这种类型的骨折属于青枝骨折的一种，不会将骨骼完全断裂，而是会在一侧发生弯曲或破裂，形成一种“绿枝”样的骨折，因此也称为青枝骨折。
左足第3、4骨是足部骨骼中比较脆弱的部位，易受外界冲击或扭曲造成损伤。
青枝骨折是儿童和青少年骨折中最常见的类型之一，因为他们的骨骼还在发育中，相对较柔软，容易受外力影响而发生骨折。
左足第3、4骨青枝骨折通常是由于不慎扭伤、摔倒或受到重物击打等外力导致。
在运动或参加体育比赛中，如果动作不当或运动过度也容易造成足部骨折。
当出现左足第3、4骨青枝骨折时，常常会伴有剧烈疼痛、肿胀和局部瘀青等症状。
患者会感到走路困难，甚至无法独立站立。
在出现这种情况时，应及时就医，接受专业医生的检查和治疗。
在治疗左足第3、4骨青枝骨折时，首先需要进行X光检查，确诊骨折部位和严重程度。
对于青枝骨折，通常不需要进行手术治疗，而是采取保守治疗的方法。
医生会对骨折部位进行固定，通常使用石膏固定或其他支具，保持足部稳定，促进骨折愈合。
在接受治疗期间，患者需要严格遵守医嘱，保持足部休息，避免过度活动和负重，以免加重骨折的损伤。
可以适当进行物理治疗和康复训练，加速骨折愈合和康复。
在康复过程中，还需关注饮食和营养，保持良好的生活习惯，有助于加快康复进程。
一般情况下，左足第3、4骨青枝骨折的愈合时间约为4-6周，但具体时间因个体差异和骨折严重程度而有所不同。
在康复期间，医生会定期复查患者的骨折情况，根据愈合情况适时调整治疗方案，确保骨折能够有效愈合，恢复正常功能。
左足第3、4骨青枝骨折是一种常见但比较轻微的足部骨折类型，通常通过保守治疗就能够有效治愈。
在遭遇足部损伤时，尤其是年轻人和运动爱好者，在进行任何活动时都要注意安全，避免受伤。
及时发现并及时治疗骨折，是保障足部健康和功能的关键。
青枝骨折的急救措施
青枝骨折的急救措施青枝骨折是儿童常见的骨折类型之一，通常发生在手臂和腿部。
在这种情况下，骨骼只会部分断裂或弯曲，并不会完全断裂。
虽然这种类型的骨折通常不需要手术治疗，但如果不及时采取适当的急救措施，可能会导致更严重的后果。
因此，在遇到青枝骨折时，必须立即采取正确的急救措施来减轻疼痛并防止进一步损伤。
一、观察伤情1.1 观察是否有明显的外伤首先要观察受伤部位是否有明显外伤，如皮肤擦伤、挫伤或切口等。
如果有明显外伤，则需要先处理外伤。
1.2 观察是否存在肿胀和疼痛其次要观察受伤部位是否出现肿胀和疼痛。
如果出现了这些症状，则很可能是青枝骨折。
二、采取急救措施2.1 立即停止运动如果孩子处于运动状态，应该立即停止运动，并让他们保持静止。
这可以帮助减轻疼痛，并防止进一步损伤。
2.2 用冰袋冷敷受伤部位将冰袋放在受伤部位上可以减轻肿胀和疼痛。
建议每次冰敷时间为20分钟，每天3-4次。
2.3 固定受伤部位固定受伤部位有助于减轻疼痛，并防止进一步损伤。
可以使用绷带、棉花或其他软垫物质来固定受伤部位。
三、就医治疗3.1 就医治疗虽然青枝骨折通常不需要手术治疗，但仍然需要就医治疗。
医生可以通过X光检查确定骨折的类型和程度，并提供适当的治疗建议。
3.2 使用药物缓解疼痛如果孩子感到非常不舒服或者出现了剧烈的疼痛，可以使用药物来缓解这些不适感。
建议在医生的指导下使用药物。
四、注意事项4.1 避免过度活动在受伤部位未完全恢复之前，应避免过度活动，以免引起更严重的损伤。
4.2 注意饮食饮食对于骨折的恢复非常重要。
应该增加摄入富含钙、维生素D和蛋白质的食物，如牛奶、鸡蛋、豆类等。
4.3 定期复查在治疗期间，孩子需要定期进行复查。
医生会检查受伤部位的情况，并提供进一步的治疗建议。
总结：青枝骨折虽然不是很严重，但仍然需要及时采取适当的急救措施来减轻疼痛并防止进一步损伤。
同时，在治疗期间也需要注意一些事项，如避免过度活动、注意饮食和定期复查等。
学前卫生学 名词解释。
1.优势原则：人们学习和工作的效率与有关的大脑皮质区域是否被处于“优势兴奋”状态有关。
2.动力定型：若一系列的刺激总是按照一定的时间一定的顺序先后出现，在重复多次以后，这种顺序和时间就在大脑皮质上“固定”下来，有了规律。
3.青枝骨折：小儿的骨头韧性强、硬度小，容易发生变形，一旦发生骨折，还可能出现折而不断的现象。
4.家庭食物圈：包括从采购到烹调，以致经常在餐桌上出现的佳肴，还包括家长对饭菜表现出的喜恶,以及语言上的、表情上的、动作上的倾向，这些都使孩子的口味打上了家庭的烙印。
5.营养素：是指食物中所包含的、能维持生命和健康并促进机体生长发育的化学物质。
6.婴儿抚触：用双手对婴儿进行有顺序的、有手法技巧的抚触，来达到保健的目的。
7.免疫：是机体的一种生理保护反应，其主要作用是识别和排除进入人体的抗原性异物，以维持机体内环境的平衡。
8.自动免疫：是指患过某种传染病或隐性感染而获得对该病的免疫。
（如麻疹）9.营养：为了维持新陈代谢、生长、发展等生命活动而摄取、消化、吸收、利用。
10.心身疾病:是指一些心理因素在疾病的发生发展中起主要作用的躯体疾病。
11、细胞:细胞是构成生物的基本单位。
主要是由细胞核细胞质细胞膜构成.植物有细胞壁组成12、组织：同一类细胞聚合在一起就构成了组织，人体有上皮组织结缔组织神经组织肌肉组织13、器官：不同的组织巧妙的搭配起来就形成了器官如心脏血管脑耳眼等都是器官14、系统：许多器官成龙配套完成某一方面的生理功能就成为系统。
如运动系统呼吸系统循环系统消化系统泌尿系统神经系统生殖系统15、贫血：是指单位容积血液中的红细胞数目和血红蛋白浓度都比正常值显著减少或两者之一显著减少。
如缺铁性贫血和营养性巨幼细胞贫血16、动力定型：若是一系列的刺激总是按照一定的时间一定的顺序先后出现，在重复多次以后这种顺序和时间就在大脑皮质上“固定”下来。
有了规律。
每到一定时间大脑就知道该做某种活动了。
而且做起来很自然，每当一个刺激出现。
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名词解释青枝骨折
骨折是指骨的完整性或连续性中断，多为各种暴力损伤所致，也可因骨病引起。
骨折可发生在—个部位，也可为全身多发性。
一般经及时恰当的治疗，多数病人能部分或全部恢复肢体的功能，少数损伤严重、未得到及时恰当治疗或有合并症的病人，则可能留有不同程度的功能障碍或残疾。
骨折发生后，离医院较近者，可直接送医院或拨打急救电话;离医院比较远的病人，应尽量进行简单的伤口处理和固定，以防在送医院途中加重损伤，甚至造成不可逆的后果。
骨折是指骨的完整性或连续性中断。
常用的分类原则有以下三种：
一、根据骨折处皮肤、粘膜的完整性分成：
1. 闭合性骨折：骨折处的皮肤或粘膜完整，骨折端不与外界相通。
2. 开放性骨折：骨折处皮肤或粘膜断裂，骨折端的与外界相连。
骨折处的伤口可以因轻易暴力例如刀伤、枪弹伤由外向内等引发，也可以因间接暴力并致骨折后，锋利的骨折端的由内向外刺穿皮肤或粘膜后引发。
例如耻骨骨折相伴膀胱或尿道断裂、尾骨骨折并致直肠断裂均属于开放性骨折。
二、根据骨折的程度和形态分为：
1. 不全然骨折：指骨的完整性和连续性部分中断。
按其形态又可以分成：
1) 裂缝骨折：骨质发生裂纹，无移位，可见骨折线，多见于颅骨、肩胛骨。
2) 青枝骨折：多见于儿童，骨质和骨膜部分脱落，需有成角畸形不显著，但因儿童骨质触感，有时仅整体表现为骨质伏毛，与青嫩树枝被撞断时的情况相近而闻名。
2. 完全骨折：指骨的完整性和连续性完全中断。
按骨折线的方向和形态又可分为：
1) 横形骨：骨折线与骨干的纵轴吻合横向。
2) 斜形骨折：骨折线与骨干的纵轴呈一定角度，根据角度又可分为长斜形和短斜形骨折。
3) 螺旋形骨折：骨折线呈圆形螺旋状。
4) 粉碎性骨折：骨碎裂成三块及以上。
如骨折线呈t形或y形时又称为t形或y形骨折。
5) 镶嵌挂骨折：骨折断端相互镶嵌挂，多见于干骺端骨折。
即为骨干部的皮质骨镶嵌填入骺端的松质骨内。
6) 压缩性骨折：骨质因压缩而变形，多见于跟骨、脊椎骨等松质骨。
7) 突起性骨折：骨折部皮质局部身陷，多见于颅骨。
8) 骨骺分离：骨折经过骨骺，骨骺的断端可附有一定数量的骨组织。
三、根据骨折的平衡程度分成：
1. 稳定性骨折：指骨折端不易移位或复位后不易再次移位的骨折。
如上述的裂缝骨折、青枝骨折、横形骨折、嵌插骨折等。
2.不稳定性骨折：指骨折端易移位或登位后易再移位的骨折。
例如上述的斜形骨折、粉碎性骨折、螺旋形骨折等。
发生骨折的主要原因主要有三种情况：
1.轻易暴力
暴力直接作用于骨骼某一部位而致该部骨折，使受伤部位发生骨折，常伴不同程度软组织损伤。
如车轮撞击小腿，于撞击处发生胫腓骨骨干骨折。
2.间接暴力
间接暴力作用时通过纵向传导、杠杆作用或扭转作用使远处发生骨折，如从高处跌落足部着地时，躯干因重力关系急剧向前屈曲，胸腰脊柱交界处的椎体发生压缩性或爆裂骨折。
3.积累性劳损
长期、反复、轻微的直接或间接损伤可致使肢体某一特定部位骨折，又称疲劳骨折，如远距离行走易致第二、三跖骨及腓骨下1/3骨干骨折。
1.全身整体表现
(1)休克对于多发性骨折、骨盆骨折、股骨骨折、脊柱骨折及严重的开放性骨折，患者常因广泛的软组织损伤、大量出血、剧烈疼痛或并发内脏损伤等而引起休克。
(2)咳嗽骨折处为大量内出血，血肿稀释时体温有所增高，但通常不少于38℃，开放性骨折体温增高时应考量病毒感染的可能将。
2.局部表现
骨折的局部整体表现包含骨折的特有体征和其他整体表现。
3.骨折的特有体征
(1)畸形骨折端的移位可使患肢外形出现发生改变，主要整体表现为延长、成角、缩短。
(2)异常活动正常情况下肢体不能活动的部位，骨折后出现不正常的活动。
(3)骨擦音或骨擦感骨折后两骨折端的相互摩擦喷发，可以产生骨擦音或骨擦感。
以上三种体征只要发现其中之一即可确诊，但未见此三种体征者也不能排除骨折的可能，如嵌插骨折、裂缝骨折。
一般情况下不要为了诊断而检查上述体征，因为这会加重损伤。
1.x线检查
凡疑为骨折者应常规进行x线拍片检查，可显示临床上难以发现的不完全性骨折、深
部的骨折、关节内骨折和小的撕脱性骨折等，即使临床上已表现为明显骨折者，x线拍片
检查也是必需的，可以了解骨折的类型和具体情况，对治疗具有指导意义。
x线摄片应当包含正、两端位片，必须包含周边关节，有时需用摄斜十一位、切线位
或健两端适当部位的x线片。
2.ct检查
对于骨折不明晰但又无法确定者、脊柱骨折有可能压制脊髓神经根者及繁杂骨折者均
可取ct检查。
三维ct扩建可以更直观方便快捷地展开骨折分型，对化疗方案挑选协助非
常大，目前临床上常用。
3.mri检查
虽然表明骨折线不如ct检查，但对于脊髓神经根及软组织损伤的表明存有独有优点，目前已广为用作脊柱骨折的检查。
骨折病人的典型表现是伤后出现局部变形、肢体等出现异常运动、移动肢体时可听到
骨擦音。
此外，伤口剧痛，局部肿胀、淤血，伤后出现运动障碍。
化疗骨折的最终目的就是并使伤势肢体最大限度的恢复正常功能。
因此，在骨折化疗中，其登位、紧固、功能锻炼身体这三个基本原则十分关键。
1.复位
就是将骨折后出现移位的骨折断端再次恢复正常或吻合旧有解剖学关系，以再次恢复
正常骨骼的支架促进作用。
登位的方法存有滑动登位和手术登位。
2.固定
骨折登位后，因不平衡，难出现再移位，因此必须使用相同的方法将其紧固在令人满
意的边线，并使其逐渐痊愈。
常用的紧固方法存有：大夹板、石膏绷带、外紧固支架、除
雪刹车紧固等，这些紧固方法表示外紧固。
如果通过手术剖开用钢板、钢针、髓内针、螺
丝钉等紧固，则表示内紧固。
3.功能锻炼
通过伤势肢体肌肉膨胀，减少骨折周围非政府的血液循环，推动骨折痊愈，避免肌肉下降，通过主动或被动活动未被紧固的关节，避免关节接合、关节囊肿胀等，并使伤势肢体的功能尽快恢复至骨折前的正常状态。