板报评比奖状模板
奖状填写模板
奖状填写模板
一、奖状的标题。
在这一部分，您需要填写获奖者的姓名或团体名称，以及获奖的具体内容，例
如“优秀员工奖”、“优秀团队奖”等。
二、获奖理由。
在这一部分，您需要简要描述获奖者获奖的理由，包括获奖者在工作、学习或
其他方面所取得的成绩和表现，以及对团队或单位的贡献。
三、颁发单位。
在这一部分，您需要填写颁发奖状的单位名称，例如公司、学校、组织等。
四、颁发时间。
在这一部分，您需要填写颁发奖状的具体时间，包括年、月、日。
五、签发人。
在这一部分，您需要填写颁发奖状的负责人姓名和职务，以及签发的具体时间。
六、奖状模板样例。
奖状。
授予。
（获奖者姓名或团体名称）。
鉴于你在（获奖理由），特此颁发此奖，以资鼓励。
颁发单位，（颁发单位名称）。
颁发时间，（年月日）。
签发人，（签发人姓名）（签发人职务）（签发时间）。
七、注意事项。
1. 在填写奖状时，请注意使用规范的书写格式，确保内容清晰可读。
2. 奖状内容应当真实准确，符合获奖者的实际情况。
3. 奖状应当在签发人签名后加盖单位公章，以确保奖状的真实性和权威性。
八、结语。
希望以上奖状填写模板能够对您有所帮助，祝贺获奖者，也希望您能够在填写奖状时，按照模板要求，准确、清晰地填写奖状内容。
祝愿获奖者在今后的工作、学习中再接再厉，取得更大的成绩！。
学校中学生各类奖牌模板
学校中学生各类奖牌模板1. 奖牌类型- 学业奖牌：鼓励学生在研究上取得优异成绩的奖项。
该奖牌可以根据学生在不同学科的学业表现进行颁发，包括最高分奖、科目进步奖等。
学业奖牌：鼓励学生在学习上取得优异成绩的奖项。
该奖牌可以根据学生在不同学科的学业表现进行颁发，包括最高分奖、科目进步奖等。
- 体育奖牌：表彰在体育运动方面表现出色的学生。
这些奖牌可根据学生在不同项目、不同级别的竞技中获得的成绩进行奖励，例如校运会冠军奖、最佳运动员奖等。
体育奖牌：表彰在体育运动方面表现出色的学生。
这些奖牌可根据学生在不同项目、不同级别的竞技中获得的成绩进行奖励，例如校运会冠军奖、最佳运动员奖等。
- 文艺奖牌：奖励在文艺领域有杰出表现的学生。
这些奖牌可以根据学生在音乐、舞蹈、戏剧等艺术活动中的表现进行授予，如最佳表演奖、最佳创作奖等。
文艺奖牌：奖励在文艺领域有杰出表现的学生。
这些奖牌可以根据学生在音乐、舞蹈、戏剧等艺术活动中的表现进行授予，如最佳表演奖、最佳创作奖等。
- 公益奖牌：嘉奖在社会公益项目中积极参与并作出突出贡献的学生。
这些奖牌可以根据学生在志愿服务、社区建设等方面展现的奉献精神进行颁发，如最佳义工奖、社区贡献奖等。
公益奖牌：嘉奖在社会公益项目中积极参与并作出突出贡献的学生。
这些奖牌可以根据学生在志愿服务、社区建设等方面展现的奉献精神进行颁发，如最佳义工奖、社区贡献奖等。
2. 奖牌设计- 每一种奖牌的设计应当具有独特性和可识别性，以便学生和他人一眼就能识别出其所代表的奖项。
- 奖牌的材质可以采用金属、塑料或亚克力等，应当具有一定的质感和触感。
- 在奖牌上应当清晰地标注奖项的名称和学校的名称，以保证奖牌的真实性。
- 奖牌的尺寸宜适中，方便学生佩戴和收藏，如直径不超过5厘米。
- 奖牌的颜色宜多样化，以使不同奖项之间有明显的区分，同时也能增加奖牌的视觉吸引力。
3. 颁发方式- 奖牌的颁发可以在学校的成绩发布仪式、体育比赛、艺术表演或公益活动等场合进行。
先进班集体奖状模板
先进班集体奖状模板鉴于您的要求，以下为先进班集体奖状模板的内容：本协议由甲方乙方订立于订立日本协议自订立日起生效班级名称：____________________________指导教师：____________________________一本协议旨在表彰该班集体在学年中展现的卓越团队精神学术成就以及对学校社区做出的贡献一一本奖状颁发给上述班级以彰显其优秀表现一一一本奖状代表该班集体在学术社团活动以及体育赛事中的突出成绩一一二本奖状亦表彰该班集体成员积极参与志愿服务项目对学校环境改善所作的努力以及对同学间互相帮助精神的体现一一三本奖状鼓励该班集体在未来继续保持高标准表现并持续促进学校社区的发展与繁荣二在颁发本奖状时特别强调以下几点二一团队协作精神该班集体展现了极高的团结力与合作意识成功完成多项团队任务并取得优异成绩二一一学术追求该班集体成员在各项考试中均表现出色其平均成绩远高于全校平均水平二一二社团活动参与度高该班集体成员积极参与各类社团活动并在多个社团担任重要职务对丰富校园文化生活作出巨大贡献二一三体育竞技能力该班集体在多项校内外体育赛事中获得佳绩展现出良好的身体素质与竞技精神二一四志愿服务项目积极投入该班集体自发组织并参加了多次志愿服务活动对提升校园周边环境质量及帮助弱势群体方面发挥了重要作用二一五环境保护意识强该班集体在日常学习生活中注重节能减排积极推广绿色生活方式并成功实施了多项环保项目三鉴于上述原因校方决定授予该班集体“先进班集体”称号并颁发此奖状以资鼓励三一希望该班集体继续发扬优良传统再接再厉在今后的学习和生活中取得更大进步三一一同时也希望全校师生以该班集体为榜样努力提升自我为建设更加美好的校园环境而共同努力四本奖状自颁发之日起生效并将载入学校荣誉档案作为永久纪念四一该班集体成员名单将被记录在学校光荣榜上并在开学典礼等重要场合予以表彰四一一本奖状副本将存档于教务处供未来查阅与参考五本奖状的解释权归学校所有如有任何疑问或需要进一步说明之处可向教务处咨询五一本奖状的评选标准及流程由学校制定并监督执行确保公平公正五一一评选过程中综合考虑了多方意见包括任课老师学生会干部以及部分学生代表的意见六为了保证评选结果的真实有效性学校将定期对获奖班级进行回访跟踪其后续发展情况六一如发现存在弄虚作假行为将取消其荣誉称号并追回已颁发之奖状六一一回访结果也将作为下一年度评选的重要参考依据之一促进各班级良性竞争七本奖状的颁发不仅是对该班集体过去一年努力的认可更是对未来期望的寄托七一期待该班集体能够在接下来的日子里继续保持良好势头争取更多荣誉七一一同时也希望通过此次表彰活动激励全校师生共同进步为实现更高目标而不懈奋斗。
奖状模板
奖状五年级在我校冬季田径运动会中，荣获学校拔河比赛项目第一名特发此状，以资鼓励!官桥镇中心小学2013年12月奖状同学在店口二中首届体育文化节之校十一届田径运动会中，荣获年级组4 X100米项目第名特发此状，以资鼓励!店口镇二中2011年11月班在店口二中首届体育文化节之校十一届田径运动会中，荣获年级组精神文明代表队特发此状，以资鼓励!店口镇二中2011年11月班级在店口二中2010-2011学年第一学期温馨教室美化评比活动中荣获年级三等奖特发此状，以资鼓励!店口镇二中2010年10月7日班级在店口二中2010-2011学年第一学期九月份黑板报评比活动中荣获年级三等奖特发此状，以资鼓励!店口镇二中2010年10月7日班在店口二中20 -20 学年第学期中荣获社会实践优秀学员特发此状，以资鼓励!店口镇二中20 年月日班在店口二中2010-2011学年第二学期中荣获五星少年特发此状，以资鼓励!店口镇二中2011年6月30日班在店口二中2010-2011学年第二学期中荣获优秀少先队员特发此状，以资鼓励!店口镇二中2011年6月30日班在店口二中2010-201学年第二学期中荣获优秀民工子女特发此状，以资鼓励!店口镇二中2011年6月30日班在店口二中2010-2011学年第二学期中荣获优秀课代表特发此状，以资鼓励!店口镇二中2011年6月30日班在店口二中2010-2011学年第二学期中荣获优秀寝室长特发此状，以资鼓励!店口镇二中2011年6月30日班级在店口二中“唱响激情，辞旧迎新”黑板报比赛活动中,荣获年段三等奖特发此状，以资鼓励!店口镇二中2009年1月3日班级在店口二中“唱响团结，我爱我班”班际拔河比赛活动中,荣获年段第一名特发此状，以资鼓励!店口镇二中2009年1月3日班级在店口二中“唱响团结，我爱我班”班际拔河比赛活动中,荣获年段第二名特发此状，以资鼓励!店口镇二中2009年1月3日班级在店口二中“唱响团结，我爱我班”班际拔河比赛活动中,荣获年段第三名特发此状，以资鼓励!店口镇二中2009年1月3日班级在店口二中“唱响团结，我爱我班”班际拔河比赛活动中,荣获年段第四名特发此状，以资鼓励!店口镇二中2009年1月3日班级在店口二中“唱响活力，我行我秀”集体跳绳比赛活动中,荣获年段第一名特发此状，以资鼓励!店口镇二中2009年1月3日班级在店口二中“唱响活力，我行我秀”集体跳绳比赛活动中,荣获年段第二名特发此状，以资鼓励!店口镇二中2009年1月3日班级在店口二中“唱响活力，我行我秀”集体跳绳比赛活动中,荣获年段第三名特发此状，以资鼓励!店口镇二中2009年1月3日班级在店口二中“唱响活力，我行我秀”集体跳绳比赛活动中,荣获年段第四名特发此状，以资鼓励!店口镇二中2009年1月3日班级在店口二中“唱响心声，妙笔丹青”新年书画作品评展活动中,荣获优秀作品特发此状，以资鼓励!店口镇二中2009年1月3日班级在店口二中“第二届教室美化比赛”活动中,荣获年段二等奖特发此状，以资鼓励!店口镇二中2008年9月26日班级在店口二中“第二届教室美化比赛”活动中,荣获年段三等奖特发此状，以资鼓励!店口镇二中2008年9月26日班级在店口二中“第二届教室美化比赛”活动中,荣获最佳示范美化教室特发此状，以资鼓励!店口镇二中2008年9月26日班级在店口二中“第二届教室美化大赛”黑板报比赛活动中,荣获年段三等奖特发此状，以资鼓励!店口镇二中2008年9月26日班级在店口二中“第七届田径运动会”中,荣获团体总分年段第三名特发此状，以资鼓励!店口镇二中2007年9月30日班级在店口二中“第七届田径运动会”中,荣获年段精神文明队特发此状，以资鼓励!店口镇二中2007年9月30日班学生在店口二中2009-2010学年第一学期中被评为优秀寝室长特发此状，以资鼓励!店口镇二中2010年2月1日班学生在店口二中2009-2010学年第一学期中被评为优秀课代表特发此状，以资鼓励!店口镇二中2010年2月1日：在学年镇级先进班集体评比中成绩显著，被评为镇级先进班集体特发此状，以资鼓励!（班主任：）店口镇教育办公室年月日班在店口二中首届体育文化节之校十一届田径运动会中，荣获年级组精神文明代表队特发此状，以资鼓励!店口镇二中2011年11月班级在店口二中2010-2011学年第一学期温馨教室美化评比活动中荣获年级三等奖特发此状，以资鼓励!店口镇二中2010年10月7日班级在店口二中2010-2011学年第一学期九月份黑板报评比活动中荣获年级三等奖特发此状，以资鼓励!店口镇二中2010年10月7日班在店口二中20 -20 学年第学期中荣获社会实践优秀学员特发此状，以资鼓励!店口镇二中20 年月日班在店口二中2010-2011学年第二学期中荣获五星少年特发此状，以资鼓励!店口镇二中2011年6月30日班在店口二中2010-2011学年第二学期中荣获优秀少先队员特发此状，以资鼓励!店口镇二中2011年6月30日班在店口二中2010-201学年第二学期中荣获优秀民工子女特发此状，以资鼓励!店口镇二中2011年6月30日班在店口二中2010-2011学年第二学期中荣获优秀课代表特发此状，以资鼓励!店口镇二中2011年6月30日班在店口二中2010-2011学年第二学期中荣获优秀寝室长特发此状，以资鼓励!店口镇二中2011年6月30日班级在店口二中“唱响激情，辞旧迎新”黑板报比赛活动中,荣获年段三等奖特发此状，以资鼓励!店口镇二中2009年1月3日班级在店口二中“唱响团结，我爱我班”班际拔河比赛活动中,荣获年段第一名特发此状，以资鼓励!店口镇二中2009年1月3日班级在店口二中“唱响团结，我爱我班”班际拔河比赛活动中,荣获年段第二名特发此状，以资鼓励!店口镇二中2009年1月3日班级在店口二中“唱响团结，我爱我班”班际拔河比赛活动中,荣获年段第三名特发此状，以资鼓励!店口镇二中2009年1月3日班级在店口二中“唱响团结，我爱我班”班际拔河比赛活动中,荣获年段第四名特发此状，以资鼓励!店口镇二中2009年1月3日班级在店口二中“唱响活力，我行我秀”集体跳绳比赛活动中,荣获年段第一名特发此状，以资鼓励!店口镇二中2009年1月3日班级在店口二中“唱响活力，我行我秀”集体跳绳比赛活动中,荣获年段第二名特发此状，以资鼓励!店口镇二中2009年1月3日班级在店口二中“唱响活力，我行我秀”集体跳绳比赛活动中,荣获年段第三名特发此状，以资鼓励!店口镇二中2009年1月3日班级在店口二中“唱响活力，我行我秀”集体跳绳比赛活动中,荣获年段第四名特发此状，以资鼓励!店口镇二中2009年1月3日班级在店口二中“唱响心声，妙笔丹青”新年书画作品评展活动中,荣获优秀作品特发此状，以资鼓励!店口镇二中2009年1月3日班级在店口二中“第二届教室美化比赛”活动中,荣获年段。
学生奖状_模板_可直接打印
特发此证，以资鼓励。
滘头小学 二0一二年五月
四（4）班谭磊同学：
在2011—2012学年度第二学期期中考试中获数学科
成绩优秀奖!
特发此证，以资鼓励。
滘头小学 二0一二年五月
四（1）班何祉禧同学：
在2011—2012学年度第二学期期中考试中获数学科
成绩优秀奖!
特发此证，以资鼓励。
滘头小学 二0一二年五月
中心庄中学 八年一班 二0一二年三月
同学: 在月考中成绩优良!获得总成绩进 步奖！ 特发此证，以资鼓励。
中心庄中学 八年一班 二0一二年三月
同学: 在期末考试中成绩优良!获得总成 绩进步奖！ 特发此证，以资鼓励。
中心庄中学 八年一班 二0一二年三月
• 一、行走须知 • 1、行人须在人行道内行走，没有人行道的要靠路边行走； • 2、行人不准在车行道 上追逐、猛跑，不准在车辆临近时突然猛拐横
成绩进步奖!
特发此证，以资鼓励。
滘头小学 二0一二年五月
四（4）班罗秦州同学：
在2011—2012学年度第二学期期中考试中获数学科
成绩进步奖!
特发此证，以资鼓励。
滘头小学 二0一二年五月
四（4）班罗意同学：
在2011—2012学年度第二学期期中考试中获数学科
成绩进步奖!
特发此证，以资鼓励。
滘头小学 二0一二年五月
滘头小学 二0一二年五月
四（3）班张乾琴同学：
在2011—2012学年度第二学期期中考试中获数学科
成绩优秀奖!
特发此证，以资鼓励。
滘头小学 二0一二年五月
四（3）班吴鹏鸿同学：
在2011—2012学年度第二学期期中考试中获数学科
成绩优秀奖!
学校黑板报评比方案【模板范本】
黑板报评比办法为进一步规范校园黑板报管理,丰富师生文化内涵，提升校园文化建设，特开展黑板报评比活动，具体要求如下:一、活动目的：黑板报是校园文化的重要组成部分，也是班级风貌的展示平台.为充分发挥黑板报阵地在学校教育宣传活动中的作用,同时提高学生书写粉笔字和出板报的技能，特制定此办法。
二、评比小组成员：组长:成员:XX及各班班主任三、活动流程：1．学校教导处确定好每个月出板报的主题。
2．通知各班级出黑板报的时间，该期黑板报主题。
3．确定评比时间、各评比人员进行现场评比。
4．教导处要给每个黑板报进行拍照，留档.5．各评比人员结合各要素评价作品，板报主题、书写绘画、版画设计、内容情况等各方面进行了评分。
6．统计评比结果，公布成绩。
四、板报主题及评比时间：各班务必在评比前出好黑板报，否则评比当周扣班级分2分.五、评比要求：1、切合主题、内容充实2、整体美观大方、字面分配合理3、有创意、字迹清晰4、有主标题、小标题、文字、图片等；标题要突出中心思想和内容，图片内容不能太少，字体类型、字体大小、字体颜色、图种类及大小的等排版要美观得体、布局科学合理；六、评比细则：主题：标题位置适当,并能反映实际情况，主题内容与布置相符,选取反映主题的材料(1分)字迹：字迹端正,清晰，认真.（2分）绘画:能够体现主题，健康积极向上（2分）版面：版面设计合理,总体感觉良好（2分)色彩：线条分明，能突出主标题（1分）清洁：版面干净整洁（1分)七、评比办法：1、每出一期板报总分10分，评比小组成员统一到各班级现场根据评分细则进行打分。
2、根据得分情况取一等奖一个,二等奖两个,三等奖两个；分别奖励获奖班主任15、12、10元。
3、给获奖班级颁发奖状。
附：黑板报评比打分表格XX学校黑板报评比打分表。
黑板报评比细则(优秀模板5篇)
黑板报评比细则（优秀模板5篇）黑板报评比细则第1篇黑板报是班级活动宣传的阵地，它既可以沟通学生与班级之间的联系，又可以帮助学生增加知识，活跃学生的生活，对于促进学生的健康成长，有着非常重要的作用。
经学校行政组、大队部研究决定，本学期继续在全校实行班级黑板报“月评比”制度，具体实施事项如下：一、班级板报评审小组成员：二、黑板报评比细则：1、内容：(3分)要求：(1)主题明确;(2)内容健康向上;(3)整个版面不能少于两篇文章。
2、版面布局：(3分)要求：(1)排版合理，图文并茂;(2)长短文章有穿插变化，生动活泼。
3、文字书写：(3分)要求：(1)文字工整清晰，字距、行距适当;(2)书写规范，无错别字。
(3)要有刊头或主题，刊号，日期，出刊人员，出刊班级。
4、特色加分：(1分)备注：黑板报尽可能的让学生自主完成，培养学生的能力。
(一二年级学生可以适当的参与画画;三四年级学生可以适当参与文字抄写;五六年级学生的板报基本上需要独立完成。
)1、内容：(3分)要求：(1)主题明确;(2)内容健康向上;(3)整个版面不能少于三篇文章，其中一篇是小记者的来稿。
2、版面布局：(3分)要求：(1)排版合理，图文并茂;(2)长短文章有穿插变化，生动活泼。
3、文字书写：(2分)要求：(1)文字工整清晰，字距、行距适当;(2)书写规范，无错别字。
4、特色加分：(2分)黑板报是宣传党的方针、政策，交流思想和学习经验，弘扬正气，形成良好班风学风的教育阵地，它对提高学生素质，形成良好班集体将起积极促进作用。
各班应根据学校宣传教育主题，结合本班实际，定期办好黑板报，使之成为学生自己的园地。
1、原则每月出版一期，特刊或专刊除外。
2、重大节日将组织特刊或专刊。
3、评比内容是：主题、报头、排版、内容、文字、插图、花边、花框等方面，其中内容方面，要求必须紧扣主题，体现特色。
4、检查评比结果及时通报公布。
5、每次检查评比结果分设三类，得分在前三名的为一类。
中小学各项活动学生获奖奖状模板(完整A4可打印)
六年级在2019年第一届学科思维导图设计征集比赛活动中荣获优秀组织奖。
特发此证，以资鼓励。
平罗县黄渠桥中心学校二0一九年五月二十三日何宁同学在2018年冬季越野赛活动中荣获高年级男生组第一名。
特发此证，以资鼓励。
平罗县黄渠桥中心学校二0一八年十二月四日同学：在2019年庆“六一”全县少儿“画我美丽的家乡”美术绘画比赛中，你的绘画作品荣获二等奖，特发此证。
平罗县黄渠桥中心学校二0一九年五月二十二日同学在第二届古诗词知识竞赛中,成绩优异,荣获鼓励奖。
特发此证，以资鼓励。
平罗县黄渠桥中心学校二0一九年六月三日杨婷婷同学在2019年第二届广播体操暨队列队形比赛中荣获优秀领操员。
特发此证，以资鼓励。
平罗县黄渠桥中心学校二0一九年三月三十日王嘉豪同学在2019-2020学年度第一学期被评为“学习标兵”。
特发此证，以资鼓励。
平罗县黄渠桥中心学校二0一九年九月十日马思斯同学在2019年第一届葫芦艺术设计比赛活动中荣获中年级组一等奖。
特发此证，以资鼓励。
平罗县黄渠桥中心学校二0一九年九月十日杨采妮同学在2018—2019学年度第一学期被评为“学习之星”。
特发此证，以资鼓励。
平罗县黄渠桥中心学校二0一八年十一月十日代璐同学在2017—2018学年度第二学期被评为“学雷锋标兵”。
特发此证，以资鼓励。
平罗县黄渠桥中心学校二0一八年四月十日马俊杰同学在第一届古诗词大赛决赛中,成绩优异,荣获优秀奖。
特发此证，以资鼓励。
平罗县黄渠桥中心学校二0一八年十二月三日。
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板报评比奖状模板
评比结果奖状
评比结果：
（这里填写评比的结果，如：美术作品比赛第一名，语文阅读比赛第二名等等。
）
得奖者姓名：
（这里填写得奖者的姓名。
）
颁奖单位：
（这里填写颁奖的单位，如学校、社团、组织等。
）
特此颁发奖状一份
第一部分：评比结果
在本次评比活动中，您的表现卓越，荣获（得奖者姓名）（评比结果）的好成绩，恭喜您！
第二部分：表扬内容
这次评比是对您在（比赛/考试/活动等）中的优秀表现的充分肯定。
您在（项目1/项目2/项目3等）方面的表现十分出色，展现了（优点1/优点2/优点3等）等许多过人之处，具有良好的（特质1/特质2/特质3等），展现出了您独特的个性和才华。
第三部分：感恩陈词
我们很感谢您对我们评比活动的支持和关注，也感谢您在活动中展现的优雅风度和顽强拼搏的精神。
在这里，我们要向您致以最真诚的感谢和最热烈的祝贺，希望您在今后的成长和发展中能够一直保持这份努力和热情，为实现人生梦想不断努力。
祝健康快乐成功！
颁奖单位（盖章）：颁奖时间：________________。